调查报告通过对学生补习班、网络使用情况、校园环境等多方面的调查，揭示了学生在学习与生活中的真实感受与问题。调查显示，许多学生对补习班存在反感，认为其剥夺了应有的休闲时间，导致学习热情下降。网络使用频率普遍较高，虽有助于学习，但过度沉迷游戏也引发担忧。校园环境卫生堪忧，垃圾随处可见，影响了学习氛围。通过这些调查，呼吁家长与学校共同关注学生的兴趣与需求，改善环境，以促进学生健康成长与学习。
调查报告作文 篇1
一、调查背景：
随着新学期的临近，许多同学都在忙于写作业和复习功课。而那些想要放松的同学却发现，假期成了赶往补习班的“黑色假期”。为了深入了解大家对补习的真实看法，我决定进行一项关于补习班的调查。
二、调查结果：
我在班级中调查了60位同学，结果显示有40人表示对补习课感到不满，只有5人愿意继续参加。我将同学们的表现分成以下几类：
1、迷失在课本中的学生，上课时神游，课下沉醉于手机。
2、低头族，面对老师的讲解，依旧沉迷于自己的小世界。
3、逃兵，趁老师不注意，迅速溜走。
三、调查分析：
那么，为什么同学们对补习班如此反感呢？我总结出了几个原因：
1、父母常常不考虑孩子的兴趣和需求，强迫他们参加补习班。这种做法无疑是对孩子的压迫，孩子们的学习热情被迫掩盖，无法享受学习的乐趣，最终可能会影响他们的学习动力。
2、补习班的存在剥夺了孩子们本该享受的休闲时光，使得他们的假期变得疲惫不堪。上了补习班，反而比上学还要累，孩子们缺少了宝贵的自由时间，难免感到心力交瘁。
四、调查建议：
1、我建议家长们要给孩子们留出真正的双休日和假期，鼓励他们参与一些社会实践活动。这样的活动不仅能开阔孩子们的视野，还能让他们的生活更加丰富多彩。
2、在选择补习班时，家长应更多地尊重孩子的意见，从他们的兴趣出发，兴趣是学习的动力源泉。如果强迫孩子去学习，反而可能会造成适得其反的效果。
调查报告作文 篇2
暑假的某一天，我正坐在书桌前，翻看着不同的书籍和资料。忽然，我看到一句话：“关于网络对青少年的影响值得深思。”这让我不禁思考：如今的网络究竟对青少年有哪些影响呢？他们又是如何看待网络的呢？于是，我决定进行一项小调查！
我迅速设计了一份调查问卷，里面包含了上网频率、使用目的等问题。准备就绪后，我拿着问卷和笔，开始我的调查之旅！
这次调查的地点设在了社区图书馆，调查对象则是4到8年级的学生。经过几个小时的努力，我收集到了数据。调查结果显示，我共采访了10名女生和10名男生。统计结果显示，低年级的学生虽然作业较少，但他们的上网时间却出乎意料地少！一位六年级的男生甚至每天上网的时间超过了5小时，他主要是用来玩游戏，真让我为他感到担忧。在这次调查中，许多同学的上网时间大多维持在1到2小时，然而他们上网时主要还是在玩游戏，写作业的比例却很低。在这20名学生中，家长们普遍对孩子使用网络持支持态度。令人欣慰的是，大多数同学能够合理安排自己的上网时间，知道自己在网上应该做些什么，控制玩耍的时长。大家普遍认为网络是一种很好的工具，完全可以继续使用。
不过，我还是想提醒大家，网络上有许多不适合我们这个年龄段的内容，大家一定要避免接触！我建议同学们要科学、合理地上网，改正过去的一些不良习惯。只有这样，网络才能成为你们学习和生活中的得力助手！
调查报告作文 篇3
引发思考
“责任”“关爱”“奉献”这些看似平常却充满力量的词汇
其实并不遥远。有时，只需在公交车上主动让座一次；有时，帮老人在街头安全过马路；有时，伸手捡起路边的垃圾，放进垃圾桶里。这样的点滴行为，都是美德的体现。
二、研究过程
20xx年6月15日下午3时，广州天河区某小区，一名三岁的小男孩小亮在阳台边玩耍。阳台护栏并不高，小亮的一个不慎，整个人掉了下来。就在这危急时刻，路过的王女士，快速反应，立刻扑向小亮，及时地接住了他。虽然王女士因此摔伤了手腕，但她的英勇举动却挽救了小亮的生命。她被誉为“英雄妈妈”。
三、结论
一朵花虽小，却能装点整个春天；一颗种子虽微不足道，却能创造丰收的希望；我们都是普通人，但我们可以通过细小的善举，给他人带来温暖，让爱在每一个角落传递。选择关爱，我们就能拥有美好的明天！选择奉献，我们的生活也将充满光辉与意义！
四、建议
只要每个人都愿意为他人付出一点点爱，整个社会就会变得更加温暖。试着用包容的心去理解身边的人，用真诚的态度去帮助那些需要帮助的人。先学会付出，我们才能收获更多的幸福与快乐！只要你这样去做，幸福便会伴随你左右！
调查报告作文 篇4
调查时间：
四月六日
调查地点：
城市公园湖泊
调查对象：
湖泊水质与环境保护
调查过程：
今天，我和我的朋友小明一起前往城市公园的湖边。走近湖泊，我惊讶地发现水面上漂浮着许多垃圾，塑料袋、饮料瓶和一些泡沫箱子，真让人难以忍受。小明指着湖面说：“这些都是人们随意丢弃的垃圾，造成了水质污染。”听了他的话，我心里感到一阵刺痛。
沿着湖边走，我闻到了一股异味，原来是附近一个餐馆的油烟飘散到湖面上，形成了一层油膜，令水面显得更加肮脏。我想，假如湖里的水都被污染了，那生活在这里的动物该怎么生存？
在湖的另一侧，我看到了一个污水排放口，冒着白色的泡沫，发出刺鼻的气味。这些来自周边居民的废水直接流入湖泊，造成了水质的严重恶化，让我倍感担忧。
不过，令我感到欣慰的是，湖中的鸭子似乎还在嬉戏游玩，这说明这里的水域还是有一些保护的。虽然湖面看起来很脏，但生态并未完全崩溃。
这一切让我意识到，虽然人们口口声声说要保护环境，却在日常生活中却不自觉地破坏它。难道我们不应该好好反思自己的行为吗？我希望，大家能够共同努力，遵循环境保护的相关法律，让我们的湖泊恢复清澈的水质，变得更加美丽。
调查报告作文 篇5
调查时间：20xx年12月14日
调查地点：某市第三小学五年级（2）班
调查目的：
此次调查旨在了解小学生的网络使用情况，并提供相关建议。许多儿童在网络世界中迷失，影响了学业和身心健康。我们于20xx年12月14日对五年级（2）班的15名学生进行了问卷调查。
调查结果：
1、上网的目的：在调查的15人中，有20％的学生表示上网是为了玩游戏，13％的人主要用于社交聊天，66％的人选择上网是为了查找学习资料。另外，还有部分学生会浏览动漫或观看视频，有53％的人会用来听音乐等其他活动。
2、上网地点：在受访者中，有30％的人选择在家上网，而70％的人则在网吧进行网络活动。
3、上网时间：调查显示，约13.3％的学生上网半小时，26.7％的学生上网一小时，6.7％的学生上网两小时。大部分人不在每天或通宵上网。放学后有60％的学生利用上网，双休日有40％的人上网，假期期间则有73.3％的人会上网。
调查材料分析：
通过此次调查，我们发现小学生上网的情况相当普遍，说明网络在他们生活中扮演了重要角色。能够上网的孩子，通常视野较为开阔，知识面也较为丰富。适度上网对学习是有益的。然而，沉迷网络会对学业造成不良影响，网络应当作为学习辅助工具，而非简单的娱乐。在使用网络时，尤其要控制时间，避免长时间盯着电脑屏幕导致视力问题。小学生在享受网络带来便利的也应当合理安排上网时间，保持学习和娱乐的平衡。
调查报告作文 篇6
调查方式：检查家中的电器使用情况；查看插线板是否完好无损，插座是否正常工作等。
调查内容：
今天下午，我和妈妈一起对我们家进行了一次安全隐患的检查。
我们首先检查了家中常用的电器。我问妈妈：“我们该怎么确定这些电器没有问题呢？”妈妈说：“首先要看看电器是否正常工作，其次要确保电线没有损坏。”于是，我将所有的电器都一一打开，检查它们的插头和电线，没有发现任何异常。我心里松了一口气。
接着我又去检查插座，问妈妈：“插座上能插多少个电器才算安全？”妈妈告诉我：“插座的安全使用不仅与插头的数量有关，还要考虑总功率。如果同时插入高功率的电器，比如微波炉和电烤箱，可能就会导致电流超过插座的承载能力，这样可能引发火灾。但如果同时插了几台小型电器，电流就不会太大，自然是安全的。另外，插座附近的环境也要保持干燥，潮湿的地方容易漏电，使用湿手触碰插座也是非常危险。”听完妈妈的话，我开始仔细检查每个插座，发现没有一个超负荷的插座，只是阳台上的一个插座有点潮湿。我想了想，决定用塑料袋把它包住，不用的时候再拆开。妈妈笑着说：“这个主意不错，但最好还是换一个有盖子的插座。”我点头同意，提醒妈妈要尽快换掉。
随后，我和妈妈检查了窗户和门锁等其他地方，发现都没有安全隐患。
看来我家还是比较安全的，以后我会继续学习安全知识，定期检查，确保家里安全无忧。
调查报告作文 篇7
作业完成情况调查报告
原因
自从这个学期开始以来，班上的一些同学常常不能按时上交英语作业，这使得每次在收作业时，我都要一一列举出未交作业的同学，基本上没有一次是所有作业都齐全的。作为班级的课代表，我感到非常困扰。在本次收作业时，我决定对同学们作业完成的情况进行一次调查。
调查
我要求每个小组的组长将那些没有按时交作业的同学姓名记录下来，并询问他们的具体原因。
我们班一共分成了8个小组，每组平均有2个同学没有按时交作业。班上总共有59名同学，按时上交作业的有43位，占到总人数的五分之四，另外16人则没有交作业，其中多数集中在第四组，其他小组也各有一两位同学未交。
分析
1、最近几次老师布置的英语作业不算多，也不难，完全应该能够按时完成。
2、通过调查发现，大部分没有交作业的同学，都将写作业的时间花在了玩游戏上，虽然他们玩得乐此不疲，却也因此遭到了老师的批评。
结论
没有按时交作业的原因主要有：
1、部分同学没有记清作业内容，不知道需要完成什么作业。
2、有些同学知道有作业，却将作业本落在了学校，回家后无法完成。
3、还有同学虽然完成了作业，却忘了将作业本放进背包。
4、也有同学写着写着就困了，第二天只能交上半成品的作业。
调查结果显示，大多数没有按时完成作业的同学是因为粗心大意。
建议
同学们在教师布置作业时，要认真记录，并且在晚上睡觉前将作业核对一遍，确保把书包整理好，第二天早晨只需背上书包就可以去上学。这样大家就能按时完成作业了！
调查报告作文 篇8
调查时间：五月十日
调查地点：蓝天湖周边
调查对象：湖水污染情况
调查过程：今天，我和爸爸一起到了蓝天湖边，看到的情景让我大吃一惊。湖水居然变得浑浊不清，甚至有些泛黄。爸爸告诉我：“这是因为周围有工厂在排放污水，所以湖水受到污染。”我听后感到了一丝心慌。
沿着湖边向北走，我闻到了一股刺鼻的气味，仔细一看，竟然是来自某个工厂的废水流入湖中。我不禁想，如果湖水全是这样脏污的废水，后果将会多么严重！继续前行，我发现湖边满是垃圾，各种丢弃的塑料瓶、纸盒、甚至还有一双破旧的鞋子，令人心痛不已。看到这些，心里觉得无比沉重。
当我来到湖的另一侧，看到一处明显的污水排放口，白色的泡沫在湖面上漂浮。这样的水排放下来，湖面上竟出现了一层油腻腻的污物，令人作呕。
然而，白天时，在湖中还有几只悠闲的野鸭子在游弋，这说明这里的水质还有一丝保护的余地。
看到这一切，我不禁反思，明明人们希望保护我们的水资源，却又频频将垃圾扔进湖里。难道保护环境就这么难以做到吗？我希望大家能够立即行动起来，严格遵守《中华人民共和国环境保护法》，让我们的蓝天湖恢复清澈与干净。
调查报告作文 篇9
这个学期开始后，我发现班上又有几个同学开始佩戴近视眼镜，听说他们班级的同学也有不少人戴上了眼镜。我们才四年级，连小学都还没毕业，怎么会有这么多同学近视呢？带着这个疑问，我特意问了爸爸妈妈，他们都说自己小时候，近视的同学并不多，几乎可以说是个别现象。于是，我决定进行一番调查。
调查
我对班上近视的同学进行了统计，发现我们班有十多个同学佩戴眼镜，而在四年级的其他班级中，近视的学生也占到了三分之一。低年级的学生近视情况较少，进入高年级后，近视的比例明显增加，六年级每班基本都有二十多个近视的同学。在农村，我那上六年级的哥哥说他们班近视的学生只有几个。
分析
我对这些近视同学的家庭背景、学习情况和个人习惯进行了详细调查。结果显示，班里学习成绩优秀的近视同学有五人，因坐姿不正确而导致近视的有四人，不做眼保健操的有两人，而由于过度看电视和玩电脑而导致近视的同学则有七人。在农村，导致近视的主要原因多是坐姿不正确和用眼过度，有些孩子的营养跟不上。在这些近视同学中，有的家长一方或双方也有近视的情况。
结论
1. 部分同学因坐姿不当而引发近视。
2. 一些同学因不做眼保健操而加重近视。
3. 还有同学因过度沉迷于电视和电脑而导致近视。
4. 部分同学则是由于父母近视的遗传，加上自己用眼过度，更容易出现近视。
通过这次调查，我相信大家都应该重视眼睛的健康，养成良好的学习和生活习惯，合理用眼，努力让近视远离我们的生活!
调查报告作文 篇10
最近，我进行了一个关于“校园环境”和“学习氛围”的调查。在我的学校里，原本是一个和谐美好的地方，但现在却出现了一些问题，令人堪忧。
1、（1）校园内的垃圾随处可见，尤其是在操场和教室旁边。很多学生吃完零食后，习惯性地将包装扔在地上，导致环境卫生急剧下降。
（2）教学楼的空气质量也令人堪忧，不少同学因长期缺乏通风而感到不适，频频生病，课堂上的学习效率因此受到影响。
（3）虽然学校设置了垃圾分类回收箱，但很多同学并不遵守，导致垃圾依然杂乱无序，清洁工的工作量大增，且分类回收效果不理想。
2、经过一番思考，我发现，造成这些问题的主要原因就是我们自己。大家对环境保护的意识普遍淡薄，随手丢弃垃圾不仅影响了校园的美观，也影响了我们的学习和生活质量。提升环保意识显得尤为重要。
3、植物是美化校园环境的重要元素。它们可以吸收有害物质，释放氧气，改善空气质量。然而，校园内的绿植数量逐渐减少，我们应当提倡种植更多的花草树木，让校园焕发新的生机。我呼吁学校多组织植树活动，加强对绿化的管理。
4、若干年后，我希望我的校园能够成为一个书香四溢的知识殿堂，绿树成荫，花香四溢。学生们在清新的空气中汲取知识，享受学习的乐趣。我期盼校园环境的逐渐改善，创造一个更好的学习氛围。
调查报告作文 篇11
我特别喜欢养鱼，所以爸爸特意为我买了5条金鱼。去年春天，金鱼们在水中欢快地游动，我看到它们健康成长，心里非常开心！
可是，到了夏天，我发现金鱼们的状况变得越来越差，有几条甚至开始浮起来。我感到很伤心，为什么春天才买的金鱼，这么快就出现了问题呢？于是，我决定对此进行调查。
调查
我仔细观察了一下，记录了活着的金鱼和死亡的金鱼。活着的金鱼有3条，占总数的60%，而死亡的金鱼有2条，占总数的40%。死亡的金鱼主要分布在鱼缸中。
分析
1.爸爸买的这些金鱼品质优良，适应性强，应该能够在正常环境下生存，通常情况下，应该有90%的金鱼能够健康成长，但实际死亡的数量却比预期多出一条。
2.从调查中发现，所有的死亡金鱼都在一个鱼缸中，且这个鱼缸的水质似乎不太好。
结论
金鱼非正常死亡的原因主要有：
1.鱼缸的水没有及时换，新水的含氧量不足，导致金鱼缺氧而死亡。
2.喂食时不注意，沉淀物和食物残渣在缸底积累，影响了水质。
3.金鱼缸放置在阳光直射的地方，水温过高，鱼儿也会受到影响。
经过这一系列的调查，我发现金鱼的死亡大多是由人为因素造成的。由于死亡的金鱼数量较多，爸爸不得不频繁购买新鱼，这无疑是一笔不小的花费。
建议
我们家庭每周都要定期检查鱼缸的水质，并且轮流负责换水，如果有人每次都能按时换水，就给予一定的奖励，如果没能做到，就要进行相应的处罚。
调查报告作文 篇12
最近，我们对时代广场的热闹氛围进行了调查，以下是我们的报告：
一、 时代广场的繁华景象
时代广场人潮涌动，商铺林立，各种商品应有尽有，真是目不暇接。人们忙着选购年货，卖家们乐得合不拢嘴，生意兴隆，赚得盆满钵满！广场的入口处更是挤满了人群，热闹得像是过节一样，流动的脚步声和欢声笑语交织在一起，构成了一幅生动的画面。除了时代广场，周边的商店同样热闹，顾客们都满载而归，沉浸在购物的乐趣中。
二、 除夕夜的狂欢
除夕夜是最热闹的时刻，五彩斑斓的烟花在夜空中翩翩起舞，有的像绚丽的花朵，有的像飞翔的小鸟，令人目不暇接。随着震耳欲聋的爆炸声，烟花在夜空中绽放，红色、金色、蓝色交相辉映，宛如梦幻般美丽。有些烟花还伴随着悦耳的声响，天空中的烟花与地面上人们的欢呼声交织，成年人在谈笑风生，孩子们则在欢跳呼喊，热闹得让人沉醉。
三、 新年的第一天
新年第一天，无论是成年人还是孩子，大家都穿上了新衣，脸上洋溢着笑容。传言这一天，媳妇带着孩子和丈夫回娘家，以求吉利。初一早上放鞭炮，贴上春联，寓意着新的一年会带来好运气，真是一派喜庆的氛围。
四、迎接新的一年
我们迈入了崭新的一年——20xx年。20xx年象征着新的开始，带来更多的机遇与挑战。这一年将装点我们的生活，陪伴我们迎接更加美好的明天，幸福的日子就在前方等待着我们。
调查报告作文 篇13
我所住的小区，原本在十栋和十一栋之间是一片光秃秃的水泥地，连一丝绿意都没有。去年春天，园艺师们在这里植树，还放置了几张长椅，成为居民休憩的好去处。
然而到了炎热的夏季，我惊讶地发现，很多树木竟然死掉了。我心里疑惑，难道去年刚种下的小树，怎么会这么快就枯萎呢？于是，我决定对此进行调查。
调查
我拿出卷尺，测量了树木之间的距离和整个种植区域的大小，并且绘制了图形，拍下了照片。
在大约一百米的花园中，每十米就栽了一棵榕树。结果发现，只有三棵较为茂盛的树木存活下来，其余的小树全都枯死了。
分析
1. 这些树种类本身比较容易生长。今年的气候也相对温暖，按照正常情况，应该有百分之九十的树木能够成活，然而实际上却远远没有达到。
2. 从我的调查中发现，许多小树是种在靠近长椅和过道的地方。尽管这样设定方便了人们的使用，但也存在不少问题，比如环境卫生差等。
结论
小树非正常死亡的主要原因如下：
1. 高楼住户不注意卫生，常常将剩余的食物和杂物扔下楼，这些对小树的生长造成了影响，从而导致死亡。
2. 有些人把重物靠在树上，造成小树承受过大的压力而枯萎。
诸多事实表明，小树的死亡大多数是人为因素造成的。由于死树数量过多，园艺师们每年不得不增加资金用于补种，这无疑是一笔不小的浪费。
建议
园林管理应引导居民保护绿化，并与每位住户签订“保护绿化成果协议”，制定相应措施，做到护树有奖，毁树必罚。
调查报告作文 篇14
今天，张老师在班会上亲切地询问道：“同学们，今天五年级的同学们正在进行‘环保小先锋’的活动。有没有同学愿意去采访他们呢？”班里的许多同学迫不及待地举起了手，女孩们特别兴奋，纷纷喊着“我！我！”张老师选择了王晓雪、李小龙、周婷和陈伟。
活动现场旁边种着一棵美丽的银杏树，大家都想知道银杏树和其他树木的区别。于是，王晓雪和李小龙鼓起勇气问道：“请问你们能告诉我们银杏树的特别之处吗？”经过五年级的大哥哥大姐姐们的详细解答和网络查询，我们了解到银杏树的叶子形状独特，像扇子一样，秋天的时候会变成金黄色，十分美丽。
之后，他们又给我们介绍了紫藤。紫藤的藤蔓藤蔓如同一条条优雅的丝带，垂挂在空中，盛开的时候成串的紫色花朵摇曳生姿，仿佛在向我们招手。紫藤之所以得名，正是因为它的花朵如同紫色的水晶，令人陶醉。
接着，我们又去采访了他们关于蒲公英的知识。虽然蒲公英的种子在风中飞舞，看起来很美，但他们告诉我们，蒲公英的根部是可以食用的，味道也很不错，但最好不要随意采摘，让它自然生长。随后，我们又和他们去观察了美丽的月季花。月季花的花瓣层层叠叠，颜色丰富，看起来就像是精美的艺术品，令人忍不住想要靠近欣赏。
今天的采访真是让我们受益匪浅，大家都非常享受这个过程！
调查报告作文 篇15
1. 文章通过细致入微的调查与观察，生动展现了主题，并运用比喻手法使得内容更加生动形象。
2. 内容紧扣主题，结构合理且自然流畅，给人一种清晰的阅读体验。
3. 选材基于真实调查，符合实际情况，段落分明且过渡自然，趣味盎然，易于阅读。
4. 全文语言通畅，表达自然洒脱，具备较高的文学价值。
5. 尽管语言简洁，但用词精准生动，情感真挚且富有感染力，让读者乐于品味。
6. 文章结构简练，作者对材料的理解深刻透彻，语言铿锵，带有强烈的感染力。
7. 本文的构思新颖，语言活泼生动，时刻散发着生活的气息与青少年的情趣。
8. 文章按调查过程的顺序详细记叙了相关情况，整体层次分明，让人感受到温馨的氛围。
9. 全文节奏迅捷，语言清新，始终洋溢着幽默和风趣，让人读来倍感愉快。
10. 文章的叙述精准，没有多余的赘述，语言朴实无华，情感真实感人。
11. 整篇文章的语调轻松幽默，趣味十足，读者容易产生共鸣。
12. 作者选点独特，构思巧妙，行文过程中起伏跌宕，耐人寻味。
13. 文中不乏值得品味的佳句，增添了不少文学魅力。
14. 结尾自然点明主题，旨意深远。
15. 虽然结尾略显突兀，但其夸张手法增添了趣味。
16. 结尾简洁而感人，让人印象深刻。
17. 结尾同样保持趣味性，为文章增添色彩。
18. 结尾与开头呼应，使整个结构更加完整。
19. 由调查引发的情感升华，使结尾显得自然流畅。
20. 比喻形象生动，而精彩的结尾可谓画龙点睛之笔。