调查报告聚焦于校园环境及其问题，强调校园垃圾问题严重，主要源于同学们缺乏环保意识。调查发现，尽管学校进行了多次清扫，校园脏乱现象依然普遍，尤其在人员流动较大的区域。作者建议加强同学的环保教育和学校管理，以提升校园卫生状况。报告还探讨了全球气候变暖的成因，指出人类活动和森林砍伐是二氧化碳增加的主要原因，并提醒大家关注温室气体对气候和生态的影响。数据与调查结果显示，近视问题在青少年中日益严重，呼吁养成良好用眼习惯和重视视力保护。整体上，调查报告强调环境保护和安全意识的重要性，倡导每个人从自身做起，积极参与改善校园和社会环境。
调查报告作文 篇1
调查
课后，我在校园内转悠了一会儿，注意到几个地方的垃圾比较多：图书馆旁边、操场、体育馆和花坛。在图书馆旁边，我发现有5个饮料瓶，4个包装袋，还有7处地方散落着零食的包装纸和纸屑，这片区域的垃圾情况相当严重。
分析
学校每天进行“三次清扫”，早晨上学时打扫，中午放学时打扫，下午放学后再打扫。按理说，这样的清扫工作应该让校园保持整洁。但通过我的调查发现，校园里脏乱的地方几乎占据了总面积的85%，尤其是在人员流动较多的区域，垃圾显得格外突出。
结论
造成校园卫生不佳的主要原因是同学们在外购买零食后，吃完随手将垃圾扔掉。显然，大家的环保意识需要加强，学校在卫生管理方面还存在一些不足。
建议
为了让我们的校园更加美丽，我希望大家能够自觉不乱扔垃圾。学校的卫生管理部门也应加强监督，对随意丢弃垃圾的同学进行教育。只要每个人都能做到不乱扔垃圾，我们的校园一定会变得更加洁净和美丽。
调查报告作文 篇2
通过我们的调研，发现导致温室气体增加的主要因素是人类的各种活动。以二氧化碳为例，在19世纪初工业化尚未普及时，地球大气中二氧化碳的浓度大约为270ppm，而到了1988年，这一数值已经飙升至350ppm。这一变化主要由两方面因素引起：其一是人口的急剧增长和工业化的推进，导致人们对化石燃料的消耗大幅上升，结果是大量二氧化碳被释放到大气中；其二是森林的砍伐减少了植物对二氧化碳的吸收能力，使得二氧化碳的消耗速度明显减缓，从而加剧了大气中二氧化碳浓度的上升。除二氧化碳外，甲烷、氯氟烃（如氟里昂）和氧化氮等其他温室气体的浓度也在不同程度上得到了增加。
尽管存在许多不确定性，但全球气候变暖对气候带、降水模式以及海平面变化的影响，及其对人类居住环境和生态系统的深远影响，显而易见。这些影响的复杂性需要得到足够的重视。认为这些长远的后果不重要，显然是不负责任的态度。
全球气候变暖的主要动因包括大气层的破坏、严重的环境污染以及温室效应所引起的各种潜在影响。全球变暖将给我们的地球和人类带来复杂多样的后果，这其中既有积极的一面，也有消极的影响。例如，随着气温的上升，某些副极地区域可能会变得更加适宜人类居住；在适当的条件下，较高的二氧化碳浓度可以促进植物的光合作用，从而提高植物的固碳速率，导致植物生长加速，这即是二氧化碳增产效应，属于全球变暖的积极影响。然而，与这些正面效应相比，全球变暖给人类活动带来的负面影响将更加严重且深远。
调查报告作文 篇3
一、问题的提出。
近期，我班部分同学未能按时完成作业，且在考试中成绩不理想。我们决定对班级同学的作业完成情况及课外学习状态进行一次调查。
二、调查方法。
1、与同学进行面对面交流。
2、收集周围同学的反馈。
三、调查情况整理。
姓名情况原因作业完成情况
张伟优秀课堂表现积极，作业按时完成
喜欢阅读，思维活跃
李明中等对课程兴趣不高，偶尔拖延作业
缺乏时间管理能力
王芳差课堂上经常走神，作业多次未交
未充分重视学习
四、结论。
1、班级同学普遍缺乏自制力，若不及时引导，容易产生逃避作业的心理。家长和老师应加强监督与引导。
2、作为学生，仅靠家庭和老师的管理是不够的，自我约束同样重要。作业的目的在于巩固所学知识，学生应意识到，完成作业能帮助他们更好地记住所学内容。
3、学生应逐步培养良好的时间管理意识，建议在完成作业后再进行其他娱乐活动，以避免影响学业进步。
调查报告作文 篇4
调查报告作文，似乎是每个学生在学习生活中都会接触到的一种文体。最近，我也有幸参与了一次关于校园环境的调查，过程中的发现让我大开眼界。
这次调查的主题是“校园绿化”，我与同学们一起，走出教室，踏上了观察之旅。刚一走进校园，就被那满眼的绿意所吸引：高大的树木，盛开的花朵，仿佛在为我们展示这片土地的美丽。然而，当我仔细观察时，发现有些地方却显得有些冷清—那几棵干枯的灌木无声地诉说着它们的无奈。
在调查中，我和同学们分成小组，分别记录校园内不同区域的绿化状况。我们一边走，一边讨论，感觉如同探险家般兴奋。前面是绿油油的草坪，孩子们在上面嬉戏，笑声不断；而后面的一片花坛却因为缺乏水分而显得枯黄。这样的差异让我感到疑惑：究竟是什么原因造成了这些不同的状况呢？
这时，老师的提醒让我意识到，校园的绿化不仅仅取决于自然条件，更多的是与我们每个人的参与密切相关。垃圾随意堆放，折断树枝等行为都会影响到这些植物的成长。我不禁思考：作为学生的我们，是否也能为校园的美丽贡献一份力量呢？
经过一天的观察与讨论，我们的调查报告逐渐成形。我们发现，校园里对于绿化的关注还远远不够，而提升绿化质量的关键则在于大家的共同努力。结束调查的那一刻，我的内心充满了疑问和启发，这次活动让我更加明白了保护环境的重要性，以及我们每个人在其中的作用。
一、绿化的意义绿化并不仅仅是为了美观，更是为了创造一个良好的生活环境。它可以改善空气质量，增加氧气供应，同时也为动植物提供了栖息地。校园的绿化面积越大，环境就越宜人。
二、调查的必要性调查的过程让我认识到，了解环境现状是提升校园绿化的第一步。通过数据的收集与分析，才能更好地制定相应的改进措施，确保每一片绿地都能得到妥善的照料。
调查报告作文 篇5
青少年近视问题愈发严重，已经成为社会广泛关注的话题。
随着年级的提升，我班同学的近视人数逐年增加，目前已经超过了班级总人数的一半。
根据我所做的调查，我发现班上大多数同学的视力普遍在4.8与4.9之间，只有少数同学视力保持在5.0以上。目前班上有11位同学佩戴眼镜，而实际近视同学的总数已经达到20人，班级总人数只有31人，近视者显然占了较大的比例。
通过网络查阅资料，我了解到近视的种类主要有三种类型。第一种是轴性近视，这是由于眼球前后轴的过度延长所导致。第二种是屈光度过强引起的近视。第三种则是屈光率性近视，这是由于屈光率过高造成的。
基于上述调查结果，我想向同学们提出几点建议：
正确的写字和阅读姿势非常重要，不要趴在桌子上或是扭动身体。书本与眼睛之间应保持适当的距离。阅读和写作的时间不宜过长，中间需要适时休息，尽量减少电脑的使用时间。保持良好的光线条件也很重要。多摄入富含维生素B和锌的食物，有助于眼睛健康。大家应认真做眼保健操。让我们共同努力，保护眼睛，让我们的视界更加清晰明亮！
调查报告作文 篇6
分析：
在城市的街头巷尾，各种广告、宣传画和商业招牌上，常常可以看到形形色色的错别字。经过调查，我们发现街边的广告和招牌中不规范的用字现象已经相当普遍。有些商家故意使用错别字，有的则随意改动成语，还常常用繁体字来吸引眼球。
例如，一些小吃店的招牌上，常常把“百享美味”写成“败享美味”，而服装店则把“相见恨晚”写成“相见恨玩”。更有甚者，把“水深火热”写成“水深孩热”，“一无所有”变成“一无所觉”等等，这些错误层出不穷。尤其是手写的告示上，简体字的滥用现象更是普遍，有些错字让人费解，仔细琢磨都难以理解其意!
调查结果：
如今，随着同学们的汉字水平逐渐提高，校园周边的错别字有了明显减少，我认为这次调查活动对我们生活的字词使用非常有帮助，希望今后能多开展这样的活动，增强大家对汉字的重视。
感受：
我认为这些不规范的字词可以分为两类：一类是错字，另一类是别字。有关部门应该对此进行调查，了解商家为何在广告招牌上使用错别字。许多小学生可能会误以为这些招牌上的字都是正确的，从而影响他们的用字规范性和准确性。希望未来我们在街头能看到的都是正确的汉字，不再出现错别字的现象!
调查报告作文 篇7
一、调查目的
每当我打开水龙头，流出的清澈水流引发了我一系列的疑问：这些水的来源是什么？它们是否安全可饮用？经过了一番思索，我决定前往自来水厂，亲自调查自来水的处理过程。
二、调查对象
自来水厂的专业技术人员
三、调查方法
现场考察与与技术人员的交流
四、调查经过
经过了解，我发现送到我们家庭中的自来水是经过多重处理和净化的，而水源则是我们本地的主要河流——某某河。
水处理流程：
1、某某河的水通过抽水装置进入取水泵站；
2、添加絮凝剂以促进水中杂质的凝结，使细小颗粒聚集成更大的团块；
3、经过沉淀池，凝聚的颗粒沉入池底，清水流入滤水池；
4、水在滤水池内进行再次过滤，降低浑浊度；
5、加入消毒剂以消灭水中的病菌和微生物；
6、净化后的水被送入清水储存池，确保水质符合国家饮用水标准；
7、从清水池中抽取的纯净水进入配水管网，最终送达每一个家庭。
我们日常使用的自来水正是经过这一系列复杂的工序处理而来的，水务工作人员在这一过程中实施实时监测，以确保水质的安全和卫生。为了保障市民使用安全的饮用水，水务公司还设立了多层次的检验体系，定期对出厂和管网水进行质量检测。
五、调查结论及措施
通过本次调查，我深刻认识到家中的自来水并非随手可得，其背后是复杂的提取、沉淀、过滤、消毒等工序，凝聚了水务工作人员的辛勤努力。我意识到保护水资源、珍惜水源及节约用水的重要性。常常回想自己浪费水的行为，我感到十分惭愧，决心从现在开始减少水的浪费。我们每个人都应从自身做起，从生活中的小事入手，成为环保先锋。
1、存在问题：一方面，目前的自来水需要在饮用前加热处理，尚未实现直接饮用；另一方面，在夏季高温时，某些偏远地区的供水常常不足，亟需加快水厂及管网的建设进度。
2、作为推动“水资源管理”（保障供水、优化用水、应对洪水、有效排涝、治理污水）重要工作的自来水厂，做好供水保障面临重大任务。
调查报告作文 篇8
在我们的校园中，安全显得尤为重要。近期，我对校园的安全状况进行了调查，并发现学校在多个方面做得相当出色。
一、安全知识的推广学校定期举行安全知识普及活动，向我们传授防火、防电和饮食安全等方面的知识。每当有机会，老师们都会让我们观看安全教育的视频，之后组织讨论以加深我们的理解。老师们还会收集各种安全小知识，利用课余时间传达给我们。我们班级还制作有关安全知识的小报，这些都是同学们日常积累的优秀成果。制作小报时，我们已经对相关内容掌握得很好，无需再查资料。
二、行为习惯的养成在校园里，每个楼梯上都明确标示有上下楼靠右行的提示，大家自觉遵守这些规则。课间时，学校的护导员会在楼道中进行巡查，确保同学们不追跑打闹，减少安全隐患。而年级会上，老师们还会对课间的安全情况进行进一步增强我们的安全意识。
三、饮食安全的保障学校的饮水机外壳采用了隔热材料，即使同学不小心碰到，也不用担心被烫到。而每次流出来的水温度也都是适合饮用的，确保了同学们的饮水安全。在餐饮方面，学校的营养餐均来自北京市指定的配餐公司，校长每天会和我们一起享用这些餐食，以监督其质量，确保食品安全。学校始终禁止学生爬窗户清洁，以维护大家的安全。
不过，通过这次调查，我也发现了一些校园内存在的安全隐患，亟待改进。例如，有时候清洁工会在下课前几分钟开始擦地，这样在上课铃响后地面仍然湿滑，容易导致同学们滑倒。在冬天，操场上可能会结冰，学校可以在这些滑溜的地方设置警示标识，以提醒同学们注意安全。再者，教室里的吊扇应定期进行检修，以防止螺丝松动而导致的意外。建议学校定期组织突发事件演习，增强同学们的逃生能力。
校园是我们学习和成长的地方，希望这个地方能够安全无忧，洋溢着欢声笑语。我们期待安全隐患能够远离我们每一个人，让校园生活充满快乐！
调查报告作文 篇9
随着科技的进步，很多家庭都拥有了电脑和互联网，这给我们的学习带来了很多便利。但是，网上世界也有它的利与弊。好的一面是：我们可以随时随地获取到丰富的知识，开阔视野；而坏的一面则是：有些同学可能因为沉迷网络游戏而影响学习。我针对学生上网情况做了一项调查报告。
在调查中发现，五年级的男生有四十四％在网吧上网，三十五％在学校的电脑室，二十一％在其他地点。其中，有四十％的同学选择玩游戏，五十％用来聊天，仅有二点七％的人在查找资料，其余的四点三％则在进行其他活动。
从这些数据可以看出，对于小学生而言，过度上网的弊端远大于其益处。我认为每日上网的时间不应超过三十分钟，最好是利用这段时间查找一些有助于学习的资料或阅读优秀的文章，来不断提升自己的写作能力和丰富课外生活，使自己在学习上不断进步。
调查报告作文 篇10
是否感觉到我们的居住环境正遭受着越来越严重的破坏？大肆砍伐树木，水源和空气的污染，生态系统的破坏等现象比比皆是。无数事实告诉我们，保护环境迫在眉睫。这不仅是国家和政府的责任，更是我们每一个公民的义务。
最近，我对周围空气污染的情况及其对人类健康的影响进行了详细调查。我参考了珠海地区的环境特点，并通过网络获取了相关数据。从调查结果来看，周围空气的确受到污染，主要污染源来自工厂排放的烟雾和机动车辆的废气。这些污染物对我们的健康造成了怎样的威胁呢？通过查阅相关资料，我了解到了很多关于空气污染的新知识。
空气中的主要污染物包括一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及悬浮颗粒物。当这些物质的浓度超过标准时，就会对人类健康产生危害。空气污染指数低于50，表示空气质量良好，污染物浓度未超出二级标准的限值，适合自然保护区和风景名胜区等特定区域的空气质量要求。污染指数在50至100之间说明空气质量一般，浓度低于二级标准限值，适合城镇和农村的基本环境需求。
治理空气污染的根本措施是控制污染排放，其主要途径包括：合理规划工业布局，优化能源结构，推广清洁能源和生产工艺，降低污染物的排放量；加强节能，提高能源利用效率；对老旧的污染源进行治理，并严格执行排放标准，控制机动车辆的尾气排放等。
珠海是我们的“家乡”，我们应该为其美好未来努力。然而，空气污染问题依然严峻，我们该如何应对呢？我有以下建议：
(1) 增加绿化面积，进行立体绿化，比如无土栽培。植物可以有效过滤空气中的有害物质，尤其是树林的净化效果更为显著，因此绿化是治理空气污染的经济有效办法。
(2) 解决能源问题，尽可能使用太阳能等低污染或无污染的可再生能源。
(3) 组织宣传活动，提高公众的环保意识，让更多人参与到环境保护中来。
(4) 组织志愿者活动，鼓励大家在周末捡拾垃圾，保持环境的整洁。
我们是未来社会的建设者，保护和改善周围环境是我们这一代人的责任。我们要从自己做起，关注身边的小事，成为环保的践行者，珍惜资源，积极参与环保活动，多植树，多种花，努力成为真正的环保小卫士！