本报告通过对校园内白色污染现象的调查，揭示了塑料制品过量使用所带来的环境问题，尤其是一次性塑料袋和包装材料的影响。调查显示，许多学生对白色污染的认知不足，环保意识亟待提升。塑料垃圾不仅影响环境美观，还可能对土壤、水体和空气造成严重危害，甚至威胁到人类健康。调查中，学生们建议学校加强环保教育、推广垃圾分类、增设垃圾桶等措施，以改善校园环境。建议公众减少一次性塑料使用，推广可降解材料，提高整体环保意识。通过全社会共同努力，才能有效遏制白色污染，保护生态环境。
白色污染社会调查报告 篇1
近日，在我校团委和政教处的倡导下，我们针对当前塑料袋使用所带来的白色污染问题，开展了专项社会调查活动，旨在提高大家的环保意识。
一、调查过程：
我们在校园内设立了调查问卷的发放点，向同学们分发了关于白色污染的相关知识材料，并请他们填写调查问卷。通过这些问卷，我们了解了同学们对白色污染的认知程度和态度。接着，我们在学校图书馆查阅了关于白色污染的相关文献并联系了城市环卫部门，进一步了解了我市在白色污染治理方面的具体措施和成效。
二、分析：什么是“白色污染”
“白色污染”这一名词逐渐为人所知，其实它主要是指由于使用过量的白色塑料制品而造成的环境污染，包括一次性塑料袋、泡沫塑料餐具等。这些塑料制品的主要成分为聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）等，因其难以降解，给生态环境带来了极大的破坏。
三、分析造成污染的原因
1、塑料垃圾的管理和处理不当，缺乏有效的垃圾分类和资源回收。
2、部分企业在生产过程中对塑料废弃物的处理态度不认真，未能做到科学管理。
3、我国在塑料包装废弃物处理方面的法律法规尚不完善，缺乏严格的监管。
4、虽然城市环境有所改善，但公众的环保意识依然不足，随意乱丢塑料制品的现象屡见不鲜。
四、白色污染的危害
(一) 视觉影响：
环境中散落的塑料废弃物严重影响了市容，例如街道、公园及水域中漂浮的塑料袋和一次性餐具，给人们带来了很大的视觉困扰。
(二) 潜在危害：
1、废弃的塑料地膜会在土壤中长期残留，影响农作物的生长。
2、动物误食塑料制品后，可能会导致死亡。
3、轻便的塑料废弃物在垃圾处理中处理困难，填埋会占用广泛的土地资源，并且极难分解。
4、某些塑料中含有有毒物质，使用不当会对人的健康造成威胁。
5、塑料的燃烧和降解会释放毒素，增加对大气的污染，从而对臭氧层造成损害。
五、治理白色污染
通过此次调查活动，我意识到，随着经济的快速发展，环境问题日益凸显。每当风起时，塑料袋随风飘荡，影响了我们的生活质量。解决白色污染问题迫在眉睫。
在我们的城市，尽管有环卫工人日以继夜地与白色污染作斗争，然而光靠他们的努力远远不够，我们每个人都应当提高环保意识，积极参与到保护环境的行动中。环境的污染与保护息息相关，只有全社会共同行动，才能够创造成果。
我也明白了，作为社会的一员，改善生态环境是我们每一个人的责任。我们应该自觉增强环保意识，从小事做起，做到：
1、不随意投放垃圾，务必按规定将垃圾投放到指定的地点;
2、积极参与学校内的垃圾分类活动，宣传其重要性;
3、避免资源浪费，珍惜每一滴水、每一张纸;
4、尽量减少使用一次性塑料制品，选择可重复使用的产品;
5、当发现身边有人破坏环境时，勇于制止并劝导。
白色污染社会调查报告 篇2
一、关于白色污染的概述
白色污染，是由塑料制品，尤其是塑料袋所引起的环境问题。由于塑料制品难以自然降解，遗弃的塑料物品对我们的生态环境造成了显著影响。然而，值得注意的是，许多中学生对白色污染的认知不足，其环保意识也相对薄弱，导致校园环境逐渐被白色污染侵扰。为了更好地了解并解决这种情况，我们对校园内的白色污染展开了调研，并寻找切实可行的对策，以提升同学们的环保意识，让校园恢复清洁，同时为江夏一中的白色污染治理工作贡献力量。
二、白色污染的相关知识
1、白色污染的危害
白色污染的影响是全方位的，塑料垃圾在土壤中沉积会严重影响农业耕作，妨碍作物吸收水分和养分，甚至导致地下水污染，影响农作物的生长。而塑料焚烧过程中释放的有害气体同样对环境造成破坏。若塑料垃圾被倾倒入海洋，可能使海洋生物误食而死亡，同时缠绕到舰船的螺旋桨上，造成海上事故。
2、国际先进的白色污染治理方法
由于塑料难以分解，科学界已研发出多种可降解的塑料，如生物降解塑料、化学降解塑料和医学用降解塑料。这些塑料的制造理念在于添加某种化学物质，使其在阳光、微生物或其他化学物质的作用下分解。然而，这些可降解塑料的生产成本相对较高，难以与普通塑料竞争。我们期待未来能有同样价廉物美的可降解塑料问世，以实现资源的回收再利用。
三、调查结果
我们小组在校园内随机选取了50名同学参加问卷调查，共回收有效问卷45份，回收率达90%。调查结果如下：
问题一：你了解白色污染吗?
调查显示，有约三分之二的学生表示了解白色污染，而三分之一的学生对此不清楚。大多数同学了解白色污染的原因可能与学校的化学课程有关，但仍有一部分同学未能掌握这一知识，表明学校在环保教育方面需进一步加强。
问题二：你常会购买小食品吗?
调查结果显示，61.1%的同学偶尔购买小食品，27.2%的同学则是经常购买，只有11.7%的同学表示不购买。这是因为走读生在早晨匆忙的情况下往往选择在学校超市购买食品，而这些食品的包装大多为塑料材料，从而加剧了校园的白色污染。
问题三：你对待塑料袋的处理方式是怎样的?
调查结果显示，仅有7人（占15.6%）表示随地乱扔塑料袋，而80%的同学将塑料袋扔进垃圾箱。尽管大多数同学知道应将塑料袋放入垃圾箱，然而在我们观察中，仍有不少人选择将其放在垃圾箱旁，导致塑料袋随风飘散，污染校园环境。
值得一提的是，在其他选择中，有同学表示会将塑料袋扔进视野范围内的垃圾箱。通过我们的观察，校园内原本垃圾箱数量较少且多数老旧，不便于使用，但本学期以来，学校已增加了新的塑料垃圾桶，为改善白色污染提供了帮助。
问题四：你对校园白色污染的处理方法有哪些建议?
同学们提出以下几点建议：
(1) 学校应加强环保教育，提高同学们对白色污染危害的认识。
(2) 鼓励同学们不随意抛弃垃圾，对随地乱扔的行为进行批评和教育。
(3) 学校应建立垃圾分类与回收机制，集中处理垃圾，减少污染同时创造经济效益。
(4) 在白色污染严重的地方增设垃圾箱，比如小卖部门口、学生食堂前、教学楼通道以及运动场旁。
(5) 设计显眼的环保标志，张贴在同学们经常经过的地方。
(6) 尽量减少使用塑料袋包装物品，限制一次性发泡饭盒的使用。
(7) 号召全体同学和老师增强环保意识。
(8) 提醒清洁工不要焚烧垃圾。
通过本次调查，我们得出以下结论：
绝大部分学生对白色污染有所了解，但仍有一部分人对其定义不清，需要学校加强相关教育。
虽然大部分同学了解白色污染的概念，但依然存在随意使用或丢弃塑料制品的情况，学校在培养同学环保意识方面承担着重要责任，应采取实际行动，如增加垃圾分类箱或组织垃圾回收活动等。
三、校园白色污染现状分析
经过前期的调查，我们已经掌握了同学们对白色污染的了解情况，并初步探讨了防治措施。我们将调查具体校园内的白色污染状况，并对处理方案进行实用性分析。
我们估算某班级每天产生的垃圾量，分类统计不同类型垃圾中白色污染（如塑料袋、塑料瓶等）所占比例，进而推算出江夏一中每日产生的白色污染物数量。以高二某班为例，每天产生的垃圾约为2kg，主要成分有纸张、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及果核等。其中塑料包装袋数量接近100个（几乎全为食品包装），5个塑料瓶，7个发泡饭盒，2个易拉罐。可见，食品包装是校园内白色污染的主要成分。值得关注的是，纸张和易拉罐均属于可回收物，而塑料的回收再利用则显得尤为重要。
在学校的垃圾区域，我们遇到了一位专门回收垃圾的人员，他正在收集塑料瓶。我们小组成员便询问他回收的目的及价格，但他没有明确回答。为了获得更详尽的塑料回收信息，我们利用课余时间采访了武汉市江夏区的相关废品回收站，遗憾的是未能找到专门回收塑料的站点。最后通过网络查询了解到，塑料虽可回收，但不宜再用于食品包装（由于成本高和卫生安全问题），通常会用于建筑材料或农业大棚等。此外某些不规范的个体企业可能会回收塑料废物并用有毒溶剂进行加工，这对人体健康极为不利。在校园内进行垃圾分类回收时，必须确保塑料制品送往合规的回收单位。
四、结论与建议
通过调查，我们发现校园内确实存在白色污染问题。以江夏一中为例，每天产生约4000个食品包装袋，这对耕地面积造成了直接威胁。部分学生对白色污染缺乏紧迫感，采取轻视态度，亟需引起重视。如果每个人都无动于衷，那么未来的土地是否还能供人耕种?我们中学生不应对这一社会问题熟视无睹，必须积极宣传白色污染的危害和环保意识，从而推动全社会树立环保观念，这正是我们的目标所在。
我们的建议：
(1) 根据我们的调查及所获资料，建议学校实施垃圾分类回收，具体措施如下：
① 在每个班级设立小型垃圾集中点，将垃圾分为纸类、塑料、金属（如易拉罐等）、电池及其他五类进行收集。由于纸和塑料数量较大，建议每日清理一次，同时针对电池的危害进行统一回收。
② 学校设立几个大型垃圾箱，对各班级的分类垃圾进行集中处理，并在校园内增设一些小型分类垃圾箱，确保收回的垃圾及时送往合规回收单位，转变收费清运垃圾为收费回收垃圾模式。
③ 建立评估机制，对垃圾回收工作表现突出的班级给予奖励，回收收入可用于班级日常支出。例如，高二（7）班每月通过出售废纸、塑料瓶等可回收物，收入超过20元，用于班费开支。
(2) 要想根本上消灭校园内的白色污染，必须在学生心中树立环保观念。为此，建议学校加强环保教育，通过征集环保标志、举办环保歌唱比赛等活动，深化同学们的环保意识。
(3) 增强学生环保教育的目的在于向全社会传达环保理念，因此建议学校扩大公益活动的范围，例如在每年的4月22日地球日和6月5日世界环境日，组织学生上街宣传环保知识。唯有全社会共同参与，才能根本性地遏制白色污染。
白色污染社会调查报告 篇3
如今，很多人都能感受到塑料制品带来的便利：购物时的塑料袋、外卖的快餐盒、甚至是日常生活中的一次性塑料餐具，它们似乎无处不在。然而，便捷的背后，却隐藏着一个不容忽视的问题，那就是“白色污染”所造成的影响。
关键词：白色污染、塑料制品、环境影响
一、什么是“白色污染”？
“白色污染”是指由于大量使用塑料制品，尤其是一次性塑料袋和包装材料，导致的环境污染现象。由于塑料的不可降解性，随意丢弃的塑料垃圾在自然环境中会长期存在，严重损害生态环境，影响城市的美观和人们的生活质量。
二、“白色污染”的来源
主要来源于快餐包装、泡沫塑料、一次性餐具、农用膜等广泛使用的塑料制品。随着快节奏生活的普及，这些塑料产品的需求不断增加，造成了更加严重的污染问题。
三、我们的调查发现
1. 在市中心的一家外卖店，我们了解到他们每天大约提供外卖400份，而每份外卖通常使用的快餐盒就有两个左右，这意味着他们每天会消耗800个塑料快餐盒。
2. 根据我们的调查，xx地区大约有超过2500家餐饮单位，按此推算，整片区域每天产生的塑料外卖盒多达20万个，这个数字让人震惊。
3. 走访环卫部门时，工作人员告诉我们，每天都有近600名环卫工人负责清理城市环境，他们面临的主要问题就是难以处理的塑料垃圾。
4. 有了网络的帮助，我们查找了大量资料，进一步了解“白色污染”的成因、现状及其对环境的影响，这为我们写作提供了宝贵的参考。
四、造成“白色污染”的原因
1. 大量的塑料垃圾缺乏有效的管理和回收，几乎没有进行分类和再利用的措施。
2. 许多生产企业对塑料垃圾的处理缺乏科学方法，任其堆积，对环境造成重大负担。
3. 当前相关法律法规不足，缺乏对塑料包装废弃物的系统管理与处理规范。
4. 虽然我们较以往在创建文明城镇上有所进步，但人们环保意识仍显不足，随意丢弃塑料制品的现象依然普遍。
五、“白色污染”的危害
A．环境美观：随处可见的塑料垃圾严重破坏了城市和自然环境的美观。如街道、公园、河流中的塑料包装，令人感到不适。
B．潜在危害：
1. 塑料垃圾在环境中存留的时间极长，有的甚至可达到上百年，让土地资源受到侵害。
2. 影响空气质量，塑料燃烧产生的有害气体污染空气。
3. 水体污染，漂浮在水面的塑料废弃物对鱼类及其他水生生物构成威胁。
4. 火灾隐患：许多塑料制品都是可燃物，极易引发火灾。
5. 塑料垃圾成为野生动物的栖息地，可能传播疾病。
6. 有害化学物质的泄漏严重影响土壤质量，影响农作物的生长。
7. 食品包装中的塑料成分可能对人体产生健康风险。
8. 破坏臭氧层，塑料降解时释放的有害气体可能影响地球的气候。
六、应对“白色污染”的措施
1. 减少一次性塑料制品的使用，比如提倡使用环保购物袋和可重复利用的容器。
2. 加强废塑料的回收与再利用，许多发达国家已采取有效措施，显著降低塑料污染。
3. 推广使用可生物降解的塑料替代品，以减少长时间的环境负担。
4. 加大环保宣传力度，提高公众的环保意识，形成全社会共同参与的良好局面。
八、环保宣言
通过减少一次性塑料袋的使用，积极参与垃圾分类，我们可以为保护地球贡献一份力量，让环境更加美好。