大学生不文明行为调查报告揭示了校园内普遍存在的不文明现象，包括课堂上的手机使用、随意乱扔垃圾、宿舍内的喧哗、公共场合的吸烟等。这些行为不仅影响了校园环境，也反映了部分学生的道德素养与社会责任感的缺失。调查显示，约35%学生承认在课堂上有不当行为，50%认为校园环境不整洁，60%对室友的扰动感到烦恼。为改善这一状况，建议加强文明教育，举办讲座，提升学生的道德水平，并鼓励班级之间树立榜样，以共同维护良好的校园氛围。希望通过校园文明建设，提高大学生的素养，促进和谐的学习生活环境。
大学生不文明行为调查报告 第1篇
一、 调查背景
大学生不文明行为是当前校园生活中一个不容忽视的问题，它不仅影响了校园的整体氛围，也在一定程度上反映了大学生的道德素养与社会责任感。随着时代的发展，大学生在知识和技能的培养上不断进步，但在文明素养方面的表现却存在一些不足。我们开展了一项针对不文明行为的调查，以便更清楚地认识这一问题的现状以及成因。
二、 不文明现象解析
1、课堂行为
课堂是学习知识的主要场所，但在课堂上不文明行为的出现却让人感到沮丧。根据我们的调查，部分学生在课堂上使用手机、低声交谈，甚至吃东西，这些行为不仅打扰了他人的学习，还使课堂氛围变得嘈杂。在我们的问卷中，约有35%的同学承认曾在课堂上做过这些不当行为。
2、校园环境
校园是学习与生活的重要空间，维护其整洁是每位学生应尽的责任。调查显示，有相当一部分学生对随意乱扔垃圾、践踏花草等行为缺乏自觉，在公共场合随意丢弃饮料瓶、纸屑现象屡见不鲜。数据表明，有50%的受访者认为校园环境不够整洁，这直接影响了大家的心情与学习效率。
3、宿舍文化
宿舍是大学生生活的主要场所，但一些不文明行为却在这里频频出现，例如夜间大声喧哗、打牌、使用电器等，这些行为不仅影响了室友的休息，还可能存在安全隐患。调查中，有60%的同学表示曾为室友的这些行为苦恼不已。宿舍生活应当是相互理解与包容的，但文明意识的缺失使得许多学生在这方面显得不够成熟。
4、公共场合
在图书馆、食堂等公共场合，学生的不文明行为同样引人关注。在图书馆中，个别学生大声讨论，使用手机等行为严重影响了他人的学习环境。而在食堂，插队、浪费食物等现象也时有发生。调查显示，有近40%的同学认为在公共场合遇到不文明行为时，无所适从，不知该如何应对。
三、 行为改善建议
针对以上问题，我们建议学校加强文明教育，定期举办文明礼仪讲座，提高学生的道德素养。学校应设立相应的宣传标语和提示，提醒学生保持文明行为。我们也鼓励同学们要树立榜样意识，从自身做起，自觉维护校园环境与良好的学习氛围。
大学生不文明行为调查报告 第2篇
调查手段
本次调查共发放问卷50份，回收问卷50份，回收率100%。
1、食堂
在食堂中，虽然大多数同学的文明素养较高，但个别情况依然存在，例如一些同学在食堂穿着睡衣和拖鞋，这种不讲究的着装明显不符合大学生应有的形象。粮食浪费问题也不容忽视，调查显示约70%的同学在用餐后会剩下不少食物，尤其是在饭菜口味不佳的情况下，这种现象显得尤为突出。我们在享受美食的更应心存感激，自觉收拾碗筷，减轻工作人员的负担，这体现了我们的素养和对他人劳动的尊重。值得欣慰的是，大部分同学对食堂内不收拾碗筷的行为持反对态度，这说明我们在这一方面的文明意识正逐渐增强。
2、寝室
在宿舍的生活中，许多同学因精力充沛，原本旨在增进感情的“卧谈会”却常常酿成夜间的嘈杂，使得他人难以入眠。宿舍卫生状况也令人堪忧，地面上随意扔弃的垃圾屡见不鲜，且许多同学对于水电的浪费行为缺乏足够的节俭意识。根据数据反馈，许多人喜欢在晚上聊天至深夜，导致自我休息不足，而男生宿舍内则因沉迷于网络游戏而常常熬夜，深夜里敲击键盘的声音一再打破宁静。浪费水电的现象在宿舍中普遍存在，这不仅反映出我们的自我修养问题，也让我们的整体素质缩水。
洗手间的水龙头常常长时间开着，而走廊的灯光整夜明亮，这一切都无言地讽刺着当代大学生的节能意识之薄弱。
3、语言
在校园中，某些同学把脏话作为日常用语，甚至在公共场合也毫无顾忌地使用。这种现象似乎已经成为一种普遍的习惯。面对不文明现象时，部分同学便用粗俗的语言来表达不满，却在不自觉中制造了更多的不文明行为。
大学生不文明行为调查报告 第3篇
一、调查目的
本次调查旨在深入了解大学生在日常生活中所表现出的不文明行为。通过对本校学生行为的观察和调查，我们希望能够引发同学们对文明行为的重视。在当今科技迅速发展的时代，我们不仅要增强自身的文化科技素养，更需要注重个人素质的提升。此次调查希望能帮助大家认识到自身在社会中的责任，从而改善校园内的不文明行为，建设一个更加和谐美好的校园环境。通过调查，鼓励同学们参与到提高大学生素养的实践中，比如开展文明行为宣传活动，树立“文明校园”标杆，形成良好的校园氛围。我们希望大学生能够认识到，作为未来的栋梁，理应以德为先，做一个文明、守信、自律的人。
二、调查手段
本次调查采用了实地观察与问卷调查相结合的方法。
三、调查地点
重点调查地点包括宿舍、食堂和图书馆。
四、调查对象
调查对象为本校的全体学生。
五、调查结果
（一）调查中发现的校园不文明行为：
1、食堂
食堂是同学们每天聚集用餐的重要场所，我们注意到在食堂里存在一些不文明现象。比如，虽然大多数同学在打饭时能够自觉排队，但仍有少部分同学为图方便而插队。一些同学在食堂内衣着随意，比如穿着睡衣和拖鞋进入，这种行为显然不符合场合的要求。更有甚者，情侣在用餐时表现亲密，经常引起其他同学的不满，超过60%的学生对此表示反感。我们建议恋爱中的学生应当注意公共场合的举止，保持适当的分寸。值得欣慰的是，绝大多数学生在用餐后会自觉收拾碗筷，这反映出他们对于维护公共环境的重视。
2、宿舍
宿舍是我们学习和休息的重要场所，应当保持良好的环境。然而，有些同学在宿舍中打扰他人休息，聊天时声音过大，影响他人作息。随地乱扔垃圾和浪费水电现象也引起关注。调查显示，女生宿舍在夜间的聊天现象比较严重，而男生宿舍则常因玩游戏而熬夜。为了提升宿舍环境，同学们必须共同努力，杜绝不文明行为，创造一个良好的生活和学习氛围。
3、图书馆
在图书馆的调查显示出了一些普遍存在的问题：第一，许多同学会占用位置，事先将书籍放在桌上却不在场，这影响了其他同学的学习；第二，图书馆内的“噪声污染”现象严重，包括手机未静音、走动时发出声音等，都影响了他人的学习效果；第三，在借阅书籍时，一些同学没有正确放置借书牌，导致图书管理混乱。尽管这些行为较为普遍，但我们依然发现大多数同学能够珍惜图书，保持书籍完好，这显示了他们对于公共资源的爱护。
调查中同学们还表现出以下问题：
1、手机铃声频繁
手机在大学生生活中扮演了重要的角色，但在自习室和课堂上常会出现手机铃声，这一现象严重干扰了学习环境。
2、随意在公共场所涂写
在教室和公共设施上留下个人标记的行为屡见不鲜，这不仅影响了校园环境，还显示了部分学生的素质问题。
3、占位之风盛行
每当临近考试，学生们常常在教室或自习室占据多个座位，导致他人无法找到合适的位置。
4、吸烟现象
校园内仍然存在不少吸烟者，在食堂、宿舍等公共场所吸烟，严重影响他人的健康与学习。
5、能源浪费严重
在宿舍和教学楼内，随意开关灯光和水龙头的现象普遍存在，反映出同学们的节能意识不足。
6、对图书的不当使用
有些同学在图书上乱写乱画，甚至撕页，这种行为严重损害了图书资源。
7、语言粗俗
在公共场合使用脏话的现象依旧较为普遍，部分同学甚至在面对不文明行为时也选择用同样的方式表达不满，形成了恶性循环。
六、调查总结
通过对调查结果的分析，我们发现校园内不文明现象依然存在，如在图书馆大声喧哗、食堂抽烟等。这些行为反映出部分大学生在文明意识和道德修养上的不足。高等院校作为培养高素质人才的摇篮，更应致力于提升学生的文明素养。虽然大部分学生的素质较高，但不文明行为依旧存在，形成了校园文化建设的障碍。我们需要认识到，改善不文明行为不仅仅是校方的责任，也需要每位同学的共同努力。
综合调查结果，提出几点建议：
1、强化文明行为的宣传教育，提升学生思想道德水平。
2、建立相应的奖惩制度，促进同学们对不文明行为的重视。
3、加强思想道德教育，引导学生树立正确的价值观和荣辱观。
4、严肃校规校纪，培养学生的纪律意识，促进校园文明。
大学生不文明行为调查报告 第4篇
一、践踏草坪
作为当代大学生，我们应该具备良好的素养。然而，仍有部分学生不以规章制度为重，随意践踏学校的草坪，许多绿化区域都有“严禁践踏草坪”的警示，但这似乎并未对他们造成困扰，这足以反映出当代大学生的文明程度亟待提升。调查显示，这种不文明行为的频繁发生令人担忧。尽管从道德层面对这种现象进行谴责无法从根本上解决问题，而法律规定又相对模糊，因此我们必须增强自我约束意识，只有严格要求自身，才能有效遏制这一不文明现象。
二、给他人起绰号
通过调查，给别人起绰号的现象普遍存在，其中有 33% 的人表示赞成，而持反对意见的人占 60%。仅有 7% 的人表示无所谓。这些数据表明，大多数人对这一行为的接受度并不高。许多人认为起绰号是为了寻求一时的乐趣，或者是出于恶意。这显然是一种不文明的行为，不仅是对他人的不尊重，更是对自身道德修养的忽视。究其原因，还是由于大学生的整体素质不足，以及受到一些不良观念的影响。
三、乘坐公交车时是否主动让座
在公交车上是否主动让座的问题调查中，有 60% 的同学表示不会让座，25% 选择视情况而定，只有 15% 的人表示会主动让出座位。“敬老爱幼，扶弱救苦”是中华民族的传统美德，而选择让座的同学则体现了他们的个人修养与道德观。然而，60% 的人表示不让座，其原因大多是自身也有情况，例如在公交车上乘车人数较多，抢到座位来之不易，不愿意轻易放弃。调查还显示，男女生在让座意向上也存在差异，女生通常更倾向于主动让座，而部分男生则因大男子主义心态而不愿意这样做。
四、不关水龙头
尽管我校是一所名牌大学，但在道德素养方面仍需加强。调查显示，虽然绝大多数同学对用水后未及时关水龙头的行为持反对态度，91% 的人认为这是一种浪费水资源的行为，而仅有 2% 的人对此表示支持，7% 的人则表示无所谓。这显示出我校学生在节约用水意识上的自觉性，但仍需进一步提升道德修养。
五、随地乱丢垃圾、吐痰
随地乱丢垃圾和吐痰的现象仍在校园中时常出现，原因在于部分大学生缺乏较强的文明素养，对学校的规章制度不予重视。许多学生的卫生意识较低，而有些人正是因为没有受到良好教育的影响。在高中阶段，行为规范往往有明确的要求，大学生在脱离了这种监管后，养成的不文明习惯便更加明显。
六、阅览室大声喧哗
阅览室内喧哗现象的出现，反映出部分大学生主动学习的积极性不足，对他人缺乏尊重。在中学时期，学习活动由老师安排，课程较为紧凑，学生在这种环境下难以不学习。然而在大学里，学生们脱离了父母和老师的监管，失去了学习目标，导致了学习积极性的下降，也造成了阅览室喧哗的发生。
七、公共场合抽烟
我校校园文明建设亟待加强，针对“大学生在校园公共场合抽烟”的问题调查中，89% 的同学对此表示厌恶，而仅有 5% 的人表示赞成。这些数据反映出我校文明意识还有很大的提升空间。一方面，随着招生政策的放宽，部分学生的素质良莠不齐，另方面则是校园内对不文明行为的监管力度不够。
八、会议上交头接耳、打闹
在关于会议期间谈论无关事物的调查中，70% 的同学承认自己经常这样做，25% 的人偶尔这样做，只有 5% 的同学表示从不。这进一步表明我校学生在自身素养上亟待提升。根本原因在于学校管理机制不完善，缺乏对不文明行为的有效规制以及思想政治教育的不足。
九、教室内吃早餐、玩手机、打饭插队
从调查结果来看，教室内吃早餐、玩手机、插队现象普遍。这些行为的产生与学生的日常生活和学习态度密切相关。许多同学对课堂纪律不重视，把私事带入学习环境中，导致了公共空间的混乱。提升学生的自我约束能力，增强其文明意识尤为重要。
十、调查总结
通过对收集到的数据进行分析，可以发现校园内不文明现象屡见不鲜，例如在会议上交头接耳、公共场合抽烟等。这表明在大学生群体中，仍存在较大比例的人文明意识薄弱，素养亟待提升。虽然绝大多数学生具备良好的素质，但仍需更加积极地抵制不文明行为，使文明意识深入人心。
大学生不文明行为调查报告 第5篇
一、调查目的：
调查大学生的不文明行为现象
二、调查地点：
某某大学
三、调查对象：
某某大学的学生及校园环境
四、调查方式：
观察法，经过几天的校园多区域观察
五、调查结果：
经过几天的观察与调研，发现校园内存在以下几种不文明行为：
(一)随意乱扔垃圾。
部分同学随意丢弃果皮、纸屑、零食包装等垃圾，甚至将餐盒、塑料袋等物品随意置于绿化区域。
(二)车辆快速行驶及喧闹。
尽管校园内设置了“减速慢行”和“禁止鸣笛”等标志，仍有一些车辆在校园内快速行驶，并制造刺耳的鸣笛声。这不仅带来噪音污染，还严重影响了课堂学习和师生的安全，使人们在校园内行走缺乏安全感。
(三)公共场所打闹、大声喧哗。
在拥挤的地方，常会有同学间追逐打闹，或在争执中大声喧哗。这种行为不仅影响他人，还可能引发踩踏等意外。在公共场合发出尖叫和使用粗俗语言，也会让周围的人感到不悦，损害个人形象。
(四)课堂上接打电话。
上课时，教师在课堂讲授，而一些同学却在偷偷接打电话。这不仅干扰了他人的学习，还显得对授课教师的不尊重。手机铃声的突然响起也会打断课堂进程，影响上课质量。
(五)食堂内的不文明举止。
用餐高峰期，食堂内挤满了就餐的同学，偶尔会见到一些同学在用餐时发出不雅的声音，影响了周围人的用餐体验。这类不经意的行为可能让熟悉的人感到尴尬，而对陌生人则是极大的冒犯。
(六)乱刻乱画现象。
一些同学习惯在墙壁或课桌上随意涂抹、刻写，留下各种字迹。这不仅影响了校园环境的美观，更损坏了公物，显示出不文明的行为。
(七)过度沉迷网络，寝室环境不和谐。
部分学生沉迷于不健康的网站与网络游戏，导致精神恍惚，夜间不归，影响学习成绩，甚至个别同学因沉迷网络而荒废学业。这种现象也降低了寝室的和谐氛围，造成互相之间的生活不便与摩擦。
互联网的便捷给我们带来了困扰与便利，然而网络世界的虚幻特质也使人容易沉溺。有些人在网络上发表不负责任的言论，带坏了风气，因此我们要具备明确的是非观念。寝室内的不良生活习惯，如随意使用电器及乱丢物品等，亟待改善。
六，调查建议：
作为新世纪的大学生，我们应该做文明的倡导者，从小事做起，爱护校园环境，营造和谐的学习氛围。我们需要树立校园责任感，自律约束日常行为，并主动制止周围的不文明现象。学校也可以借助学生社团力量，通过组织公益活动，将校园文明建设融入社团活动中，起到积极引导作用。
文明不仅是习惯与理念，更是个人素质的体现。若对不文明现象熟视无睹，将无形中助长不良风气；反之，若大家都能自觉维护文明，便能有效减少不文明行为的发生。大学生应增强社会责任感，关注身边的人，做有素养的新时代大学生，告别不文明，追求人格健全与和谐发展。
大学生不文明行为调查报告 第6篇
大学生作为社会中受教育程度较高的群体，理应树立良好的道德风尚。然而，通过对大学生不文明行为的调查，发现这一群体中存在着不少不文明现象，迫切需要提升文明意识，推动校园文明建设。
本次调查采用了访谈与观察两种方法，目的是深入了解大学生的道德文明水平，揭示日常生活中出现的不文明行为，以引发学生的文明意识和行为。调查时间设定为：20xx年7月7日至7月10日，调查对象为本学院学生。具体发现的几种不文明行为如下：
一、说脏话
许多大学生习惯性地使用脏话，不仅在私下里，还在公共场合不加节制，似乎脏话已成了他们的日常用语。更有甚者，这种行为还被视为一种玩笑，彼此之间嘲讽嬉笑，完全不考虑周围人的感受。当别人批评不文明行为时，他们却毫不犹豫地使用脏话，未意识到自己也在制造不文明。
二、穿拖鞋上课
穿拖鞋现象在校园中也相当普遍。尽管教师提醒学生在课堂和其他公共场合不应穿拖鞋，但依然有不少人我行我素，影响了校园的整体形象与自身的仪表。在课堂、图书馆等需要安静的场所，拖鞋的声响常常成为干扰他人的噪音。
三、考试作弊
大学生考试作弊现象的出现并非个例，这与我们的考试制度以及社会风气密切相关。部分学生错误地认为进入大学就意味着轻松，结果在考试时选择以不正当手段来获取成绩，导致他们忽视了学术诚信的重要性。
四、公共场合吸烟
尽管许多同学对于在公众场合吸烟感到反感，学院内部吸烟者却仍不在少数。从走廊到食堂、甚至宿舍，随处可见他们的身影。在这样的环境中，刺鼻的烟味对他人的生活和健康造成了威胁，吸烟不仅对自己有害，也侵犯了他人的健康权益。
五、随地乱丢垃圾
随意丢弃垃圾的现象在校园内屡见不鲜，部分原因源于大学生的文明素养不足，对垃圾分类和公共卫生缺乏关注。在自由环境中，一些学生没有受到良好的监督，导致不良习惯的不断滋生。
六、上课玩手机
在现代科技的影响下，几乎每位大学生都有了手机。然而，在课堂上，手机铃声频频响起，或有人私自接听电话，严重影响了他人的学习。有些情侣甚至在宿舍里深夜“煲电话粥”，无视了他人的休息，展现出对公共礼仪的忽视。
这些不文明行为在校园内随时可见。这些问题的背后，反映出社会环境、同龄人影响、家庭教育不足以及学校的监督缺失等多方面原因。实质上，许多大学生对文明的认知仍然较为淡薄，缺乏自我约束的意识。要改善这种现象，需进行长期的文明教育与引导，增强学生的文明意识，从而培养出良好的习惯，期待未来的校园环境会更加和谐美好。