小学生环境调查报告关注校园及周边的环境问题，包括垃圾分类、校园绿化和水、空气、噪声污染等现象。调查发现，许多同学对垃圾分类的认识不足，造成可回收物品的混入。校园绿化情况较差，植物种类单一。调查也揭示了白色污染、垃圾处理不当、水源污染和噪声污染等问题。为改善环境，建议开展垃圾分类宣传，增加校园绿化，成立环保小组，并组织环保知识竞赛，提升同学们的环保意识。只有通过大家的共同努力，才能维护美好的生活环境，保护我们的地球。
小学生环境调查报告 1篇
大家是否发现我们日常生活中存在着不少环境问题？垃圾随意堆放、噪音扰民、资源浪费等情况时常发生。这些现象无疑在影响着我们的生活质量和健康。保护环境不仅需要政府的努力，更需要我们每个小学生的积极参与。
近期，我围绕我们校园及周边环境的状况进行了调查，特别关注了垃圾分类和校园绿化的相关问题。我通过问卷调查和实地观察，发现有些同学对垃圾分类的认识仍不够到位，很多可回收物品被混入了生活垃圾中。校园里的绿化情况也需要提升，虽然有一些植物，但数量和种类都比较单一。
通过调研，我了解到影响我们校园环境的主要因素有：垃圾分类不彻底、绿化面积不足以及缺乏环保意识等。垃圾分类若做得不好，会造成资源的浪费和环境的污染，而不足的绿化则不能有效改善空气质量和美化校园环境。
为了改善校园环境，我们必须采取切实可行的措施。以下是我提出的一些建议：
（1）开展垃圾分类的宣传和教育活动。通过班级活动、海报和校园广播等方式，让每位同学都了解垃圾分类的重要性，培养大家的环保意识。
（2）增加校园绿化。可以组织“种树日”活动，鼓励同学们一起种植树木和花草，提高校园的绿化率，让我们的学习环境更加优美。
（3）成立环保小组，定期在校园内进行卫生清扫活动，培养同学们的责任感和团队合作精神。
（4）开展环保知识竞赛，增强同学们的参与感和兴趣，让环保变得生动有趣。
改善校园和周边的环境，是我们小学生义不容辞的责任。让我们一起行动起来，从身边的小事做起，成为环保的小卫士，维护美好的生活环境！
小学生环境调查报告 2篇
小学生的环境调查是一个非常重要的活动，能够帮助我们更好地了解生活的环境。通过这次调查，我不仅深入了解了周围的环境，还意识到了环境的保护至关重要。在调查中，我发现了几种主要的环境污染问题：
一、白色污染：
白色污染是近年来在城市中日益严重的环境问题。我们在公共场所经常可以见到随意丢弃的塑料袋和其他塑料制品，这些物品不仅破坏了城市的美观，也对生态环境造成了严重影响。在深圳，街道和马路上飘浮的塑料袋就像白色的鸟儿，无处不在。纸张的使用虽然促进了文明的发展，但随意浪费的纸张也给环境带来了负担。我注意到，很多人习惯将可回收与不可回收的垃圾混合，导致纸张污染加剧。如果大家能够认真分类垃圾，将对环境的白色污染大有裨益。
二、垃圾污染：
垃圾占据了很大面积的土地，不仅妨碍了卫生，还影响了环境的美观，甚至危害农作物生长及人体健康。垃圾分为工业废物和生活垃圾两种，工业废物主要包括生产中的废弃物，而生活垃圾则包括厨房垃圾、塑料制品、纸张等。随着城市人口的增加，生活垃圾以每年10%的速度增长，已成为大问题。垃圾不仅占用土地，还污染水源和空气，带来健康隐患。我们必须着手解决垃圾问题，以保护我们共同的家园。
三、水污染：
水是生命之源，然而如今水体污染日益严重。很多人忽视了水的宝贵性，直接往河流和湖泊中倾倒垃圾或废水。虽然我们可以选择购买桶装水，但这并不能根本上解决水污染问题。随着环境的恶化，干净的水源将越来越难以获得，我们必须采取行动，保护水资源，确保我们和未来的生物都有安全的饮水来源。
四、空气污染：
空气对于生命至关重要，而现在空气污染情况严峻。随着工厂的增加，废气的排放也在不断上升。特别是汽车的数量急剧增加，对空气质量造成了很大的压力。例如，近年来中国汽车数量迅猛增长，造成了严重的汽车尾气污染。北京、上海等大城市的机动车已成为主要的排放源，导致有害物质在空气中积聚。保护空气清新，减少废气排放是我们必须面对的挑战。
五、噪声污染：
噪声是生活中常见的污染源，主要来自交通、工业和社会活动，过大的噪声不仅影响生活质量，还会危害健康。持续的噪声干扰可能导致听力损伤以及心理压力的增加。减少噪音来源，创造一个安静的生活环境也非常重要。
小学生环境调查报告 3篇
一、调查目的
小学生环境调查表作为我们了解校园及周边环境状况的重要工具，帮助我们深入了解影响我们健康的环境问题。校园环境的变化对我们的学习和生活产生了显著影响。作为学生，我们热爱我们的校园，关心自身及周围环境的变化，因此我们决定利用课余时间，组织小学生们对环境问题展开调查，希望通过此调查，能够识别周围的环境隐患，寻找改善措施，并为保护我们的学习环境贡献一份力量。
二、调查过程及结果
在本次调查中，我们采取了多种方法，全面收集数据和信息，力求真实、准确地反映校园环境的现状。我们首先在校园内进行实地观察，并收集学生们的意见；随后，通过发放调查问卷的方式，了解同学们对校园环境的看法及体验。虽然我们在调查中遇到了一些困难，但还是力求全面把握环境的现状和问题。
（一）实地观察过程及结果
在实地调查中，我们重点检查了校园的空气质量和水源情况。观察发现，校园内的空气普遍较为清新，然而在某些活动区域，有时沉积的垃圾会导致空气质量下降。至于水源，学校的饮水设施大致良好，但个别水龙头存在水流不稳定的问题。我们还注意到，校园绿化面积逐步减少，影响了生态环境。
（二）调查结果
调查显示，许多同学认为，近年来校园的环境有了显著改善，但仍然存在一些问题，比如有些区域的卫生较差，垃圾分类做得不到位，影响了整体的环境质量。被调查的同学普遍意识到环境保护的重要性，纷纷表示希望能通过自己的努力，参与到校园环境的保护行动中来，进一步提高大家的环保意识。
通过这次调查，我们认识到：随着校园建设的快速推进，虽然为学生提供了优良的学习条件，但同时也暴露出一些环境问题。生态环境的保护迫在眉睫，解决这些问题需要每位学生的共同努力。保护校园环境是每个人应尽的责任。
（三）改进意见
为改善校园环境，我们提出以下几点建议：
1、节约用水，养成良好的用水习惯。
2、避免使用一次性塑料制品，积极倡导使用可重复利用的物品。
3、定期开展校园清洁活动，保持校园卫生。
4、增强垃圾分类意识，将垃圾投放到指定位置，做好分类。
5、广泛宣传环保知识，积极参与环保活动。
6、关注校园周边生态环境，与老师和家长一起维护良好的学习环境。
通过大家的努力，相信我们的校园环境会变得越来越美好。让我们一起行动起来，为保护我们的校园尽一份绵薄之力！
小学生环境调查报告 4篇
我们知道保护环境的重要性，就像鱼儿离不开水，人类也离不开清新的空气和干净的水源。今天，我在校园内开展了一次关于环境问题的调查。通过网络了解，我发现环境的组成包括空气、水、土壤、森林、草原以及矿产资源。我决定重点调查以下几个问题。
1、调查内容：纸张的合理使用和回收 调查地点：学校的垃圾分类区
每次我在学校值日的时候，都会看到垃圾分类区里堆积了大量的废纸。那里的纸张种类繁多，有书本撕下来的草稿纸，有打印的废纸，还有用于手工的彩纸。然而，我发现这些纸张上面大多数地方是空白的。我们都知道纸是由树木制成的，如果过多砍伐树木制造纸张，森林就会减少，从而引发沙尘暴和水土流失等自然灾害。为了减少这些问题的发生，我们必须珍惜每一张纸，合理利用。
2、调查内容：垃圾分类与回收 调查地点：我家、外婆家、邻居家
经过我的调查，我发现我们家和周围的几个家庭在垃圾分类方面做得不够。许多家庭都将所有的垃圾混在一起扔进一个垃圾桶里，包括塑料袋、空瓶子和废旧电池。老师曾告诉我们，塑料袋分解需要很长时间，埋在地下后会影响土壤的质量。而废电池则含有重金属，对环境和人体危害极大。我们必须将这些垃圾分别投放到合适的回收点。我决定以后提醒我的家人更好地进行垃圾分类，特别是将废旧电池投放到小区的专用回收桶中。
3、调查内容：河流污染 调查地点：附近的河流
我家附近有一条河，过去水质清澈，鱼儿在水中欢快地游动。可如今，我看到河水变得浑浊，水面漂浮着许多垃圾。沿河的居民常常把垃圾随意投放到河里，导致水质严重污染。这种随意倾倒垃圾的行为真是一个令人痛心的坏习惯，必须改正。
4、调查内容：一次性用品的使用情况 调查地点：附近的一家快餐店
在快餐店里，我了解到每份外卖通常需要多个一次性餐盒和筷子，店里的日销售量过200份。这样算下来，每天就要消耗大量一次性餐具，这对资源的浪费是不可忽视的。一次性筷子和餐盒虽然使用方便，但背后消耗的却是大量的树木。我们需要认真对待这一问题，尽量减少一次性产品的使用。
通过这次调查，我更加明白了保护环境的重要性，我们每个人都应该从自己做起，从小事做起。我会努力做到不乱扔垃圾、积极参与垃圾分类、节约用纸。只要每个人都从自己做起，我们的环境一定会变得更加美好。
小学生环境调查报告 5篇
环境问题越来越受到人们的重视，而在小学生中进行环境调查也显得尤为重要。通过小学生环境调查表，我们可以了解到孩子们对环境问题的认识程度，实际上，环境问题涵盖了许多方面，如噪音污染、空气质量差、垃圾处理不当等。虽然有些家长认为只要在家教育孩子不乱扔垃圾就足够了，但这样的观点实在过于简单。
在我对小学生进行环境调查时，发现校园内的垃圾投放点相对整洁，然而偶尔还是能在角落里见到一些随意丢弃的垃圾，尤其是零食包装袋和饮料瓶。这些垃圾不仅影响了校园的美观，而且对生态环境也造成了一定的负担。有些学生把垃圾放在教室外面，等着清洁阿姨来清理，虽然这是一个不错的习惯，但如果不及时处理，也会导致下一次清理时垃圾堆积成山，更有甚者，如果小动物靠近这些垃圾，可能会引发卫生问题。
那么，我们要如何改善这一现象呢？在调查过程中我想到，可以在每个班级或楼道设置可盖的垃圾桶，便于学生们随手投放垃圾，并关闭盖子，以减少气味的散发。学校应该定期组织环境保护活动，鼓励学生参与，增强他们的环保意识。校园内喷泉和健身器材区域，有时会因为学生的嬉闹声而造成噪音污染，影响他人休息。在这些区域设立明确的规则和倡导，让孩子们意识到要顾及他人的感受，是相当必要的。
生活是个人的，而环境则是大家共同的责任。如果每位学生都能够从小养成良好的环保习惯，相信校园的环境问题会逐渐改善。通过小学生环境调查报告，我们不仅能反映出学生的环保意识，更能激励他们在日常生活中付诸实践。今天你为环保做了一点小事，明天将会收获更为美好的生活环境。
小学生环境调查报告 6篇
随着我们的生活环境逐渐改善，依然存在不少不爱护环境的人和事。为此，学校组织我们六年级的同学进行环境保护调查活动。我邀请了李天任、章宇琦和王航一起去校外调查。
在约定的时间，我们在学校集合，但王航因有事没能来，于是我们三个人只好出发了。沿着人民路走，我们发现在日常生活中被忽视的许多对环境有害的现象。当我们路过燕良大酒店时，发现烟囱里冒出的废气刺鼻，严重污染了周围空气，而里面的人毫无察觉。随后，我们来到百二河边，只见河水被垃圾污染得难以入目，河岸环境也十分脏乱，护栏似乎被人拆走了，行人经过时都显得格外小心，生怕一不留神就掉进河里。
继续沿着河岸走，我们看到有的人明明站在垃圾桶旁边，却将垃圾随意扔在地上。一位好心的老爷爷上前制止，却被那人怒骂。还有一个人正弯腰在垃圾桶里翻找东西，周围的地面被他弄得一片狼藉，脏乱不堪。走着走着，我们来到一片漂亮的草坪，看到几个小女孩在草地上嬉戏，旁边的小狗也在狂奔。不远处，一对年轻情侣坐在草地上亲密无间，完全无视了旁边的“请爱护草坪”的标志。而在路边，电线杆上随处可见的广告，显示着一些办证、刻章的信息，毫不顾及市容的破坏，完全为了个人利益。
继续前行，我们来到了一家书店，发现有人在外面抽烟，烟灰被倒在马路上，路过的人都被呛得直咳，严重影响身体健康。还有人从楼上随意丢垃圾，砸到路人也不道歉，甚至躲起来窃笑，公德心全无。更有甚者，随地吐痰和大小便，带着病菌的污物就留在街道上，随处散播。街边的小饭馆外堆满了白色垃圾，脏兮兮的服务员用满是油污的手端来饭菜，不知这些食物又带来了多少细菌。
虽然一路走来感到疲惫，但我们收获颇丰。这次活动让我认识到，保护环境是多么重要，它关系到我们每一个人。我想起曾看过的一部电影《后天》，因为人类不懂得环境保护导致的后果，令人警醒。从今往后，我决心保护自己周围的环境，从身边的小事做起，哪怕只是弯腰捡起一张纸，我都愿意去做。我相信，只要我们团结一致，共同努力，重整家园的目标一定能够实现。
让我们一起行动起来，从现在开始，从自己的身边做起，共同为我们的美好家园贡献一份力量吧。
小学生环境调查报告 7篇
一、问题起因
我家住在美丽的青山村，旁边是条清澈的小溪，溪边的绿树成荫，四周是一片片的农田。可最近，小村子里开了几家工厂，有塑料厂、化肥厂和养殖场。以前，我一直认为我们村的环境保持得很好：水清、天蓝、空气新鲜。然而，现在我们的环境到底怎么样呢？
二、调查方法
1、眼看，即仔细观察周围的环境和卫生情况。
2、耳听，即访谈村民对近年来环境变化的看法。
3、鼻嗅，即感受空气的味道。
三、现状
1、走在村里的小路上，你会看到：路旁随意扔着的垃圾，动物的粪便满地都是，农家肥料随意堆放，吸引了成群的苍蝇和蚊子。漫步在小溪边，你会发现：废旧衣物、塑料袋和药瓶满河漂浮，杂物阻塞了溪流的通道，甚至还有死去的动物漂浮在水面上；而来自工厂的废水，染上了不同的颜色，直流入河中。
2、走访村民，甲说：“最近几年，村民的生活水平提高了，但环境却日益恶化。”乙说：“大家的环保意识很淡薄，应该进行更多的环保教育。”丙说：“环境状况如此糟糕，政府应该采取措施。”
3、在河道边，扑面而来的污水味令人作呕；在村道上，工厂的刺鼻气味让人难以忍受；即使在教室里，窗外传来的异味也让人感到不适。
四、结论
1、水污染的主要来源：
（1）村民缺乏环保意识，他们随意将生活垃圾和废弃物扔进河里，以为水会冲走，但上游的污染影响着下游的村民，形成恶性循环，导致河水无法恢复洁净。
（2）工厂对环保的重视不足，排放大量污水。
（3）养殖场为了利益，随意处理畜禽废弃物，造成了严重的水体污染。
2、空气污染的主要来源：
（1）养殖场的动物粪便随意堆放，散发难闻气味；
（2）农家的肥料没有合理的储存和处理方法；
（3）工厂的废气排放未得到有效控制。
五、建议
1、政府应加强对工厂的监管，严格执行环保标准。
2、通过组织环保宣传活动，提升村民的环保意识，让大家意识到保护环境的重要性。
3、定期举办“环境日”活动，评选出环保先进个人与单位，激发村民参与环保的热情。
4、村委会增设垃圾分类投放点，确保垃圾得到合理处理。
六、体会
通过这次调查，我提高了观察和分析问题的能力，也增强了环保意识。我不希望我们美丽的青山村被污染，希望通过我的努力以及各界人士的支持，让我们的村庄变得更美丽，从现在做起，携手共建一个美好的家园！
小学生环境调查报告 8篇
在环境保护的主题中，小学生的环境调查显得格外重要。通过调查，孩子们不仅能够了解身边的环境现状，还能培养他们的环保意识。我们的小学生环境调查报告对此进行了详细的分析，结果如下：
1、塑料污染严重。塑料制品的使用越来越普遍，尤其是在生活中。根据调查，班级中有超过70%的同学每天都会使用一次性塑料袋或塑料瓶。而这些塑料制品的降解周期长达几百年，严重影响了土壤和水源的质量。许多同学表示，他们在公园或学校周边经常能看到塑料垃圾，这不仅影响了环境美观，也对动植物造成了危害。
2、水源质量下降。经过对周围水源的检测，调查显示，许多地方的水质污染问题十分严重。尤其是在工业区附近，水体的污染物浓度远高于安全标准。调查问卷中，近80%的同学表示，家中饮用水的清洁程度令他们感到担忧。学校周围的小河流也因堆积的垃圾和污水而变得浑浊不堪，已不再适合生物栖息。
3、森林减少。学生们在调查过程中发现，周围的森林覆盖率逐年降低。调查数据显示，过去五年里，学校附近的绿地减少了50%，许多树木因城市扩展和开发而被砍伐。孩子们在交流时表示，希望能通过植树活动来恢复这些宝贵的自然资源，从而改善生态环境。
调查结果表明，不容忽视的环境问题正在影响着我们的生活。作为下一代，孩子们意识到保护环境的重要性，积极参与环保活动，真心希望通过自己的努力使身边的环境变得更加美好。
小学生环境调查报告 9篇
有关小学生环境的调查一直是教育部门和家长们关注的焦点。随着社会对环境保护意识的提高，学校周边环境的改善也逐渐受到重视。尤其是在开展“绿色校园”活动以来，各类措施相继落实，为小学生的学习和生活环境提供了保障。然而，与理想的环境标准相比，实际情况仍存在不足。根据最新调查，现将相关情况报告如下：
一、当前主要问题分析
(一)环境卫生状况不佳
在学校周边，尤其是上学和放学高峰期，塑料袋、饮料瓶等垃圾随处可见，影响校园的整体卫生面貌。尽管学校定期组织清扫活动，但由于管理不到位，垃圾问题依然频繁出现。
(二)噪音污染严重
学校附近的小商店、餐馆等场所经营时产生的噪音，导致学习环境受到严重干扰。尤其是在上课期间，外部喧闹声常常让学生注意力分散，影响学习效果。
(三)绿化不足
很多学校周边缺乏绿色植物和休闲场所，导致学生缺乏与自然亲密接触的机会。部分学校虽然有绿化带，但由于缺乏维护，植物普遍枯萎，不能发挥应有的环境美化作用。
针对上述问题，教育部门和学校联合开展了多次环境整治活动，虽然取得了一定成效，但依然需要进一步改进。
二、问题成因分析
1、意识薄弱。部分学生和家长对环境保护的重要性认识不足，随意丢弃垃圾的现象屡见不鲜。
2、管理措施不力。学校缺乏有效的管理机制，环境卫生的责任落实不到位，导致问题持续存在。
3、环境保护宣传不足。虽然学校开展了一些环保活动，但对学生的影响有限，环保知识的传播尚需加强。
4、合作缺失。学校与周边商家在环境管理方面缺乏有效沟通，未能形成合力，共同维护良好的校园环境。
三、建议的改进措施
1、加强环境保护宣传教育，提高学生和家长的环保意识，鼓励他们积极参与环境卫生管理。
2、学校应设立专门的卫生管理小组，定期检查环境卫生，确保责任到位，及时处理问题。
3、开展丰富多彩的环保活动，增强学生的实践能力，培养他们热爱自然、保护环境的良好习惯。
4、建立校企联动机制，定期召开联席会议，共同探讨环境管理措施，形成合力，共同维护学校周边环境。