本报告围绕环保意识展开，强调地球和环境对人类可持续发展的重要性。统计数据显示，全球淡水资源稀缺，中国污水排放量居世界首位，面临严重的水污染问题。调查显示，公众对环保问题认识逐渐提高，但在实际行动上仍显不足。受教育程度与环保意识呈正相关，高学历者更积极参与环保行动。建议居民增强环保责任感，支持政府措施，并积极参与实际行动；学生应节约资源、分类回收、学习环保知识。通过共同努力，提升环保意识，促进可持续发展，保护我们赖以生存的生态环境。
环保调查报告 篇1
地球——人类共同的生态家园；环境——人类可持续发展的基础；清澈的河流与蓝天——我们共同追求的希望与梦想。
——题记
根据统计，地球表面有70%的面积被水覆盖，而剩下的30%陆地中，仅有约1%的淡水可以直接供人利用。在中国，人均淡水资源仅占全球淡水资源的四分之一。目前我国是世界上污水排放量最大的国家，其排放速度也在快速增长，年排放总量已达435亿吨，这一数据实在令人震惊。
20xx年xx月，我校的环保小组前往湘乡市污水处理厂，厂长周强带领我们参观了这个省内首个大型污水处理设施。
一、污水的来源：
污水是如何产生的呢？首先自然因素，比如动物和人类的排泄、腐烂的植物以及垃圾堆积等；其次人为因素，如工业废水、农药化肥的使用，以及高科技所导致的污染等等。在对水资源愈发珍惜的当下，人类对水的浪费与污染的现象令人痛心，每年约有7亿吨城市生活污水流入湘江，而每年汇入湘江的农药和化肥分别达到700吨和2.2万吨。污水处理厂的建立后，每天的处理量达到100万吨，这真是一项惠及后代的伟大工程！
二、污水是如何被处理的？
我们来到了一台大型设备前，经过询问才得知，这就是有去沙和过滤功能的污水泵。这里的过滤网能够有效阻挡细小的有害物质流入净水中。经过处理后，最终得到的干净水就可以成为我们日常饮用的自来水。那么细小的垃圾又如何处理呢？机器将垃圾压制成泥团，接着烘干后，运送至专门的垃圾场进行焚烧。随后，我们来到一个大型水池前，这里专门处理更大的垃圾。水池一侧有水沟与池子交汇处，有一把巨大的锯齿刀，用于过滤大型垃圾。处理后的垃圾有的被焚烧，有的则可用作造纸的原材料，真没想到，垃圾也能变成宝物！
三、水——健康的隐患：
被污染的水对人体健康的影响不可小觑，人体的水分占比高达70%至80%。据资料显示，目前我国约有7亿人的饮用水中大肠杆菌严重超标，3亿人的水中铁含量超标，1亿人饮用的水硬度过高。长期饮用受污染的水源会导致身体素质下降，免疫力也会随之减弱，疾病的发生将成为必然。当体内的污染物积累到无法承受的程度时，再优秀的医生和药物也无济于事。“水是万病之源”的说法并非虚言。
我相信，保护环境，从我做起！只要我们关注生活中的每一个细节，未来的天空一定会更加湛蓝，水会更加清澈，绿树成荫，鲜花盛开，人类将能够尽情享受自然给予我们的恩赐！
今天，你是否节约用水了呢？
环保调查报告 篇2
调查目的：
为迎接即将到来的“世界环境日”而开展本次调查，旨在提升大众对环保的关注，普及相关知识，共同维护我们的绿色家园。
调查内容：
1、环境保护相关知识的了解程度。
2、参与者日常生活中对环保问题的认知与行为。
3、环保习惯的养成与实践。
（问卷设计为一张A4纸，共有12道选择题）
调查对象：全体小学生
调查方法：采用“问卷调查”形式（发放100份调查问卷）和“面对面访谈”相结合的方式。
具体安排：
（1）1月16日至1月26日，小组成员将完成问卷的设计及分发。
（2）1月27日至2月23日，进行校内外的小学生环保意识调查。
（3）2月24日至2月26日，由小组成员进行数据统计与分析。
（4）2月27日至2月28日，撰写调查报告，由小组成员共同负责。
调查问卷
你在环保方面做得怎么样？
亲爱的同学们，你在日常生活中是否关注环保呢？环保是每个人都应当践行的责任。如果你愿意成为环保小卫士，为我们的地球尽一份力，请花几分钟时间填写这份问卷。请如实填写，不要为了迎合而说谎，这样可能会导致严重的后果。
1、你会主动把垃圾放进垃圾箱吗？（ ）
A、会 B、不会 C、有时会 D、其他
2、你经常使用难以降解的产品吗？（如塑料袋、电池等）（ ）
A、是 B、不是 C、时常使用 D、有时使用 E、其他
3、当你看到别人乱扔垃圾时，你会（ ）
A、劝阻他 B、主动捡起来放入垃圾箱 C、无动于衷 D、其他
4、你在意环保吗？（ ）
A、是 B、不是 C、其他
5、世界无烟日是在哪个月份？（ ）
A、四月 B、五月 C、六月
6、当你想到全球变暖时，你会联想到什么？（ ）
A、环境污染的严重性，要从现在开始保护环境 B、与我无关 C、其他
7、如果父母在浪费水时，你会怎样做？（ ）
A、阻止他们，告诉他们要节约用水 B、随他们去 C、效仿他们
8、你洗菜时是否一直开着水龙头？（ ）
A、是 B、不是 C、其他
9、如果垃圾桶倒了，你会去扶正吗？（ ）
A、会 B、不会 C、其他
10、你购物时用的是塑料袋还是购物篮？（ ）
A、塑料袋 B、购物篮 C、其他
11、你会使用一次性筷子吗？（ ）
A、会 B、不会 C、有时会
12、你知道一些环保的小知识吗？（ ）
A、知道 B、不知道 C、知道一些
13、你有踩踏草坪的习惯吗？（ ）
A、从未有过 B、经常有 C、很少有
环保调查报告 篇3
我们小组进行了一项关于环保意识的调查，选取的调查对象为校园内的学生及周边居民。为深入了解大家的环保认知程度，我们设计了一份问卷，调查时间从7月11日至15日，随机发放了100份问卷，最终收回有效问卷94份。
调查结果显示，大多数受访者对环保问题有一定的认识，但在实际行动上仍显不足，提升公众环保意识的工作任重道远。
一、调查结果
在调查中，我们发现83.3%的受访者认为当前环境污染问题十分严重，仅有16.7%的人表示情况尚可，但仍然需要改进。这表明，公众对环境保护的关注度逐渐提高，但实际行动仍显不足。
二、环保意识的特点
1. 教育水平与环保意识密切相关。调查中发现，较高的文化教育程度与对环境满意度呈负相关。受访者中有45%具备大学及以上学历，虽然他们对环保政策持认可态度，但在环保意识的实际应用上仍需加强。
2. 受教育程度与环保行动之间存在正相关关系。高学历者通常对环保问题的关注度更高，且采取行动的几率也更大。例如，许多受访者普遍使用环保袋、分类丢弃垃圾。这说明教育在增强环保意识方面的重要性。
3. 居民所处环境与环保意识相互影响。生活在环境较好的地区，居民的环保意识往往更强。以平湖市为例，由于经济快速发展，工业污染问题明显，居民呼吁政府采取有效措施改善环境。
4. 年龄是影响环保意识的一个因素。调查显示，老年人参与环保行为的比例高于年轻人。老年人通常倾向于自备环保袋，体现出较强的环保意识。这一发现提示我们，可以从老年人入手，带动更多人参与环保活动。
三、建议
（一）针对居民
1. 提高个人环保意识。居民应树立“人人为我，我为人人”的理念，增强自身环保责任感，并关心政府的环保举措。通过各种媒体获取环保知识，树立正确的环保观念。
2. 积极参与环保行动。市民应支持政府的环保事业，努力将环保意识转化为实际行动，影响身边的人，共同形成良好的环保氛围。
3. 加强政府环保工作。开展广泛深入的环保宣传，提高公众环保意识，执行环保法律法规，严格监督企业排污行为，确保环境保护责任落实到位。
4. 增强社区服务与管理。定期举行环保宣传活动，确保每位居民知晓环保的重要性，提升大家的环境保护意识。
（二）针对在校学生
1. 节约资源。学生应从生活和学习中养成节约用水用电的习惯，积极参与植树活动，保护校园环境。
2. 分类回收可回收物。调查表明，学生在使用一次性产品方面存在过度的问题。应提倡减少使用塑料制品，积极参与废旧物资的分类回收。
3. 学习环保知识。学生应关注环保理念，加强科学文化知识的学习，提升自身环保意识，意识到维护地球家园的重要性。
我们可以共同改善我们生活的环境，促进可持续发展。希望每位市民和学生都能积极行动起来，为我们的地球贡献一份力量。