大学生的消费行为不仅反映了个体的生活方式，更揭示了他们对价值观和社会趋势的理解。通过对大学生消费模式的调查，发现生活必需品和休闲娱乐的支出比例逐渐平衡，而品牌意识和心理消费的影响在他们的购买决策中愈发显著。经济压力与消费欲望的矛盾，也让这一群体在追求品质生活与理性消费之间苦苦挣扎。此报告旨在深入剖析大学生的消费特征，为未来的市场调研和商业决策提供宝贵参考。
大学生消费调查报告 1
随着大学生活的开启，我们不再是中学时期那些完全依赖父母生活的少年，离开了家庭，开始独立生活，需要学会照顾自己。当前社会的发展速度是难以预料的，我们作为新一代的希望，同时也肩负着多重角色，在这个社会中，其中之一便是消费者。在大学期间，消费观念的形成与成长对我们未来的价值观和世界观的建构具有重要的影响。关注大学生的消费状况，理解他们的消费心理与行为特征，及时培养正确的消费观念与方法，已成为各界人士广泛关注的话题。
我们特别开展了以“大学生消费调查报告”为主题的采访，调查对象是我校的在校学生。我们主要通过随机采访的方式记录了大学生的实际消费情况，并进行了整理与分析。
采访问题设置
1. 每月生活费的预算是多少？
2. 主要的消费项目有哪些？
3. 生活费的主要来源是什么？
4. 是否使用网络贷款平台，如花呗、借呗等？
5. 有没有理财的习惯？
6. 对奢侈品消费的看法如何？
主要观点
一、理性消费逐渐成为主流
在我们周围，有着来自不同家庭背景的同学，整体上反映出我校学生普遍具备较为理性的消费观。在普通人群中，价格、质量和品牌是吸引大学生消费的关键因素。从调查结果来看，务实和理性的消费观依然是当前大学生主要的消费取向。通过调查问题的设置，可以看出，在购买商品时，大学生们首要考虑的因素是价格与质量。这是由于中国大学生的经济来源主要依赖于父母的资助，自己兼职收入较少，这使得每月可支配的生活费一般在300-800元之间，家境较好的同学也大多不超过2000元。这笔钱主要用于日常饮食和生活用品的开销。由于消费能力有限，大部分大学生在花钱时相对谨慎，努力追求“物有所值”，尽量寻找那些性价比高的商品。由此可见，当代大学生的消费状况整体呈现出理性的趋势。
二、攀比心理依然存在
在采访中发现，许多同学开启了花呗等网络贷款服务，这种现象的出现主要源于攀比心理的存在。在一些受访者看来，为了购买一双名牌鞋、一部最流行的手机，甚至是电脑和相机等，他们愿意节省日常开支。有部分同学明知自己的经济状况并不宽裕，却在和同学朋友一起消费时表现得格外大方，出现了“大肆消费”、“浪费”和“奢侈”的情况。这样的现象反映出一些学生缺乏量入而出的意识，而虚荣心的驱使又容易导致无休止的攀比。适度的攀比心理是正常现象，它能够促进个人的提升，但一旦超越某个界限，便可能引发不理智的消费行为，对大学生的日常生活和心理健康产生不利影响，甚至可能影响到一生。
三、消费状况存在明显的分化
在同一个群体中，不同同学的月生活费差异明显，尽管整体上维持在合理范围内，但最低消费和最高消费之间的差异显示出消费分化现象仍然相当严重。这在很大程度上与当前经济结构和居民收入差距的现实有着密切关系。大多数大学生的经济支持来自父母，消费状况往往与家庭背景息息相关，家庭经济差距也就直接影响了大学生的消费水平。
四、储蓄意识较为薄弱
此次调查中，大多数大学生反映对当月的消费状况并没有清晰的认识，通常只是按照需要花费，整体的消费金额心中没有概念。记录消费的同学也寥寥无几，许多人在取钱时才意识到余额不足，甚至出现透支的情况。当遇到这种状况时，他们通常需要向家人或朋友求助。可见，大学生的储蓄意识亟待加强，需要合理的财务规划与管理。
五、消费观念需要引导
许多家长在给予孩子生活费时采取两种方式：一是每月固定寄送生活费，控制孩子的消费；二是将其生活费交给孩子自行支配，待不够用时再寄送。这些做法表明，家长对孩子消费的引导明显不足。根本原因在于教育体制和方法上，父母在教育孩子时往往忽视了引导的重要性，未能让孩子主动进行合理消费、培养正确的消费观。而在一些农村，家长为了让孩子在大学期间不受委屈，甚至会无节制地为孩子购置物品，从而超出经济承受范围；而城市中的一些家长则倾向于放纵孩子消费。这些现象反映出不同家长间的攀比心理，造成了大学生在消费观念上误区的形成。
我们的建议：
1. 调查大学生的消费心理
现代大学生是未来社会的栋梁，引导他们树立正确、健康、节俭的消费观念，反对奢侈和盲目消费等不良风气，显得尤为重要。教师在思想理论课程中应结合调查和理论教学，真正让教学内容贴近实际。我们建议教师重视大学生的消费情况，研究我们的消费心理与行为，发现并解决相关问题，帮助学生养成健康的消费心理，建立正确的消费观。
2. 培养大学生的理财能力
所谓理财，指的是对财务的合理管理能力，包括对金钱的理性认知与运用。专家提出“财商”的概念，它是和智商、情商并列的现代社会重要素质之一。理解“财商”可以归纳为两个方面：首先是准确认识金钱及其规律的能力；其次是有效运用金钱及其规律的能力。我们建议教师围绕这两个方面，在课程中设计生动有趣的教学活动，达到教育的目的。
3. 注重校风对于消费习惯的影响
良好的校风是师德和学生学习生活作风的有机结合。在一个质朴、节俭、积极向上的环境中，学生会自然而然地形成良好的消费行为。学校应重视并倡导这一方面的建设。在对大学生存在的消费问题进行深入探讨时，学校能够采取有效措施，促进学生在消费上树立正确的观念与习惯。
大学生消费调查报告 2
随着经济的快速发展，大学生作为一个特殊的消费群体，其消费观念的形成与发展对其世界观、人生观的塑造具有深远影响。研究大学生的消费状况，分析其心理特征和消费行为，已成为当代大学生共同关注的重要课题。关注大学生的消费状况，特别是在其消费理念尚不成熟或缺乏计划的情况下，提升大学生的“财商”，合理理财规划，成为了促进其健康成长的重要任务。
大学生之所以是一个特殊的群体，一方面是因为他们已经脱离了家庭的庇护，许多人远赴他乡追求更高的学业和自我成长，开始享受相对独立的生活;另一方面，他们中的多数人缺乏独立的经济来源，生活费用依然由家庭承担。年轻的他们，充满了活力和渴望去追求自己的梦想，但受到金钱的限制，在理想与现实之间不得不做出艰难的选择。那么，在这种背景下，他们的消费模式又会如何呢？他们会如何支配有限的经济资源？
为了准确把握我校大学生的消费现状，深入理解其消费文化及其特征，并针对存在的问题寻找解决方案，我们小组对长春市的几个高校进行了抽样调查。本次调查涵盖了吉林大学、长春大学、长春理工大学、吉林工商学院、长春税务学院、长春工业大学、吉林建筑工程学院、长春工程学院、长春师范学院、吉林农业大学等多所院校。我们的目标是保持客观、真实和实事求是，通过本次调查获取的数据，不仅帮助我们掌握了我校大学生的消费结构，也引发了许多思考与疑问。希望通过这次研究，能与大学生一起探索更实际的成果。
调查目的：了解大学生消费现状及消费心理，分析差异及其原因
调查对象：长春市在校大学生
调查项目：消费结构及消费倾向
调查范围：长春市高校，包括吉林大学、长春大学、长春理工大学、吉林工商学院、长春税务学院、长春工业大学、吉林建筑工程学院、长春工程学院、长春师范学院、吉林农业大学。
调查时间：20xx年11月上旬至20xx年12月上旬
调查形式：调查问卷
调查过程：
1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，形成书面文件，并交由组长制作调查问卷。
2.问卷制作完成并通过无误测试后，上传至网上。
3.动员小组成员广泛宣传调查，以朋友在线回答为主，促进参与。
4.调查完成后，所有成员负责整理和分析统计数据。
5.撰写调研报告。
抽样方法：随机抽样
样本概况：共发放问卷100份，收回有效问卷100份，有效率为100%。
一、调查数据汇总统计
1、生活费及来源
调查结果显示，学生月花销在400-550元的占10%，550-900元的占57%，900-1400元占22%，1400元以上的占11%。由此可见，大部分学生的月均消费集中在550-900元之间，这显示出他们基本来自中等收入家庭，经济条件并不富裕。大多数学生的月开支与家庭的经济状况密切相关。调查同时揭示，大学生每年不仅需支付学费和其他学杂费，每月的支出也是一笔不小的数字，家庭的经济压力不容小觑。消费支出的来源是大学生消费的基本前提，来源渠道的不同会直接影响其消费水平。调查结果显示，大学生消费支出来源于父母支持的占70%，勤工俭学占18%，而奖学金和助学金占12%。虽然勤工俭学应是大学生获取消费资金的重要途径，现实中其比例却相对较小。
这表明，大学生的独立意识相对薄弱，他们应当通过自主努力来发展自我经济能力。大学生应积极参与兼职工作，增加收入来源。学校与社会应当携手支持大学生提升自理能力，提供更多的勤工俭学机会，让他们通过自身努力扩展经济来源，提高消费水平。
2、大学生消费结构
调查显示，消费结构的变化表明消费的计划性。从数据来看，23%的大学生表示消费支出结构较为稳定，属于有计划型。33%的人表示能省则省，属于节约型，而43%的人则倾向于随意消费，属于随意型。相当多的学生在消费上缺乏自我约束，表现出随意与奢侈的倾向。大学生大多首次离家独立生活，并且很多是独生子女，因此消费行为上难免显得不够成熟，表现在盲目消费、冲动购物、从众消费及攀比消费等方面。一些学生在各个方面的消费上都渴望攀比，追求在同学圈中的面子，给家庭带来了额外的经济负担，也影响了学业进程，甚至可能导致某些学生误入歧途。
3、消费方式模式
调查显示，大学生消费支出中，伙食费用占比最高，达到33.33%；购物支出占20.33%，而交通、通讯开支占14.63%。交际、学习及娱乐支出分别为13.01%、8.94%和9.76%。由此可见，食物开支占据大学生消费的绝对主导地位，主要用于解决温饱问题。
调查还发现，电话费、娱乐及交际费用随着生活费变化而有所不同。而每月用于学习用品和书籍的消费则不足50元，许多大学生对于自身消费结构的合理性未予重视，这在一定程度上反映出大学生缺乏明确的消费观念和理财意识。
4、通讯费用
随着生活水平的提高，移动通讯产品逐渐成为大学生生活中不可或缺的部分，手机的普及率已超过90%。调查中显示，大学生每月手机费用的支出主要集中在50-100元之间，其次是20-50元和100元以上的用户分别占33%和21%。
在大学生的消费观念中，手机、电脑、数码相机、MP3、录音笔被视为基本的生活必需品。大学生应锻炼自身的理财能力，无论是电话费还是其他开支，都要注意支出应与收入相符。通讯和上网已是大学生的日常需求，但仍需合理控制开支，避免给家庭带来额外负担。学生们也要在学习上多下工夫，避免在课堂上分心发信息。很多刚步入大学的学生对家庭依赖性较强，自我控制能力不足，因此学校应在这方面加强宣传与引导。
5、学习与娱乐费用
当前，大学生用于学习的费用逐渐减少，而娱乐开支则呈上升趋势。调查显示，学习费用在50元以下的占60%，50-100元的占27%，而超过100元的仅占13%。娱乐费用中，50元以下占33%，50-100元占35%，100以上占32%。由此可见，大学生每月的娱乐支出明显高于学习支出。
不少大学生在享受了高中阶段的紧张学习后，进入大学后陷入了放松状态，这使不少人迷失方向。大学生的自由生活在某种程度上使他们沉迷于娱乐，导致学习任务被忽视。应试教育使得学生在自主学习能力和习惯培养方面严重不足，进而导致大学生在学习与娱乐之间失去平衡，自由的生活使他们忽略了学业的重要性。
6、交际费用
大学生每月的生活费用一般在400元到1000元不等，关于交际费用的调查显示，50-100元的支出最为普遍，其中21%的学生交际费用在50元以下，37%的在50-100元之间，20%在100-200元之间。尽管大多数学生的交际费用在合理范围内，但仍然存在部分高支出的情况。
大学生的交际消费主要用于同学朋友之间的聚会。这种交际活动在一定程度上有助于加深彼此间的感情及建立新的人际关系，拓展自己的交际圈。然而，过多的交际活动也会增加家庭开支，影响学习，频繁的社交活动可能会使学生变得浮躁，减少对学业的专注力。部分理智的学生已意识到交际消费的负面影响：与其花费大量时间和金钱追求社交，不如专注学习，以期实现自身的成功。
二、分析结果
1、理性消费
在大学生的消费行为中，价格、质量及流行趋势是影响消费的主要因素。调查表明，大学生在购买商品时，通常首要考虑价格和质量。这是由于大多数大学生的经济来源主要依靠父母的资助，而自身的兼职收入相对较少，导致每月可支配的资金有限，约在400-1000元之间，经济条件较好的学生通常不超过2000元。大学生在消费时需谨慎，力求“物有所值”，倾向于寻找性价比高的商品。在校内外的多样化社会活动和生活环境中，大学生逐渐关注形象，追求品质，虽然未必会选择名牌，但商品的质量始终是他们关注的重点。
2、恋爱支出过度
现如今，“省钱谈恋爱”已成为不少大学生的生存哲学。随着大学恋爱关系的增多，消费水平也逐渐上涨。调查显示，部分大学生在恋爱中每月支出较多，最低的有50元，最高可达数千元，特别是为追求对象购买礼物等支出。很多学生承认在感情中对物质的投入让他们在消费上难以维持理性，造成一定的消费负担。
大学生仍是名义上的消费者，部分人的消费水平甚至超出生产者的能力，这令人担忧。目前，大学生在消费中显现出无计划、消费结构失衡、过度奢侈、恋爱支出过高等问题，这不仅与社会环境有关，也与家庭和学校的教育引导不足密不可分。
大学生应在不同阶段设定合理的目标，量入而出，将消费与收入实际情况结合，避免在大学期间进行不必要的“亏损投资”。学校、家庭和社会应共同努力，帮助学生提高金钱的管理能力，科学对待消费。
3、理财能力
目前，大学生的储蓄观念相对薄弱，财商亟待提高。调查发现，许多学生每月都没有存款，部分学生的支出已经超出其计划范围，甚至需要借贷，只有少数学生具备储蓄意识。这表明，大学生的财商需要进一步增强。
面对当下盛行的攀比和超前消费，呼吁大学生们应理智消费，量入而行，把资金投入应有的领域，例如学习等方面。消费是生活方式的重要组成部分，大学生的消费行为和趋势将深刻影响社会青年的发展，因此应注重培养科学合理的消费观。调查显示，大多数大学生在消费时能考虑到家庭的经济负担，理性消费，但也有部分人表现出盲目消费的趋势，这不仅为家庭带来了负担，也可能影响到自身的学业。
三、对大学生、学校、社会的建议
大学生作为特殊的消费群体，既有强烈的消费需求，又受制于经济条件。消费观念的超前与实际支付能力的不足，导致了大学生消费的复杂性。如何引导大学生树立健康的消费观，及其对大学生消费市场的规范与发展，是我们面临的重要课题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同努力下，大学生的消费行为才能朝着良好的方向发展。
以下是对大学生、学校和社会的几项建议：
1、对于大学生：要树立合理的消费观念，理性对待自己的消费。作为以家庭为主要经济来源的学生，消费时应考虑家庭的经济状况及父母的承受能力。树立自控能力，避免过度消费和沉迷于奢侈品。特别是在网络消费中，保持理智、理性，及时维护自己的合法权益。
2、对学校而言：需加强对大学生消费心理和行为的研究。高校应该更加关注学生的消费行为变化，开展针对性的课程与活动，提升学生的消费观念和理财能力。校风建设中要强化节约的消费理念，培养学生的良好消费习惯。
3、对于社会及家庭：大学生在消费中的无计划性、奢侈浪费等问题，既受社会负面影响，也与家庭教育有关。家庭应为学生树立良好的消费典范，帮助他们形成正确的消费观。社会也应当加大对大学生的消费教育力度，使他们更好地适应社会，合理安排消费。
本次调查虽规模有限，但结果却显示出一定的代表性。这次调查是我们首次进行，虽然存在诸多不足，但整个过程顺利高效。我们对调查的结果感到满意，并且在后续工作中将继续改进。
大学生消费调查报告 3
主要内容：大学生作为一个独特的消费群体，其消费观念的培养在塑造健康的价值观上显得尤为重要。消费行为不仅反映了其生活状态，也对未来的道德观和价值取向产生深远影响。对大学生的消费现状进行调查研究，了解其消费心理特征和行为模式，提升他们的财商水平，成为了当代大学生面临的共同任务。
关键词：大学生消费调查报告 x 消费心理 x 消费行为 x 财商
核心提示
20xx年5月8日至15日，本人对云南省昆明市昆明理工大学在读的本科及专科学生进行了问卷调查，旨在从消费意向、消费意识和消费心理三个方面，探讨大学生的消费现状和未来趋势。
此次调查共发放问卷50份，回收有效问卷50份，其中包括30名本科生和20名专科生；男生和女生各25人，男女比例约为1∶1。
调查结果一
饮食和服装支出占比最高
相关数据：大学生的消费支出中，饮食支出占41%，服装支出占13.1%
调查数据显示，大学生的消费主要集中在日常生活开支（如食物、衣服、住宿、交通）、学习支出（学费、书籍、考证等）、休闲娱乐支出（旅游、健身、娱乐活动）以及人际交往支出（社交、聚会等）四个主要方面。在昆明理工大学，饮食和服装支出是学生消费的主要组成部分，饮食支出占比高达41%，服装支出也达到13.1%。尽管饮食仍是大学生的主要开销之一——调查中约47.7%的受访者表示饮食支出占其总生活费的40%，而24.1%的人则认为该比例为50%——越来越多的大学生选择在校外用餐，快餐店和特色餐馆成为了校园情侣们聚会的常去之地。由此可见，大学生在追求外部形象方面表现出更为明显的消费倾向，尤其是女生的消费水平普遍高于男生。调查显示，近三成女生拥有价值在300元以上的品牌服装。
调查结果二
恋爱开销每月约百元
相关语录：“节约点谈恋爱”成为不少大学生的共识。
在当前的大学校园中，“节省开支谈恋爱”成为许多学生的共识。一名大二的男生表示：“尽管我们出去玩都很节约，每个月还是要花费100多元。”他和女友都是来自农村的初中同学，虽然经济条件有限，但偶尔出去吃点冰淇淋、买点小吃还是会的。
“其实很多同学都在谈恋爱，只是有些人不愿意承认。”另一位学生提到，很多学生之所以对恋情保持低调，是担心分手后会被同学嘲笑。调查显示，只有不到两成（19%）的学生承认自己有男（女）朋友，其中约30%的“男主角”每月在女友身上的花费约有200元。数据显示，恋爱支出的资金来源多样，有的来自家庭支持，有的是通过勤工俭学获得，还有不少是从日常生活费中支付。
调查结果三
聚会和社交开销不容小觑
相关语录：同学过生日、考试得高分、评上奖学金等都需要请客。
对于大学生来说，社交聚会的支出不可忽视。统计显示，近六成大学生在各种聚会中每年平均支出约500元，近三成的学生每年在这类活动上的花费在800元以上，少数人每年消费超过千元。
消费态度
超半学生愿意勤工俭学
相关数据：生活费不足时，61%的学生选择节省或打工。
当生活费不够时，有61%的学生表示倾向于节约开支或找工作。某大学生表示：“我上学已经花了很多钱，不好意思再向父母要了。”她来自农村，经济条件有限，兼职收入用来补贴生活费。调查还发现，35.2%的学生生活费超支，个别学生甚至在两个多月内花光了一学期的生活费，这在一定程度上反映出大学生的理财意识不足。
经济来源
大多数学生依赖家庭支持。
相关数据：93.7%的学生以家庭供给为主要经济来源。尽管消费日趋多样化，调查发现，93.7%的大学生仍以家庭支持为主要经济来源。
一名大三学生表示：“虽然父母都是工薪族，但仍尽力供我上学。”他感到愧疚，但在未能工作之前，经济来源主要依赖父母。调查结果显示，大学生的消费水平和消费结构存在明显差异，年消费最高的可达13500元，而最低的则为1800元，年均消费支出为4963.96元（不含学费和住宿费）。调查显示，有63%的学生倾向于冲动消费，女生在这方面的比例明显高于平均水平。
大学生消费调查报告 4
一、基本情况：
此次调查针对xx学院的大学生消费情况展开，共发放问卷100份，全部回收，回收率100%。调查时间为20xx年12月1日至8日。
二、调查现象分析：
通过本次调查，我们发现大学生的消费主要由以下四个方面构成：首先是学习支出(包括学费、培训费、教材等);其次是日常生活费用(涵盖饮食、衣物、住宿、交通);第三是娱乐休闲消费(涉及健身、旅游、聚会等);最后是社交支出(包括与朋友的往来及恋爱支出)等。（大学生消费结构统计表，略）
统计结果显示，大学生在饮食方面的支出占总消费的41.0%，服装支出占35.5%。娱乐休闲花费占4.3%，学习相关支出占6.1%。从这一数据可以看出，大学生的基本生活消费有所下降，而用于学习的消费有所增加，精神文化需求的开支逐渐上升，并且开始表现出个性化，表现在追求个人生活目标的消费明显增多。调查结果还反映出消费的多样性，其中，40.0%的学生月均消费在350-500元之间，21.3%的学生在500-650元之间，月消费800元以上的高消费群体为10.2%，而月消费在200元以下的低消费群体则占9.1%。低消费群体的比例与高消费群体相比，形成了明显的差距。
三、几点建议：
应加强引导，让大学生树立合理的消费观，培养节约意识，避免不必要的过度消费。要强化大学生的心理健康教育，帮助他们形成良好的心理状态。
大学生消费调查报告 5
调查人员：
张华
调查人员专业：
市场营销
调查地点：
YY大学
调查时间：
20xx年11月
调查方式：
问卷调查
被调查者：
YY大学本科生
访问缘由：
在经济快速发展的背景下，大学生的消费能力和消费水平持续提升，各类消费品的需求不断多样化，尤其是生活用品和电子产品。如今，大学生已成为市场消费的重要力量，了解他们的消费习惯和动机对于商家制定市场策略至关重要。
一、大学生消费市场的崛起背景
1、经济的快速发展为大学生的消费提供了强有力的支持。随着家庭收入的增加及消费观念的转变，越来越多的大学生享受起丰富的消费生活。尤其是一些热门的电子产品，如手机、笔记本电脑等，成为了他们日常生活中的必需品。
2、现代社会的信息技术迅猛发展，网络购物的普及使得大学生的消费方式发生了显著改变。越来越多的学生通过线上平台进行购物，享受便捷的购物体验，这也带动了相关行业的增长。
3、大学生的消费心理和行为逐渐成熟，他们对于品牌的认知、产品的特点以及价格的敏感度都有了更深入的理解。根据相关调查数据显示，大学生对新产品和新品牌的接受程度较高，尤其是在时尚、科技类产品上。
二、大学生消费动机分析
通过对问卷数据的分析，我们可以明确大学生的消费动机主要体现在以下几个方面：
1、质量与实用性的追求。调查结果显示，39%的受访者在购买商品时，最看重的是产品的质量与实用性。大学生在面临消费选择时，往往会优先考虑产品的耐用性与售后服务，这是由于他们对花费的每一分钱都希望物有所值。
2、追求新颖与独特的消费心理。大部分被调查者在选择产品时，除了考虑实用性外，外观设计也占据了重要地位。65%的学生希望能够买到符合自己个性化需求的商品，这反映出他们对新潮流、独特设计的向往及追求。
3、便利性的重要性。90%以上的大学生表示，购买商品的主要目的是为了提高生活的便利性。尤其是在通讯、学习与生活服务等方面，家长的支持态度也在很大程度上推动了他们的消费行为。
4、价格的敏感性。调查中发现，85%的大学生在选择商品时更倾向于中低价位的产品，这与他们的经济状况及消费心理密切相关。虽然他们追求经济实惠，但在遇到满足自身需求且价格合理的商品时，仍乐于进行消费。
大学生的消费动机并非独立存在，而是多种因素的相互作用。通过对这些消费动机的深入分析，商家能够更好地把握市场需求，制定更具针对性的营销策略，实现利益最大化。
大学生消费调查报告 6
一、调查背景
大学生是推动社会进步的中坚力量，因此引导他们树立艰苦朴素、勤俭节约的消费观显得尤为重要。抵制奢侈浪费、盲目攀比和过度消费等不良风气，加强健康的消费观的培养，对于构建节约型社会具有重要意义。
在大学阶段，学生的消费需求不断增加，许多大学生希望通过新颖的消费方式向社会展示自己的成长和成熟。他们认为，通过时尚、前卫的消费来展示青春的活力和自我价值，是对社会进步的贡献。有些学生表示：“现代社会的发展使消费成为动力，追求前卫和引领潮流也在一定程度上体现了我们的社会责任。”
提升大学生生活质量，促进他们健康成长，不仅是学校和家长的期望，同时也是国家和社会关注的问题。发展大学生的消费文化可以丰富他们的生活，同时通过消费推动生产，促进经济持续增长。然而，在肯定大学生积极消费态度的我们也应注意到一些消费偏差，例如：缺乏理财能力的盲目消费、高于家庭负担能力的过早消费、受广告影响的冲动消费、追求虚荣的炫耀消费、单纯攀比的消费行为以及奢侈浪费的消费等。
二、调查目的
大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们的消费心理和行为在现代社会的影响下，往往产生相互影响并形成独特的消费心理特征。本文旨在通过对当前大学生消费行为和消费心理的分析，提出相应的消费教育方案，帮助大学生形成科学的消费观念。
关键词：大学生;消费行为;消费心理
三、调查对象及调查方法
1. 调查对象：在校大学生
2. 数据收集方法：随机抽样调查
3. 调查方法：采用问卷调查的形式，通过网络发放问卷，收集数据后进行分析和解读。
四、调查问卷内容及结果
(附调查问卷及原始数据)
五、调查结果分析
调查结果显示，当前大学生的消费主要可分为基础生活费、学习相关消费、形象消费（如服饰、化妆品）、休闲娱乐消费（如旅游、健身）以及人际交往消费等方面。根据数据分析，除基本生活消费外，形象及休闲娱乐类消费占比较大，而用于学习及投资的消费比例则较小。这反映出大学生更倾向于享受型消费，而忽视了精神层面的提升。
从表中数据来看，14.1%的学生的每月生活费在300-500元之间，500—1000元之间占60.9%，1000-1500元之间的约占20.3%，高消费（1500元以上）的人群约占4.7%。这说明大学生的消费情况总体合理，但不同消费水平之间依然存在差异。
统计数据显示，79.7%的学生更倾向于在实体店购物，仅有20.3%的学生习惯于网购。那些有网购经验的学生，其网购年限和满意度差异较大，大部分学生的网购经历在三年以内，且普遍对网购的满意度一般。这显示出大学生对网络购物的信任程度有待提高。
质量、价格、外观、品牌等因素成为大学生购物时的重要考虑，而他们的情绪和他人意见也会对消费决策产生影响。这表明大学生的消费观是感性与理性相结合的。在追求时尚潮流的过程中，适度追求是合理的，但过度攀比和盲目追求名牌可能对消费心理产生消极影响。
调查发现，大学生的主要经济来源是家庭支持，这在中国大学生中是普遍现象。部分学生通过勤工俭学来负担自己的部分日常开销。大多数学生会制定消费计划，但往往难以坚持，同时对自身消费状况的看法差异很大。超过一半的学生对目前的消费状况表示满意，但也有相当一部分学生希望有所改变。
大多数受访者表示，这次调查提升了他们对自身消费现状的重视，他们会更加注重强化自身良好的消费意识与行为，培养更合适的消费习惯，从而帮助大学生树立科学、理性、合理和成熟的消费观念。
六、调查结果总结
综合调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是合理的，但存在明显的个体差异。主要归纳为以下几个方面：
⒈大学生消费存在非理性的一面
因为缺乏独立经济来源，消费往往无法理智地判断消费价值与成本，很多消费是直接受到媒体和朋友的影响而产生的，且容易出现冲动消费现象。
2消费差异日益明显
农村学生的消费构成相对简单，总体消费水平偏低，而来自城市的学生总体消费水平较高，消费种类也更为丰富，这显示经济发展状况影响了大学生的消费观念和水平。
3大学生消费呈多元化趋势
调查显示，大学生除了满足基本生活需求外，在形象、娱乐及人际交往方面的消费逐渐上升，显示出消费趋向多元化。
4大学生更注重时尚性消费
大学生思想活跃，追求潮流，形象及娱乐消费占比较大，表现出强烈的消费倾向。
5储蓄观念薄弱，理财意识亟待提升
调查显示，大多数学生的消费超出预算，甚至有的学生需借钱度日，只有少部分学生具备储蓄意识。这表明大学生的理财意识有待加强。
大学生消费调查报告 7
在父母的支持下努力学习的大学生，尚未拥有自己的经济收入，受到各种外部新兴事物的影响，他们的消费观念正悄然变化。这一变化引发了当代大学生消费欲望的急剧上升。那么，大学生在消费上又是如何表现的呢？他们的消费观念又如何呢？为此，我们对若干大学生进行了消费状况的调查研究，以便更深入地了解这一现象。
一、研究分析内容主要包括以下几个方面：
1、收入来源。
2、消费金额及支出领域。
3、对商品的购买态度。
4、消费计划的制定。
根据调查结果，88.6%的大学生经济来源完全依赖于父母，只有不到2%的学生完全靠自己。作为当代大学生，我们应当提倡自立自强。大学生是国家的未来与希望，我们应当为国家的建设贡献力量。我们应该尽早走向独立，努力用自己的双手去创造财富。正如著名作家郑渊洁对儿子的教育：他希望儿子在18岁之后就能靠自己生活，自己照顾自己，甚至能够拥有自己的汽车，一切都依赖自己的努力与奋斗。我们并不比他儿子年幼，但若失去父母的支持，我们该怎么办呢？是依靠勤劳的双手和聪明的头脑为国家做贡献，还是在父母离开后无所依靠，成为社会的负担？这条道路由我们自己选择，任何一个有追求的大学生都会选择前者，尽管这条路并不轻松。
从父母的角度来看，父母辛苦抚养儿女，寄托着对孩子成才的期望。他们期待看到孩子们的成功与幸福，作为回报，我们大学生理应为父母分担一些责任，减少他们的忧虑。正如那句古语所讲：“自己动手，丰衣足食”。尽早融入社会也能让我们更好地理解社会，积累宝贵的经验，为将来铺路。如果我们能为父母减轻经济负担，他们一定会为我们的成长感到自豪。
从更广泛的社会角度来看，自我创造财富不仅能减轻家庭的财政压力，也能为国家减少税收负担，促进社会经济的健康发展，为社会主义事业贡献一份力量。
二、消费金额及支出领域
调查数据显示，普通大学生的月均消费约为500至800元，其中伙食费占据了60%至70%的比例。以下是部分支出情况的评估。
几乎每位同学每月都有100至200元的自由支配资金，而调查显示，只有不足10%的同学将这部分钱用于学习相关的消费，大多是购买所需的学习工具。这表明学生们在学习上的积极性还有待提高。另一方面，部分同学的主要消费却是购买衣物，这一现象在男生中尤为明显，出乎我们的意料。这主要源于个人的攀比心理，很多同学在购物时往往忽视了物品的实用性，有些商品买回后几乎未曾使用过。
借贷消费在同学中也相当普遍。一些同学因为购买较贵的物品而透支，进而形成“拆东墙补西墙”的恶性循环，借来的钱补上个月的消费，再次借钱偿还如此周而复始。这反映出许多同学缺乏合理的理财计划，下一部分将着重探讨这一问题。这显示出当代大学生在消费支出方面存在较大问题，发展趋势并不乐观。
三、消费计划的制定
调查显示，当代大学生在消费理财的规划习惯上普遍欠缺，导致了“借贷消费”的恶性循环，许多人甚至未曾考虑过理财问题，即使支出不多，也常常不清楚自己的钱花在哪里，以及该如何支出。
例如，相同收入的两个人，善于理财的人可能在几年内便能拥有汽车，而未进行理财的人可能只能成为“月光族”。作为未来的社会栋梁，大学生们应当学习如何进行合理的消费规划。一个人不会理财家庭便会受累，而一群人若都不理财，国家也会受损。合理的消费计划不过是将一个月的支出列出来，分析去向，以此最大限度地利用金钱，做到心中有数。
四、对商品的购买态度
大学生对自己钟爱的商品的态度各有不同。通过调查，我们发现大约50%的大学生认为只要是自己喜欢的商品，价格合理便会购买，而40%的人则倾向于在购买前慎重考虑，剩下的10%无论贵贱都买或不买。从这些数据来看，大学生的经济实力并不强，多数人能够理智地选择消费，绝大多数学生在面对商品时选择理性消费，注重节约，努力减轻父母的经济负担。值得一提的是，虽然大部分学生主要依靠父母的支持，但他们在消费时趋于理性，展现出对商品的适度追求。
我们当代大学生应当树立正确的消费观念，摆脱物质拜金主义，发扬艰苦奋斗的精神。我们不应盲目追求名牌，学习是我们的首要任务，心灵的美才是真正的美，昂贵的外表无法掩盖内心的平庸，而普通的穿着也无法掩盖崇高的品质。我呼吁大学生们在消费时不攀比，理性对待购物，增强辨别能力，提高自主消费意识。
对以上问题，我们提出以下建议：
1、尽早培养自立能力，减少对家庭的经济依赖，同时也锻炼自身。
2、树立正确的消费观，追求适度、合理和绿色消费，同时要发扬艰苦奋斗的精神。
3、增强辨别能力，不轻易被虚假宣传所迷惑，避免不必要的消费。
4、计划消费，掌握自身财务的主动权。
5、养成良好的消费习惯，学会节约。
希望我们的大学生能从中受益，为未来的发展铺设一条光明的道路！
大学生消费调查报告 8
中国大学生的消费行为引发了广泛关注。随着高校扩招政策的实施，从1998年至今，中国的大学生人数从108万激增至数百万，形成了一个庞大的消费群体。大学生不仅是年轻一代，也是具备知识和社会责任感的代表，他们在消费上展现出独特的趋势和理念。了解和引导这一群体的消费观念，不仅对他们的个人发展至关重要，也関乎整个社会的消费风向。
当前，大学生的消费能力逐步增强，其消费结构也日益多元化。除了基本的生活和学业支出外，他们在网络、通信、社交及娱乐等方面的消费也明显上升。根据太原师范学院教育系副教授相力的调查，对他所教授的niit052班的43名学生进行的“在校大学生月生活费调查”显示，月消费在1000元以上的学生占20%，月消费在500-1000元之间的学生占约50%，而月消费在500元以下的学生约占30%。这表明，在这一群体中，拥有电脑和手机的学生比例很高，网络费用和通信费用已经成为他们消费支出的重要组成部分。
调查显示，许多家庭在孩子进入大学后往往不惜花费，导致部分家庭财务压力加大，甚至形成了大学生随意消费、追求享乐的不良习惯。这种消费行为的背后，反映出大学生群体中的从众心理和攀比心态。由于环境和自身特征的影响，大学生在消费时往往倾向于跟随大多数人的选择，即使他们自身对此并不特别需要，这种趋同行为在很大程度上影响了他们的消费决策。如果不进行有效引导，这种心理很可能演变为攀比和炫耀，追求奢华和名牌，进而使他们的消费观念偏离理性。
根据张志祥的研究，大学生的消费行为呈现出多样化特征，主要表现为以下几个方面：
第一，早熟消费，即他们的消费水平和需求超出了经济发展的实际水平；
第二，畸型消费，消费内容过多且迅速，偏向高档消费品；
第三，豪华消费，追求不切实际的奢侈与排场；
第四，炫耀消费，将高消费视为社会地位和虚荣的体现；
第五，悬空消费，追求超出经济社会发展和个人承受能力的消费；
第六，情绪化消费，用消费来填补心理或情感的空虚。
大学生消费调查报告 9
相关背景：消费行为不仅是个人的选择，更是反映了消费心理、消费趋势、消费意识及消费偏好的文化现象。尤其在校园，大学生这一特殊消费群体的消费行为及其带来的负面影响值得引起重视。作为社会未来的栋梁，大学生的消费观念直接影响到他们的价值观和人生观，进而对其一生的发展和道德品质产生深远影响。关注大学生的消费状况，理解其消费心理及行为模式，并提升他们的财商，成为当务之急。
一.研究目的：
探讨大学生的消费观念、态度及其心理特征。
二.研究过程：
(一)理性消费：在消费结构中，投资于教育发展的比例不断上升。调查数据显示，刚入学的大一学生中，约一半每学期在学习投资上的支出维持在200元以内，而大三学生中约有一半在这一方面的消费超过400元。这表明大一学生虽然有完善自我的追求，但在设定目标和计划时仍较为谨慎；相比之下，大三学生在经历了两年的大学生活后，已经为未来设定了明确的方向（如研究生考试、各类资格认证和英语等级考试等），因而在教育上的投资被视为他们实现自我价值的重要途径。
(二)存在的问题：大学生在消费中普遍追求时尚和名牌，且存在明显的攀比心理。通过调查，我们发现一些同学为了购买新款手机或名牌服饰，宁愿减少生活必需品开支，甚至向他人借款，以满足自己的欲望。这种现象显示出部分学生欠缺量入而出的意识，容易因虚荣心而陷入无止境的攀比。
人际交往中的消费行为也趋于过度，尤其体现在通讯和恋爱支出上。调查显示，约三分之二的学生拥有手机，40.3%的学生每月通讯支出高于80元，显示出不理性的消费习惯相当普遍。16.2%的在校情侣每月在恋爱上的额外支出普遍在100-200元之间，这表明他们在追求情感的往往难以掌握适度消费的原则。大学生的经济独立意识较弱，理财观念淡薄。在被调查的345名学生中，有39人未进行过家教或兼职工作，而那些进行兼职的，主要是为了增加社会经验和“补贴日用”，显示出他们的独立意识相对薄弱，只有三分之一的学生具备较强的独立意识。
三、调查
(1)从心理学角度分析学生消费误区及偏差消费心理
消费自主心理促进了部分学生的盲目消费，许多同学在消费时未设立合理计划，导致随意性较高。大学生正处于自我意识逐渐觉醒的时期，他们对物质和精神生活的控制需求日益增强。受环境影响，许多学生在思想、生活和学习上形成了独立的看法。尽管他们的消费依赖家庭，但对消费者自由的追求依旧强烈，缺乏适当的消费指导则会导致盲目消费。
对于尊重需要的追求，则表现为重物质消费而轻教育投资。马斯洛的需求层次理论指出，尊重需要高于生理、安全和情感需求。大学生普遍希望通过物质享受来实现自我价值和自尊，他们往往通过拥有名牌来展示自己的社会地位，而这实际上是一种心理上的缺陷，呈现出对物质生活的过度依赖。随着这种风气在校园内的蔓延，重物质消费的现象愈发严重。
从众心理和求异心理是大学生攀比消费的主要心理动因。在追求物质享受的大学生往往受到群体消费行为的影响，形成了攀比意识。这种心理特点表现在两方面：一是从众心理，意指在群体中获得认可的消费行为个人也会乐于跟随；二是求异心理，随着某种时尚的流行，产生了对新鲜事物的持续渴望。
(2)高校思想政治教育缺乏对健康消费观的引导
当代大学生身处一个可以全方位接触社会的环境，若不能及早得到学校和父母的正确引导，极易受到享乐主义与拜金主义等不良风气的影响。家庭消费观念的偏差也是学生消费思想的源头。一些父母未能给子女树立正确的消费观，从而导致学生的消费行为缺乏合理指导。必须重视学校教育对学生消费观的培育。然而，现实中，高校对学生的消费教育尚未引起足够重视，具体表现为：
高校在大学生消费心理及行为方面的研究较为缺乏。为了使思想政治教育工作真正有效，需深入了解学生的实际消费行为。尽管近年来高校的思想政治教育工作有所改进，但由于科研条件、人员配置等客观因素，及教育工作者的主观认知不足，尚未形成以实践调查为基础的科研风气。
校园文化建设中缺乏倡导勤俭节约的消费观内容。除了个性化需求外，大学生在品牌及生活日用品的消费上通常表现出明显的群体从众心理。高校的校风在很大程度上反映了学生的集体心理和行为特征，强调培养学生良好的消费意识和习惯，成为校园文化建设的重要任务，也应是思想政治教育的重要内容。
大学生消费调查报告 10
大学生的消费方式也在逐渐演变，成为了一个日益受到关注的话题。他们的消费观念与普通消费者存在显著差异，不仅受限于经济收入，还受到生活方式和心理因素的影响。正如我们所观察到的，大学生市场是一个特殊的消费集体。
大学生在经济上多依赖家庭支援和兼职收入，这种情况使他们的消费能力与其消费欲望之间产生了明显的矛盾。虽然许多大学生拥有相对较强的消费欲望，但由于经济来源尚未稳定，他们的消费行为往往表现出非理性的特征，甚至导致了一些消费问题。为此，我决定对周围的同学进行一次消费调查，以深入了解大学生的消费情况。
根据调查结果显示，在一些中小城市的大学生中，月消费超过1000元的学生不足7%，月消费在700-1000元之间的占33%，而月消费在500-700元之间的比例则达到了50%。月消费在500元以下的学生也只占10%以下。在这些学生中，大家普遍拥有一部手机，约70%的人拥有电脑，通讯费用通常是支出中占比最多的一项，而网络费用则相对较低，因为大多数学生使用学校提供的有线网络。在大城市的大学生中，超过700元的月消费情况则更为普遍。当代大学生的主要消费项目包括伙食费、服饰和通讯费等。
伙食消费方面，我的调查发现，大多数大学生月伙食费在200-450元之间。这部分开支通常与通讯费合并计算，是学生日常开销中的重要组成部分。不可忽视的是，许多学生的消费中可能会夹杂恋爱相关的支出。一般而言，学生会选择在学校食堂就餐，但由于近年来物价上涨，学生在食堂的日均消费也达到了12元左右。如果有恋爱的情况，外出就餐的频率增加，平均每天的伙食开支可能会达到20元左右。
在服饰消费方面，女生的消费普遍高于男生。未有女朋友的男生一般在服饰上的花费较少，而女生则因爱美和攀比心理，服饰消费显著提高。尤其是大一的新生，平均每月在服饰上的花费可达到100元左右。随着电商的发展，网购也成为了许多大学生的主要消费方式。
通讯费方面，消费情况较为极端。有恋爱的学生，其月电话费平均在90元左右，而没有恋情的同学则仅需支出20-40元。
通过以上调查，能够看出，大学生的消费行为正随社会的变化而不断演变。这一特殊的消费群体，正在逐渐发展为现代消费市场中的重要力量。
大学生消费调查报告 11
一、调查目的：了解大学生的消费情况
随着社会的发展和生活水平的提升，大学生作为一个特殊的消费群体，逐渐引起了各界的关注。为了全面掌握大学生的消费状况、消费习惯以及消费趋势，我们决定对大学生进行一次深入的消费调查。本次调查旨在为市场商家提供有效的数据支持，帮助他们更好地把握大学生这一市场的需求。
二、调查对象：大学生
三、调查项目和调查表：
四、调查时间：20xx年10月01日——20xx年10月25日
五、调查方式：网络问卷
我们选择采用网络问卷的形式进行调查，以提高调查的效率和广泛性。网络问卷的优势主要体现在以下几个方面：
1. 效率提升，减少了人力成本。我们借助线上平台制作电子问卷，无需传统的纸本问卷，方便快捷。
2. 扩大调查范围，增加样本随机性。网络问卷的设计使得来自全国各地的大学生都能参与，我们希望在20天的时间内收集到超过1000份有效问卷，最终的参与人数达到了1237人。
3. 数据统计简便。我建立了调查数据统计页面，系统可以自动追踪统计用户反馈，图表化展示各类数据。
六、调查方法：
1. 调查小组成员共同商讨调查问卷的内容并形成书面文件，随后由我负责将其制作成电子版问卷。
2. 在无误测试后，我将问卷发布在朋友的虚拟主机上。
3. 向小组成员发起宣传，主要通过朋友圈和各大论坛广泛传播，邀请网友参与调查。
4. 调查完成后，所有小组成员汇总并分析数据。
5. 根据分析结果撰写调研报告。
七、调查数据统计分析：
本次调查共收集到1237份有效问卷，覆盖全国16个省市的67所高校。参与者的随机性较高，使得本次调查结果具备一定的普遍性。我们重点分析了大学生的消费水平、消费需求、消费偏好以及市场潜力等多个方面，并提出相应的市场策略建议。
1. 大学生的消费水平与需求：
调查结果显示，68%的受访大学生每月的消费水平在500元以上，同时有26%的同学表示近期会增加消费支出。没有固定收入的同学中，有61%希望通过兼职或寒暑假工来提升自己的消费能力。以上数据表明，大学生不仅具有消费能力，而且对于消费的意愿也逐渐增强。
2. 消费偏好分析：
① 质量为王
在选择产品时，大学生首先关注的因素是质量，占比21%。其次是外观设计19%，价格和功能各占18%，品牌知名度11%，售后服务9%。可见，大学生的消费更趋向于追求商品的质量和使用体验。
② 中低价位商品受欢迎
调查中我们发现，44.5%的受访者倾向于选择1000元至1500元的商品，而29%的受访者选择1000元以下的商品。高价商品的购买者相对较少，只有15%选择1500元至2000元的产品。
③ 购买地点集中
在购物地点的选择上，56%的大学生选择手机专卖店，38%选择大型商场，其余的占比较小。这表明，受访者更依赖于专业店铺的销售服务和品牌的力量。
④ 品牌认知多样化
调查显示，诺基亚占46.25%，摩托罗拉15%，三星13.75%，而其他品牌的用户占比较小。
⑤ 功能使用情况统一
大多数大学生使用手机的主要目的是与亲友保持联系，比例达67.7%。同时也有一些同学因为潮流或社交需要而选择购买手机。
⑥ 手机费用较低
结果显示，40%的学生每月手机费用在50元以下，而88%的学生每月消费在100元以内，这反映出大学生普遍较低的消费能力。
⑦ 充值卡成为主要使用方式
在调查中，82%的学生选择使用充值卡，87%的话费主要用于发送短信，这表明大学生的消费理念较为节俭。
大学生消费调查报告 12
一、问题的提出
在当前的消费市场中，大学生作为一种独特的消费群体越来越受到重视。由于他们相对年轻，且处于学习阶段，消费心理和行为显著不同于其他社会群体。一方面，大学生们的消费需求非常旺盛；另一方面，由于大多数人尚未实现经济独立，消费能力受到诸多限制。超前的消费观念与有限的消费实力相互交织，影响着大学生的消费决策。这个特殊群体的消费行为不可避免地会出现一些非理性的现象以及相关问题。我们决定在同学间进行一项关于大学生消费的调研，以深入了解这一现象。
二、问卷情况
见附录一、二
本问卷共发放50份，回收有效问卷46份，主要针对我们周围的同学进行调查。
三、数据统计和分析
1。总消费额
统计结果显示，消费额主要集中在400至800元之间，针对纯消费群体，这一结果略显偏低。我们认为，合理的人数分布峰值应该出现在500至800元区间，其余区间大致符合正态分布。
2。恩格尔系数
由数据可知，饮食方面支出在250至350元的人数占多数，日常饮食消费占总消费比例较高，大学生群体的恩格尔系数较高。这可能反映了这一群体的特点。尽管数据受限于校园物价水平，但仍可大致反映大学生的消费支出。
3、通讯开支
调查显示，拥有手机的同学占被调查者的100%，显示出手机在校园的普及率极高。月均支出超过50元的同学接近43%，几乎是接近一半。根据我们的感受，大一阶段通讯支出较高，至大二时大部分同学的电话费用明显减少，调查数据亦印证了这一特点，接近八成的同学每月通话时间均较短。即便考虑到手机的普及，大家在这方面的消费仍较为合理。
4。打工目的方面
调查表明，许多同学选择兼职的主要目的是为了积累社会经验，而非单纯出于经济需要，反映出他们普遍的经济状况较为良好，足以应对日常开支。
5。生活资金来源及家庭收入
调查结果显示，超过90%的被调查者的资金主要来源于家庭支持，这一数据反映出大学生普遍依赖家庭经济支持的现状。虽然社会因素有其不可改变之处，但令人担忧的是，许多人认为这种依赖是理所当然的。即使参与兼职，很多同学并非为了减轻父母负担或实现经济独立，且其独立意识显著不足。
6。自我评价
研究结果表明，71%的被调查者认为自己的开销较大，与预期不符。然而，他们却始终保持着这种消费水平，这在一定程度上反映出大学生消费心理的脆弱。
四。思考
综合以上数据，我们发现大学生群体受到社会多重因素的影响，形成了多样化的经济状况与消费能力。尽管个体差异明显，但作为群体的大学生在消费方面展现出某些共同特点。
1，理性消费是主流
价格、质量和潮流是吸引大学生消费的主要因素。调查结果显示，实用性和理性消费仍然是当前大学生的主流消费观。根据了解，大学生在购买商品时通常首先考虑价格与质量。这是因为，与国外大学生相比，中国大学生的经济来源主要依赖家庭资助，而兼职收入较少，导致可支配收入相对固定，通常在400至800元之间。家庭条件较好者的支出一般不超过1000元，这部分资金大多用于饮食和日常生活开支。由于有限的消费能力，大学生在花钱时较为谨慎，倾向于追求物美价廉的商品。随着社会活动的增加及谈恋爱等因素，他们在选择商品时也逐渐注重形象和品位，而不仅仅是价格。
目前大学生的消费主要处于“温饱”阶段，饮食和穿着是主要支出，但这一阶段正逐渐向“小康”迈进，这一点从他们日益增加的手机和恋爱支出中可见一斑。
2。消费层次存在一定程度的分化。
家庭收入较高的学生在经济供给上更为宽裕，形成了一种特有的消费奢侈格局，主要体现在旅游、电脑及手机等消费上。这一点在我们的调查中得到了充分体现，显示出大学生消费差距的扩大与明显的两极分化，随着社会的发展和人民生活水平的提高，这一问题应会在一定程度上得到改善。
3，追求知识不惜花费
调查发现，随着就业市场对高学历的要求增加，许多大学生选择在完成专科后继续进修本科，或在本科后继续攻读硕士，购买大量参考书。许多学生在专攻本专业的选择辅修其他学科，以此积累更多知识资本。在旁听课程和购买学习资料等方面，他们往往表现得大方，而他们的家长对此也乐意投资。
4。消费结构存在不合理因素，尤其是在女生中更为突出
大学生的生活消费自20世纪70年代至今，主要包括生活费用及学习资料的购买。在生活费用中，饮食开支尤为重要。根据广州地区的物价水平，估算学生每天的基本饮食需求约需10元，每月净饮食费大约为300元。但我们意外发现，在接受调查的女生中，近67%的人饮食费用在350元以下，部分为了保持身材而控制食量，部分为了节约支出而选择低价饭菜。当询问她们是否关注饮食营养结构时，90%的人表示认同，却未真正重视。在讨论会上，当提及饮食结构不合理的问题时，许多女同学坦承自身对健康饮食知识的缺乏。
5。过度追求时尚与攀比心理
在讨论会上，有同学指出，为了追求一款手机或购买最流行的产品，部分同学甚至愿意削减其他必要开支，甚至借钱以满足自己的虚荣心。这种行为反映出他们缺乏理性的消费观，也易导致无休止的攀比心理。
6。恋爱支出过大
在调查和讨论中，我们发现部分谈恋爱的大学生每月的支出在100元左右，少则50元，多则500元（例如，赠送名贵礼物）。他们普遍承认情感需要物质投入，难以理性把握适度消费的原则。令人关注的是，传统观念中恋爱费用一般由男方承担的局面已被打破，现出现了男方全部承担、男女共同承担及女方主动承担的多种情况，有时女生的恋爱支出甚至超过男生。
五、分析
现在大学生在消费上出现了无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费以及恋爱支出过度等问题，这一现象既与社会大环境的影响有关，也与家庭和学校教育在引导方面的不足有密切关系。
1，大学生的生活与社会全方位接触，当一些大学生受到享乐主义和拜金主义等不良社会风气影响时，若得不到及时的正确引导，心理趋同的现象便会出现，尤其是在家庭能够满足较高消费水平的情况下，这些思想会在消费行为上体现。
2，父母的消费观念是子女最初的模仿对象，若父母自身存在消费理念误区，便难以正确引导孩子。
3，学校教育环境对学生消费观的影响极为重要。然而，目前高校在思想政治教育中对消费观的教育尚显不足。由于对大学生消费心理和行为的研究较为匮乏，以及课程设置等因素的制约，与人生观、价值观等相关的重要思想观念的教育未能充分展开，难以达到有效指导的目的。在校风建设中普遍缺乏对勤俭节约的消费观的倡导。大学生的消费心理和行为在个性突出方面表现明显，但在主要消费内容上经常受到从众心理的影响。高校应注重塑造并强化学生良好的消费意识与行为，培养良好的消费习惯。
六、结论与建议
通过分析，大学生的消费心理总体上处于不断成熟的阶段。在他们的购买决策中，质量、价格、品牌等多方面因素均有影响，但更注重的是品牌与情绪。可以说，虽然大学生在消费时充满感性，但也不乏理性的考量。然而，对于流行与时尚的追求，常常让他们陷入困惑。适度的追求是合理的，但过分的攀比和盲目跟风将带来负面影响。
针对大学生在消费中出现的问题，我们提出以下几点建议：
1。增强独立意识，培养理财能力
一，正确理解金钱及其规律；
二，合理运用金钱及其规律。
2。克服攀比情绪
树立与时代潮流相适应的、科学的价值观，逐步确立合理的人生准则，明确自我定位。
通过此次调研，我们基本了解了当代大学生的消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费总体上是现实且合理的，但分散趋势明显，个体差异较大。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力和科学的价值观应当成为当务之急。
3。形成良好的消费风气
良好的校风是师德师风与学生学习、生活作风的有机结合。学生的消费心理与行为是生活作风的重要表现。一旦良好的消费习惯得到强化，将促进良好校园文化的植根与发展，大学生消费心理和行为的培养应当成为校园文化建设的核心内容。设计并持久进行有关大学生健康消费理念的活动，将有助于良好消费心理和行为的形成，以促进良好学风与校风的发展。
大学生消费调查报告 13
被调查者年龄：xxx
专业：xxx
为了深入了解大学生的消费习惯，我们决定在校园内对同学们进行一次消费情况的调研。请您尽量如实回答（如有不便之处可留空），祝愿您在未来的学习和工作中一切顺利。
一．选择题
1. 您的月消费大致为多少（）
A. 350以下 B. 350-500
C. 500-800 D. 800-1200 E. 1200以上
2. 您每月在饮食（含零食饮料）上的支出大约为多少（）
A. 250以下 B. 250-350
C. 350-450 D. 450-600 E. 600以上
3. 您每学期在学习资料（如文具、书籍、复印、培训班）的花费（）
A. 200以下 B. 200-300
C. 300-400 D. 400-600 E. 600以上
4. 您是否有定期聚餐或请朋友吃饭的习惯？如果有，平均每月用于此的支出约为（）元
A. 50以下 B. 50-100
C. 100-150 D. 150-200 E. 200以上
5. 如果您是女生，您在服饰和化妆品上的平均月消费为（）
A. 几乎不花费 B. 50以下
C. 50-100 D. 100-200 E. 200以上
6. 您每月在恋爱方面的开销大约为（）
A. 我尚单身 B. 100以下
C. 100-200 D. 200-400 E. 400以上
7. 您有手机吗？如果有，您每月的电话费支出为多少？如果没有，请回答下一题。
A. 50以下 B. 50-100
C. 100-200 D. 200-300 E. 300以上
8. 您每月在通讯方面的支出为多少（仅限于电话费用）（）
A. 20以下 B. 20-50
C. 50-80 D. 80-110 E. 110以上
9. 您是否有打工经历？如果有，请选择目的（）
A. 补贴日常开销 B. 增长社会经验
C. 赶时髦 D. 渴望独立
E. 因为没事做，随便干干
10. 您的资金主要来源于（）
A. 学校勤工俭学 B. 利用空闲时间做家教 C. 为企业打工
D. 主要依赖家里供给，自己挣得不多 E. 其他：
11. 您的家庭月收入为（）
A. 500以下 B. 500-1500
C. 1500-3000 D. 3000-5000 E. 4000以上
12. 您觉得自己的消费情况如何（）
A. 非常高 B. 偏高 C. 刚合适
D. 偏低 E. 非常低
二．开放性问题
1. 您的家乡是：xxx省（直辖市，自治区）xxx市。
2. 您是否有过在不知不觉中花费大量金钱的经历？如果有，您觉得这部分花费是否必要？如果您认为不必要，您能想到哪些方法来避免这样的开支？
一、问题的提出
当今消费市场中，大学生群体越来越受到关注。由于他们年龄较轻且消费行为独特，大学生的消费心理与社会其他群体存在显著差异。一方面，他们的消费需求旺盛，另一方面，由于经济独立性不强，消费受到许多限制。消费观念的超前与经济实力的滞后，使得他们的消费行为充满了个性与不理性。为了全面了解这一群体的消费情况，我们决定对黄山学院的学生进行一次消费调研，探讨他们的消费金额、消费项目及其合理性，并提出改进建议。
二、问卷情况
本次问卷在黄山学院共发放40份，回收有效问卷30份，基本做到随机抽样。我们将对几项典型数据进行分析。
三、数据统计与分析
1、总消费额
调查结果显示，消费额大多数集中在350—500与500—800之间。对于主要属于纯消费群体的大学生来说，这一结果显得略低。理想的消费分布应在500—800区间，其他区间应该呈现正态分布。极端消费（350以下与1200以上）的选择相对较少，符合正态分布特点。
2、恩格尔系数
数据显示，饮食支出在350—450的比例最高，表明这一群体的饮食消费占总消费比例较高，导致其恩格尔系数偏高。这与学校所在地的物价水平和个人饮食习惯密切相关，但也反映了黄山地区大学生消费支出的基本情况。
3、通讯开支
调查结果显示，拥有手机的同学占被调查者的三分之二，手机普及率极高。在这些同学中，每月花费超过100元的占43%。按每条短信0.1元、话费每分钟0.3元估算，月均支出大于250元，这意味着他们每天需打十几分钟电话或发数十条短信，但这些开销未必都必要。这说明手机消费的非理性和高开销情况是相当普遍的。
4、打工目的
调查显示，增进社会经验的选项最为普遍，大多数同学做家教的目的并非为经济补贴，而是为了丰富社会阅历。这也表明大多数学生的经济状况优越，有足够的资金满足日常需求。然而，我们需要关注的是其资金来源。
5、资金来源及家庭收入
调查表明，超过90%的被调查者的资金主要来源于家庭或父母提供，反映了当代大学生普遍依赖家庭支持的情况。这显示出许多人认为这种依赖是理所当然的，缺乏经济独立意识。
6、自我评价
数据显示，71%的被调查者认为自己的消费水平高于预期，但仍然维持这种消费趋势，显示出大学生的消费心理较为脆弱。
四、思考与分析
通过以上数据分析，我们可以看出，当前大学生群体正受市场经济的影响。这个群体中，存在着各种经济状况与消费能力的个体，并且这一现象也反映了地区经济的差异。但在消费行为上，大学生有一些共同的特点。
1、理性消费为主流
价格、品质、潮流是大学生消费的重要因素。从调查来看，大学生优先考虑商品的价格和质量。由于其经济来源主要依靠家庭支持，消费能力有限，他们在消费时表现出谨慎态度，倾向于选择性价比高的商品。
2、消费层次分化
调查显示，年消费最高可达28500元，而最低仅2100元，年均消费为8384元。92.7%的学生认为家庭供给是主要经济来源，显示出家庭经济条件对消费的显著影响，特别是在旅游、电子产品等方面。
3、消费结构不合理，女生表现更为突出
大学生的消费结构中，饮食费用占比较大。然而，在部分女同学中，66.7%选择的饮食费用在350元以下，因追求苗条而忽视营养，反映了饮食结构不合理的问题。尽管大家支持营养摄入的重要性，但实际执行上却较为薄弱。
4、追求时尚与攀比心理
在讨论中，同学们提到有人为追求最新款手机或名牌服饰而节省其他必要开支，这种攀比心理影响着他们的消费决策。
5、经济独立意识和储蓄观念薄弱
调查中，多数未曾做过家教的同学，其实是经济意识相对淡薄，缺乏必要的独立性和储蓄观念。
六、针对大学生消费心理与行为的建议
为了应对大学生在消费中存在的问题，我们提出以下建议：
1、提高独立意识并培养理财能力
大学生应学习如何在激烈竞争中生存，理财能力成为重要技能。理财不仅是简单的收支平衡，更需理解和运用金钱及其规律。
2、克服攀比心理
攀比是难以避免的，但我们应当树立正确的价值观，明确自己的定位，没有必要因攀比而过度消费。
3、培养良好的消费氛围
良好的校园文化是学生生活风格的重要体现，学校应举办健康消费理念的活动，引导学生树立正确的消费心理，进而促进积极的生活习惯。
大学生消费调查报告 14
一、调查背景：
在消费行为反映了个体的生活方式和价值观。大学生作为一个独特的消费群体，在经济生活中发挥着重要的作用，尤其是在推动消费潮流和优化消费结构方面。他们的消费习惯和心理特征在某种程度上揭示了当代青年的生活状态与价值追求。我们小组基于对中国经济的关注，进行了针对大学生消费现状的调查，特别针对某高校的在校生，旨在分析其消费意向、意识以及心理。虽然我们的数据可能不够全面，分析也未必精准，但这是我们独特视角的体现，展现了我们对这一问题的思考。希望读者能通过这份调查报告，深入了解当代大学生的消费趋势与理念。
开展此次调查有以下两个主要目的：第一，通过对某高校大学生消费状况的深入分析，探讨其消费构成及影响因素；第二，尝试揭示全国范围内大学生的消费观念和心理特征。
本次调查的对象为某高校全体在校学生。采用问卷调查的形式，问卷包括网络调查（通过邮件发送）和纸质问卷，共有50名学生参与，覆盖了从大一到大四的各个年级，以确保样本的代表性。
二、调查结果及分析：
依据调查结果，约65%的受访者每月生活费在800至1500元之间，34%的学生生活费在800元以下，而月生活费超过1500元的学生几乎没有。这些生活费用的来源中，98%以上来自于家长的资助，无论是大一还是大四，都没有学生表示其生活费主要依赖奖学金或勤工俭学。可见，作为大学生的我们在经济上仍然主要依赖家庭支持。我们进一步将生活支出分为饮食、通讯、购物、书籍、学习用品、生活用品、交际、娱乐及其他八个方面进行调查。结果显示，42%的学生的主要支出集中在饮食上，22%用于通讯费用，购物和交际各占16%，生活用品占4%。由此可见，大学生的消费结构正逐渐转向以改善生活质量为主，虽然基本生存需求的消费仍占据重要地位。
调查还显示，46%的学生在消费时缺乏计划，随意消费；30%的学生虽尝试省钱，但并没有制定有效的消费计划，只有24%的学生实施有计划的消费，表明很多大学生亟需培养良好的消费习惯。72%的学生表示在热衷领域时难以自我控制，易于冲动消费。但有56%的学生在消费时注重质量，显示出一定的理性消费意识。不过，仍有20%的学生更青睐于低价商品，12%的学生偏好品牌或时尚。
在书籍购买方面，调查结果显示大部分学生曾购买书籍，但真正经常购买的仅占18%。关于娱乐场所消费，32%的学生表示经常光顾，64%的学生偶尔去，而4%的学生则从未去过。调查还询问学生们是否有详细记录消费情况，结果显示无一学生做得非常详细，62%的学生有记录习惯，而38%的学生则完全不做记录。在消费计划方面，48%的学生尝试过消费计划但实施程度不一，34%的学生完全没有计划，12%的学生表示有时有计划，而仅有6%的学生能严格执行消费计划。关于对自身消费情况的满意度，大多数学生表示满意或基本满意，仅14%表示不满。
三、主要问题
当前大学生消费存在以下几方面问题：
1. 消费理性不足，盲目消费现象普遍。
2. 缺乏合理的消费计划，随意消费行为严重。
3. 节约意识较弱，理财能力不足。
4. 学习方面的消费支出相对较少，导致能力培养受限。
四、改进建议：
1. 加强合理储蓄观念的培养。
2. 树立合理的消费观念，反对过度消费和超前消费。
3. 提倡“量入为出”的消费原则，鼓励节约。
4. 强调理性消费，抵制盲目从众消费。
5. 利用校园宣传资源，引导大学生树立科学的消费观。
6. 在校园内营造良好的消费氛围，引导学生的消费行为走向合理化。
问卷调查内容：
1. 姓名：性别：年龄：学历/年级：专业：
2. 请选择您每月的生活费范围：
A. 800以下 B. 800-1500 C. 1500-2000 D. 2000以上
3. 您生活费的主要来源：
A. 家长资助 B. 奖学金 C. 勤工俭学 D. 校外打工 E. 其他
4. 您生活费支出的主要方面：
A. 饮食 B. 通讯费 C. 购物 D. 学习用品 E. 生活用品 F. 娱乐 G. 书籍 H. 其他
5. 您的生活费是否有结余：
A. 结余很多 B. 有但不多 C. 刚好够用 D. 没有，钱不够用
6. 您的消费习惯是：
A. 有计划消费 B. 能省就省 C. 拿来就花 D. 其他
7. 您购买物品的标准是：
A. 价格低廉 B. 注重品牌 C. 时尚流行 D. 注重质量
8. 您是否购买学习方面的书籍或资料：
A. 经常购买 B. 偶尔购买 C. 从未购买
9. 在您所热衷的消费领域，您是否控制不住自己：
A. 经常 B. 有时 C. 不会
10. 您是否经常去KTV等娱乐场所消费：
A. 经常 B. 偶尔 C. 很少 D. 从未
11. 您对消费情况有记录吗：
A. 大额消费有记录 B. 一般都有记录 C. 详细记录 D. 没有记录
12. 您是否有消费计划：
A. 有并严格执行 B. 有但不严格 C. 有时有计划 D. 没有计划
13. 您对自己的消费情况满意吗：
A. 非常满意 B. 满意 C. 基本满意 D. 不满意 E. 非常不满意
大学生消费调查报告 15
调查目的：随着我国经济的迅速发展和科技的不断进步，大学生的消费支出逐年上升，且呈现出越来越明显的趋势，大学生已成为一个不可忽视的消费群体。本次调查旨在了解我校大学生的消费现状与消费心理，分析消费结构，帮助学生树立正确的消费观念，培养良好的消费习惯。
调查对象：在校大学生
调查内容：包括学生的收支情况、学习支出、消费情况、电子通讯费用及消费观念等。
调查方法：采用线上问卷的方式，设计符合在校大学生消费行为的调查内容，并对所得结果进行深入分析。
调查结果与分析：
1、 月消费总额存在差异。目前在校大学生中，大多数学生来自农村，城市学生比例相对较小。大学生的月消费主要集中在400元至800元之间，消费低于400元或高于1200元的情况相对较少。其中，贫困生的消费额普遍低于400元，显示出其生活标准与消费能力明显低于普通学生。
2、 饮食开支占比高。调查显示，饮食费用在学生的总消费中占据了较大比例，这与健康消费的理念相符。大学生中出现了外出聚餐和请同学吃饭的现象，虽然这部分开支不算巨大，但也是大学生消费上升的重要原因，说明他们逐渐重视社交方面的花费。
3、 学习资料购买情况。调查结果显示，大学生每学期在学习资料上的消费，10元以下占41.5%，10元至50元占49.5%，50元至100元占6%，100元以上的仅占3%。这表明，除了部分考研和考证的学生外，大学生对教科书以外书籍的购买非常有限。
4、 通讯网络费用较高。调查中显示，手机的拥有率达到100%，MP3的使用率超过70%。大部分同学每月手机费用集中在30元至80元，约14%的同学每月手机费用超过100元。计算机普及率较高，大约30%的同学拥有计算机，而在学校中每月的网费普遍为20元，未拥有计算机的同学也差不多需要支付20元以上的上网费用。
5、 有余钱时最常选择的消费项目。调查显示，吃喝、旅游和穿着打扮占比最大，30%的同学选择储蓄，5%选择购买书籍，1%选择其他。由此可见，吃喝仍是大学生消费的主流，爱美之心人皆有，很多学生也开始重视穿着打扮，尤其是女生在化妆品和衣物上的开支相对较高，男生则更倾向于在社交娱乐上消费。
6、 学生对品牌的认知增强。在购买衣物和生活用品时，越来越多的学生愿意选择知名品牌，尤其是在女生对服饰与化妆品的需求上。这表明大学生的消费水平整体上有所提升，但仍需注意，品牌虽重要，但应结合个人情况与实际需求，重视商品的质量。
7、 资金来源与家庭经济状况。调查显示，大学生的主要经济来源依然是家庭支持，其中勤工俭学的比例比一般学生高出10%。有些学生对外出兼职的欲望较强，也更愿意为此付出努力。家庭月收入方面，大多数大学生的家庭月收入在1000元至4000元之间，部分同学的家庭月收入在800元至2000元之间，仍有8%的家庭月收入低于1000元。
分析结果：综合调查发现，大学生的消费状况呈现出两个主要特征：一是随着生活水平的提高，大学生的消费水平也随之上升，体现在数量和结构的变化上；二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。
大学生的消费构成与社会发展逐渐接轨。从调查结果来看，大学生在外出聚餐、社交娱乐和通讯网络的支出明显较高，逐渐形成了一个小型的社交圈，学生们越来越意识到需要提前接触社会的消费方式，并尝试融入社会。而银行卡、信用卡等支付方式也逐步被接受，显示出大学生这一活跃群体在消费意识上已经与社会同步。
理性消费依然是主流。绝大多数大学生的支出主要集中在饮食方面，而娱乐消费相对较少。这表明大学生仍然清楚个人的主要使命是学习，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力的限制，大学生普遍在消费时比较谨慎，注重选择，合理规划开支，不会盲目追求高价或仅仅因为便宜而忽视质量，因此理性的消费方式成为他们的主流。
消费趋向多样化。大学生在满足基本生活需求的对于服饰的消费需求也显而易见。作为知识丰富的年轻人，学习之余，他们也会关注学习用品和书籍的购买，以备考各类证书的学习成为热门消费趋势，显示出大学生消费的逐渐多样化。
合理理财和储蓄观念依然薄弱。调查中表明，仅有少数学生能够合理规划自己的消费结构，大多数人随大流地跟随校园内的消费趋势，缺乏具体的规划。调查还发现，许多大学生反映钱不够用，生活中有很多需要购买的东西，能积蓄的学生非常有限。
对策与建议
针对大学生在消费上存在的不合理现象，提出以下建议：合理规划消费结构，提升理财意识。做好支出计划，控制自己的花费，养成节俭的好习惯。克服攀比心理，不要盲目追求高消费。保持良好的消费心态，重视精神消费，培养健康生活习惯。掌握消费时机，利用商场换季的折扣销售。生活费应由父母按月发放，以避免成为“月光族”。如果难以控制消费冲动，出门前最好根据需购商品的估价准备定量现金。应加强理性消费意识，合理使用银行卡，避免盲目消费。不应盲目追求所谓“高品位”，以免导致不适合学生的高消费。