深入探讨了当代大学生在学业、生活及心理健康等方面的真实状态与需求。通过对多所高校的广泛调查，发现学业压力、社交网络的影响以及对未来职业的焦虑，成为了学生们普遍面临的挑战。调查结果不仅揭示了大学生的内心世界，更为高等教育的改革与支持措施提供了重要参考。
大学调查报告 第1篇
为了深入了解大学生的学习态度和行为习惯，我们开展了这项关于大学生学习习惯的调查。
一.调查背景：
随着科技的快速发展和信息时代的来临，学生的学习方式和学习习惯也在不断变化。大学生作为未来社会的栋梁，其学习态度和行为习惯直接影响着个人发展和社会进步。为此，我们决定对大学生的学习习惯进行一次全面的调查，以探讨他们在学习过程中所面临的挑战和问题。
在现代教育体系中，学习不仅仅局限于课堂知识的获取，还包括自我学习能力的培养和创新思维的提升。了解大学生在学习中的主动性，特别是在自主学习和团队合作方面的表现，对于提升教育质量和学生综合素质具有重要意义。
二.调查目的：
此次调查旨在全面了解大学生的学习态度、学习方法以及时间管理能力。通过收集数据，我们希望能够为改进教育教学提供参考依据，同时为学校的教学改革和学生的学习提升提供建议。
三.调查对象与方法：
此次调查主要面向全校各专业的本科生，采用匿名问卷形式收集数据。我们设计了一份包含多个方面问题的调查问卷，请同学们根据自身真实情况进行填写。通过分析回收的问卷数据，我们将总结出当前大学生的学习习惯和态度。
四.调查形式：
本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷178份，参与同学们对问卷进行了认真填写，展现了他们对学习问题的关注和参与。
五.调查问卷：
1.您通常的学习时间安排是?
A. 白天 B. 晚上 C. 随时 D. 不固定
2. 您在学习时最常用的方法是?
A. 阅读书籍 B. 查看网络资料 C. 参加讨论 D. 其他
3. 您是否定期参加学习小组?
A. 始终参加 B. 偶尔参加 C. 从不参加 D. 不感兴趣
4. 您认为自我学习的时间安排合理吗?
A. 非常合理 B. 较合理 C. 一般 D. 不合理
5. 在学习过程中，您遇到的最大问题是什么?
A. 时间管理 B. 学习效率 C. 缺乏动力 D. 其他
6. 您的学习资料主要来源于哪里?
A. 课堂讲义 B. 书籍 C. 网络 D. 其他
7. 您对自己学习状态的满意度如何?
A. 非常满意 B. 满意 C. 一般 D. 不满意
八、调查结果：
1. 调查显示，超过60%的被调查者通常选择晚上学习，而白天学习的同学相对较少。此结果表明，大学生普遍存在时间管理的问题。
2. 在学习方法上，多数学生偏向使用网络资源，但传统书籍阅读的比例仍然较高，显示出不同学习方式的并存。
3. 参与学习小组的同学比例不高，很多同学表示对小组学习的参与热情不足，反映出缺乏团队合作的意识。
4. 关于自我学习的时间安排，接近一半的学生觉得不够合理，亟需改进学习计划。
5. 多数同学反映在学习过程中遇到的挑战主要集中在时间管理和学习效率上，这些问题严重影响了他们的学习成果。
九、建议：
根据调查结果，我们提出以下几点建议：
一、学校应加强对学习方法的指导，尤其是在如何进行时间管理和高效学习方面提供培训。
二、大学生个人应增强时间规划意识，合理安排学习与休息时间，提高学习效率。
三、鼓励学生参与到学习小组中，以便互相交流经验，提升学习动机和效果。
四、学校可以定期举办学习经验分享会，为学生提供一个学习交流的平台，促进彼此的成长。
通过这次调查，我们不仅了解了大学生的学习习惯，还发现了他们在学习过程中面临的一些普遍问题。只有通过不断的努力和改进，才能培养出更优秀的学习氛围和学习习惯。
大学调查报告 第2篇
一、调查背景
伴随着生活质量的提升，旅游已经日益成为人们生活的一部分，旅游行业的发展与经济增长密切相连。各国政府愈发重视旅游业对经济的促进作用。在我国，高等教育扩招政策实施后，大学生群体的消费能力逐渐突出，成为了市场上一股不可小觑的力量。调查大学生的旅游消费情况显得尤为重要，我们小组决定开展有关大学生旅游消费状况的市场调查。
二、受访者组成
本次调查对象共171人，其中男生占46%，为79人；女生占54%，为92人。根据年级分布，大一学生占32%，大二学生占57%，大三学生占11%。
三、调查结果分析与建议
通过问卷调查，我们对大学生的旅游消费现状有了更深刻的了解，以下将根据调查数据作出并提出相应的建议。
1、大学生旅游消费的基本情况分析
(1)资金不足是阻碍大学生旅游的首要因素。近60%的受访者表示预算有限，尽管大部分大学生对于旅游有较高的热情，实际出游的比例却不高。调查发现29.24%的同学在旅游支出上选择500元以下；28.07%的同学则在500-1000元间；另外29.24%的同学选择在1000-3000元之间，而愿意在旅游上花费超过3000元的占比仅为13.45%。这些数据表明，大学生的旅游消费能力普遍较低。
(2)假期的长短也影响着大学生的旅游选择。调查结果显示，62.57%的同学每年只出游1-2次，而不出游的与出游3-5次的人数比例相近，分别为18.71%和16.96%。这说明大学生的旅游活动受到时间的制约，一般在周末或小长假出行。
(3)大学生更倾向选择自助游。调查显示，选择自助游的比例高达81.87%。这种趋势反映出大学生对自由和灵活性的追求，他们更愿意自主安排旅行，而非跟随团队。在出游伴侣的选择上，64.91%的学生更喜欢与同龄人一起出行，和家人同行的比例为24.56%。
2、大学生旅游的特点
(1)独立自主性较强。大多数大学生喜欢根据自己的时间安排和兴趣选择旅游路线，尤其重视景点的吸引力，表现出对个性化旅游的渴望。
(2)旅游局限性显著。由于经济条件限制，许多大学生的旅游支出相对有限，往往只考虑省内旅行，出游次数较低。
(3)旅游目的性明确。大学生通过旅游希望实现体验生活、开阔视野等目标，偏好短途游和自然风景区。
(4)市场潜力较大。大学生的空闲时间、旅游意愿以及逐渐提升的可支配收入为开拓这一市场提供了良好的条件。
3、对拓展大学生旅游市场的建议
(1)采取“薄利多销”的策略。大学生对价格十分敏感，旅游企业应根据他们的消费能力调整价格，激发其旅游热情，从而形成稳定的市场。
(2)提供灵活多样的产品。为了适应大学生的个性化需求，旅游企业应灵活调整产品组合，推出多样化的旅游方案。
(3)开发符合学生需求的主题旅游产品。体育、探险、生态等主题旅游将吸引更多大学生参与。
(4)运用多种促销手段。与高校社团合作、开展线上线下宣传等，能够有效提高大学生旅游市场的知名度。
大学调查报告 第3篇
在我国当前的社会背景下，大学生群体作为一个独特的消费群体，逐渐引起了人们的重视。由于大学生正处于人生的重要阶段，面临着消费观念的形成和经济独立的问题，因此他们的消费心理和行为具有独特性。一方面，大学生对消费的需求十分旺盛；另一方面，他们的经济能力尚未成熟，消费受到诸多限制。这种超前消费观念与经济实力的错位对大学生的消费行为产生了深远的影响。关注大学生的消费现状，分析其消费心理与行为，培养健康的消费观，已成为高校亟需研究的课题。本次调查以XX大学为例，通过校园网络和随机发放问卷的形式，对在校大学生的月消费情况进行了深入探讨。
一、调查对象及方法
1、 调查对象：本次调查涉及到XX大学管理学院的学生，共计90名，包括07级28人，08级30人，09级32人，男女比例接近1:2。
2、 调查方法：采用问卷调查为主、个人访谈为辅的方式进行。问卷采取分层抽样，随机发放100份，最终收回93份有效问卷，有效率为90%。对6名在校大学生进行了详细的访谈。
二、调查结果与分析
1、月消费支出合理，但差距悬殊
调查结果显示，月消费支出在700元至1000元之间的学生占64.33%，700元以下的占9.45%，而1000元以上的占26.22%。大部分学生的消费支出处于相对合理的区间，但不同学生之间的消费支出差距却很明显，最高消费与最低消费的比值接近4倍。地区差异也对消费水平产生了一定影响，例如，一线城市的学生消费水平普遍高于二线城市的学生。
2、消费结构大体合理，但存在不合理因素
月消费结构方面，饮食支出占64.7%，服饰支出占11.6%，娱乐支出占6.4%，通讯支出占4.2%，外出就餐和请同学吃饭支出占5.3%，网络支出占4%，读书支出占2%，其他支出占1.8%。饮食支出占主要部分，整体消费结构相对合理。然而，娱乐支出和外出就餐支出较高，读书支出却相对较低，反映出大学生在学习与娱乐方面的价值取向。有些学生在学习上付出的努力远低于在娱乐和社交活动方面的投入。
3、游玩与恋爱支出日益上升
近几年来，随着旅游市场的迅速扩大，大学生的旅游消费需求渐增。据调查，大学生通常每半年出游一次，喜欢与朋友结伴同行。48%的被调查者表示正在恋爱，每月在恋爱上的开支介于300元至500元之间，成为其消费的主要组成部分，这明显是不合理的消费。
4、性别消费差异明显
调查显示，女生的支出普遍高于男生。在人际交往和娱乐活动方面，男生的开支相对较大，而在服饰和形象维护上，女生则更为积极。女生在消费时的盲目性相对男生更为突出。在恋情支出方面，男生的投入普遍高于女生。
5、经济来源主要依赖家庭
调查显示，大多数大学生的经济来源主要依赖家庭支持，只有3%的学生通过助学贷款获得资金，而这些学生大多属于经济困难群体。相对来说，经济困难的学生更希望通过兼职来提高自身能力，而普通学生在这方面的意识较为薄弱。
6、超前消费现象愈发明显
调查发现，约35%的大学生倾向于使用信用卡进行消费，表明超前消费的观念已逐渐深入大学生的生活。这种消费方式正在成为大学生的重要消费方式，信用卡、校园卡已成为他们日常消费的必需品。
7、其他
旅游消费在大学生的娱乐开支中占有一定比例，但由于经济压力，大学生平均每年出游一次；而快餐的消费频率平均为每月1至2次。
三、总结与问题分析
1、大学生的消费结构与社会发展趋势相吻合
大学生在餐饮、聚会、旅游、通讯等方面的消费逐渐升高，显示出他们对社交关系的重视，消费观念在与社会发展逐步接轨。信用卡的应用进一步显示出大学生在经济观念上的变化。
2、消费方式多元化的趋势明显
除了饮食外，大学生的消费类型日益丰富，使用网络平台购物的现象也愈加普遍，表明消费方式的多样化。
3、消费结构存在非理性倾向
尽管月消费总额和结构整体上看似合理，但不同群体之间的差距依然显著，且结构中诸多不合理现象依旧存在。大学生在消费时缺乏理性的看法，容易受到环境和周围人的影响。
4、恋爱与游玩支出显著偏高
大学生为维持恋爱关系和旅游活动而产生的开支普遍较高，这种现象有悖于理性的消费观，甚至影响到他们的日常生活开支，可能导致不必要的经济压力。
5、读书支出不足
调查中显示，大学生在书籍上的投入普遍不够，更多关注社交而忽视学习。这一现象显示出当代大学生对知识的重视程度有待提高。
6、缺乏健康合理的消费观，亟需加强理财教育
调查表明，虽然许多大学生意识到自己的消费存在问题，但却缺少合理的消费规划和理财意识。他们常常追随潮流，缺乏自主判断，导致预算超支的现象时有发生。
7、大学生的消费心理正处于成长阶段
(1)重视价格与质量的关系
调查显示，大学生对商品的质量与价格十分关注，正逐渐形成理性消费的态度。
(2)品牌和广告的影响
品牌和广告在消费中起到重要作用，大学生对于商品的品牌与包装有较强的敏感性，但因缺乏经验，容易上当受骗。
(3)流行与时尚的吸引
流行趋势在消费中起到引导作用，不同经济条件的学生面对流行的压力，需加强自身的消费管理能力，以避免因攀比而造成的不必要开支。
大学调查报告 第4篇
调查时间：
20xx年十月
调查地点：
某大学、某学院、某职业技术学院
调查对象：
在校大学生
调查人：
xx
调查目的：
越来越多的大学生选择在课余时间兼职工作，或在假期参与社会实践，积累经验和赚取收入。对于许多学生而言，兼职的主要目的在于经济收益，但也有学生认为兼职不仅是为了赚钱，更是提升自我能力和社会经验的机会。各大高校积极鼓励学生走出校园，了解社会，有助于将理论知识应用于实践，提升综合素质，并为未来的就业打下基础。通过本次调查，我们旨在了解当前大学生对于兼职与社会实践的看法，分析存在的问题并提出解决方案，帮助学生在实践中增进对社会的理解和专业能力的应用，以寻找更多发展机会。
随着高等教育的发展以及就业市场的竞争加剧，现代大学生越来越意识到单靠学习是不够的。走出象牙塔，积极接触社会积累经验已成为一种趋势。根据近期对在校大学生的调查，超过60%的学生有过兼职经历，其中不乏刚入学的新生。兼职工作已经成为一种流行趋势，尤其是在学业压力较小的学期，大学生的兼职风潮悄然兴起。然而，在这一过程中也暴露出一些问题。
调查结果：
一、兼职方式：
调查数据显示，大学生首选的兼职方式为：家庭教师占32%，服务员（餐厅、商店等）占23%，促销工作占10%，翻译工作占10%，市场调查占6%，其余16%选择打字、编程等。在有过兼职经历的学生中，选择家庭教师的占42%，选择市场调查的占21%，选择销售的占16%。分析选择兼职的原因，有32%的学生看重工作的报酬，29%希望能够灵活选择工作时间，23%重视工作的便利性。可以看出，学生在选择兼职时，倾向于与“学习”接近，尤其是那些有过兼职经历的学生，再次选择时仍将家庭教师视为首选。原因主要在于，家教的报酬相对较高，同时家长对于聘请有知识与经验的学生辅导孩子的需求也在增加。这种互相需求促进了家教市场的发展。一些简单的体力劳动，如服务员和市场促销等，因其易上手也受到学生的青睐。而一些更高层次的脑力工作，如翻译和编程等，学生选择的却相对较少，许多学生因缺乏自信而不敢尝试。反之，雇主对在校生的能力也持谨慎态度，认为其缺乏工作经验。这种循环导致学生无法找到与自己专业对口的兼职，形成了资源的浪费。希望学生增加对自我能力的信心，同时也希望用人单位给予学生更多实践机会。
二、时间安排：
调查显示，35%的学生愿意随机选择工作时间，29%的学生可以接受每周工作2-3天的安排，另有29%愿意每周工作3-4天。而在参与过兼职的学生中，多数（55%）只有一两次兼职经历，说明大部分学生只是尝试性质的工作，并未将其视为主要收入来源。外地求学的学生中，有83%在校期间有兼职经历。调查中显示，若工作时间与上课时间冲突，只有13%的学生会坚持工作，大多数学生会选择放弃以不影响学业。关于暑假计划，选择继续学习的占48%（其中一年级学生50%，二年级38%），选择休息的占26%（一年级40%，二年级38%，三年级2%），仅有2%的学生选择在暑假期间兼职。结果表明，尽管打工人数上升，大部分学生仍将学业放在首位，利用课余时间进行兼职。学生们在假期更多地选择学习和充电，准备考证或为下学期做好准备。这一现象说明学生面临的经济压力并不大，而重视学业依然是他们的首要选择。
三、找工渠道：
调查显示，朋友介绍占39%，亲戚介绍占23%，通过招聘广告占23%，学校推荐占19%，通过中介占16%。中介的影响力正在减弱，因其时常存在的欺诈行为使得学生对其望而却步。为了避免中介的烦恼，许多用人单位开始直接到校园招聘，学校也在积极为学生提供兼职机会，设立勤工助学机构，确保学生的安全与便利。对于学生而言，暑期兼职不仅可以获得收入，同时也是实践课堂知识、开阔视野的好机会。然而，尽管兼职热潮高涨，很多学生依然面临求职渠道狭窄的困扰，绝大多数学生的兼职行为都是自主联系，而非通过学校的相关机构，因此学校在此方面的管理协调作用相对有限。而在调查中我们看到，有些学生通过网络找到工作的方式也逐渐增多，这种主动寻找工作的方式无疑扩大了学生的选择范围。
四、兼职目的：
通过兼职最主要的目的在于锻炼自我，占52%。19%的受访者表示兼职是为了减轻经济负担，13%的人选择为了打发时间，另有10%的人认为兼职是接触社会的机会，因此报酬并不是首要考虑。学生兼职的目的多样，但希望通过工作获得成长和宝贵的助学资金则是普遍的愿望。尤其对于家庭条件较差的学生而言，兼职工作更是实现自我价值的途径。而兼职的经历也丰富了个人履历，许多用人单位在招聘时往往看重工作经验，学生若能展示丰富的兼职经历，也能在求职时增添竞争力。
五、教师及家长对兼职的态度：
调查结果显示，71%的家长支持孩子兼职。在对可接受的兼职类型的进一步调查中，家教占58%，服务生占19%，销售占6%，社会调查占1%。大多数家长是支持学生参与兼职的活动，他们希望孩子能够在初入社会时，避免上当受骗，并发挥自己的特长。然而，一些家长对于学生从事体力劳动的看法则略为保留，认为学生应该从事相对高端的工作，这与许多学生没有专业特长的现状形成矛盾。
大学调查报告 第5篇
调查内容：
大学生社团活动参与情况、参与的动机、类别及影响
调查目的：
通过对大学生参与社团活动的情况进行调查，了解大一新生在社团活动中的态度与参与程度。
组长：
组员：
调查员：
文献调查员：
文字编辑
社团活动已经成为许多大学生课余生活中重要的一部分。进入大学后，学生们相较于高中时期有了更多的自由时间和社交机会。随着社团活动的多样化，它们在校园中的存在感愈发明显。无论参与过社团活动与否，同学们面临着一个问题：是否要参与这些社团活动，如果参与的话，应该如何选择？为了更深入地了解大学生的社团活动情况，我们对长沙地区的湖南师范大学、中南大学、湖南农业大学、湖南外国语职业学院、长沙大学等多所高校的大一新生开展了相关调查。经过为期三天的方案设计，四天的现场调查，以及一天的数据统计和三天的报告讨论，我们顺利完成了关于大学生社团活动参与情况的问卷调查。这次调查共发放问卷xx份，回收率达xx%，其中大一新生占82名。通过本次调查我们得出以下结论：
一、参与社团的态度
我们常说，态度决定参与的动机。调查显示，有75%的大学生对社团活动持积极参与的态度，而剩下的25%则表现出中立或消极的态度。亲友对学生参与社团活动的看法亦是多种多样，其中有52%的亲友表示支持与鼓励，38%的表示可以接受但不热衷，仅有10%的人表示反对。由此可见，许多家长和朋友们普遍认为参与社团活动是一种锻炼和提升自我的方式，可以帮助学生拓展人际关系和社会经验，但也有少部分人担心这会影响学生的学业。
二、大学生参与社团活动的经验（主要针对大一新生）
刚入大学的新生往往对社团活动了解有限。在接受调查的100名学生中，仅有40人曾参与过社团活动。调查显示，65%的大学生表示有意愿参与社团，但因各种原因未能实现，只有少数同学对此表示无所谓，认为只要专注于学习即可。从数据来看，绝大多数学生希望通过社团活动丰富自己的校园生活。个人认为，社团活动的经历将为大学生提供宝贵的成长机会，有助于未来的职业发展，因此积极参与社团活动是值得推荐的。
三、参与社团活动的动机
调查显示，认为通过社团活动可以提升个人能力和积累经验的比例高达78%，选择以此来结识朋友和扩大社交圈的比例为15%，认为参与社团活动是为了娱乐的仅占7%。由此可见，参与社团的同学大多是希望在忙碌的学习生活中找到平衡，同时提升自身能力、拓展人脉。部分家庭经济条件较差的学生可能希望通过参与社团获得一些奖学金或活动补助，以缓解经济压力。大多数同学对社团活动的参与动机相对明确，强调收获个人成长与经验积累的重要性。
四、影响参与社团活动的因素
大学生在选择社团活动时，往往需要考虑多方面的因素。在接受调查的学生中，有58%认为参与社团活动的前提是不能影响到学业和生活。可见，大部分学生仍将学习置于优先考虑的位置。有28%的学生关注社团活动的时间安排，如果活动时间与课程安排冲突，他们则更倾向于放弃。剩下的14%则认为社团的活动内容和氛围才是他们选择的关键因素。这也表明，大学生在参与社团时，追求的是一种良好的体验与成长机会。
大学调查报告 第6篇
随着互联网的快速发展，尤其是在线购物和网络游戏的兴起，网购逐渐成为一种重要的消费方式，特别是对于在校大学生而言。通过网络，他们可以轻松购买到所需的各种商品，因此网购已成为他们主要的购物选择之一。为了吸引消费者，商家设计了许多新颖的促销活动，其中双十一的活动尤为显著，并且这一活动近年来引起了广泛的关注。每当双十一来临，各大高校的快递站几乎都是人潮汹涌，这一点在社交媒体上也常有报道，想必大家都有所体会。在此背景下，我对大学生在双十一期间的网购消费情况进行了调查，具体情况如下：
一、调查目的：
了解在校大学生在双十一期间的网购消费行为。
二、调查对象：
在校大学生
三、调查方式：
使用腾讯问卷，链接通过微信、QQ等社交平台发布。
四、问卷回收情况：
共回收问卷38份，有效问卷36份。
五、问卷调查结果：
1、参与双十一网购的主要为大三年级的学生，大一和大二的比例稍高，大四的学生则最少。
2、生活费在1000元以下的学生占23.7%，1000-1500元的占55.3%，1500-2000元的占21.1%，2000元以上的几乎没有。
3、双十一期间网购的主要消费者是女生，男生仅占18.4%。
4、今年双十一消费额在100元以下的占34.2%，100-500元的占44.7%，500-800元的占10.5%，800-1000元的占5.3%，1000元以上的也占5.3%。从数据中可以看出，大学生的消费水平相对有限。
5、双十一网购商品中，服装和鞋子的占比为68.4%，书籍占13.2%，包包占15.8%，化妆品为42.1%，零食为18.4%，电子产品（包括键盘等）为5.3%，其他商品占18.4%。其中，书籍和电子产品的比例最低，而服装和化妆品则占据了较大的份额。
6、关于使用花呗进行网购的情况，36.8%的人使用花呗，63.2%的人没有选择花呗付款，显示出部分人对于网购消费的控制能力略显不足。
7、对于双十一活动中商品价格的看法，63.2%的人认为价格相对便宜，36.8%的人觉得并不便宜，这说明大多数人认为双十一购物较为划算，也正因如此，大家更愿意参与网购。
8、在双十一期间，学生们购置的商品中，多数是生活必需品和自己喜爱的商品，少部分是为他人购买或是受到他人推荐的商品，也有一些是价格便宜但不太需要的商品。这表明消费者的选择不仅受自身需要的驱动，还受到他人和价格的影响。
9、从调查结果来看，大学生双十一网购的资金主要来源于父母的支持和个人生活费的支出，还有少部分是兼职收入，这表示大多数大学生依赖家庭经济援助，但也有少数人通过打工自给自足。
10、根据调查反馈，双十一网购面临的主要问题是物流问题，占57.9%；其次是质量问题，占28.9%；其他问题占13.2%。这表明物流效率仍然是消费者关注的一个重要问题。
11、对于双十一网购，大家的态度各异，虽然大部分人表示支持，认为价格较为实惠，但也有部分持中立态度的人认为应理性消费；而极少数人则持反对意见，他们认为双十一的促销手法容易导致冲动消费，同时商家可能会抬高价格，所谓的折扣并不可信。
大学调查报告 第7篇
一、调查目的、方法和对象
1.调查目的
本次调查旨在深入剖析大学生的网络购物消费行为特征，为针对这一群体的商业机构开发适合的市场策略提供数据支持。
2.调查方法
本研究参考了中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的相关报告，设计了针对大学生网络购物特征的调查问卷，涵盖以下几个方面：大学生网络购物的基本特征；大学生进行网络购物的原因；大学生偏好的购物网站特征；大学生的购物行为模式；以及大学生对网络购物的总体评价。
3.调查对象
在我校的调研中，我们向湖南农业大学的学生随机发放了300份问卷，成功回收294份，其中有效问卷279份，回收率为98%，有效回收率为93.3%。在有效的问卷样本中，男性占比50.7%（142份），女性占比49.3%（137份）。
二、调查结果
1.大学生网络购物现状分析
1.1 网络购物的概述及现状
网络购物是电子商务的重要组成部分，指消费者通过互联网在电商平台上进行的购物行为。伴随着电子商务的繁荣，网络购物的形式也愈加多样化，主要分为B2C（企业对消费者）、B2B（企业对企业）、C2C（消费者对消费者）及B2G（企业对政府）等类型。目前，B2C和C2C模式是市场上最为活跃的。网络购物的优势在于商品种类繁多、价格相对低廉以及购物的便利性。
1.2 我国网络购物现状
根据CNNIC于20xx年1月发布的《第十九次中国互联网络发展状况统计报告》，我国互联网的快速发展在多个层面表现出强劲势头。截至20xx年10月，我国网民总数已达到33700万人。报告显示，大学生的上网比例为49.3%，其后是高中生占31.1%，硕士及博士生占2.7%。大学生成为网络购物的主力军，其中本科生比例最高，博士生相对较少，这主要是由于招生人数的结构性差异所致。性别方面，男性的比例略高于女性，原因在于男性普遍具备更强的计算机技能和网络使用意识。购物偏好方面，大学生在网络上主要购买书籍和信息产品，以及学习服务类商品。支付方式上，货到付款最受欢迎。
2.大学生网络购物群体特征
2.1 性别与年龄特征
调查显示，37.8%的受访学生曾进行过网络购物，男性购物比例略高于女性。男性在网络使用中表现出更强的主动性和冒险精神，且计算机基础普遍较强，这可能导致他们的网络购物比率高于女性。
2.2 年龄特征
大学生的年龄主要集中在18-24岁之间，其中18岁至22岁的人数比例最高，达89.7%。大三和大四学生的网购比例明显高于大一和大二，这表明网龄与购物行为之间存在显著关联。
2.3 支付能力特征
数据显示，收入在400元至800元之间的学生参与网络购物比例最高，家庭是他们主要的生活来源，81.1%的学生月消费水平在400至800元之间，极少有消费水平过高或过低的情况。
3. 网络购物原因分析
3.1 不参与网络购物的原因
未曾网购的大学生主要因为对购物网站不信任、担心受骗以及对于网上支付安全性的疑虑而拒绝尝试。缺乏网络购物经验的消费者对网络零售商的认知有限，购买体验通常只有在实际购物后才能形成，因此这些因素对是否参与网络购物的影响相对较小。
3.2 选择网络购物的原因
有过网络购物经验的被访者选择网上购物的原因主要是其便利性、价格优势及商品多样性。可见，大学生倾向于选择网络购物是由于其省时省力且能够节省开支，同时获得更丰富的商品选择信息。
4. 大学生对购物网站的选择特征
4.1 知晓渠道
调查结果表明，大学生获取购物网站信息的主要途径包括朋友推荐、网站自我宣传、网络广告、相关链接以及传统媒体广告等。大学生的消费者心理趋同，使得他们在购物时易受到周围同学、朋友的影响。
4.2 选择标准
大部分学生（72%）倾向于在多个网站进行商品比较后再选择购物网站，选择某一网站的关键因素主要是其知名度和良好的信用。大学生对品牌的认知较为清晰，对知名度高、信誉良好的产品信任度较强。常用的购物网站以淘宝网和易趣网为主。
5. 大学生网络购物行为特征
5.1 购买类型
调查显示，大学生在网上较常购买的商品包括服装、书籍、数码产品、在线充值及票务等，这与中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的相关数据基本一致，体现了大学生在生活、学习及娱乐等方面的消费需求。
5.2 购物频率与金额
调查结果显示，22%的学生每月至少购物一次，56%的学生每次购物的平均金额在100元至300元之间。这与大学生常购买的商品类型相符。
5.3 价格预期
绝大部分进行网络购物的大学生希望商品价格比线下商城价格低30%以内，表明价格并非他们选择是否网络购物的唯一因素。大学生在消费时更为理性，关注产品的性价比和品牌信誉。
5.4 支付方式
调查显示，84%的大学生选择第三方支付或网上支付方式。我国的电子支付环境已显著改善，绝大多数学生对网上支付的安全性表示认可。
6. 大学生对网络购物的评价特征
6.1 环节担忧
调查表明，有购买经验的大学生对商品质量的担心程度最高（37.9%），对售后服务和物流速度的满意度相对较低。未体验过网络购物的学生则对支付安全及隐私保护表现出较强的不信任感，而有过网购经历的学生已对网络购物形成了基本信任，说明初次体验对大学生网络购物的重要性。
6.2 改进需求
调查中提到的需改善的方面主要包括产品质量、售后服务、安全性及及时配送等。
6.3 未来购买意愿
大多数网络购物者（83.7%）表示未来一年内会继续进行网络购物，尽管尚未进行网购的大学生中，69%的人表示未来愿意尝试。这表明大学生对网络购物的前景持乐观态度，愿意在条件成熟时进行尝试。
6.4 网络购物前景
大部分大学生普遍认为网络购物的前景广阔，有较大的发展空间，符合国内专家的预测。
7. 影响大学生网络购物的障碍因素分析
7.1 对售后服务的不满
网络商家的售后服务因产品不同而有所差异，线上服务的不足成为大学生网络购物的一大障碍，尤其是中小型企业对此不够重视，导致线下服务难以有效进行。
7.2 商品知情权受限
在网络购物中，消费者的知情权受到限制。他们无法通过实体触摸或仔细询问得到产品信息，这使得消费者对商品的了解往往很片面。
7.3 交易对象认定模糊
在网络环境中，消费者识别交易对象的能力较低，信息真实性难以保证，这使得消费者在消费过程中面临更多的风险。
7.4 隐私权得不到保障
大学生对个人信息的隐私问题十分关注，网络购物中信息泄露的风险使得很多消费者产生顾虑，商家需建立有效的安全机制以增强消费者信任。
大学调查报告 第8篇
调查目的：
了解大学生对图书馆服务的满意度
调查对象：
人文学院在校大学生
调查项目：
图书馆服务的满意度
调查范围：
人文学院在校大学生
调查时间：
20xx年6月1日到6月3日
调查形式：
问卷调查
调查方法：
问卷
抽样方法：
随机抽样
样本概况：
共发放300份问卷，收回有效问卷287份。
经过小组成员们2小时的数据统计，现将部分有代表性的调查结果报告如下：
一、关于图书馆环境情况：
1、同学们对图书馆环境安静程度的反映：70%的同学认为环境安静，20%的同学认为一般，10%的同学认为较吵。
2、图书馆的座位数量情况：55%的同学认为座位不足，30%的同学认为基本够用，15%的同学认为足够。
3、图书馆的照明情况：45%的同学认为光线适中，35%的同学认为偏暗，10%的同学觉得过于刺眼，10%的同学认为非常满意。
4、图书馆内的卫生状况：60%的同学对卫生状况表示满意，30%的同学认为一般，10%的同学认为不满意。
二、关于图书馆借阅服务情况：
1、同学们对图书馆借阅书籍的方便程度：62%的同学认为借阅非常方便，28%的同学认为一般，10%的同学认为不方便。
2、对于借阅书籍的种类选择：55%的同学认为种类丰富，30%的同学认为一般，15%的同学觉得种类较少。
3、关于图书馆的借书手续：64%的同学认为手续简单，25%的同学认为一般，11%的同学觉得麻烦。
4、对于图书馆书籍维护和更新的看法：50%的同学认为图书更新频率适中，30%的同学认为更新较快，20%的同学认为更新较慢。
三、关于图书馆工作人员的服务态度：
1、图书馆工作人员的服务态度评估：53%的同学认为满意，25%的同学认为一般，17%的同学表示不满意，5%的同学非常满意。
2、同学们对于咨询服务的反映：48%的同学认为很有帮助，30%的同学认为一般，22%的同学认为不太有用。
3、图书馆服务效率的评价：46%的同学认为效率高，34%的同学认为一般，20%的同学认为低。
建议：
根据调查结果，我们小组针对上述问题提出以下几点建议：
1、加强图书馆的环境管理，提升学习氛围
建议图书馆可以设立专门的安静区域，确保安静环境，让同学们能够集中精力学习。加强对图书馆公共区域的管理，避免喧哗和打扰他人。
2、增加座位数量，改善图书馆使用体验
建议学校考虑增设更多的学习座位，特别是在考试季和图书馆人流量大的时候，确保有足够的座位供学生使用。
3、完善借阅系统，提高服务质量
建议图书馆提供更多的电子书籍和在线借阅服务，使借阅更加方便。加强对借阅书籍的及时更新，确保学生能够获取到所需的最新资料。
4、积极培训图书馆工作人员，提高服务意识
对于工作人员，定期开展服务意识培训，提高服务水平，让同学们在咨询和借阅时感受到热情与帮助。
通过这次调查，我们深入了解了同学们对图书馆的使用情况及满意度，明确了目前服务中存在的问题和不足。希望能引起重视，以改进图书馆的服务质量，为学生们提供更好的学习环境。
附件：人文学院图书馆满意度调查问卷
大学调查报告 第9篇
一、调查背景
社会各界对大学生参与公益事业的关注度逐渐提高。作为新一代的社会中坚力量，大学生们在公益活动中的表现与态度，不仅反映了当代青年对社会责任的理解，也是推动社会公益事业发展的重要力量。了解他们的公益观念、参与情况及其对社会现状的看法，显得尤为重要。
在中国，传统的公益理念与现代的社会责任感相结合，使得大学生对公益事业的认知与参与程度成为了一个值得深入探讨的议题。经过几十年的发展，公益事业的面貌发生了巨大变化，从单纯的救助困境者，逐渐转向了更为广泛的社会发展、环境保护等领域。为了更好地了解大学生对公益事业的看法，我们进行了全国范围内的问卷调查，现将调查过程及结果进行分析。
二、调查方法与对象
1. 调查时间：20xx年10月1日至20xx年11月15日
2. 调查对象：全国在校大学生。由于他们受到较为系统的教育，具有一定的社会责任感，选取这一群体作为调查对象有助于全面了解大学生对公益事业的态度。
3. 调查内容：我们的调查主要包括以下几个方面：大学生对公益活动的认知和参与情况、对公益企业和组织的看法、以及对近年来公益活动所面临的挑战与机遇的理解。我们也关注他们对公益活动负面新闻的反应，并征集他们对改善公益事业的建议。
4. 调查方式：通过在线问卷的形式，结合定量与定性的分析，对收集到的数据进行整理和统计分析。
三、调查结果与讨论
通过对收回的50份问卷进行分析发现，只有约12%的人对当前社会公益活动表示非常关注并支持，75%的人则表示偶尔会关注，表现出一种较为被动的支持态度，而多达65%的人表示对公益新闻持观望态度，这表明大学生对于参与公益活动的热情普遍不高。
数据显示，81%的受访者曾参与过1至5次的公益活动，只有少数人参与超过5次，显示出有些大学生虽然了解公益活动，却未能做到积极参与。而从参与的活动类型来看，环境保护、志愿服务及助残活动成为了他们参与的主要形式，说明大学生对这些领域有所关注，这也为未来公益活动的开展提供了依据。
大学生作为社会公益的重要参与者，他们的公益素养及参与氛围仍有待提升。通过对相关法律、政策的学习，提高自身的公益意识，无疑将为公益事业的可持续发展注入新的活力。
大学调查报告 第10篇
一、调查背景
当代大学生是未来社会的中坚力量，引导他们树立艰苦朴素、勤俭节约的消费观非常重要。这一过程不仅关乎个人的经济状况，还关系到形成良好的社会风气，抵制奢侈浪费、盲目攀比和过度消费等不良倾向。尤其是在当今倡导节约型社会的背景下，培养健康的消费观对大学生而言意义深远。
在大学生活的几年里，大学生的消费需求持续扩张，他们渴望通过新颖的消费方式展示自己的成熟与成长。许多大学生通过追求时尚、流行的消费观念，努力展现活力和能力，以求在竞争激烈的社会中占得一席之地。有的学生则认为，消费本身就是动力，追求时尚与潮流不仅是个人表达的方式，同时也是对社会进步的一种贡献。
提升大学生的生活质量，促进他们的健康发展，是学校、家长乃至整个社会共同关注的问题。在一定程度上，大学生消费文化的发展不仅能够丰富他们的生活，也能通过消费促进生产，推动经济持续增长。然而，在赞赏大学生积极消费的也要注意到部分学生在消费中存在的问题，如不善理财的过度消费、超出家庭经济承受能力的提前消费、盲目跟风的消费行为、追求虚荣的攀比消费等。
二、调查目的
大学生的消费行为在社会消费中占据重要地位，他们的消费心理与行为常常受到社会潮流、生活方式及流行文化的影响，形成独特的消费心理特征。本文旨在通过分析当代大学生的消费行为与消费心理，提出适合的消费教育策略，帮助大学生建立科学合理的消费观。
关键词：大学生；消费行为；消费心理
三、调查对象及调查方法
1. 调查对象：在校大学生
2. 数据收集方法：随机抽样调查
3. 调查方法：采用问卷调查的形式，通过网络发放问卷，收集数据并进行分析处理。
四、调查问卷内容及结果
(附调查问卷及原始数据)
五、调查结果分析
根据调查结果，当前大学生的消费主要可以分为基本生活费、学习消费、形象消费（如服饰和化妆品）、休闲娱乐消费（如旅游和健身）以及人际交往消费等多个方面。数据表明，除了基本生活消费外，形象与休闲娱乐消费的比重较大，反映出大学生在生活中更倾向于享受，而忽视了对知识和精神层面的投资。
从图表分析可见，学生的每月生活费分布主要集中在300-500元（14.1%），500-1000元（约60.9%），1000-1500元（20.3%），而高消费群体（1500元以上）占比约4.7%。这在一定程度上证明了大学生的消费状况较为合理，但高低消费差异仍然存在。
统计数据还显示，79.7%的学生更倾向于在实体店购物，仅20.3%的人习惯于网购。而拥有网购经验的学生，其网购时长及满意度差异较大，大多数学生的网购经历不超过三年，整体满意度一般。这也表明大学生对网络购物的信任度亟待提升。
在影响购物决策方面，质量、价格、外观和品牌等因素最为显著，但情绪和他人意见也会产生影响，显示出大学生的消费观念中理性与感性并存。对于追求时尚的心理，有必要适度，而过度攀比和盲目跟风的消费则可能对他们的心理健康产生负面影响。
调查还发现，大学生的主要经济来源大多数依赖于家庭支持，少数学生通过勤工俭学来减轻经济压力。许多学生在消费方面有大致计划，但难以坚持执行，对于自身消费状况的看法也存在较大差异。有超过一半的人对现有消费现状表示满意，但也有一部分想要寻求改变。
大部分参与调研的学生表示，本次问卷调查让他们更加关注自身的消费行为，他们希望通过强化良好的消费观念与习惯，来树立科学合理的消费观念。
六、调查结果总结
大学生的基本生活消费与心理状态总体较为现实，但个体差异明显，主要可总结为以下几个方面：
1. 大学生消费存在不理性
由于经济来源缺乏，大学生的经济独立性较弱，难以理性评估消费的价值与成本，很多消费行为往往受到媒体宣传和同伴影响，自我控制能力不足，导致冲动消费。此现象反映出大学生消费行为的示范效应。
2. 消费差异日益显著
来自农村的学生消费构成相对简单、水平较低，而城市学生的消费则较为多样化和高水平，这在一定程度上反映出经济发展对大学生消费理念的影响。
3. 大学生消费呈多元化趋势
调查结果显示，除了满足基本生活需求外，大学生在形象消费和休闲娱乐消费方面也表现出上升趋势，显示出消费取向的多元化。
4. 重视时尚消费
学生们思想活跃，追求新奇事物，消费趋附性强，形象和娱乐消费占比较大。
5. 储蓄意识薄弱，理财能力待提高
调查结果表明，许多学生的消费超出预算，部分学生甚至需要借钱度日，只有少数学生具备储蓄和投资意识。这显示出在理财意识方面，大学生还有很大的提升空间。
大学调查报告 第11篇
调查时间
20xx年xx月20日
调查地点
某大学
调查对象
在校大学生
调查方式
问卷调查
前言介绍
爱情作为人类亘古不变的话题，特别是在大学校园中，更是成为一幅独特的风景。我们尊重并祝福那些理智且适度的校园恋爱。然而，我们也希望提醒那些沉浸在热恋中的同学们：大学是积累知识和技能的关键时刻，是决定未来的重要阶段。在学习之外，恋爱也成为一个广受关注的话题。为此，我们开展了一项关于大学生恋爱的调查，结果显示出三种主要看法。
第一种观点、大学生不必等待，缘分不会等到退休：如今小学生都能谈恋爱，大学生时说不定都已成家，何必再拖呢？想一辈子单身吗？
第二种观点、随缘而至，遇到合适的就好：在大学谈恋爱较为单纯；空闲时间较多，哪怕失败也能从中学习经验。
第三种观点、恋爱不是该不该的问题，而是要不要的问题。
调查内容
1、你目前是否在谈恋爱？
调查结果显示42%的同学正在交往，58%的同学未有恋爱经历。其中，大一学生占22%，大二占36%，而大三占42%，这表明大学生活中恋爱现象普遍存在。
2、你的初恋发生在何时？
调查发现有17%的同学在16岁之前就开始了恋爱，初恋在17至18岁的占23%，19至20岁的占20%。合计有60%的同学早早步入爱情，这反映了早恋问题的严峻性。
3、你选择伴侣的主要标准是什么？
调查中，“外貌吸引”占19.5%，“品德好”占14.6%，“志趣相投”占26.8%，其它选择仅占2.4%。这说明人品的优劣影响着大学生的对象选择。
4、你为何选择在大学谈恋爱？
调查显示10%的同学因身边人都有伴侣感到面子问题而开始恋爱；30%的同学寻求心灵慰藉，很多同学初来乍到，远离父母，倾诉之处不多；15%的同学是由于对方的热烈追求感到不好拒绝；而45%的同学则是被对方的某些优点所吸引。
5、你认为谈恋爱对大学生的影响如何？
调查表明55%的同学认为影响因人而异；20%的同学认为恋爱给予学习更多动力，能正确处理学业和情感关系；8%的同学认为恋爱只属于“两人世界”，与同学间的交往渐少；17%的同学则认为恋爱影响了正常的人际交往。
6、你对恋爱的态度是什么？
调查结果显示63%的同学选择“随缘而至”；27%选择“共同努力，至死不渝”；10%选择“有了更好的就换”，这样的态度显得不负责任。
7、如果恋爱失败，你认为对未来学习生活会有什么影响？
调查发现92%的同学能够理智面对失恋，52%的同学认为这可以作为未来恋爱的经验积累；13%的同学觉得无所谓，可以再找；14%的同学表示可以理解此事，重新集中精神于学习。
个人感想
在我看来，爱情是一种历程，是一种成长的体验。每个人或早或晚都会与之相遇。我们不应仅以流行歌曲或文学作品来解读爱情。高中时期，父母的严格管教使得许多同学的美好愿望只能埋藏心底，直到大学期望实现。然而，若有人因为爱情放弃其他一切，未必是明智之举，这可能会葬送他们的职业前途。妥善处理学习与爱情之间的关系变得尤为重要。我的原则是：当该爱时，尽情去爱；当该学时，认真学习。不应因为他人而放弃自我，在人际关系上同样要平衡好二者关系，不要因为爱情而失去朋友，也不要因为友谊而失去爱情。合理处理这些关系对大学生而言，则是对爱情和未来的祝福。
对此，我有以下建议：
1、加强大学生科学、健康的性知识教育。
2、丰富校园文化，通过板报、知识竞赛、演讲比赛、歌唱等多种活动丰富学生的课外生活，同时加强心理健康教育。
3、强化人才培养教育，引导学生树立远大理想。
大学调查报告 第12篇
调查对象：
南昌大学的在校学生
调查时间：
5月1日到5月8日
调查地点：
南昌大学
调查方法：
问卷调查
小组成员：
小华、小丽、小明
分工：
我们三位组员共同负责课题的资料搜集与问卷的设计，随后由小华具体实施问卷调查工作，小丽和小明负责对问卷结果进行数据分析和整理，最终共同撰写此报告。
调查主题：
关于大学生消费观念的调查
调查报告：
这份调查报告来源于30位不同年级的南昌大学学生的反馈，其中女生15位，男生15位，各年级均有代表性。根据调查结果显示，选择定期消费的学生占60%，而偶尔消费的占比40%。其中大一和大二的学生比较倾向于频繁消费，尤其是大一学生，占到定期消费的比例达到了70%，而大三和大四的学生则因学业压力和实习要求，消费频率相对较低。
调查显示，大一和大二的学生往往因为对新环境的好奇和对新生活的向往，在消费上会更加随意，喜欢尝试各种新产品和服务，期望通过消费来丰富自己的大学生活。而大三和大四的学生则更加注重理性的消费，他们更倾向于在重大消费上进行计划，例如购买学习资料或提升自我能力的课程，因而他们对消费的慎重态度也反映了理智的规划。
在对消费品牌的偏好上，结果表明：男生更倾向于选择价位适中的电子产品，而女生则更关注服装和化妆品的品牌和品质。两性在消费体验上也有明显差异，女生大多希望通过购物来舒缓压力，享受购买的乐趣；而男生更注重实用性，往往以功能为主要选择标准。
在谈到消费对学习的影响时，调查显示大多数学生认为适度消费能够提高生活质量，有助于提升学习动力，但也有一部分学生表示，过多的消费会分散注意力，导致学习效率降低。他们建议应保持合理的消费观念，避免陷入过度消费的陷阱。
关于选择消费对象的原因，大部分学生表示，主要是因为对品牌的认同和性价比的考虑，认为高性价比的产品更容易引起他们的关注。调查显示，学生们在选择消费时更加注重产品的真实评价和口碑，而非盲目跟风。
在获取消费信息的途径上，许多同学表示主要通过网络和社交媒体来了解产品和服务，特别是通过朋友推荐和在线评价来做出购买决策，这样可以更直观地了解产品的优缺点，帮助他们做出更明智的消费选择。
大学生的消费观既受外部环境的影响，也与自身的价值观及生活方式紧密相连。通过开展此项调查，我们希望为大家提供一个更为清晰的消费认知，同时也倡导树立健康的消费观念，注重理性消费与消费体验的平衡，培养良好的消费习惯。
大学调查报告 第13篇
<>
为了深入了解我校大学生的生活状况，进一步提升学校的管理水平，创造良好的学习和生活环境，现对我校大学生的情况进行如下调查。
一、调查对象
某大学在校学生。
二、调查背景：
学校目前在校学生人数超过3000人，每天选择在校内就餐的学生达到2000余人。由此可见，学生的就餐体验不仅关乎他们的生活满意度，同时也对学生的身体健康和学习效率起着至关重要的影响。然而，通过调查发现，许多学生对目前的就餐环境表示不满，若这些问题得不到及时解决，将会对学校的日常运作以及学生的身心发展产生负面效应。
三、调查内容：
(一) 菜品质量：
1、关于菜品的价格，55%的学生表示价格合理，而35%的学生则认为价格偏高，其中15%的学生提到荤菜的价格不合理。
2、很多学生反映食堂的菜品种类较少，荤素搭配不够合理，且常常出现重复菜品。
3、菜品的口味普遍被认为较单一，部分同学认为偏咸或偏淡，且大多数菜品没有地方特色，视觉呈现也欠佳。
(二) 服务质量：
在对食堂服务质量的调查中，只有45%的学生表示满意，而55%的学生对服务人员的态度表示不满。主要不满意的原因包括：服务员缺乏微笑，服务态度冷淡，食物的分量往往不足，且偶尔出现刷卡错误等问题。许多同学表示在用餐时希望能够通过合理的途径反映问题，但大约75%的学生却不知道如何提出反馈。建议食堂在人员培训和服务细节上加强改善，以提升学生的就餐体验。
(三) 卫生状况：
调查结果显示，只有30%的学生对食堂的卫生表示满意，50%的学生认为卫生状况需改善，20%的学生对此表示失望。存在的问题包括：
1、卫生管理制度不够完善，责任意识不足。
2、就餐区域偶有异味。
3、个别工作人员未按规范着装，工作服不够整洁。
4、地板滑腻，部分区域积水，整体环境卫生有待改进。
(四) 餐卡问题：
在接受调查的学生中，大部分人反映餐卡使用中存在的问题包括：刷错卡的情况较为常见；充值的最低金额限制给学生带来不便；因非人为因素导致的卡片失磁时补卡收费不合理等。
四、建议：
1、虽然大多数同学对菜品质量表示基本满意，但希望能增加多样化的选择与地方特色美食，注重营养搭配。
2、菜品价格适中，但建议适当增加分量。
3、卫生管理需要进一步强化，尤其是在饭菜中的异物问题，对此应给予高度重视。
4、服务质量整体尚可，但仍需提升。学生作为消费者，理应享受到热情周到的服务，建议工作人员在服务时佩戴明显的工作牌，方便监督与反馈。
调查结果显示我校学生对食堂的整体评价为基本满意，但依然存在诸多问题。希望通过本次调查，能够促进学校及食堂在服务与管理上的持续改进，为学生创造一个更为舒适的就餐环境。
</>
大学调查报告 第14篇
调查时间：
20xx年6月15日
调查地点：
xxx大学
调查人：
xxx
调查负责人：
xxx
调查对象：
在校大学生
调查方法：
问卷调查和访谈
调查分工：
xxx
文字整理：
xxx
小组成员：
xxx
前言：
在大学生活中，食堂作为主要的就餐场所，承载着每位学生的饮食需求。如何提高食堂的服务质量和菜品水平，成为全校师生关心的话题。为了了解学生对食堂的看法及改进建议，我们进行了此次调查。调研结果将为学校在食堂管理、菜品提升及服务改进方面提供参考依据，从而更好地满足学生的就餐需求。
调查分析：
（1）本次调查共计针对50名学生进行问卷收集，其中大一学生10人，大二学生12人，大三学生15人，大四学生13人。
（2）参与者中，男生占比约52%，共有26人，女生占48%，共有24人。
（3）调查中显示，50名学生中，有20人所在校区只有1个食堂，30人所在校区有2至3个食堂。
（4）关于每周在食堂就餐的频率，18人选择了1到3天，20人选择了4到5天，8人选择了6到7天，4人则表示偶尔光顾。
（5）在食堂的月消费开支方面，18人表示每月开支在300元以下，22人选择了300至600元，8人选择600元至900元，剩余2人选择开支超过900元。
（6）关于食堂规模的看法，有15人认为食堂很大，20人认为规模适中，15人认为食堂规模小。
（7）对于菜品的满意度，1人表示非常满意，24人表示满意，10人认为一般，未出现差评。
（8）在就餐环境的满意度调查中，5人选择非常满意，30人选择满意，剩余15人认为一般。
（9）针对饭菜质量的反馈，有8人认为质量很好，20人表示好，22人觉得一般。
（10）对食堂卫生情况的评价，12人认为卫生条件优秀，30人认为还可以，8人表示一般。
（11）关于菜品口味的满意度，4人感到非常满意，29人满意，10人感觉一般，7人认为口味差。
（12）对工作人员工作态度的评价，7人认为服务态度很好，35人选择好，未有人表示差。
（13）不常去食堂的原因中，12人选择菜品单一，10人认为菜品口味不佳，15人选择人多拥挤，3人表示其他。
（14）对于食堂价格调整的看法，9人认为价格波动合理，8人认为合适，6人觉得不合理但能接受，27人没有明显感觉。
（15）关于食堂就餐时间的问题，20人认为开放时间过早或过晚，35人认为节假日餐饮供应时间不够，20人反映供餐时间过短，18人希望增加夜宵。
（16）吸引学生到食堂就餐的改善方向，5人选择特色菜品，20人希望就餐环境改善，35人选择增加菜品种类，10人选择工作人员态度的提升。
结论：
从调查结果来看，整体来说学生对食堂的菜品质量和服务态度持满意态度，但在菜品丰富度、卫生以及价格方面仍有改进的空间，以进一步提升食堂的整体服务水平。
大学调查报告 第15篇
一、前言
大学生活中的饮食问题尤为重要，“民以食为天”也在这里得到了深刻的体现。校园食堂是大学生们日常饮食的主要场所，与同学们的学习和生活息息相关。为提升食堂的服务质量，创造一个舒适的就餐环境，这次我们开展了一项关于校园食堂的调查，旨在总结并改善目前存在的问题。以下是我们调查的主要发现。
通过对实施调查的结果进行分析，我们发现大多数同学对学校食堂的整体满意度较高，但也反馈出诸多亟待改进的细节。大家期待通过此次调查，能够更清楚地表达对食堂的意见和建议，以便更好地解决食堂出现的问题。调查的数据表明，学生们对食堂运行模式及服务质量提出了许多意见，这些问题的确造成了一定的负面影响。
二、调查方式方法
本次调查采用随机抽样的方法，共发放问卷40份，回收问卷40份，回收率和有效率均为100%。参与调查的学生包括大一8人，大二31人，大三1人。我们还与四名食堂工作人员进行了深度访谈，以获取一手的工作情况和反馈。
三、问题分析
根据调查结果，我们认为校园食堂存在以下几个主要问题：
1、卫生问题
卫生是同学们最为关注的一个方面。调查显示，47.5%的同学认为饭菜卫生状况一般，30%认为勉强可以，只有15%认为卫生状况良好。这表明食堂的卫生管理亟需改善，包括餐具的清洗及桌面残留物的及时清理等问题。
2、质量问题
在菜品的更新和种类丰富性方面，调查结果显示大多数同学认为菜品种类匮乏。6人认为丰富，21人认为不丰富，13人选择一般，品种的单一性亟待改善。
3、价格问题
调查结果显示，许多同学对食堂价格感到不满，21人认为食堂价格一般，18人认为偏贵。大多数同学的消费在15元至20元之间，显示出食堂价格对学生生活的影响较大。
4、服务问题
在服务方面，大部分同学对食堂工作人员的服务态度表示满意，但仍有部分同学反映服务速度缓慢和偶尔出现的打错卡现象。尤其在早高峰时，早餐窗口数量较少，导致排队现象严重，影响了同学们的就餐体验。
5、口味方面
由于同学们的口味各异，有些同学偏爱甜味，有些偏咸或辣。调查修显示，口味偏咸的同学占较大比例，因此食堂在菜品调味时应考虑到不同同学的需求。
经过调查，我们总结得出以下结论：
1. 食堂卫生状况不理想，餐具清洁度令人堪忧，卫生程序亟待加强。
2. 菜品质量存在问题，时常出现不新鲜的食材及异物情况。
3. 在刷卡过程中，存在误刷及饭菜量不足的现象，影响学生的就餐体验。
4. 食堂价格普遍偏高，且对家庭经济条件不好的同学造成了负担。
5. 菜品种类较为单一，缺乏丰富的变化，难以满足不同口味的需求。
6. 就餐时间安排不合理，周末及假日期间菜品减少，影响了同学们的用餐选择。
学生的行为习惯也在一定程度上影响了就餐秩序，例如插队现象较为严重。为了更好地改善这个问题，我们提出了一些建议。
四、对策及建议
具体建议如下：
1. 應对价格进行适当调整，保障价格符合学生的经济承受能力，同时增强菜品的多样性，满足不同口味的需求。
2. 加强对食堂服务质量的监管，确保食品安全，提升整体服务水平。
3. 建立学生对食堂的监督反馈机制，推动食堂管理的公开化，增加同学参与感。
4. 增加菜品品种与营养搭配，并适时采购备用餐具，提升卫生状况。
5. 促进食堂内的竞争机制，加强服务人员的培训，提升服务质量。
6. 学生应增强自身修养，自觉维护排队秩序，积极参与维护良好的就餐环境。
大学调查报告 第16篇
一、调查背景
目前，我校在读学生人数超过12000人，每天到食堂就餐的人次超过8000次。学生食堂不仅关系到同学们的日常饮食，更对学生的身体健康和学习状态产生重要影响。然而，通过调研发现，学生与食堂之间存在许多不和谐的因素，如果这些问题得不到解决，势必会对学校的正常运营产生负面影响。为全面了解我校学生食堂的情况，提升食堂的服务质量，改善学生的生活环境，营造良好的就餐氛围，特进行如下调查。
二、调查内容
（1）饭菜价格：在本次调查中，接近58%的同学表示食堂的饭菜价格合理，39%的同学认为价格偏高，只有3%的同学认为饭菜价格过高。这显示大多数同学对食堂的定价是认可的。
（2）饭菜质量：约58%的学生认为食堂的饭菜质量上乘，从未遭遇过变质食物，仅有6.45%的同学表示曾遇到过变质的饭菜。由此可见，食堂的饭菜质量总体良好，学生们对此持满意态度。
（3）食堂卫生：关于食堂卫生情况，25.81%的学生认为卫生状况良好，干净整洁，而61.29%的同学则觉得一般，没有同学认为食堂卫生差。这表明食堂在卫生管理方面做得相对较好。
（4）食堂服务：高达96.77%的学生对食堂工作人员的服务态度表示满意，仅有3.23%的同学反馈不满。同学们提出了一些对服务的建议，例如准确计算价格、减少刷卡错误的次数，以及要求工作人员佩戴口罩和手套，这些也反映了同学们对卫生安全的关注。
（5）菜的种类：调查显示，77.42%的学生认为食堂菜品种类丰富，令人满意。19.35%的学生认为菜品种类较为单一，3.23%的同学则希望能够有更多的新菜品推出。可见，食堂在菜品多样性上做了较大的努力，提升了学生的满意度。
（6）食堂的监督组织：数据显示，70.97%的学生表示不知道食堂有监督组织的存在，19.35%的学生知道该组织的成立。这反映出学院在食堂监督组织的宣传方面做得不够，未来需要加强宣传力度。
三、总结
通过本次调查，我们初步了解了在校学生对食堂的就餐环境、服务态度、菜价和菜品质量的满意程度。调查结果表明，大多数同学对食堂的整体状况表示接受，但仍有部分同学对现有状况感到不满，主要集中在饭菜价格偏高和质量与价格不匹配等方面。作为为大学生提供服务的第三产业，食堂的责任是为学生提供舒适的就餐环境，同时确保其营养摄入。然而，考虑到许多学生来自不同地区，且大部分经济来源依赖于父母的支援，食堂的定价过高无疑会给部分同学造成经济压力。长期以来，学校食堂在市场中处于垄断地位，缺乏竞争，这也导致了菜价与质量之间的不合理现象。希望学校及食堂管理者能始终从学生的实际需求出发，减轻学生的生活负担，并提升饮食质量，让同学们在专心学习的不必过于担忧饮食问题。
大学调查报告 第17篇
一、调查目的
大学生的消费问题日益受到关注。作为一个收入普遍较低的群体，他们的消费水平却在逐渐提高，很多人面临着如何合理使用零花钱的困惑。深入了解大学生对零花钱的管理能力及消费心理变得尤为重要。本调查旨在通过对调查数据的分析，揭示大学生在零花钱使用方面的现状与存在的问题，并为其日后的理财提供参考。
本次调查主要关注商学院的学生，旨在了解他们的零花钱支出情况，并探索如何更有效地进行个人理财。
二、问卷调查情况
本次调查共发放50份问卷，收回有效问卷50份，确保随机发放的结果具有代表性。
三、数据统计与分析
（1）总体消费水平
调查结果显示，大部分学生的月零花钱在800至1000元之间，而男生的比例相对较高，主要因为他们的日常消费如上网等活动较频繁。女生的零花钱支出则主要集中在服饰和化妆品等方面。
通讯费用
调查显示，拥有手机的同学中，有一半的同学每月通讯及网络费用在65到150元之间。在这个群体中，超过20%的同学每月的支出达到100元以上，这意味着他们在通讯上花费较多。通过分析，我们发现大一时通讯支出较多，而到了大二后，很多同学的这项开支有所下降，显示出消费习惯的变化。
（2）恋爱支出
调查发现，部分恋爱的同学为了满足情感需求，往往需要在物质上进行投入，如购买礼物等。消费上传达出对时尚品牌的追求。
（3）零花钱的来源
几乎所有的零花钱都来自家庭支持，部分同学曾通过兼职来应对生活开支。由于受到疫情影响，部分同学失去了打工的机会，面对未来的经济压力，有同学尝试创业，开展网上销售，但大多数同学最终意识到这并不容易。
（4）理财及储蓄状况
数据显示，超过76%的同学对零花钱没有明确的管理计划，随意消费的现象普遍。面对促销活动，他们容易受到诱惑而冲动消费。仅有24%的同学选择先存一部分钱，再使用剩余部分，这显示出学生们在理财方面的知识还很缺乏。
存在的问题
（1）消费差异明显：调查中发现，部分经济条件较好的同学月消费可达1000元以上，甚至2000元，而一些经济条件较差的同学月生活费仅有500元。这明显体现了大学生消费能力的差异。
（2）缺乏储蓄意识：大多数学生未能合理规划零花钱，很多同学在学期结束时发现自己的消费超出预算，甚至要借钱回家，显示出储蓄观念的薄弱。
（3）追求时尚与攀比心理：调查中，很多同学表示在消费时受到同龄人的影响，形成攀比心理。有些同学为了购买名牌产品而超出家庭经济承受能力，进行不理性的消费。
（4）学习投资少：大部分同学集中于课程学习，较少花费时间和金钱在课外书籍上。但一些经济条件较差的同学依然愿意投资于学习，这表明他们在知识获取上的积极性。
（5）其他因素影响消费：由于校园封闭管理，周末解封后同学们会集中进行购物和娱乐消费，导致消费支出增加。
四、结论与建议
综合调查分析，我们发现大学生在零花钱使用上普遍存在不理性的消费行为。他们对消费的判断往往受到品牌和情绪的影响。建议大学生应增强理财能力，克服攀比心理，形成积极的消费观。在校园内建立良好的消费风气，加强理财教育，帮助学生树立科学的金钱观念，合理使用零花钱，才能更好地适应未来的经济社会。
大学调查报告 第18篇
一、 摘要
为了深入了解在校大学生的网络购物行为，本次调查以200名大学生为对象，分析他们的网购习惯和偏好，识别出其中存在的问题，并提供针对性的改进建议，以促进这一新兴消费模式的健康发展。
二、调查背景
随着数字技术的飞速发展，电子商务在近年来如雨后春笋般蓬勃兴起。无论是商品的采购还是服务的提供，电商都打破了传统的地理限制，推动了社会经济的转型。如今，越来越多的人选择网络购物，以期节省时间和精力，这也使得这一模式逐渐成为生活中不可或缺的一部分。特别是大学生群体，由于其对互联网的熟悉与依赖，我们选择对这一群体进行专门的调查。
调查目的：通过调查大学生的网购行为，我们旨在了解他们的需求与困惑，并针对性地提出改进建议，从而促进行业的健康发展，为大学生的生活带来更大的便利。随着网络购物在校园中的普及，了解其影响和潜在的问题也变得尤为重要。
1、调查计划
调查内容：在校大学生的网购现状
调查地点：武汉大学、华中科技大学、武汉传媒学院、武汉职业技术学院
调查方法：在校园内进行随机问卷调查
调查时间：20XX年6月20日—23日
时间安排：星期一（20日）发放问卷
星期二（21日）继续发放问卷
星期三（22日）整理分析问卷结果
星期四（23日）撰写调查报告
撰写日期：20XX年6月23日
样本数量：200份
样本情况：武汉市在校大学生
调查人员：武汉大学经济与管理学院 电子商务专业学生 小王
报告撰写：
三、调查问卷的结果分析
大学生网购的动机分析
问卷调查数据显示，大学生网购的主要原因包括：购物方便、节省时间；其次是价格优势；还有商品种类丰富等。调查结果表明，方便性和价格是大学生选择网络购物的首要因素，详细情况见下表。
2、大学生网购产品类型分析
根据调查结果，大学生在线购买的产品类型多以服装为主，紧接着是化妆品和电子产品等，部分学生也购买文具和数码产品，整体上显示出对流行时尚的高度关注。
3、大学生网购消费金额情况分析
信息显示，大学生的消费金额主要集中在50-100元之间，多数学生因经济来源有限而倾向于较低的消费区间。男女生消费习惯有所不同，尤其在高价位段，男生的消费偏向略高。
4、大学生网购经历分析
调查结果反映出，几乎所有参与调查的学生都拥有网购经历，其中频繁购物的学生占相当比例，显示出这一消费模式的广泛接受度。
5、大学生对网购平台的建议分析
通过问卷反馈，学生们对网购平台的期待主要集中在以下几个方面：
1、提升售后服务质量
2、确保商品质量
3、提高物流效率
4、保证商品真实性，优化网站功能
5、丰富商品种类，提升创意
6、确保商品图片与实物一致
7、降低运费
8、改善服务态度
9、提供更详尽的商品说明
10、倡导诚信经营
6、大学生对网购商品的满意度分析
调查显示，大多数大学生对网购商品的满意度处于“一般”和“满意”之间，只有少部分学生表示“很满意”或“不满意”，没有人选择“非常不满意”。
四、调查总结
整体来看，尽管大学生群体已经越来越习惯于网购，但在消费过程中仍面临诸多问题。调查数据显示，50元以下的消费占比达到15%，50-100元之间的占比为45%，显示出他们的消费谨慎。对于网购商品的质量和服务存在一定的顾虑，特别是在商品展示与实际收到物品之间的差异。为了解决这些问题，商家应秉持诚信原则，不应夸大商品图片，确保商品质量真正符合顾客预期。除了商家的努力，大学生自身也需增强防范意识，国家相关部门应加强行业监管，保护消费者权益。虽然网购的便利性受到学生们的认可，但诸多潜在问题仍需关注与改善。