大学生的消费习惯不仅反映了他们的生活方式，更折射出社会经济的变化。本次大学生消费情况调查报告深入分析了学生群体在日常消费、教育投资及娱乐休闲等方面的支出模式，揭示了他们对品牌的偏好与理财观念的演变。调查也表明，虽然大多数学生在消费上趋向理性，但仍有相当比例的群体对奢侈品消费持开放态度，显示出年轻一代的消费心理与价值观正在重塑。
大学生消费调查报告 1
一、调查背景：大学生作为一个独特的消费群体，不仅在推动消费趋势和优化消费结构方面发挥着重要作用，同时也在社会经济中占据了不可忽视的位置。本次调查旨在深入了解大学生的消费行为、消费构成及其影响因素，从而揭示当代大学生的消费理念与心理特征。
二、调查基本信息：此次问卷调查共发放100份，成功回收100份，回收率为100%。调查时间为20xx年12月1日至8日。
三、消费现状分析：根据本次调查结果，大学生的消费可分为四个主要方面：一是学习相关支出（包括学费、职业资格证考试费用、学习材料等）；二是基本生活开销（涵盖了饮食、衣物、住宿和交通等）；三是休闲娱乐支出（包括健身、旅游、文娱活动等）；四是社交开支（包括与朋友聚会及恋爱相关的费用）等。（大学生消费构成统计图，略）
数据显示，饮食支出占大学生总消费的41.0%，服装支出占35.5%。相比之下，休闲娱乐的支出占4.3%，学习相关支出占6.1%。这反映出大学生在基础生存需求方面的消费有所下降，而在学习相关支出上有所提升，精神文化需求的消费则逐渐上升，呈现出年轻人日益注重个人目标的消费趋势。调查还显示出消费多元化趋势，其中，40.0%的学生月消费在350至500元之间，21.3%的学生在500至650元之间，而高消费群体（800元以上）占10.2%，低消费群体（200元以下）则占9.1%，低消费和高消费群体的比例差异不大。
四、针对性建议：需要进一步加强对大学生合理消费观念的引导，培养节约意识，防止不必要的过度消费。还应重视大学生的心理健康教育，促进形成积极向上的心态。
大学生消费调查报告 2
近日，全国学生联合会、新生代市场监测机构携手中国青年校园先锋文化有限公司共同发布了《20xx大学生消费情况调查报告》。诺基亚、联想、索尼、TOM、汇源及阿迪达斯等品牌，纷纷成为中国大学生心目中的先锋品牌代表。本报告是国内首个特定针对大学生消费行为的深入研究。
尽管大多数大学生的收入主要来源于家庭支持，且没有稳定的经济来源，但据新生代市场监测机构副总经理马旗戟透露，大学生的消费能力往往被外界低估。他们每学期的平均收入达到4919元，支出则为4819元，而经常性负债的大学生比例已超过10%。根据国家统计局的数据，中国人均年度可支配收入在8000至9000元之间。如果考虑到大学生在寒暑假期间的消费，他们每年的平均消费支出实际上已超万元。
许多高端消费品牌逐渐成为大学生的选择。在调查中发现，约60%的受访者拥有手机，27%拥有电脑，20%拥有PDA，12%拥有MP3播放器。
大学生在品牌选择上表现出明显的偏好。调查显示，超过57.7%的学生偏爱购买具有独特风格的产品，30.4%的学生更倾向于追求流行与新奇的物品。本次调查还清楚表明，在23类先锋品牌中，近一半的受访者钟情于非国产品牌。在电脑、手机和数码相机等消费领域，几乎都是外国品牌的天下。休闲运动服饰类，则以阿迪达斯与耐克的影响力最为显著，而李宁与安踏也逐渐在大学生中获得了其市场份额。
此次调查涵盖了中国34个重点城市，126所高校，近1万名大学生，其研究结果可推广至这34个城市约一千万的大学生群体。
大学生消费调查报告 3
随着高等教育的日益普及，大学生的消费行为也越来越受到关注。高校的招生规模不断扩大，使得在校大学生人数达到了新的高峰。根据统计，截止到20xx年初，全国在校大学生的数量已经超过1800万，加上继续教育等其他形式的学习者，整体人数接近2100万。这一庞大的群体形成了一个非常具有潜力的大学生消费市场。如今，越来越多的家长意识到教育的重要性，因而即使经济条件有限，依然愿意全力支持子女的学习，这使得大学生的消费能力相较于其他群体显得尤为突出。那么，大学生们具体有哪些消费行为和消费习惯呢？为此，我对烟台地区的三所高校——烟台大学、鲁东大学和山东工商学院的部分在校学生进行了消费状况的调查，以下内容将对此次调查的结果进行详细分析：
一、大学生消费的特征
大学生作为一个特定的消费群体，其消费心理和行为与其他群体显著不同。此次调查的结果显示，大学生消费主要呈现出以下几个特征。
1、消费观念多样化，感性消费占主导
大学生群体普遍缺乏独立的经济来源，经济自主性相对较低，导致消费行为缺乏理性逻辑。由于还未形成稳定的消费观念，许多大学生的消费决策多受周围人的影响，常常表现出冲动与盲目性。例如，在调查中发现，30%的学生虽然拥有手机，但对手机的消费决策却存在明显的随意性。部分学生可能是基于需求而选择购买，而另一些则可能是为了跟风或攀比，产生了“奢侈消费”的现象。
2、品牌忠诚度较高
大学生在消费选择上，往往基于自己的实际使用体验形成一定的品牌忠诚度。若某一品牌的产品获得了良好的使用体验，他们就会持续选择该品牌，逐步形成固定的消费习惯。例如，在洗发水的选择上，许多学生会在感官体验良好的情况下继续购买同一品牌的产品。
3、消费趋向多样化
当前的大学生消费呈现出明显的多元化趋势。随着生活水平的提高，学生们不仅满足于校园内的单一生活方式，更多地开始追求丰富多彩的课外活动，包括购物、旅游、运动以及新科技产品等。如果经济条件允许，许多大学生会选择外出旅游，参与各种娱乐活动，体现了他们对生活质量的追求。
二、大学生消费的结构及层次分析
通过调查，我们可以看到大学生的生活费主要来源于哪里，以及他们到底把这些钱花到了哪里。在调查结果中，75%的学生主要依靠父母供给生活费，13%依靠贷款，8%通过奖学金获得经济支持，还有9%的学生通过打工来补贴生活开支。从数据中可以看出，大学生的经济支持主要依赖于家庭，生活费的来源显得相对单一。但由于日常开支包括学费和住宿费，若将这些“大头”考虑在内，来自父母的经济负担将进一步加重。可以说，大学生在消费层面上更像是依赖家庭支持的消费者。
大学生的消费去向则主要集中于衣食住行等基本生活需求。然而，手机、电脑等新型消费品的支出同样不容忽视，在消费结构中占据了重要比例。
大学生是当代社会中的特殊消费者，其消费行为不仅影响着家庭、学校，也对品牌和市场的营销策略产生了广泛影响。深入了解大学生消费行为的特点和趋势，对于促进理性消费和提高企业营销的针对性具有重要意义。
三、大学生消费现状分析
大学生的消费行为大致可以分为基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费和人际交往消费等几个方面。
(一)基本生活消费
鉴于学校所在城市经济水平的差异，大学生的衣食住行消费需求也各不相同。大学生消费可以划分为高、中、低三个层次，并逐年呈增长趋势。
(二)学习消费
学习消费主要涵盖学费、教材费以及其他培训费用。大学生在购买学习资料时，除了基本的专业书籍外，往往还会选择参考书以及考试所需的教材。考取各种证书的热潮在校园内日益升温，许多学生愿意在考证方面花费高额投资，以增强职场竞争力。
(三)休闲及娱乐消费
大学生的休闲生活多种多样，包括上网、阅读、音乐等多种活动。参与集体活动的意愿相对较低，更多学生选择个人独自的休闲方式。而在娱乐消费方面，大学生们的支出也相当可观，诸如去KTV、打球、聚会等活动成为他们日常消费的一部分。
(四)人际交往消费
在大学生活中，人际交往的场合也会引发一定的消费需求，如参加朋友聚会、生日宴请等活动，通常需要付出一定的开支。恋爱消费在大学生中也非常普遍，支出来源多样，包括来自家庭的支持、日常生活费等。
大学生消费调查报告 4
大学生的消费逐渐成为社会关注的焦点。大学生的数量不断攀升，现已达到1700万以上，这个庞大的群体在消费市场中扮演着越来越重要的角色。衣食住行都是大学生日常生活中不可或缺的话题，而在这些话题中，服装消费尤为显著。通过对大学生服装消费的调查，可以全面反映出这一群体的生活方式与消费观念。
一、调查目的
了解服装在大学生日常生活中的消费状况。
二、调查方法
1、问卷调查及个别访谈
2、日常生活中的观察和记录
3、对收集到的数据进行详细分析
4、撰写综合调查报告
三、调查数据统计
1) 大学生偏爱的服装类型: 运动装25%、休闲装50%、正装5%、时装15%、其它5%
2) 购买服装的频率: 每月一次15%、每两至三个月一次40%、每半年一次20%、不定期25%
3) 调查中男生占30%，女生占70%
4) 常去的购物地点: 商业街40%、校园周边30%、网购20%、其他10%
5) 服装价格对购买意愿的影响: 有影响70%、没有影响30%
6) 购买服装的动因: 促销活动20%、朋友推荐15%、个人喜欢40%、季节变化10%、其他15%
7) 是否倾向于网上购物: 倾向50%、不倾向50%
8) 是否偏爱特定品牌: 有40%、没有60%（品牌包括：Nike、Adidas、优衣库等）
9) 每月衣物消费: 50元以下占10%、50-100元占40%、100-200元占30%、200元以上占20%
10) 对品牌服装的看法: 品质可靠占40%、品牌效应占25%、价格因素占20%、无特别看法占15%
四、数据分析
1、大学生对服装的需求量颇高: 当代大学生生活方式多元化，衣物消费已成为他们生活中的一个重要部分。尽管学习依然是重心，但追求个性与时尚的需求不容小觑。
2、理性消费成为主流: 价格、质量和品牌是大学生购买服装时的主要考量因素。调查显示，大学生在花钱时往往会追求性价比，这意味着他们在消费时更加理性。
3、女性对服装的消费更为积极: 结果显示，女性在服装的购买频率上显著高于男性，而对于品牌的关注度则男性更高，这反映了性别间消费心理的差异。
4、大学生在消费控制上趋于理智: 尽管物价上升，大学生对服装的支出却有所减少，反映出他们在面对经济压力时，制定了合理的消费计划。
五、发现的问题
1、购买频率的合理性: 数据显示，绝大多数学生的购买频率在合理范围之内，主要基于生理需求，但仍有少数人存在过度消费的现象。
2、购买动因的多样性: 大学生对于服装的选择不仅关注实用性，同时也受到社会潮流和朋友影响，部分同学甚至会为追求品牌而忽略服装本身的价值。
六、建议措施
1、制定合理的消费计划。大学生应当树立理财意识，量入为出，对每月开支进行合理规划，培养良好的消费习惯。
2、优化消费结构。大学生应在消费时克服从众心理，理性选择服装，以避免不必要的浪费与消费。
3、提升消费意识。高校应加强对大学生的消费教育，帮助他们树立良好的消费观，加深自我反思，避免盲目跟风与攀比心理。
大学生消费调查报告 5
根据调研结果，我们发现大学生的消费情况和心理状态整体而言是相对理性的，但个体之间存在较大的差异。主要总结了以下几个方面：
一、大学生消费的非理性特点
由于缺乏经济来源，大学生的经济独立性不强，消费基础薄弱。这种经济上的非独立性使得大学生在消费决策中经验不足，难以理性地评估消费的价值与成本。许多大学生尚未形成稳定的消费观念，缺乏自我控制能力，消费行为往往受到媒体宣传或同学影响而产生，导致冲动消费的现象普遍存在。以手机消费为例，虽然部分学生确实有通讯需求，但更多是受到潮流和同龄人影响而非理性选择。
当今社会呈现出多样化的发展，知识和技术的迅速迭代深刻影响着日常生活，时尚的传播更为迅速，构建了大学生生活中象征性和普遍性的文化氛围。“今朝有酒今朝醉”的消费观念逐渐成为一种趋势，而“月光族”与“负翁”现象开始频繁出现。在校园内，曾经的学习氛围中夹杂着新兴的消费声。为了深入了解我校大学生的消费状况，并为学校制定贫困生标准提供可靠依据，学生工作信息中心决定开展此次调研。
调研时间：XX年11月27日 - XX年12月15日
调研对象：涵盖外语学院、水土学院、经管学院等九个学院
调研方式：问卷调查
调研情况：本次调研共发放问卷380份，回收376份，回收率达98.95%，数据真实可靠，调研主要聚焦于学生的消费心理、消费意向、消费意识及嗜好等方面。
调研结果及分析：
一、消费方向：
从调研结果来看，我校学生在学习方面的支出主要集中在购书上。学校提供的教材不足以满足学生的学习需求，因此购买教学参考书及考试书籍的比例较高。
在通信费用上，大一和大四的学生支出占比较大。大一新生对新环境的适应力较低，往往通过手机与旧友保持联系，而大四学生则主要用于求职和联系工作。
在恋爱消费方面，部分学生会固定进行“爱情投资”，因为“爱情需要浪漫，而浪漫需要消费”。男生需要为约会买单，而女生则可能在化妆品和首饰等方面进行消费。双方在衣着方面的支出也不少，许多人追求名牌消费。尽管恋爱消费在一定程度上是合理的，但其背后的不理性值得反思。
关于消费来源，有的来自“家里特别供给”，也有的来自“生活费”或“勤工俭学”，可见大学生的经济状况与家庭的态度密切相关。
上网消费方面，各个年级的学生都维持了一定的消费水平，成为日常开支的一部分。
在休闲娱乐方面，大学生支出较多，如去KTV、打球、聚餐等，追星的热潮也影响着他们的娱乐消费。
女生在零食和水果消费方面表现出更高的支出，水果既健康又经济，深受女生青睐，而零食则是打发时间的一种常见选择。
我校学生的消费方向多样化，各种消费形式的并存无形中增加了总支出。以下是我校学生的月支出及学期总支出情况：
二、月支出及学期支出情况：
月支出
学期支出
以上数据表明，我校学生的消费水平层次不齐，差异较大。大部分同学的月消费保持在200-400元之间，各个学院中均有高消费现象，在现代大学里，高消费现象屡见不鲜。对于这些高消费的同学，他们的经济来源及对家庭的影响又是怎样的？
三、经济来源及对家庭的影响：
经济来源
学院 父母 助学贷款 奖学金或助学金 勤工助学
资环 100%
水土 97.5% 2.5%
外语 83.33% 16.67%
机电 63.64% 18.18% 9.09% 9.09%
生科 72.22% 11.11% 11.11% 5.56%
经管 95.24% 4.76% 18.18% 4.55%
以上数据表明，我校大学生主要经济来源仍然是依赖父母，显示出较强的家庭依赖性，某些学院甚至高达100%；助学贷款也占了不小比例，表明国家助学政策对学生的影响。部分学生通过勤工俭学的方式展现了一定的独立性。
四、家庭经济影响
通过调研数据，我们还发现，大学生的消费状况对家庭生活产生了显著影响。许多家庭为供养大学生而感到经济紧张，生活质量下降。许多家长表示“再穷也不能穷孩子”，尽管家庭收入有限，也希望自己的孩子在大学中过得舒适，不影响学习。这说明大学生的消费在家庭中的重要地位。面对这种情况，大学生是否应该制定合理的消费计划呢？
五、消费计划的必要性
调查数据显示，尽管大部分同学的消费支出较为合理，尽管没有制定明确的消费计划，但其支出基本控制在合理范围内。这不仅有助于资金管理，也培养了学生的计划能力。然而，仍有部分学生存在超支现象，其原因有：大学生活多样化带来的消费诱惑、好奇心驱动的尝试消费、月初的超支习惯以及意外支出等。这些不健康的消费心理促使了不合理消费的发生。
六、学校引导力度的看法
数据显示，学生对学校在消费观念和消费心理方面的引导表示欠缺，认为力度不足的比例较高。这表明学校在安全保护意识的引导方面投入了较多精力，但在学生生活方面的引导有待加强。尽管不良消费习惯的影响不直观，但消费意识作为一种精神文明现象，应当引起重视。学校应在今后的教育中加强相关工作的力度。
七、对“负翁”、“月光族”的看法
调研显示，绝大多数学生对高消费行为持否定态度，这说明我校学生仍然具备正确的消费观念。只要学校开展相应引导教育，就能改善这种状况。如果不引导，攀比消费的现象可能会加剧，大学生应继承中华民族艰苦奋斗的传统美德，避免陷入高消费的误区。
八、关于贫困生标准的看法
学生对贫困生界限的划定意见，将为学校发放助学金提供重要的依据。在确定标准方面，学生们普遍认为应关注学习成绩和经济状况，并结合各学院具体情况进行评估与核实。
九、针对调研中发现问题的建议
1. 学校应制定统一的指导思想，组织各学院召开思想引导大会，提升学生的消费意识，树立正确的消费观。
2. 在学校主要道路上设置长期的宣传标语，以时刻提醒学生注意消费。
3. 校团委引导学生会组织大型宣传活动，通过展板展示消费理念，并举行“拒绝高消费”的签名活动。
4. 针对个别学生的消费数据模糊，团委可进行“自我财务支出统计表”整理，帮助学生深刻认识到父母的支持来之不易。
5. 学校可在新生入校后及时召开思想座谈会，预防高消费现象，并由班主任定期召开班会，进行引导与教育。
大学生消费调查报告 6
一、前言：
消费行为是研究生活方式的重要方面。大学生群体因其独特性，在现代经济生活中，尤其是在消费趋势和消费结构的塑造上，扮演着重要角色。其消费现状和特征在很大程度上反映了当代大学生的生活形态和价值观。作为当代大学生的一员，怀着对中国经济发展的关心，我们小组针对这一问题进行了深入的调查和数据收集，完成了这份《大学生消费情况调查报告》，希望通过分析消费意愿、消费意识及消费心理，揭示目前大学生的消费现状和发展趋势。
尽管我们的数据可能存在一定的局限性，分析也可能不够全面，但这代表了我们独特的视角与思考。我们希望读者和关注大学生消费的各界人士，能通过这份报告深入了解这一群体的消费趋势，解读他们的新消费观念。这次调查的主要目的有两个：
其一，通过对当前大学生消费状况的研究，了解21世纪初大学生的消费构成及其背后影响因素。
其二，通过在多所高校进行抽样调查，分析全国大学生的消费观念、消费意识与消费心理等方面的问题。
二、基本情况：
此次调查主要针对金融专业的学生。为了更准确地筛选目标群体，我们将被访者分为大一、大二、大三三个年级，并包括校外商贩的意见。
本次调查共发放问卷200份，成功回收有效问卷185份，有效回收率达到92.5%。问卷的发放时间为20xx年3月9日至11日。在回收的有效问卷中，大一学生占70人，大二学生65人，大三学生50人，整体男女比例为2:1。
三、调查现象分析：
当前大学生的消费结构大致可以分为以下四个方面：基本生活支出（衣食住行）、学习相关支出（学费、书籍、考试费、电脑等）、休闲娱乐支出（健身、旅游、娱乐等）以及人际交往支出（社交、恋爱等）。
表格1
消费支出、食物支出、衣物支出、休闲支出、学习相关支出、其他支出。
整体占比：41.0%、35.5%、4.3%、6.1%、13.1%
分年级消费占比：
大一：42.0%、37.0%、4.1%、5.0%、11.9%
大二：40.9%、33.5%、4.5%、6.3%、14.8%
大三：40.1%、36.0%、4.3%、6.0%、13.6%。
从上述数据可以看出，当前大学生的消费主要集中在食物和衣物支出两个方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1%。休闲娱乐和学习相关支出则相对较少，占比分别为4.3%和6.1%。由此我们可以得出：
1、消费结构在逐渐变化。对满足基本需求的消费比重大幅下降，而用于学习和提升自我的支出逐渐上升，精神文化消费开始占据更重要的地位。根据数据，大一到大三学生的学习支出逐年攀升，展现出追求理想和目标的趋势。
2、大学生愈加注重健康消费，体育锻炼和健康支出的比重在稳步增加。健康与精神文化消费的上升，标志着他们的消费观念趋向多样化，传统的物质消费也逐步向更高品位、更营养的方向发展。
3、消费呈现多样化。针对每月的生活费，约40.0%的学生处于350-500元之间，而500-650元的约占21.3%。高消费群体（800元以上）占10.2%，低消费群体（200元以下）则为9.1%。这一现象反映了社会分配的两极化发展。对于许多大学生而言，饮食支出已经超越了单纯的生存需求。从数据来看，约47.7%的受访者食物支出占据了总收入的40%。外出就餐的现象逐渐增多，麦当劳、肯德基及其他价格较高的特色小吃成为大学生尤其是恋人们喜爱的聚餐选择。
大学生消费调查报告 7
大学生消费情况的调查是为了深入了解在校大学生的消费习惯和消费观念，以便更好地引导他们树立健康的消费态度。随着经济的迅速发展，大学生作为一个特殊的消费群体，他们的消费行为受到多种因素的影响，容易出现不理性的消费倾向。关注大学生的消费模式，探讨他们的消费心理和行为特征，具有重要的现实意义。
一、调查目的
本次调查旨在准确捕捉在校大学生的消费状况与消费结构，揭示他们的消费文化现状，以帮助大学生树立节俭、文明和合理的消费观念，鼓励他们在生活中进行理性的消费。
二、调查对象
调查对象包括长沙市内各大学的全日制在校大学生，主要涵盖湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院以及湖南财专等高校。
三、调查项目及问卷
此次调查内容包括大学生的消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平以及消费目的等方面。
我们将通过问卷调查的方式进行此次研究（见附一），共发放100份问卷。
四、调查方式及方法
本次调查主要采用问卷调查的方式，辅以访谈法。具体方法如下：
(1) 简单随机抽样：
我们将在网上平台如问道和问卷星发布问卷，以获取广泛的意见反馈，主要用于数据修正。
(2) 分层抽样：
我们在长沙的高校中选择具有代表性的院校，并根据学院和年级进行层次划分，通过分层抽样来确保样本的代表性。
五、调查数据处理
本次调查的数据处理将由小组成员在组长的指导下进行，所有数据将按类别统计，并统一汇总。
六、调查进度安排
此次调查自20xx年4月25日起，历时四周，分为三个阶段进行。
附一：大学生消费情况调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了深入了解在校大学生的消费心理和消费结构，帮助大家树立健康的消费观，我们开展了这项调查。此问卷不记名，填答时请放心。如果填写前能仔细阅读问题并按照要求作答，将有助于我们获取真实有效的信息。感谢您在繁忙的学习中抽出时间参与此项调查!
01. 您的性别：A. 男□ B. 女□
02. 您所在的年级：A. 大一□ B. 大二□ C. 大三□ D. 大四□
03. 您的家乡：A. 农村□ B. 城市□ C. 城镇□
04. 您家庭人均月收入（元）：A. 500以下□ B. 500~800□ C. 800~1500□ D. 1500以上
05. 您的平均月消费大约为__________元
A. 300以下□ B. 300~500□ C. 500~800□ D. 800以上
06. 您在校的消费与在家的相比：
A. 差不多□ B. 较多□ C. 较低□
07. 您期望的月消费为__________元
A. 400以下□ B. 400~600□ C. 600~1000□ D. 1000以上
08. 您平均每月的伙食费用大约为：
A. 200以下□ B. 200~300□ C. 300~600□ D. 600以上
09. 您每月在衣物上的开销大约为：
A. 50以下□ B. 50~100□ C. 100~300□ D. 300以上
10. 您每月在日常用品上的花费大约为：
A. 50以下□ B. 50~100□ C. 100~200□ D. 200以上
11. 您每月的娱乐开销大约为：
A. 100以下□ B. 100~200□ C. 200~300□ D. 300以上
12. 您每月在学习方面的消费大约为：
A. 50以下□ B. 50~100□ C. 100~300□ D. 300以上
13. 您的生活费来源（可多选）：
A. 家庭支持□ B. 勤工俭学□ C. 奖学金□ D. 其他_______(例如他人资助)
14. 您每月是否有盈余：A. 有□ B. 没有□
若有，您会如何处理：A. 存银行□ B. 改善物质生活□
C. 买书□ D. 丰富精神生活□
15. 您是否有记账的习惯：
A. 经常记账□ B. 偶尔记账□ C. 从不记账□
16. 如果想买一样东西但发现钱不够，您会：
A. 向父母要钱□ B. 向朋友借钱□ C. 放弃购买□
17. 在消费时，您最重视的因素是：
A. 商品价格□ B. 商品质量□ C. 商品档次□ D. 其他□
18. 对现在的消费状况，您是否满意：
A. 很满意□ B. 没考虑过，随意□ C. 不满意□
19. 对于社会上的消费倾向，您比较赞同哪种：
A. 经济实惠型□ B. 兼顾实惠与高标准□
C. 高标准、高档次型□ D. 其他
20. 您认为大学生应该树立怎样的消费观？我们应该怎么做？（简答）
大学生消费调查报告 8
一、
随着国民经济的飞速发展，社会消费水平逐渐提升，大学生这一独特的消费群体也日益受到重视。高校学子因年轻而具有独特的消费心理，他们的消费行为与社会其他群体存在显著差异。虽然大学生对商品和服务有较强的需求，但由于经济上的独立性不足，他们的消费能力受到一定限制。消费观念的前卫与消费实力的滞后之间的矛盾，深刻影响着他们的消费方式。了解大学生的消费状况，分析其心理特征、行为模式以及消费结构，对于培养和提升他们的理财能力至关重要。通过调查发现，当前大学生的消费情况呈现出两大特点：居民生活水平的提升直接推动了大学生消费水平的上升，体现为消费数量及结构的变化；大学生群体内部的消费状况差异明显。
二、问卷方案概述
关键字：大学生、消费现状、多样化消费倾向
调查目的：深入了解大学生的消费现状，分析其中的差异及其产生原因
调查对象：在校大学生
调查项目：
1. 探讨大学生消费方式的现状
2. 研究大学生消费地点的选择情况
3. 分析大学生主要消费方向
调查范围：某高校
调查时间：20xx年x月x日
三、问卷调查概况
1. 问卷的发放
本次调查共发放问卷100份，回收有效问卷100份，回收率达到100%。问卷覆盖经济管理、建筑工程、公共服务、国际商业等多个专业，通过随机发放的方式进行调查。
2. 问卷内容
问卷主要围绕消费结构与消费倾向这两大部分，问题主要包括：
四、研究方法
使用问卷调查法和抽样调查法
五、现状分析
1. 数据分析与描述
根据调查数据显示，大学生每月购物次数为1—3次的比例最高，其次为3—5次。这表明大学生在购物上的频率较高。
调查结果显示，大学生主要消费方向集中在娱乐和服饰上。
专卖店仍然是大学生消费的主要去处。越来越多的学生倾向于追求高质量的商品，而不是单纯追求低价。
许多大学生开始关注品牌，追求更高的品质。
当前，大学生参与社会活动的频率较高，结合城市的生活氛围，许多学生选择网购作为消费方式，尽管不一定追求名牌，但对商品质量的要求显著提升。
2. 存在的问题
① 大学生消费的不理想方面：
由于缺乏经济来源和独立性，大学生在消费时容易受到诱惑，未能理性评估消费的价值与成本。他们的消费观念尚未形成完整且稳定，缺乏自控能力，容易受到媒体宣传的影响或同学的影响而产生冲动消费。
② 消费结构的不合理性
③ 存在攀比心理
为购买流行的手机或电脑，有些学生宁愿节约其他开支，甚至借钱满足自己的消费欲望，这反映出他们未能根据自身经济状况做出合理消费，有时虚荣心会导致无尽的攀比心理。
六、大学生消费状况成因分析
1. 家庭环境影响
父母的消费观念是子女消费观的起始模仿对象。若父母本身的消费观存在偏差，无法给予孩子正确的引导，将影响孩子的消费行为。创建良好的家庭氛围至关重要。
2. 社会环境影响
大学生所处的社会环境中，享乐主义、拜金主义及奢侈消费的风气若未得到及时的校内或家庭引导，易导致学生在消费中的心理趋同，经济条件较好的家庭学生对此表现更为明显。而对于经济条件较差的家庭学生，可能因消费欲望的驱动而做出不理智的消费选择。
3. 学校影响
高校在思想政治教育中对学生消费观的培养尚缺乏足够重视，关于大学生消费心理与行为的研究不足，课程设置也未能有效覆盖与人生观、劳动观、金钱观等内容相关的消费观教育，结果难以实现真正的教育效果。
七、建议与对策
1. 家庭成员树立合理的消费观，以引导大学生实现理性消费
父母的行为对大学生的消费习惯有深远影响，因此应重视家庭对消费观的熏陶。与孩子沟通合理的消费理念，并给予适当的生活费，有助于培养其理财意识。
2. 社会应积极开拓大学生消费市场，确保公平的市场环境
社会需要关注大学生的消费需求，提供多样化的产品和服务，同时保障市场秩序，为大学生创造合理消费环境，进而促进社会经济的发展。
3. 学校应加强对学生消费观念的培养，促进良好的消费风气形成
良好的消费心理与行为将对校园文化产生积极影响，因此学校可以组织相关活动，推动大学生树立健康的消费观。
4. 引导大学生树立科学的消费观，避免盲目攀比
大学生在消费时需培养理性意识，避免冲动消费和无谓浪费，应学会进行预算与合理规划，关注商品的性价比。
5. 增强大学生的财商教育
财商的提升能帮助学生更好地理解金钱的使用与管理，相关课程的设置能有效地促进学生在实际生活中合理消费。
八、总结
此次调查帮助我们全面了解了某高校大学生在日常生活中的消费模式及其差异。大学生的消费行为呈现出多样化的趋势，然而也显现出明显的两极化现象，部分学生存在攀比心理，这既与社会环境密切相关，也与个人认知及缺乏恰当引导有关。当前，我国社会面临巨大的转型压力，大学生在树立健康消费观念上需自觉努力，学校和社会也应共同努力，加强对大学生消费观的教育与引导。
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调查目的：随着我国经济的快速发展和科技水平的提升，大学生的消费支出逐年递增，且增幅逐渐显著，大学生已成为一个不可忽视的特殊消费群体。本次调查旨在探讨我校大学生的消费现状与消费心理，分析他们的消费结构，以引导树立健康的消费观念，并养成良好的消费习惯。
调查对象：在校大学生
调查资料：包括学生的收入和支出情况，学习支出情况，日常消费情景，电子通讯支出情况，消费观念等。
调查方法：采用问卷调查的形式，针对在校大学生可能面临的消费现象设计问卷，并对收集到的结果进行深入分析。
调查结果与分析：
1、月消费总额存在明显差异。目前在校大学生大多来自农村，城市学生的比例相对较低。大学生的月消费主要集中在400元~500元和500元~800元之间，少于400元或超过1200元的情况较为少见。尤其是经济困难的学生，其消费额通常低于400元，表明其生活标准与普通学生存在明显差距。
2、饮食支出占比偏高。饮食开支在消费总额中占据了重要比例，符合健康消费的趋势。调查显示，大学生中已悄然兴起了外出聚餐和请朋友吃饭的风潮，这些支出虽然不算巨额，但也成为了导致大学生消费水平偏高的重要因素，表明大学生逐渐开始重视社会交往带来的消费需求。
3、学习资料的购买情况。在校大学生每学期购买学习资料的支出中，10元以下的占41.5%，10元~50元的占49.5%，而50元~100元的仅占6%，100元以上的更少，仅占3%。显示出大学生在平时的书籍购买上并不频繁，除了少数考研和考证的学生外，通常不购买教科书以外的书籍。
4、通讯网络费用支出较高。调查中显示，手机的拥有率达到100%，而MP3的使用率超过70%。大部分同学每月的手机费用集中在30元~80元，也有14%的同学每月手机费用高达100元以上。校内电脑的普及率也较高，约为30%，根据学校的网络收费预算，每月的网络费用约为20元，没有电脑的同学每月的上网费用也在20元以上。
5、当拥有多余资金时最倾向的消费项目。饮食、旅游和时尚装扮占据了最高的比重，其中30%的学生选择储蓄，5%选择购书，1%选择其他。由此可见，饮食消费依然是主流。大学生对穿着打扮的重视程度也逐渐提高，成为一部分学生的关注点，女生对化妆品和衣物的购买意愿更为明显，而男生则倾向于在交际和娱乐方面支出较多。
6、在衣物和生活用品的消费上，品牌意识正逐渐增强，越来越多的学生愿意选择优质品牌的商品，尤其是在衣饰和化妆品方面。这一现象表明，大学生的消费水平整体上在逐步提高。虽然品牌重要，但也不能盲目追逐，应结合自身实际情况和需求，以质量为重要准则。
7、日常资金来源及家庭收入情况。调查发现，大学生的主要经济来源还是家庭供给，进行勤工俭学的学生比例相比普通学生高出约10%。许多学生对外出兼职抱有更强烈的期待，并愿意付出更多的努力。家庭月收入方面，以1000元~4000元的比例居多，部分学生家庭月收入甚至在800元以下，有8%的家庭月收入低于1000元。
分析结果：调查显示，当前大学生的消费情况呈现出两个主要特征：一方面，人民生活水平的提高推动了大学生消费水平的提升，表现为数量和结构的变化；另一方面，大学生群体内部的消费情况存在明显差异。
大学生消费构成与社会发展逐渐接轨。从调查中可以看出，大学生在外出聚餐、朋友间的请客、旅游及通讯网络费用等方面的支出逐渐增加，大学生群体在消费上正逐步形成一个小社会，意识到提前接触社会新型消费方式的重要性，从而更好地融入社会。银行卡和信用卡等消费方式的逐渐普及，也反映出大学生作为一个活跃的社会群体，尽管在经济能力上尚未完全跟上，但在消费观念上已与社会发展接轨。
理性消费依然是主流。大学生的多数支出依然主要用于饮食，娱乐支出的比例相对较少。这说明大多数大学生十分清楚自身的主要任务是学习，而不会无节制地追求玩乐。由于经济水平有限，大学生在消费时通常会更加谨慎，努力选择性价比高的商品，而不是一味追求高价或低价的物品，这种理性的消费观念在大学生中占据主导地位。
消费呈现出多元化发展的趋势。在满足基本生活需求的大学生在服饰和装扮上的消费也逐渐增加，作为受过良好教育的年轻一代，他们在学习的也不会忘记浏览学习用品和书籍，补课和考证的支出也成为了大学生的消费热点。这些都表明，大学生的消费取向在向多元化方向发展。
合理理财与储蓄观念仍显薄弱。从调查中发现，极少数大学生有明确的消费规划意识，他们大多陷入了校园内流行消费的趋势，而缺少必要的财务规划。调查还显示，许多大学生常感到资金不足，面临许多购买需求，只有少数学生能具备一定的储蓄。
对策与建议
为了解决大学生消费中存在的不合理行为，提出以下建议：要合理规划个人消费结构，提高理财意识，制定开支计划，控制自身消费，培养节俭的好习惯，避免攀比心理，理性对待消费现状，并关注精神消费和健康习惯的培养；抓住消费时机，善于利用商场换季时的低折扣商品，确保生活费合理安排，避免开学后即成为“月光族”；对于那些难以控制消费欲望的学生，出门前可以预先设定当天购物的预算，提升理性消费意识，合理利用银行卡，限制盲目消费的现象，避免盲目追求所谓的“高品位”，以防引发高消费，造成不必要的经济负担。
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一、调查背景
消费行为是研究生活方式不可或缺的一部分。作为一个特殊的消费群体，大学生在当下的经济生活中扮演着重要角色，不仅引领了消费时尚，还在改善消费结构方面起着不可替代的作用。他们的消费现状和特点也在一定程度上反映了大学生的生活状态及价值观。作为营养充沛的大学生群体，我希望通过这份《大学生消费情况调查报告》，深入分析消费意向、需求意识及心理，揭示当前高校学生消费现状与趋势。虽然数据可能有不足之处，分析也可能不尽完美，但这份报告是我观察的结果，代表了我的独立见解。希望读者与关心大学生消费的各方能够借此报告，洞察当代大学生的消费趋势和新理念。
本次调查的目的有两个：通过对某大学在校学生消费状况的调查，分析出21世纪初大学生消费构成的特点及其影响因素；借助样本调查，解读全国高校大学生消费的观念、意识及心理等。
二、调查对象
此次调查的对象为某大学全体在校学生，为了更精确地分析消费行为，参与者被分为大一、大二和大三三个年级。
本次调查共发放问卷200份，回收有效问卷185份，有效回收率为92.5%。问卷的发放时间为20xx年10月14日至20日，收回的有效问卷中，大一学生占70人，大二65人，大三50人，男女比例为11:4。
三、调查结果分析
从调查结果来看，当前大学生的消费主要可分为四大类：基本生活消费（包括衣、食、住、行）、学习消费（涵盖学费、书籍、课外费用等）、休闲娱乐消费（如健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱等）。
表格1
由上图可以看到，大学生的消费支出集中在食物和衣物上，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1%。休闲娱乐和学习相关支出分别占4.3%和6.1%。这表明：
1. 消费结构的变化。现阶段，大学生满足基本生活需要的消费比重逐渐下降，而在学习上的支出比重则有所上升，尤其是追求理想和目标的大学生群体。
2. 对健康消费的重视。越来越多的大学生开始注重健康消费，投入在体育锻炼和保健方面的支出在增加，精神文化消费也逐渐成为主流，传统物质消费正在向更高品质、营养的方向发展。
3. 消费的多层次化。调查显示，40%的学生每月生活费在350-500之间，21.3%的学生在500-650元，10.2%的高消费群体（800元以上），与9.1%的低消费群体（200元以下）相近，显示出社会分配逐渐两极化。
对于许多大学生而言，饮食已不再仅仅是填饱肚子，尽管食物支出占大头，约47.7%的受访者称，食物消费占其总生活费的40%。越来越多的大学生选择在校外就餐，快餐和特色美食逐渐成为他们的常选。
数据显示，47.3%的受访者衣物消费在50-100元之间，反映出大学生对外在形象的重视，尤其是即将毕业的学生。不同性别的消费水平差异明显，女生的衣物消费普遍高于男生。
在除去基本消费外，大学生在以下几个方面的消费表现尤为显著：
1. 休闲娱乐与学习消费
调查表明，目前大学生的娱乐活动主要集中在上网、游戏、看电影等。KTV等娱乐场所也受到了广泛欢迎，尽管女生在这些方面的支出相对较低，因为她们更倾向于购物。这说明当前大学生的精神文化生活较为单一。
值得注意的是，许多大学生追求个人空间，有部分人选择租房，这更是让本就有限的生活费捉襟见肘。
2. 耐用消费品消费（价值200元以上）
调查显示，许多大学生拥有文曲星、电子词典等耐用消费品，尽管品牌电脑的拥有量相对较少。女性在手机拥有量上与男性相当，但在电脑方面则明显低于男性，然而这些设备多用于娱乐，而非学习。
3. 爱情与友情消费
大学生活中，爱情和友情不可或缺，尽管爱情需要经济基础，但依然吸引着众多学生。调查发现，约19%的学生有异性朋友，而有伴侣的学生平均在伴侣身上的支出明显增加，男生的支出更为突出。
据统计，近60%的学生在各种形式的聚会和聚餐上的年度花费在500元左右，而30%的学生则在800元左右，更有少数学生的花费达到千元。大学生的人际交往花费不仅占据着他们的时间，也在消费中占据重要地位。
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大学生作为一个特殊的消费群体，其消费观念的形成对其人生观、价值观及品德行为影响深远。大学生的消费行为不仅是个人选择，更是一个社会文化现象，值得关注。
校园内的不良消费现象影响广泛，它增加了家庭的经济负担，可能导致家庭关系紧张；这种现象还可能影响校园的人际关系与教学秩序；对个体而言，不良的消费观念可能导致终身的消费习惯及价值观的扭曲。重视当代大学生的消费情况显得尤为重要。
本调查的目的是分析大学生的消费行为，了解当前的消费现状，进而挖掘潜在的问题，并提出有效的改善措施，以帮助大学生建立健康的消费观。
一、对象与方法
1.对象：我们小组对天津市的几所高校进行了随机的匿名问卷调查，分别为天津市农学院、天津市城建大学和天津市宝德学院。
2.方法：采用问卷调查法。问卷内容围绕大学生消费的相关情况进行设计，经多次修改定稿，主要为选择题形式。本次调查共收回50份问卷，其中有效问卷为45份。
二、调查结果与分析
1.月消费总额差异明显。
调查数据显示，大学生的月消费额主要集中在400元至600元和600元至800元范围，而少于400元或超过1500元的极端情况较少。然而，贫困生的消费额普遍低于400元，显示出他们的生活水平与普通学生之间存在显著差距。
2.饮食开支占比高。
无论经济状况如何，饮食支出在大学生总消费中占据了较大比例，这是符合健康消费的标准。调查发现，大学生中越来越多的人选择外出聚餐和请同学吃饭，这虽然费用不高，却也成为推动消费增长的重要因素，表明大学生社交消费意识的提升。
3.通讯网络费用偏高。
调查对象中，手机拥有率高达98%，其中贫困生同样拥有手机。大部分同学每月手机费用集中在50元至100元，而贫困生的手机费用通常控制在50元以下。有14%的同学每月手机费用超过150元。
4.“游玩费”和“恋爱费”逐年上涨。
随着旅游逐渐成为一种消费趋势，大学生平均一年出游两次，且30%的大学生在谈恋爱，他们的恋爱相关支出往往在200元至400元之间。这表明当代大学生在消费上受到新潮流的影响，娱乐消费在整体消费中占据较大比例。
5.先进支付方式逐渐普及。
大多数学生仍然偏好现金消费，约三分之一的同学选择银行卡或信用卡消费，体现出一种新兴的消费方式正在逐步进入大学生的日常生活，校园卡和银行卡成为其必需品。
6.性别消费差异。
研究结果显示，现代大学生的恋爱支出基本持平，部分女生的恋爱支出甚至超过男生。男生在塑造个人形象和建立人际关系上的支出明显高于女生，而女生在包装自身形象上则稍占优势。
7.日常资金来源及家庭收入。
调查显示，大多数大学生的经济来源主要依赖家庭支持。贫困学生中选择勤工俭学的比例高于普通学生，且他们对于外出兼职的渴望更为强烈，表现出强烈的社会适应能力。家庭月收入方面，大学生家庭的月收入多集中在2000元至4000元，而贫困生的家庭收入则一般在500元至1500元之间，部分家庭甚至低于500元。
8.大学生对自身消费现状的看法。
无论贫困生还是富裕生，大约三分之一的学生认为自身消费现状合适，然而，许多贫困生却觉得自身消费偏低，大部分学生普遍认为自身消费偏高，这也反映出大家在消费中缺乏自我控制和理性思考。
三、结论与讨论
1.总结
(1)大学生消费构成与社会发展相适应。
调查发现，大学生在饮食、社交、旅游及通讯开支上明显增多，显示出他们与社会生活接轨，意识到融入社会的重要性。
(2)理性消费依旧主流。
置信消费支出大多用于基本的饮食和生活需求，娱乐支出相对较少，表明大学生仍然注重学习，理性消费依旧占主流。
(3)消费日益多元化。
大学生在基本生活外，也逐渐在服饰和学习方面投入更多，消费趋向多元化。
(4)恋爱费用偏高的现象。
许多大学生为维护恋情而花费较多，导致生活费紧张，形成对金钱与爱情之间的错误认知。
(5)贫困生的消费相对合理。
尽管贫困生的消费水平偏低，但其消费主要集中在饮食及必要的学习支出，展现出合理的消费观。
(6)理财意识薄弱。
尽管学生们意识到自身消费的不合理性，但很少有人专注于合理规划自己的消费，亟需提高理财意识。
2.不合理消费行为的影响因素。
大学生的消费观念受多方面因素影响，包括社会风气、学校环境及家庭教育等，不良消费观念的传播使得大学生易受到影响。
(1)社会消费风气的影响。
当今社会普遍倡导高消费，大学生在一定程度上受到环境影响，缺乏足够的判断力，容易陷入错误消费的陷阱。
(2)校园消费氛围的影响。
高校内的同龄群体对学生的消费行为有显著的影响力，攀比及流行趋势容易在学生中蔓延，而校园内普遍缺乏正确消费观教育。
(3)家庭消费观的延续。
许多家庭对孩子消费教育重视不够，且家长自身也未必具备正确的消费观念，导致孩子在消费上缺乏正确引导。
四、对策与建议
在社会转型的背景下，加强对大学生消费观念的引导，培养他们的理性消费意识及财商至关重要。建议从以下几个方面着手：
1.加强大学生消费心理的研究。
在教学中应倡导理论与实践结合，着重了解大学生的消费心理，发现问题并提出解决方案。这不仅能够提高学生的认知，还能有效引导他们形成健康的消费观。
2.提升大学生的财务智商。
财商不仅涉及金钱观念的塑造，也是学生在经济社会中生存的重要能力。教育工作者应围绕这一主题设计生动的教学形式，提高学生的财务意识。
3.塑造良好的消费风气。
良好的消费习惯是校园文化的重要组成部分，学校应注重培养学生的消费心理，以促进良好校风的建立和发展。
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伴随着社会经济的深刻变革，大学生作为一个特殊的消费群体，消费观念的形成与发展对其世界观、人生观具有深远影响。深入了解大学生的消费现状，分析其消费心理特征和行为导向，提升我们的“财商”能力，已成为当代大学生亟需关注的重要议题。
一、当前大学生的消费新趋势
1. 理性消费成为主流
价格、质量及品牌是吸引大学生消费的重要因素。调查显示，大多数大学生在消费时都倾向于理性决策，首先考虑商品的性价比。由于多数大学生的经济支持主要依赖家庭，个人可支配的资金往往都比较有限，通常在每月300至800元之间，家境较好的同学也不超过2000元。这使得同学们在消费时更加谨慎，努力追求“物有所值”的商品。在日常生活中，无论是校内还是校外，大学生们的社交活动逐渐增多，同时也注重自身的形象以及品味，虽然不一定追求名牌，但质量始终是重要的考量因素。
2. 时尚与品牌消费始终吸引眼球
如今20岁左右的大学生是校园的主力，大家都在追逐新潮流，对时尚有着敏感的嗅觉。在手机消费方面，本次调查显示，绝大多数大学生都拥有手机，而电脑及其相关配件的消费亦是热门，许多同学将电脑视为生活中不可或缺的工具。调查还发现，影响购买决策的第三大因素是“流行程度”。当被询问是否会购买名牌产品时，80%的同学表示愿意，充分体现了追求高品质生活的趋势。
二、大学生消费现状的挑战
1. 储蓄意识较弱，亟待提升财商
“财商”这一概念的提出者清崎曾说过：“财商的关键在于你能否留住和合理利用你的财富。”然而，调查中大部分同学对财商的理解还很陌生。很多同学在学期结束时感慨消费超出预算，甚至有同学需要借钱回家。这表明，当前大学生的财商培训显得尤为重要。
2. 消费水平差异明显，形成两极分化
在关于消费水平的调查中，我们发现大约15%的同学生活在每月400元以下，有部分同学在400至550元之间“勉强维持”。而34%的同学则在550至900元之间相对宽裕，另有7.5%的同学每月消费超过1400元，反映出大学生消费水平的明显分化。这种现象与国家经济转型背景下的社会发展息息相关，但我们相信，随着社会的进步，这种差距会有所缩小。
3. 消费结构不合理，女性同学更为突出
自20世纪70年代以来，大学生的消费构成一直主要集中在生活费用和学习相关费用上，其中饮食费用是最大的支出项。以青岛地区的物价水平为例，学生每月的饮食费用大约在300元左右。令人担忧的是，调查显示83.7%的女性同学将饮食开支控制在300元以下，部分是由于追求身材而压缩饮食开支。尽管都有营养意识，但并非每位同学都能在消费上合理配置营养，特别是女生普遍对健康饮食的认知不足。
4. 追逐时尚和品牌，攀比心理严重
许多同学表示，为了跟上潮流，他们愿意牺牲其他开支，以满足购买新手机或名牌商品的欲望。调查显示，部分学生甚至会向他人借钱来满足消费需求，这种不理性的消费行为源于对虚荣心的追求，进一步加剧了攀比心理。
5. 恋爱支出过高
研究发现，许多正在谈恋爱的大学生，每月在恋爱上的支出普遍增加，有的同学甚至会花费高达1000元。他们承认，情感的投入需要物质支持，导致难以理性消费。值得注意的是，传统上认为恋爱费用主要由男方承担的观念已渐渐被打破，出现男方承担、男女共同承担及女生主动承担的多元化现象，反映出当代大学生在恋爱观念和消费行为上发生的变化。
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【内容提要】 通过问卷调查等方式，对在校大学生的消费状况进行了详细分析。研究发现，大学生的消费行为总体上是合理的，科学的，但亦存在一些不健康的消费观念，并且这种趋势正逐渐加剧。大学生的消费结构正发生新的变化，多层次的消费水平对他们形成了双重影响。通过对影响大学生消费的因素进行分析，我们得出结论，须重视大学生的消费心理，引导他们树立正确的消费观念。
【关键词】 大学生 消费情况 消费调查
一、问题的提出
随着我国经济的快速发展与社会的进步，人民的物质文化水平和消费能力也明显提升。这种变化在在校大学生的消费现状中得到了充分体现，引发了大学生消费观念、行为和心理的多方面变化。大学生的消费观直接反映出其人生价值观及道德观，进一步反映了当代青年精神文明的水平。重视大学生消费观的变化并给予有效引导，是本研究的重要依据。
大学生作为一种特殊的消费群体，其消费来源主要依赖于家庭。受家庭消费观念影响的他们的消费观也受到社会环境的影响，尤其是来自不同经济背景家庭的大学生消费观互相影响。另外，在校大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键阶段，正确的消费伦理观引导显得尤为重要，这也是我们研究的另一重要依据。
大学生在同龄人中占据特殊的位置，他们的消费行为与消费观不仅表现出18-25岁年轻人群体的消费特点，也展现出其独特的消费习惯。由于大学生普遍具有较高的文化素养和道德水平，因此在他们的同龄人中往往起到示范作用。重视大学生的消费观并正确引导其消费心理和行为，不仅有助于他们的健康发展，也将对社会的消费行为产生积极的影响，这也是本研究的第三个依据。
二、调查对象与研究方法
本研究结合定量与定性研究的方法，以问卷调查为核心，并辅以面访和网络调查。问卷设计旨在全面了解在校大学生的消费情况及其背后的心理因素。问卷分为两个主要部分：一是受访者的基本信息及消费现状；二是他们的消费心理、消费行为及影响因素。
本次调查选择了消费水平中等的某城市作为样本，主要针对在校本科生进行研究，涵盖了不同年级和专业。整个问卷调查于20xx年3月底开始，共发放了300份问卷，收回有效问卷291份，有效回收率为97%；网络调查中，浏览人数为107，收到回复23份，有效回收率为21%；口头调查中对46人进行了有效访谈，回收率为100%。随后，运用统计分析法对结果进行分类和比较分析。
三、大学生消费情况调查
(一) 大学生的日常消费情况
大学生月消费额调查统计表
300元以下/月
300元-500元/月
500元以上/月
合计
90
160
70
320
28.1%
50.0%
21.9%
100%
根据以上统计，假设大学生在校期间一般为10个月计算，消费额最低为3000元，而高者可达5000元，少数大学生的消费可能更高。
调查结果显示，某大学的师范生日常消费普遍低于非师范生，其原因主要在于师范生的学费相对较低且每月学校给予的补贴较高。数据显示，师范生中消费在150元以下的占22%，250元左右的占32%，300元左右的占30%，而400元以上的仅占16%。
通过分析，大学生的消费呈现出两头少、中间多的趋势，即大多数人的日常消费水平处于中等，消费水平较低和较高的仅占少数。