越来越多的大学生选择兼职工作，以应对经济压力和丰富个人经验。本调查报告深入分析了大学生兼职的现状，揭示了兼职对学业、心理健康及职业发展的影响。调查结果显示，尽管兼职带来了灵活的收入来源和实践机会，但同时也存在学业负担加重和压力增大的风险。通过对不同专业和年级学生的访谈与问卷分析，本报告旨在为高校和社会提供有关大学生兼职的全面视角，助力构建更加合理的兼职环境。
一、目的、时间等
调查的目的: 了解大学生在校期间的兼职情况以及分析其背后的原因。
调查对象: XX大学经济学院大一、大二、大三的学生。
调查的主要内容：兼职的类型、目的、过程中遇到的问题及兼职收入情况等。
调查工作时间安排：20xx年5月10日确定调查内容、目的及对象，并制定调查问卷；5月11日，发放问卷，开展实际调查；5月12日，对收回的问卷进行统计分析，并完成调查报告。
采用的调查方法：问卷调查。
人员分工：
问卷设计：全体成员
问卷调查：全体成员
调查报告：张三
问卷统计：李四
数据整理及插图：王五
调查计划及提纲：周六
调查提纲
二、调查问题类型及现状分析:
全文共分为三部分:
▲第一部分，介绍了调查的时间、地点及问卷的一些情况。
▲第二部分，针对不同角度进行分析：
a. 调查同学们对兼职工作的态度，这是关键因素。（1.2）
b. 针对已从事过兼职的同学，调查他们从事兼职的目的，并与其收获进行对比，分析兼职的益处。(4.7.13.16)
c. 在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等原因，将遇到哪些困难？他们又将如何应对？这也是对同学们心理素质的考验。学校是否需要提供帮助？（8.9.10.11.12）
d. 调查家长对同学们从事兼职的看法，这对同学们的兼职决定有重要影响。（15）
e. 当代大学生具有不同的特长和性格，这直接影响到他们所从事的兼职类型及寻找途径。（3.5.14）
f. 在学习和兼职之间，大家是否能合理平衡，这是对同学们综合能力的考量。
▲第三部分，对调查结果进行总结。
基于大量在校大学生拥有兼职经历的事实，我们在五一假期期间开展了一次主题为“大学生兼职现状”的社会调查。调查采用问卷形式，发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%。被调查男女生人数相对均衡。本次调查主要涵盖大学生兼职的类型、目的、过程中遇到的问题及收入情况等内容。调查发现：
看待兼职的态度
1 有无必要兼职
从性别来看，分别有45%的男生和55%的女生认为大学生兼职非常必要，而觉得没必要的均占0%，其余同学则认为可有可无。
从年级来看，分别有33%、40%和65%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。
2 是否参与过兼职
从性别来看，分别有20%的男生和15%的女生经常兼职，70%的男生、75%的女生偶尔兼职，10%的男生、10%的女生从未兼职。整体上，各年级的差异不大，大部分同学偶尔参与兼职，少数同学经常兼职或未参与。
从结果看来，由于社会对女性就业的偏见，女生认为兼职必要的比例高于男生；而随着年级的增加，同学们对日益紧迫的就业形势的认识增强，认为兼职必要的比例上升。
寻找兼职的途径
从性别来看，分别有70%的男生和50%的女生通过自我渠道寻找兼职，30%的男生和20%的女生通过熟人寻找，25%的男生和30%的女生通过中介机构，部分同学则通过广告寻找兼职。不同年级之间的差异不大，基本一致。
调查还显示，超过80%的同学认为学校应设立专门的兼职指导机构，以丰富同学的课外生活并保障兼职的安全性。
兼职的类型及范围
从性别来看，分别有70%的男生和30%的女生从事过家教，分别有20%的男生和60%的女生参与过促销工作，分别有15%的男生和25%的女生曾发传单，还有少部分同学从事过礼仪、家政和餐饮等兼职。
从年级分析，一年级、二年级和三年级分别有60%、75%和90%的同学做过家教，5%、10%和30%的同学做过促销，10%、15%和20%的同学发过传单。
下同学们的兼职种类较为单一，且性别差异显著。经过分析，主要原因有两个：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少、收益高的工作；另一方面，社会经验不足，工作能力有限，导致许多用人单位对此不予考虑。
兼职与学习的关系
无论性别或年级，均有90%以上的同学认为兼职对学习影响因人而异，只要合理安排，能够兼顾两者，少部分同学无法判定两者是否会相互影响。
兼职的目的及收获
从性别来看，分别有50%的男生和40%的女生认为兼职能赚到属于自己的钱，感觉成就感；分别有45%的男生和55%的女生认为兼职能积累经验，为未来工作打基础；少部分男生（5%）和女生（5%）认为兼职有助于扩展社交圈。
整体来看，绝大多数同学参与兼职的目的明确，认为兼职的收益主要是赚取收入和积累经验，少数同学认为可以交朋友，扩宽交际面。
兼职过程中遇到的挑战及应对方式
无论性别还是年级，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学经历过多次困难，只有极少数同学表示从未遇到过困难。
面临的挑战中，性别歧视并不普遍，许多同学认为自身能力不足或用人单位要求过高是导致困难的主要原因。
在遇到问题时，约80%的同学积极寻找解决办法，10%的同学选择屈从，自认倒霉，少数同学则表现得无所适从。
家长对学生兼职的态度
约50%的家长支持子女兼职，主要出于安全考虑；25%的家长完全支持并给予鼓励；20%的家长反对，他们认为学生应把学习放在首位；还有极少数家长坚决反对子女兼职。
兼职收入的用途
48%的同学将兼职收入用于生活费，以减轻家庭负担；41%的同学将其作为零花钱；6%的同学将其用于恋爱开销，剩余5%的同学则将收入积蓄作为未来投资（如旅游等）。