大学生调研分析报告(通用15篇)

162周前

大学生作为未来的栋梁,其思想和行为模式的变化尤为值得关注。本次调研报告深入分析了大学生在学习、生活和心理健康等多个方面的现状,通过对不同背景的学生进行访谈与问卷调查,揭示出他们面临的压力源和期望。报告还探讨了社会对大学生的影响及其自我认知的转变,试图为教育者、政策制定者以及学生自身提供有价值的参考与建议。

大学生的调查报告

大学生的调查报告 1篇

 主体:问卷设计

在设计问卷时,我们努力确保选题明确、简洁且有针对性,并遵循以下原则:问卷主题需明确,所有问题都必须与主题相关;语言应简洁明了,以免影响理解和答题;问卷内容应循序渐进,并注意问题之间的联系,使被调查者能够流畅作答;设问要切合实际,充分考虑被调查者的差异性。

 大学生就业观调查问卷(详见附卷一)

 一、调查概况

此次调查问卷主要针对毕业生的就业价值观、薪资期望、就业地点选择、专业满意度、求职心态和就业服务等问题进行研究。调查采用随机抽样的方式,涵盖管理类文科和技术应用类理工科的学生。本次共发放问卷100份,实际收到有效问卷78份,有效率为78%。其中男生占34.6%,女生占65.4%。在样本的抽取中,充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性,因此此次调查较客观地反映了当前20xx届毕业生的就业心态。为便利学生作答,问卷均采用选择题形式,分为单选和多选。我们在人员学历的选择上,针对不同学历的人员都选取了约30%左右。在我们的调查中,有70%的参与者来自农村,其余30%来自城市及县镇。

 二、调查结果及分析

1 、就业形势与个人前景的评价

在对当前社会就业形势的看法中,91%的调查者认为形势严峻,就业难度较大,只有3.8%的调查者认为形势正常,还有1.3%的人认为形势较好,显示出绝大多数毕业生对当前就业形势的严峻性已有相当认识。

对于自身的就业前景,多数毕业生表现出一定的信心。调查结果显示,持一般态度的毕业生占56.4%,20.5%的毕业生对自身前景抱乐观态度,14.1%的人表示不太乐观,9%的人则不确定。对此现象的解释可能有两种:一是毕业生在求职前准备不足,金融危机的到来进一步加大了他们的就业压力;二是大部分毕业生尚未踏入求职高峰期,对求职的艰辛缺乏实感。随着求职高峰的来临,迷茫的同学可能会增多。就业工作者需深入了解他们的困惑,并有针对性地加强就业指导,以帮助他们及时调整心态。

2 、升学与工作的选择

在升学和工作选择的问题上,79.5%的调查者选择就业,11.5%选择升学,2.6%的人选择报考公务员,7.7%的人选择回家创业。可以看出,在严峻的就业环境下,许多同学希望通过国家的优待政策自主创业,来减轻就业压力并提升自身能力。这些人群需要我们给予更多的支持。

3 、就业决策的影响因素

在就业决策中,有39.8%的调查者受到父母的影响较大,3.8%的人受老师影响,5.1%的人参考朋友的意见,而51.3%的调查者表示自己的决策不受他人影响。这说明,当代毕业生在就业选择上相对谨慎。

4 、就业地点选择

调查显示,66.7%的调查者在选择就业地点时更倾向于大城市与沿海发达地区。这主要是因为大城市更重视人才,提供良好的工作和生活条件,以及较高的经济回报和多样的发展机会,因而对大学生具有强大的吸引力。然而,大学生过于集中选择大城市可能会导致人才的浪费及就业难度的增加。10.3%的调查者选择在国外和内地的一线城市工作,23%的人则愿意选择西部偏远地区和农村地区。然而,即使国家出台了鼓励毕业生到西部及艰苦地区工作的政策,毕业生的积极参与度依然不足。这反映出大学毕业生在择业中的功利性与短视现象,他们往往不愿意承担艰苦的工作,奉献精神和锻炼意识也较为薄弱。学校应通过多种形式增强大学生的奉献意识,适时引导他们克服功利与短视的心态。

5 、薪资期望

在求职者最为关心的薪资问题上,毕业生的期望值普遍较为理性。12.8%的调查者月薪期望在800元以下,21.8%的调查者期望在800—1200元之间,35.9%的调查者希望在1200—3000元之间,20.5%的人期望薪资在3000元以上。17.9%的人期望薪资在3000元以上。这表明,大学毕业生渴望早日脱离父母的经济依附,实现自我经济独立,并追求更好的生活条件。

6 、对口专业与兴趣期望

根据调查,12.8%的调查者准备跳槽以寻求更好的机会,23.1%的人会努力适应当前工作,61.5%的人表示在工作期间或之后会考虑继续深造,2.6%的人则尚未考虑清楚。看起来,兴趣与期望对求职者来说是至关重要的。

如果专业不对口,绝大多数调查者会留在当前岗位工作。64.1%的调查者愿意继续从事现有工作,9%的人表示不愿意,19.2%的人会先在本专业工作,之后再考虑转行,这说明他们在工作选择上较为谨慎,个人兴趣及专业因素在选择工作时占很大比重,7.7%的人表示对此无所谓。

7 、求职信息的重视

在就业形势紧张的情况下,相当一部分调查者开始认真考虑自己的就业状况。66.7%的调查者表示曾认真考虑过,26.9%的人偶尔思考这个问题,5.1%的人很少考虑,还有1.3%的人表示会在时机到来时再考虑。

在求职过程中,50%的调查者希望获取更多的公司介绍和招聘信息,15.6%的人希望得到关于薪资及福利的信息,19.2%的人希望掌握更多关于面试技巧的信息,这表明许多学生在这方面的经验不足,需加强实战训练。5.1%的调查者希望了解公司员工的经验分享,以便更好地了解用人机制和管理方式。

8 、就业动机分析

此次调查发现,有80%以上的调查者就业主要是为了生计,只有17.5%的调查者是出于个人兴趣、追求社会认可或为社会做贡献。剩余2.5%的人则认为就业是为了奠定家庭基础。这表明,在经济压力巨大的情况下,人们的就业观念仍显得比较功利,学生们对就业的看法需要进一步的引导。

9 、关注的问题

在就业过程中,大学生会面临多种与企业的双向选择。调查者在这个过程中最主要的问题是可能出现的专业不对口,或者专业范围过窄,这对学生就业造成了很大的困扰,有53.8%的调查者对此表示担忧。2.6%的人担心户口问题,24.4%的人则担心缺乏社会关系,7.7%的人预计信息不足会影响选择,11.5%的人提到其他原因。调查中没有人选择性别歧视,说明大家普遍相信能力。

对用人单位而言,他们最关心求职者的能力,包括所学专业能力、毕业院校、社会经验和潜力,这四项占总调查的87.1%;而技能、特长和品德只占到10%的比重,剩下2.9%的调查者认为用人单位最关心求职者的性别。

当前毕业生在择业过程中面临的主要问题包括人才市场供大于求,形成买方市场;毕业生的思想不够端正,期望值过高,择业标准过于挑剔,社会上存在较为严重的依靠关系、走后门现象,占比达到78.6%;认为学校、政府、用人单位之间沟通不足的调查者占11.3%;认为学校就业指导薄弱、高校人才培养规格和质量难以满足社会需求的调查者占10.1%。

大学生的调查报告 2篇

班级:

姓名:

调查人:

调查时间:

调查方式:

调查结果:

1.大部分大学生对饮食健康的知识了解不够,同时也有些学生对健康饮食的行为缺乏积极性。

在调查中,有37.5%的人认为是因为学校食堂的选择有限,导致难以选择健康的食物;28.4%的人表示缺乏健康饮食的意识;15.6%的人则表示不知道如何进行健康饮食;12.5%的人认为不清楚健康饮食的重要性;4.8%的人觉得麻烦;而有1.2%的人认为根本没有必要进行特别的饮食安排。

2.大学生对健康饮食知识了解不足的主要原因:

(1)高校没有开展足够的宣传和教育活动。

(2)除了专业营养师外,大学生大多只能依靠个人经验来判断饮食的健康程度。

(3)学生的健康意识普遍较低。

3.健康饮食的重要性:

(1)提升学习效率。营养均衡的饮食能够帮助学生保持精力充沛,提高学习效果。

(2)预防疾病。长期不合理的饮食容易导致肥胖、糖尿病等慢性疾病,因此健康饮食有助于预防这些疾病。

(3)促进身心发展。良好的饮食习惯对于青少年的生长发育尤为重要,能有效促进身体和心理的双重成长。

分析:

从调查结果来看:

1.大多数学生对健康饮食缺乏了解。

2.学校食堂的健康饮食选项可能仍需增加。

3.健康饮食的宣传和教育工作亟待加强。

针对上述问题的解决方案:

1.树立健康饮食的观念。通过开展健康饮食的宣传与教育活动,使广大学生意识到健康饮食的重要性,倡导他们形成良好的饮食习惯。提供有关健康饮食的知识,让学生明白如何进行合理的饮食安排。

2.改善校园食堂的食物选择。增加更多健康的餐品,提供清晰的营养信息,使学生更容易选择健康的食物。可以通过不同颜色的标识来区分低油低糖的食品,帮助学生做出更明智的选择。

3.加强饮食健康的教育培训。可以定期邀请营养专家进行讲座,提升学生的饮食健康意识。学校也可通过展板、海报等方式进行宣传,让学生更深入地了解健康饮食的知识。

大学生的调查报告 3篇

[摘要]大学生作为新时代的中坚力量,本调查旨在考察当前大学生的课外书籍阅读状况,探讨他们的阅读目的、方式及习惯等情况,以便揭示潜在问题,并提出切实可行的建议。研究结果显示,大学生的课外阅读书籍种类丰富,传统的阅读渠道依然是主要选择,而新兴的电子阅读方式正迅速发展。提高个人素养、丰富生活、拓宽知识面成为大学生阅读的基本目的,个人兴趣成为推波助澜的重要动力。然而,部分大学生存在读书意识不强、阅读习惯欠佳、速食阅读和浅尝辄止的趋势,这些现象亟需改善。有必要在校园中营造良好的阅读氛围,引导大学生科学地进行阅读,提升读书意识,注重阅读的深度与文化价值,树立科学合理的阅读观念。

[关键词]大学生阅读状况调查

从表面层面看,阅读是一项个人活动,但从深层次来看,阅读的目的、方式与意识则反映了文化现象。青年大学生中存在的不良阅读趋势,不容忽视。它不仅关乎国家和民族的未来,影响国民整体素质,还有可能在一定程度上制约素质教育的推进和高等教育的质量。对学生个人而言,大学阶段形成的阅读习惯和观念将深刻影响其一生的阅读行为,并与其人生观、价值观以及人格的发展密切相关。正视当代大学生的阅读问题,是一项迫在眉睫的任务!

本调查旨在分析大学生的阅读行为,探讨他们的日常阅读情况,旨在揭露潜在问题,并提出有效措施,促进大学生养成良好的阅读习惯,树立科学合理的阅读价值观。

一、对象与方法

1、对象:本研究主要对海南地区的海南大学、海南医学院、海南师范大学以及来自安徽、上海、江苏、浙江、黑龙江、广东等省的理工、文史综合性院校的大学生进行匿名网上问卷调查,同时对海南地区三所高校的部分学生进行了随机实地问卷调查和访谈。调查共计参与者150人,其中男生占37.01%,女生占62.99%。平均年级为2.7年级,文史类占61.5%,理工类占38.5%。

2、方法:我们采用了多种调查方法。通过问卷调查,问卷内容围绕大学生的阅读情况设计,经预试和反复修改后形成。问卷以选择题为主。本次调查共收到有效问卷47份;进行网络问卷调查,完成调查的网络用户共80人,问卷的发放采用随机方式;通过一对一访谈或座谈会等形式获取参与者的信息,深入了解他们的阅读习惯和价值观。通过这三种方式形成互补,从而增强研究的客观性。

3、资料处理:所有原始数据通过问卷星网站进行统计分析并导出为Word文档格式。

二、调查结果与分析

1、小说和散文受欢迎。调查结果表明,大学生最青睐的书籍种类为小说和散文,阅读比例高达62.99%。这些书籍情节引人入胜,内容丰富,符合大众的阅读口味,大学生同样如此。(见图四)

2、阅读时间有限,阅读量不足。调查发现,无论男女生,无论文史类还是理工类,有超过一半的大学生日均阅读时间少于1小时,日均阅读时间超过3小时的比例也低于10%,而每学期阅读少于4本书的大学生占比也超50%。大学生的阅读意识较为薄弱,阅读氛围缺失,与其身份特征并不相符。上网、课外活动繁多、学习压力以及兼职工作等因素是致使大学生阅读不足的主要障碍。(见图十三、图十四)

3、手机和纸质书籍是主要阅读工具。调查显示,选择手机和纸质书籍作为日常阅读工具的学生均超过40%。90后大学生仍然追求阅读的真实性和体验。智能手机普及、大学图书馆全天候开放以及线上图书销售平台的便利等因素促进了这一趋势的形成。(见图三)

4、从图书馆借阅是主要获取课外读物的方式。调查结果显示,有超过45%的大学生通过图书馆借阅课外书籍。大学图书馆便利的借阅方式、几乎零成本的阅读及丰富的书籍种类吸引了大学生前去借阅。(见图五)

5、提高素养、丰富生活和拓展知识是阅读的主要目的。调查结果表明,超过20%的大学生阅读的主要目的是提高素养、充实生活和扩展知识,其中,旨在提升素养的比例更是超过三分之一。这一现象体现了当代大学生对个人成长的重视。当前大学教育体系中以课外实践活动为主的机会较少,使得大学生拥有了更多的空闲时间,而阅读便成为一种可行的选择。(见图七)

6、个人兴趣是阅读的主要驱动力。调查发现,超过三分之二的大学生在选择书籍时以个人兴趣为主。女生更倾向于娱乐类书籍,男生则更关注哲学、历史和科普类作品。这一差异源自性格特质的不同,导致在书籍选择上的明显差异。(见图六)

7、阅读层次较浅,缺乏计划。调查发现,只有不足六分之一的大学生在课外阅读时会做笔记或写心得,制定并严格执行阅读计划的比例更是不足5%。大多数学生往往制定计划后半途而废,或根本未曾制定计划,偏向快速阅读。良好的阅读习惯对于充分挖掘书籍的文化内涵和精神实质至关重要。(见图八、图九、图十一)

8、上网和学习压力是影响阅读的两大障碍。调查显示,超过一半的大学生认为,影响其阅读的主要障碍为上网和学习压力。随着校园网络的普及,大学生的休闲时间大多与电脑为伴。四六级考试和职业技能考试等也进一步压缩了学生的阅读时间。(见图十)

9、新兴电子阅读方式逐渐流行。调查发现,超过40%的大学生选择手机作为主要阅读工具,而超过30%的大学生则通过网络下载或其他多媒体方式获取课外读物。随着智能手机的普及、3G、4G及无线Wifi网络的快速发展,电子阅读成为一种新趋势,这也对传统阅读方式产生了深远影响。这一变革潮流,反映出当代大学生对新科技趋势的高敏感性,变革已在所难免。(见图五)

10、大学生对自身阅读现状的看法。无论是文史类还是理工类,只有不到四分之一的学生对自己的阅读现状表示满意,超过一半的学生认为不太满意,剩余的学生对自己的阅读状况则非常不满意。这表明尽管他们清楚阅读的重要性,然而大多数学生尚未系统思考如何改善自身阅读不足的问题以及应对措施。这表明大学生在良好的阅读习惯和意识的养成上还有待加强。(见图十五)

11、不同年级间的差异。大一学生每学期阅读超过4本课外书的比例高于其他年级,并呈现出由大一至大四先降后升的趋势。随着大学生活的推进,学生的阅读热情有所下降,但阅读意识却在上升。在阅读类型上,以考试辅导书的比例呈现上升趋势。大一学生影响阅读的主要障碍为上网,到了大二,学习压力则成为主要因素,而课外活动的障碍显著减少,这表明大二后的学生学习意识有所增强,提升了考证、考研技能的紧迫感,从而压缩了课外活动的时间。(见图十六、十七、十八)

三、结论与讨论

(1) 课外阅读取向多样化。大学生在学习专业知识之外,普遍涉及小说散文、中外名著、娱乐消遣、哲学历史、科普读物等多种书籍。调查显示,大部分同学的课余生活较为空虚,常常沉迷于睡觉、上网、游戏和聊天,唯有少数同学专注于自习。这说明尽管许多同学有明确的奋斗目标,实际为理想而努力奋斗的人仍然屈指可数。有约24%的学生表示会在课余时间做兼职,另外67%的学生有意愿但未付诸实践,9%的学生则对兼职不感兴趣。

基于以上调查结果,我们应该意识到课余时间是自主支配的黄金时间,必须努力让这段时间实现其应有的价值,而不是任其虚度。课堂内所学的知识往往是理论性的,课余时间却是提升实践能力的绝佳机会。

(2)大学生的心理状态。调查显示,大约14%的学生会频繁感到苦恼与烦闷,72%的学生偶尔会情绪低落,只有少数学生能较好地调节自己的心情。这一结果让人深感忧虑,面对未来生活,良好的心理素质至关重要。提升自我心理素质、调节心理状态,对于当代大学生来说,是亟需解决的重要问题。

四、个人感想

大学生活是学生从校园走向复杂社会的最后阶段,因此其重要性不言而喻。大学的目的各异,但我认为,大学是学生全面提升自我能力的重要舞台。在这段学习生涯中,我们将获得社会交际能力、实务经验以及理论知识等众多宝贵财富,确实是大学生最大的受益者。我们应全面认识大学生活,充分利用其中的时光,为进入复杂的社会生活做好准备。

通过此次大学生阅读状况的调查,我获得了许多启示,认为这对我的大学生活规划具有借鉴意义。知识就是力量,掌握足够的知识将对我们的生活和就业提供无价的帮助。当前就业形势严峻,企业对招聘人员的学历和专业素质要求愈发严格。

所以,面对严峻的就业现状,我们必须清楚,大学生的目标不仅仅是获得一个本科或研究生的文凭,更重要的是掌握专业知识和技能。只有具备完善的专业能力,我们才能在今后的职业生涯中更进一步。在有限的大学生活中,我们应避免过多地将时间浪费在游戏、恋爱等与学习无关的事情上,专注于知识的探索与追求。通过这次调查,我深刻意识到,应该明确目标,给自己定位,不随波逐流,根据社会形势与需求为自己设立明确的方向。

大学生的调查报告 4篇

一、概述:随着社会的进步和经济的快速发展,大学生面临的就业形势愈加严峻。为了能够顺利融入社会,许多在校大学生开始选择兼职工作。这不仅有助于缓解家庭经济压力,更为他们提供了接触社会的机会,使得他们能够积累工作经验,提升自身的综合素质。大学生兼职现象逐渐普及,已成为校园生活的不可或缺的一部分,是大学生生活的重要组成。无论大家是否参与过兼职,眼下都存在着一条通往兼职的道路。在这条道路上,我们该如何行走,如何选择方向呢?兼职工作中遇到的困难和挑战,可能会对部分大学生的未来发展产生负面影响。如何高效地进行兼职,为今后的生活打下良好基础,越来越成为大学生关注的重点。

调查目的:

本次调查旨在对在校大学生的兼职情况进行详细调查和统计,帮助更多的同学了解周围的兼职机会,认识自身适合何种兼职,掌握求职的技巧,积累经验,以便在未来的兼职工作中更加顺利、高效。希望此次调查为在校大学生和未来的新生们提供有效的参考,使他们的大学生活更加充实和合理。

调查内容:

本次调查的主要内容包括在校大学生对兼职的态度、参与的兼职类型、兼职的目的与收获、兼职收入的使用情况、兼职与学习之间的关系、兼职中遇到的问题及其利弊,以及家长对大学生兼职的态度等。

调查方法:

1、问卷调查:本次调查采取问卷的形式进行,共发放了108份问卷,其中大一30份,大二48份,大三30份,回收率为100%。性别比例均衡。

调查对象:青岛理工大学市北校区的大一、大二、大三学生。

二、现状及问题:

(一)现状

1、大部分大学生支持兼职。数据显示,大二学生是兼职的主要群体,而大一和大三的参与人数相对较少。在校园中,大学生对兼职持肯定态度,兼职的观念已在大学生中普遍存在。大学生获取兼职的途径有很多,主要是通过中介介绍。兼职行业种类丰富,但多集中在服务行业。

(二)问题:

1、兼职受骗现象:一些学生在兼职过程中容易掉入陷阱,例如支付押金导致工资被克扣,甚至遭遇中介诈骗。尽管大学生有勇气和自信,但缺少经验和辨别能力,因而容易上当受骗,个别案例更是导致其卷入传销等违法活动。

2、兼职收入的使用:大学生兼职的期望往往不高,实际收入也比较有限。有的同学将收入用于生活费用,减轻家庭负担,或追求独立。然而,许多学生的兼职收入却用于个人打扮,特别是女生,而男生则可能是为了追求异性,这类兼职的收益往往不值得。

3、兼职与学习的关系:在兼职与学习之间找到平衡点至关重要。虽然锻炼能力很重要,但做决定前要权衡各方利弊。

4、家长对子女兼职的态度:大多数家长支持孩子兼职,但部分家长并不知晓孩子在外兼职的情况。我们倡导大学生把握时间,利用兼职机会提升自身能力,但同时也要注意兼职的“度”,避免影响学业。

三、原因分析

1、制度因素:市场经济的发展为大学生提供了丰富的兼职机会,双方的自由选择权为大学生兼职奠定了基础。市场经济带来的技术发展和消费水平提升,使得人才竞争加剧,大学生希望通过兼职为未来就业做好准备。

2、社会影响:直接影响大学生兼职现象的,是毕业后所面临的就业市场。虽然大学生具备一定的文化知识,但社会提供的多是低技能的劳力工作,只有少数兼职与其专业对口或对未来发展有帮助。

3、家庭教育:大学生的学习与生活方式变化,使得他们拥有更多自由支配的时间。大学生活节奏快,社交广泛,为兼职提供了丰富的舞台。

4、个人动机:来自经济困难家庭的学生希望通过兼职减轻家庭负担,这其实是一种孝心的体现。数据显示,大多数同学兼职的主要目的在于赚钱,并希望能够接触社会、积累经验,提高能力。当然,也有部分同学是出于好奇,想要体验兼职生活。

四、对策与建议

1、在校大学生可以成立相关社团或组织,以帮助彼此解决兼职中的困难。

2、兼职应以“能力”为主,避免单纯追求经济利益。赚钱固然重要,但更应关注通过兼职提升社会能力,尤其是应当与所学专业结合。

3、在兼职中提高自我素质,增强辨别能力。兼职虽然风险较大,但应通过提升文化素质和社会敏感度来降低受骗的概率。要避免因过于追求兼职而忽视学业,以免失去获取专业知识的机会。

大学生在兼职过程中应明确自我定位,合理安排时间,充分权衡利弊,作出明智选择。

大学生的调查报告 5篇

摘要

在大学生的饮食习惯逐渐受到越来越多的关注。随着生活水平的提高和健康意识的增强,许多大学生开始反思自己的饮食结构。饮食习惯直接影响到我们的身体健康,而科学合理的饮食习惯是维护健康的基础。本文对我校大学生饮食习惯进行了一项调查,旨在分析他们的饮食情况。

为了了解大学生的饮食现状,我们对在校生进行了一次题为“大学生饮食习惯”的问卷调查,共发放问卷100份,回收有效问卷96份,有效率为96%。调查对象为大二男生,结果如下:

 (一)营养摄入情况

根据调查数据,在校生的营养食物摄入情况如下:

种类每天偶尔无规律几乎不吃或喝

牛奶24.5%51.3%24.2%

鸡蛋45.1%48.5%6.4%

水果35.4%56.3%8.3%

从表中可以看出,大部分同学仍未形成合理的营养搭配意识。牛奶作为一种营养丰富的食品,其优质蛋白和钙含量毋庸置疑,然而仅有不到四分之一的同学能做到每天规律性饮用,主要原因是经济压力使得越来越多的同学将其视为偶尔补充的营养品。鸡蛋和水果被许多同学认可为营养丰富且价格适中的食品,但仍有相当一部分同学未能形成良好的饮食规律。

水作为维持生命的重要营养素,调查结果显示,只有29.2%的被调查者认为日饮水量应在1000ml以上。实际上,为了维持身体正常生理活动,日饮水量应在1000ml-1300ml之间。水有助于物质代谢和体温调节,日常饮水的重要性不可忽视。

 (二)饮食习惯

我们还调查了在校生的早餐情况,结果如下:

每日按时吃从不吃吃,但无规律

73.3%2.1%24.6%

从调查结果来看,有规律吃早餐的同学占大多数,但无规律的饮食习惯依然占有一席之地。不吃早餐的同学主要因为起床晚而来不及用餐,而这种无规律的生活习惯对健康势必产生负面影响。早餐被视为一天中最重要的一餐,及时补充营养有助于恢复脑力与体力,尤其对学生而言,不吃早餐将直接影响上课的注意力与思维能力,因此坚持吃好早餐至关重要。

 (三)健康知识的获取

在调查中,我们还询问了在校生获取健康知识的途径,结果如下:

对饮食健康知识讲座的态度很必要81.4%

无所谓6.3%

完全没有必要12.3%

对报刊、书籍关于健康知识的态度很重视25.5%

稍浏览66.4%

不关心8.1%

通过这项调查,我们发现,绝大多数同学意识到健康知识的重要性,愿意参加相关的讲座,然而,只有25.5%的人会主动去深入学习健康知识,大部分同学对此持被动态度。随着生活水平的提升,人们对健康问题的重视程度也在逐渐提高。

从本次调查中,我们对大学生的饮食健康状况有了更为清晰的认识。在经济和文化水平不断提高的时代背景下,越来越多的人开始突破传统饮食结构,尝试更科学合理的饮食方式。关注自身健康,让我们的生活品质更上层楼!

许多大学生对饮食卫生和结构重视不够,部分同学对饮食知识缺乏了解,这些不良的饮食习惯可能导致身体亚健康甚至疾病的发生。

科学的饮食应该遵循以下原则:

1.全面摄入营养素。年轻人应特别关注蛋白质和维生素的摄入,确保各种营养素满足身体需求而不至于过量。人体所需的全面营养素应通过多样化的饮食获取。

2.定时定量进食。一日三餐是适应人体生理节律的规律,定时进餐有助于维持血液中营养物质的稳定,保证身体正常运作。通常,每餐间隔4至5小时为最佳。

3.良好的进餐习惯。饮食卫生与否会直接影响食物的消化与吸收,因此养成良好的饮食习惯是十分重要的。

通过本次调查,大学生应增强科学用膳的意识,解决饮食的质、量与习惯,以确保身体健康是我们奋斗的目标。

大学生的调查报告 6篇

一、调查时间:20xx年xx月。

二、调查地点:全国范围

三、调查对象:在校大学生群体

近期,某高校研究中心对全国范围内的300名在校大学生进行了一项求职意向问卷调查。调查结果显示,超过五成的参与者表示有报考公务员的打算,而大部分受访者预计公务员考试的热度将继续上升。

在受访者中,文科生占比28.5%,理工科生占比71.5%;男性占42.1%,女性占57.9%;大四学生占65.4%,其他年级学生占34.6%。调查发现,近九成的受访者认为公务员职位具有良好的稳定性,且工作风险较低。73.8%的人认为公务员报考的持续热潮将难以消退。然而,超过一半的参与者认为目前对于应届毕业生报考公务员的一些限制条件,如要求本科生具备研究生学历或需具备基层工作经验,是不必要的,应该给予应届大学生更多的选择机会。

分析指出,当前大学生热衷于报考公务员的现象,与我国传统的公务员终身制密切相关,亟须通过深化体制改革,逐步“打破铁饭碗”,缓解“公务员热”的趋势。在校大学生也应结合自身的情况,以兴趣为导向,树立科学的就业观念,不必盲目跟随报考公务员的潮流。

大学生的调查报告 7篇

大学生的课余生活是大学生活的重要组成部分,既反映了学生的兴趣爱好,也体现了他们对自我价值的追求。当前,大学生在学习的越来越注重课余生活的质量与多样性。在课程负担相对较轻的情况下,学生们的课余时间安排呈现出丰富多彩的趋势。为了深入了解当代大学生的课余生活状况,以及如何更好地安排时间,我发起了一项关于“大学生课余生活现状”的调研,覆盖了不同年级的学生,以下是调研结果的分析。

一:课余生活的多样化

在调研中,大学生的课余活动主要集中在“自习”、“社团活动”和“上网”三大类,其中自习仍然是重要的组成部分。随着学习方式的转变和课外活动的增多,大学生的课余生活模式已不再是单一的“寝室-教室-自习室”模式,而是展现出多元化的特点。不少学生表示,上网、玩游戏、社交等活动也占据了他们大量的课余时间,这表明网络已成为大学生日常休闲的重要部分,并且越来越多的人开始重视人际关系的构建和社会交往能力的提升。

二:自习情况的变化

调研发现,大部分学生仍选择在自习室学习。尤其是大一新生,由于习惯于中学时期的学习模式,仍保持着以自习为主的学习方式。然而,随着年级的提升,学生的时间安排逐渐多样化。大二学生因为参与各类活动和社交,课余时间更倾向于游玩和休闲;而大三学生则开始为考研、考公等目标而努力,更加频繁地利用自习室。相比之下,大四学生因关注就业和毕业论文,能利用的自习时间相对减少,只有考研的学生在保持自习的习惯。

三:时间分配与利用效率

大学生在时间管理上表现出一定的个体差异,这与个人兴趣有很大关系。虽然课余时间相对充裕,调研显示,许多学生的时间利用效率较低,很多人只是随意消磨时间,结果导致课余生活缺乏实质性的目标与计划。例如,有60%的同学认为自己的课余时间刚好,但大量时间被用于上网聊天和玩游戏,而专门用于学习的时间却相对较少。许多同学在课余时间的安排上不够认真,导致生活处于一种随意而盲目的状态。

实施对策及建议。

建议一:理智分析自己的目标

大学生应当认真思考近期内的目标和长远规划,明确各项活动对个人发展的意义,并制定合理的时间安排。这不仅适用于新生,所有学生都应树立新的奋斗目标,以激发内在的积极性和动力,避免因目标缺失而产生的迷茫感。

建议二:合理利用课余时间

大学生应当积极规划课余时间,制定活动计划,确保学习与休闲之间的良性循环。因体育锻炼对身体健康的重要性,大学生也应建立健身计划。参与各种文娱活动和培养兴趣爱好可以使生活更加丰富多彩,增强自信和适应社会的能力。

建议三:完善活动设施,丰富社团活动

高校应加强基础设施建设,为学生提供更宽广的活动空间。社团活动应遵循“自愿、多样、收益”的原则,既要关注学生的兴趣,也要涵盖专业学习和课外实践,让学生在实践中学习、成长。

通过此次调研,我们对大学生的课余生活有了更深入的理解,意识到课余生活的价值与重要性,希望学生们能更合理地协调学习与生活,积极充实自己的大学时光。

大学生的调查报告 8篇

调查时间: 20xx.10.8—20xx.10.25

调查地点: 宁波大学科学技术学院及宁波大学

调查对象: 宁波大学科学技术学院及宁波大学学生

调查方法: 问卷抽样调查

调查人:

调查内容: 主要涉及七个方面,如下:

一:大学生对不同国家电影的喜爱程度

二:大学生对不同种类电影的看法和喜爱程度

三:大学生对电影要素的看法

四:明星是否参与电影对大学生选择电影的影响

五:大学生对原声电影及中文配音的外国电影的看法

六:大学生看电影的方式

七:大学生对中国电影前景的看法

现将本次调查的具体情况报告如下:

一:对美国电影的热爱程度居高不下

根据调查结果,宁波大学及科学技术学院的学生中,无论男女,喜欢观看美国电影的比例均是最高的。如今的“美国大片”无疑已经成为大学生生活的一部分。这与美国电影在场景制作、音效和特效方面的领先地位密切相关,许多著名导演均在美国发展(如斯皮尔伯格)。美国影片常常展现丰富的想象和高水平的拍摄技术,个体英雄主义主题也令大学生十分青睐。英语的普及也为其影响力加分。然而,我们也注意到,仍有相当一部分人群对国产电影表现出浓厚兴趣,这说明国产电影在观众中仍有不小的市场。如果能够推出更多高质量的国产电影,相信其受欢迎程度会进一步提升。来自其他国家的电影观众比例则相对较低。

二:性别差异导致的电影类型偏好

调查数据显示,大学男生更倾向于观看动作片和科幻大片,而女生则更喜欢喜剧和爱情片。我们认为,动作片传达的英雄情怀和侠义精神往往是男生的向往,尽管部分女生同样对这类作品有兴趣。而爱情片则更注重情感表达,女生细腻的内心世界使她们对这一类型格外青睐。喜剧片所带来的轻松氛围也受到广大大学生的欢迎。

三:电影要素的重要性

在对电影三大要素(特效、背景音效、情节)的看法调查中,81.6%的男生选择了情节,40.39%选择了特效,24.39%选择了背景音效。这表明,尽管男生对特效的科幻和动作片情有独钟,真正打动他们的仍是电影的剧情。而在女生的调查中,83.5%选择情节,17.2%选择特效,仅23.8%选择背景音效。这一结果与前文所提女性对爱情和喜剧片的偏好相一致,说明情节对她们而言更具吸引力。从大学生普遍认为情节是电影最引人入胜的因素,而特效与背景音效则相对不那么重要。

四:明星对观影选择的影响

在明星影响力方面,无论男女生,大多数学生表示明星的参与会影响他们的观影选择。调查显示,有40%-50%的人认为明星的参与有时会影响观影决定。这与中国改革开放以来娱乐行业的蓬勃发展息息相关,众多优秀电影明星如葛优、成龙等,以及欧美明星如尼古拉斯·凯奇等,形成了庞大的明星阵容。许多人认为,由明星出演的电影通常质量较高,因此明星的加盟会大大提高大学生的观影积极性。

五:大学生对原声电影与中文配音的态度

在这一问题的调查中,约80%的男女生倾向选择观看原声电影,选择中文配音的仅占20%甚至更少。当谈及中文配音时,大家普遍表达了不满,这反映了中文配音质量欠佳的问题,导致观众宁愿观看原声电影,也不愿忍受劣质配音的困扰。

六:大学生的观影方式

在本次调查中,约80%的学生选择上网观看电影,30%选择电影院,20%选择电视,10%选择移动设备。显然,上网是大学生观看电影的主要方式。这与各载体自身的特点息息相关。虽然电影院提供良好的观影环境,但对于缺乏收入来源的学生来说,其高昂的票价使得频繁光顾影院变得不切实际。电视则受到时间限制,观众需要等待特定的放映时间,而移动设备虽然灵活,但也无法避免格式不兼容和屏幕小的问题。上网观看电影以其丰富的资源、随时可看及较为清晰的画质,成为大学生最受欢迎的选择。

七:大学生对中国电影前景的看法

调查结果显示,对中国电影未来发展保持观望态度的大学生大多数认为前景积极,女性表示看好的比例明显高于男性。男生中接近33%的人表示不看好,而女生仅占20%。13%的男生和29%的女生选择了无所谓。由此可见,男生对中国电影发展更为关注,而由于性别偏好不同,男生偏向科技和动作片,女生则偏爱爱情和喜剧片,这可能导致了对中国电影前景的看法差异。大学生们对于中国电影未来的发展依然抱有一丝希望。

大学生的调查报告 9篇

调查时间:20xx年8月1日—8月5日

调查地点:北京市内各大高校

调查对象:北京市内大学在校生

调查人:

一.调查背景:问卷调查

发出问卷120份

收回120份

其中有效120份

二.具体分析:在我们调查的120名大学生中,78名学生表示曾经吸烟,吸烟率高达65%。其中,男生比例显著高于女生,而三、四年级的吸烟率又高于一、二年级的学生。具体来看,62%的吸烟者表示他们是在进入大学后开始吸烟的,主要原因有38%是因为想要适应社交场合,25%的人认为是为了减轻压力,另有15%的人表示是出于好奇和模仿。

根据世界卫生组织的统计,每年与吸烟相关的死亡人数达到近400万人。香烟在燃烧时,会产生多种有害物质,烟雾中掺杂了超过7000种化学成分,其中含有约70种致癌物质。这些有毒物质不仅对吸烟者健康造成伤害,也对周围的非吸烟者构成威胁。随着我国吸烟人群的年轻化与社会环境的变化,大学生吸烟问题亟需引起重视。为此,国家已采取措施,加大控烟力度,努力实现无烟校园的目标。

吸烟的危害:

1.对呼吸系统造成长期损害:如支气管炎、肺气肿等。

2.损害心血管健康:吸烟会增加心脏病和中风的风险。

3.产生生理依赖:如尼古丁的成瘾效应。

4.引发多种癌症:包括肺癌、喉癌等。

5.降低免疫力:使体抗击疾病的能力下降。

6.影响情绪和心理健康:导致焦虑和抑郁等问题。

考虑到以上危害,采取积极措施来减少吸烟行为显得尤为重要,以下是几点建议:

1,放松心情:

如果吸烟是为了缓解压力,可以尝试寻找其他的减压方式。例如,可以通过运动、瑜伽等方式来释放压力。

2,合理饮食与运动:

戒烟后可能会有体重增加的现象,可以通过均衡饮食和适量运动来维持健康体重,避免因戒烟导致的新问题。

3,增强自我意识:

意识到戒烟的重要性和必要性,时刻保持坚定的决心,想着戒烟带来的积极变化。

4,寻找替代方法:

如口香糖、坚果等,可以在感觉想吸烟时用来转移注意力,也可以进行深呼吸来缓解烟瘾。

5,寻求他人支持:

向朋友和家人表明戒烟的决心,得到他人的理解和支持,会让戒烟的过程变得更加顺利。

6,降低聚会吸烟风险:

初期戒烟时,尽量避免与吸烟人群的聚会,减少自己再次吸烟的诱惑。

7,积极参与体育活动:

通过游泳、跑步等活动,提高身体素质和情绪,帮助抵抗烟瘾。

8,清除吸烟工具:

将烟灰缸、打火机等相关物品清理干净,避免被它们刺激。

9,丰富生活内容:

参加各种兴趣活动,转移注意力,可以看书、交朋友等,减少吸烟念头。

大学生吸烟率问题引起了社会各界的广泛关注,需通过教育与干预措施来有效控制吸烟行为,促进大学生的健康成长。

大学生吸烟情况的调查问卷

1.你的性别是〔必答题〕〔单选题〕

○男

○女

2.你吸烟吗?〔必答题〕〔单选题〕

○吸

○不吸〔请仅回答12-17题〕

○偶尔

3.你何时开始吸烟?〔单选题〕

○小学

○初中

○高中

○大学

4.你开始吸烟的原因是什么?〔多选题〕

○受到周围人的影响

○模仿偶像

○出于好奇或想尝试

○压力过大

○情绪低落

○其他

5.你平均每天吸烟多少根?()

○1

○1-5

○5根以上

6.你每月花费在烟上的钱是多少?

○30元

○30-50元

○50-100元

○100元以上

7.在什么情况下你最容易吸烟?〔多选题〕

○孤独时

○感到无聊时

○压力很大时

○社交聚会时

○想念伴侣时

○其他

8.你觉得同学对你在校园内吸烟的看法如何?〔单选题〕

○认可

○无所谓

○反感

○其他

9.你知道吸烟会影响他人健康吗?〔单选题〕

○是,早就知道了

○后来才知道

○不清楚

10.你有想过戒烟吗?〔单选题〕

○想过,已经成功戒烟

○想过,但没有戒掉

○从未想过

11.你认为哪种戒烟方法有效?〔多选题〕

○朋友监督

○寻求心理支持

○丢弃所有吸烟工具

○用替代物品转移注意力

○拒绝诱惑,坚定信心

○其他

12.你怎样看待大学生吸烟?〔单选题〕

○正常

○过早了

○不应该

○反感

13.你认为吸烟是导致肺癌的主要原因吗?〔单选题〕

○是的

○不是,但有影响

○不清楚

14.你是否对二手烟感到反感?〔单选题〕

○是的,很反感

○无所谓

15.你支持女性吸烟吗?〔单选题〕

○支持

○不支持

○无所谓

16.你是否在意恋人吸烟?〔单选题〕

○在意

○无所谓

17.你认为吸烟是?〔单选题〕

○享受

○坏习惯

○无所谓

大学生的调查报告 10篇

 一、调查目的:

在当前社会经济的发展背景下,大学生的就业问题日益突出。随着高等教育的普及和毕业生数量的不断增加,如何找到理想的工作,保持积极的就业心态,成为亟待解决的问题。了解大学生的就业现状与趋势,以及企业在招聘时的要求,对于帮助大学生找到合适的工作具有重要意义。此次调查旨在深入了解大学生的就业情况,同时为高校和企业提供有价值的信息,以便建立沟通的桥梁,促进大学生的顺利就业。

 二、调查方式:

本次调查采用匿名问卷的形式,选取了50名受访者。调查地点为某高校,时间为6月1日至6月6日,主要对象为在校大学生。共发放问卷60份,回收有效问卷55份,最终有效问卷为50份。

 三、调查问卷设计方法

问卷设计分为两个部分:

(1) 在校大学生的就业意向。根据受访者的行为特征,将就业意向细分为:

① 影响择业的因素。采用李克特五点量表,1分至5分依次表示非常重要、重要、一般、不重要、非常不重要,共设置7个选项,包括能力、学历、专业、公司性质和发展前景、薪资、就业地区等方面;

② 大学生就业困难的主要原因。也使用李克特五点量表,针对就业人数、期望、形势和信息等方面设计了4个问题进行测评。

(2) 样本的个人信息,包括性别、年级和户口类型。

问卷具体设计如下:

1、您的性别

a 男 b 女

2、您所在的年级

a、大一 b、大二 c、大三 d、大四

3、您的户口类型

a、本省城镇 b、本省农村 c、外省城镇 d、外省农村

4、大学毕业后的打算?

a、考研 b、考公务员 c、自主创业 d、其他

5、您愿意选择与专业不对口的工作吗?

a 非常愿意 b、愿意 c、一般 d、不愿意 e、非常不愿意

6、您希望选择什么性质的单位?

a、国有单位 b、民营企业 c、合资企业 d、外资企业 e、事业单位

7、在择业时,您认为公司的发展前景重要吗?

a 非常重要 b、重要 c、一般 d、不重要 e、一点也不重要

8、求职时,您认为所学专业重要吗?

a 非常重要 b、重要 c、一般 d、不重要 e、一点也不重要

9、您希望刚工作时的工资是多少?

a、以下3000 b、3000-4000 c、4000-5000 d、5000以上

10、您将通过以下哪种方式找工作?

a、凭个人能力 b、靠亲友关系 c、学校推荐 d、其他

11、在择业时,您认为自身能力重要吗?

a 非常重要 b、重要 c、一般 d、不重要 e、一点也不重要

12、求职时,您认为学历重要吗?

a 非常重要 b、重要 c、一般 d、不重要 e、一点也不重要

13、您首选的就业地区是?

a、大城市和发达地区 b、中小城市 c、西部发展地区 d、家乡 e、不限地区

14、如果就业困难,您是否愿意选择去小城镇工作?

a、愿意 b、不愿意 c、不确定

15、您认为大学生就业难主要原因是就业期望太高吗?

a、非常赞同 b、赞同 c、一般 d、不赞同 e、非常不赞同

16、您认为大学生就业难主要原因是就业人数多吗?

a、非常赞同 b、赞同 c、一般 d、不赞同 e、非常不赞同

17、您认为当前就业形势严峻吗?

a、非常严峻 b、严峻 c、一般 d、不严峻

18、您在择业时考虑的首要因素是?

a、经济收入 b、个人发展机会 c、专业知识的应用 d、工作的稳定性 e、工作和生活环境 f、其他

19、您认为学校、用人单位与学生相互之间的沟通重要吗?

a、非常重要 b、重要 c、一般 d、不重要

20、您认为学校改革教育模式,提高大学生综合能力是否有利于就业?

a、非常有利 b、有利 c、一般 d、没什么作用

21、您认为求职时就业信息重要吗?

a、非常重要 b、重要 c、一般 d、不重要

 四、数据分析

从调查结果看,大学生在求职时必须做好全面的准备,包括了解就业市场、应聘公司情况和调整就业心态等。调查表明,绝大多数大学生意识到自身能力的重要性,并将其视为择业的关键因素。同时也反映出,许多学生在选择工作时过于追求高薪,而忽视了发展的机会和工作稳定性。关于就业区域的选择,数据显示,大部分学生更倾向于选择大城市就业,而对西部发展地区的关注度明显不足,这导致了在就业竞争中形成的压力。

在求职方式上,虽然大部分同学意识到能力的重要性,但仍有部分学生认为人际关系是求职时的重要因素。调查揭示出大多数同学对当前就业形势的严峻性已有清晰的认识,危机感明显。

 五、结论:

(一) 通过高等教育的普及,学校应加大对大学生就业意识的宣传,使学生认识到文凭并不等于成功,面对就业市场应具备灵活的心态和适应能力。

(二) 不断完善就业指导,提高学生的就业竞争力,应将职业教育与现实需求相结合,提升学生的综合素质,以帮助他们树立积极的就业观念。

(三) 努力建设毕业生就业基地与信息网络,增进用人单位与学生的互动,为学生提供更多的就业机会。

(四) 加强对就业指导教师的培训,不断提升其专业素养,以更好地服务学生的就业需求。

 六、建议

1. 关于就业心态的建议:

1、调整心态,放下架子,虚心向他人学习,适度降低对就业期望以更务实的态度面对未来。

2、平衡眼高手低的心态,从基础做起。

3、保持积极向上的心理素质,不期望过高,把每一次面试视为锻炼的机会。

4、尽量调整心态,放平心态,做好心理准备。

5、关键在于转变心态,合理调整职业期望。

6、大学生应注重敬业精神和能力培养,提升专业素养,理性看待自己的职业发展。

2. 关于专业知识的建议:

1、提高自身的专业知识,保持良好的心态。

2、深化专业知识,增强综合能力,合理设定薪资期待。

3、注意理论与实践相结合,避免工资期望过高。

4、加强基础知识的积累,提升职业素质。

3. 关于道德素养:

1、企业倾向于录用德才兼备的人才,大学生应提升职业道德。

2、培养良好的职业道德,提升专业技能。

3、道德素养至关重要,不容忽视。

4、提高道德修养,积累实践经验。

4. 关于实践:

1、增加对社会的了解与实践,树立正确的就业态度。

2、大学生应了解社会动态,适时调整就业心态,丰富实践经历。

3、提升素质,多参与社会实践,增强岗位适应能力。

4、鼓励多参加社会实践,这对求职者和企业来说都是双赢的局面。

5、强化实践活动,提升自身的适应能力,脚踏实地。

大学生的调查报告 11篇

姓名:张三

学号:20xxxxxx

年级:09级

学院:经济管理学院

专业:市场营销

班级:二班

关于大学生自主创业的调查报告

学生:张三

(学院:经济管理学院 学号:20xxxxxx)

摘 要:作为一名在校大学生,我深刻感受到当今社会对于大学生自主创业的热情与关注。我们这一代人,面临着巨大的就业压力,而创业成为了许多同学的新选择。在校园内,我目睹了越来越多的同学积极探索创业之路,他们以开放的心态、敏锐的洞察力和勇于实践的精神,创造了一片属于自己的天地。

关键词:大学生 自主创业

在暑假期间,我对我们学校内的几家大学生创业项目进行了调研,深入了解了同学们在创业过程中遇到的挑战与机遇。

我调研的其中一个项目是由几位热爱咖啡的同学联合创办的“校园咖啡屋”,他们的目标是为同学们提供一个休闲、学习的空间。得知我的调研目的后,他们热情地邀请我参观咖啡屋,并详细讲解了他们的创业过程。

咖啡屋的环境优雅,空间宽敞。每张桌子上都有咖啡菜单,墙壁上挂满了有关咖啡文化的照片和信息。我好奇地询问他们的经营理念,创始人之一的李同学告诉我:“我们希望通过提供高品质的咖啡和舒适的环境,打造一个能让同学们放松、交流、学习的空间。”

在咖啡屋的角落,我看到了一台咖啡机,李同学解释道:“这台设备是我们最大的一笔投资,品质的保证是我们吸引顾客的重要因素。我们想用更好的咖啡让顾客体会到生活的美好。”

除了设备以外,李同学还提到,团队成员之间的默契配合和不断学习也是他们成功的关键。他们定期参加咖啡文化的培训,还相约一起讨论经营策略。李同学自豪地说:“创业不是一时的激情,而是要不断学习和探索。”

在参观过程中,我还了解到,大学生创业通常会面临许多困难,比如资金短缺、市场竞争以及经验不足等。李同学坦言:“我们刚起步时,遇到了不少问题,比如如何吸引顾客、如何进行有效的宣传等。”

为了克服这些困难,他们利用社交媒体进行推广,还积极参与校园活动,提高知名度。他们还与校内的其他组织合作,举办咖啡品鉴和文化交流活动,吸引了更多的同学前来体验。

在与他们的交流中,我也获取了一些创业方面的信息和建议。以下是我整理的几点:

一、创业环境分析

1. 学校支持:随着国家对大学生创业的重视,许多高校设立了创业指导中心,为学生提供丰富的资源。

2. 社会趋势:社会对创新和创业的鼓励,大学生创业成为越来越普遍的现象。

3. 同伴影响:身边的同学选择创业,极大地激励了其他同学的潜力和热情。

二、创业过程中的挑战

1. 资金不足:大多数大学生缺乏足够的资金支持,导致初期的经营受到影响。

2. 经验不足:缺乏实际的市场经验,初始的决策容易失误。

3. 市场竞争:与其他成熟企业的竞争压力巨大。

三、成功建议

1. 加强团队合作,形成合力,共同面对问题。

2. 积极寻求导师或前辈的指导,获取宝贵的经验。

3. 进行市场调研,了解客户需求,调整经营策略。

大学生的自主创业不仅丰富了校园文化,也促进了学校的经济发展。通过他们的努力,越来越多的同学在创业中找到了自我价值,并为实现梦想而努力。看着这些年轻的创业者,我深刻体会到,创业是条充满挑战与机遇的道路,值得每一个有梦想的人去追寻。

大学生的调查报告 12篇

随着社会的不断进步,科技的发展以及信息化的快速推进,手机作为一种重要的高科技产品,逐渐成为人们日常生活中不可或缺的工具。作为一个庞大的消费群体,大学生在手机市场中扮演着重要角色。我们针对大学生的手机消费情况进行了一项深入的调研,通过问卷收集了相关数据,进行科学分析后,得到了一些关于大学生手机使用现状和消费特点的结论,具体如下:

一 大学生使用手机的基本情况

根据调研结果显示,在大学校园中,98%的学生群体普遍使用手机,仅有1%的人群没有手机。在使用手机的学生中,有13%的人拥有两部手机,而这些大多是临近毕业的学生,他们的主要目的在于随时接收到招聘信息,与用人单位保持联系。调查还发现,不同的学生在手机费用上的支出差异明显,每月手机费用在100元以下的学生占73%,而每月消费超过100元的则占27%。在手机费用的构成中,短信费用的占比远高于通话费用,大部分学生每月短信开销占到总费用的2/3,另外,26%的学生表示他们会利用手机上网,这说明大学生在手机科技知识上的了解逐渐加深,他们在手机消费和使用手机功能以提升自我价值方面的意识日益成熟。学生消费者在市场中的重要性逐渐凸显,而这一特殊的消费群体拥有着巨大的消费潜力。

二 学生手机消费者的消费动机

从调查的数据来看,学生消费者的手机消费动机处于一个相对较高的水平,造成这一现象的原因主要有以下几点:

第一,社会经济的持续发展和家庭收入的增加,使得学生的消费心理欲望增强。

第二,随着新经济、新文化和新观念的兴起,学生群体的消费观念发生了显著变化,这直接影响了他们的消费决策。

第三,信息的丰富与便利化以及厂商在手机广告中的宣传力度,也对学生消费者的消费动机产生了影响。

学生手机消费者的消费动力处于一个较高水平,这在一定程度上推动了相关消费目标的实现,最终形成购买决策。

三 学生手机消费者的消费需求

对学生手机消费者的购买动机进行深入调查后,我们可以将其分为以下四种主要类型:

第一,实用性购买动机。调研表明,在购买手机时,学生最看重的还是手机的质量与实用功能,79%的被调查者认为耐用性和好用性至关重要。70%的学生希望手机具备如摄像、MP3、MP4、红外线和蓝牙等多种功能。90%的学生对诺基亚、摩托罗拉、三星、索尼等品牌表示认可,而对如CECT和NEC等国产品牌则偏向于否定,显示出学生在消费观念上愈加追求时尚与潮流。

第二,外观设计的购买动机。许多学生在手机选购时,认为外观设计也是重要的考虑因素,60%的人表示外观设计会影响购买决策。调查显示,70%的学生偏爱大屏幕手机,市场上存在多种款式选择,厂商根据需求不断推出新产品,从而吸引学生的眼球。68%的学生希望能有专为他们量身定制的手机,表明商家若能把握这一消费群体的需求,将会实现更大的市场回报。

第三,便捷性购买动机。大多数学生购买手机的主要目的在于与家人、朋友和用人单位的便利联系。95%的学生认为与父母保持联系是一项重要的购买原因,这种观点对他们的购买决策有着明显的正面影响。许多临近毕业的学生也希望能及时获取招聘信息,这也促使了手机的购买需求。

第四,经济实惠的购买动机。数据显示,有69%的大学生能接受的手机价格范围在1000至2000元之间,超过2000元的手机也有相当比例的购买需求。学生们需要不同档次的手机,随着经济的发展和生活水平的提高,手机厂商也应推出不同价位的产品以满足大学生的需求。类似出现的“分期付款”模式也受到53%的学生欢迎,这种方式可以有效减轻购机时的经济压力,因此手机厂家需要提供多种档次的产品来适应大学生的多样化需求,达到双赢的局面。

四 手机市场前景

在本次调查中,98%的学生认为手机是现代生活中不可或缺的沟通工具,75%的受访者认为应每2至3年更换一次手机,还有一部分学生则追求最新款式的潮流,这部分人群手机更换频率相对较高。所以,不同款式手机的需求量随之上升,手机厂商应加强对这一消费群体的关注,开发相关市场并推出更多优惠策略,进一步推动市场的增长。

整体来看,本次调研成功达到了预期目标,全面考察了影响大学生手机消费的因素。手机已渗透到大学生的日常生活中,成为其学习和生活的重要组成部分。大学生在手机使用与消费中体现了年轻人勇于尝试与创新的特点,但同时由于缺乏经验,他们在消费上有时未能理智决策,未能平衡学习与娱乐之间的关系,导致资源的浪费。在学习方面,自主学习能力较弱,建议大学生应加强自我训练,提升自身的综合能力。

大学生的调查报告 13篇

关于大学生手机使用情况的调查

亲爱的同学:

您好!感谢您在繁忙的学习时间中抽出几分钟参与我们的问卷调查。如今,无论是在街上、公交上、聚会上,还是餐桌旁,我们都能看到许多人低头盯着手机。这种现象已经成为一种普遍的社会现象,尤其是在大学生群体中。为了深入了解大学生手机使用的情况和影响,我们特别设计了这份问卷,希望您能够如实回答以下问题,非常感谢您的参与!

1、您是大几?

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

2、您的性别?

A 男 B 女

3、您的专业?

A 文科类 B 理科类

4、您认为自己是手机依赖者吗?

A 是 B 不是 C 不确定

5、您的手机类型是?

A 智能机 B 非智能机

6、您喜欢使用手机吗?

A 喜欢 B 不喜欢 C 一般

7、上课时没有手机,您会做什么?

A 听课 B 睡觉 C 聊天

8、您为何喜欢使用手机?

A 习惯 B 娱乐 C 课程无聊

9、您最容易在什么时候想使用手机?

A 无聊时 B 休息时 C 即使有事也想用

10、您每天使用手机的时间大约是?

A 1-3小时 B 3-5小时 C 6-9小时 D 大半天

11、您是否了解手机使用的潜在危害?

A 了解 B 不了解 C 没考虑过

12、您是否担心手机辐射的影响?

A 是 B 不是

13、您是否曾因“低头使用手机”而遇到安全问题?

A 没有 B 偶尔有 C 经常有

14、您是否因低头而错过了许多重要的事情?

A 是 B 不是

15、请给出一条建议,以改善手机使用问题。

关于大学生手机使用情况的调查报告

调查课题:关于大学生手机使用情况的调查

调查时间:20xx年5月9日

调查地点:黑龙江科技大学

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:黑龙江科技大学学生问卷调查

一、调查背景

随着科技飞速发展,手机等电子产品日益普及,许多学生在不同场合中都能见到低头使用手机的人群。如今,低头的意义已经从古时的“低头思故乡”转变为低头使用手机,仿佛这个小屏幕吸引了他们全部的注意力。尤其是在大学生中,智能手机的普及使得这一现象愈加严重。为了更好地了解大学生对手机的使用情况及其影响,课题小组进行了本次调查,调查对象为黑龙江科技大学的学生,通过纸质问卷形式进行调查。

二、总体状况及分析

随着社会对这一现象的关注以及个人自觉意识的提升,大学生群体对手机使用情况有了更深刻的认识。许多同学主动减少手机使用频率,并尝试将注意力转移到阅读、体育锻炼等活动上。

以下是课题小组经过调查统计后的一些初步数据:

我们就几个问题进行具体分析。在关于“您认为自己是手机依赖者吗?”的问卷中,50份有效问卷中,有20人认为自己是手机依赖者,4人不确定,而26人认为自己不是手机依赖者。这些数据表明,手机依赖现象在大学生中仍然非常普遍,需要继续关注。

我们还对问卷中手机类型与手机使用情况进行分析,具体见下图:

喜欢 不喜欢 一般

从统计图可以看出,非智能机持有者中,不喜欢使用手机的比例高达50%,而喜欢使用的比例仅为20%;与此相对,智能机持有者中,喜欢的比例达到52.5%,而不喜欢的比例仅为12.5%。这表明,智能手机的普及对大学生的手机依赖程度有显著影响。

在调查中,我们还统计了每个学生每天使用手机的时长,结果如下:

1-3小时 3-5小时 6-9小时 大半天

时 数 据

大学生的调查报告 14篇

在当今社会中,大学生创业问题引起了广泛关注。随着就业市场的竞争加剧,大学生面临的就业形势也越来越严峻,许多毕业生将创业视为一个值得探索的选择。然而,社会对大学生创业的看法褒贬不一,有人认为大学生在毫无工作经验的情况下贸然创业是不切实际的,且他们普遍缺乏必要的创业意识和能力。为此,我们开展了一项关于“大学生创业意识和能力”的调研活动,参与问卷填写的主要为理工科院校的学生,重点集中在09届和10届的毕业生群体。

现状与问题分析:

根据统计数据,预计今年我国将有611万名研究生及本科、专科学生毕业,去年未就业的毕业生达到210万。XX年的高校毕业生总人数将接近810万。在这一特殊的年份,我们不仅受到全球金融危机的冲击,还经历了雪灾、地震等一系列重大事件,这些都对我国社会经济的发展格局产生了深远影响,进而加剧了当前的就业形势。在金融危机的压力下,XX年上半年,全国有67,000家民营企业倒闭,而在XX年,民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。一方面,我国的就业人数不断增加,另一方面,企业数量却在减少,校园招聘也随之受到限制。往年10月,各大企业提前启动校园招聘,校园内一片热火朝天,但由于全球经济不景气,许多大型企业不得不进行裁员,中小企业的用工需求也大幅减少。这些因素无疑给学生就业带来了重大影响。

由此可见,当前的就业形势相当严峻,创业因此成为越来越多毕业生的关注焦点。调查结果显示,有57.22%的受访者表示,毕业后有创业的打算。

主题:

网络调查显示,只有3.5%的学生曾多次参加创业计划竞赛,11.3%的学生参加过一次,而85.2%的受访者则表示未曾参与过任何创业实践活动。可见,参与创业实践的大学生比例不及15%。

值得注意的是,调查中有50%的大学生认为只要有自己的事业就算创业,22.16%的人则认为创业就是成立一家公司。这些观点显然是片面的,因为创业是指个人识别出某种信息、资源或机会,并利用相应的平台,将其转化为财富与价值,实现个人的追求和目标。尽管57.22%的受访者表示有创业计划,但只有15.46%的人关注成功创业者的案例,这表明当前大学生的创业意识相对不足,甚至有些盲目。调查对象大多尚未面临就业压力,因此对创业的重视程度较低也是一个原因。

创业实际上是采用新的生产力进行事业发展的模式,与传统的谋生方式有所不同,因此对大学生的能力要求较高。大学生需具备一定的工作技能,能够协调人际关系,运用基本的管理手段;良好的人际沟通能力也是必不可少的,这包括与员工沟通协调以及与工商、税务等社会组织打交道的能力。

根据《全球创业观察中国报告》,半数大学生自认为具备“创业技能”,但专家则指出——在未真正创业之前,不应高估自身能力,除了创意,大学生是否具备扎实的基本素质还需考量。

调查显示,45.88%的大学生认为在大学期间学习自主创业极为重要,但在实际情况中,真正积极关注创业信息的学生却寥寥无几。对此现象,我们难以作出合理解释,可能是因为相当一部分大学生对创业的理解仍然十分肤浅。

关于创业的具体信息对于大学生来说并不容易获得,因此他们通常在初始阶段就会面临不适应的局面。最为关键的是对项目或事业的定位与战略方向的把握能力。如果在最初就走上错误的道路,后续的努力可能会事倍功半。大学生在创业时应该重视三个方面:一是基本的工作能力,包括管理能力;二是良好的人际沟通能力;三是对战略方向的把控。若没有以上三种素质和能力,大学生的创业过程无疑将变得艰难重重。

调查结果显示,绝大多数大学生对于创业的理解仍然停留在表面,创业之路对许多人来说并不可行。高校有必要加强在创业教育方面的工作,鼓励有创业意向的学生增强对相关信息的关注,提升自身的素养与能力,为将来的创业奠定坚实的基础。

大学生的调查报告 15篇

【内容摘要】:

大学生正处于求知与成长的重要阶段,日常的饮食习惯和生活方式对其身心健康、学习效率有着极大的影响。为了深入了解大学生的饮食行为及其影响因素,促进校园健康教育工作,笔者对我校大学生的饮食行为进行了调查,统计并分析了相关数据。调查发现,大部分大学生在早餐、午餐及晚餐的饮食方面存在不合理现象,许多学生忽视饮食的重要性,导致营养不均衡。提升大学生的健康水平,增强体质是高校营养教育必须关注的重点。

【关键词】:

大学生 饮食行为 调研报告 健康教育

一、调查对象与方法

本次调查采取问卷调查和面谈的方式,随机抽取我校不同年级及专业的大学生作为调查对象。共发放问卷1000份,回收有效问卷976份,有效应答率为97.6%。其中男生472名,女生504名。

二、调查内容

调查内容涵盖一般信息、对饮食的认知、饮食习惯及不合理饮食行为的原因等。

大学生饮食情况调查表

1、你喜欢吃早餐吗?( )

A喜欢 B不喜欢 C无所谓

2、你觉得饮食重要吗?( )

A重要 B不重要 C不知道

3、你经常吃早餐吗?( )

A 总是 B经常 C偶尔 D从不

4、你不吃早餐的原因是什么?( )

A没时间 B没有食欲 C为了减肥 D其他

5、你通常在哪里用餐?( )

A在食堂 B在宿舍 C外面餐馆 D其他

6、你认为饮食习惯对学习有影响吗?( )

A有 B没有 C不确定

7、你知道营养均衡吗?( )

A知道 B不知道

8、你是否尝试过饮食调整来改善身体状况?( )

A尝试过 B没有

9、你对目前的饮食状况满意吗?( )

A满意 B不满意

10、如果不满意,主要原因是什么?( )

A经济因素 B时间紧张 C习惯问题 D其他

三、调查结果与分析

调查结果显示,虽然89.5%的学生认为饮食对健康非常重要,但实际情况却令人担忧。在976份有效问卷中,定期吃早餐的学生仅占62.3%,而有34.2%的学生表示经常忽略早餐。这表明大学生对饮食的重视程度与实际行为之间存在明显差距。

(一)调查发现,造成大学生不吃早餐的主要原因是时间不足,占比高达65.1%。18.4%的学生表示因为学习压力大而没有食欲,7.3%的学生则是为了保持身材选择跳过早餐。调查还显示,高年级学生在饮食习惯方面普遍较低年级学生更为随意,尤其在快节奏的学习环境下,忽视饮食的现象更为突出。

(二)许多大学生在饮食时并未注重合理搭配。调查中发现,早餐以面包、牛奶为主的学生仅占20.2%,而选择快餐和方便食品的学生则占到32.7%。这一现象表明,许多学生未能意识到早餐的重要性,从而影响了其学习效率和身体状况。

(三)据调查,有超过77.5%的学生认为不规律饮食会对学习产生负面影响,但依然有57.3%的学生不以此为重,选择继续不良饮食习惯。长期忽视饮食的后果不仅影响身体健康,还会造成精神不振、注意力不集中等问题。

(四)不少学生在饮食方面存在误区,认为只要不饿就不需要吃饭。调查中,有40.2%的学生表示在学习时常常因忙碌而选择随意用餐,缺乏营养的饮食习惯已成为普遍问题。研究表明,长时间的不规律饮食会导致身体素质的下降,甚至引发慢性疾病。

(五)在对大学生饮食行为的网络调查中,数据也显示出不良饮食习惯的普遍性。调查中指出,有将近70%的大学生表示曾经历过因饮食不当引发的身体不适,足见重视饮食的重要性亟需引起关注。

(六)93%的学生认为均衡饮食是合理的,然而只有约15%的学生能够积极实践。尽管大学生普遍认可均衡饮食的必要性,但是在实际操作中却存在显著的缺乏。

笔者认为,本次调查能够反映出大学生在饮食行为上的普遍状况,特别是在校园生活压力加大的背景下,很多学生的饮食习惯亟需改善。对于大学生而言,合理规律的饮食习惯不仅关乎个人健康,也关乎学习效率与生活质量,相关部门应当对此给予更为深入的关注。

针对目前大学生饮食行为的现状及问题,建议采取以下措施:

(一)加强大学生饮食健康教育,通过课堂和宣传活动,提高学生对饮食重要性的认识,引导其养成良好的饮食习惯。

(二)鼓励家庭、学校和社会共同参与,开展全面的饮食健康推广活动,让更多人关注健康饮食。

(三)提供饮食营养咨询服务,帮助学生合理安排一日三餐,确保摄入的营养均衡,减少不良饮食行为的发生。

(四)在学校内推动健康饮食文化的建设,设立健康饮食宣教站,推广科学饮食知识,方便学生学习与实践。

(五)定期监测学生的身体健康状况,若发现异常,应及时与学生及其家庭沟通,确保及时干预,帮助学生恢复健康。

(六)完善学校医务管理,建立就医绿色通道,及时处理因饮食不当引发的健康问题,保障学生的身体健康。

《大学生调研分析报告(通用15篇)》.doc
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