学生们通过观察、访谈和问卷，深入了解了校园环境和同学们的学习生活。调查发现，大部分同学对课外活动的参与度较高，体现了他们对全面发展的渴望。学习压力也成为了大家普遍关注的话题，许多同学希望能有更多的放松时间。通过这些真实的声音，我们不仅看到了学生们的需求，还为学校的教育改革提供了参考依据。
调查报告小学作文 1篇
随着科技的发展，越来越多的小学生开始拥有自己的电子产品，比如手机、平板等。在这种情况下，小学生的消费观念和消费方式也在逐渐发生变化。那么，小学生每个月的零花钱究竟有多少呢？他们又是如何使用这笔钱的呢？为了了解这个情况，我在班级里进行了调查。
我通过问卷的方式调查了同学们一个月的零花钱，并统计了30位同学的情况。同学们的零花钱分布如下：5元到20元的有22人，占总人数的73%；50元到100元的有6人，占总人数的20%；200元以上的有2人，占总人数的7%。这30位同学的零花钱主要用在以下几个方面：购买学习用品和书籍的有21人，占总人数的70%；存起来的有5人，占总人数的17%；用在娱乐活动的有4人，占总人数的13%。
分析1. 从调查中我发现，只有2位同学表示会将零花钱用于慈善捐款，这让我感到有些意外。不过值得欣慰的是，选择购买零食和玩具的人数也不多，仅有4人，占总人数的13%。这说明大部分同学在财务管理上还是比较听从老师和家长的建议。
2. 大部分同学把零花钱用来购买文具和书籍，这表明他们都热爱学习，并且在支配零花钱方面有一定的规划能力。
根据调查结果，我总结出几个原因：
1. 一些同学看到其他同学有特别的文具产品，便请求家长将买文具的钱作为零花钱，让他们自由支配。在拥有零花钱后，他们就会选择自己喜欢的文具和书籍。
2. 每当放学时，学校附近的小吃摊总是散发出诱人的香味，有些同学难以抵挡这个诱惑，便会利用零花钱去购买食物。
3. 学校旁的小卖部不断更新低价又有趣的玩具，部分同学在看到后无法抗拒，选择用零花钱购买。
4. 也有一些同学其实不需要额外的文具和书籍，或是对零食没有太大的兴趣，他们选择将家长给的零花钱存下来，以备不时之需。
建议我希望同学们在支配零花钱时，能够将一部分用于购买学习用品和书籍，以便随时使用；剩余的钱可以适当存起来。我们应该把学习放在首位，尽量不要购买街边小摊的食物，因为卫生情况堪忧，且有些食物的来源并不可靠。家长将零花钱给我们，我们就应当明智地使用这笔钱。
调查报告小学作文 2篇
小学生的调研报告结果并没有想象中那么美好。校园里常常能看到堆积的纸屑，几处明显的垃圾，还有少数学生随意吐痰和一些设施的破损。这样的景象让我感到意外，作为一个教育的园地，首先映入眼帘的却是这些不和谐的元素，这真让人感到厌恶。乱扔垃圾不仅影响校园环境，也对学生的健康构成威胁，特别是当垃圾中含有腐烂的物品时，它们释放出的细菌和病毒极易传播，成为常见传染病的源头。我不希望看到因为这么一点小小的垃圾而使同学们染上疾病的情况发生。再说说吐痰，这个看似微不足道的小动作，实际上却可以成为细菌传播的载体，危害极大。
校园内的一些设施如楼梯和座椅的损坏同样令人心痛，这些无形中都在影响着校园的整体形象。想象一下，作为校园的一部分，清新的环境和整洁的设施是多么重要！现代校园，也许在外部环境上已经得到改善，但随着科技的进步，电子设备的普及，造成了另一些问题。我常常看到同学们在上课时玩手机或是随意扔掉各种包装物，甚至在教室里吃东西。这一切都在不断加剧我们的校园环境问题。
我高兴的是，校园提供了很多丰富的设施和活动，让我们摆脱了过去的乏味学习；但难过的是，很多同学似乎并不在意这些设施的维护，随意的行为使得原本美好的校园环境受到威胁。我们看到，环境问题的积累，最终会导致不良影响，而这些影响的源头往往可以追溯到我们的日常行为。对于校园环境的改变，很多同学抱有这样的想法：反正我不扔，那其他人也没关系。然而，正是因为大家都有这种心态，我们的校园环境才会如此糟糕。
现在，校园的环境正在向我们发出警告，大家都有责任来保护它。我们应该团结起来，共同努力，让我们的校园更美好！
调查报告小学作文 3篇
最近我在进行小学生调研报告时，发现我们学校的环境有着令人振奋的变化，同时也存在一些问题。
好的方面是：我们学校的环境改善了不少。老师告诉我，在我刚入学的时候，校园里满是垃圾，绿化带里的花草也显得有些枯萎。而现在，学校里的空气变得清新了，操场上的草坪变得更加翠绿，花坛里的花朵竞相开放，熏香扑鼻。我们已经可以在干净的操场上尽情玩耍，和同学们一起享受着生活的乐趣！虽然有时候还是会看到一些纸屑，但相比以前，校园卫生状况已经好了很多，这是大家共同努力的结果。
而不好的方面是：校园里仍然存在一些不文明现象。有些同学经常在校内随意丢弃垃圾，导致地面上时常出现废纸和食物残渣。这不仅影响了校园的美观，还会引来小虫子，让人感到不适。食堂的排水系统也不够完善，有时会散发出异味，让人食欲大减。
我在想，大家为什么不把垃圾扔到指定的垃圾箱里呢？这样不仅能保持校园的整洁，而且还维护了我们的生活环境。如果能够定期进行环境卫生的宣传和教育，让每位同学都意识到保护校园的重要性，那就太好了！
保护环境，从我做起！让我们共同努力，为我们的校园创造一个更加美好的环境！
调查报告小学作文 4篇
今天我进行了关于校园环境的调查，调查的结果让我意识到了环境问题的严重性。
现在的状况：目前的校园环境并不算太差，但问题依然存在。我首先走进了我们学校的操场，果然操场上到处都是垃圾，尤其是在篮球场的周围，地上满是饮料瓶和零食包装。明明有垃圾桶，却有很多同学选择懒得走几步路，把垃圾随手丢了。我看到有两个同学在吃薯片，吃完后爽快地把袋子扔到了地上。我上前问他们为什么不把垃圾扔到垃圾桶里，他们却不屑地回应说：“这么一点小事，管得着吗？”说完，他们就继续回去打球了。
然后我又去了学校的花园，随着我走近，刺鼻的气味扑面而来。我捂住鼻子，仔细看去，发现花园的花草旁竟然有一些垃圾，甚至还有几只死虫子。周围的环境显得十分脏乱，让人感到不安。调查完成后，我感到非常沮丧。
以前的状况：在了解了现在的情况后，我不禁想知道以前我们的校园环境如何。我向老师请教，才知道原来的校园环境比现在好多了：操场上几乎没有垃圾，花园里花草茂盛，空气清新。越来越多的人开始随意丢弃垃圾，周围的环境逐渐变得不堪入目。人们对垃圾的漠视导致了今天的局面。
我的建议：为了让校园环境更加美好，我提出以下几点建议：
① 不要随意扔垃圾，垃圾一定要放进垃圾桶里；
② 如果看到地上有垃圾，应该主动捡起，保持校园的整洁。
希望我们共同努力，让我们的校园环境更加美丽，减少身边的垃圾。
调查报告小学作文 5篇
小学生的调研报告，是我们了解校园生活和社会现象的重要途径。今天，我们就来谈谈这项有趣的活动。
调研活动通常是由老师组织，参与的小学生们会分组进行。在一个班级里，可能会有好几个小组，他们的任务是选择一个感兴趣的话题，进行调查和研究。通过走访、问卷或访谈等方式，小学生们可以收集到第一手的资料，了解更多的信息。调研的主题可以非常广泛，比如校园环境、同学的兴趣爱好等。
在调研的过程中，小学生们不仅能锻炼自己的观察能力和沟通技巧，还能增强团队合作的意识。例如，有的小组选择了“校园垃圾分类”的主题，他们通过发放问卷，询问同学们对垃圾分类的了解和态度，收集到的结果让他们意识到，许多人对这一话题仍然存在误解。
小学生在撰写调研报告时，通常会结合图表和数据，清晰地呈现自己的发现。这使得报告不仅仅是文字的堆砌，而是一个生动的展示。例如，他们可以用柱状图来展示不同年级同学对某个问题的看法，直观又有趣。
在调研结束后，小学生们会有一次汇报分享的机会。他们会将自己的发现与其他同学分享，增进大家的了解。而老师们也会给予指导，帮助他们提升报告的质量。这一过程不仅能提升他们的自信心，还能培养出更好的表达能力。
你们觉得小学生的调研报告有趣吗？我觉得非常有趣！它不仅让我们了解到更多的知识，还让我们在实践中学习成长。
调查报告小学作文 6篇
如今，小学生的课外阅读情况一直是家长们关注的重要问题。为了让家长们更了解小学生的阅读习惯，我特意开展了这次调查问卷。
我调查了同学们在家中的阅读习惯，发现绝大多数同学都会在家里阅读书籍，很少有人前往图书馆，更不用说不阅读的情况了。
从阅读时间来看，许多同学的阅读时长各不相同，大约一半的同学会选择在半小时到一个小时内阅读，而有接近四成的同学则表示阅读时间超过一个小时。就我个人而言，我倾向于将自己的阅读时间保持在一个小时以上。
第三，调查结果显示，同学们的阅读频率很高，只有百分之三十的同学会隔一天阅读，而有百分之七十的同学则会每天都阅读。其实，我也是每天都在看书，因为书中蕴含的知识往往是课本所无法提供的，所以我非常喜欢阅读。
第四，在阅读速度方面，大约一半的同学能够在一周内读完一到两本书，而少数同学则能够每周阅读三到五本书。如果是我，肯定做不到这一点！
第五，调查显示，大多同学选择在晚上阅读，少部分同学选择在下午，只有一些同学会在中午阅读。实际上，我之所以选择在晚上看书，是因为晚上有充裕的时间和宁静的环境，便于我专心阅读，而下午却不太适合。
所有参与调查的同学都表示会去借书，借书非常不错，因为图书馆里有许多精彩的书籍，可以帮助我们拓宽知识面。
通过以上调查结果来看，同学们的阅读情况整体上还是很积极的！
调查报告小学作文 7篇
小学生调研报告是我们在学习中一个重要的任务，旨在帮助我们了解周围的世界以及身边的事物。通过这种方式，我们不仅能够提高自己的观察能力和思考能力，还能加强与同学间的合作与交流。小学生调研报告通常分为几个部分，分别是目的、方法、结果与分析，以及结论。
在撰写调研报告之前，我们首先需要明确调研的目的。这一步非常重要，因为它将决定我们后续的调研方向。例如，我们可能想了解校园内不同植物的种类，或者同学们对某一课外活动的兴趣。明确目的后，我们就要制定合适的调研方法，选择合适的工具，比如问卷调查、实地观察等，这能够帮助我们收集到更全面和有效的信息。
接下来是结果与分析部分。在这个环节中，我们需要对收集到的数据进行整理和分析。如果我们进行了问卷调查，就可以统计出每个选项的选择人数，并以图表的形式展示出来。这样的方式能够让我们的报告更加直观易懂，也便于大家对结果进行讨论。在分析的过程中，我们要保持客观，结合实际情况进行探讨不同因素对结果的影响。
在结论部分，我们需要总结整个调研的主要发现，并提出自己的看法。这不仅是对调研结果的反思，也为今后的学习和实践提供了建议。这样的结尾让我们的调研报告更加完整，也能激发同学们更深入的思考与讨论。
通过撰写小学生调研报告，我们不仅能锻炼自己的写作能力，还能培养实际问题解决的能力。这是一项非常有意义的活动，随着我们不断学习和成长，调研的能力也将会逐步提升。
调查报告小学作文 8篇
站在教室的前方，我以往看到的都是一双双渴望知识的眼睛，如今却被一副副厚重的眼镜遮掩。让我们看看小华，他的身材娇小，配上那双巨大的框架眼镜，像极了小丑，让人忍俊不禁。而小丽则坐在桌前，埋头苦读，眼镜总是往下滑，令她倍感困扰。
我不禁思考，为什么我们班上如此多的同学都需要戴眼镜？爸爸告诉我：“在他们的小时候，六年级以前几乎没有人戴眼镜。但随着上课内容的加重，到了初中，戴眼镜的同学开始逐渐增多，尤其是那些学业优秀的孩子，几乎都是近视眼。可如今，你们的课业负担还不算重，为什么小学就有这么多个小朋友戴上眼镜呢？”
我目光扫过教室，发现一个小同学在座位上左右扭动，凑近一看，他竟然在玩手机里的赛车游戏！下课时，几位同学发出兴奋的尖叫声，走过去一看，原来他们正合作进行“吃鸡”游戏，目不转睛地盯着手机，玩得十分投入。
放学后，我在校门口的小卖部买文具，进去后发现老板的小儿子正一边盯着电脑屏幕，一边啃着零食，看的入迷，时不时还揉揉眼睛…
经过这些观察，我终于找到了答案：如今的小学生之所以普遍戴上眼镜，主要是因为电子产品的普及。虽然电子产品给我们的日常生活带来了便利，但它们同样可能对我们的视力造成伤害。我们应该合理使用电子产品，保持良好的用眼习惯，以保护我们的视力。
调查报告小学作文 9篇
在我们的小学附近，有一个小河流经而过。可是，每当走近那里，就会闻到一股刺鼻的味道，空气中弥漫着烟雾，令人难以呼吸。这究竟是怎么回事呢？为了解开这个疑问，我决定在寒假的时候开展一次调研，深入了解这一现象的背后原因。
经过几天的观察与走访，我总结出了导致小河污染的几个主要原因：
1、工厂废水排放。每天早晚，旁边的工厂会将污水排入小河，河面上漂浮着一层黑色的水膜。水中鱼类的死亡数量惊人，而工厂的烟囱长年排放的黑烟，使得原本湛蓝的天空变得暗淡无光。
2、随意倾倒垃圾。由于缺乏合适的垃圾处理场所，居民们将生活垃圾随意投放到小河中，导致水面上漂浮着各种杂物。处理这些垃圾的相关部门却没能及时采取措施，让居民在苦恼之余又感到无奈。
3、露天焚烧垃圾。为了省事，有些人选择在小河边焚烧生活垃圾，产生的烟雾和气味令路过的人都感到不适，一些人匆忙赶路，尽量远离这个地方。
4、汽车排放的废气。经过河道的车辆，无论是汽油车还是柴油车，都会释放出异味的废气，加剧了空气的污染。
这样的环境污染给周围居民的生活带来了严重影响，希望能够引起相关部门的重视，采取有效措施，保护我们的生活环境。
调查报告小学作文 10篇
我们是青少年环保调研小组，我是组长李明，成员有张华、刘琪、王珊、陈宇、赵晗。我们这次的研究主题是我们家乡的空气污染情况。
上周日上午，我们的环保小组在父母的陪同下前往新城镇的公园进行空气污染调查。抵达公园后，环保局的张叔叔带领我们到公园的各个区域。他一边走，一边告诉我们：“以前这片区域的空气清新，鸟语花香。但现在由于工厂排放废气、车辆尾气严重，空气质量已经下降。”张叔叔为我们准备了几台空气检测仪，我们在公园里检测了一下，结果显示空气中的PM2.5浓度超出了安全值，真让人感到不安！王珊的妈妈给我们带来了几本图鉴，刘琪则从背包里拿出气体采样器，我们围在一起针对空气质量进行了深入分析，发现了很多不合格的指标。经过进一步的讨论，我们一致认为这主要是因为周围工厂的污染物排放过多造成的。
张叔叔带我们去参观了环保局的治理设施。只见公园中设置了很多绿色植被，张叔叔解释道：“这些植物能够帮助净化空气，吸收有害物质。”不远处有几个空气净化器，张叔叔告诉我们这些是为了过滤污染物，增加空气的清新度。我们在调研过程中还参观了环境监测室，张叔叔详细讲解了空气污染的成因以及如何保护我们的空气资源。通过这次调研，我深刻认识到，空气是人们生活中不可或缺的资源，保护空气环境，从我做起，每个人都有责任！
调查报告小学作文 11篇
今天老师告诉我们要进行一次关于校园环境的小学生调研报告。
老师在宣布的时候显得非常兴奋，她说：“我们的校园曾经是一个绿色、干净的天地，处处充满了欢声笑语，而现在校园的环境却……”老师好像有些犹豫，我困惑地问她：“老师，怎么了？您为什么不说了呢？现在我们的校园是什么样子的?”老师微微一笑，回答说：“孩子们，等你们去看看就明白了。”
我们走进校园，四处张望，我忍不住疑惑地问：“老师，为什么我们的校园会变成这样？为什么到处都是垃圾和杂物呢？”老师叹了口气说：“因为有些同学不爱护环境，随意丢弃垃圾，也没有人主动去捡。”我听后，对老师说：“既然他们不去清理，那我们就来做吧！”老师看着我，欣慰地说：“我的学生真的长大了。”
我在校园里寻找工具，发现操场的一角有一些清扫工具。我兴奋地对老师说：“老师快看！那边有几把扫帚！”话音刚落，我和老师迅速拿起扫帚，带上手套，开始清理校园。路过的同学们看到这一幕，似乎在想：连小学生都在为校园出力，我怎么能不参与呢？于是他们也加入了我们的行列，开始一起清扫。经过大家的努力，校园逐渐恢复了洁净，小草重新挺立，小花也绽放出色彩。老师高兴地说：“现在的校园又像以前那样美丽了！”
所以，我们应该共同保护环境，这样我们的学习生活才能更加开心。
调查报告小学作文 12篇
在一个阳光灿烂的星期天上午，我决定对学校附近的操场和垃圾处理点进行一次调研。在这个过程中，我观察到了一些需要立即改善的问题。
(一)操场上的垃圾越来越多，导致小草的生长受到影响，原本充满活力的草坪变得枯黄。这种现象不仅影响了操场的美观，还对环境造成了负面影响。更令人担忧的是，在学校周围，这种情况越来越普遍。
(二)由于同学们的环保意识较低，常常会随意丢弃垃圾。垃圾桶周围总是满是生活垃圾。在垃圾桶旁边，我们常能看到丢弃的饮料瓶、零食包装袋、果皮等，原本干净整洁的小路如今满目疮痍，大家在清理自身垃圾的却将其他的污染物留给了校园环境。我想提出以下几条建议：相关部门可以
通过发放宣传单、张贴海报、举办环保知识讲座等方式提高大家的环保意识，教育大家不要再往操场上乱扔垃圾，倾倒废水和废渣，垃圾必须投放于指定地点，尽量减少塑料袋的使用，积极选用可再生物品，降低白色污染。同时要自觉维护校园的卫生。我们也应该多学习和宣传环保法律，积极向相关部门举报破坏环境的行为。只有这样，我们才有可能恢复校园的美丽，让操场重新焕发生机，看到蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞。
通过此次调查活动，我更深入地了解了环保知识，增长了见识，锻炼了实践能力。我坚信，只要大家齐心协力，争做环保小卫士，我们的校园一定能够恢复干净整洁，重现昔日的美好。
调查报告小学作文 13篇
通过这次调研活动，我深刻认识到：在我们日益发展的社会中，虽然工农业迅速发展带来了丰富的物质财富，但也给环境带来了严峻的挑战。生态的破坏和环境的污染，对人类的生存和未来构成了巨大的威胁。每当狂风刮起，空气中常常弥漫着刺眼的灰尘，偶尔还会看到漂浮的塑料袋，给我们的生活带来了诸多不便。解决环境问题已成为我们必须面对的重要任务。在我们学校，虽然每天都有老师和同学们在努力维护校园的整洁与美观，但仅靠这些人的力量是不够的，我们还需要增强全体同学的环保意识。环境的污染并不是个别行为，而是社会整体的结果，因此保护环境应该是我们每个人的责任。
我也意识到：我们作为社会的一份子，改善地球环境是我们这一代人义不容辞的使命。我们应该努力提升环保意识，珍惜资源。如果每个人都不断破坏环境，地球将会变成一个垃圾堆；而如果每个人都积极参与环保，我们就能够创造一个美好的未来。让我们携手并肩，共同保护好这个我们共同生活的地球家园。
为此，我们应该从自身做起，从生活中的小事做起，具体做到：
不乱扔垃圾，将废弃物投放到指定的垃圾箱内。
学校内已经设置了垃圾分类存放点，我们要积极参与、宣传和实践垃圾分类。
要节约每一张纸、一滴水和一分钱，杜绝浪费。
减少使用塑料袋，积极选择可循环利用的产品，以降低白色污染。
当发现周围有破坏环境的行为时，要勇于站出来制止!
调查报告小学作文 14篇
走进学校，你一定会被那焕然一新的校园景象所吸引。瞧，那新修的操场，那绿树成荫的教学楼，还有在知识海洋中遨游的小学生……这一切的变化，在每一个细节、每一个角落、每一张笑脸中都得到了体现。这个星期，我对我们班的30位同学进行了调查，一起来看看我的调查结果吧：
一：学习方式变了，科技多了
走进教室，传统的黑板已经被智能白板所取代，课桌旁的平板电脑成为了新的学习伙伴。通过调查发现，40%的同学已经在使用平板完成作业，30%的同学正计划购买，只有30%的同学依旧坚持使用纸质书本和笔记本。
二：课外活动丰富了，兴趣多了
在校园里，除了课堂学习，各种各样的社团活动也如雨后春笋般涌现出来。无论是绘画、音乐还是体育，大家都能找到合适自己的兴趣。根据调查，58%的同学参与了至少一个课外兴趣小组，22%的同学正在考虑加入新的活动，只有20%的同学较少参与课外活动。
三：友谊加深了，氛围好了
以前，同学之间的互动相对较少，而现在，大家在课堂上、课间都能看到朋友间热烈的讨论和欢声笑语。班级活动和团体游戏的增多，让同学们的友谊更加深厚。据调查，72%的同学表示与同学之间的关系更紧密了，18%的同学觉得有些距离，只有10%的同学感到依然陌生。
调查报告小学作文 15篇
我国的教育发展迅速，学生们的学习方式和生活理念也随之变化。在这样的背景下，校园中愈发流行起了一种现象，那就是“小学生追星”。为了深入了解小学生的追星情况，我们进行了相关的调查。
调查内容：
我们对小学生们关注的偶像类型进行了分类。调查结果显示，喜欢动画角色的占15%，喜欢影视明星的占50%，喜欢音乐人的占30%，喜欢运动员的占4%，而其他类型的偶像仅占1%。从这些数据中可以看出，影视明星和音乐人是小学生们最为青睐的偶像，占据了90%的比例，这表明他们对于娱乐明星的关注程度较高。
关于“追星”的利与弊，过半数的学生（约75%）认为追星能激励自己学习，帮助他们树立目标。相较之下，家长的看法则更为保守，只有40%的家长认为追星对孩子有积极影响。调查还显示，认为追星对学习有影响的学生占20%，而不受影响的学生占50%，另外30%的学生表示追星对他们的学习促进作用显著。
实际上，追星的正反效果并不是最重要的，关键在于小学生如何自我管理和自我约束。适度的追星可以成为学习的动力，而一旦失去方向，就可能影响到学业。小学生在追星的过程中，应该学会保持理智和清晰的目标。
调查报告小学作文 16篇
我家住在阳光小区，最近我进行了一次关于小区卫生的调研。
我首先观察了小区的整体卫生情况，发现每栋楼下都放着几个大垃圾桶，大家都很自觉地将垃圾放入其中。而且，每天早晨都有环卫工人开着清洁车将垃圾及时清运。
今天是周六，我在一栋楼下继续观察，看到垃圾桶旁边有些垃圾，像是果皮、饮料瓶等。我心想：是谁这么不讲文明呢？还是被小动物弄的呢？正好有位阿姨过来倒垃圾，我赶忙上前询问：“阿姨，您好！请问您一般是怎么倒垃圾的？看到地上的垃圾您会怎么处理？”阿姨和蔼地回答：“我会把垃圾慢慢放进垃圾桶，如果看到地上有垃圾，我会捡起来放进去的。”
就在这时，一位年轻男子提着一大袋垃圾走过来，或许是他在赶时间吧，他随便一扔，结果袋子没进桶，垃圾洒了一地。我冲上前去问他：“请问您看到这些垃圾会怎么做？”他不耐烦地说：“我赶时间，不管了，反正清洁工会来处理。”说完就匆匆离开了。
望着满地的垃圾，我心里一阵不安，虽然我也能选择不管，但我知道这些垃圾会影响到小区的环境卫生。想想环卫工人的辛苦，我决定不再犹豫，弯下腰把那些垃圾一一捡起，放进垃圾桶。
整体来看，小区的环境还是比较整洁，绿化也很不错。我希望大家能够共同维护卫生，让我们的社区更加美好!
调查报告小学作文 17篇
今年是20xx年，在这个春天，我和我的同学们决定进行一项关于校园环境的调查，想看看大家对我们学校的了解程度。
我们先设计了一份问卷，接着便走进了我们班级的同学中，开始了我们的调查！在调查了30名同学后，我们从中随机挑选了十位同学，问了他们几个问题。第一个问题是：“咱们学校的校训是什么？”第二个问题是：“学校的图书馆开放时间是几点到几点？”第三个问题是：“你最喜欢的校园活动是什么？”只要他们能回答出来，就说明他们对学校的情况有所了解。
我们走到第一位同学家，开门的是一个热情的男孩，他很快就流利地回答了我们的所有问题，我们欣喜地为他打上了一个满分！接着，我们来到第二位同学家，一位女孩也同样流利地回答了问题，还鼓励我们继续进行这样的调查。我心里暗想：看来有好多同学对学校的情况是很了解的呢！我们来到第三家，开门的是位老同学，虽然他有些紧张，但答案也让我们很高兴——答对了两道题！然而，接下来的七位同学中，只有一位答对了所有问题。我们很奇怪——为什么十位同学中只有三位能答对呢？
我和同学们思考了很久，最后我们找到了原因。原来是学校的宣传不到位，很多同学并不知道这些重要信息。我们需要更多地宣传校园文化，让每一位同学都能了解我们美丽的校园。
调查报告小学作文 18篇
“怎么回事，你的考试结果这么糟糕？”妈妈在客厅大声数落我。我这次考试考得不好，主要是因为错别字，我的分数因此降了好几分。我意识到在平时的生活中，大家写错别字的情况实在是太普遍了，我决定进行一次深入的调查。
星期六的早上，我拿出了自己的作业本，想看看里面是否有错别字。在第一页上，我就发现了一个错误，我把“需要”写成了“需按”。真是个低级错误！我继续翻看，发现了几个令人尴尬的大叉叉，原来是我把“知识”写成了“知识”，写出了个不存在的字。我还发现了一个我总是写错的字，那就是“习”，我经常把它错误地写成了“习”。检查完后，我没有再找到别的错别字。我想，除了我自己，爸爸妈妈的字可能也会写错，我打算去查查看。
我在家里翻找爸爸妈妈的东西。在书房的桌子上，我找到了爸爸写的“关于儿子学习的评语”，我立刻忍不住打开来看。里面写着：儿子在这次单元测试中考了96分（语文）。我看到一个错别字，爸爸把“单元”的“元”写成了“单圈”。把人看了真是哭笑不得。后来我又发现了不少爸爸写错的字。
通过这次观察，我分析出了大家写错别字的几个原因：
1、写字不专心，导致分心而出错。
2、看书的时候没有认真，导致记错了字形。
3、根本不清楚如何书写，随便写了几个字交差。
如今，错别字的情况愈发严重，许多成语也被错误地使用。我们应该重视语言文字的规范使用，维护我们中华民族优秀文化的传承，不要让正确的成语和词语被淹没，要认真使用每一个字。
调查报告小学作文 19篇
小学生调研报告的主题是“校园环境”，那么我们的校园环境真的好吗？答案可能并不那么乐观，经过观察和调查，发现校园内的环境问题仍比较明显。
以校园的花园为例。虽然现在花园绿树成荫、花香四溢，但在之前，这里却是杂草丛生，甚至有垃圾堆积。直到去年，学校组织开展了“美化校园”活动，学生们纷纷行动起来，清理杂物、种植花草，用了两个月的时间，终于让校园花园焕然一新。
校园环境问题的产生，主要还是由于部分同学的环保意识不强。有些同学吃完零食后随意丢垃圾，或者在校园里乱涂乱画，觉得这样没什么大不了。久而久之，校园环境自然变得脏乱不堪。而这样的环境不仅影响了学校的美观，还影响了大家的学习与生活。毕竟，良好的环境对我们的身心健康都是有益的。
那么，如何解决这些环境问题呢？学生的自觉行动是关键，但更重要的是要树立起良好的环保意识。学校已经开展了“绿色校园”倡议，从课堂教育到实践活动，形成了以“清洁校园、节约资源”为主线的环保活动。可是，这样真的能根本解决问题吗？我认为还不够。环境的改善需要大家长期坚持，只有当每位同学都意识到保护校园环境的重要性，主动参与到维护环境的行动中，才能真正做到不再破坏校园生态，环境自然会更加美好。
让我们一起行动起来，为保护校园环境尽一份力！
调查报告小学作文 20篇
当你走进我们的校园，走进教室，仔细观察，会发现这里有些不和谐的现象。在教室的桌子里，有些同学的零食没吃完，满地都是废纸、揉皱的草稿纸，还有一些从摊位上买的小玩具，铅笔屑、塑料袋，甚至还有一些未交的作业和各种杂物；教室里书本翻动的声音此起彼伏，有同学精神不振，有的则是左摇右晃，有的同学手插进桌桶中玩玩具；晨会时，有些同学东张西望，悄悄说着小话；教室内，脏乱的桌子和摇摇欲坠的凳子随处可见；还有同学用脚去“开门”；课后，有的同学将楼梯扶手当成滑梯玩耍；在这个整洁的校园里，时常能看到同学们乱扔的纸屑和塑料袋；一些不良习惯的影响，如说脏话、争吵等，令人的心情感到不快。这些现象不仅与小学生的日常行为规范背道而驰，也严重破坏了学校宁静和谐的学习环境。
这样的校园形象让人难以接受。我认为，我们可以在教室、公告栏等公共区域张贴一些海报，提醒大家关注自己的行为，纠正不文明的习惯。通过这些宣传活动，我们能够逐步培养良好的习惯。还可以在低年级开展“清理小课桌”的活动，高年级则可以举办“校园不文明现象”漫画征集和评比，增强同学们对校园不文明现象的反感和抵制。
亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从小事做起，从我做起，告别不文明行为，为我们的学校增添一份文明的气息。
调查报告小学作文 21篇
今天上午，我和同学们一起进行了一次关于校园环境的小学生调研报告。
我们首先检查了教室的卫生。我环顾四周，发现角落里有一些纸屑和灰尘。我问同学：“我们该如何保持教室的清洁呢？”同学们纷纷给出建议，其中一个同学说：“每天上学前，大家可以轮流打扫教室，这样就能保持干净。”我觉得这个主意很好，于是决定每周安排一次卫生大扫除，这样可以让每个人都有参与感。
接着，我们又去查看操场的设施。我问同学：“摇摇车和秋千的安全检查应该注意什么？”另一个同学回答：“我们需要看看这些设备有没有松动的地方。还要确保地面没有尖锐的石头或杂物，以免孩子们玩耍的时候受伤。”在大家的共同努力下，我们仔细检查了每一处设施，发现秋千的链条有点松，我们立即通知老师进行了维修。
然后，我们还调查了图书馆的书籍借阅情况。我们询问同学们：“你们觉得图书馆的书籍分类合理吗？”一些同学表示喜欢现有的分类方法，但是也有人提议可以增加一些新书。我们决定把这些建议记录下来，回去后向老师反馈以改善图书馆的资源。
我们的校园环境还算不错，但总有可以改进的地方。通过这次调研，我明白了团队合作的重要性，也学习到如何进行有效的调查与汇报。希望今后我们能够持续关注校园环境，让我们的学习生活更加美好。
调查报告小学作文 22篇
在我们的学校，关于环境保护的调研活动引起了大家的关注。我们班的同学们踊跃参与，大家分别从不同的角度展开了调查。通过问卷、访谈以及现场观察，我们希望能够找到一些切实可行的建议，改善校园环境。
在调研过程中，我们首先设计了一份问卷，内容涉及同学们对校园环境的看法和建议。问卷结果显示，大部分同学认为校园绿化不足，垃圾分类意识也有待提高。我们还特意采访了学校的保洁阿姨，她分享了每天清扫校园的辛苦，以及她面对的垃圾分类难题，令人深思。
为了更深入地了解情况，我们组织了一次校园巡查活动。大家分成小组，走访了学校的各个角落，拍摄了校园内的美丽景观和存在的问题。通过这些照片，我们发现了一些被忽视的地方，比如活动场所的垃圾堆放问题和绿化带中的枯萎植被。
经过一段时间的调研，我们整理出了调研报告，提出了一些建议。比如在校园内增设垃圾分类箱，定期组织环保活动，增强同学们的环保意识。通过这样的活动，不仅提升了大家的参与感，也提高了我们对环境保护的重视程度。
这次调研活动，使我们认识到保护环境的重要性。我们希望通过自己的努力，能为学校的环境改善贡献一份力量，也希望这些建议能在未来逐渐落实，让我们的校园变得更加美丽。
调查报告小学作文 23篇
最近，每当下课时，我总能看到同学们三五成群聚在一起，热烈地讨论他们的课外活动，尤其是各种流行的影视作品。相比之下，学习的话题似乎变得冷冷清清。
是什么原因让同学们如此痴迷这些娱乐内容呢？带着这个疑问，我特意制作了一份调查表，记录下最近大家热衷的几部电影和电视剧，想了解同学们最喜欢的作品及其原因。
经过短短的十五分钟调查，我发现，有9位同学表示喜欢《复仇者联盟》，有8位同学选择了《限定的记忆》，有10位同学钟爱《奇幻森林》，而最受欢迎的《流浪地球》，更是吸引了15位同学的喜爱，只有2位同学表示不关心这些影视作品。
如此多的人都偏爱《流浪地球》！我心中不由得感到好奇，究竟是什么让同学们如此推崇这部影片？我也特意询问了一些喜欢这部电影的同学，得到了不同的回应：
“因为朋友们都在讨论这部电影，听说特效很棒，所以我也想去看看。”
“我在网上看到很多人推荐，忍不住就去看了，果然没有让我失望！”
“因为我喜欢的演员在里面演，所以我也想支持他！”
其实，大家的回答还有很多，许多同学都是受到周围人的影响而选择观看这些电影。
观看影视作品是一种放松的方式，但如果过度沉迷，会导致学习时间减少，影响学业成绩，甚至可能造成其他负面影响。我认为，作为小学生，眼下应该把更多的时间用在学习上，而不是过多沉迷于这些娱乐内容。希望同学们能够关注学习，合理安排时间，不要被娱乐所迷惑。
调查报告小学作文 24篇
在一个阳光明媚的星期四下午，我们班开展了一场别开生面的调研活动——小学生调研报告大比拼！
一上课，老师就抱着一大堆的调研报告走进教室，报告的厚度几乎快遮住了老师的脸。她重重地把这些报告放在讲台上，随后神情严肃地宣布：“调研活动正式开始！”顿时，我们全班同学都像小鸟一样雀跃着冲向讲台，迫不及待地想要挑选报告。拿到报告后，我心里乐开了花，立马就回到座位，开始寻找有趣的数据和结论。我们就像勤劳的蜜蜂，东看看，西瞧瞧，生怕漏掉任何一个好材料。有的同学在小声讨论着有趣的发现，有的独自沉浸在思考中，还有的则在偷看别人的报告，甚至有的同学大笑着调侃别人不够认真。
而我呢，正在努力地分析报告的内容。突然，我发现了一条很有意思的数据——有同学调查发现，60%的小朋友在课外时间喜欢玩电子游戏。我赶紧把这个有趣的发现分享给身边的同学，他们都露出了惊叹的表情。看到其他同学已经找到如此多有趣的内容，我也急忙加快了速度，力争找到更多的信息。这时，一个同学兴奋地喊：“有的人居然把调研对象写成了‘动物’却忽略了‘植物’，这也太搞笑了！”这句话引得我们班爆笑不已，接着大家纷纷把这个错误写下来，想要在汇报时提到。咦，怎么还有人把“兴趣”写成了“心趣”，真是让人哭笑不得！我不禁为他的粗心感到惋惜，心里却也暗自得意。
时间一点点过去，我找到的数据和结论也越来越多，最后我一共总结出了五个关键发现，成就感满满！可当我看到旁边的同学已经列出了十个精彩的调研结果时，心里还是不免有些小失落。
这次活动真是有趣又有意义，我希望以后能多举办一些这样的活动。因为它不仅能够帮助我们更好地理解调查的方法，还能让我们在分享中学习到更多的知识。
调查报告小学作文 25篇
今天，我们来到了一所普通的小学，进行了一次关于校园环境的调研。通过这次调查，我们了解了学校的整体环境和卫生情况。
1.校园的绿化面积广。走进校园，映入眼帘的是一片生机勃勃的绿色。除了整齐的教学楼和活动场地，四周环绕着高大的树木和茂密的草地。微风吹来，夹带着草香的气息，让人感到无比舒适。我想，当学生们在学习一天后，走出教室，闻到这股清新的空气，心情一定会好很多吧!
2.植物种类丰富。不仅仅是几棵整齐的树木，这里的植物种类繁多，给校园增添了不少生气。草坪上还设置了几张供学生休息的长椅，几棵苍劲的大树交错在一起，构成了一个天然的阴凉处。想象一下，孩子们在草地上玩耍、做功课，那是多么美好的画面啊！
3.垃圾桶设置很随意。虽然校园的绿化环境极其优美，空气也格外清新，但卫生状况却不容乐观。校园里的垃圾桶摆放得极其杂乱，有的偏斜，有的甚至倒立，给人一种不整洁的感觉。这些现象不仅影响了校园的美观，更让人感到失望。我认为，作为学生和老师，大家都有责任去维护我们共同的环境，让它变得更加美好!
整体来说，如果只看校园的绿化，你会觉得这里很令人愉悦；但一旦关注到那些乱摆的垃圾桶，就会对这所学校的整体印象大打折扣。绿化环境的美好体现了学校建设者的用心，而那些垃圾桶的杂乱则映射出我们师生的素养。我希望学校的环境卫生能得到更进一步的改善，从而让我们的学习和生活环境更加优越。
调查报告小学作文 26篇
我们身边的环境与我们的日常生活息息相关，就像鸟儿与天空，彼此不可或缺，密不可分。
大自然因绿色的树木而生机勃勃，人们因为空气的清新而心情愉悦，然而如果没有这些美好的环境，生活将变得无趣乏味。然而，我所在的学校附近的环境却存在着不少问题。听老师说，原来的校园绿树成荫，鸟语花香，孩子们可以在操场上尽情玩耍，而老师们则可以在花坛里休息，这样的场景让人感到十分舒适。然而，随着城市的发展，环境变得越来越糟糕，车辆的增多让我们的操场变得拥挤不堪，满地的垃圾和杂物让原本美丽的校园变得肮脏。这种变化让人感到忧心忡忡，曾经欢声笑语的地方，似乎变得冷清了许多。
空气也是我们生活中必不可少的一部分。曾几何时，校园内总是充满了清新的空气，孩子们在操场上快乐地玩耍。但是如今，因为周边工厂的排放，汽车的废气，校园的空气质量日渐下降，时常让人感到闷热和不适。
同学们，你们有没有注意到，校园内的植物也在逐渐减少呢？以我的学校为例，过去这里绿意盎然，花草遍地。然而，随着新建教学楼的推进，大量的树木被砍伐，操场上的绿草地也被硬化为停车场，这样的变化让我们不得不感到惋惜。
为保护我们的环境，从我做起，从现在做起：不乱扔垃圾；爱护花草树木；不随便踩踏草坪；减少使用一次性塑料制品；积极参与植树活动；保持校园的干净整洁。
要记住，我们的家园只有一个，若不珍惜与保护环境，未来的生活将会变得更加艰难。
调查报告小学作文 27篇
小学生调研报告是对校园内外各种现象、事物进行观察与分析后所形成的一种报告形式。它不仅能够培养学生的观察能力，还有助于提升他们的写作水平。随着教育的不断发展，越来越多的小学生开始参与调研活动，尝试用自己的视角去探究身边的世界。
然而，在调研的过程中，我们常常会遇到一些困难。比如，很多小学生在撰写报告时，往往不能清晰地表达自己的观点，导致调查结果无法准确传达。由于年龄较小，许多孩子在进行数据收集、信息整理时，缺乏系统的方法，报告的逻辑性和完整性都受到影响。
在校园内，许多学生选择关注环境保护、同学关系等热点话题，将目光投向周围的小细节。通过调研，他们发现校园内的垃圾分类实施情况良莠不齐，部分同学对环保知识了解不足。对于这些问题，学生们认为应该采取一些简单有效的措施，比如组织主题班会，让更多人认识到保护环境的重要性。
在调研的过程中，小学生们可以通过以下几种方式来提高自身的报告质量：
(1) 在确定调研主题后，提前制定一份详细的调查计划，明确调查的目的和方法。
(2) 收集数据时，可以借助问卷、访谈等途径，确保信息来源的多样性和可靠性。
(3) 整理数据时，注意分门别类，并进行适当的分析，这样可以使得报告更具说服力。
(4) 在撰写报告时，应简洁明了，注重逻辑结构，做到条理清晰，以便读者能够快速理解。
(5) 及时向老师或同学请教，获取反馈，以便对报告进行进一步修改和完善。
通过这类调研活动，不仅能锻炼小学生的综合素质，还能增强他们对社会问题的关注和参与意识。让我们一起努力，打造出更优秀的小学生调研报告!
调查报告小学作文 28篇
11月15日下午3点，我、张小华、王丽和我们的父母，一起去社区公园进行一次小学生调研，目的是发现我们周围的错别字。我们的主要调查对象是公园内的各种标识和广告。在前往公园的路上，我们四处张望，仔细观察着周围的一切，寻找可能存在的错别字。路过一家水果店时，我们看到门口的广告牌上写着“新鲜榴梿”，可我们发现“榴梿”这个词错误地写成了“榴莲”，应该是“新鲜榴莲”才对。继续往前走，我们在一个快餐店的菜单上看到“炸鸡腿”被写成了“炸鸡腿子”，这里的“腿子”显得多余，应该只保留“炸鸡腿”。快到公园时，我们注意到一个宣传活动的海报，上面把“欢度假日”写成了“欢度假期”，虽然字面上似乎没错，但更符合语境的应该是“欢度假日”。进入公园后，我们在一个儿童游乐区的指示牌上发现了错别字，原本是“滑滑梯”，却被误写成了“滑滑提”，这个错误让人忍俊不禁。
调研结束后，我们对收集到的材料进行了分析：这次调研我们总共走访了20家商家，最终发现有错别字的商家有6家。大多数错别字是因为商家在制作广告时没有仔细审查，导致出现了这些问题。我认为，现在的商家为了吸引顾客，常常不加辨别地使用一些词语，结果反而让广告失去了应有的效果。
我觉得如果错别字是商家的无心之失，那么商家在日常工作中就应该更加注意文字的准确性；如果错别字是商家故意为之，他们则更应该细心选择合适的词汇，避免随意更改已有的词语。只有让商家在用字上做到严谨并且规范，街头的错别字才会逐渐减少。
调查报告小学作文 29篇
随着社会的不断进步，越来越多的学校开始重视学生的综合素质培养，其中“小学生调研报告”成为了一个热门话题。我们学校的五年级学生在老师的指导下，也进行了关于校园环境的调研活动。这次调研涵盖了校园内的绿化、设施以及同学们的使用情况等多个方面。
我们的校园环境非常优美，校园内有大面积的绿地，种植了许多花草树木，四季变化时，总能看到不同的风景。学校里有一片专门的花坛，花坛里种着各种花卉，春夏之交，花香四溢，吸引了不少小昆虫前来。每当这时，我们常常在课间嬉戏，享受着大自然的美好。而校园的操场则是我们锻炼身体的最佳场所，这里有篮球场、足球场和田径跑道，同学们放学后总喜欢聚在一起踢球、打篮球，欢声笑语不绝于耳。
在我们的调研中，我们发现学校的图书馆和实验室也发挥着重要的作用。图书馆里书籍种类繁多，开阔了我们的视野，培养了我们的阅读兴趣。实验室则提供了丰富的学习体验，让我们在动手实验中感受到科学的魅力。除了这些，学校的教师们也十分尽职尽责，关心着我们的学习和成长，每天都会安排丰富的课外活动，让我们在劳动中锻炼自己。
调研结束后，我们整理了收集到的数据，发现同学们对校园环境的满意度普遍较高，但也提出了一些建议，比如希望能增设更多的休息座椅和绿荫场所。通过这次调研，我感受到了身边环境的重要性，同时也意识到保护校园环境、共同维护美好家园的责任。我们希望学校能在今后的建设中更加注重这些细节，让我们的校园更加美丽、更加舒适。
调查报告小学作文 30篇
在我们的日常生活中，环境问题日益突出，其中小学生的环保意识亟待提高。为了更好地了解同学们对环保的认识情况，我决定进行一次调研。
在校园内走访，我发现很多地方都存在纸屑、塑料瓶等垃圾。尤其是在操场、教室和食堂等人流较密集的地方，乱扔垃圾的现象时有发生，这不仅影响了校园的整体美观，也给我们的健康带来了隐患。
经过调查，我了解到近80%的同学在投放垃圾时没有进行分类。很多人对垃圾分类的知识了解甚少，甚至认为将垃圾随意扔掉并不会造成什么影响。这种“随意”行为正是导致校园环境污染的根本原因！如果我们能够认真分类，将可回收与不可回收的垃圾分开处理，就能大大减少不必要的浪费和污染。
虽然一次性产品方便，但它们带来的问题也不容小觑。例如，在学校食堂，使用的一次性餐具数量庞大，这些餐具的使用不仅浪费了资源，也加重了环境负担。据统计，我国每年使用的一次性餐具超过数百亿件，随之而来的白色污染问题也愈发严重。在某些大城市中，一次性塑料制品占垃圾总量的比例更是高达10%以上。这些数据的背后，正是我们对环保认知不足带来的后果。
这次调研让我感受颇深：作为学生，我们要从自身做起，积极参与到环保行动中来。只要每个人都重视环保，从点滴做起，我们的校园和生活环境就会变得更加美好，未来的世界也将会因我们的努力而更加清新!
调查报告小学作文 31篇
随着教育的不断发展，学校对学生的素质教育愈发重视，调研报告作为一种有效的学习方式，逐渐被小学生所接受。在我们学校，小学生们积极参与各类调研活动，努力提高自己的观察力、分析能力和写作水平。其中，最近一次的调研活动选址在我们附近的公园，大家兴致勃勃地展开了调研。
这座公园位于市中心，是一个环境优美、绿树成荫的地方，园内有各种各样的植物，还有独特的景观，比如小湖、凉亭和步道等。每当周末，公园里总是人潮涌动，许多家庭带着孩子在这里游玩、野餐，欢乐的笑声响彻整个公园。为了更好地进行调研，我们小组特意将公园内的花草树木、游乐设施和人们的活动记录下来，观察公园如何服务于市民的日常生活。
公园中的小湖是最大的亮点，湖水清澈见底，四周栽种着鲜花和芳香植物，吸引了不少小鸟在这里栖息。每天都有晨跑的人们在湖边慢慢跑步，享受着阳光和自然的气息。公园内有许多健身器材，方便大家锻炼身体，这里也成了不少老年人聚集聊天的好去处。为了更好地了解公园的变化和影响，我们还进行了问卷调查，询问了许多前来游玩的市民，让他们分享对公园的看法。
在调研过程中，我们发现，公园的环境保护意识在逐渐增强，许多游客都能自觉地维护公共卫生。我们也注意到，公园内新增加了一些环保垃圾桶，旨在引导大家更好地处理垃圾，让公园的环境更加整洁优美。通过这次调研，我们感受到，不仅公园给大家带来了快乐，也在无形中提升了市民的环保意识。
这次调研活动让我深刻体会到公园在我们生活中的重要性，我希望未来我们的公园能够更加美丽，继续为大家提供一个良好的休闲场所！
调查报告小学作文 32篇
保护我们的校园环境，人人都有责任！为了更加了解我们的校园环境，我对我们学校的操场进行了简单的调查。
我学校的操场上满是垃圾，塑料袋、饮料瓶随处可见。原本的绿草地上，现在杂草丛生，几乎看不到干净的地方。操场的一角还有一些未收拾的食物残渣，常常散发出难闻的气味，吸引了许多蚊子和苍蝇。每当放学时，看到操场上满是垃圾，我的心里总是非常难过。
记得我刚上学的时候，操场是一个快乐的地方，孩子们在草地上奔跑嬉戏，玩得不亦乐乎。以前的操场每天都有人来清理，草坪绿油油的，环境看起来非常宜人。而如今，随着人们的忽视，操场的景象大相径庭。这是为什么呢？
其实，问题的主要原因在于很多同学在玩耍时不注意卫生，随手把零食包装和饮料瓶扔在地上。老师们常常提醒我们要爱护环境，但我看到的情况却是越来越严重。还有一些同学在操场上吃东西，吃完后就把垃圾留在地上，完全没有意识到这样给环境带来的影响。我每次看到操场的脏乱，心里就会感到无比的失望，难道我们真的要眼睁睁地看着这个美好的操场变得肮脏不堪吗？
不，我们不能这样做！操场是我们共同的活动空间，每个人都应该为保护它出一份力。我们可以从自己的行为做起，不随意丢垃圾，让操场重回以往的美丽。只有大家齐心协力，才能让昔日欢乐的操场再次焕发生机。
保护环境，从我做起！希望在我们的共同努力下，操场能恢复往日的洁净与活力。
调查报告小学作文 33篇
今天，王老师在班会上和蔼可亲地询问：“同学们，今天五年级的大哥哥大姐姐们正在进行‘环保小卫士’的活动，谁愿意去采访一下他们呢？”班上许多同学纷纷举手，甚至有几个男生站了起来，大声喊着“我来！我来！”王老师选中了张雨晨、李浩然、周志伟和陈小雅。
操场一角有一棵高大的桂花树，大家都想了解桂花的特性。于是，张雨晨和李浩然鼓起勇气问道：“请问你们能告诉我们桂花树的特别之处吗？”经过大哥哥大姐姐的详细介绍和搜索，我们了解到桂花有着淡黄色的小花，闻起来香气扑鼻，尤其在秋天时更是令人陶醉。它的花朵不仅美丽，还是制作香料和茶的良好原料。
接着，他们又给我们介绍了香樟树。香樟树的树干高大挺拔，叶子常年绿油油的，散发着独特的香气，像极了绿色的屏障，给人一种清新的感觉。香樟树特别耐热，适合在阳光下生长，因此常被种植在公园和街道上。
随后，我们又去询问大哥哥大姐姐关于紫藤花的情况。他们告诉我们，紫藤花串成一串串的，非常美丽，可以用于装饰，但它的枝条很粗，攀爬的时候要小心，以免被尖锐的枝条划伤。我们又去观察了那些青翠的蕨类植物，原来蕨类植物不需要阳光直射，也能茁壮成长，它的生存能力真是令人惊叹。
今天的采访真是充满收获，我们都非常喜欢这次的调研活动！
调查报告小学作文 34篇
根据我校的实际情况及当前小学作文教育的要求，本学期初（20xx学年度第一学期），我们认真组织并发放了《小学生作文情况调研问卷》，对学生的作文状况进行了全面调查与分析，得出了以下报告：
一、本次调研共发放《小学生作文情况调研问卷》600份，参与调查的学生共600人，收回问卷582份，实际有效问卷570份。
二、本次调研所涉及具体问题的回答情况（见下表）：
三、现将本次调研的具体问题列出并进行分析
大多数学生在课外阅读中读过一些作文书籍，但书籍的阅读深度仍显不足，且普遍存在对老师所教写作方法重视的程度较高，而对其他写作技巧则关注不够的现象；在作文写作时，虽然大多数学生能够认真对待，但有大量学生在作文时处于被动状态，主动性和积极性较低；对于教师在批改作文后的反馈，大部分学生没有认真阅读与思考；教师与学生之间的沟通反馈力度不足；在写作类型上，学生对说明文的兴趣最低，低年级学生偏爱叙事类文章，高年级学生则倾向于小说写作；在作文素材的选择上，虽然学生能够选取所见、所闻和所感的内容，但在理解深度上仍存在一定的偏差。
四、根据我校学生作文现状的调查反馈情况，我们的教师团队经过共同讨论，决定在今后的作文教学中，从以下几个方面进行改进：
加强对学生课外阅读的指导，依据不同年级和班级的特点提供针对性建议，鼓励学生养成做读书笔记和积累素材的良好习惯；在作文教学方面，要加强基础知识的教授，激发学生的写作兴趣，帮助他们逐渐喜欢上写作文，增强其在写作过程中的主动性与热情；在作文的评改过程中，要注重与学生的沟通，重视他们的反馈意见，将其合理建议纳入教学考虑中，以有效提升学生的写作水平。
调查报告小学作文 35篇
在学校的调研活动中，我们小学生们积极参与，为了更好地了解身边的环境和问题，各班级纷纷开展了小规模的调查报告。这样的活动不仅让我们学习到知识，还锻炼了我们的实践能力和团队合作精神。
在我们的班级，大家决定调查校园内的绿色植被状况。于是，调研小组的成员们分工明确，有的负责观察树木和花草的数量，有的则记录它们的生长情况。我们还准备了问卷，向同学们询问对校园绿化的看法和建议，大家都非常热情，踊跃参与。
“你觉得校园的环境如何？”“你希望增加哪些植物？”通过这样的问卷，我们收集了不少宝贵的意见，大家表达了对美丽校园的向往，对绿化提升的期待。随着调查的深入，班里的同学们也开始意识到保护环境的重要性。
在经历了几个星期的调研过程后，我们终于整理出了完整的调研报告。我们发现，校园里的植物种类虽多，但数量相对较少，留给大家活动的空间也有待改善。根据大家的意见，我们提出了建议，比如增设一些花坛，种植更多的花草，使校园更加生动。
通过这次调研活动，我深刻感受到观察和思考的重要性。虽然我们只是一群小学生，但我们的声音也能为校园的未来发展贡献一份力量。这次经历不仅让我对环境保护有了更多的认识，也让我明白了团队合作的魅力。
这次小学生调研报告活动让我收获颇丰。虽然过程有些辛苦，但看到大家为美好校园共同努力的样子，我感到无比欣慰。我相信，只要我们一起努力，就能让我们的校园更加美丽、舒适。
调查报告小学作文 36篇
在学校的假期中，很多小学生会选择参与各类活动，或者去游览风景优美的地方，或者去体验丰富多彩的校园生活。这些活动不仅丰富了孩子们的课外生活，也使他们增长见识，开阔视野。针对小学生在假期的安全和健康问题，我们在本市的小学中开展了一次小范围的调研。
此次调查共收集了40份问卷，参与者主要是小学的家长和学生。参与活动的小学生有25人，占总人数的62.5%；而未参与活动的有15人，约占37.5%。可见，尽管疫情仍时有发生，但大多数小学生在假期里选择参与活动，展现了他们对生活的热情。
在活动参与的方式上，很多家庭选择了自驾游或者参加户外活动。由于家长们对公共交通的安全性有所顾虑，选择自驾的理由主要是安全和方便，尤其是对于有多个孩子的家庭，私家车显得尤为重要。相比之下，参加组织的团体活动的孩子也占据了一定比例，他们认为这些活动的安全措施较为完善，能够保障他们的安全。
对于各类活动的安全情况，大部分家长和孩子表示比较满意。参与活动的孩子中，有超过70%的人表示，他们会遵守相关的安全规则，比如在户外活动时不跑、不追逐，遇到危险时及时告知老师。只有少数孩子在安全意识方面表现得不够成熟，比如不佩戴安全帽等。
很多家长在调查中强调了安全教育的重要性：骑行时要遵守交通规则，不要超速骑行；出门时随身携带个人物品，注意看管；在参加集体活动时，要时刻注意自己的安全，避免走入危险区域。家长们还希望孩子们保持良好的个人卫生习惯，避免在人多的地方聚集，以防传播流感等疾病。
调查报告小学作文 37篇
小学生的调研报告是他们了解社会、认识世界的重要方式。然而，在一些学校中，调研报告的写作方式却常常让人感到困惑。例如，部分学生在写报告时，随意使用了不恰当的表达和词汇，导致调研结果的真实性受到质疑。
前几天，我在班上看到一位同学的调研报告，他的题目是《校园环境调查》，但在内容中却出现了许多错用的词语。例如，他形容校园的树木“枝繁叶茂”，却写成“枝繁叶茂的天花板”；描述同学们在操场上的活动时，竟然用了“气势磅礴的盛宴”来形容。这些错误的用词，让读者不禁感到困惑，更让人担心这些不规范的表达会影响到学生们的学习。
我还看到一位四年级的小朋友在调研中写道：
我觉得我们的校园是一个生机（激）勃勃的地方，每天有许多同学在这里活动，课间休息时大家都很开心（干）朗，操场上热闹（闹）非凡。
这样的乱用词语不仅让人哭笑不得，还有可能让这些错误的表达在小学生的心中扎根，使他们对正确的语言使用产生误解。我也注意到，一些高年级的学生在写作时，偶尔会采用错别字或者不规范的用词，这些问题有可能是他们在早期学习中没有建立好语言基础。而更令人担忧的是，一些学生在毕业后选择成为了语文老师，继续以这样的语言来教授下一代，这无疑会加深这种混乱局面。
有人会说，学习外语很重要，但我想提醒大家，掌握好自己的母语才是根本。一个国家的语言是它的文化和历史的体现；一个民族的语言则是它智慧的结晶。如果我们连自己的语言都无法正确使用，又如何去学习和理解外语呢？
让我们共同努力，保护我们的语言，珍惜我们的文化遗产！如果不加以重视，我们的语言，甚至我们的文化，或许真的会面临消失的危机。
调查报告小学作文 38篇
在我们的日常生活中，常常会看到“错别字”、“不规范的汉字使用”以及“稀奇古怪的店名”。作为一名小学生，理应发现这些不标准的用法，以便当个消灭它们的“小侦探”。
于是，我和我的妈妈组成了一个“小侦探”小组，从家里出发，前往汉字使用不规范的“繁华商业街”。
不久后，我们来到了一个名为“飞天小猪”的小吃店。我发现这个名字居然是用谐音取的，真是太不规范了！于是，妈妈迅速为店名拍了照，而我则认真地记录下来。就这样，妈妈拍照，我来记下。在短短的一个小时里，我们就发现了十处不规范使用汉字的现象。
回到家后，我细心整理这些资料，发现不规范使用汉字的现象主要有以下几类。
第一类是乱用谐音取名。例如，成语“心心相印”被一家店铺改成了“心心相印”，这样的用法令人费解，难怪许多同学会写错字。
第二类是使用繁体字作为招牌。比如“美味餐厅”的“味”字用了繁体字，再比如“美食坊”的“食”字也使用了繁体字。看到这些繁体字时，我总是感到困惑，经常半天都认不出来。但当我询问了妈妈，才知道这些复杂的汉字其实我早就该认识了。
第三类则是招牌上的错别字。比如“来吃吧”这个饭店，竟然把“来”字写成了“莱”，让我不禁担心这里的食物真的能来得及吗？
通过这一个小时的观察，我发现我们周围居然有这么多不规范使用汉字的情况。作为中国的小学生，我们应该更加努力学习汉字，规范使用汉字，来向这些不标准现象发起挑战。我相信，每位同学都能做好“小侦探”，让我们的汉字使用更加标准，更加美丽。
调查报告小学作文 39篇
在校园里，当我们走进教室，环顾四周时，常常会察觉到一些不和谐的现象。我们在教室的桌子里，时常能发现零食的残渣、废弃的纸片、揉成团的草稿纸，还有那从地摊上买来的小玩具，甚至还有铅笔屑、塑料袋以及未交的课本……可谓五花八门；在课堂上，有些同学显得无精打采，有些则左右摇摆，有的甚至偷偷在桌子里玩玩具；晨会上，有的同学东张西望，低声交谈；教室内满是乱涂乱画的桌面，摇摇欲坠的椅子；还有些同学用脚推门，或是在课间把楼梯扶手当成滑梯玩耍；在这个原本整洁的校园中，却不乏我们丢弃的纸屑和塑料袋；更有少数同学受不良习惯的影响，口出粗言、争吵不休，缺乏团结意识。这些现象不仅严重违背了我们小学生的日常行为规范，也破坏了学校为我们创造的和谐育人环境。
当你低下头去看这些情景，校园的美好形象便会受到损害。为此，我认为在教室、宣传栏等公共区域张贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正不文明的举动是非常有必要的。通过这样的宣传，逐步养成良好的习惯。我们可以在低年级开展“清理小课桌”活动，在高年级则举办“校园不文明现象大曝光”的漫画征集评比活动，以此增强大家对不文明现象的警觉和抵制。
同学们，让我们一起行动起来，从小事做起，从自身做起，告别不文明行为，为营造一个更文明、更和谐的校园贡献自己的力量吧！
调查报告小学作文 40篇
为了更好地了解我校小学生的学习习惯及兴趣爱好，特进行本次调研。此次调研由本校的教育研究小组负责，调查时间为20xx年9月至10月，采用问卷形式进行。调研共收集到有效问卷253份。调研结束后，教育研究小组对结果进行了汇总，报告如下：
一、调研对象的基本情况
(一)样本结构情况。在有效问卷中，三年级学生120人，占总数比例47.4%;四年级学生75人，占总数比例29.6%;五年级学生58人，占总数比例22.9%。
(二)家庭背景情况。调研结果显示，约72%的学生来自于普通家庭，其家庭月收入在3000元至5000元之间。只有约10%的家庭月收入超过8000元。这表明大部分家庭的经济状况对学生的学习和兴趣发展有一定影响。
二、专门调研部分
(一)学习习惯的调研情况
1、作业完成情况良好。根据调查，约85%的学生表示每天都会按时完成作业，只有5%的学生偶尔会拖延，这反映出大多数学生的自律性较强。
2、课堂参与度高。调研显示，约90%的学生在课堂上积极发言和参与讨论，这说明学生对于课堂学习的兴趣较高。
(二)兴趣爱好的调研情况
1、运动与艺术活动受欢迎。大约65%的学生表示他们最喜欢参加体育活动和艺术课程，其次是科技和阅读活动。这表明运动和艺术在培养学生综合素质方面的重要性。
2、电子产品的使用情况。调查发现，约40%的学生每天使用电子设备超过2小时，尤其是玩游戏和观看视频，这显示出学生在新媒体环境下的成长特点。