在校园这个知识的殿堂中，消防安全不仅是保障师生生命财产的基石，更是构建和谐校园的必要条件。经过深入的自查，我们发现，虽然整体消防措施已基本到位，但仍存在一些隐患和不足之处，亟待引起重视并加以整改。我们必须以此次自查为契机，进一步强化消防安全意识，落实各项防范措施，确保校园环境的安全与稳定。
校园消防安全工作情况自查报告 第1篇
为切实提升我校校园消防安全管理水平，并深入开展专项整治行动，进一步加强组织领导与管理制度的完善，我校将消防安全工作纳入重要议事日程，确保无安全事件发生，保障教育教学活动的顺畅进行。依据禹会区教育局《关于开展消防安全隐患排查整治活动的通知》（禹教〔20xx〕117号）的相关文件精神，结合我校消防安全检查情况中所发现的问题，认真开展了校园安全隐患的全面排查与整治工作，现将我校消防安全自查情况汇报如下：
一、健全组织架构，落实消防安全责任
我校紧紧围绕提升消防安全意识，建立了以校长为组长的消防安全领导小组，确保管理层级科学合理。为了充分发挥学校消防安全领导小组的作用，我校始终坚持由校长亲自负责，分管领导重点监督，各部门负责人和年级组长具体落实的管理模式，明确安全工作责任，与班主任签署安全责任书，形成全员责任制。我们定期进行校园内消防安全的全面排查，及时落实整改措施，确保问题不被忽视。
二、完善消防安全制度，强化管理措施
为规范我校消防安全管理，我校建立了多项消防安全管理制度，包括《安全工作值班制度》、《安全巡查制度》和《消防安全工作制度》等。学校安排班主任和年级组长作为安全检查员，负责每日检查校园情况，发现问题及时汇报给相关责任人。通过这一细化管理措施，确保消防安全管理覆盖校园每个区域、每个时段，推动消防安全工作向制度化、规范化、常态化发展。
三、增强责任意识，强化防范措施
我校实行领导值班制度，确保每天至少有一位校领导带领值日教师对校园进行安全检查，及时发现和整改安全隐患，确保正常的教育教学秩序。消防安全是校园综合治理的重要环节，按照上级要求，我校及时更换灭火器的干粉，确保消防设施符合相关要求。在消防安全检查中，逐栋逐室全面清查校园内的安全隐患，重点关注教学楼、学生宿舍、食堂、实验室、电脑室和图书室等重点区域，并对发现的安全隐患及时进行整改。
四、加强消防安全教育，提高安全意识
我校根据上级会议精神，开展内容丰富、形式多样的消防安全教育活动，提升全体师生的消防安全意识。
1. 在升旗仪式和班会期间，由学校领导和班主任对学生进行系统的安全知识讲解，激发全校师生对消防安全知识的重视。
2. 通过多媒体、校园橱窗和教室黑板报等多种渠道，大力宣传消防安全知识，使师生了解火警报警电话119，掌握消防自救常识和安全逃生技能。
3. 在提高师生消防意识和知识方面，我校组织了消防疏散演练活动，通过灭火、紧急疏散和自救逃生等演练，强化师生的消防安全意识与自防自救能力，同时提高消防队伍应对突发火灾的反应能力。
五、存在问题
尽管我校在消防安全工作上取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和薄弱环节。一是教学楼的建筑布局缺乏有效的消防通道，且现有通道过窄；二是晚上充电设备如手机、mp3、mp4等使用频繁，违规用电现象难以根除，存在用电短路的风险；三是部分学生的法治观念较为薄弱，偶尔出现损坏消防器材的现象。针对这些问题，我们将深入研究并采取切实可行的措施，努力提升我校的消防安全工作。
六、警钟长鸣，细化消防工作
为消除各种安全隐患，学校安排电工每天巡查校园，检查是否存在违规用电设备以及电路、电线的损坏等安全隐患，确保将不安全因素消灭在萌芽状态。
消防安全高于一切，消防工作任重道远，是一项长期而艰巨的任务。我们将继续秉持“安全责任重于泰山”的原则，严格执行各项消防安全制度，致力于对师生进行日常安全教育，确保安全管理工作落到实处。在加强日常工作管理与定期总结的基础上，树立防患未然的安全意识。只有将预防与治理相结合，才能确保校园安全。我们坚信，在全校师生的共同努力下，我校的消防安全工作必将更上一层楼，促进学校的健康发展。
校园消防安全工作情况自查报告 第2篇
校园消防安全事关师生生命、财产安全以及学生健康成长，影响着整个校园和家庭的幸福。根据上级会议精神及相关文件的要求，我校近期对校园消防安全进行了全面自查，现将情况报告如下。
一、转变观念，强化领导，积极构建全面的管理体系
在工作中，我们逐步意识到，要做好消防安全工作，必须形成合力，加强协调，认真推进，确保组织、制度、监督三方面齐头并进，建立系统的管理体系。
(一)组织落实，加强协调
一是对学校消防安全工作领导小组进行了调整：
组长：
副组长：
组员：
二是明确各部门职责，细化工作目标。德育处负责消防安全教育与活动，总务处负责校园设施的消防安全管理，教导处负责相关课程的安排与学习。
三是严格执行安全会议制度。消防安全领导小组每月召开两次会议，制定校园消防安全工作规划，安排阶段性工作，协调解决问题。每周学校办公例会上，将消防安全工作作为重点进行研究，及时反馈发现的问题，共同制定解决方案。
(二)监督到位，形成合力
一是充分利用内外部资源，成立校园消防安全监督小组，由总务处主任郑强任组长，成员包括家长委员会委员与年级主任，定期召开联席会议，检查消防安全工作，对学校消防安全提出意见与建议。二是设立校长信箱，开通热线，广泛听取家长对学校消防安全工作的反馈，使安全管理网络化，提高安全管理的针对性。
(三)制度完善，扎实推进
制度是安全的保障。根据学校实际情况，本学期修订和完善了《消防安全例会制度》《消防组织管理制度》《灭火和应急疏散演练制度》等，使校园消防安全工作有章可循，有序开展。学校重点完善了安全工作责任制度：一是实行“分层管理责任包干制”，实现一级抓一级的管理模式；二是增强“一岗双责”意识，强化责任追究制，将安全管理与教师评估挂钩，引导教师认真履行教育与安全管理双重职责，构建点面结合、人人参与的长效工作机制。
二、主动出击，加强落实，不断优化管理流程
安全工作关键在于落实。为了确保消防安全管理制度的有效执行，我们实施了“三化”措施，即：管理流程标准化、隐患排查常态化、整改督办规范化，以提高消防安全管理的实效性。
(一)管理流程标准化
依据学校现实，初步形成“发现问题——制定流程”的安全管理模式，并编制了《校园安全管理手册》。手册包含两个部分：一是“发现问题——形成案例”，记录校园内发生的真实案例；二是“制定流程——明确职责”，针对案例的经验教训，制定相应的管理流程。
(二)隐患排查常态化
学校遵循“排患务尽、不留死角”的原则，建立并完善了“三级自查”制度。专门设立一名安全隐患检查员，每日巡视校园，检查课堂教学秩序、教师办公环境及校园设施，发现问题及时汇报。坚持值班制度，每天由5名教师在各岗位值班，并任命两名安全督察员，早晨7:20开始对校园进行全面检查，并做好记录，及时报告问题。实施月检制度，由安全领导小组负责，组长和副组长对校园安全进行全方位检查。
(三)整改督办规范化
对于发现的重大安全隐患，安全领导小组成员需立刻提出整改措施，限期完成，并进行跟踪督办和严格验收，确保整改落实到位，责任到人。
三、强化预防，建立有效的预防机制
在安全工作中，我们注重未雨绸缪，做到早预防、早知情、早处理，消除隐患。实施“三个防范”即：设施防范、教育防范、管理防范。
(一)设施防范
一是按标准配齐消防器材。在涉及学校安全的教学设施方面，发现问题后，及时整改，创造条件加强防范。我校已规范安全疏散标志，配备16个消防栓、20个灭火器，并确保完好无损，另有11个红外线监控、4对对射和21个摄像头，实现校园监控无死角，提升消防隐患的发现可能性。学校还发现部分教学楼电线老化，正在着力解决此问题。二是定期检查，确保消防器材的完好率。定期检查消防通道，确保畅通，告知师生不乱堆乱放。三是定期检修，责任到人。后勤主任负责校内消防器材的维护、管理及定期更新。
(二)教育防范
一是消防安全进课堂。学校每学期制定宣传教育计划，将消防安全教育纳入课堂，利用橱窗、升旗仪式、广播等多种形式加强宣传。二是举办多样化活动。学校始终以“我安全、我快乐”为主题，通过丰富多彩的形式开展消防安全教育活动。每学期组织全校师生进行逃生演习，提升教师组织能力和学生自护自救能力，同时进行消防安全知识培训，确保每位学生掌握相关知识和技能。
(三)管理防范
一是学校长期坚持全员值班、护导、清校制度。每天由值班人员负责学生校内安全管理。二是建立健全各类紧急预案，本学期进一步完善《消防安全疏散预案》。
我们深知：安全无小事，责任重于泰山。在消防安全管理方面，我校进行了大量工作，取得了一定成效。未来，我们将继续坚持安全第一的理念，努力做好消防安全工作，为学生的健康成长创造良好环境。