我们将聚焦于全面深化德育教育，强化学生的思想道德建设。通过构建良好的校园文化氛围，提升师生的道德素养，以及开展丰富多彩的主题活动，旨在培养学生的责任感与自律意识，实现素质教育的全面推进。此计划不仅是对传统教育模式的延续，更是对新时代教育理念的积极响应，期待在实践中不断探索与创新。
一、指导思想
认真贯彻落实《新时代加强和改进小学德育工作的意见》，以全面提升学生的思想道德素养和文明素养为目标，积极整合德育资源，构建更加高效的德育体系。以爱国主义教育、安全教育、行为规范教育、法治教育、心理健康教育、环境保护教育等为重点，营造一个积极向上、文明和谐的校园环境，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，争取在新学年中为学校的发展奠定坚实的基础。
二、工作目标
围绕核心理念—“以促进学生全面发展为中心”；
着重两条主线—“强化学生行为规范教育”和“优化校园管理”。
三、工作措施
(一) 德育队伍建设
1. 通过加强教师的德育意识，提升教师团队的道德素养和专业能力，以促进学校德育工作的全面开展。要求教师在日常教学中严格遵守职业道德，倡导关爱学生，坚决杜绝对学生的不当行为。
2. 强化学校德育工作的组织机制，明确责任分工，确保每个成员都能在德育工作中发挥作用。校长全面负责，分管副校长直接参与，教务处、德育处具体实施，班主任和年级主任作为骨干力量，全体教职工共同参与。
(1) 加强德育干部的培训与学习，创新德育工作方法，不断提升工作的有效性。
(2) 结合学生活动，丰富团委和学生会干部的管理与培养。
(3) 每月举行班主任会议，促进班主任间的经验交流与学习。
(4) 各班要注重班级文化建设，制定班规、班纪，促进良好的班级氛围。
(5) 积极开展心理健康教育活动，邀请专业人士为师生进行心理健康培训。
(二) 德育宣传常态化
1. 在校园各个场所通过宣传栏、黑板报、标语等形式，普及《小学生守则》和《日常行为规范》，增强学生的道德意识和社会责任感。
2. 在各学科教学中融入德育内容，通过实践教育达到德育常态化，体现“润物细无声”的教育理念。
3. 发掘家庭和社会的教育资源，搭建有效的德育合作平台。
(1) 积极发挥家长委员会的作用，定期召开家长座谈会，形成教育合力。
(2) 组织学生参与社会实践活动，提升社会适应能力。
(三) 德育活动专题化
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的行为习惯。
1. 开展《行为习惯养成教育月》，以提高学生文明礼仪和学习习惯，用实际行动创建文明校园。
2. 开展法治宣传教育，通过各种形式普及法律知识，提高学生的法律意识。
3. 开展心理健康教育活动，帮助学生正确建立人际关系和应对学习压力。
(四) 德育常规精细化
1. 加强对“问题学生”的跟踪与帮助，确保每位学生都能在温暖和宽容中成长。
2. 实施“三值日”制度，定期检查学生的仪容仪表与行为规范，逐步养成良好的习惯。
3. 坚持常规检查，重视主题班会的开展，完善校园管理。
4. 通过家访、谈心等方式，及时了解学生动态，提供必要的心理辅导。
5. 积极管理宿舍生活，鼓励学生养成良好的生活方式。
(五) 德育文化建设
1. 加强校园文化的建设，追求良好的校园环境。
2. 组织丰富的文体活动，活跃校园氛围。
(六) 安全工作责任化
树立“安全重于泰山”的理念，强化安全教育与管理。
1. 定期开展安全隐患排查，确保校园环境的安全。
2. 完善安全工作各项制度，落实安全责任。
3. 多渠道宣传安全知识，增强师生的安全意识。
通过切实的措施与计划，我们期望在新学期中全面提升德育工作的质量与效果，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。