高中语文教研组在新学期的工作计划中，强调以学生为中心的教学理念，结合新课程改革，提升课堂教学质量和教师科研能力。工作目标包括紧跟新课程标准，加强教研与集体备课，强化学生的道德与审美教育，提升语文素养及应用能力。措施方面，教研组将深入研究新教材，加强课堂教学研究，增强教学科研的创新性，落实每位教师的听课与公开课责任。定期召开教研会议，确保活动实效性，同时组织丰富的课外语文活动与竞赛，推动学生的全面发展与个性成长，构建具有特色的语文教学体系。
高中语文教研组新学期工作计划 第1篇
一、指导思想
在新学期开始之际，我校语文教研组将认真学习并落实学校领导对教研工作的重要指示和整体工作计划，紧密结合教育的实际情况，以新一轮课程改革为契机，聚焦更新教育理念，探索提升课堂教学质量为核心。我们将积极研究语文教学规律，努力寻找科学有效的教学方法，从而提升教师自身水平，力争全面优化我校的语文教研内容与形式，进一步提高课堂教学质量，丰富学生的语文素养，促进教师的专业发展，致力于构建具有我校特色的高中语文教学研究体系，推动我校语文教学质量的全面提高。
二、工作目标：
1、紧抓新课程标准下的语文教学动向，确保在扎实做好教学工作的基础上，进一步加强语文学科的科研工作，力争在语文研究性学习方面取得显著进展，形成我校独具特色的教学模式，以不断提升教师的教学和科研能力。
2、继续完善教研组的集体备课机制，提升全体教师的业务水平，鼓励集思广益，取长补短；进一步增强团队协作精神，构建一个和谐、创新、充满活力的优秀教研团队，圆满完成学校各项分配任务。
3、充分利用语文教学规律，强化学生的思想道德教育与审美情趣的培养；致力于提升学生的语文素养，尤其是普通话交际能力，使学生具备较强的语文应用能力和审美能力、探索能力，培养良好的思想道德素质和科学文化素养，为他们的终身学习和个性发展奠定坚实基础。
三、工作措施：
1、强化理论学习，深入研究新教材
为了实现上述教育教学目标，我们教研组将以语文教学为中心，以教学科研为生命线，以课堂为主要战场，以学生为核心载体，全面推进课堂改革，培养学生在语文学习方面的创新能力。本学年，我们将充分利用教研活动时间以及日常教育教学实践，深入学习领会中职语文新大纲与新考纲，吸收先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断提升教师的理论水平，从而提高教学效果。
2、加强语文课堂教学研究，深入探讨教学规律
课堂教育是教学的主阵地。长期以来，语文课堂的教学状态并不理想，常常呈现教师主导、学生被动的局面，课堂氛围较为沉闷，教师热情也显不足。本年度，我们将集中力量认真研究学生学习情况，激发他们的学习主动性和积极性，充分发挥学生的主体作用，最大限度地提升课堂效率。我们呼吁全体语文教师充分了解职高学生，设定切实可行的教学研究方向，力求使学生在掌握知识的加强口语交际能力的培育，将语文知识从教材延展到生活，为终身学习奠定坚实的基础。
3、加强语文常规教研，提升教研的针对性和实效性
本学期教研组将根据学校的要求，增强集体备课、说课、听课和评课的活动，结合作业批改与学生辅导等环节，积极配合教务处和专业部的检查与评估，确保教研工作落到实处，提高语文教学的效益和质量。
4、增强教学科研工作，为语文教学创造创新平台。
语文教研组将在原有基础上，进一步推动教科研的深入研究，精华提炼、去掉糟粕，积极探索一种科学有效的途径，充分发挥语文的育人功能；结合学校实施的教科研政策，探索如何更真实地反映学生在语文学习中的表现，使得语文学科的评估体系更具科学性。
高中语文教研组新学期工作计划 第2篇
一、指导思想
坚持“以学生为中心”的教学理念，强调语文能力的培养与提升，注重文化素养积累及人文精神的教育。我们的教学不单是知识的传授，更要关注学生的全面发展与个性成长。
二、工作要点
1、深入学习新课程标准;将“两纲”教育理念融入到教学实践中，全面落实教育目标，努力实现知识与能力的结合。
2、以“互动课堂，提升效率”为目标，采用问题导向的教学法，力求在课堂中激发学生思维，努力提升课堂教学的质量和效果。
3、积极探索现代信息技术在语文教学中的应用，寻求在网络环境下语文教学的新亮点和新方式。
4、充分发挥备课组的作用，确保每个单元的每一课都有一位主备教师，其他教师积极参与讨论，分享建议，完善教案。每位教师每学期需在校园网上上传三篇教学质量较高的教案;备课组活动每周进行一次，务求常态化和有效性。
5、本组教师互相听课，每位教师的课程都开放给其他组的教师，欢迎反馈与建议。每位教师每学期听课次数不少于10节。
6、马校长作为特级教师，为我们提供了宝贵的学习机会。我们应充分利用这一资源，认真学习马校长的教学理念与方法，并努力将其融入到自身的教学实践当中。
7、根据教导处的安排，每位教师需开设一堂公开课，具体安排如下：
郭xx：校级 《故都的秋》(9月19日) 第4周 周2(上午)第3节课
胡xx：区级 《边城》 (9月28日) 第5周 周4(下午)第6节课
詹xx：区级 《美文鉴赏》(待定) 第5周 周(午)第 节课
程xx：区级 《琵琶行》(待定) 第5周 周(午)第 节课
刘xx：校级《雪落在中国的土地上》(11月24日) 第13周 周5(下午)第2节课
庄xx：待定
马xx：待定
8、教研组每周召开一次碰头会，确保教学活动的有序推进。每三周召开全员教研会，务求内容实在，以保证教研活动的实效性，避免形式主义。教研内容包括：①公开课评议②总结与展望③专题讲座。
每位教师需轮流主讲专题讲座，具体安排如下：
第1次： 9月7号 (第2周周四) 上午第3、4节课; 主讲人 马xx。
第2次： 9月22号(第5周周五) 下午第6、7节课; 主讲人 刘xx。
第3次： 10月19号(第8周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 胡xx。
第4次： 11月16号(第12周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 庄xx。
第5次： 12月7号(第15周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 程xx。
第6次： 12月28号(第18周周四) 下午第6、7节课; 主讲人 詹xx。
第7次：16年1月18号(第21周周四)下午第6、7节课; 主讲人 郭xx。
9、积极组织丰富多彩的语文课外活动，鼓励学生成立文学社团，创办校园文学期刊，组织演讲、辩论等各类语文活动。
10、精心安排校、区、市各类语文竞赛，如作文、古诗文比赛等，确保活动的顺利进行。