长江路实验小学的家长学校工作计划旨在促进学生全面成长，强调素质教育和终身学习的重要性。计划的核心目标包括加强家校沟通，关注学生学习与生活，提升家庭对教育的支持与参与。学校将通过家长培训、讲座及活动，提升家庭教育质量，反对不文明行为，营造和谐的教育环境。成立由校长、教师及家长组成的领导小组和委员会，负责家庭教育的管理与实施。家校联系机制将通过家访、联系手册和家长座谈会等方式，增强家长与教师之间的互动。学校将定期通过问卷调查收集反馈，以便改进教学和家庭教育工作，促进学校、家庭与社会的育人合力，提高教育教学水平。
“教育应该面向现代化、全球化和未来发展”，这是社会不断进步的必然要求。学习型社会的形成使得人才培养的质量标准发生了深刻变化，素质教育和终身学习成为基础教育改革的重要方向。长江路实验小学的教育工作必须立足于促进学生的全面成长，为他们的终身学习、生活和职业生涯打下坚实基础。而有效的家校沟通有助于教育从封闭走向开放，拉近家庭与学校、学生与未来的距离，实现对学生的全面关怀。
二、工作目标：
1. 关注教育，关心学生的学习、生活和家庭状况。
2. 加强学校与家长之间的沟通，促进家庭教育的发展，提高家庭对孩子的关心与支持。
3. 通过组织家长培训、讲座，促进家长之间的交流，提高家庭教育的质量，反对不文明行为，创建和谐的人际关系，为孩子营造健康的精神家园。
4. 帮助教师树立为学生和家长服务的意识，真诚与家长沟通，掌握家庭教育的指导方法。
5. 通过多种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校事务，促成学校、家庭与社会之间的育人合力，拓宽学校实施素质教育的路径，从而提升教育教学水平。
三、建立健全组织结构：
1. 成立由校长、副校长、德育主任和班主任组成的家长学校领导小组，负责家庭教育的管理和规划。
2. 组建由校长、副校长、优秀教师和积极参与教育的家长组成的家长委员会。
3. 由学校领导、特长教师和优秀家长组成的指导小组，负责对家长的具体教育进行指导。
四、家委会活动安排：
1. 举办全校范围的家庭教育讲座。
2. 各班班主任组织家长进行家庭教育经验的交流。
3. 参与家长开放日活动。
五、建立家校联系机制：
1. 每位教师应积极进行家访，并做好记录。
2. 各班建立学校与家庭的联系手册，加强任课教师与家长之间的沟通。
3. 设立家长信箱，欢迎家长来信反馈。
4. 各班应定期召开家长座谈会，教师应热情接待家长，进行平等交流。
六、调查反馈：
在学期末，领导小组将设计问卷，对家长和学生进行调查，内容涵盖对教师教学、师德以及学生管理工作的意见和建议，及对家庭教育的疑问等。及时将反馈结果提交学校行政部门和相关教师，以便积极改进工作。