本学期的班主任工作计划以德育为指导，旨在抵御不良思想影响，培养学生的道德品质和良好行为习惯。班级学生36人，素质参差不齐，后进生较多，学习热情和目标意识不足，班干部责任心需加强。目标是提升学生文明礼貌意识，改善班级纪律，促进班级凝聚力，确保思想稳定与安全。主要工作措施包括利用班会强化学生道德素质，关注后进生，调整班委提升责任心，开展节日活动增强师生理解，进行法治与心理教育，规范学生仪表，提升卫生标准等。加强学习指导，合作监督作业，关注尖子生与后进生的学习问题。实施有针对性的家访制度，重视学生特长的培养。
一、指导思想：
本学期将严格遵循学校的德育工作方针，重点明确工作方向，坚决抵御不良思想对学生的侵蚀，培养良好的行为习惯和道德品质，引导学生开展多样化的适合不同特点的教育活动，帮助他们健康快乐地成长。
二、班级情况分析：
本班现有学生36人，总体素质良莠不齐，优秀学生较少，学习后进生差距明显，部分学生表现内向，缺乏自信；学习热情普遍不高，目标和竞争意识淡薄，学习方法也显不足；班干部工作责任心不足，主动性差，班级的凝聚力需要进一步增强；在纪律方面，男生的表现有待提高。
三、奋斗目标：
明确德育活动的重要性，加强良好行为习惯的培养，规范班级纪律，提高学生的文明礼貌意识，形成尊师重教的班级风气；努力提升后进生的学习成绩，缩小成绩的差距，确保学生的思想稳定与安全，不发生安全事故。
四、主要工作措施：
（一）、德育工作
利用班会等机会，强化学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯，特别是学习习惯的培养。
主要工作重点：
1、加强对学生思想的稳定工作，关注后进生的学习、生活及安全等管理。
2、调整充实班委，培养更强的责任心与工作能力，让他们成为班级的核心，带动学习和纪律。
3、开展“教师节”、“中秋节”等活动，促进师生之间的相互理解。
4、利用国庆、元旦等节日开展爱国主义教育，增强学生的爱国情怀。
5、加强法治教育，重点跟踪有思想偏差的学生，建立材料档案，与家庭保持紧密联系，共同教育。
6、加强心理疏导，促进学生的身心健康，对特殊情况的学生建立心理健康档案。
7、规范学生仪表，明确禁止长发、分头发和染发等行为。
8、提升教室和宿舍的内务整理，确保卫生和摆设达到要求，争取评选为文明宿舍。
（二）、学习指导
1、加强与各科任教师的合作，严格监督作业完成情况，建立各科作业检查登记表。
2、注重尖子生的培养，对其提出严格要求，进行适度的周末辅导；同时鼓励有潜力的学生提前学习，但要根据自己的能力进行安排，配合老师加强对尖子生学习生活的跟踪。
3、对后进生进行有效的学习指导，鼓励学生之间互助，班主任与科任教师共同介入，积极解决学生的心理和学习问题。
五、其他工作：
1、继续完善有针对性的家访制度。
2、与学校及相关教师合作，重视学生特长的培养。