五年级是孩子们学习和成长的重要阶段，班队工作计划不仅是教育的指引，更是情感的纽带。透过这一年，我们将着重培养学生的团队精神与个人责任感，让每位孩子在班级中找到归属感与自信心。通过精心设计的活动与目标，我们希望激发他们的潜能，培养他们的人际交往能力与自我管理能力，助力每位同学在五年级的学习旅程中茁壮成长。
五年级班队工作计划 1篇
以学生成长为核心，以班队活动为抓手，整合各种资源，规范日常管理，注重阅读，发扬传统，培养良好习惯，拓宽视野，促进学生全面发展。
一、工作目标：
1、持续推动“我爱阅读”活动，结合学校的少先队工作计划，深入开展思想道德和文明礼仪教育。
2、增强少先队组织的凝聚力与文化建设，提升团队温暖感和影响力。
3、激发学生的阅读兴趣，每位学生在本学期至少完成阅读三本课外书。
二、年级基本情况：
本年级学生普遍遵守学校规章制度，学习积极性较高，但部分学生的自觉性仍需提升，尤其在行为习惯方面，男生往往需要老师的提醒。多数学生思维活跃，具有竞争意识，但也有个别学生作业未能按时完成，书写不规范，错误偏多。整体上，学生乐于集体活动，热爱劳动，尊敬师长，相互关心，对集体荣誉感强烈，但自制力不足。由于独生子女的影响，个别学生出现自私、虚荣和盲目自满的心理。
三、工作安排：
1、组织“我爱阅读”活动启动仪式，筹建班级图书角，完善借阅制度，制定详细的读书计划。
2、进行文明礼仪教育，深入开展“习惯养成”系列活动，促进学生全面素质提升。
3、强化“主动问好”和“保持安静、靠右行走”“文明观赏、井然有序”的礼仪教育。
五年级班队工作计划 2篇
新的学期即将来临，为了使五年级的学生能够顺利过渡到新的学习阶段，尽快适应课堂学习，班主任在日常管理中需要有条不紊地进行指导，内容要贴近学生们的生活实际，针对性地开展常规教育。还要注重班级特色建设，因此决定从以下几个方面展开工作：
一．明确本班队的管理目标
1.班队情况分析
通过一年的观察与接触，对于本班学生的情况，我有了较为全面的了解。班级的优势在于学生参与班级事务的积极性较高，大家对于班级的活动都表现出很强的参与意识，这有利于培养集体意识与班级凝聚力。然而，在学习方面，仍然存在不少问题，比如有许多同学作业完成情况不理想，上课纪律也有待加强。虽然在行为习惯上大部分学生能够遵守学校的规章制度，但仍有一些问题需要改进。班干部的自我管理意识较强，但在学生中的威信还有待提升。这些问题都须在新学期的工作中持续关注和改善。
2.本学年的班队目标
（1）常规教育
本学年将在原有学生行为习惯的基础上，进一步强化学生的日常行为规范，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过班会、学生干部会议及个别谈话，努力推动全班学生形成规范的行为举止，做一个文明礼貌的学生。借此为切入点，开展班队主题教育和班级特色建设。
（2）班级特色建设
本学年的班队主题教育将围绕“做一个守纪律的学生”，以“文明”贯穿班级事务的整个过程，从纪律、学习到日常行为习惯，力争形成一个优秀的班集体。班队特色建设为：绿色中队。通过书籍阅读、演讲比赛、参观学习等活动，增强学生的环保意识和责任感，培养他们形成良好的行为习惯。
二．管理措施
1.做好日常管理
（1）组织学生参加升旗仪式和晨操
（2）检查学生的值日生工作
（3）合理安排放学的秩序
（4）举办班会和晨会
（5）加强课堂纪律教育
（6）督促作业的按时完成
2.班集体建设
（1）树立共同的奋斗目标，培养良好的班风
（2）选拔、培养班干部，发挥他们的模范作用
（3）做好个别学生的教育工作
（4）配合学校班队管理的各项工作
（5）关注后进生的学习和心理状态
3.特色建设
（1）开展主题教育活动
（2）落实“绿色中队”的创建工作
着眼于打造一个充满“文明、纪律、理想”的班集体，努力培养出有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。我们将根据实际情况制定奖惩分明的班级公约，鼓励学生在竞争中互相学习、共同进步，务必关注班级纪律的管理，因为良好的纪律是提高学习成绩的基础。特别关注后进生的转化工作，给予他们必要的指导与支持，鼓励表现优异的学生，肯定他们的成绩，督促他们不断进步。通过“文明行为”、“绿色教育”等活动，让学生从小培养良好的素养，从而成长为有理想、有责任感的优秀学生。
五年级班队工作计划 3篇
丰富多彩的五年级班队活动，不仅能够巩固学生的学习内容，促进知识的实际运用，还有助于提升学生的能力，激发他们内心潜藏的潜能，实现学习与活动的完美融合，让学生真切感受到快乐的意义。经过几年的共同学习与生活，我班的学生已经初步形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体和尊敬师长的优良品德。多数同学养成了良好的学习习惯，学习能力较强，学习态度认真，成绩相对稳定，然而仍有个别学生在学习上不够自觉。在体育锻炼方面，本班还有很多不足之处，许多同学缺乏积极性，导致整体身体素质较差。我将本学期的班队活动计划安排如下：
一、工作目标：
1、继续加强思想教育，进一步提升班级的向心力和凝聚力。
2、全面营造勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，强化礼仪教育，引导学生做到对自己讲究仪表，对他人讲求礼貌，学习上要勤奋，社会上要讲公德，家庭中要尊老孝顺。
3、落实阳光体育运动和艺术展演活动，积极推进。
二、工作重点：
1、加强思想教育，增强班级的向心力和凝聚力。
2、营造良好的班风，让每位学生在思想上做到对自己讲究仪表，对他人讲求礼貌，学习上要勤奋，社会上要讲公德，在家庭中要孝顺。
3、关注学困生的转化工作，确保不让任何一位学生掉队，争取让全班同学在学习和纪律等方面齐头并进。
三、工作方法措施：
1、充分利用班会、队会、晨会等活动，持续开展学生的思想教育工作。
2、结合学校组织的各类活动，开展丰富多彩的班级活动，激励同学们积极参与，让他们感受到班集体的温暖，从而增强班级的向心力和凝聚力。
3、通过多层次的评优活动，发掘同学们尤其是学困生的闪光点，激发他们的学习兴趣，树立信心，以学习的进步带动班级整体工作的发展。
在这个学期，我将尽量与学生们沟通交流，用心倾听他们的想法，欣赏他们身上的每一个优点。我坚信，只要关爱、尊重和包容每一个孩子，我们就能找到开启他们心灵的钥匙。以上措施是我对班级本学期工作的初步设想，在今后的工作中，我将不断进行调整和改进。