小学四年级的安全法制教育工作计划旨在通过系统的安全与法律知识教学，帮助学生树立正确的安全意识和法律观念。教育内容包括学习《小学生安全守则》、交通和消防安全等基本法律法规，通过生动案例和互动教学增强学生的自我保护能力。计划还强调将法制教育融入课堂与日常管理，组织法制实践活动以及提升教师的法制引导能力。目标是培养学生的法律素养和社会责任感，确保他们在校园及生活中遵守安全规范，珍惜生命，健康快乐成长。
篇一：
学生情况分析
小学四年级的学生正处于生长发育的重要阶段，这个阶段的孩子们好奇心强，模仿能力突出，学习新知识的能力极强。对他们进行安全教育和法制教育显得尤为重要，这有助于他们树立正确的安全观和法律意识，确保他们在校园内外的安全。
指导思想
通过开展系统的安全法制教育，让学生掌握必要的安全知识和法律常识，使他们意识到安全与法律的重要性，从而为他们的成长与发展创造一个安全、和谐的环境。
教学目标
1、帮助学生树立正确的安全意识，提高他们自我保护的能力;
2、引导学生了解基本的法律知识，增强法律意识，明辨是非;
3、鼓励学生珍惜生命，树立生命安全的重要性。
教学措施
1、组织学生学习《小学生安全守则》和相关的法律法规，加强学生的守规意识，提高他们对安全的重视程度。
2、精心设计和实施每一节安全法制教育课，力求理论与实践相结合，使学生更好地理解所学内容。
3、围绕“安全第一，快乐成长”的主题，开展上放学安全教育，强调学生在上下学的过程中需遵守交通规则，确保他们的出行安全。
4、将安全教育融入日常班级管理中，培养学生在日常生活中自觉遵守安全规范的习惯。
5、提倡课间文明活动，不在教室和走廊追逐打闹，保持安静有序的环境，确保学生在课间活动中的安全。
6、禁止携带尖锐物品或危险器材入校，引导学生在老师的指导下安全使用文具和其他学习工具。
7、在日常学习中，及时针对突发事件进行相应的安全教育，提醒学生注意安全，不参与高风险的游戏活动，保护自己免受伤害。
篇二：
为加强我班学生的法制教育，提升他们的法律意识，制定以下小学四年级安全法制教育工作计划：
指导思想
以社会主义核心价值观为指导，结合安全法制教育的具体任务，全面落实国家的教育方针，致力于培养学生的法治观念和安全意识，帮助他们成长为具有法律素养和社会责任感的合格公民。
本学期安全法制教育将从以下几个方面展开工作：
一、思想教育方面
依据国家法律法规，结合学生的心理和生理特点，开展富有针对性的法制教育活动，提高学生的法律知识水平，增强法制意识，促使他们自觉遵守法律和社会规范。
二、教育教学方面
(一)通过生动的案例和互动教学方式，让学生了解与自身生活密切相关的法律法规，强化安全意识。
(二)进行交通安全、消防安全等相关知识的普及教育，培养学生的自我保护能力和安全意识。
(三)加强对学生的道德教育，强调法律与道德的结合，让学生在日常生活中自觉遵循法律规定。
三、具体措施方面
(一) 将安全法制教育融入课堂教学中，确保学生在小学期间接受系统的法制教育，保证课程的连贯性和有效性。
(二) 组织丰富多彩的法制实践活动，如参观法庭、邀请法律专家讲座等，增强学生的参与感和体验感。
(三) 加强教师自身的法制知识学习与培训，提升教师在法制教育中的引导能力，确保良好的教学效果。
(四) 将法制教育与德育和社会实践相结合，通过多种形式让学生在实践中提高认识，掌握安全法制知识，努力做到理论与实践相结合，提高学生的综合素质。