本学期初中音体美教研组将全面落实上级指导思想，实施课题《提升初中课堂情境创设，有效推动教学实践研究》，专注于创设情境和增强学生自主、合作、探究学习能力。依据“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念，致力于展示全面发展的人文育人特色，提升教师理论水平与专业素养。重点工作包括学习新课程标准、执行教学规范、管理体育课堂、开展教师培训、组织课间操等。具体计划涵盖制定教学计划、参与教师军乐队训练、开展简笔画练习及田径运动会的辅导与训练，积极组织青年教师展示和各类比赛。教研组还将通过总结与整改，提升整体教学水平，并撰写教学论文，确保教育活动的顺利开展与教师专业成长。
一、指导思想：
本学期，我们将全面落实上级各部门有关学校音、体、美等学科的指导思想，积极协同各部门开展相关工作。根据教研要求，组织实施课题《提升初中课堂情境创设，有效推动教学实践研究》的一系列课堂教学活动。聚焦“创设情境和指导学生进行自主、合作、探究学习能力”的两个专题，努力探索。在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念指导下，致力于展现“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更快更好地发展。通过教研活动持续创新教学理念，不断提升本组教师的理论水平和专业素养。
二、重点工作：
1、认真学习初中新课程标准，掌握其基本性质和理念，明确课程的总体目标。
2、全面执行音、体、美各学科教学的基本规范化要求。
3、加强对体育课堂教学的管理，并进行学生体育课出勤考核。
4、强化组内公开课、展示课及青年教师基本功研讨活动，积极开展传帮带工作。
5、认真组织课间操和眼保健操，提升对两操的管理。
6、深入研究和实践“创设课堂情境”的方法。
7、鼓励学生积极参与局、总局、省级各类比赛和赛事。
8、根据九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考的训练工作。
9、整合教学资源，拓展学校传统体育项目，探索丰富多样且科学安全的文体课程活动形式。
10、组织各类文体活动竞赛。
11、关注学生的兴趣爱好，加强教师之间的听课活动，每月不少于四节；加强交流学习，互促共进，并针对教学中存在的问题提出切实的改进措施，通过课堂教学观摩交流提升整体教学水平。
三、具体工作：
三月
1、制定学期教学计划、岗位练兵计划和课外活动计划，认真进行教学设计，开展集体备课，做好开学准备及日常工作。
2、参与教师军乐队的训练，认真学习。
3、积极组织本组教师进行简笔画的练习，参加学校简笔画比赛。
4、为迎接九三局学生田径运动会，开展对学生的辅导和训练。
四月
1、认真准备，参加学校组织的青年教师教学基本功展示和“三六一优质课”课堂教学演示。
2、细致书写岗位练兵记实手册、集体备课记录、练兵读书笔记及反思案例。
3、完善个人教育博客，分享教学经验。
4、继续为九三局学生田径运动会提供指导和训练。
五月
1、参加岗位大练兵活动，进行总结与整改。
2、完善岗位练兵记录手册、集体备课及反思案例的书写。
3、保持对九三局学生田径运动会的辅导与训练。
六月
1、精心准备职工运动会，并积极参与。
2、撰写教师专业成长准备上交课题材料及各种笔记，组织理论学习。
3、认真准备并参与学校第十一届课件制作大赛暨教育博客大赛。
4、书写并提交岗位练兵记实手册、集体备课及反思案例。
七月
1、撰写“教学论文”。
2、总结本学期的教学教研和课外活动工作，开展期末各项工作。
3、准备新课程理论测试。