图书馆工作计划强调图书馆在学生学习与成长中的重要角色，致力于提供丰富的学习资源与提升综合素养。工作目标包括优化图书馆的空间使用、提升服务质量、丰富文献资源和加强馆员培训。主要工作内容涵盖新学期教材的发放与采购、完善借阅制度、图书分类与上架、支持教学活动以及环境美化与安全管理。图书馆还将利用新媒体平台，开展多样化的阅读推广活动，鼓励学生参与图书管理，提升阅读兴趣，从而实现图书馆资源的有效利用与服务质量的提高。
图书馆工作计划 篇1
一、工作理念：
图书馆是知识的重要源泉，是学生学习和成长的“知识殿堂”。在日益发展的信息时代，图书馆的角色愈加重要，它不仅为学生提供丰富的学习资源，同时也是培养学生综合素养的平台。根据学校20xx年的工作方针，图书馆将坚持“创新、协调、可持续、开放和共享”的发展理念，馆员应牢记“以读者为中心”的服务理念，致力于提升图书馆的信息化水平，努力建设成为师生学习和交流的资源中心。
二、主要工作内容：
1、做好新学期的各项准备，确保高一、高二年级教材的顺利发放，同时及时开展下一学年的教材和教学资料的采购工作。
2、不断完善师生借阅图书的制度和流程，建立健全各类图书馆功能区域的管理与利用规范，着重保障班级图书借阅的顺利进行。
3、迅速完成图书馆搬迁后各类书籍的分类、编目和上架工作，为图书馆的重新开放做好准备，继续进行午间阅览室的开放与借阅服务。
4、结合学校的教学质量评估活动，尽全力为各部门和年级的各类活动提供支持，尤其要利用地理教室和天文台等资源，服务地理教学和“科技月”活动。
5、加强图书馆工作人员的培训与学习，提升业务骨干的专业技能，积极总结经验，克服经验上的不足，借鉴先进学校的成功案例，不断提高服务质量。
6、注重图书馆环境的美化与卫生管理，增强图书馆的安全意识，包括防火、防潮、防虫和防蛀等措施。
三、具体安排：
校内活动安排
周
日期
内容
责任人
准备周
2月20日
组织小组成员整理、分类，准备发放高一、高二年级的教材
李xx
1
2月22日
按时发放高一、高二年级的教材
王xx
2
3月4日
讨论并确定图书搬迁整理及上架的具体事宜
李xx
3
3月11日
准备学生分布式图书馆的开放工作
王xx
4
3月18日
与教务处、各年级及教研组长协商下学期教材的征订工作
李xx
7
4月8日
各馆室重新开放的系列工作
李xx
10
4月29日
阅览室和图书室开放工作的经验交流
张xx
14
5月27日
整理期刊杂志的归档经验交流
赵xx
xx
6月10日
图书分类、编目培训及信息化建设的研讨
王xx
18
6月24日
对下学期部分教材进行整理、分类和发放
图书馆工作计划 篇2
一、优化图书馆软硬件设施:
1. 应积极改善书籍存放和阅读环境。考虑到我们学校现有的功能室数量不足，图书馆需尽早对空间进行整理和规划。
2. 持续确保纸质书籍和重要电子资源的丰富性，继续做好新书的采购工作，力求每位学生每学年新书获取量达到8本以上。
3. 提升图书馆管理人员的能力与素养。
4. 解决电子阅览室中存在的网络速度慢、电脑设备老旧和读者参与度低等问题。
二、提升服务质量，完善日常管理:
1. 对图书馆进行全面的整理，包括书籍的清理、借阅图书的统计、馆内外环境的卫生维护、假期期间报刊的清点，以及新学期所需办公物资的申请等，以确保新学期工作的顺利开展。
2. 负责新教材的分发和补充教材的订购工作，以支持教师的教学需求。
3. 进一步提升图书的使用率，充分利用网络平台和窗口展示书目，推荐新书，吸引师生阅读。
4. 对新书进行分类、录入和上架，尽快提供借阅服务。
5. 定期组织消防安全教育和监督检查，增强消防安全的意识，确保图书馆的安全。
6. 加强与上级主管和领导的沟通，主动联系各年级和科室，征求意见，妥善开展教材室和图书馆的工作。
图书馆工作计划 篇3
一、基于全省高校图书馆事业的统筹发展，推动文献信息资源的协同共建与共享
我省高校图书馆面临经费短缺的挑战，而师生对文献资源的需求却不断增长。为了应对这一发展需求，XX省高校图工委提出需增强文献资源的共建共享意识，立足全省图书馆事业整体提升，加强合作，开展大规模的联合采购、图书馆之间的互借与文献传递工作。
（一）持续推动科技文献资源的共建共享
在XX年，XX省科技厅启动了“XX省科技文献共享平台”建设，XX大学图书馆和师大图书馆作为项目承建单位，共同承担共享资源的整合与建设。省科技厅为共享资源拨付了一部分经费，而贵大和师大图书馆则设立了镜像站点，提供必要的硬件支持。所建立的科技文献数字资源得以全省高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，降低了各馆在数字资源采购和硬件设备上的投入。这种集约化建设模式不仅投资少、效益高，更有效地缩短了高校间的数字资源差距。XX年，财经学院图书馆成为我省高校“XX省科技文献共享平台”的第三个建设点，获得了如“中国经济信息网”、“国研网数据库”免费使用权，为全省高校图书馆提供支持。
（二）加强电子资源的联合采购
成立电子资源联合采购小组，负责组织我省高校进行中外文数据库的联合采购，积极与数据库供应商洽谈，力争获得对XX高校的优惠条件，为全省高校图书馆的电子资源建设和发展提供有力保障。在未来的电子资源采购中，各高校图书馆应团结一致，保持公开、公平和公正，努力维护XX高校图书馆的共同利益。
（三）建立全省高校图书馆联合书目数据库
XX年，着手开展全省高校联合书目数据库的建设，强化书目数据的规范化要求，并加强馆际之间的培训与合作。
（四）推进地方文献全文数据库建设
继续推动地方志全文数据库的建设工作，力争在XX年内完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并提供全省高校图书馆免费使用。
（五）加强馆际互借与文献传递服务
为充分利用与拓展省内各高校图书馆的资源，需加强馆际互借与文献传递的工作。XX年，将在全省高校推广文献传递，以促进文献资源的高效共享。
（六）努力建立中国高等教育文献保障系统（CALIS）XX省级中心
中国高等教育文献保障系统（CALIS）是国家批准的高等教育公共服务体系之一。该系统旨在整合国家投资、现代图书馆理念、先进技术以及高校丰富的文献资源和人力资源，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源的共建、共知与共享，最大化其社会效益和经济效益，为高等教育服务。XX年，图工委将积极推动（CALIS）XX省级中心的建设和发展。
二、开展全省高校图书馆从业人员情况调研，提升图书情报专业队伍素质
根据XX年XX月XX日在XX省高校图工委工作会议上委员们提出的建议，XX年图工委计划开展针对全省高校图书馆从业人员现状的调研，并在此基础上向省教育厅及各高校提出改进建议。将结合实际需求，开展业务培训，以推动我省高校图书馆事业的发展。
（一）开展高校图书馆从业人员现状调研
计划于XX年X月启动全省高校图书馆从业人员现状调研，预计在X月完成调查，并于XX月完成调研报告，最终于XX月提交省教育厅高教处。
（二）开展业务培训
为提升图书馆工作人员的专业水平，需不断进行在职学习。XX年图工委计划举办图书馆学基础课程、专题数据库检索使用培训，以及（CALIS）编目规则培训，以为全省高校图书馆专业人员提供在岗培训的平台。
图书馆工作计划 篇4
为更好地适应新时期学院的需求，深化对图书馆在服务育人方面重要性的认识，进一步明确图书馆在教学、科研及教育中的作用，提高图书资源的利用效率，推动图书馆管理工作的科学化和规范化，特制定本年度图书馆工作计划。
一、加强学习，提升馆员素质
我们将持续强化图书馆工作人员的政治和业务学习，提升其思想政治素养和业务能力。全体工作人员需充分利用图书馆的资源，多读书、多关注时事，准确把握形势，树立正确的意识。将对新入职员工进行图书管理系统软件及相关业务培训，提升其专业技能。
二、强化文献资源建设
1、纸质文献建设。尽管数字化盛行，纸质文献依然是师生的主要信息来源。我们将在20xx年继续增加新书的购入量，预计购买图书xx万册，并扩充期刊种类，确保文献资源的多样性。
2、电子资源建设。电子资源因其更新迅速、便捷性强，在教学和科研中扮演越来越重要的角色。20xx年计划再购入电子图书x万册，以满足师生对信息的需求。
三、提升读者服务质量
1、规范借阅服务，提高服务水平。我们将通过多种方式，向师生宣传借阅、阅览和推荐图书等服务，确保及时为遗失借阅证的读者办理补证。
2、在服务工作中，要始终保持“急读者之所急，想读者之所想”的服务理念，提供方便、快捷、高效的服务。我们将通过外借、阅览、复印、咨询、定题服务和文献报道服务等多种方式，满足读者对文献的不同需求。
开展文献信息调研服务，定期对馆藏文献进行调查和统计，及时掌握和分析文献信息市场，合理规划文献采购。
3、利用图书馆宣传栏，积极开展“利用图书馆知识”的宣传活动，向新生介绍图书馆的基本情况、服务设施和资源利用，帮助他们尽快熟悉图书馆，提升资源利用率。
4、延长开放时间，确保每周开放超过74小时。新馆开放时间为8:00至21:30（周一至周五），并将在周末适当调整书库的开放时间，以便读者更好地使用图书馆资源。
5、组织“读者评馆”活动，鼓励读者参与图书馆的建设与发展，通过问卷调查和设立意见箱等方式，收集读者反馈，及时改进图书馆的服务和管理。
四、日常管理工作
1、坚持修改和完善规章制度，细化各岗位职责和目标任务，建立激励机制，提升图书馆的工作效率。
2、确保各岗位业务工作的规范化和标准化，图书和期刊的摆放要整齐，数据录入与标签贴附需符合要求，确保资源的有序管理。
3、各借阅室应保持环境整洁，物品摆放有序，馆员应以良好的工作状态为每位读者提供优质服务，展现专业素养。
4、加强日常服务及工作的管理，对各部室的工作和卫生情况进行定期检查与评比，以提升服务质量。
图书馆工作计划 篇5
20xx年，我们将继续以国家及省市有关图书馆免费开放的政策为指导，严格遵循“读者第一，服务优先”的原则，全面推进以下工作：
一、夯实基础，扎实推进图书馆建设
1、认真落实图书馆的“建设、配置、管理、使用”工作，强化图书馆的管理和服务意识，充分发挥其在社会文化中的重要作用，为培养具有创新能力和素养的高质量人才贡献力量。
2、规范管理制度，提升窗口服务质量，巩固和加强国家二级图书馆的建设成果。
3、细致开展图书、期刊、各类资料的分类、编目、流通和管理工作。继续采购20xx年新书和电子图书，确保所有新购纸质图书及时分类、编目，并迅速上架流通，同时进行多渠道推荐。
4、做好馆内期刊的到馆登记、图书整理等相关工作。及时将主要期刊和报纸进行装订，并完成编目上架，方便读者借阅。积极整理、修复并上架已损坏的图书。
5、完成20xx年中文过刊的整理和装订任务。
6、加强安全意识教育，确保读者和馆内人员、资源的安全。
7、着手进行网站平台改造，争取将图书馆主页升级为拥有独立网址的官方网站，整合资源，实现动态更新和信息共享。
二、注重人才培养，提升工作人员的专业素养
1、积极利用省级资源，开展形式多样的专业培训。
2、重视高层次、高技能图书管理人才的培养，努力构建以骨干引领团队提升的良好氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各类学习活动，进一步提升工作人员的综合素质，并改善工作作风。
三、加强读者服务，提升资源使用效率
1、利用节假日积极开展各类相关活动，服务于广大读者。
2、加强与其他部门的协作，开展丰富多彩的配套活动，提高服务质量。
3、拓宽宣传渠道，进一步加强图书馆的宣传工作。
4、通过“读者座谈会”、“读者留言板”、“读者信箱”等多种形式，收集读者对图书馆工作的意见与建议，不断提升服务水平。
5、在提升读者信息素养和馆藏利用率方面，20xx年将开展以图书馆利用为主题的读者教育活动，确保读者能够有效利用图书馆的文献资源，不断提升信息资源的使用能力。
6、根据图书馆服务内涵的深化，通过网页、宣传牌、新书介绍、资源推荐报告会等方式，充分展示馆内各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动；在XX“世界读书日”与相关部门密切合作，借助门户网站，共同举办“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
图书馆工作计划 篇6
为进一步贯彻学院的年度工作重点，理清新时期对图书馆工作提出的新期望，结合学院的中心任务，借助省级特色名校建设的良好契机，深入推行“一切为了读者”的服务宗旨，加大馆员的业务能力提升力度，持续改进读者服务质量，不断优化馆藏资源的建设，同时积极促进图书馆在校园文化氛围营造中的引导作用，以进一步增强图书馆在教学和科研中的文献资源支持和服务功能。
一、创新读者服务模式，全面提升服务质量
1、利用新媒体平台，构建读者与图书馆之间的信息对称。面对新媒体时代，传统的管理与服务模式已难以适应，图书馆应当推行“即时响应”、“移动服务”和“应用推送”等服务方式，成为数字图书馆读者服务的首选。新学年中，图书馆将积极推广微信、微博等平台的使用，加强手机飞信的应用，提高移动图书馆客户端的功能，以提升数字服务的质量与效率。
2、深入了解读者需求，丰富服务内容，营造良好的阅读体验。通过举办多样化的活动，如“听讲座”、“观影片”、“阅读推广周”、“大学生读书节”以及“毕业季”等系列活动，激活学生的课余生活，助力校园文化建设。将继续推动读者培训工作，做好新生的入馆教育，并结合不同学科的特点，定期举办资源培训和学术讲座，引导学生热爱阅读，提升信息素养和学习能力。
3、加强馆际合作，拓宽代查代检及查收查引的工作，为教师和科研人员提供便捷服务。建立高效的代查代检、查收查引的路径，寻求并与具备资质的机构建立合作关系，增强馆际间的交流与文献传递能力。
4、以读者为中心，关注读者需求，创造一个舒适的阅读空间。努力打造一个宽松、便利的借阅环境，进一步提升图书馆的文化氛围，研究设立图书馆咖啡屋的可行性。通过环境优化，实现美化、静化、绿化以及书香化，为读者提供一个开阔、安静、充满学术氛围的学习空间，使图书馆真正成为知识的殿堂和阅读的乐园。
二、丰富与优化馆藏资源，切实提高文献保障与服务水平
5、开展馆藏评估，提升文献资源的采购质量。加强读者的反馈调查，从学院的学科发展、馆藏文献的数量与结构等多个维度进行分析与评价，掌握馆藏资源的使用情况，确保文献资源符合学院的学科建设与读者需求，为图书采集质量提供保障，确保教师和学生的有效阅读需求。
6、合理安排图书采购计划，确保全年的采购目标圆满完成。制定年度图书采购计划，明确需求，提前做好各项工作的交流与衔接。完善期刊的签到、加工与上架工作，及时催缺缺期的刊物，以确保期刊的及时到馆和上架。根据学院的专业设置和教学研发情况，调整下年度的期刊订购种类与数量，确保各项采购工作顺利落实。
7、修订并完善图书采编相关规章制度，确保帐务清晰、可查。制定图书加工与验收制度，细化各项操作流程，明确职责，确保每本图书的流转有据可查。
8、加大对数字资源的建设力度，以提高其使用率。针对学院的教研需求与专业特色，深入调研电子文献资源的采购，重点引入性价比高的数字资源，满足师生的电子阅读需求。通过适当的推广与宣传，提高这些资源的使用率。
三、提升馆员专业素养，推动团队内涵建设
9、借助特色名校建设的机会，提升馆员的业务素养。通过定期召开例会和专题会，对不同岗位的员工进行针对性的指导与培训，鼓励资深馆员发挥引领作用，帮助新馆员快速成长，增强年轻馆员的责任感与创新意识，以最佳状态服务师生。
10、加强与其他高校的业务交流与学习，提升图书馆的影响力。通过加强与省内高校以及相关图书馆的沟通，积极参与学术活动与交流，学习优秀的管理经验，鼓励馆员参加各类进修，以提升自身专业能力。
四、积极参与宣传，全力支持招生工作
11、发挥图书馆作为学院形象窗口的作用，积极配合招生宣传工作。图书馆将继续改善内部环境，加强文化建设，营造浓厚的氛围，以吸引考生和家长的关注，提升他们对学院的好感度，助力招生工作的开展。
12、转变观念，主动参与招生宣传队伍的建设。图书馆将在总结往年经验的基础上，认真学习表现优异的部门模式，提高馆员对招生工作重要性的认知，增强责任感，以更积极的态度参与到招生工作中，力争达到或超越年度招生目标。
图书馆在未来将围绕学院的总体规划，以读者服务、馆藏优化、机构建设及招生宣传为重点，积极创新，务实推动，为实现读者满意的图书馆目标贡献更大的力量。
图书馆工作计划 篇7
一、指导思想
图书馆被誉为知识的海洋，对个人的学习和成长起着至关重要的作用。它不仅为读者提供了丰富的书籍资源，还有助于提升整体素质，使人们在知识的积累中找到灵感与创新。在步入社会之前，图书馆是施展个人才智和培养各项能力的重要场所。
二、工作目标
1. 进一步提升图书馆的空间使用效率，引进更为先进的管理系统。
2. 优化图书借阅和开放制度，提高图书的使用频率，充分发挥图书馆的教育辅助功能和服务能力。
3. 强化阅读推广和引导活动，培养读者的阅读兴趣，帮助他们在书籍中提升情感，熏陶情操。
三、具体工作
1. 妥善管理和维护馆藏书籍，为教育工作提供有力支持。
2. 新到书籍要及时进行分类、编号与登记，确保借阅与归还流程顺畅。
3. 加大新书介绍与推荐力度，依照读者的兴趣和阅读习惯引进新书，定期开展阅读指导活动。
4. 定期对书籍进行修整与归档，系统化检查和整理书报、杂志，及时修复受损书籍。
5. 认真填写各类登记表，确保管理规范，便于后续查阅，表格内容应及时更新，确保信息准确。
四、实施措施
1. 学期伊始制定详细计划，学期末及时确保各项工作符合上级要求及读者需求。
2. 定期向管理层反馈图书馆工作和活动开展情况，并广泛征求师生的意见与建议。
3. 不断进行自我反思与借鉴其他图书馆的成功管理经验，持续提升服务质量。
图书馆工作计划 篇8
根据学院的工作要求，进一步认识新时期学院对图书馆工作的新期许，深化对学院图书馆重要性的认识，树立服务育人的理念，充分发挥图书馆在教学、科研和素质教育中的作用，提高图书资源的利用效率，使得图书馆的管理趋向科学化和规范化，特此制定本年度图书馆工作计划。
一、继续加强学习，提升馆员素质。
增强图书馆工作人员的政治学习和业务培训，不断提高其政治思想水平和专业技能。鼓励馆员们充分利用图书馆的资源，多读书、多关注社会动态，树立正确的价值观。对新入职的同事进行图书管理系统操作和相关业务的培训，以提升其专业素养与技能。
二、强化文献资源建设。
1、纸质文献建设。纸质书籍依然是师生主要的文献形式，我们将逐年增加新书的采购数量，扩展期刊种类，计划在20xx年购入书籍15万册，期刊1500种。
2、电子资源建设。电子资源在教学和科研中因其实时性、便捷性而日益显得重要。20xx年计划引进电子图书30万册，以及更新中国知网数据库的使用权限。
三、不断提升读者服务工作。
1、优化借阅服务，提升服务质量。通过多样化的形式向教师和学生开展借阅、阅览及推荐宣传等服务，及时为遗失借阅证的读者办理补证手续。
2、在工作中始终关注读者的需求。“急读者所急，想读者所想”，采取多种措施，最大限度地为读者提供方便、高效的服务。
(1) 通过外借、阅览、复印、咨询、定题及报导服务等多种方式，满足读者对文献的不同需求。
(2) 开展文献信息调研服务。定期对馆藏文献信息进行调查、统计和分析，提出改进建议；研究文献资源市场，规划有针对性的采购方案。
(3) 推广“如何利用图书馆”的宣传教育。利用宣传栏及时传播文献信息、图书构成以及馆藏解析，帮助读者掌握图书馆的资源，并吸引更多读者前来使用。针对每年新入学的学生，我们将通过宣传栏介绍图书馆的概况、功能、藏书及服务设施，帮助他们快速融入图书馆环境。
3、延长开放时间，提高服务可达性，确保一周开放时间不少于75小时。新馆开放时间为：冬季8：00——21：30，夏季8：00——22：00；书库周二至周六正常开放，双休日时，旧馆书库周日开放，新馆书库周一全天开放。
4、组织“读者评馆”活动，推动图书馆和职工素质持续提升。邀请读者对图书馆的工作进行评议，通过问卷调查和设立意见收集箱等形式，征集关于图书馆工作的建议，并据此制定整改措施。
四、日常事务管理。
1、持续修改和完善规章制度，全面落实岗位职责和目标任务，建立激励机制，以人为本，运用先进的管理理念和有效措施提高服务效率。
2、执行规范化、标准化的管理，确保各借阅室内图书、期刊整齐摆放，数据录入、标签粘贴及期刊装订等都按照规范要求进行，以确保高质量。
3、保持借阅室环境整洁，物品摆放有序，积极为读者营造一个舒适的阅读环境。每位馆员应以良好的工作态度接待读者，凭借自身的努力和专业技能，做好读者服务。
4、强化日常服务及管理，定期对各部门的工作和卫生进行检查和评比。
以上为20xx年图书馆工作计划，任务依然艰巨，但我相信图书馆全体员工在团结一致、共同努力的精神下，定能圆满完成年度工作目标。
图书馆工作计划 篇9
一、指导思想：
以“新教育基础”中的“新文化”为核心，进一步推动图书馆、阅览室和资料室的建设与规范化管理，积极引导学生参与课外阅读，增加阅读量，扩展知识面，陶冶情操，提高人文素养，热忱服务于教育教学，为教师提供高效、便捷的支持，充分发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”中的积极作用。
二、工作目标：
1、积极响应学校各类活动，全面做好服务。
2、组织丰富多样的阅读活动，鼓励读者充分利用图书馆资源，开设图书馆资源利用课程。
3、完成新书的整理工作，并确保所有图书信息录入完毕。
4、加强对阅读的宣传和引导，激发孩子们对阅读的热爱，在阅读中感受情感，培养良好品格。
5、及时整理报纸和杂志，确保当天上架，为教师查找相关资料提供便利，同时做好借阅记录。
6、按时完成日常各项工作，确保当日工作当日完成，不留遗憾。
7、不断进行自我提升，丰富自身知识与技能。
三、工作重点：
1、科学管理图书，提升图书使用效率。
2、创新开展读书活动，通过多彩的活动营造阅读热情。
四、具体措施：
1、强化制度，加强管理。完善借阅制度，及时催还逾期图书；对损坏或遗失的书籍，按照规定进行赔偿。在学期末，要进行全面的藏书清理，并向学校领导汇报情况。
2、鼓励学生参与管理。在中高年级中选拔责任心强、热爱阅读的学生建立管理团队，经过培训后参与阅览室和借阅图书的管理，培养他们的服务意识和管理能力，激发他们的阅读热情。
3、提升素质，精通管理。图书管理员应积极参加上级业务部门的培训，不断更新专业知识；进行兄弟学校的参观学习，交流经验，拓宽视野；邀请市电教馆的专家前来指导，同时自我总结经验，撰写论文，争取在市级图书馆论文评比中获奖。通过不断提升自身的业务素质，增强图书馆管理能力，更好地服务师生，助力教育教学。
五、主要安排：
九月份
1、制定工作计划，明确管理者的分工。
2、召开管理员会议，学生管理员共同制定工作计划。
3、整理假期内的报刊资料。
4、为新生办理借阅证。
十月份
1、完成新书的编目。
2、召开一次管理员会议，总结上月工作。
十一月份
1、继续进行新书的编目工作。
2、做好新书的宣传活动。
3、召开一次管理员会议。
十二月份
1、举办一次关于图书知识的讲座。
2、完成新书编目。
3、对图书进行分类排架，上架展示。
4、召开另外一次管理员会议。
5、进行新书的宣传推广。
一月份
1、总结本学期的各项工作。
2、组织全校师生归还所借图书。
3、制定下学期的工作计划。
4、收回已借出的各种报刊杂志，并进行装订整理。
新学期开始，图书馆的管理团队将以积极的工作态度和服务精神，全力做好图书馆各项工作。
图书馆工作计划 篇10
图书馆的主要职责是为教师的教学和学生的学习提供支持。为了更好地发挥图书馆的服务功能，使其成为教师教学和学生学习的得力助手，特制定以下工作计划：
一、 图书馆的日常管理工作
1、提升图书借阅的流通效率。
在新学期开始时，及时制定图书借阅的轮流表，方便大家借阅。一、二年级学生每周一、三下午定期在阅览室进行阅览，三到六年级学生每两周借阅一次。
2、宣传借阅与阅览制度
针对上学期某些学生借阅图书逾期未还或损坏图书的问题，本学期建议各班班主任利用晨会时间，向学生宣传借阅与阅览制度，强调借阅的图书应及时归还，丢失的图书需要照价赔偿，损坏的图书要及时修复。在阅览室内读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后及时将图书放回原位，保持阅读环境的整洁。对于图书丢失和未按时归还的现象，建议在三项竞赛中扣除相应的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，提升管理能力
图书的借阅是一项繁琐的工作，仅靠老师的有限精力难以做好，因此应充分发挥图书管理员的职能，使他们真正成为老师的得力助手。本学期，我将定期召开图书管理员会议，讨论图书借阅中存在的问题，并培训他们如何妥善处理，提高他们的管理能力。
4、组织学生修补破损图书
在图书流通过程中，难免会出现各种原因导致的破损现象。为此，我将定期组织学生修补受损的图书，使学生在修补过程中学会爱护图书。
5、做好图书的整理、归类与登记工作
随着学校对图书馆工作的日益重视，图书、杂志、报刊的数量逐渐增多。为了方便借阅以及防止图书流失，本学期我将进一步做好图书的整理、归类和登记工作。
二、 定期向学生推荐优秀读物
新课程标准倡导学生多读书、读好书、好读书。在面对庞大的书籍市场时，图书馆应为学生提供选择的指导。本学期，我将与语文教研组合作，开展一系列读书活动，向学生推荐适合他们的优秀读物，并举办“我与语文”的阅读竞赛和征文比赛，促进他们的阅读与写作能力的结合。
三、 为教学工作提供保障
加强教师阅览室的建设，定期进行巡视整理，保持室内的清洁卫生，保障教师所需的书籍能够齐全配备。
图书馆工作计划 篇11
我校图书馆独特的藏书方式，深受广大师生的喜爱。为了使图书馆的服务更进一步，帮助学生更好地获取知识，提升审美能力与创造力，我们肩负着不断自我超越的重任。在本学期，我们制定了以下工作计划。
一、指导思想：
随着科技与经济的快速发展，教育改革的浪潮也随之而来。在将“应试教育”向“素质教育”转型过程中，学校、家庭及社会需密切协作。作为学生学习和成长的重要基地，学校图书馆承担着不可替代的教育功能。它是知识与理想的“第二课堂”，在促进学生身心健康、兴趣提升和知识拓展方面起着至关重要的作用，助力学生全面素质的提高。在学生走入社会大课堂之前，图书馆是他们个人素质塑造与培养的重要场所。学习是一项终身事业，而学校则是人生的关键转折点；使学生懂得从图书馆中汲取新知，将深刻影响他们的一生。
二、工作目标：
1、加强阅读推广与宣传工作。定期开展“好书推荐”活动，激发学生的阅读兴趣，在阅读中丰富情感与修养。
2、积极开展高一年级的集体阅读课程，提升学生的阅读热情。
3、做好校内各班级的图书角管理工作；
4、确保教材的征订与发放及时、准确；
5、关注图书馆业务水平的提升，定期在周一下午进行业务学习，增强专业素养，以更高质量的服务满足师生需求。
三、具体工作：
1、有效管理和利用图书资料，为教育教学提供支持。
2、科学管理各类书刊资料。对新购书籍进行及时分类与编目，利用计算机系统高效管理借阅与归还记录，并定期进行统计汇报。
3、借助现代信息网络，及时发布与推广新书及图书馆相关活动的信息；
4、利用阅览室，做好期刊的阅读与整理工作；
5、培养高素质的管理团队。定期对各班图书管理员进行培训，增强其责任感与服务意识，规范图书馆和阅览室的借阅制度。
6、做好书籍的修复与整理。定期检查书籍及杂志的完好情况，及时修补损坏书籍。每月与每年结束时，进行资料的整理与装订保管工作。
7、准确填写各类登记表，确保管理规范，便于查找；
8、四月与新华书店合作举办一次名为“新书我读”的图书展销活动。
9、五月份组织“与青年艺术家聊艺术”的活动。
10、与学校德育处及语文组协作，开展时事活动，确保图书馆与各年级组的有效配合，共同完成各项准备工作。
图书馆的工作需要不断学习、思考和服务。我们要克服过去的不足，借鉴其他学校馆的管理经验，不断改进提升自身的工作水平。
图书馆工作计划 篇12
20xx年是我校教学改革的重要年份，图书馆将积极响应学校的教育目标，提升服务质量，以满足师生对教育、教学文献资源的需求。我们将继续强化服务育人的核心理念，发挥图书馆在教学、科研及教育中的重要作用，努力提高图书资源的使用效益，特制定本年度图书馆工作计划。
一、提升馆员的思想政治素养和业务能力。
1、充分利用图书馆的资源，增强馆员的政治和业务能力培训，提升职业道德修养及专业技能。
2、为新入职的工作人员提供系统的图书馆服务宗旨、馆藏及工作流程培训，确保他们能迅速融入工作。
3、定期举行专题讲座和业务考核，促使馆员的业务素养不断提高。
4、继续推进党风廉政建设，增强全体工作人员的廉洁自律意识，杜绝损害读者权益的行为。
二、加强文献资源的建设，满足师生的学习需求。
1、文献采购准备：
①根据各专业核心课程、科研项目及重点专业，制定合理的购书计划。
②开展文献信息调研服务，掌握馆藏文献资源现状，定期更新图书采购计划。
③在全校范围内开展“你选书，我买书”活动，以更好地满足师生的需求。
2、文献资源建设：
我校十分重视文献资源建设，每年分配资金80万元用于纸质图书的采购。20xx年由于馆藏空间限制，计划减少购买纸质文献的经费20万元，转而增加对电子资源的投入，继续采购“中国知网”(CNKI)和“读秀”数字资源，并拟新增医学教学素材库及各类模拟考试平台等数字资源，资金由去年的10万元增至30万元。
三、完善服务窗口，提升读者的服务体验。
1、流通部：
①高效办理图书借还、上架、整理等日常工作。
②为读者提供图书查找和阅读指导，确保在最短时间内提供信息支持。
③指导志愿者向读者推荐优质图书，积极开展推荐活动。
2、信息技术部：
①定期更新和维护图书馆网站，确保信息的及时性。
②电子阅览室将实现自助打印服务，为师生提供便利。
③推动数字资源的校外访问，实现更广泛的利用。
3、期刊部：
①负责期刊借阅、咨询及推荐的日常工作。
②对装订后的期刊进行编目、典藏和借阅管理。
③开展期刊宣传和阅读调研，以提高期刊的使用效率。
四、确保日常工作顺畅运行。
1、完善规章制度，规范各岗位的业务流程，通过有效的管理措施提高服务效率。
2、保持图书馆的开放时间，周一至周日下午8:00至18:00对外开放，周一至周六18:00至21:30为社科和电子阅览室开放时间。
3、定期统计和整理馆藏量、月报表和年报表。
4、积极组织第十九个世界读书日和第六届读书节的宣传与实施工作，确保活动的创新性。
5、加强安全管理工作：
①成立安全管理小组，倡导读者爱护图书和公共设施。
②定期检查建筑物及设施的安全隐患，及时处理电器和消防设备的故障。
③签署安全责任书，明确职责。
6、强化资产管理，明确各部门的资产责任，及时整理资产登记和明细表，以确保与“图书馆购进资产表”的一致性。
7、进行新生入馆教育，使学生尽快了解图书馆的资源和管理模式，更好地利用图书馆。
8、在护理学院和医学院开设医学文献检索课程。
9、继续推动读者协会的各项活动。
五、如期完成数据统计与上报工作以及学校交办的其他任务。
1、认真完成20xx年度的数据统计和上报工作。
2、积极响应教育部、省图工委的统计要求，准时上报。
3、完成学校党政交办的其他工作任务。
图书馆工作计划 篇13
图书馆的主要功能是为教师的教学和学生的学习提供支持。为响应学校全面实施素质教育的号召，落实课程标准，推动课程改革，充分发挥图书馆的服务功能，使其成为教师和学生的得力助手，特制定以下工作计划：
一、指导思想
本计划以新课程标准为指导思想，营造良好的阅读氛围，提高图书馆及阅览室的利用率，丰富学生的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，促进校园文化建设。
二、图书馆工作的基本任务
遵循党中央和国家的教育方针，积极收集各种文献资料，为师生提供书籍、期刊和信息资源；借助文献信息对学生进行思想政治、文化科学等方面的教育；指导学生开展课内外阅读，开展文献检索和利用的教育活动；培养学生收集和整理信息的能力以及终身学习的素养；促进学生德智体美的全面发展。
三、工作思路
（一）图书馆的日常管理工作
1、为提高图书的流通效率，开学初制定图书借阅轮流表，以方便学生借阅。三至六年级每周借阅一次。
2、向学生宣传借阅和阅览的相关制度。
针对上学期部分学生逾期未还或损坏书籍的情况，本学期希望各班班主任利用晨会时间，对学生进行借阅制度的宣传，提醒他们及时归还所借图书，赔偿丢失、修补损坏书籍的费用。在阅览室内保持安静，不得大声喧哗，读书后要将图书归位，并整理桌椅，确保阅览室保持整洁。
3、定期召开图书管理员会议，提升其管理能力。
图书借阅是一项繁杂的工作，单靠教师的力量难以完成，因此应发挥图书管理员的作用，让他们成为教师的得力助手。本学期，将定期召开图书管理员会议，讨论并解决借阅中存在的问题，提升他们的管理能力。
4、定期组织学生修补破损书籍。
在图书流通过程中，难免会有书籍受损。对此，我将定期组织学生参与修补，增强他们对书籍的爱护意识，并做好书籍的整理和登记工作。
5、随着学校对图书馆工作的日益重视，图书和期刊数量不断增加。为方便借阅，避免图书流失，本学期将加强图书的整理、归类及登记工作。
（二）向学生推荐优秀的儿童读物。
新课程标准倡导学生多读书、读好书并享受阅读。面对丰富的书籍市场，如何选择适合的书籍是一个挑战。图书馆将为学生提供指导，配合语文教研组开展丰富的阅读活动，向学生推荐适合他们的优秀儿童读物，并开展“故事大王讲故事”、“我与名人手拉手”等阅读竞赛和征文活动，促进读写结合，让优秀的书籍照亮学生的成长之路。
（三）为教育教学提供保障。
1、加强教师阅览室的建设，定期巡视和整理，保持室内卫生。
2、开学初及时完成新增教辅用书及光盘的入库和登记，方便教师借阅，满足其教学需求，同时做好学生循环用书的发放和期末的回收与整理工作。
在全校师生的共同努力下，我相信我们可以顺利完成本学期的各项工作任务。
图书馆工作计划 篇14
一、指导思想：
依据《中小学图书馆（室）规程》，结合学校的工作需求，深入理解新学期学校对图书馆工作的更新要求，增强对图书馆重要性的认识，充分发挥图书馆在教学、科研及素质教育中的作用，提升图书资源的利用价值，使图书馆管理工作更加科学化、规范化。本学期，图书馆将围绕学校工作计划，结合图书馆标准全力推进各项工作，持续增强图书馆的育人功能。
二、工作目标：
实现图书馆工作的科学化、规范化管理。
三、具体工作：
（一）、加强基础建设，提升服务标准。
强化图书馆工作人员的政治理论学习与专业技能培训，提升其政治思想素质与业务水平。要认真研读《中小学图书馆（室）规程》及相关专业书籍，以确保工作人员的业务素质持续进步。
（二）、规范管理，优化服务。
1、采用多样化的方式为教师和学生开展借阅、阅览、宣传推荐等工作。本学期调整学生的借书周期，提升借阅量，确保每位学生都能读到书、读好书，及时满足教师的借阅需求。
2、图书采购、固定资产登记及各类杂志发放均依照上级部门及学校的要求执行。
3、配合教师的教育教学管理，负责教育资料及报刊杂志的征订，并协助各班级做好相关报刊杂志及教辅材料的征订工作。
（三）、加强指导，丰富活动。
1、设立固定的宣传平台，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识及图书馆使用知识的教育，开展“最受欢迎读书班级”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读指导，包括阅读内容推荐、读书方法指导及读书卫生知识等方面，定期宣传优秀书籍及新书，以助学生提升身心健康。
3、充分发挥图书馆的教育指导功能，强化教育指导工作。
（四）、加强研究，推动科学管理。
1、在强化学习的基础上，加强研究掌握科学管理的策略与方法，以提高管理能力和水平。
2、积极参加省级图书馆工作人员培训及市区各类活动，虚心学习借鉴。
3、结合学校的“科技月”活动向学生推荐相关书籍，以确保学生能够有所收获。
四、各月工作安排：
九月份：
1、制定图书馆工作计划，部署本学期的工作。
2、进班进行首次课程“打开图书馆的大门”。
3、开展图书核查，整理假期内的报刊，布置宣传窗。
4、开放学生阅览室，开展课外阅读指导，组织学生午间阅读。
十月份：
1、为教师及学生开展外借、阅览及推荐工作。
2、开展新书介绍与推荐书单活动。
3、配合学校大队部组织捐书献爱心活动。
4、建设班级图书角，并充分发挥其作用。
5、合作进行各类报刊杂志及教辅材料的征订工作。
十一月份：
1、参加市级图书馆工作人员培训。
2、结合学校“科技月”活动，向学生推荐相关书籍。
3、各班级开展故事分享会、读书小报比赛、读书贺卡征集等活动。
十二月份：
1、举行“最受欢迎读书班级”的评比活动。
2、展览班级读书笔记，并交流各年级读书活动。
3、完成新书的选购工作。
一月份：
1、清理图书与资料（进行收回）。
2、撰写图书馆工作总结。
3、规划假期读书活动安排。
图书馆工作计划 篇15
一、指导思想：
图书馆的工作始终秉持“以读者为中心、服务育人、礼貌规范及科学现代化”的服务理念。师生是我们工作的主要服务对象，在服务过程中，图书馆所提供的书籍和资料能够在潜移默化中进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，激发他们的创新精神与实践能力。我们致力于为师生创造一个礼貌、干净、舒适的阅读环境，使学生阅览室成为学生拓展视野、增长知识、培养个性与创造力的重要场所；
二、工作目标：
1、加强阅读推广与指导。定期举办“优秀书籍推荐”活动，以激发学生对阅读的热爱，同时在阅读中培养他们的情感，提升道德素养。
2、坚持开展高一年级和高二年级的团体阅读课程；通过引导学生多读优秀作品，帮助他们欣赏优美的诗歌、散文和小说，从中收获美的享受与启迪，提高人文素养，增强课外阅读的积极性，提升阅读品味。
3、积极做好各班图书角的管理工作；
4、确保学校教材的征订与发放工作顺利进行，做到及时到位；
5、提升图书馆的业务水平，不断学习相关知识，加强思想教育，保证服务态度专业热情；
三、具体工作：
1、妥善管理图书资料，为教育教学提供有力支持。
2、为高一新生及新教师办理借书证。对调离的教师，做好图书的清退及借书证的注销工作。
3、开展图书角的图书发放工作；
4、确保教师阅览室的每日报纸及时上架，每周更新学校宣传栏的报纸，并开展小管理员的培训工作；向各教研组定期推荐学科相关的期刊。
5、科学管理各类书籍与资料，利用计算机高效完成图书的借还工作，并定期做汇报。
6、运用现代信息技术，及时宣传新书及图书馆的各类活动；
7、在学生阅览室内积极开展期刊的阅读与整理工作；
8、培养优秀的图书管理团队。定期对各班级的图书管理员进行培训，增强他们的责任意识与服务精神，确保图书馆及阅览室的借阅制度规范化。
9、做好书籍的修补与整理工作。定期检查书籍和期刊资料，及时修补损坏的书籍，月底和年底做好资料的整理与装订工作。
10、认真填写各类登记表，确保管理规范，便于后续查找；
11、严格执行《南京市中小学图书馆管理规范》的要求，接受上级部门的检查指导。
12、热情接待来访的图书馆参观者。
13、圆满完成学校安排的其他各项工作。
14、保持图书馆各个区域的环境卫生，为读者提供一个干净、整洁、舒适的阅读氛围。
图书馆的工作始终服务于教育与师生，管理要有条理、有始有终，使图书馆的所有资源得到最佳利用，使图书馆成为我校的文化窗口，为学校的发展做出积极的贡献。