本班共有25名学生，整体学习态度积极，班级氛围良好。目标是继续倡导“自强不息，追求卓越”，建设团结友爱的集体，保持优良的学风与班风，并实现严格的班级纪律和高效的学习。教学方面，将重点关注学生课堂听讲及课后作业，培养认真听讲、积极表达和认真作业的习惯，同时实施分层次和个性化作业以提升学习成绩。德育方面，注重纪律，开展丰富的课间活动及值日活动，关注学生日常行为，并通过定期检查激励优秀表现。安全教育将涵盖交通、游戏和饮食安全，同时制定应急预案，确保学生掌握必要的安全知识。新增措施包括加强与学生的个别谈心，了解其思想动态，并建立榜样激励机制及互帮互助小组，以促进全班共同进步。
一、班级学生情况介绍
本班共有学生25人，整体上，学生的学习态度积极，遵守纪律的意识比较强，因而班级氛围良好。在经过一个学期的努力后，学习困难的学生与其他同学之间的差距在逐步缩小；班级纪律的改善也有所体现，但对个别学生的转化教育仍需加强。
二、班级目标
本学期，我们将继续以“自强不息，追求卓越”为班级座右铭，力求在班级中营造良好的学风与班风，努力实现以下目标：
1、建设一个团结、友爱、积极向上的集体。
2、保持“优美环境，浓厚学风”的优良传统。
3、致力于实现“班级纪律严明，学习认真高效，安全意识常在”的目标。
三、继续实施的工作措施
在本学期，我们将延续上学期的措施，全面确保各项目标的实现：
（一）教学
1、做好日常教学工作
本学期的数学教学将专注于学生在课堂上的听讲、参与与课后作业，从而培养学生积极认真的学习态度，形成高效的学习方法，期待达到最佳的学习效果。
学生的学习如同建筑高楼，平时的学习是打地基，只有地基打得牢固，楼才能建得高而稳。重视日常学习，及时解决学生面临的问题是提升成绩的根本。而实现这一目标，主要依靠课堂听讲、参与和课后作业这两个方面的努力。
培养三个良好的习惯：
（1）培养学生在课堂上认真倾听的习惯
（2）鼓励学生在课堂上积极表达自己的观点
（3）培养学生作业认真的习惯（注重工整书写与高正确率）
落实三项措施以提高作业质量：
（1）分层次布置作业
（2）设计个性化的小作业
（3）确保教材习题人人过关
复习时要做到提炼重点，利用学生所犯错误作为教学资源，针对性查漏补缺，提升解题技巧。
2、协助其他科任教师做好教学工作
将从学生的学习心理入手，配合科任教师，共同提升教学效果。
3、教师应坚持进行课后反思，参与持续的读书学习活动。
（二）德育
要实现班级纪律的有序，德育工作必须常抓不懈，并始终坚持“预防为主”的原则展开。
1、扎实开展常规德育工作
德育工作细致而繁杂，既要全面又需有重点。本学期将主要关注以下三项：课间活动的纪律，值日活动的纪律，上学、放学途中的纪律，并确保重点学生受到特别关注。
在课间活动中，要求学生每月掌握一项文体技能。若我们仅要求学生不做某些事，却不引导他们做有益的事，效果会大打折扣。通过踢毽子、跳绳、下棋等活动，既能愉悦身心，又能有效避免不文明行为。班级将定期举办各类活动竞赛，以表扬优秀学生，并激励其他同学。
对于值日活动，实施明确的分工，使组内成员相互帮助，高效完成值日任务。班主任将组织监督小组进行定期检查、评分，表扬优秀组别，以此激励其他小组。
上学、放学的纪律同样重要，许多问题往往在此时间段发生。我计划：
（1）明确上下学的时间，确保学生不早到校、不晚回家。
（2）规定学生中午和下午的活动地点（如家中或亲属家），确保有监护人在旁。
（3）班主任定期与家长沟通，及时解决可能出现的问题。
2、丰富多彩的德育活动，寓教于乐
班级的德育活动将与学校德育处的活动计划紧密结合展开。
（三）安全
本学期的安全教育工作目标为“安全长记心间”。除了完成学校要求的安全工作外，还需向学生传授交通安全、游戏活动安全、饮食健康安全及应对突发事件的安全常识。
班级中应制定突发事件应急预案，设计好逃生路线。
安全常识教育应做到有授课、有反馈，让学生真正掌握安全知识和技能，为他们健康的学习和生活奠定坚实的基础。
四、新增的工作措施
通过上学期的实践，我认识到，做好班级教育教学工作，不能忽视学生的思想教育。只有思想端正，工作效果才能事半功倍。本学期我将增加与学生的个别谈心，及时了解他们的思想动态，给予适度的引导，尤其是针对重点学生的谈心工作，需要更为加强。
班级内部要建立榜样激励机制，从班级活动中挑选优秀学生，以此激励其他同学齐头并进。
设立互帮互助小组，志在解决班级问题，让小组成员彼此学习、共同提升。