班级不仅是学习知识的地方，更是培养孩子们社会交往与团队合作能力的温床。通过精心设计的活动与多样的课堂互动，我们期待帮助每个孩子在自我表达和集体意识中找到平衡，激发他们的创造力与责任感。让我们携手共进，为这些小小心灵的成长铺就宽广的道路。
一、指导思想
新的学期，我班将以《学校工作计划》和《少先队工作计划》为指导，致力于践行科学发展观，树立“以人为本，德育为先”的教育理念。我们将围绕学生的行为规范教育和养成教育，策划一系列丰富多彩的课内外活动。
二、工作目标
1、强化班级建设，依据学校的整体计划，探索和研究体现班级文化特色的布置及其他特色活动。
2、针对一年级学生的特点，从养成良好的道德习惯入手，全面细致地培养学生的行为规范和学习习惯，力求从小处着手，处处用心。
3、提升学生的各项能力，培养小干部，增强班级管理水平。
4、推行小组合作学习，增强学生的合作意识。
三、具体措施
1、充分利用班队会及晨会的时间，学习《汪清四小学生行为习惯养成教育细则》，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。在班级内设立“小小监督岗”，专门负责监督学生的日常行为，并进行一日通过监督岗的汇报评选“最佳拇指奖”。对于表现不佳的学生，及时给予指导、帮助，加强教育。
2、合理利用升旗仪式及重大节日，加强德育教育。举办一些主题班队会，让学生理解做人的道理，培养爱国情感。在各种活动和实践中，引导学生学会合作与生活。
3、充分利用各类活动的教育阵地，增强学生的荣誉感，让他们心中有他人、有集体。例如，通过校园广播和故事会等活动，对学生进行思想教育。在书写和读书姿势方面，开展“谁的小树长得最直”活动进行监督，并在课堂上及时给予提醒与帮助。
4、制定班规班纪，明确奖惩措施，使得学生在有趣的氛围中自觉遵守纪律。指导学生在课间遵守纪律，进行安全游戏。开展“路队小标兵”评比活动，确保学生在快、齐、静的基础上进行自主管理。每个路队设立小队长，定期向班级汇报路队情况，以便及时监督与管理。
5、倡导学生衣着整洁，落实“三勤”：桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天放学后由值日生负责清扫，同时设立卫生监督岗进行检查。对于主动及时打扫卫生的同学或小组，给予表扬和奖励。
6、要有计划、有准备地做好家校联系，交流和指导教育方式，实现家长和学校的有效配合，共同关爱学生的成长。
在新学期中，我会与学生沟通交流，真心倾听他们的声音，用欣赏的眼光发现每个孩子的闪光点。我坚信，只要我们关爱、尊重和宽容孩子，就能找到开启他们心灵的钥匙。