在信息技术飞速发展的时代，作为一名信息技术教师，我深感责任重大。在这一年的教学中，我不仅传授了知识，更重要的是培养了学生的创新思维与实践能力。通过探索新兴技术与教育方法的结合，我发现信息技术不仅是工具，更是启迪学生未来的桥梁。这一年的工作，我意识到教师的角色已经从知识的传递者转变为学习的引导者与探索的伙伴。
信息技术教学工作总结 篇1
信息技术教学工作是对我这一学期教学工作的全面回顾，回顾这一学期的信息技术课堂教学，我深感收获与挑战并存。以下是我的一些具体工作：
一、注重教学理论学习
本学期，我强化了对信息技术教育相关理论的学习，努力提升自身的教学水平。我始终围绕培养学生的信息素养为目标，逐步开展提高学生信息获取与处理能力的相关工作。
二、制定教学计划
开学之初，我制定了详细的教学计划和进度安排，以确保课堂教学的有序开展。这样不仅能帮助我更好地传授信息技术的理论知识，也能使课堂教学更具效果。
三、细致备课与授课
根据学校的管理规定，我认真备课、编写教案，力求做到每节课都精心准备。信息技术课的课时较少（每周仅两节），这对于学生而言是至关重要的学习机会。认真备好每一节课显得尤为重要。我还积极查阅资料，寻找优秀的教学资源，将其与我的教学相结合，提高课堂效果。
四、提升学生的学习兴趣
我致力于激发学生对信息技术学习的兴趣，提高他们的动手能力。在课堂上，我采用“启发式”和“探索式”的教学方式，通过灵活多样的形式来增加课堂的趣味性，避免单调乏味。我设计了丰富的练习内容，以保证学生在实践中掌握知识，最终达到实际运用的目标。
五、因材施教，促进不同学生的发展
在教学中，我始终关注不同能力水平的学生，努力给予他们不同的发展机会。例如，在操作过程中，我鼓励完成较好任务的学生继续挑战更高的目标。我还设计了多样化的任务供学生选择，让每位学生都能在自己的能力范围内获得成功与提升。
六、培养学生的信息处理能力
本学期，我特别加强了学生对信息处理能力的训练，进行了互联网使用的教学，让学生了解到互联网的重要性，同时掌握了搜索引擎的运用和网页、图片的保存技巧。
七、关注后进生的成长
在推进优生的我也没有忽视后进生。我利用课内外的机会，进行思想教育和个别辅导，帮助他们克服学习上的困难，促进他们的全面发展。
八、自我提升与发展
我也注重自身的专业发展，参加各类教研活动，并积极学习新的信息技术知识和教学技能。经历这一学期的实践，我深知只要认真研究教材、课程大纲及学生情况，并争取学校及同事的支持，就能有效提高信息技术教学的质量和自身的工作效能。
在这一学期的信息技术教学工作中，虽然遇到了一些挑战，但总体上达到了预期的教学目标。在未来的教学中，我将继续经验，改进不足，努力为学生提供更优质的学习体验。
信息技术教学工作总结 篇2
随着一个学期的结束，我将对本学期的信息技术教学工作进行，并为下一个学期设定新的目标。
一、教学工作
在本学期，我负责三、四、五、六年级六个班级的信息技术课程。通过认真备课和授课，我拓宽了自己的知识面，逐步形成系统的知识框架。在教学过程中，我严格要求自己，尊重每一位学生，倡导教学民主，鼓励学生积极参与，努力实现让学生在课堂上有所收获。不断提升自己的教学能力和思想认识，顺利完成了各项教育教学任务。
二、学校工作
作为信息技术教师，我对工作始终保持高度责任感，按时完成学校交付的各项任务。担任网络管理员期间，我认真负责，做好资源的下载与发布，以及对多媒体设备的使用和维护，为全校教师的教学提供了有力支持。我还负责了学生机房电脑的维护、全校多媒体设备及教师办公室电脑的日常管理，成功完成了学校网站资源的上传，以及全国中小学体质健康相关数据的采集和上报工作，确保了各项任务的顺利推进。
三、考勤方面
在完成教学工作之余，我始终遵守学校的各项规章制度，妥善处理工作与个人之间的关系，做到不迟到、不早退，按时参加学校各类会议和校本培训，保持良好的工作态度和出勤记录。
四、教学成绩
在本学期的工作中，我协助中心校顺利组织了20xx—20xx学年第一学期的信息技术上机考试，绝大多数学生均取得了优异的成绩，此次表现也让我荣获了徐水县优秀网管员的称号。
五、下学期展望
教书育人是一个综合性的艺术，尤其在课程改革的背景下，社会对教师的素质有了更高的要求。在接下来的教育教学工作中，我会紧密结合实际，认真研究教材和大纲，深入了解学生的需求，争取得到学校领导和师生的支持，创新开展信息技术课程的教学，力争在工作中不断拓展与进步，更加严格要求自己，努力发扬优点，改正不足，以积极的态度迎接新的挑战。
信息技术教学工作总结 篇3
期末将至，本学期我在学校领导、同事们的支持和帮助下，顺利完成了各项工作，并在思想觉悟上有了显著提升。以下是我本学期的信息技术教学工作：
一、思想政治
我认真贯彻落实党的基本路线与方针政策，积极通过报纸、杂志及书籍学习政治理论；遵守校规校纪，积极参加政治学习活动；在岗位上尽职尽责，具备强烈的责任感与事业心，努力深入学习专业知识，保持端正的工作态度与责任心。
二、学校工作
本学期，我承担了高一年级六个班的信息技术课程的教学工作，同时还参与了学校电教中心的网站建设、管理和成绩统计等任务。
在这些工作中，我严格自律、认真负责，确保学校交办的各项任务高质量完成。在校园内网的建设中，我对原有网站的结构进行了优化，修复了一些漏洞，并提升了美工设计，顺利通过了校内的达标检查，得到了老师们的认可。中高考报名、英语等级考试、体质健康档案的整理与修改工作需要耗费较多时间，面临着多项任务同时进行的压力。虽然眼睛因长时间盯着电脑屏幕而出现不适，加之身体尚未完全康复，但我依然坚持克服困难，认真完成各项工作。在今后的工作中，我会继续脚踏实地，积极配合学校领导，努力为学校的发展贡献力量。
三、教学工作
在教学方面，由于担任电教工作，我负责高一三个班的信息技术课程。本学期面临信息技术会考，尽管日常工作繁忙，我依然没有在学生的教学和德育教育上松懈。始终以来，我都注重不仅教会学生知识，更要关注他们的思想教育。我坚持阅读相关书籍，积极在网上寻找优秀的教案和课件进行学习，并争取多听其他老师的课堂，借鉴他们的教学经验，提升自己的教学艺术。备课时，我仔细分析教材，根据学生的实际情况设计教案。一学期以来，我认真备课、上课，并做好课后辅导，广泛涉猎各类知识，形成了较为完整的知识体系，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，力求让学生有所收获，从而提升了自己的教学水平。
由于高一计算机机房的设备老化，技术条件有限，频繁出现故障，给教学带来了诸多挑战。为了确保教学质量和激发学生的学习兴趣，我进行了充分的准备，例如采用小组教学、分层次教学等方法，以优带差、提升教学效果，从而增强了同学们的学习动机和自信心。在新的学期里，我将继续保持成功的教学方法，并不断尝试改进，争取突破。
四、考勤方面
在完成各项教育教学工作的我严格遵守学校的规章制度，妥善处理好学校工作与个人之间的关系。除特殊情况外，我始终坚持在岗工作，一边完成学校的任务，一边进行备课和学习。在新学期中，我将更加努力工作，为学校贡献更多力量，同时也将不断学习专业知识，以进一步提高自己的业务水平。
信息技术教学工作总结 篇4
一、教学工作
在本学期中，我负责十个班级的信息技术课程。通过认真备课和授课，我不断拓展自己的知识面，逐渐形成了较为系统的知识框架。在教学过程中，我严格要求学生，关心他们的学习情况，鼓励他们积极参与，确保他们能够从课程中获得真正的收获。我也不断提升自身的教学水平，圆满完成了教育教学目标。我提前两周准备好《课程计划》，确保及时上传教学设计，并将课程及反馈及时更新。
二、工作绩效
我始终对自己保持高标准，务实高效地完成学校的各项任务。自担任学校的网络管理员以来，我一贯认真负责，做好资源的下载、发布以及网络设备的维护，保障全校的教学顺利进行。我还负责维护学生机房的计算机设备，以及全校的多媒体和教师电脑的日常管理与维护。我协助教导处完成了学生电子学籍的录入、照片采集及数据的上报工作，同时处理班级论坛的用户注册事宜，并上传电子图书馆的电子书等任务，确保顺利完成学校下达的各项工作。
三、考勤管理
在开展各项教学工作的我严格遵守学校的规章制度，妥善处理学校工作与个人时间的关系，做到不迟到、不早退，按时参加学校的各类活动及校本会议。
四、教学成果
我组织了学校的机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中荣获机器人灭火团体一等奖，同时个人也获得一、四、六名的优异成绩；在小学机器人的个人比赛中也取得第四名的好结果，并代表宣城市参加省级的“讯飞杯”第十届机器人大赛。
五、教研成果
1、在宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛中获得一等奖。
2、教学设计《小海龟变魔术》在宣城市20xx年中小学新课程教学设计和课例评选中获得一等奖。
教育是一门综合性艺术，教师的素养显得尤为重要。在新课程改革的背景下，我将更加注重自身的专业发展，认真研究教材与大纲，深入了解学生的需求，争取学校领导的支持，积极探索信息技术课程的创新教学模式，以求在工作中实现新的突破和进展，不断提高自己，扬长避短，勇于前行。
信息技术教学工作总结 篇5
随着学期的结束，回顾这一段时间，我在信息技术教学中付出了努力，认真对待每一堂课，积极参与教学管理工作。经过这段时间的探索和实践，收获颇丰，也发现了一些不足之处，现将工作情况如下：
一、教学方面
１、备课
本学期伊始，我按照学校的要求，精确制定了教学计划，及时制定教案，确保每节课都有充分的准备。我坚持每周提前备课，确保课堂教学的顺利进行。
２、上课
课堂教学的质量离不开充分的准备。特别是信息技术课程，强调上机操作，因此我每节课前都进行上机环境的检查，确保所有设备正常运行，避免出现“不可用机器”的情况，以免影响课堂效果。
二、管理方面
本学期我还承担了实验室、图书馆及相关功能室的管理任务。在图书管理方面，我努力创造一个愉快的阅读环境，让学生可以顺利借阅和阅读书籍。广播室的管理确保学校活动的有效进行，而对实验室和教室的维护工作，我则确保多媒体设备的正常运作，避免故障对教学质量的影响。
三、努力方向：
１、我将继续加强自身的专业技能，提高课堂教学的有效性，注重培养学生的实际操作能力。
２、对学困生给予更多的关注和支持，倾注更多的爱心与耐心，帮助他们在信息技术的学习上取得突破。特别是对某些班级的学生，经过努力，他们在这学期中有了显著的进步。
３、对学优生进行更深入的训练，激发他们对信息技术的浓厚兴趣，使其在知识上得到更大的拓展。特别是对于表现优异的班级，我会根据他们的情况设计更加适合的教学计划，适当提高难度，让他们掌握更多的专业知识。
４、强化机房管理，培养学生遵守纪律和道德规范，确保他们在学习中自我约束，认真对待每一次上机操作。
５、采用多种方式，提高学生集中注意力的能力，促进更高效的学习效果。
教育是一项不断创新的事业，随着时代的变迁，学生的需求和问题也在不断演变。作为一名信息技术教师，我将时刻保持敏锐的观察力，自觉应对教学过程中的新挑战，以高标准和责任感来推动我们的教育工作。期待在新学期中继续进步！
信息技术教学工作总结 篇6
本学期我担任的是信息技术教学工作，我在教学过程中从各个方面严格要求自己，积极向经验丰富的老教师请教，结合学校的具体情况和学生的实际需求，认真踏实，努力工作，使教学工作有条不紊，循序渐进。看眼前，展望未来，为了使今后的工作更上一个台阶，现将本学期的教学工作进行，希望能扬长避短，借鉴经验，继续前行，以推动教育教学工作再上新高度。
一、精心备课
不仅要为学生做好准备，还需对教材和教法进行充分的研究。根据教材的内容以及学生的实际情况，设计课的类型，确定适合的教学方法，并详细记录教学过程的步骤和时间安排，认真撰写教案。每一课我都做到“有备而来”，在课前做好充分的准备，制作各种有趣的教具以吸引学生的注意力，课后及时反思，并将每一课的知识要点整理成册。
二、提升上课技巧
为提高教学质量，我力求使讲解更加清晰、条理分明、生动有趣，做到思路顺畅，层次鲜明，深入浅出。在课堂上，我特别注意激发学生的积极性，加强师生互动，充分调动学生的自主学习能力，让他们学得轻松愉快；注重精讲细练，课堂上尽量减少老师的讲解，让学生主动参与到讨论和实践中。我也兼顾到不同层次学生的学习需求和能力，以确保各层次学生都能得到提升。
三、虚心向其他教师学习
在教学中，我始终坚持有疑必问的原则。在各个章节的学习过程中，积极向其他教师请教，学习他们的教学方法。我也常去听取其他老师的课堂，做到边听边思考，学习他们的优点，改进自己的不足。我还常邀请其他教师来听我的课，征求他们的反馈，从而不断改进教学工作。
四、积极推动素质教育
虽然目前的考试模式仍较为传统，这在一定程度上影响了教学模式的创新，因此在教学工作中我十分注重学生能力的培养，将知识的传授与智力、能力的提升相结合，注入情感教育的元素，激发学生的创新意识和能力，助力他们多方面素质的全面发展。
存在的不足是：学生的知识结构尚需完善，系统性不足，尤其是刚上初中的学生，自律性不强，因此在管理课堂纪律方面花费了不少精力，预先准备的教学内容相对来说有一定的难度，这些都需要在今后的工作中加以改善。
信息技术教学工作总结 篇7
本学期，我负责三年级和五年级的信息技术教学。这段时间的教学工作让我更加深入地理解了信息技术课程的重要性以及它在教育改革中的关键角色，它不仅适应了基础教育的改革需求，也是小学素质教育的重要组成部分。
在当今这个信息时代，计算机技术已成为现代科学的基石与核心，也是信息社会的核心技术。计算机的应用已经遍及社会的各个角落，深刻影响着我们的工作、学习和生活方式，同时推动人类的进步与发展。没有基本的计算机知识和技能，想要高效地工作和生活几乎是不可能的。要从小培养学生的计算机素养，信息技术教育已经成为小学教育中不可或缺的一部分。
为更好地推进小学信息技术教育，我认真研究了相关教材，广泛查阅了相关书籍，并虚心向同行请教，努力提高自己的教学水平。
由于设备不足，我们的计算机教室尚不能实现一对一的使用。在实践环节中，我有意识地鼓励学生之间的合作，让优秀的学生帮助其他同学，而较为薄弱的学生也通过协作进一步提升自己。这样的合作不仅增强了同学间的团结精神，也改善了他们之间的关系。接下来是我本学期教学工作的。
利用图画，提升学习兴趣。
三年级的学生对画图非常感兴趣，而计算机恰好具备绘画的功能。基于这个特点，我将计算机课程的学习与绘画结合在一起，激发了学生的学习热情。在浓厚的兴趣氛围中，学生们愉快地学习新知识，掌握新技能。通过学习的反馈，提高学生的求知欲。
在不断的学习中，我采用了边学边用的方式，学到的内容让学生及时应用。这不仅仅能满足学生的好奇心，还能在应用中鼓励他们，增强自信心，激发他们对计算机的兴趣，形成一个良好的学习循环。每一节课结束后，我都会对学生的学习状况进行评价。
及时，反思改进。
信息技术教学十分注重知识的衔接与重难点的把握，因此在课后我会迅速课堂中的不足之处，以便及时调整。只有不断反思，才能不断进步！
回首这一学期的信息技术教学，虽然我作为新手在这一新兴学科的教学上还有许多需改进之处，但总体上我顺利地完成了教学任务。当然在过程中也遇到了一些挑战，但我相信通过我的努力与细心，必定能够将教学水平提升到一个新的层次，让学生们愉悦地学习和掌握计算机技能。
努力的方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到讲解精细，注重培养学生的实践能力，确保每节课的内容都能清晰传达。
2、对学习困难的学生给予更多的关心与耐心，帮助他们在计算机知识上取得进步。
3、加强机房纪律及使用电脑的道德教育，使学生在课堂和机房中均能保持专注。
4、利用多种方法提高学生的注意力集中度。
教育工作是项不断增长和创新的事业。随着社会的发展与学生需求的变化，作为负责任的教育工作者，我必须保持敏锐的洞察力，及时发现和解决教育管理中的新问题，努力掌握其特点与规律，尽职尽责地推动教学工作，完成我们肩负的光荣使命。
信息技术教学工作总结 篇8
如今，本学期的教学工作已经接近尾声，我决定对自己这一学期的工作进行简单，并分享一些收获和反思，同时也对自己的教学活动进行梳理，希望在未来的工作中能够有所提升。
本学期，我承担了高二年级的信息技术教学任务。在上个学期的基础上，许多工作的开展变得更加顺利，我积累了一些宝贵的教学经验。然而，我也深刻体会到自己的压力在不断增加，在探索教学的过程中，逐渐发现了自身存在的一些不足之处。
遵循学校的相关要求，我积极学习《新课程标准》及其他相关内容，提升自己的教育改革意识，并深入理解教育改革的重要性。在教学中，我努力探讨和交流信息技术课程的教学目标、方法以及教学过程的设计，致力于培养学生的信息素养，提高其获取和处理信息的能力。
通过这一学期的教学工作，我更加认识到了信息技术课程的地位与作用，对信息技术的发展也有了更全面的理解。这不仅是基础教育课程改革和发展的需要，也是小学素质教育的重要组成部分。我将一下本学期信息技术教学的心得体会。
一、教学方面
在本学期初，我制定了详细的教学计划，确保教学工作的顺利推进。尽管有一些突发情况的出现，但由于事先有良好的安排，并未对工作造成负面影响，反而有助于教学的进一步开展，使大量理论知识得以传授给学生。
１、备课
开学之初，我根据学校的要求，认真制定教学计划并提前备课，写好教案。我始终保持每周做好备课。备课期间，我深入研究教材，并虚心向其他教师请教，力求全面理解教材内容，把握重点与难点。
２、上课
上好课的前提是充分的课前准备，尤其是我们科目大部分内容需通过实践完成。我每节课前都会认真做好上机准备，检查计算机设备的状态，确保没有不可用的机器。上课时，我注重讲解的精确性，努力突破难点，并激发学生的学习积极性，使他们在学习过程中能够发挥个人的想象力和创造力。通过课堂教学，使学生在掌握知识的也能学会相关技能，收获感与成就感。课堂中，我会巡视各个计算机前，尤其关注学习进度较慢的学生，进行手把手的辅导，并在课后反思不足之处。
二、个人学习
对于教师而言，拥有丰富的知识储备是提升自身教育教学水平的关键。我在日常工作中抓住各种学习机会，不断增加自己的知识和实践经验。我主动向其他信息技术教师和有经验的教师学习，丰富教学手段，认真听课，及时吸取他人成功的教学方法，反复实践，不断，提升自己的教学能力。
在教学之外，我积极参与教研组的活动，并注重自我学习。从思想上，我不断提醒自己进行反思和提升；从行动上，我参与各类培训和学习，利用一切可用的时间更新信息技术知识，提高自身的信息技术素养和教学技能，并时刻注意自己的形象，为学生树立榜样。
三、其他方面
为了确保信息技术课程的顺利进行，计算机的日常维护也是我们工作的重要组成部分。我会在课余时间进行机房的维护工作，以确保设备的正常运行。
四、努力方向
１、加强自身基础技能的训练，课堂教学中做到精讲精练，注重培养学生的能力，确保知识的系统传授。
２、对学习有困难的学生给予更多关注和耐心，帮助他们在对计算机的理解上取得更大的进步。
３、加强对机房纪律和计算机使用道德的教育，使学生在班级和机房内都能保持专注，严格遵守规章。
４、运用多种方法，训练学生提高专注力。
教育是一项没有终点的事业。时代的进步，学生的特征和问题也在不断变化。作为一名有责任感的教育者，我们必须具备高度的敏感性与自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理中面临的新情况和新问题，力求做好我们这一神圣使命。
信息技术教学工作总结 篇9
时光荏苒，一个学期已经悄然结束。这段时间里，我在信息技术教学工作中努力耕耘，大体上顺利完成了各项任务。所获得的经验教训将成为我下个学期工作的宝贵财富，而在工作中遇到的问题，我会认真反思，积极寻找解决方案。在这个学期中，我保持了良好的工作态度，不断追求进步，虚心向经验丰富的教师学习，力求进一步提升自我。为了在下一个学期以更好的状态继续前行，我对本学期的工作进行了全面，内容如下：
一、教学方面
1、备课
在新学期开始之前，我认真撰写了教学计划，提前做好课前准备，并写好详细的教案。在备课过程中，深入研究教材，虚心请教其他经验丰富的老师，力求全面理解教材内容，特别是要找准重点和难点。
2、上课
上好课的基础在于充分的课前准备，我始终坚持不打无准备之仗。信息技术课程强调实践操作，因此每节课前我会对设备进行检查，确保没有“不可用的机器”，并及时进行维修。在课堂上，我认真讲授，注重抓住重点和突破难点，努力使学生在学习中真正成为“主体”。在掌握基础知识的激发他们的创新精神和想象力，鼓励学生创作出具有独特想法的作品，确保每位学生在课后都有所收获。在学生进行上机操作时，我会在各个工作站巡视，尤其关注后进生，进行面对面的辅导，课后及时薄弱之处。
二、个人学习：
在这一个学期中，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业，努力约束和激励自己，力求在同事和学生心中树立良好的形象，不断提升自己的思想境界。我也更加重视自己思想上的提升。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的成长离不开持续的学习。作为面临课程改革的教师，仅仅依靠已有的知识是不够的，我们必须不断求新求变。在工作中，我每时每刻抓住学习的机会，通过不断实践提升自己的教学水平。虚心向其他信息技术教师请教，借鉴他们的优秀教学方法，充实自己的教学手段，并在教学中不断进行反思与，力求提高自己的专业素养。
三、努力方向：
1、运用多样的教学方法与手段，加强课堂管理，帮助学生提高注意力，提升课堂学习的有效性。
2、注重自身基本功的提升，课堂授课时做到精讲精练，以培养学生的能力为重心。
3、对学习困难的学生给予更多关心与耐心，帮助他们在信息技术学习上取得更大进步。
信息技术教学是一项长期而复杂的任务，如何组织好学生、做好教学，提高教学质量，是我努力的目标。在信息技术课上，我希望能够让学生在计算机操作中发现新知、收获新技，使他们意识到计算机中蕴藏着丰富的知识与技巧，从而激发他们的求知欲和探索欲，保持对信息技术课的好奇心和兴趣。
信息技术教学工作总结 篇10
随着学年的结束，我作为一名信息技术教师的第一年迎来了的时刻。经过一学期对学生们和教材的深入了解，我对本学期的教学进行了简单的梳理和。将教学计划分为理论课程和实践课程，从中提炼出针对这两种类型课程的教学策略和方法，现分享如下：
一、理论课程教学策略
在理论知识的传授中，高一学生的阅读和理解能力已经得到了基础性的培养，因此从单纯的讲解教材内容中很难激发他们的学习兴趣。若教师仅仅围绕教材展开授课，一定会导致学生的乏味，甚至影响他们对后续课程的积极性，更严重的是对教师教学能力的质疑，最终达到事与愿违的效果。对于这种情况，我采用了自主学习与小组合作探究的方法。
1、课前设置问题：为确保课前准备充分，不仅要掌握教材内容，还需要分析重点与难点，并准备相关的辅助材料，以此设计引导性问题，促使学生通过解答来深入理解学习内容。
2、提问方式的多样性：在课堂上，教师应多环顾教室，增强课堂氛围的紧张感，从而减少学生的走神现象。针对部分学生在课堂上因害怕回答错误而不敢发言的问题，我制定了特定的提问规律：“有睡觉的找睡觉的，没睡觉的找低头的。”效果明显，增强了学生的专注度。
3、教师出其不意的教学方式也能提高学生的注意力，避免他们在课堂上走神，让课堂教学充满变数，从而提升学习效果。
二、实践课程教学策略（根据实际教学情况进行调整）
在实践课的教学中，结合上个学期的经验，我本学期也进行了一些优化：
1、提前预判可能出现的问题，如学生使用软件的流畅性和网络速度等，这需要教师提前进行测试和解决方案的安排。
2、在实践课上尽量减少教师讲解的时间。基于学生的基础状况，要求提供更多的实践时间，四十分钟的课时将讲解时间压缩到十分钟以内，留出三十分钟进行操作和反馈；对于四十五分钟的课堂，讲解时间最多控制在十五分钟，留出至关重要的实践和时间。
3、利用现代化教学工具进行支持。在上机实操课中，使用微视频辅助教学，不仅能节省教师的讲解时间，还能为学生提供更多自主练习的机会。学生在自主学习时，可以根据自己的进度选择观看视频，帮助他们更好地掌握操作技能。
4、课后，由于住校学生较少接触电脑，实践操作通过练习题的方式呈现，以此促使学生进行思考，甚至整理操作步骤或相关知识。
三、存在的问题
尽管在某些方面积累了经验并有所改善，但仍然存在不少不足之处：
1、虽然通过微视频教学获得了更多的实践时间，但对于不够自觉的学生来说，这样的安排可能失去效果，需要教师加大力度进行监督，并寻找其他改善方案。
2、如果能在每节课前发放导学案，教学效果将会显著提升。导学案中应包括前节课的要点及本节课的操作要领，帮助学生在课前进行预习，从而提高课堂学习的有效性。我希望在今后的教学中不断完善题库及知识库，以更好服务于学生，提升他们的信息技术素养，加油！
信息技术教学工作总结 篇11
时光飞逝，一个学期转眼间已悄然过去。在这段时间里，我的教学生活中既有欢笑也有挑战，既有成绩也有不足。现将本学期的工作进行以下：
一、教学活动：
1、备课方面：
为了让每节课达到最佳效果，我积极通过网络查找相关资料，深刻理解教材，准确锁定教学重点和难点。确保提前做好备课工作，并详细撰写教案，以指导课堂教学。
2、上课方面：
上课的前提是充分准备，在每节课开始前，我都会进行设备检查，确保每位学生都能正常使用计算机。课堂上，我灵活运用多种教学方法，努力激发学生的学习热情，同时注重培养他们的创新思维和审美能力，力求让学生能灵活运用所学知识。课后，我认真进行反思和，记录教学中的不足之处。
二、学习生活：
我积极参与学校举办的政治与业务学习，并利用业余时间参加继续教育和各类专业学习，努力提升自我，丰富相关的专业知识，以更好地服务于教学工作。我也认真负责微机室的日常管理，定期更新个人网页内容。
三、今后打算：
1、加强基本技能的训练，重视课堂上对学生能力的培养。
2、关注学习困难的学生，激发他们的学习兴趣，帮助他们提升整体水平。
3、强化机房管理，同时培养学生的计算机使用道德规范。
4、尝试多种教学方法，激励学生的学习动力和参与感。
作为一名信息技术教师，面对不断变化的领域，我还有许多需要学习的知识。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，不断努力，纠正不足，发挥优势，力争取得更好的进步。
信息技术教学工作总结 篇12
转眼间，一个学期已经过去。在这个学期的信息技术教学工作、微机室管理以及校园网维护等方面，我基本顺利完成了各项任务。在工作的过程中，不仅让我收获了许多快乐，同时也发现了一些问题。我积累的经验将在下个学期继续发挥作用，而遇到的问题也将成为我思考和解决的重点。在这一学期里，我保持着良好的职业态度，不断进步，虚心向有经验的同事学习。为了能够在下一个学年以更加优秀的状态投身到工作中，我对本学期的工作进行了全面，具体如下：
一、思想方面
在本学期中，我在思想上对自己严格要求，热爱教育事业，努力约束和激励自己，力争在思想和工作上在同事和学生心中树立起良好的形象，使自己的思想水平有了新的提升。我还积极参加各类业务培训，不断提高自己的教学能力和思想觉悟，认真服从学校的工作安排，默默支持领导和同事们的各项工作，得到了大家的认可。这些肯定让我在今后的工作中倍感信心，充满动力。
二、工作方面
这一学期，我担任了九年级七个班的信息技术授课、微机室的管理与维护、学校网站的更新维护以及校园网的管理等工作。
1、在学期初，我制定了详细的教学计划和进度，以确保教学工作的有条不紊。
2、遵循学校的各项管理制度，认真备课，写好教案，努力在每一节课上做到最好。由于信息技术课时相对较少，我十分重视每节课的教学质量。除了备课和写教案，我还查阅了大量的资料，并积极利用网络资源寻找教学素材和课件，将其与我的教学工作结合，为学生提供更好的学习体验。
3、在教学过程中，我继续实施“分层教学”模式，注重个别辅导，实现同学之间的互帮互学，有效解决了常规教学中的难题，整体学习氛围和教学效果有了显著改善。
4、在微机室管理方面，我对微机室的设备进行了全面检修和保养，重新安装了操作系统及所需应用软件，以确保设备能够正常运行，创造一个良好的学习环境。
5、在网站和校园网的维护方面，我每天对校园网和学校网站的运行情况进行监控，及时处理出现的问题，以不影响正常的教学工作。
6、在教学之余，我注重自身的发展，除了听课、评课、参与教研活动之外，还积极自学相关的电脑技术和教学技能，以不断提升自己。
三、考勤方面
在做好各项教学工作的我严格遵守学校的各项规章制度，处理好工作与私事之间的关系，做到不迟到、不早退，有时还会加班，以此锻炼自己。我始终以认真负责的态度对待学校的工作，无论负责的是什么任务，我都会尽全力做好。
四、更新知识体系
尽管本学期的工作任务相当繁重，但作为信息技术教师，我深知自己需要比他人更具前瞻性，及时掌握最新的科技动态，并清楚自身的责任。我经常订阅《信息技术教育》等相关书籍，同时上网查阅新课程教学网站，努力学习新的知识。我也会抓住机会多出外听课，借此学习他人的长处，领悟教学中的艺术，平时还虚心向经验丰富的同事请教。
五、存在的问题及对策
1、学生之间的知识水平差异较大。有些学生操作能力强，而部分学生连最基本的操作都很陌生。
为此，我采取分层分组教学，鼓励学生之间互帮互学。
2、部分学生对理论课的兴趣不高，认为只要在微机上能操作就可以了，对理论知识的学习缺乏重视。
我计划在条件允许的情况下，适当增加上机操作时间，通过任务驱动的自主学习来加强对信息技术理论知识的掌握。
3、本学期由于课程安排的原因，信息技术课时被英语占用，导致学生的上机实践时间严重不足，影响了教学效果。
希望学校能合理安排信息技术的课程时间。
4、信息技术教师缺乏观摩和学习的机会，导致自身的专业素养难以提升，无法满足对信息技术发展的探索要求。
希望学校能够适当给予信息技术教师更多的学习、观摩机会。
5、工作任务繁重，压力较大，工作效果不理想。本学期负责七个班的信息技术教学，还兼任微机室和校园网的管理，这些工作的负担远超过单纯授课的工作量。希望学校能对这些兼职工作给予合理的认可和评价，让从事这些工作的教师能够更有信心。
本学期我在自己的岗位上尽心尽责，努力提高自己，虽然也有不足之处。信息技术作为一个快速发展的领域，我深知还有许多需要学习和探索的内容。在今后的工作中，我将更严格地要求自己，不断努力，扬长避短，继续前行，争取取得更大的进步。
信息技术教学工作总结 篇13
在这一学年即将结束之际，回顾过去的教学工作，感慨万千。本学年我担任的信息技术教学工作不仅包括初一的课程，还有学校的远程教育项目。这段时间充满了挑战与成长，既有收获的喜悦，也有不足与反思，现简单如下：
一、思想政治方面
我始终保持积极向上的态度，热爱教育事业，关注学生的成长。在教学中，我努力树立良好的教师形象，严格要求自己，积极向经验丰富的同事请教，结合学校实际与学生需求，尽职尽责地开展教学活动，力求做到有序、有计划地推进各项工作。
二、教育教学方面
在本学年，我负责初一的信息技术教学工作。我积极参与集体备课，将理论知识与实践相结合，努力学习新课程理念，推动新课走入我的课堂。
1、认真研究教材，精心备课，科学选择教法。备课是上好课的基础和保障。我根据教材内容和学生实际情况，设计课堂教学，制定适合的教学方法。在深入理解教材和学生需求的基础上，撰写了切实可行的教案，确保每节课都能“有备而上”。
2、精心组织课堂教学，提高教学效果。高质量的课堂教学是提高教学效果的重要途径。课堂中，我力求讲解清晰、条理分明，课堂语言准确、感性、生动。加强学生参与感，让他们在课堂上积极互动，充分发挥双主体作用，让学生轻松愉快地学习。在讲授过程中兼顾不同层次的学生，使每一位学生都能够在课堂中有所收获。
3、认真反思每一节课的教学效果。课后，我都会深入思考本节课的成功之处和不足之处，考虑如何改进，以便在下一次的课中运用。通过不断探索，我形成了激发兴趣——自主尝试——归纳——实践练习的教学模式，激发学生的学习热情，让他们主动学习，积极探索。经过我的努力，学生们在微机课上不仅不再只顾玩游戏，也能主动学习、进行知识的深化，有的甚至在学习中展现出创新。
三、远教工作方面
本学年我继续负责学校的远程教育工作。许多人可能认为这个工作可有可无，但其实若能有效利用远程教育资源，能够以立体的方式激发学生的学习兴趣，拓宽他们的视野。通过合理利用远教资源，不仅能够提升学生的学习兴趣，也能有效提高教师的教学质量，促使学生从被动学习转向主动学习。比如，利用丰富的多媒体资源来帮助学生理解语文课的文本，或将抽象的数学概念以直观的方式呈现给学生，帮助他们吸收知识，提升学习效果。
在资源的下载与使用方面，我按时高效地完成了任务，但这并不是结束，后续的资源存储、分类和记录同样重要。为方便教师使用，我对下载的资源进行了精细分类，并制作为光盘，使其更符合学校的实际需求，逐步建立起完善的资源库。随着学校引入“班班通”多媒体教学系统，今后的资源库建设将显得尤为重要，希望各位教师能充分利用远教资源，使课堂教学更加生动有趣。
四、遵纪守法方面
我始终严守学校的规章制度，做到不迟到、不早退。在工作中，我尊重他人、团结同事，勤俭节约、任劳任怨，始终保持真诚和热爱，注重关心学生，努力做一名合格的人民教师，积极参与学校的各项活动，脚踏实地，努力做好每一项工作。
教育教学工作是一个不断创新、不断进步的过程。学生的特点与需求也在不停变化，教师需具备敏锐的观察力和责任感，及时应对学生教育中出现的问题，做好自身工作，积极推动教育的发展。
在教书育人的道路上，我付出辛勤的汗水和努力，收获的是那份追求与成长。用我的心去教导学生，用我的情去培育他们，做好每一项任务，我深感自豪，无怨无悔于我的教师事业。
信息技术教学工作总结 篇14
时光荏苒，本学年的工作即将画上句号，回顾这一学期的工作，我基本上顺利地完成了既定的工作目标。为了更好地提升以后的工作效果，我了以下几点经验与反思：
一、思想觉悟
自从成为信息技术教师以来，我在思想上始终保持积极向上的态度，致力于教育事业，听从领导的安排，遵守教学规章，与同事团结协作，热心帮助他人。我明确教育的目标，严格要求自己，努力钻研业务，工作态度认真负责，愿意为教育付出，努力做一个有责任感的好老师。
二、教学实施
本学期，我负责七年级的信息技术和劳动技术教学。开学初，我制定了详细的教学计划，确保教学进度有序进行。为上好每一节课，我认真备课，编写教案，注重教学反思，提高上课质量。我积极参与集体备课以及学校和教研室的听评课活动，努力吸收理论知识，用新课程理念武装自己，将新理念应用于课堂。并虚心向他人学习，跨学科听课，提升自己的教学水平。
在课堂上，我注重教学目标的明确性，结合学生实际，体现教材科学性和思想性，以确保“知识与技能”、“过程与方法”及“情感和价值观”三方面的教学目标得以实现。我力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度适中、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣，鼓励他们自主学习、探究知识。我也重视对学生的信息素养的培养，引导他们正确看待和使用网络信息。经过一学期的努力，学生在信息技术课和劳技课上变得更加积极主动，有些同学在所学的基础上甚至实现了创新，收获了学生的认可与理解。
三、个人提升
信息技术的发展日新月异，新知识、新产品、新术语层出不穷。作为一名信息技术教师，我意识到持续更新知识、提高自身素质是极其重要的。为此，我利用课余时间努力学习，采用Flash软件制作了选择题课件模板，提高了课堂教学效率。我所撰写的论文《激发学生的能动性，构建高效信息技术课堂》在区级评比中获得了三等奖。
四、今后努力方向
经过一年的工作，我在欣喜成绩的也在思考工作中的不足。在教科研方面，本学年我加大了学习的力度，认真参加了一些线上学习课程。我注重机房管理，强化学生的纪律和机器使用规范教育，确保他们在课堂内外都能保持专注，严格要求自己。
以上是我本学期的工作，时代在发展，学生的特点和需求也在不断变化。作为一名教育工作者，我必须具备敏锐的观察力和自觉性，及时发现并解决教学与管理过程中出现的新问题、新情况，以其规律为依据，认真负责地做好每一项工作。我将继续发扬优点，踏实工作，努力为学校的发展贡献自己的力量。