在过去的一年中，政教处的工作不仅关注了学风的营造与师生关系的协调，更深入探讨了思想政治教育在实际执行中的多样性与灵活性。通过系统的总结与反思，我们发现，教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的引领与人格的塑造。政教处将继续秉持以人为本的原则，结合新形势下的实际需求，努力构建和谐校园，推动全面素质教育的深入实施。
政教处工作总结 1
在本学期的工作中，政教处始终紧紧把握学校的发展目标，在校领导的有力指导下，积极与各个部门协调合作，为学生创造了一个更加舒适、温馨、安全的学习和生活环境。确保学生能够在学校享受丰富的餐饮、感受到关爱、获得知识，并在这里体验到幸福。通过多样化的活动，我们促进学生逐步树立了积极向上的人生观、价值观和世界观。
一、工作成效
1、本学期，开展了以“每月一事”为主题的系列活动；继续关注留守儿童的关爱工作；指导学生培养自主管理能力；结合时事热点，开展爱国主义、奉献精神、责任意识、安全教育等专题讲座。
2、本学期重点加强对学生迟到和课间纪律的管理。对频繁迟到的学生进行心理疏导；对于违反学校规章制度的学生，严格要求、严肃批评、认真教育、坚决处理。
3、继续充分发挥“课间操”的作用，带领学生进行整齐划一的集合和操练，确保动作标准、整齐美观；通过顺利完成“大课间操”，增强学生的身体素质。
4、根据学校拟定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，开展班级评比活动，旨在表彰优秀，促进班级间的良性竞争。定期与班主任沟通，召开学生会会议，增强学校与班主任及学生之间的联系，及时发现并解决问题。
5、举办家长会和进行家访，加强与家长的沟通，促进学校与家庭的紧密合作，共同推动学生在学习方面的全面发展，确保其生命安全不被忽视。
二、工作不足之处及改进方法
1、学生会管理水平有待提升，需要向更加精细化的方向努力。
2、加强学生思想教育工作，应通过道德讲堂等形式提升学生的道德素养。
3、养成教育成效不明显，每月主题活动的执行力度不足，下一学期要增强管理力度，提高指导质量。
4、班主任的培训工作需进一步加强，需定期召开班主任会议。
政教处工作总结 2
一、增强对政教处工作的支持，提高工作效率和服务质量。
1、政教处在学期开始时订阅了《教育前沿》和《德育与心理》等专业期刊，确保工作人员能及时获取教育领域的最新动态和理论知识，进而提升了整体的专业素养和服务能力。
2、实施为期一学期的“工作分享会”制度，鼓励各个政教处成员积极分享自己的工作经验与创新做法，营造了互帮互助的工作氛围，同时为其他成员提供了学习与交流的平台。
每周三下午4：004：30为工作分享会时间，每次分享会主要分为三个部分：由各个成员总结自己上一周的工作及所遇问题，同时分享相应的解决方案；讨论当前在德育工作中取得的成就及未来改进的方向；安排下周的工作计划和目标。通过这种分享会，大大提高了团队内部的沟通与协作，也激发了大家更高的工作热情。
3、设立政教联络员，定期召开联络员会议，成为政教处与班主任之间的有效沟通桥梁，促进了班级管理的各项工作。政教联络员是每个班级根据实际情况选出的一名德育工作积极分子，经过专门培训后参与到政教处的工作中，每周五进行沟通和汇报。联络员的主要任务是传达政教处的安排，反馈班级的实际情况，增进班主任之间的经验交流与学习。联络员制度的实施，使班级管理更加高效，班主任的工作积极性也得到了显著提升。
4、开展“老带新”班主任指导活动，由经验丰富的班主任带领新任班主任，帮助他们更快适应新环境，推动班级各项工作的顺利进行。
5、加强周会工作的指导，使其更加规范化，成为德育教育的重要阵地。周会内容做到有主题、有记录，真正发挥了教育作用，有效提升了学生的综合素质。
二、积极开展养成教育活动，促进学生良好行为习惯的养成。
1、本学期的第一个月定为“行为规范养成月”，开展各类活动。
2、在班级中推广“学规范、知规范、用规范”活动，提升学生对规范意识的认识，促使良好行为习惯的形成。
3、制定了值周班级的轮值制度，使常规检查工作更加公正合理，提升了学生的责任意识。
三、加强爱国主义教育，开展一系列主题教育活动。
1、继续强化国旗班的管理，每周五集中训练，规范升旗流程，彰显学校亮点。
2、规范周一的升旗仪式，实行国旗下讲话制度，进一步增强爱国主义教育的深度。
3、利用重大节日和历史事件进行爱国主义主题教育，增强学生的国家认同感。
四、开展丰富多彩的活动，提升学生的综合素质。
五、加强对学生会、团支部、大队部工作的指导。
1、学期初对学生会干部进行集中培训，提升他们的组织管理能力，确保各项学生工作的顺利开展；
2、强化学生会的组织建设，广泛征求学生意见，吸纳更多优秀学生加入；
3、实行学生会例会制度，每月召开例会，梳理总结上月工作，明确下月具体工作任务，确保各项工作有条不紊进行。
4、加强对团支部的指导，本学期吸纳新团员42人，同时加强团队管理，提高团员素养。
5、强化少先队工作，加大队知识的宣传教育，积极开展“雏鹰争章”活动，利用“建队日”举行入队仪式，增强学生的集体荣誉感。
六、其他工作：
1、与教务处联合开展综合素质评定工作，积极指导班主任组织多次家长会，与家长进行有效沟通，提高家长的教育参与能力。
2、与教务处共同组织月考及月考后的反馈分析活动，促进教研氛围的形成。
3、本学期在校领导的指导下，我校再次获得“优秀德育单位”的称号，并在德育工作会议上进行了经验交流。
政教处工作总结 3
本学期，政教处全体工作人员在学校领导的指导下，以高度的热情和严谨的态度，积极推进各项工作任务的落实。借助全体班主任老师的支持，我们顺利完成了各项既定目标和学校临时安排的工作，现将工作总结如下：
一、加强常规管理，促进学生习惯养成。
常规活动包括：每周班级轮流进行国旗下讲话、大课间操、学生仪容仪表检查，以及学生会自主管理和校园环境卫生检查等。学生会负责每天公布检查结果，同时政教处定期进行常规检查，每月组织一次综合卫生大检查。通过这些活动，帮助学生养成良好的生活和学习习惯，为他们的可持续发展打下坚实基础。
二、强化校园安全管理，消除安全隐患。
1、认真开展全校教师的平安校园建设活动。
2、学期初我们组织班主任与学生签订安全责任书，涵盖交通安全、防溺水和防火等方面，确保安全责任落实到位。
3、规范学生请假制度。无论事假还是病假，均需班主任与家长确认，并由班主任签字。请假学生必须在门卫处登记，经门卫及值日领导批准后，方可离校。
4、政教处人员和班主任每周定期检查管制刀具、烟草及火柴等危险物品。每月进行校舍安全排查，涵盖校园治安、消防用电及食品安全，对发现的问题及时整改。我们每周召开班主任会议，总结上周纪律及卫生问题，布置下周工作目标，组织班主任举行安全主题班会，加强法制、交通、食品安全等方面的教育，确保活动高效实施，并及时撰写总结材料。
5、本学期开展安全演练，每三个月进行一次，确保演练方案和落实措施的有效性，提升师生的安全意识和自我保护能力。
6、继续加强学生会配合值日领导的值班、校园巡查以及寝室管理工作，确保师生安全，无事故发生。
三、调整学生干部队伍，强化校园文明管理。
开学初，我们重新招聘并组建学生会干部队伍，充分发挥他们的管理职能，增强日常工作管理效率。每天开展卫生评比活动，加强纪律检查。
四、加强学生管理
为了树立良好的校纪校风，努力杜绝学生在校内外的不良行为：
（1）加强对违纪学生的监管。
（2）注重课间、中午和课外活动时间的管理，组织学生会巡逻值班。
（3）积极开展卫生工作，提升校园环境。政教处多次召开学生会和班委会，号召每位学生保持卫生，做到不乱扔垃圾，维护校园整洁。
（4）进一步加强学生自行车管理，防止校外青年及车辆进入校园。由于管理严格，校园内盗窃现象明显减少，环境得到了优化。
五、工作成绩
1、上学期出现的违纪违法事件后，我们吸取经验，强化管理，之后未再发生类似事情，确保了教学秩序。
2、校园、教室和寝室的卫生状况都保持良好。
3、安全方面未出现任何意外，整体情况良好。
六、问题与未来计划
1、学校安全管理面临的挑战日益增大。校外青少年在校园附近滋事，学生作为弱势群体，自我保护意识和安全防范能力较低，增加了安全管理的难度。必须继续严格管理，确保校园安全。
2、进一步加大对学生吸烟的监管力度，尤其在厕所和宿舍等场所。未来，师生需共同监督，政教处也将增大检查频率，确保无吸烟场所。同时教育学生认识到吸烟的危害，鼓励青少年远离烟草。
3、加强学生会的管理工作，进一步发挥学生自我管理的能力。政教处将继续保持务实的工作作风，努力保障学校良好的校风，提高学生综合素质，不断推动政教工作的进步。
政教处工作总结 4
本学期，政教处在上级教育主管部门的指导和学校党支部、校长室的共同推动下，始终秉持“以德育人”的理念，认真贯彻党的教育方针和政策，结合学校与学生的实际情况，明确目标，强化措施，注重工作效果。经过一个学期的努力，各项工作有序推进，成效显著，具体总结如下：
一、全面开展爱国主义、集体主义以及人生观、法治教育和道德品质教育，努力提升学生德育素养。针对高一新生展开入学教育，重点进行校史、校规和纪律的宣传，组织军训活动，帮助新生在思想上树立正确的价值观和纪律意识，激发他们的爱国情感，全面提高学生的综合素质。本学期未发生严重违纪情况。
二、积极树立、宣传和学习先进典型，配合校长室在学期初召开颁奖大会，精心组织会场布置，安排相关人员，准备好奖品与奖状，激励同学们向先进学习。
三、采取有效措施，强化学校安全管理，增强安全意识宣传，显著提高学生的自我保护能力，从根本上杜绝安全事故的发生。
四、在全校范围内开展争创“三好学生”的活动，实行学先进、争先进、比先进的评比，鼓励学生积极进取，逐步形成良好的班级风气和学习氛围。本学期涌现出多个先进班级和优秀学生，经过认真评选，共评出4个文明班和3个表扬班。
五、逐步建立家庭、社会与学校的教育网络，密切学校与家庭的联系，发挥整体教育功能，为学生提供良好的成长环境，倡导文明礼貌。在本学期开展的两次仪容仪表检查中，学生们的着装和仪容得到了有效规范，确保不穿奇装异服，不带首饰，不吸烟，不染发、烫发，男生则不留长发。
六、对学习困难的学生进行耐心的教育和引导，使其转变为积极向上的学生。例如，高三（3）班的黄伟杰、高一（1）班的黄文威和高二（1）班的郑良桂等同学因缺乏学习动力和频繁迟到，经过班主任和政教处的正面辅导及与家长的有效沟通，最终成功转变为优生。
七、加强学校卫生管理措施，落实校园公共卫生打扫和自行车停放，每月进行一次大扫除，确保校园环境整洁美观。学生会也负责管理和评比卫生工作，使学校保持良好的卫生状况。
八、定期召开团委和学生会干部会议，政教处与校团委齐心协力，积极促进学生会的管理工作，充分发挥团员和学生干部的模范作用，逐步形成“学生自我管理”的新模式。
九、本学期继续利用广播站、黑板报及各班学习园地等平台，发挥舆论引导和宣传作用，进行潜移默化的教育。广播站的信息发布，让学生了解国内外时事，鼓励关心政治；各班黑板报内容则实时更新，反映学生思想、学习和生活状态，成为班级风貌的展示窗口。通过校刊、黑板报、书画比赛等活动，营造出浓厚的校园文化氛围，极大地提高了学生的学习兴趣。
十、积极开展体育活动，增强教师与学生的身体素质。我校历来重视体育锻炼，本学期在第十一周举办了校园田径运动会，并在国庆节期间组织了教师篮球赛，学校也因此荣获汕头市体育局颁发的“体育节”先进单位称号。
十一、加强教师的德育理论学习，教师作为教育的主体，提升其德育理论水平至关重要。本学期通过政治学习会议和普法考试的组织，提高了教师的思想认识。陈煜祥老师的论文《万紫千红总关情——师德教育之我见》获得区德育论文一等奖，郑武义校长的《立高尚师德，树教育新风》获二等奖，郑少波老师的《关于师德教育的心得体会》则获三等奖。
十二、通过召开班主任经验交流会，提高班主任的工作能力。本学期共召开四次班主任工作会议，分享优秀班主任的管理经验，开展讨论和自我剖析，写出心得体会，为今后的工作提供指导。黄汉标主任和马爱芬副主任也亲自指导新班主任撰写《学生手册》。
以上是政教处本学期的主要工作和取得的成绩，但也存在一些问题，如考勤管理有待加强，个别班级卫生工作落实不够，有些班主任的工作还需更为细致深入，这些都需在今后的工作中不断改进。
下学期，政教处将继续深入扎实开展学生政治思想教育，针对存在的问题，加强考勤纪律管理，进一步提升学校德育工作水平，努力取得更大的进展。
政教处工作总结 5
在本学期的教学安排之下，政教处继续秉持“以德育人”的目标，认真学习并落实《未成年人思想道德建设纲要》以及相关意见的精神。我们在确保政教工作总体目标的基础上，从行为规范入手，强化学生的言行举止、礼仪规范及自主管理，积极推动素质教育的实施，不断加强对学生的管理，切实提高政教工作针对性和实效性，取得了显著的成效，现将本学期的工作总结如下：
一、在入学首周，利用自编教材《修身养德》为基础，我们深入开展了行为规范养成教育、爱国主义教育、集体主义教育、人生观教育、法制教育、道德品质教育和安全教育。通过这些措施，逐步提高学生的德育素质，确保行为规范合格率显著提升，特别是对于七年级新生，在由小学转变为初中的过程中，其行为规范意识得到了明显增强。
二、安全教育始终是我们工作的重点。本学期我们坚持在每次会议上都强调安全教育，并积极采取各种措施，如开展消防应急演练等，加强学校安全的管理和宣传，显著提高了学生自我保护的意识，确保杜绝了安全事故的发生。
三、借助文明班级的评选活动，我们在全校范围内开展了争创“文明之星”活动，鼓励学生积极向上，努力形成良好的班风、学风和校风。经过教育整顿后，学生的仪容仪表得到了规范，良好行为习惯逐渐养成，不穿奇装异服、不佩戴首饰、不吸烟、不染发烫发，男生亦不留长发。
四、通过努力，我们逐步建立了家庭、社会和学校三位一体的教育网络，进一步增强学校与家庭的联系，提升教育的整体效果，为学生的成长营造了良好的内外部环境。
五、在卫生专项工作治理方面，本学期政教处做了大量工作。一是重新制定了《卫生专项治理考核方案》，二是将教学楼的卫生区域划分给各班负责，三是全校师生共同督促卫生行为，坚决打击乱扔垃圾的现象；四是学生会与教导处联合进行不定期的卫生检查，将检查结果纳入文明班级的考核方案，督促学生自觉打扫，确保校园环境整洁美观。
六、本学期还实施了学生会干部挂牌上岗制度，要求学生干部时刻关注自身形象，充分发挥榜样作用。我们定期召开团干部和学生会干部会议，提升他们的先进意识和工作能力，让这些干部参与到学校治理中，逐步形成“学生自我管理”的新模式，未来还将探索如何更好发挥团员的先锋作用。
七、我们充分利用广播站、黑板报和班级学习园地这几个阵地，积极发挥舆论导向和宣传作用，以生动活泼的形式对学生进行潜移默化的教育。广播站及时报道新闻，增强学生对国内外大事的关注，播放优秀的音乐，陶冶学生的情操。各班黑板报定期更换主题，内容反映学生的思想和生活，成为展示班级形象的窗口，营造了浓厚的校园文化氛围，丰富了学生的课外生活，极大地提高了他们的学习兴趣与热情。
八、我们还建立了完善的“五生档案”，并将“五生”帮扶工作常态化。本学期我们在对留守生的帮扶上投入更多精力，设立了亲情电话，让留守生定期与家长进行电话或书信交流，传递温暖的也使德育工作取得了积极成效。
九、对极少数严重违纪的学生，我们进行了严肃处理，以达到有效震慑的目的，对经常违纪的学生起到了警示作用。
十、学校与其他部门合作，开展了一系列德育活动，包括组织一次远足活动，加强甲型H1N1疫情防控宣传及落实措施，并继续开展诚信教育，以诚信考试为切入点，深入开展相关课题研究。
反思本学期的工作，未来我们仍需在以下方面加以改进：一是如何更好地为班主任提供提升工作艺术的平台，二是校社联动的方式值得深入思考，三是针对单亲生教育的方法与途径亟待进一步探索。
实验初中政教处
政教处工作总结 6
本学期，在区教育局、区关工委、教育局关工委及校长室的指导下，政教处结合学校的实际情况，深入学习并实践科学发展观，树立了正确的教育理念。在吸取以往工作经验的基础上，我们对德育工作进行了深入的分析与研究，积极开展了改革与创新。以学生良好道德行为习惯的养成教育作为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细化管理为核心，培养学生能力为目标，采用自主管理、自我完善和自我发展的管理模式，提高了我校德育教育工作的实效性，全面提升了学生的综合素质，努力营造了健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制，全员参与，切实提升德育工作实效
我校始终坚持德育优先的工作方针，深入研究德育工作内容，针对新时代的德育新问题，提出创新的德育工作思路，改进德育工作的方法，力求提高德育工作效率。
1、完善教师全员育人管理制度。政教处依据学校新一轮课程改革的要求，广泛征求各方意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每位任课教师都参与班级管理、学生道德教育及班级文化建设。班级管理不仅是班主任的职责，每位任课教师都有义务积极参与。
2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的主导者和执行者，德育工作同样需要班主任的倾力支持。为此，政教处每月召开一次班主任例会，加强培训，建立常态化学习机制。我们加强对班主任的过程管理，通过检查《班主任工作手册》《学生管理量化手册》等，了解班主任在班级管理方面的情况，并在德育工作会议上作出针对性的评价和分析，指出不足并提出改进措施。
3、加强检查，及时反馈。我们组建了专门的值日检查队伍，在建立健全规章制度的严格落实制度并执行，有效规范教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，我校成立了值日小组，负责每天检查学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园卫生等，促进学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了良好成效。本学期，“双优班”率达90%，违法犯罪率为零。
二、精心组织系列德育主题活动，拓宽了德育途径
“教导学生做人”是德育工作的永恒主题。我们通过丰富多彩的活动，将德育实践融入其中，让学生在活动中体验与感悟，从而提升道德素质与人文素养。
1、创新每周升旗仪式，结合学校实际开展国旗下讲话。我们注重结合国内外形势、重要节日和学校生活实际，开展这项活动，以此对学生进行思想、道德、理想及行为规范的教育。
2、在清明节期间，政教处和团委组织团员代表到学校德育教育基地——湖光岩革命烈士墓进行扫墓活动，让学生继承先烈的遗志，学习他们顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。
3、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好班风、学风具有重要作用。本学期，各班制作了“班级名片”，展示班级文化特色。教室墙壁上悬挂《中学生日常行为规范》《中小学生守则》及名人名言等，设立了图书角，学生阅读氛围浓厚，班级弥漫书香；各班按月精心布置黑板报和荣誉栏，以丰富的课外知识拓展学生视野，尤其七、八年级课改班主任在规范班级布置时，结合班级特点，用温馨的话语营造了生动活泼、洁净素雅的良好育人氛围。
4、持续深入开展学雷锋活动。为弘扬雷锋精神，净化学生心灵，凝聚团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，深入开展学雷锋活动，推动这一活动在学生中常态化，进一步提升校园文明程度。活动包括：在国旗下讲话中启动“学雷锋”活动、开展雷锋事迹宣传、组织主题班会、征文比赛等，积极引导学生在实践中践行雷锋精神，形成“人人学雷锋”的良好氛围。本学期好人好事活动参与人数达1356人次。
5、开展社会主义核心价值观教育活动。为此，我校成立了由校长为组长的领导小组，并制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，确保将其落到实处。我们通过宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传社会主义核心价值观，营造良好氛围，实现师生知晓率达100%。
三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强
安全工作始终是学校管理的重中之重。为提升学生安全意识与防范能力，政教处通过交通、食品及防溺水等系列安全教育活动，完善安全防范制度，力求预防校园事故的发生。
1、加强管理，落实制度措施。学校制定《安全管理制度》，从班级到科组层层负责，确保责任落实到位。学期初，校长与教职员工签订安全责任书，班主任与家长、班级管理员与住宿生也分别签订了责任书。
2、定期开展安全教育学习宣传活动。政教处坚持在节日或假期开展全校安全教育课，每季度出一期安全教育墙报，发放安全知识宣传材料，让安全意识深入每个学生和家庭。
3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制，确保及时发现并解决校园安全问题。放学时，值日教师负责疏导学生安全离校。
多年来，我校重视安全教育，预防为主，显著提升了学生的安全意识，未发生任何安全责任事故。
四、加强法制教育，培养遵纪守法意识
为提升学生法律意识，政教处结合学校实际情况，开展多种形式的法制教育活动，包括升旗仪式、专题讲座等。通过这些活动，让学生了解法律法规，提升法律意识，校园违纪现象逐年减少。
五、推动环境卫生教育，营造良好育人环境
本学期，我校以创建国家环保模范城市为契机，提高学生环境保护意识，开展了一系列活动，致力于建设美丽校园。
1、结合素质教育，环境卫生教育成为重要组成部分，通过各学科教学渗透环境教育的内容。
2、通过橱窗宣传卫生知识，加强传染病预防教育。
3、组织禁烟教育活动，教育学生远离烟草，珍惜青春。
4、结合世界环境日，开展环保宣传活动，提升师生环保意识。
5、开展“绿色卫士”活动，鼓励学生参与校园卫生、绿化、美化，形成良好的卫生习惯。
六、强化学校、家庭与社会的互动，形成教育合力
1、与麻章派出所建立共建关系，派出所干警定期到校巡逻，维护校园周边环境安全。
2、加强与家长联系，通过家访和家长学校提升家庭教育质量，推动家校合作。
七、做好心理健康教育工作
1、提升师资力量，定期参加心理健康教育培训，提高教师能力。
2、全面开展心理健康教育活动，包括开设心理健康课、设立心理咨询室、组织团体辅导等。
八、重视特殊学生群体，促进健康成长
通过建立特殊学生群体档案、实施结对帮扶、开展救助活动等多方面措施，关注和帮助特殊学生群体，促进他们的健康与快乐发展。
政教处工作总结 7
本学期，政教处的工作围绕学校的整体规划和政教工作计划，以学校领导的指引和年级组、班主任的协助为基础，重点强化和改进青少年的思想政治教育，通过“养成教育”作为切入点，开展了一系列丰富多彩的活动。这些活动不仅充实了学生的课余时间，还有效提升了他们的思想素养，发掘了他们的个性特长，形成了良好的学习氛围，校园内违纪行为显著减少，未发生重大违规事件，现将本学期政教处的工作总结如下：
鉴于我校的学生主要为农村及留守儿童，家庭教育相对薄弱，导致部分学生对是非观念模糊，组织纪律性不强，出现校规违犯现象较为严重。我们决定从学生的思想根源入手。开学之初，我校制定了《关于开展教育教学管理专项整治活动的安排意见》，进一步加强教育教学管理，并强化师德师风。团委与政教处联合向全体学生发出《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《文明餐桌行动倡议》，通过年级晨会、班会、校园宣传栏、学生干部会议等多种形式，引导学生学习《中小学生守则》、《宁县五中学生日常规范》、《中学生文明礼仪规范》等规章制度，从而进一步规范学生的日常行为。
(一)依托活动，全面落实德育教育;
1、本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动及“我的中国梦”征文比赛等大型活动，学生参与热情高涨。每次活动，政教处都设定明确的德育目标，并精心组织，通过这些活动，学生的思想认识产生了显著转变，有力促进了良好学风的建立。
2、每周一的升旗仪式由政教处统一组织，全校师生共同参与。国旗下的讲话由校领导和年级组长逐周轮流进行，各班也会推荐品学兼优的学生发表演讲，演讲内容紧密结合时政，旨在进行爱国主义和理想教育。
3、团委主办的校报和校园广播，充分展示了学生的文化生活，进一步提升了学生的综合素质。
4、学校积极倡导节俭，帮助学生树立节俭意识，发起了《文明餐桌行动倡议》，并将节俭教育作为今后工作的重点之一。
(二)加强班主任培训，提升工作能力;
班主任工作对学校整体运作至关重要，因此本学期召开了5次班主任工作会议，并安排了6人次的外出培训。每周的教师论坛选定一名班主任分享工作经验，通过这些活动，班主任的工作能力得到了明显提升，进而改善了学生的思想道德素质。
(三)表彰先进，树立学习榜样。
本期，政教处细化班级量化考核标准，实施每周统计、一月小结，考核结果与班主任津贴挂钩，按年级组排名，每级评选出一个文明班级，并发放流动红旗。政教处对在活动中表现突出的个人和集体，以及各班评选出的文明星进行表彰，并在校园内公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学习模范，积极推动学校的精神文明建设。
政教处工作总结 8
在时光荏苒中，转眼间一学年的政教工作又已过去。回首这一年来的工作，心中涌起无限感慨，犹如那“酸、甜、苦、辣”四个字所能概括的那样。政教工作的领域广泛，任务重重，然而在上级教育部门的指导下，在领导的关怀与支持以及同事的协作下，我们政教处始终围绕着学校“为孩子的终生发展和幸福奠基”的理念，始终扎根于“养浩然正气，育品正学生”的目标，较为圆满地完成了各项工作任务。以下是这一年来工作
一、强化安全责任，构建和谐校园环境
安全是学校稳定发展的基石。在校委会的高度重视下，我校始终把校园安全工作放在首位。一年来，政教处制定并完善了多项安全制度，通过多种措施并行、全面防控，确保学校各项工作有序展开，为学生的学习与成长提供了一个平安、和谐的环境。开学初，政教处制定了《xx小学安全工作实施方案》《xx小学安全工作岗位责任制度》《xx小学突发事件应急预案》等管理制度与预防措施。
我们进一步强化了安全管理的队伍建设，形成了专业人员与义务人员相结合的模式。聘请了专职保安，实施24小时值班制度，并建立了干部值班体制，确保能够及时处理各种突发事件。选拔年轻、素质高的教职工充当义务巡逻员，建立校园安全监控机制。依托家长力量组建护校队，在上、放学时段为校园安全巡逻，形成了全方位的安全防范网，确保了校园每个角落都在有效监管之中。政教处与其他处室定期对校内设施及活动场所进行隐患排查，及时整改，消除安全隐患，让学生能够“高高兴兴进校，平平安安回家”。
在加强安全教育方面，利用黑板报、墙报、广播以及各类活动对学生进行安全宣传，确保全体师生明确安全责任，提升安全意识。定期组织应急处理和紧急疏散演练，增强全员的安全防范意识。假期前，政教处会向家长发放《告家长书》，要求他们协助学校，共同宣传安全知识。通过主题班会、升旗仪式、签名活动，增强学生的法制观念，让他们从小知法、懂法、守法。
由于安全工作扎实有效，一年来学校未发生一起安全责任事故，受到了上级领导的高度赞扬，顺利通过区教育局的安全工作检查，被评为“掇刀区安全工作先进单位”。
二、强化德育工作，提高育人实效
良好的思想品质与行为习惯在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，因此培养良好习惯是政教处的重要职责。我们从以下方面着手进行德育工作：（一）提升班会课质量。本学年我们注重班会课的改进与提升，努力让每周一次的班会紧贴学生生活和实际。通过随机听课与班主任交流，促进班级良好氛围的形成，保证学生的健康成长。（二）从小事抓起养成教育，教育学生不随意吃东西、不乱吐、不随地扔垃圾，见到纸屑主动捡起，上下楼梯慢行靠右，放学主动关门窗、电灯，等细节之处培养学生的道德品质。（三）落实工作，强化规矩。开学初，各班学习《小学生守则》和《日常行为规范》，强调在各个时段的行为习惯，同时加强值周教师和值周学生的巡查，定期检查班级卫生与纪律，对表现优秀的学生进行表扬，对不良行为进行提醒，并纳入考核，推动养成教育深入开展。
三、加强队伍建设，提高育人基础
班主任是班级教育的核心，优秀的班任队伍是学校良好教育的保障。我们大力选派优秀班主任参加培训，提升班主任的教育能力。政教处召开班主任培训会议，实施《xx小学班主任工作量化考评细则》，指导班主任进行规范化工作，激励他们更好地履行职责。班长作为班主任的助手，政教处也对班长进行系统的培训，提升其服务意识和管理能力，形成学生自我管理机制。
四、丰富校园文化活动，促进德育效果
为了丰富校园文化生活，提高德育效果，我们通过广播、黑板报、手抄报、唱歌比赛、演讲比赛等多种形式，开展了一系列丰富多彩的德育活动，营造良好的教育氛围。本学年我们开展了多项主题班会与丰富的校园文化活动，如感恩教师、爱国崇军、宪法教育等，活动均有各班精心准备，质量较高。
五、推动家庭与学校结合，共同促进教育
为了进一步完善全员参与的教育网络，政教处坚持校内教育与校外教育相结合，通过家长学校和家长会等形式，提升家长素质，加强家庭教育。
六、关注特殊群体学生，促进教育公平
学期初，我们对特殊群体学生进行了细致的调查，建立了档案与联系卡，形成以学生为中心的关爱网络，确保能够及时了解学生的需求，定期进行家访，关注他们的生活与学习。
政教处在工作中虽取得了一定成绩，但仍有不足。在今后的工作中，我们将继续学习与提升，力求把各项工作做得更好，为学校的发展贡献我们的力量。
政教处工作总结 9
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学德育工作的意见》（以下简称《意见》）和《中小学教师职业道德规范》，推动政教处工作与时俱进，创新工作方式，增强德育工作的科学性与有效性，以提升学生的综合素质和道德水平。
二、工作目标
秉持“立德树人”的根本任务，落实学校“培养全面发展的社会主义建设者和接班人”的办学方针，构建新形势下的德育工作模式，力争为学校的长远发展提供坚实的支持。
三、主要工作及措施
1、明确职责，清晰思路，设定目标。
在新形势下，政教处的工作要找准着力点，以人为本，始终把德育放在首位，统一思想，明确职责，确保《意见》的落实。为此，我校将结合当前的教育环境，以“教育为先，德育为重”的理念，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作体系。
2、增强德育主阵地，提高工作效果
（1）通过师德建设加强德育工作
一支高素质的教师队伍是德育工作的基础，必须加强教师的道德修养和专业素养，使每位教师都成为德育的传播者和践行者。
为此，我们将重点开展以下几项工作：
①提升教师的行为规范，通过师德培训，增强教师的职业道德意识。
②强化教师职业道德评估，确保每位教师都能自觉维护教师形象。
③通过宣传优秀教师的事迹，引导教师提升自身素养，并在校园内外树立良好的师德形象。严格避免对学生的体罚，倡导以爱和理解为基础的教育方式。
④加强班主任队伍建设。
组织班主任开展高质量的培训与交流，提升班主任的管理能力和德育引导能力。
（2）畅通德育传播渠道，优化管理网络
确保德育工作能够深入到每一个学生，畅通传播渠道是关键。为此，我校将实施以下措施：
①形成以校德育领导小组为核心的德育管理网络，包括政教处、团委及各班主任，加强协作。
②强化班主任的考核机制，突出其在班级管理中的核心作用，推动班级管理的务实性与人性化。
③发挥团委、学生会等组织的作用，构建学校、家庭、社区三位一体的德育工作网络，通过家校互动增强德育效果。
（3）丰富德育内容，拓展教育渠道。
德育内容的丰富性对于德育工作的有效性至关重要，因此我们将着重调整以下内容：
①突出课堂教育的主渠道作用，改进德育课程，紧贴学生生活实际，在课堂上融入爱国主义、集体主义等教育内容。
②改革德育形式，采用实践、体验等多种方式，使德育教育生动有趣。
③积极开展各类德育活动，利用班会、国旗下讲话等平台，丰富学生的德育体验，提高参与度。
④坚持文明习惯养成教育，逐步提升学生的道德素养。通过定期检查与评比，激励学生践行日常行为规范。
（4）深化德育科研，提高工作科学性
学校要加强对德育工作的研究，积极探索新形式，针对网络道德教育等热点问题开展深入研究，不断提升德育工作的科学性与时效性。
（5）强化校园文化建设，营造良好环境
努力营造积极向上的校园文化，建设书香校园。在学校环境的整治上，要注重绿化与卫生，形成优美的育人环境。
四、围绕“百年校庆”，认真做好各项工作，确保活动的顺利进行。
注重培养学生的纪律意识，以良好的精神状态迎接校友的到来。
精心组织“百年校庆”的文艺演出，展现学校的风采。
做好校庆期间的迎宾接待工作，确保迎接各位来宾的顺利进行。
政教处工作总结 10
在过去的一学期中，政教处始终以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》为指导，秉持以育人为核心的理念，持续对学生进行心理、道德和政治教育，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观，为学生成长为合格公民和社会栋梁奠定了坚实的基础。
我们严格遵循以下原则积极展开工作，并取得了明显成效：多形式开展思想、道德和政治教育；保护学生的合法权益，维护正常的教学秩序；积极介入学生的心理问题，提供专业辅导；对于违纪学生，坚持以教育为主，处罚为辅的原则；坚持有效的工作方法，确保公正、公平、公开和高效。
工作回顾
1、通过班会、国旗下讲话等形式，加强对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，并以此规范学生的言行，帮助他们树立良好的价值观和人生观。各班主任及年段长认真落实，政教处及时进行抽查，以此作为文明班级评比的量化依据。
2、增强爱国主义教育。团委、少先队未雨绸缪，提前培训了一批优秀的升旗队伍，规范升旗仪式，并通过升旗仪式和国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育。开展“争做护旗手”活动，引导学生从爱班级、爱学校、爱家庭做起，培养他们尊重和关心他人的高尚品质。
3、加强校园文化建设。本学期持续开展校园美文欣赏广播、宣传栏、班级板报和革命陈列室等德育基地建设，丰富校园德育活动的形式。
4、开设法制与安全教育讲座。通过班会和班主任组织的学习会，向学生普及《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，使每位学生都能运用法律来约束和保护自己。定期和不定期开展安全检查，确保做到天天小查、周周小查、月月大查，消除安全隐患，特别是对重点部位进行严格监控。本学期学校未发生重大安全事故。
5、认真做好后进生转化工作，切实保障控辍工作效果。以“双高普九”迎检工作为契机，重点抓好防辍追辍工作，建立师生互助小组，推动扶贫帮困工作的落实，提升后进生的学习和遵守纪律的自觉性，增强教师引导学生进步的能力，政教处定期检查并做好转化效果记录。严格按照上级控辍文件精神，确保无体罚或变相体罚及歧视、驱赶后进生的现象，学额巩固情况纳入教师业务考核中。
6、加强学校与家庭、社区的联系。开展“百名校长、千名教师”进社区和家庭活动，组织全校教师深入社区、家庭，宣传党的教育方针、政策，介绍学校的教育教学工作，与家长共同商讨教育大计。团委和学生会积极与社区建立联系，为学生的社会实践和社区服务活动提供更好的条件，开辟广阔的空间。
7、搞好警民、校街共建，定期与祥平派出所、街道及消防队密切合作，互通情报，加强联防，共同开展普法、安全和国防教育，打击不法青年对学校的干扰。本学期举行了一场法制报告会和消防知识讲座。
8、继续开展文明班级创建活动，依据公开、公正、公平的原则，做好各类先进的评选工作。
9、心理咨询室继续提供心理咨询热线服务，并在师生中开展心理知识讲座。本学期工作重点在于针对高、初中毕业年级的考前心理辅导与咨询。
10、做好校园保洁工作，定期进行卫生检查评比，并与班级考核相挂钩。与班主任沟通，教育学生养成良好的个人卫生习惯，并进行青春期教育，向师生普及春季传染病预防知识。
11、改革学生评价方案，依据上级文件，组织初三、高一年班主任及科任老师认真学习综合素质评价方案，成立学校评定委员会，公正全面地评价每位学生。
政教处工作总结 11
时光荏苒，转眼间开学已经过去两个月。在这段时间里，政教处始终以学生管理为核心，扎实推进良好行为习惯的养成，努力提升学生自我管理能力。通过年级组长、班主任和科任教师的共同努力，政教处顺利完成了这两个月的教育管理工作，现将主要工作总结如下：
1、开学初期，政教处进行了全面的准备工作，打印了各类计划与表格，并根据学校的要求制定了本学期的工作计划。
2、假期期间，部分教师积极参与学校组织的活动，政教处也对暑假工作进行了总结并上报给校长。
3、通知各组组长，由于学校进行校舍维修，学生的报到时间调整为9月5日，并通知全体教师进行体检，本次体检中学部共有70人参加。
4、组织中学部全体教职工进行“春季助学”捐款活动，最终中学部共捐款六千多元。
5、鉴于今年七年级新生的增加，责任区的划分变得更加重要，政教处在开学初对各组、各班责任区进行了明确的划分，要求各班在新生报到前彻底清扫责任区。
6、为加强学生对突发事件的应对能力，中学部制定了20xx学年度第一学期《防火预案及紧急事件处理计划》，并明确了宿舍学生的处理预案和疏散路线。
7、因校舍维修，全体学生的报到时间再次调整为9月8日，班主任需及时向学生传达相关信息。
8、因工作需要，部分班主任进行了调整，政教处完成了班主任之间的物品交接。
9、与小学部进行了物品的清查与交接，主要涉及窗帘、电视遥控器及黑板等物品，交接工作已顺利结束。
10、在开学初组织了各组教师对中学部的绿化带进行清理和维护。
11、根据教研室的通知，确定了本学年度的留级学生名单，并分配给各组，各班。同时对新进入七年级的学生进行了分班，本学期七年级共设三个班。
12、按照教研室要求，组织提交“优秀德育案例”的材料，中学部此次共提交了16篇，已上报到教研室。
13、召开新学期班主任会议，安排如下事项：
（1）班级收费情况，学生基本医疗保险30元/生，全员参与，意外保险50元/生，住校生的交通费一并收取。
（2）开展开学第一课，主题班会内容集中于养成教育、行为习惯教育、文明礼仪教育，班主任需带领学生重温中学生守则。
（3）进行班主任交接工作，检查班级物品的清点。
（4）加强班级规范化建设，要求在学生报到前各班必须彻底打扫卫生，确保无卫生死角，绿色植物保持良好生长状态。
（5）对学生进行校园内不吃零食的教育，强调垃圾分类，保持校园整洁。
（6）班主任需加强对学生爱护公物的教育，尤其是课桌、楼道墙壁，杜绝涂鸦行为。
14、组织各班对中学楼前及综合楼前的草坪进行修剪，并清理卫生。
15、严格管理住校学生，本学期中学部住校学生人数增加至260人，管理任务艰巨，班主任与宿舍管理人员需加强沟通与管理，确保每位住校生遵守学校规章制度。
16、因天气原因，教学楼前的排水设施需要检修，通知教师使用侧门进出，确保安全，维修工作已完成。
17、统计各年级组教师的联系方式，并上报学校相关部门。
18、对假期间积极参与活动的师生进行详细统计，并上报工会。
19、各年级召开开学典礼，对学生行为规范、文明礼仪、个人仪表等提出具体要求，并表彰了各年级三好学生90人、优秀干部30人、进步学生40人，良好的教育效果显著。
20、利用体育课组织学生对校园内尚未平整的风化石进行处理，另外，未参加大合唱的男教师也参与了相关搬运工作。
21、编制了20xx年度中学部教师综合考核材料，并公示，针对反馈意见进行了及时修改，目前正式文本已完成。
22、在中秋节来临之际，学校为住校生准备了月饼，政教处组织班主任确认名单，并加盖公章，确保学生们度过一个愉快的节日。
23、体育教师在课上将生物仪器库的物品搬到小学教学楼，过程顺利，教师们有效组织学生，确保安全。
24、做好“文明校园创建”各项准备工作：
（1）中学部参与大合唱的教职工共计25人，政教处安排其他教师做好班级管理与学生思想教育。
（2）负责接待工作的教师与学生需提前进行培训，确保接待工作顺利。
（3）对各组的用具进行标签整理，归整至住校部。
（4）搬运桌椅至食堂和住校部，确保使用方便。
（5）组织150名学生观看文艺演出，活动过程中全体学生文明礼仪教育得到充分落实，取得良好效果。
25、为进一步落实“感恩教育”政策，中学部启动了“感恩学生”评选活动，通过组内推荐，评选出张华同学作为“感恩之星”，接下来将强化感恩教育的宣传。
26、完成20xx年中学部年报表的统计，内容涵盖学生、教职工人数及教师培训等信息，由李老师负责整理并上报。
27、整理“绿色校园”创建所需材料，分类明确，确保材料准备完善。
28、组织全校卫生大扫除，中学部校长强调各组的组织与管理，确保学生安全。在全体教师的共同努力下，卫生情况有了明显改善。
29、为迎接“国庆”趣味运动会做好筹备，确保活动安全、有序，及时提醒学生注意仪态与安全，活动道具布置井然有序。
政教处下步工作安排：
1、继续深化学生习惯养成教育。
2、开展专项检查，对学生使用手机、MP3等情况进行调查，一旦发现问题将严肃处理。
3、在全校范围内推广“感恩教育”活动，鼓励学生表达感恩之情，形成良好的校园文化氛围。
政教处工作总结 12
在本学期中，政教处在校长的指导下，积极引导班主任们一方面致力于教育理念的深化，另一方面通过严谨的常规管理和富有导向性的主题教育，努力培养学生良好的学习习惯，营造出温馨、书香四溢、品味独特的校园环境，使校园真正成为学生们的美好家园。
一、强化班主任队伍建设，提升班主任育人能力。
1、进一步完善班主任的工作常规。我们在一方面加强班主任在班级教育、管理和风气建设中的主体责任意识，另一方面制定并实施《中学班主任工作量化考核标准》，确保班主任在日常教育和管理中有明确的目标、清晰的思路和具体的执行方案，从而提升工作实效。通过这样的实践，年轻教师逐渐理解班主任工作的点滴艰辛与乐趣，熟悉班主任的日常运作，尤其是通过对学生的深刻了解，掌握教育规律，培养班主任队伍的后备力量。
2、坚持班主任例会制度。
定期召开班主任例会，确保班主任及时掌握学校政教工作的动态，合理安排各项工作，突出班主任工作重点，明确班主任的工作方向，从而提高工作效率。
3、鼓励班主任撰写德育论文。
促进班主任不断探索教育规律，将个人的实践经验提升为理性的思考，逐步形成具有个人特色的教育风格。
二、狠抓学生习惯培养，严格落实日常常规。
我们继续加强学生对《中学生守则》、《中学生行为规范》以及《大桥镇中学六好要求》的学习，从严而细地管理学生的纪律、学习、日常活动、卫生和安全等方面的常规。在常规的落实上，学校领导、政教处、团委及学生共同参与，实行每日反馈、每周总结、每月公示，确保常规工作落到实处。
三、多渠道拓展育人平台，提升学生的文明道德素养。
本学期，学校通过开展丰富多样的活动，逐步帮助学生树立积极健康的人生观和世界观。
1、通过主题班会进行思想教育。
主题班会是思想政治教育的重要场所，本学期充分发挥班会的教育作用，各班主任需要认真组织、精心设计班会内容，确保班会主题鲜明、内容丰富、形式活泼，以达到更好的教育效果。
2、利用每周的升旗仪式进行爱国主义教育。
每次国旗下讲话内容紧密结合国际国内时事和学校实际，针对学生进行思想、道德、理想与未来发展等方面的教育。
3、本学期初，学校积极开展“文明、美德伴我行”的系列教育活动及民防知识教育，取得了良好的反响。
4、针对学生安全意识不足和法律观念薄弱的情况，学校通过班会和国旗下讲话播放相关专题片，结合告家长书等形式加强安全教育，以增强学生的安全和法律意识，确保未发生任何安全事故和违法违纪行为。
5、充分利用各类节日活动，积极开展各项活动，进一步增强学生的文明意识、节约意识和荣校意识，从而全面提升学生的素质，进一步营造良好的校园氛围。
四、组织家校联谊活动。
为家长提供支持和建议，形成教育合力。通过期中家长会、教师家访及电话沟通等方式，架起学校与家庭之间的桥梁，为家长提供现代家庭教育理念和实际指导，获得了家长们的一致好评。
五、利用社会教育资源，增强学校教育效果。
教育是一项系统工程，合理运用社会力量往往能产生良好的教育效果。政教处在工作中重视与社会相关部门的合作，营造良好的外部环境。例如，邀请防保所的领导为学生普及卫生防疫知识，邀请国土局领导普法国土知识等，这些活动既有针对性又具启发性，同学们从中受益匪浅。
通过本学期的努力，我们开展了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但我们也清楚还有许多问题与不足，与上级领导的期望还有差距。我们将保持谨慎学习、勤勉工作、务实求真、勇于创新的态度，为学校发展贡献更多力量。
政教处工作总结 13
本学期，政教处在学校的整体工作安排下，紧紧围绕“提升常规管理，提升教学质量”的工作核心，以提高学校声誉和学生综合素质为动力，遵循“抓管理，促教学”的原则，从学生的行为养成教育入手，积极探索民主、科学的管理方法，调动班主任的积极性，进行了多方面的尝试，现将具体工作总结如下：
一、德育工作重要性突出
本学期，学校通过多种活动，促进学生逐步树立积极向上的人生观和价值观。我们强化常规管理，努力改善学生的行为习惯，营造良好的学习和生活氛围。
1、召开主题班会，加强思想教育
主题班会是进行思想政治教育的重要平台。本学期，政教处充分利用班会这一阵地，要求各班主任认真组织和设计班会，确保其主题鲜明、内容丰富、形式多样，从而提升班会的教育效果。政教处定期进行检查并进行总结和通报。
2、双管齐下，加强管理
本学期，通过年级组与政教处的错时检查与记录，促进各班级找出差距，进行反思并总结。我们将检查结果纳入班主任绩效考核，促使各班级持续关注，做到常抓不懈。
3、利用升旗仪式进行教育
每周一次的升旗仪式上，邀请年级组长、班主任、学生代表及学校领导进行国旗下讲话，既表扬学生的成绩，又分析管理中存在的问题，提出改进措施，要求学生积极改正，共同营造良好的校园氛围。
4、开展“学守则、抓行为习惯”活动
学期初，学校在学生中积极推广《学生手册》，班主任进行解读，并召开班级主题班会，最终制定班级管理条例或公约，切实提高学生的行为规范。
5、法制教育的开展
针对学生法制观念和交通安全意识较弱的情况，本学期学校多次邀请法制副校长与司法局副局长进行法制教育讲座，增强学生的法律知识和自我保护意识。
6、利用节日活动提升素质
本学期，学校组织了丰富多彩的课外活动，如摄影、书法、才艺比赛、合唱比赛等，从而激发学生的集体荣誉感，形成积极向上的氛围。
二、保持养成教育常态化，推行每日检查
1、持续加强课间纪律管理
政教处人员常在校园内巡查，督促学生维护良好的学习环境，改善大声喧哗和打闹现象，并对卫生状况进行定期检查和统计。
2、加强年级组的管理作用
政教处与年级组密切合作，对学生问题及时沟通，共同制定具体解决方案，做到信息反馈及时，沟通顺畅。
3、做好期中、期末学生表彰
借助期中和期末的表彰机会，对优秀学生进行“三星”表彰，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。
三、重视安全法制教育
安全工作在学校中占据重要地位。我们在新的形势下，坚持“安全重于泰山”的理念，采取了一系列有效的措施。
（1）完善安全制度，签订责任书
本学期，学校制定和强化了安全管理标准化计划，发放安全教育读本，与各类相关人员签订责任书，确保安全管理有章可循。
（2）明确门卫职责
定期召开门卫会议，明确职责，建立考核制度，确保责任落实。
（3）对住宿生进行安全教育
定期召开住宿生会议，增强学生的安全防范意识。
（4）坚持安全隐患排查
落实“人防、技防、物防”的措施，确保校园安全。
（5）组织安全演练和知识竞赛
邀请法制副校长及相关领导来校进行安全知识讲座，增强学生的安全意识。
四、加强班主任及学生干部的培养
1、实施班级评比和激励机制
依据《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比，优秀班级直接奖励班主任并公示考评结果。
2、为班主任提供培训
针对师德修养、班级管理艺术等方面进行知识培训，提升班主任素质。
3、促进班主任经验交流
鼓励班主任分享管理经验，通过评选优秀论文进行奖励，推动班级管理的提升。
4、定期召开班主任会议
通过班主任会及时解决实际问题，安排部署后续工作，提高班主任工作的有效性。