在五五普法的实施过程中，我们不仅见证了法治理念的深入人心，更发现了法律宣传与公众参与之间的紧密联系。通过总结这一阶段的工作，我们意识到，增强法律意识的根本在于将法律知识与日常生活相结合，让每一位公民都能在实际中感受到法律的温暖与力量。这一工作不仅是对过去努力的回顾，更是未来法治建设的坚实基础。
五五普法的工作总结 篇1
一、加强组织，完善法制宣传教育体系。
1、成立法制宣传教育领导小组。
为确保“五五”普法工作的顺利开展，我们成立了法制宣传教育领导小组，以加强对法律知识普及和学习活动的管理与指导，并尽量解决法制宣传教育所需的经费和设备问题。
2、根据五五普法的规划要求，从实际出发，我们制定了详细的社区法制宣传教育计划，明确普法的具体内容及实施步骤。
3、通过思想动员，鼓励全体社区工作人员积极参与法制学习活动，号召辖区居民自觉加入到法治学习的队伍中。
二、以人为本，针对不同群体开展法制宣传教育。
针对广大人民群众的法制宣传工作，明确以法制宣传为主线，采用多种形式激发社会各界的参与积极性，形成齐抓共管的良好局面。协同社区中心工作，借助各类宣传活动的机会，向居民普及多样的法律法规知识。今年上半年，我们发行法制宣传板报3期，张贴《殡葬管理条例》等法律条文4份、宣传画报2份，悬挂宣传横幅1幅。
在今年3月的“学雷锋”活动中，我们在街道司法所的指导下，走上街头，向群众发放计生、治安等法律法规宣传资料120余份。3月25日，社区还参与了街道办事处在天鹅湖小区广场举办的“平安进社区”活动，通过文艺表演、黑板报和专业人士提供的法律咨询等多种形式，向群众传达遵纪守法、维护社会稳定的重要性。
我们还重视未成年人的思想道德教育，寒假期间组织辖区内的中小学生参与社区公益劳动，通过实践活动传递爱国守法、自立自强的理念。社区普法小组向学生们宣传《未成年人保护法》、《国防教育法》等相关法律法规，并落实禁毒宣传。学生们纷纷表示受益匪浅，并承诺自觉遵守法律，远离违法行为。
三、普治结合，推进法治建设与依法治理。
我们在落实“五五”普法工作的注重法制教育与实践相结合，法制教育与道德教育相结合，强化社区基层民主法制建设，积极推进社区依法治理工作。社区居委会建立健全相关组织，全面开展工作，推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督等机制，落实综合治理与人民调解，充分发挥社区在法制建设和精神文明建设中的作用，积极管理公益事业，推动社区文明法治建设，促进经济社会的协调发展。
在上半年的普法工作中，社区在一定程度上取得了积极成绩，但由于经费和场地的限制，法制宣传活动的开展仍显不足。今后，我们将继续努力，推进普法和依法治理工作，为创建民主法治的社区贡献力量！
五五普法的工作总结 篇2
20xx年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，为了增强法制宣传教育、提高师生的法治意识，规范教育教学行为，我校在多年办学过程中始终坚持“依法治校，文明办学，科研兴校”的思路，全面贯彻党的教育方针。在此基础上，我们认真开展学法、知法、守法活动，积极提升师生的法治观念和法律素养。我校已成立由校长担任组长的依法治校领导小组，制定了“五五”普法计划及年度法制工作方案，并聘请法制副校长，旨在维护广大师生及学校的合法权益，增强法制意识，提高法律决策与执教的水平。现将我校普法工作情况报告如下。
一、加强法律法规学习，树立法治意识
每学期，我们组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持定期学习，提高教师法治观念。引导学生学习《中小学生守则》和《规范》，强化他们的行为习惯教育。我们定期对教师和学生进行法制知识测试，以巩固普法效果。
二、成立健全职能机构，明确依法治校职责
为了提升我校法律决策和依法执教的水平，我们成立了依法治校工作领导小组，具体负责法制教育、师生校内申诉和学生突发事件的处理等工作。我们依法制定了治校制度，保障教师在教学、科研、学习和参与等方面的权益，确保工资按时足额发放。关注学生的受教育权利，尊重与爱护学生，严格杜绝体罚和变相体罚，努力处理好严格要求与关爱学生之间的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
1. 完善领导体制，充分发挥集体领导作用，学校实施校长负责制。所有重大事项均在充分听取大家意见的基础上，由校委会集体研究决定后执行，确保校务、政务公开透明。
2. 建立安全工作制度，重点关注校园基本设施的安全检查，全面整改存在的安全隐患，确保师生人身安全。我们加强校园治安意识，聘请物业人员担任门卫，实施值班巡逻，确保校园治安良好；定期检查消防设施，及时更换老化电线，保障用电、用水安全；制定了各类安全应急预案，在紧急情况下确保师生快速疏散，同时在班会和会议上加强对学生的安全教育，提升他们的自我保护意识。
3. 严格执行国家课程要求，确保足额开设课程，认真上好每节课，遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意更改授课安排。
4. 强化学生思想道德教育与法制教育，以《守则》和《规范》为主线，开展丰富多彩的活动，通过国旗下讲话和主题班队会对学生进行思想法制教育。每年12月我们将定为“普法宣传月”，集中开展普法宣传教育活动。
5. 规范收费行为，切实治理乱收费现象。所有涉及向学生和家长收费的事项，均严格按照财政、物价以及上级教育主管部门的规定执行，并在收费期间进行公示，维护良好的师生形象。
四、开展法治进校园活动，强调道德教育与法制教育并重
1. 结合课堂教育与集中宣传教育，推动青少年学生学法的落实。我们重视课堂教育在提升青少年法治教育方面的基础性和主渠道作用，制定法制教育计划，明确课时安排，通过日常教学强化法制教育，促进我校法制教育的全面落实。同时利用法制宣传日、安全教育日开展集中法制宣传教育活动，提升学生的法律知识水平。
2. 采用“大手小手互牵手”活动，促进学生与家长的互动法治学习。我们安排“每周法制一题”，在法制课上，教师组织学生每周学习一条法律条款；鼓励学生每月分享一个与法治相关的故事，讲述身边的法律案例。
3. 多样化教育形式，促进学生学法用法。将法治教育与思想道德教育、纪律教育相结合，进行多方面的教育形式，如法制讲座、法制知识竞赛、法制征文等，极大丰富了学生的法治教育体验。在过去五年中，我校学生累计制作法治小报1000余份，并受到上级领导的表彰。每位教师每年也需撰写至少5000字的学习笔记和心得体会。
4. 结合“平安校园”创建，与相关部门协作开展“百人百场法治进校园”及“讲传统送安全”等活动，提升学生依法保护自身权利的意识，增强青少年的自我保护能力，积极预防和减少青少年违法犯罪，为他们的健康成长创造良好的法治环境。
5. 通过创建民主法治校园，推动我校法治进程。根据相关法律法规，我校建立健全教育、教学与日常管理制度，并形成切实可行的工作规范与制度。
五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强法制教育针对性
在法制副校长的协助下，我校开展法制教育时，强调突出重点，针对不同的时机、不同的任务、不同的学生进行有针对性的法制教育，务求教育实效。
对重点时期进行针对性的法制教育。每年的暑假与寒假是学生易出现违纪违法行为的关键时刻，要求法制副校长组织上好法制课。去年暑期来临前，为各年级学生开设了一堂关于“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，内容涵盖了暑假期间“泡网吧”及受黄赌毒影响的违法犯罪问题，从案例到法律条文，深入浅出，使学生们受到启发和教育。暑假结束后，学校没有发生任何违法违纪事件，学生们以饱满的精神状态迎接新学期的学习。
针对重点对象开展有针对性的法制教育。对出现问题的学生，我们给予重点的法治教育，比如在课堂上与教师争执、缺课迟到、与不良社会人士交往等行为。我们分类分析并实施针对性教育，对于那些使用暴力手段欺负弱小的学生讲解《刑法》和《治安处罚法》，而对未遵守学校纪律的学生则进行《预防未成年人犯罪法》的教育。通过针对有问题的学生开展法治教育，整体提升了我校的法治教育效果，问题学生表现明显改善，都能自觉遵纪守法。
选择重点内容进行有针对性的法制教育。国家发布了一系列与教育相关的法律法规，这些法律法规是我校法制教育的重点。我们结合实际情况，组织学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法规。
六、存在的不足：
1. 由于条件限制，我校缺乏校外法制教育基地，普法活动主要限于校内，教育途径相对狭窄。
2. 青少年法制宣传教育水平仍需提高，法制教育内容和形式显得单一，缺乏丰富性和多样性。
3. 缺乏深入的青少年法制教育工作调研，对法制工作的经验总结不够。
以上是我校在普法工作中存在的问题与不足，也是未来工作的目标，我们将在今后的工作中不断完善与改进。