体育组年度工作汇报与总结【通用3篇】

343周前

体育组以团结和创新为核心,积极推动各项活动的开展,取得了可喜的成绩。我们不仅提升了学生的身体素质,更加注重心理健康和团队合作的培养。在总结中,我们发现,体育不仅是身体的锻炼,更是心灵的成长。通过各种赛事和活动,我们深化了对体育精神的认知,认识到在每一次努力和拼搏中,都蕴藏着无限的可能与希望。

体育组工作总结

体育组工作总结 第1篇

本学期对于我们体育组来说是一个充满挑战和收获的学期。我们的工作有条不紊地进行,学生和教师们积极参与各类市级比赛。以下是本学期体育组工作的简要

 一、亮点(成绩回顾):

本学期的工作按照开学初设定的计划稳步推进,并取得了良好的成果。9月份,我们成功举办了瑞安市外国语学校第六届体育节暨第六届田径运动会,活动得到了师生们的积极参与。

在10月份,我校运动员在董瑜与彭盛勇老师的指导下参加了瑞安市初中生田径运动会。尽管团体总成绩未能进入前八名,但个别运动员的表现十分优异:男子4X100米接力获得第六名,王应乐同学在男子200米中也获得了第六名,林子扬同学在男子110米栏比赛中名列第四,而林慧静同学在女子实心球中获取第五名,陈建豪同学在男子三级跳远中获得第四名,蔡成凯同学在男子400米中也获得第六名,吴圆圆同学在女子跳高项目中同样取得第六名。由黄海平老师带队的排舞队在瑞安市首届排舞比赛中获得金奖,令人振奋。

进入11月份,校教工篮球队在瑞安市教工篮球赛中获得了第八名,潘国伟老师荣获优秀运动员称号。同月,由木超豪老师带领的小学生篮球队也在瑞安市小学生篮球赛中获得第九名。值得一提的是,我校还承办了为期5天的瑞安市青年体育教师学习会,林信安老师进行了备课指导,董瑜老师开设了题为《小篮球》的示范课,获得与会人员的一致好评。董瑜、彭盛勇、胡剑敏三位老师在校优质课评比中分别赢得了一、一、二等奖,展现了我校教师的专业素养。由黄海平老师指导的谢雅婷、赵雅雅、林佳佳三位同学参加浙江省首届体育大会普及组“三人操”比赛,荣获第二名。

12月份,在胡剑敏老师的带领下,校乒乓球队参加了瑞安市小学生乒乓球比赛,获得了团体冠军,庄子毅同学在个人赛中名列第四,胡剑敏老师也被评为优秀教练员。

1月份,我校小学生乒乓球队代表瑞安市参加温州市小学生乒乓球比赛,并取得了团体第四名的佳绩。全组成员也积极配合学校各科室的工作安排,基本都能按时上下班和开展各项活动(如:学生早晨锻炼、课间操、大课间、兴趣小组和训练队等),每位老师都按时参加教研活动,确保教学常规工作的有效开展。全组教师互相协作、相互学习和尊重。

 二、下学期工作重点:

1、由林信安老师负责,全组共同协作,确保初三体育中考的顺利进行。

2、由黄海平老师牵头,重点备战20xx年的市中学生健美操比赛,力争取得佳绩。

3、尽快确定新一届组长,顺利衔接学校的体育工作(特别是下学期的特色项目)。

 三、存在的问题与不足:

1、本组尚未拥有高级职称教师,未来将向这一方向努力。

2、本组教师在理论知识体系方面相对薄弱,尤其在论文和课题研究方面亟待加强。

体育组工作总结 第2篇

在这个学期的教学工作已悄然结束,回顾20xx年秋季体育组的整体表现,现总结如下:

 一、体育教学工作的回顾:

我们着重抓好体育课的教学与过程管理。教师们认真备课,充分利用每堂40分钟的授课时间,注重学生的体育常规教育,帮助他们掌握基本的运动技能,同时将爱国主义和集体主义教育融入体育课程中。我们定期和不定期对教案进行检查,随时进行听课和评课,坚决杜绝无教案授课及放任式教学。结合体育课程标准,我们因地制宜地制定教学计划,确保每位体育教师都能因地制宜地调整授课方式。我们主要从以下几个方面着手工作:

(1)明确教学进度和备课要求;

(2)加强课堂纪律管理;

(3)注重安全教育;

(4)合理安排运动强度;

(5)提升锻炼效果;

(6)开展听课与评课活动;

(7)组织代表队训练及比赛。开学初,我们举行了体育教研活动,制定了本学期的各项工作计划。由于本学期体育教师队伍有所调整,引入了两位充满活力的年轻教师,他们为我们的体育组注入了新鲜的活力,促进了教师间的交流与相互提高了我们的教学水平。为贯彻落实全民健身纲要及《国家学生体质健康标准》,我们制定了相关条例和测试要求,分发到每位教师手中,并在12月份进行了最终全校学生体质健康达标率为98%,优生率超过15%。

 二、体育教研工作的开展:

教研组是实现教学目标、开展教学研究和提升教师业务水平的重要平台。本学期,我们的体育教研组开展了以下工作:

⑴全体教师共同参与制定学校体育工作计划,协作完成体育工作总结。

⑵认真进行备课与授课,开展针对体育课堂教学的研究活动。

⑶积极参与片区及市级的体育研讨活动。

 三、体育代表队训练与比赛情况:

体育代表队的训练和比赛是学校体育的重要组成部分。本学期,我们在保证日常教学工作的前提下,利用每天早晨(7:50——8:50)组织学生进行训练。具体安排为:冯中良和甘志明负责女子篮球训练,文利军和陈祖琴负责田径训练。每位老师都有自己的训练任务,还组织学生参加各类比赛。通过这些活动,大大丰富了学生的课外生活,提高了大家参与体育锻炼的热情,学校的篮球、田径等项目的竞技水平也得到了显著提高,圆满完成了县级篮球比赛的任务。

 四、校级体操与队列比赛的组织:

本学期成功完成了五年级体操训练及比赛任务,评选出一支一等奖班级和三支二等奖班级,同时也完成了一、二年级的队列队形训练与比赛。经过激烈的角逐,我们评选出了一、二年级各一名一等奖和三名二等奖。这些活动促进了学校的体育教学工作,丰富了校园文化生活,对学校教育教学工作起到了重要的推动作用。

在学校领导和体育组全体教师的共同努力下,我们的体育业余训练工作顺利开展,成绩斐然,取得了良好的成果。无论是过去,还是未来的工作中,我们体育组将继续在学校领导的带领下,团结一致,以新课程改革为契机,持续深化体育教育教学工作,增强教育科研力度,在工作中共同努力,提高教学质量,为学校体育的发展贡献我们的力量。

体育组工作总结 第3篇

在这一学期中,我们体育组充分发挥团队合作的力量,认真扎实地推进体育教学工作,积极组织各类集体活动,精心落实课外体育训练。现总结我们体育组的成绩与不足,并展望下学期的目标与计划。

一、教学与研究

1、我们利用学校实施有效教学与新版“课程标准”的契机,积极开展了科组内部及校内的多层次教研活动。围绕“培养与运用小组长”的主题,通过集体备课、汇报课、听课与评课等形式,深入探讨有效教学的策略,帮助每位教师在不同方面都有所提升。

2、本学期中,借助许良军老师接待贵州省织金县城关中心小学的教学研讨课和深圳大学的实习汇报课,我们进一步加深了“分组教学”模式的研究。通过课堂教学、评课及经验分享,得到了城关中心小学领导老师的高度评价;而实习生的业务能力与教学能力也得到了明显的提升,受到学校的认可。

3、顺利完成年度国家学生体质测试工作。本学期的体质测试工作要求在一个月内完成,而以往的做法则是整个学期完成。接到通知后,我们迅速派出教师参加培训,并成立以校长为组长的领导小组,全面开展体质测试工作。从培训、分工到宣传动员和测试组织,再到成绩录入与汇总上传,虽然工作量巨大,但在校领导及全体教职工的通力合作下,我们提前完成了所有任务。

4、在课堂教学中,我们将学生的常规、基本技术技能和身体素质练习融入日常教学中,注重练习的常态化、强化、纠正与拓展,取得了明显成效。这种方法不仅提升了学生的自主能力与管理能力,还改善了课堂气氛,使得技术掌握和体能素质均有显著进步。在街道体育教学质量监测中,我校的整体成绩保持在一个相对稳定的水平。

二、校内活动

我们重新规划活动场地并组织策划,成功实施分批出操,克服了旧校改造带来的场地问题,确保了“两操”的顺利开展。这也有效鼓励学生每天参与体育锻炼,提升了他们的体育活动参与意识,使“健康第一”和“每天锻炼一小时”的理念深入人心。

三、第二课堂

为深入贯彻全国中小学“阳光体育”工程,使学生健康成长,增强身体素质,我们组建了跆拳道、田径等兴趣小组。这些活动在学生中营造了浓厚的锻炼氛围,推动了学生自觉参与体育锻炼。

四、师生获奖

教师方面:

李晓华老师被选为宝安区中小学足球比赛的裁判,并获颁优秀裁判证书;同时代表宝安区教育局参加区运会足球赛并获得第一名。

许晓婷老师被选为深圳市跆拳道锦标赛及20xx年宝安中学生跆拳道锦标赛的裁判,并荣获优秀裁判证书及优秀教练员称号。

学生方面:

跆拳道队在20xx年宝安中小学生跆拳道比赛中获得多个奖项,包括3个第一,3个第二,2个第三,以及10个第五和1个团体第三的优异成绩。

具体成绩如下:

第一名:黄文政(甲组小学男子—27kg)、廖玮培(乙组小学男子25kg)、陈卓琳(乙组小学女子36kg);

第二名:文丽(甲组小学女子39kg)、刘一豪(甲组小学男子—27kg)、黄文政(男子小学个人品势);

第三名:姚琳(甲组小学女子33kg)、文丽(女子小学个人品势);

第五名:邓瑞麒(甲组小学男子31kg)、黄政幸(乙组小学男子25kg)、张智(甲组小学男子33kg)、朱茵茵(甲组小学女子39kg)、廖玮培(男子小学个人品势第五名)、姚琳(女子小学个人品势第五名)、黄文政(小学混双品势第五名)、姚琳(小学混双品势第五名)、廖玮培(小学混双品势第五名)、文丽(小学混双品势第五名);

团体成绩:甲组小学女子组团体第三名。

五、展望未来

我们体育组将继续秉持团结协作精神,全体教师将尽心尽责,得益于刘校长及各行政领导的关心支持,形成一个凝聚力与战斗力兼具的团队。下学期,我们期望能做到以下几点:

1、根据上级部门的要求,结合学校实际,加强教学常规管理,提升教育教学质量。

2、积极开展各类体育活动,激发学生兴趣,优化个性特长,树立健康第一的理念与终身体育意识。

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