电教馆在过去一年中，在各级教育部门的支持下，积极推进教育信息化工作，实施了多项项目和活动以提升教育技术水平。主要成就包括建设现代教育技术设备与网络基础设施，开展全员教师计算机培训和现代教育技术项目培训，成功推广现代信息技术和教育资源的共享。电教馆还加强网络安全管理，设计并实施了资源共享平台，提升了教师的教学能力和学生的学习质量。积极参与省市各类教育活动，组织中小学计算机竞赛和青少年科技创新活动，取得了显著成绩。尽管工作取得了一定成效，仍面临教育技术保障机制不完善等问题，未来将继续加强管理与培训，以进一步推动教育信息化发展。
电教馆工作总结 1
（一）强化现代教育技术设备及设施的建设与管理
在区委、区政府与区教育局的支持下，投入资金200万元建设了教育城域网，购置了先进的现代教育技术设备及设施，并制定了相关管理规章。我们多次召集全区信息技术专任教师召开会议，指定专人负责设备的使用和管理。投资15万元建设观音山中心校网络机房，并对明朗中学现有的机房进行了改造，投资达4.5万元。
为确保设备的采购透明，组织了招投标工作，为全区接入教育城域网的教师分发笔记本电脑一人一台。从基层学校抽调业务精湛、能力强的教师进行局域网相关内容的培训，随后，再由他们回到各自学校培养其他教师，以这种二次培训的方式引导基层开展网络办公和远程培训，并与骨干教师签订责任书，确保“职责明确到人，责任追究到人”。
（二）推进现代教育信息技术的推广与指导
20xx年，区教育科研信息培训中心电化教育馆在现代信息技术推广与指导方面的主要工作包括：
1、随着我区教育城域网的落成，各个学校的计算机机房都已接入高速互联网。然而，由于互联网信息高度开放，一些负面信息如黄、赌、毒等也充斥其中，这对青少年学生的身心健康造成了严重影响。为有效解决网络安全隐患，我区教科研中心电教馆积极参与省智能信息过滤试点项目，圆满完成了“推广智能信息过滤系统，增强青少年保护”的试点工作，成功在区的36所学校内安装调试了2509台计算机，进行了不良信息的过滤。
2、鉴于信息技术的迅猛发展，我们致力于在原有基础上大幅提升教育信息化水平，成功完成了教育网站的全新改版，整合了已有各类资源，进一步推进了区教育系统的网络办公及教育信息化建设，同时为教育提供了一个展示自我的窗口。
自20xx年9月初全新上线以来，网站访问量在短短两个月内即超过3万，年度累计访问量超过13万，成为同类网站中访问量较高者。
3、为了提升教师培训效率，克服传统培训模式的弊端，区教科研中心电教馆基于教育城域网搭建了网络远程培训平台，并指导各校调试和使用该平台，顺利完成区班主任的网络远程培训，为区教师培训工作开启了一条高效现代化的培训途径。
4、为促进教育均衡发展和教育资源共享，我们搭建了教育城域网资源平台，并指导教师使用该平台的资源库，使得区教育信息化建设实现跨越式发展。
5、成功完成团结明朗中学、观音山中心学校、马街中心学校、白马小学、棕树营小学等学校的信息化项目改造，进一步推动了学校的信息化建设。
6、继续推广农村中小学远程教育资源的使用，搭建资源服务器，使各校教师更快、更有效地使用农村中小学的远程教育资源。
7、我们还收集了灾区学生在昆学习生活的信息，并上传至网站，让他们的家人能够实时关注孩子的动态，解决了他们的后顾之忧，同时有效宣传了教育。
（三）开展全员教师计算机培训及现代教育信息技术项目培训
20xx年，区电教馆在与英特尔未来教育项目省级执行机构和省中小学教师继续教育中心的协作下，选取350名中小学教师进行计算机全员培训及现代教育信息技术项目培训。经过三个月的培训，所有350名参训教师已全部完成培训，作业已上报省继续教育中心。今年的培训中，我们层层筛选出4位优秀教师代表区参加云南省英特尔未来教育项目教学应用奖竞赛。截止至20xx年10月，全区已有1250名教师参与了英特尔未来教育项目培训。
为保障网络信息安全，区电教馆按照省级培训要求，开展了全区信息技术专任教师的网络信息安全培训，从网络硬件管理和软件使用的角度进行针对性培训，效果显著，受到基层学校和教师的广泛赞誉。
各级领导高度重视远程培训，中心电教馆在调研数据分析的基础上，利用教育城域网对全区教师进行了教材培训方面的远程培训，迅速将省市有关教材教学的要求传达至一线，既节省人力又大幅节省财力，这对众多山区学校的区来说，是一种理想的培训方式。未来，中心电教馆将在总结经验的基础上，继续加大对农村学校远程培训的指导和力度。
（四）推动教育城域网资源库的建设
教育城域网肩负着教育管理平台和教育资源库的双重职能，也是对外宣传的重要窗口。区电教馆对此资源库建设高度重视，主要完成以下重要工作：
1、通过实现资源共享，各校能够更好地利用先进的教学资源，提升课堂教学质量。区电教馆搭建并已启用中教育星资源库平台，资源库涵盖了所有版本教材的每一课的解析、教案示例、多媒体资料、课程评价、研究资料与教学研究等，共计250GB，近100万条各类教学资源。
2、投入使用北大方正电子图书馆平台，涵盖以教育教学为主的各学科图书、拥有5万余册版权电子图书，供区的所有教师在昆明地区免费借阅。
3、针对区农村中小学远程教育资源的接收与使用过程中出现的各类问题，电教馆创新了一种新的远程教育资源接收与使用模式，集中搭建了农村中小学远程教育资源平台，通过网络让各校更快、更好地使用远程教育资源，目前已接收中央电教馆资源累计400余GB，覆盖各学科各版本教材的课件、教案及教材分析等。
4、根据现代远程培训的需求，电教馆建立了远程视频直播与点播平台，目前已通过该平台实施了3次远程培训。
为了更好地让区教师观看到精品视频课堂、名师讲座等各类视频，正在搭建远程视频点播平台，目前已收集整理视频200余部，累计100GB的视频文件也将陆续入库。
5、为逐步壮大我区的教育教学资源库，区教科研中心电教馆组织收集整理了全区各学校零散的课件、教案、论文等资源，数量超过1万条，总计40GB，目前已入库1000余条，供全区教师使用和借鉴。
6、搭建了浙大资源库管理平台，包括图片、课件等资源，共计200GB。
电教馆工作总结 2
xxxx年，在市教育局的指导下，电教馆在各县市区的积极协作下，依据年度工作计划，围绕全市教育信息化水平的全面提升，采取了切实有效的措施，认真开展各项工作，圆满完成了各项任务，并取得了令人满意的成果。现将相关工作总结如下：
一、基础设施建设不断强化
1、加强农村中小学计算机的配备工作。将计算机采购的重点放在农村地区，实行“消除农村定点小学计算机教室空白点工程”。在深入调研的基础上，确定年内消除这些空白点的任务，并发布了相关通知，提出具体要求。我们组织全市电教站长前往枣庄进行参观学习，以借鉴其成功经验，并按照“一拖五”和普通计算机室两种模式推进实施。截至目前，全市农村中小学新配备计算机xxxx台，超出年度计划xxxx台，基本满足了农村中小学开设信息技术课程的需求。任城区、邹城市、曲阜市、嘉祥县和汶上县在这项工作中表现突出，取得了显著成效，新增微机数量位居全市前列。
2、实施“农村中小学现代远程教育工程”。紧密结合农村党员远程教育和农村中小学现代远程教育，联合市委组织部远教中心对泗水、曲阜、嘉祥等六个县市区的13个乡镇26个站点进行了深入调研。通过调研，我们总结了成功经验，找出了不足之处。10月10日，王军民副省长对我市教育信息化和远程教育工作的整体情况进行了调研，给予了充分肯定。嘉祥县在10月16日的全省农村中小学远程工作会议上，代表我市发言，产生了积极的影响。我们还认真开展了农村中小学现代远程教育的调查摸底工作，前期确定1720所项目学校，其中包括xxx个教学点、xxxx所小学和xxx所初中。省级农村中小学现代远程教育工程工作会议后，我们根据省实施方案和会议要求，以节约经费和避免重复投资为原则，实施了一系列调整，减少了近200所学校的项目，节省资金1500多万元。目前，全市共有1546所项目学校，其中教学点277个，小学1075所，初中194所，工程建设所需资金约xxxx万元。省拨付我市的720万元专项资金已经到位，市财政决定再安排300万元专项资金。目前，设备采购数据和实施方案已上报省教育厅，各项工作进展顺利。
3、加强对“电教费”和“信息技术教育费”收费学校的管理。按照“一费制”收费管理的要求，联合市物价局和财政部门对第五批申请的信息技术教育费和电教费收费学校进行了验收，已有101所学校获得了收费资格。
二、网络管理与应用水平不断提高
1、强化教育网的安全管理。为确保教育网的安全运行，市信息中心制订了一系列安全管理制度，包括网络故障申报制度、病毒通报隔离制度和日志定期审查制度等，自行开发了网络故障申报系统。邹城市还组织了专项检查，确保网络运行安全，这些措施有力地推动了教育网的安全管理，保障了正常运行。
2、积极推进校园网站的建设。校园网站是促进网络资源应用和加强网上宣传的重要途径。上半年，我们重点抓好学校网站建设，要求所有联网学校建立教育网站，市信息中心负责免费域名解析。对于无法自行设计建设的网站的学校，我们通过电教软件统一为131所学校配备网站自动生成系统，并对技术人员进行了专门培训。目前，已有217所学校成功建立校园网站。其中，建设进展迅速的县市区包括兖州、曲阜、邹城、微山、金乡和梁山，市信息中心能够浏览到的校园网站数量均超过10个。市中区还召开会议，专门推动校园网站建设。下半年，我们在全市教育系统开展了“建设文明网站、做文明网民活动”，组织了优秀校园网站评选。根据《关于组织xxxx市xxxx年度教育网站评选活动的通知》，对全市范围内54个教育网站进行了评选，共评出优秀教育网站16个，并上报省电教馆，其中获得省级优秀网站一等奖1个，二等奖10个，三等奖5个。
3、开发教育网视频会议功能。为了进一步提升教育电子政务水平，经过充分的调研论证，全市教育局视频会议室建设已投入60万元，正在加速推进，力争xxxx年上半年正式投入使用。
4、拓展公文传输系统。为了实现全市教育系统的无纸化办公，今年我们将公文传输系统从市、县教育部门向县校之间拓展。目前，金乡、邹城等8个县区已完成任务，预计到6月底，全市教育系统的市、县、校三级公文传输将全面实现。
三、教育资源建设不断加强，共享水平持续提升
1、建立健全教育教学资源共建共享体系。在完善市县两级资源管理平台的基础上，今年，加强了学校资源管理平台的建设。我们利用电教费收费政策，为全市186所学校安装了校级资源管理平台，并进行了相关人员培训，实现了市、县、校三级教育资源的互通共享。
2、加强市、县两级信息中心的教育资源库建设。依据“立足本地，突出特色，协作共建，共享资源”的原则，我们加强了市、县两级信息中心的教育资源库建设。年内通过电教教材征订途径，共建教学资源的投入达110万元。由于资源剧增，市中心资源服务器的存储空间紧张，我们又自筹资金20万元，新增了5T的磁盘阵列，为资源共享奠定了基础，网络内的学校可以顺畅地浏览并下载使用共享资源。
3、顺利完成xxxx市教育网电子图书馆一期建设。为满足广大师生对电子图书的需求，我们利用xxxx教育网开展了全市电子图书馆建设。目前，已完成管理平台的建设和6万册电子图书的购置，并免费向教育网用户开放。
四、电教研究工作取得新进展
1、“十五”课题研究成果获得省市奖励。我馆承担的《信息技术教育与各学科教学的整合》课题成果受到了xxxx年xxxx市科技进步奖和山东省科技厅xxxx年山东省软科学成果奖的表彰。
2、“十一五”电教课题的立项工作进展顺利。我馆申报的全国教育科学“十一五”规划课题《中小学学科主题学习资源设计开发研究》和xxxx市科技局的“十一五”科技攻关项目《联动式资源共建系统的设计与开发》均已成功立项，市级科研经费3万元也已到位。目前，共有4所学校申报了国家级现代教育技术课题，26所省级电化教育示范学校提交了省级电教课题申请，89所学校向市教育科学规划办申报了“十一五”课题。为发挥示范引领作用，邹城市教育局、任城区电教站和曲阜市电教站分别申报了国家和省、市级电教课题。嘉祥县积极推动各级电教示范学校开展相关课题研究，省市县各级电教示范学校均有课题进行。
3、初中信息技术等级证书考试任务圆满完成。联合市招考办和基教科，组织xxxx名初中毕业生参加了山东省中小学信息技术等级证书考试，受到学生、学校及社会的广泛好评。
4、“中小学生电脑制作活动”取得优异成绩。今年共计132所学校提交了526个作品参加市级评选，30件优秀作品进入省里的评选，取得了良好的成绩。为调动教师积极指导学生进行电脑作品创作，市教育局在7月份制定下发了《关于对中小学电脑制作优秀辅导教师进行表彰的通知》（济教秘办字〔xxxx〕9号），并对xxxx年度全市中小学电脑制作活动中表现优异的单位和个人进行表彰奖励，为今后的工作奠定了坚实基础。电脑制作活动的参与面广、数量多，制作质量有显著提升，嘉祥实验小学代表我市参加全省电脑机器人竞赛，并且取得了不错的成绩。
5、电教评选活动成果丰硕。我们共上报参加省教育厅基教处评选的论文28篇，整合优质课35节；在省电教馆评选中，我市上报论文14篇，优质课33节，课件16个，在省级评选中取得了不俗的成绩。我们开展了优秀网站评选，共收到54个申报，16个获得市级优秀教育网站称号，11个荣获省级一、二等奖。
6、电教软件应用研究深入推进。年内，市县两级电教研究人员到基层学校听课40多节，初步掌握了电教软件应用情况的第一手资料，为今后更好地指导工作奠定了扎实基础。
五、电化教育培训迈上新台阶
1、组织网管人员培训。今年7月，在山东大学信息中心举办了第二届高级网络管理人员培训班，全市市县两级信息中心和来自一线的46名网络管理员参加了为期5天的培训。山东大学网络学院和中国教育科研网的专家教授亲自授课，并安排了实验操作，组织了严格的考试，颁发合格证书，使得网管人员的整体素质显著提升。
2、中小学电脑制作辅导教师培训。8月份，我们组织了中小学电脑制作辅导教师培训班，特邀省馆刘传河馆长和枣庄市教研室刘勇主任为学员授课，刘馆长分析了全省及我市电脑制作的现状及存在的问题，为后续工作的开展指明了方向，130余人参加了培训，为后续活动的开展奠定了良好基础。
3、网页制作培训。我们组织了全市100余名骨干教师参加为期5天的网页制作高级培训班，为校园网站的建设与管理及课件制作奠定了坚实基础，进一步提升了相关人员的业务能力和管理水平。
六、教育电视宣传工作取得新成绩
今年的教育电视宣传工作紧紧围绕市教育局的年度中心工作展开。
1、广泛宣传全市教育优先发展大会精神。今年市委市政府召开了教育优先发展大会，出台了一系列政策措施，评选表彰了“十佳教师”和“十佳校长”。栏目部围绕会议精神迅速报道相关工作，制作了系列专题片《十佳风采》10部，并在市电视台和省教育电视台播出。
2、全程跟踪报道少年英雄李目辉的感人事迹。制作了专题片《英雄少年李目辉》，并跟踪报道了各级举办的英雄事迹报告会，产生了强烈社会反响，有力推动了青少年思想道德建设。
3、积极参与山东省教育电视协会举办的优秀作品评选活动，成绩斐然。
4、按时完成省市电视台节目制作上报任务。截至目前，已制作《教育之窗》电视节目58期，编播教育新闻123条，制作专题21部，在“社会主义荣辱观教育”、“特困生救助”、“中考、高考”等工作宣传中发挥了重要作用。邹城、兖州、鱼台和汶上等县市区高度重视教育电视宣传工作，配备了专业设备，抽调精干人员专职负责此项工作，报送稿件数量多且质量高，充分发挥了教育电视的宣传作用。尤其是邹城市利用教育新视窗栏目，配合各项工作开展，报送和采用的稿件数量位于全市首位。
今年，全市电教工作在各县市区的支持下，圆满完成了各项任务，市电教馆先后被省电教馆评为“电化教育先进单位”，省教育电视台评为“优秀记者站”。
电教馆工作总结 3
（一）加强现代教育技术设备的建设与管理
在区委、区政府及区教育局的全力支持下，我们投入160万元进行了网络建设，购置了先进的教育技术设备，制定了相关管理规范，定期召开全区信息技术教师会议，并指定专人负责设备使用。我们投入13万元建设了观音山中心校的网络机房，同时投入3.9万元对明朗中学的机房进行了改造；做好设备招投标工作，为全区接入域网的教师配备笔记本电脑，挑选业务精湛的教师进行网络相关培训，再由他们回校培训同事，通过双层培训的模式来提升基层的信息化办公能力，并与骨干教师签订责任协议，确保“职责明确，责任到人”。
（二）推进现代教育信息技术的推广与指导
区教育科研信息培训中心电化教育馆主要承担着现代教育信息技术的推广与指导工作：
1、随着区域网络建设的完成，各校计算机机房已接入高速互联网。然而，互联网的信息开放性导致了信息良莠不齐，除了丰富的教育资源，还有一些不良信息对青少年造成了困扰。为了解决这一问题，电教馆积极参与省智能信息过滤试点项目，成功在36所学校完成2509台电脑的安装和不良信息过滤工作，保障学生的上网安全。
2、基于信息技术的迅速发展，我们对教育网站进行了全面改版，整合了多项资源，以更好地推动区教育系统的信息化建设，给教育打开了一扇展示自我的窗口。自9月初改版以来，网站的访问量已超过3万，总访问量更是突破13万，成为同类网站中的佼佼者。
自年初以来，通过教育网发布的各类通知累计已达193篇，教育教学资讯类文章和图片更是近千条。
3、鉴于传统的教师培训方式耗时耗力，给教师培训工作造成了很大的困扰，我们基于域网搭建网络远程培训平台，指导各校进行调试与使用，并顺利完成了对区班主任的远程培训，为教师培训工作开辟了高效便捷的现代化培训渠道。
4、为了推动教育的均衡发展与资源的共享，我们搭建了域网和资源平台，指导各校教师利用资源库，使区教育系统的信息化建设实现跨越式进展。
5、成功完成了团结明朗中学、观音山中心学校、马街中心学校、白马小学、棕树营小学等学校的信息化项目改造，为学校信息化建设的发展提供了助力。
6、进一步推广农村中小学的远程教育资源，搭建了资源服务器，使教师能更加快速、全面地利用这些资源。
7、积极收集灾区学生在昆明学习生活的资料并上传至网站，以便他们的亲属能够第一时间了解孩子们的生活情况，解决他们的后顾之忧，同时也提升了教育的知名度。
（三）开展中小学、幼儿园教师的全员电脑培训及现代教育信息技术项目培训
区电教馆配合英特尔®未来教育项目的省级执行机构及省中小学教师继续教育中心，选拔350名中小学教师进行全员计算机培训及现代教育信息技术项目培训。经过为期三个月的培训，350名参训教师已全部完成培训，学员的作业已顺利上报省继续教育中心。今年的350名教师中，通过多层次筛选，我们推荐了4名优秀教师，代表区参加云南省英特尔®未来教育项目教学应用奖竞赛。截至10月，全区共有1250名教师参与了英特尔®未来教育项目培训。
为了确保网络信息的安全，区电教馆根据省级培训要求进行全区信息技术专任教师的信息安全培训，从网络硬件的管理到软件的使用进行重点培训，取得了显著的成效，获得了基层学校和教师的广泛好评。
从中心到电教馆，各级领导都十分重视远程培训。电教馆基于对基层调研数据的分析，利用域网向全区教师进行教材培训的远程指导，迅速将省市有关教材教学的要求传达到一线，既节省了人力又大幅度降低了成本，对山区学校来说，这无疑是一种理想的培训方式。未来，中心电教馆将继续与中心教科所合作，进一步加强对农村学校远程培训的指导与支持。
（四）做好域网资源库的建设工作
域网不仅是教育管理的平台，也是教育资源的集中库与对外宣传的窗口。区电教馆非常重视资源库的建设，主要完成了以下几项重要工作：
1、为了更好地实现资源共享，提升课堂教学质量，区电教馆搭建并已投入使用“中教育星”资源库平台，该资源库涵盖所有版本的教材解析、教案示例、多媒体资料、课程评价、研究资料及其他相关资料，共计250GB近100万条各类教学资源。
2、建立并已投入使用北大方正电子图书馆平台，图书以教育教学为主，涵盖各学科，拥有超过50000册有版权的电子图书，供区内所有教师在昆明地区免费借阅。
3、为更好地解决农村中小学远程教育资源使用中出现的问题，电教馆创新了一种新的资源接受和使用模式，集中搭建了农村中小学远程教育资源平台，使各校能够通过网络更快、更好、更全面地使用相关资源，目前已累计接收中央电教馆的资源400GB，涵盖各学科和各版本教材的课件、教案等。
4、根据现代远程培训的需要，电教馆建立了远程视频直播及点播平台，目前已通过该平台成功实施了3次远程培训。
为了让区内教师能够观看精彩的课程视频及名师讲座等，电教馆正在搭建远程视频点播平台，已摄录并整理200余部视频文件，总计超过100GB，后续将逐步入库。
5、为了逐步壮大我区的教育教学资源库，区教科研中心电教馆组织收集整理了全区各学校零散的课件、教案、论文等，累计1万余条，占用空间40GB，现已入库1000余条，供全区教师使用和参考。
6、搭建了浙大资源库管理平台，目前已汇聚200GB的图片、课件等各类资源。
电教馆工作总结 4
在局领导的指导下，在各个股室的密切配合下，电教馆顺利完成了20xx年上半年的各项工作任务。现将工作情况总结如下：
一、积极参与省市活动，持续提升我县教师的教学水平
在2月初，我馆组织参加了河北省第三届中小学公开课电视展示评选活动，县一中靳永苓老师报送的光盘课《念奴娇赤壁怀古》获得省级二等奖；徐国辉老师的光盘课《等式的性质》及徐静老师的光盘课《Iamgoingtobeabasketballplayer》分别获得省级三等奖。
4月份，我馆积极参与了“中国移动校讯通杯”中小学教师信息技术与教育创新论文大赛（廊坊赛区），我县共有9名教师获市级奖项，其中李桂仙、刘建、任颖彬三位老师荣获市级一等奖。
5月份，组织了全县化学探究性实验课和创新实验设计评选活动，共有三节光盘课参加市级评选，其中北辛六中的刘金枝老师的《xxx》课获得市级三等奖。
同月，二中赵永伟老师参评的信息技术优质课《》代表廊坊市参加河北省比赛，并荣获省级二等奖。
在全市多媒体教育软件大奖赛活动中，我馆组织了14件作品报市参评，彰显了我县教师在教育技术方面的成果。
二、通过考试促进教学提升
20xx年中考信息技术考试工作圆满完成。4月21日和22日，我馆组织全县初中生毕业升学信息技术操作考试，设立了16个考点和18个考场，共3267名考生参加考试。考前，各校认真准备，加强计算机教室的建设与管理，县一中投入40多万元对原有计算机设备进行了全面更新，确保了考试的顺利进行。整个考试工作组织得井井有条，得到了良好的社会反馈。
20xx年中考理化实验操作考试同样圆满结束。5月26日，全县3267名初中毕业生参与了理化实验操作考试，设立了一中、二中两个考点。为确保考试的公平与公正，本年度考场主考及助理均由乡镇抽调，并由各中学理化生教师监考；考生入场前统一换证，凭考试证入场，所有考场均使用手机屏蔽机，并安排保安保障考试顺利进行。
三、信息网络建设持续完善，信息化水平不断提高
永清县教育信息网的启用，为教育局与学校之间搭建了一个信息互动的平台。3月份，电教馆组织各股室人员对永清教育信息网的使用进行了统一培训，移动公司技术人员就网站使用权限、信息发布、资源上传及互动交流等方面进行了详细讲解，并通过交流答疑，帮助大家加深对信息网站的认识。电教馆制定了《永清县教育局网站管理制度》，促使网站应用管理更加科学化、规范化。
四、数字校园建设逐步推进
五、完善了《永清县中小学现代教育技术与装备工作考核评估实施意见》
下半年工作展望：
1、继续加强中小学专用教室的建设与管理，推动实验室向媒体化、立体化方向发展。对中小学实验开出情况进行深入调研，充分发挥实验室的阵地作用。规范三单的管理与账目管理，逐步实现中学仪器帐目管理微机化、网络化。
2、进一步推动全县中小学图书馆的信息化建设工作。通过培训和现场参观学习等方式，努力在全县建立46个亮点，争取将一中图书馆建设成省一级图书馆，以“点带面”的方式不断提升全县中小学图书馆的管理和使用水平。
3、继续推进农村中小学现代远程教育创新工程的建设与应用，以资源应用为突破，以课堂应用为抓手，整合教育资源，进一步提升新阶段远程教育资源的使用效果。通过校本培训与县级培训相结合的模式，多层次进行培训，积极开展利用远程教育资源与课程整合的相关活动，大力提升中小学教师的信息素养和教学能力。
4、进一步强化永清县教育信息网的建设与管理，严格落实《永清县教育局网站管理制度》，确保信息网络应用的安全、快捷、高效，充分发挥教育网站的桥梁作用。
存在的问题：
1、馆内人员需不断加强业务学习，树立服务意识，掌握各项技术指标，深入学校做好技术指导，更好地服务全县教育。
2、小学专业信息技术人才短缺，导致部分小学信息技术课无法正常开展，远程教育设备未能充分发挥作用，限制了小学信息化的发展。
3、小学计算机教室建设亟待加强，全县农村小学中仅有15所学校能实现两人或三人一机，无法满足信息技术课程的需求。
4、中小学实验室设备相对滞后，使用及管理水平尚需提高。部分小学仪器设备老旧，无法满足新课程要求，影响实验课的正常开展。
5、应进一步转变观念，增强图书馆在中小学教育教学中的作用，学校的阅读指导课开展较少，整体水平还有待提升。
电教馆工作总结 5
在上半年的工作中，电教馆在局党委的引领下，明确了工作重点，加强了各项工作的推进力度，以实现教育信息化的全面发展为核心目标，旨在提升教育教学质量、整合优质教育资源。电教馆着重于“三通两平台”的建设，以教学和科研的实际应用推动教育信息化的进程。在全市电教系统的共同努力下，各项工作圆满完成，现将20xx年上半年电教馆的工作总结如下：
一、深入开展党的群众路线教育实践活动。根据教育局的统一安排，在局党委召开的动员大会后，电教馆全体员工对此高度重视，积极参与多种形式的学习活动。在局机关集体组织的学习资料和视频观赏的基础上，电教馆结合工作实际，紧密联系基层，充分服务于师生。制定明确的学习目标和内容，确定服务项目。通过网络、报纸、电视等多种渠道自发组织学习活动，认真做好笔记，撰写学习体会，不断提升自身的认识，更新观念，深入谋划工作思路。电教馆多次走访基层学校，通过发放征求意见表和召开座谈会等形式，了解教育信息化的现状，帮助解决存在的问题。
二、不断加强自身建设。20xx年，电教馆继续依托党的群众路线教育实践活动和中央八项规定精神，严格要求工作人员遵守单位制度和规定，利用业余时间安排集体学习、讨论、教研或下乡指导教学，避免了工作人员在闲暇时间沉迷于游戏或聊天等不良行为，提升了工作、生活的素养和业务技能，极大地提高了办事效率和服务质量，赢得了社会各界的好评。
三、以考试推动教学发展。信息技术课在农村中小学校一直是被忽视的学科，这受到观念、设备和师资等多种因素的影响。随着信息化教学环境的建立，学生需要具备必要的信息技术素养。在20xx年中考中，我们继续落实“以考促学、以考促用、以考促发展”的原则，周密策划，认真组织。此项工作于4月底顺利结束，今年共设立考点123个，参加考试的考生人数达30957名。成绩显示，学生在信息技术操作能力上有了显著提升，尤其是农村中学生在信息技术知识和素养方面取得了全面提高。
四、通过活动促进应用。针对农村中小学的教学质量提升，我们组织了公开课电视展示、学生电脑制作评选等一系列技能型比赛活动，在省级活动中也获得了优异成绩。开展首届中小学微课大赛，收到了893件作品，经过严格筛选和公正评审，共有461件获奖，100多件作品被推荐参加省级大赛。通过这些活动，不断强化教师和学生的信息技术能力和计算机操作技能的提升，优秀作品在省、国家级的比赛中也获得了佳绩，为我市争得了荣誉。
五、积极筹备师资培训。根据省厅有关“中小学教师信息技术与远程教育应用能力培训”的文件精神及我市的教育信息化师资培训计划，我们在3月份完成了香河县和文安县的信息化教学骨干教师培训。认真研究和深入调研，立足节省资金和提高实效，周密策划了20xx年我市教育信息化师资培训计划，起草了相关培训方案和经费预算，协调各项培训事宜，为全面启动培训工作做好准备工作。参与省电教馆的NOC培训，并依据省馆的工作安排，谋划廊坊市中小学生NOC活动的开展，目前已拟定了廊坊市中小学NOC活动之一的机器人活动推广计划及具体方案。
六、确保网络安全与畅通。电教馆全力保障教育局机关办公设备的维护及网络畅通，上半年网络运行安全平稳，未发生任何不良网络事件。配合党委办公室、纪委等部门做好信息发布的工作，积极保障高考网上巡查系统和视频会议的网络运行。
七、加快教育云服务平台的建设。针对教育云服务平台的实施情况，与中标公司保持及时沟通，建立了网上实时交流的讨论小组，共同解决建设过程中的问题。截至目前，已召开双方协调会议4次，并确保会议纪要存档。我们组织了信息产业局、学校、教研室等部门的专家进行论证，对平台的具体需求及时进行分析和修改，以更好地完善平台功能。规划了全市中小学校网络管理人员的培训计划，以教育云服务平台建设为契机，进行平台应用推广方面的培训。
八、强化督查力度。我们积极督导市直学校教育信息化基础设施建设的施工进度，目前已经完成部分企业的施工验收工作，并协助财务部门支付部分款项。针对廊坊市中小学校的数字化校园建设，继续细化建设标准和具体实施方案，对市城区中小学教育信息化的基本情况进行摸底，为制定实施方案提供参考。
九、配合督导室的工作。参与市教育督导工作，对开发区、香河、大厂、三河、广阳、安次等县（市、区）进行过程督导。
十、组织申报20xx年度“十二五”规划国家、省、市级教育技术课题。
十一、持续做好省教育厅信息化推进办要求的“宽带网络校校通”数据上报工作。
电教馆工作总结 6
在过去一年中，在教育局的正确指导下，市电教馆的全力支持下，我电教馆坚持“稳固基础，强化应用，扎实推进，开拓创新”的发展思路，积极在资源应用与学科整合方面进行探索，进一步推动信息技术在教育教学中的深度应用，将远教资源的使用纳入全县的督导考核体系，顺利完成了上级下达的各项任务。以下是我馆一年来的工作
一、普通高中信息技术学业水平考试的成功实施。
20xx年，山西省教育厅首次将信息技术学科纳入普通高中学业水平考试。在省教育厅和电教馆的组织下，我电教馆于三月、四月进行了考点审核，并于四月、五月完成了两次测试和一次模拟考试，最终在六月份顺利完成信息技术学业水平考试。蒲县高级中学对此次考试给予了高度重视，进行了充分的考前准备，市电教馆对高中信息技术教师进行了考试操作培训。我馆深入一线进行考察，认真处理测试过程中发现的问题，并召开考务会议，对考试组织进行精细安排。高级中学在人力和物力方面进行了积极投入，尤其在信息技术学科的硬件建设和教学安排上做了大量有效工作，为信息技术学科的建设与考试的顺利进行创造了良好环境，为学生素质提升奠定了基础。
二、学校教育信息化建设及远教资源应用的督导检查。
根据年初工作计划，本学年将学校教育信息化建设及远教资源应用纳入全县的督导检查范围。四至五月间，由县教研室牵头的检查组对全县20xx~20xx学年度的教育工作进行全面评估。通过听取汇报、召开座谈、实地考察等多种方式，深入了解信息化建设与远教资源应用的实施情况。随着远教工程的结束，各校将远教资源应用纳入教师考核，信息技术与学科课程的整合逐渐深入课堂，教师们在应用资源进行教学方面的积极性有所提高，课堂教学模式也在发生一定变化。然而，仍然存在设备不足、机制不健全、经费短缺、应用广度不足等问题，发展不平衡的现象也比较突出，城市学校普遍优于农村学校，年轻教师的表现优于老教师。
分析原因，首先是部分校长对资源应用重视不足，缺乏必要的技术知识与技能，影响了工作的积极性和示范作用。各校缺乏专业技术人员，信息化教学在管理与应用上难以落实。教师的信息技术素养水平不一，许多老师在基本操作上止步不前，对技术问题缺乏应对能力，将信息技术与学科课程的整合视为负担。再者，硬件设施不够完善，教师的电子备课和教学应用缺乏必要支持。档案建设不够完善，大多数学校的记录不全，仅仅应付检查。
三、强化远程教育工程的管理，提升使用效率。
为提升远程教育工程的使用效率，我电教馆在20xx年加大了对其管理的力度，增强了对学校远程教育技术的支持与服务，从而使远程教育工程的效益得到充分发挥。
一是继续做好远程教育设备的管理与维护工作，确保全县远程教育设备的完好率保持在90%以上。我馆专门指派人员，组织技术骨干成立维护小组，负责项目校设备的修理与维护，全年开展大型维护活动10次，维修设备150余台，使设备始终保持良好状态。
二是加强远程教育师资培训力度。今年我馆利用暑假期间广泛开展教师应用远程教育技术的培训，共组织了3期技术人员操作能力培训班，150人参与，同时对小学科学和初中物理的教师进行了为期6期的培训，共计80余人。
三是加强远程教育工程的管理，重新制定相关工作与管理制度，并下发至各项目校。四是积极配合进修校实施全省国培计划与教育技术能力培训，帮助教师提供技术指导，以促进学科整合的效率。
四、提升硬件设施与软件服务，提高信息技术教育装备和教育信息化的应用水平。
1、教育技术装备水平稳步提升。过去一年中，我电教馆技术服务组对全县各中小学进行了故障清理，确保运转良好，并成立应急小组，24小时内处理故障申报。同时对撤并的项目学校进行资源分配，以确保远教设备的完好率，为教育信息化服务。
2、教育信息化应用得到进一步深化。各校在校本资源库建设的基础上，积极挖掘其应用潜力，多渠道开发网络资源，整体教研水平显著提升。
3、通过活动促进资源建设。今年我们通过创建“博客”“空间”等形式的试点校，发挥了示范作用，努力培养一批学科整合和应用先进的学校，并逐步推广其经验。
在接下来的工作中，我们将继续强化团队凝聚力和执行力，加大投入，加强管理，逐步形成合理的信息化发展长效机制，努力推进城乡教育资源的共享，为我县教育信息化建设向更高标准迈进作出努力。
20xx年工作计划：
一是结合全县撤并学校的规划，合理调整资源投入，加大农村初级中学及部分小学信息化硬件设施建设，努力实现班班通和教师备课的电子化。
二是深入挖掘和提高学科整合水平，全力推进蒲县信息化教育平台的建设与运用，实现教师办公的网络化和校本资源建设的规范化。
三是在全县范围内评选一批信息化建设与资源应用的特色学校，推动信息技术在学科教学中的应用，以点带面，全面促进各校的信息化建设与资源利用。
四是加强信息技术学科教学的开展与考核，做好普通高中信息技术学业水平的考试管理工作。
五是贯彻《关于进一步推进教育信息化进程加强中小学现代远程教育教学应用工作的通知》要求，开展专项督导评估，评估结果将纳入年度对校长和学校的考评，并作为考核与奖励的重要依据。
六是进一步加强校园网站和校本资源库的建设及管理，使其成为宣传学校、互通信息、增强交流的重要网络平台。
电教馆工作总结 7
在局党组的领导下，电教馆的工作聚焦明确，以促进教育信息化发展、提升教育教学质量和整合优质教育资源为核心目标，进一步加大“三通两平台”建设力度，通过教学科研活动推动教育信息化应用。在全县电教系统的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，现将20xx年电教馆工作总结如下：
一、积极落实党的群众路线教育实践活动。
根据教体局的安排，在局党组动员大会之后，电教馆全体成员高度重视，认真参与，开展了多种形式的学习活动。在局机关的组织下，电教馆紧密结合自身工作，深入基层，服务师生。通过网络、报纸等多渠道自主组织学习，认真做好笔记，撰写学习心得，不断提升认识，更新思维，积极谋划工作方向。
二、不断增强自身建设。
20xx年，电教馆依托党的群众路线教育实践活动和中央八项规定要求，继续严格要求人员遵守单位制度和流程，利用闲暇时间组织集体学习、讨论或下乡指导教学。这一举措不仅避免了在空闲时间的闲聊行为，还提升了队伍的工作、生活素养和业务能力，显著提高了工作效率和服务质量。
三、通过活动促进应用。
围绕提高中小学教学质量，电教馆组织了优质课、电教论文、课件等评比活动，并通过严格筛选与公正评审，129件作品在周口市获奖，2件推荐参赛省级大赛。通过这些活动，不断提升教师的信息技术素养和计算机应用能力。
四、精心策划师资培训。
依照省厅有关“中小学教师信息技术与远程教育应用能力培训”的通知和我市教育信息化师资培训计划，暑假期间我们顺利完成了全县信息化教学骨干教师的培训。
五、保障网络安全与畅通。
电教馆致力于教体局机关办公设备的修理和网络畅通，20xx年网络运行安全、稳定，无任何不良事件发生。配合各部门和各级学校做好扶沟教育网信息发布工作，全年拍摄了4350分钟的素材资料，存入硬盘达1100多GB。
六、继续做好省教育厅布置的“全国教育信息化工作进展地理信息系统”数据上报工作。
七、协助招办完成20xx年高招标准化考点建设工作。
依据《河南省国家教育考试标准化考点建设视频及网络监控技术参考标准(暂行)》，20xx年对我县5个普通高招考点进行规划，并对已有设备进行检修与监督安装，确保设备按照技术指标要求完成安装调试，历时一个月，圆满达成了20xx年高考视频监控的相关要求。
八、积极推进网络直播互动教室项目。
根据周口市教育局发布的《周口市网络直播互动教室平台建设实施方案》，电教馆加快教育信息化进程，充分利用网络互动教室平台开展课堂教学，创新教学方式，提高教学质量和效率。我们为全县8所学校投资5099504.8元，安装了高规格的网络直播互动教室，依托省、市、县的网络直播互动教室系统，推动网络学校、网络选修课等项目的建设，促进优质资源在全县的共享，广泛应用于远程教学、移动教学、视频会议、远程培训和课题研究等领域。
电教馆工作总结 8
一、20xx年电教馆工作回顾
在区教育局的指导下，依托省、市电化教育机构的支持和各校的密切合作，我馆在过去一年内开展了多项工作，现将工作情况总结如下：
1、积极落实“省多媒体网络教室”项目的各项任务。
经过精心组织，我区“省多媒体网络教室”项目顺利推进。自项目启动以来，我区共建设了40所中小学的62个多媒体教室，设备投入价值超139万元，极大地提升了学校的办学条件，信息技术教育的普及程度显著增强，学生与计算机的比例从2002年的36:1降至16:1。
2、全力推动中小学信息技术教学研究工作，不断提升教育水平。
⑴、利用信息技术教师的技术优势，建立在线交流平台。
通过设立多个QQ群（如网络管理、教学研究、学生作品等），教师们可以随时在线交流教育教学中的问题和经验，大幅提升了教研效率。
⑵、发挥教研片的协作优势，提升教师的教研水平。
在电教馆的引导下，各教研片定期开展教学研究活动，促进教师之间的学习与成长。
⑶、注重骨干教师的示范作用。
通过开展“同课异构”活动，骨干教师们展示了六节对比课程，为提升教师的教学理念和新教材的理解提供了良好契机。
⑷、加强培训，提升教师信息技术水平。
暑期我们举办了信息技术教师培训班，针对网络管理和信息学竞赛进行培训，并要求参与者撰写心得体会，确保培训效果能落到实处。
⑸、关注新教师的成长。
为帮助新教师迅速适应工作，我们实施了“师徒结对”制度，通过经验丰富的教师协助他们成长。
3、维护教育网站，推动教育管理的现代化。
⑴、根据法律法规，为局教育网站办理了相关认证，完善了网站的管理手续。
⑵、与各科室合作，丰富区教育局网站的内容，并将学校主页链接到教育信息网，形成良好的交流平台。
⑶、举办网络管理员培训班，使28所中小学校的网管教师取得了相关证书。
⑷、积极参与市级优秀教育网站评比，取得了良好成绩，多个学校入围复评。
4、组织中学理化生教师参加实验操作考核，确保教师获得合格证书。
5、成功协助学校申报“现代教育技术实验学校”，我区多所学校获得了省级和国家级课题立项。
6、青少年科技创新活动取得了丰硕成果。
我们组织的科普活动和竞赛，获奖情况喜人，多名学生在各类比赛中表现优异，获得省级及国家级奖项。
7、开展了多项教师和学生作品评选，取得了优异的成绩，各级奖项纷纷到手。
8、认真组织全区学生参加计算机竞赛，展现了我区学生的出色能力。
9、在区政府的支持下，完成了对中小学图书及实验器材的补充工作，持续进行后续的推进。
10、配合督导室完成各校的督导评估工作，确保教育质量的持续提升。
虽然20xx年取得了一定的成绩，但也发现了若干问题，如教育技术保障机制尚不完善、宣传力度不足等。未来，我们将继续努力，积极应对这些挑战，为区域教育的进一步发展贡献力量。
三、20xx年工作计划
1、指导思想和目标：
坚持以新《义务教育法》为指导，全面落实教育部相关文件要求，进一步加强中小学教育技术装备的建设、管理与使用，着力推进教育信息化。
2、20xx年的主要工作计划：
㈠、馆内管理：
加强对全体工作人员的培训与学习，提升专业水平，保持良好的内部沟通。
㈡、教育信息化推进：
根据各校情况，协助推进校园网络建设，实现更多学校接入网络，提高教育信息化水平。