小学精神文明建设工作总结强调了三方面的成就与措施。学校成立精神文明建设领导小组，制定工作计划，组织丰富活动，营造积极氛围，明确创建重点，增强师生的文明意识。强化组织落实，主要领导负责各项工作，确保有制度、有检查，推动教育教学和科研工作的顺利开展，形成健康向上的校园文化。更新管理理念，实施扁平化管理和项目负责制，完善各项制度，鼓励教师潜能发挥与教育效益提升。师德师风建设得到重视，通过培训与考核提升教师素质，促进文明校园的形成。开展多样化精神文明活动，增强教职工之间的凝聚力，关注学生的德育与成长，推动扶贫和环保活动，提升整体校园氛围。通过这些举措，学校在精神文明建设方面取得了明显成效。
一、统一思想，营造积极的精神文明建设氛围。
学校成立了精神文明建设领导小组，制定了相关工作计划，安排了丰富多彩的活动，营造出良好的创建氛围，明确了文明学校创建的重点内容。通过召开教职工大会、主题班队会，并积极开展校园文化建设、创建安全文明和谐的校园等活动，形成了强烈的精神文明建设氛围。
二、强化组织落实，为各项工作提供有力保障。
学校的精神文明建设、综合治理、计划生育、法制教育以及卫生工作均由学校主要领导负责，确保工作有组织、有制度、有检查、有落实，将精神文明工作的各项责任明确到人，推动了教育、教学和科研工作的顺利开展，从而实现了校园文化建设的新提升。学校领导班子以身作则，齐心协力，注重实效与创新；广大教师积极投身于教书育人，探索教学改革；学生们努力学习，讲文明懂礼貌，争做时代新风尚的青少年，形成了健康向上的学习氛围。
三、更新管理理念，完善现代学校管理制度。
一是持续加强学校管理建设，推行校委会议事制度与校长办公会制度，重点加强校委会与各科室的工作简报制度，每周五由工会汇总工作情况，并进行校务公示，确保信息透明。二是推行扁平化管理模式，实行“4+x”管理模式探索，改革校领导的分管概念，减少层级关系，提升管理效率，“4”代表校委会成员负责“决策、调研、指导、评价”四项任务，“x”则代表项目，实行项目负责制，将学校重大项目进行专人负责，鼓励各科室共同参与。三是加强制度建设，本学年，我校不断完善了《派餐、用车、加班费发放、差旅费发放》等各项制度，利用制度管理来推动学校各项工作；制定了包括教学成果奖、突出贡献奖、教师仁爱奖在内的多项奖励制度，以发挥教师潜能，促进教育教学效益的提升。
四、加强师德师风建设，树立教师榜样。
一是修订和完善师德考核办法，提升教职工队伍建设，增强全体教师的廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务及为人师表的意识，努力建设一支社会认可、家长放心的现代化教育教师队伍。二是加强学习，强化师德师风教育，开展开学前师德培训，学期中持续进行工作作风整顿；三是通过“迎评”促进建设。下半年为迎接省教育行风评议活动，开展了自评工作，收集整理教师、学生及家长问卷调查xxx余份，针对存在的问题采取有效措施进行整改。四是充分利用教师节表彰优秀教师17位。今年，我校被评为“济宁市第九届职工职业道德建设先进单位”，戴荔老师作为代表参加了济宁市师德师风巡回报告团，并进行巡回演讲。
五、开展多样的精神文明建设活动。
1、落实民主管理，发挥工会的监督作用。
一是筹备召开教代会。8月28日，学校隆重召开了第二届一次教职工代表大会，代表们认真听取工作报告与工会工作报告，审议通过多项制度，并选举新一届工会委员会，确保大会圆满成功。二是坚持校务公开，学校工会积极协助校党支部贯彻“校务公开”的意见，全面公开学校职评、评优、考核及福利等工作情况，有效调动了教职工的积极性，增强了参与管理的意识。三是组织中层科室考评，学期末根据工作目标与实际表现对各科室进行考评，确保评价的公平、公正、客观。四是召开师生座谈会，学期初组织工会委员到各级部、科室座谈了解情况；期中召开教师座谈会，期末组织学生问卷调查，及时反馈意见，确保切实可行。五是工会积极参与评优活动、重大项目招标及学校加班审核。
2、实施送温暖工程，维护教职工利益。
中秋节、教师节期间走访慰问退休教职工；老人节期间安排退休教师外出参观；为退休教师举办欢送会；探望生病教职工和老人；组织教职工爱心捐款捐物活动。对35岁以上教职工进行健康查体，发放“三八”节礼品，体现学校对女教职工的关心。在“六一”儿童节时发放独生子女纪念品，5月份组织全体教职工开展了“爱心一日捐”活动，12月份开展了为帮扶单位捐赠冬衣棉被活动。
3、开展身心健康活动。
工会以“运动、健身、快乐”为主题，号召教职工增强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理视为生活必修内容。组织教职工乒乓球、羽毛球比赛，与xx学院及附小篮球比赛，开展书画比赛、运动会等文体活动，促进职工身心健康。今年暑假期间组织教职工赴西安、延安参观考察，放松心情，陶冶情操。
4、唱响主旋律，强化学生德育教育。
一是落实德育规程，以行为习惯与养成教育为主线，深化少年君子行动，评比文明班级、少年君子、金星少年等。二是开展主题周活动，每周设定主题，通过升旗仪式、班会进行“诚信、孝亲、爱护环境”等主题教育。三是组织各类活动，助力学生成长，包括春季田径运动会、冬季校园吉尼斯、学生才艺大赛、清明节祭扫烈士墓等，鼓励学生参与征文、才艺大赛与书画比赛，举办“校园诵读经典暨新生开笔礼”活动，积极参与市内文艺汇演等活动。四是凝聚家长力量，建立学校家委会并在各班设立班级家委会，定期召开家长会，共同促进学生成长。五是定期召开班主任工作例会，分享经验，不断提升德育水平。
5、开展扶贫帮困活动，关爱贫困儿童，组织手拉手帮困助学活动，培养学生的爱心意识，鼓励同学之间互帮互助，并组织少先队员走进社区开展献爱心活动。
6、开展节能环保活动。利用国旗下讲话对学生进行节能环保的动员，倡导学生从生活中的小事做起，培养良好的文明习惯，做合格的小公民。
七、扎实推进教学常规与教科研工作，提升教师的教育教学能力。
1、深化教学常规活动。全体校委会成员包干教研组，每周听评课不少于15节，各校委会成员每学期听评课不少于40节，确保课堂教学质量。
2、加大力度巩固课改成果。我校开展的素养目标教学、“35+5”课堂教学模式、小组合作学习等课改成果初见成效，出台《附小课程实施纲要》，指导教育教学改革，并依托孔子讲堂进行推广。
3、积极开展教育教学交流活动。4月，我校举行教学交流暨校长论坛活动，深化校际交流。我校领导教师参加不同学校的教学研讨活动，提升教育教学质量。
4、实施课题引领，加强教研活动，通过课题研究推动教学进步，形成浓厚的科研氛围。
5、携手高校，密切合作。由于办学成绩突出，我校成为各高校的实习见习学校，积极推进校外指导教师聘任。
八、今后努力的方向
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，发挥教师育人作用。
2、将学校特色文化建设渗透到各学科教学，落实特色目标。
3、创新工作机制，提高全体教师教科研工作的积极性。