本学期的体育工作通过丰富多样的体育活动，加深了幼儿的身体素质和健康教育，强调了体育活动在幼儿全面发展中的重要性。我们依据《幼儿园工作规程》和《新纲要》，围绕幼儿的生理特点开展课间操和户外活动，以增强体质和促进身心协调发展。教师在活动中注重培养幼儿的良好锻炼习惯和安全意识，合理安排运动量并多样化训练，确保幼儿在基本动作上得到全面发展。通过评估与反思，我们意识到在宣传与沟通等方面仍需改进，未来将继续努力提升体育工作的质量，推动更高水平的发展。
体育工作总结 篇1
体育活动作为幼儿日常生活的重要组成部分，不仅有助于提升幼儿的身体健康、增强体能，还满足了他们在模仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争和审美等多方面的需求，从而促进了幼儿智力、个性、道德和审美情趣等全方位的发展。作为幼教工作者，我们需通过体育活动，推动幼儿的全面成长。
本学期，我们继续以《幼儿园工作规程》和《新纲要》为指导，以幼儿的身心发展为中心，根据他们的生理特点和运动规律，围绕身体锻炼为核心手段，充分利用自然环境中的空气、阳光和水，引导幼儿积极参与体育活动，增强体质，促进身心的和谐发展。以下是本班这一学期对幼儿体育教育的
一、丰富多样的体育活动
身体素质是反映幼儿体质健康的重要指标，而体能的锻炼通过各种运动得以实施。本学期，我班结合大班幼儿的健康目标和实际情况，根据孩子们的特点进行有效的锻炼，具体实施如下：
（一）课间操活动。课间操作为每日必不可少的锻炼方式，有效促进了幼儿的体质。幼儿园依据季节特征编排了早操内容。通过简单的队列、队形变化和基本体操的形式，培养了幼儿的团队合作意识与协调能力。我班幼儿在操活动中积极参与，能够较好地遵从教师的指导，虽然个别动作仍有欠缺，但整体表现较为规范。通过早操活动，增强了幼儿的体质，促进了健康教育。
（二）户外活动。根据新颁发的《纲要》实施细则，我班开展有效的户外体育锻炼。幼儿在户外适度的运动不仅能增强体质，还能享受大自然的呵护，对骨骼、呼吸系统和神经系统的健康发展至关重要。本学期，我班每周安排固定的两次大型户外活动，并力求每天保持两个小时的户外锻炼，形式丰富多样。我们依据大班的体育发展目标选取合适的运动方式，鼓励幼儿探索多种玩法。活动中提供安全、有利于走、跑、跳、推、拉等不同运动方式的器材，如踩高跷、羊角球、跳绳和沙包等。根据孩子们的年龄特点，灵活地安排锻炼活动，引导幼儿尝试新的玩法，并借此教育他们基本的安全保健知识和自我保护能力，让幼儿在锻炼身体的同时学会保护自己。
（三）根据季节变化，帮助幼儿形成积极锻炼的习惯，逐步增强他们对寒冷和炎热的适应力。我班重点培养幼儿身体协调性的跳绳运动，在一个阶段的练习中，大部分幼儿已初步掌握了这一技能。
在除雨天外，我们每天饭后都会带幼儿在园内散步，这不仅有助于幼儿消化，还让他们直接感受到阳光和新鲜空气等自然因素的滋养，这对骨骼、呼吸系统和神经系统的健康成长以及体质的提升都尤为重要。
二、注意事项
（一）在活动中，培养幼儿良好的锻炼习惯。活动前教师会检查幼儿的鞋带是否系好，提醒冬季在高强度活动前适当脱掉外套。在活动中，告诫幼儿遵守规则，不推挤前面的同学，避免危险动作。这些习惯在每次活动前都会得到强调，长此以往，幼儿自然而然地养成了这些良好的习惯，进而减少了活动中的意外发生。
（二）合理安排幼儿的活动量。活动量应根据幼儿的体质状况灵活调整，例如，肥胖幼儿的运动量可适当加大，而生病幼儿则应避免强烈运动。对能力较弱的幼儿，要求应循序渐进。
（三）巧妙安排各种活动，确保基本动作均得以发展。每天安排的活动不应仅仅聚焦某一基本动作，而是以多样化的游戏形式，使幼儿在走、跑、跳、爬、平衡、投掷等基本动作方面都得到全面、科学的发展，同时在游戏中提升幼儿的反应能力和动作协调性。
三、评价与展望
体育锻炼是幼儿全面发展的关键领域之一，值得每位教师给予更多的关注。健康的体育活动不仅能让幼儿体验到成功的快乐，还能促进他们身体机能的提升。本学期，在本班教师和幼儿的共同努力下，幼儿的技能动作发展都有了不同程度的提高，自主活动也得到极大推进，鼓励幼儿创造性地进行身体活动，使其能够主动探索多样化的玩法。在今后的工作中，我班将继续结合幼儿的特点，进一步有效地实施健康教育。
体育工作总结 篇2
体育工作以推动体育活动的普及与发展为核心目标，积极融入全民健身的公共服务体系，促进文化的传播与教育的深入，在建设健康社会的过程中发挥至关重要的作用。
20xx年，某市体育局依据《全国体育工作指导原则》、《关于进一步推动体育活动发展的通知》等相关政策，有序开展体育培训与评估工作。
本年度已完成各项工作目标，充分发挥了“市体育活动中心”的作用，确保各项活动扎实推进。以下是20xx年度的工作总结。
一、组织建设与宣传推广
本体育中心不断强化组织建设，始终坚持为广大群众提供优质的体育服务。针对年度工作计划，专门设立了负责团队，定期总结工作成效，并针对问题进行改进与优化。年度组织建设工作包括：
1、选派工作人员参加省级体育协会的培训，提升专业素养；
2、组织团队成员参与各级赛事、表演及相关训练；
3、积极发展团队成员，扩大组织规模，吸引更多人才加入；
4、增强内部沟通，通过训练、交流及联谊活动，激发团队活力，增进凝聚力；
5、制定与学校、社区的合作计划，顺利落地实施，在市内的多所学校和机关单位开展体育培训、考评等活动。
为扩大体育活动的影响力，让更多的人参与其中，本中心制定了详细的宣传方案，广泛推广各类体育活动：
1、吸引不同群体参与体育培训，合作机会与各类组织。例如，市户外运动协会的合作。
2、在晨练、午练、晚练时，注重训练质量，树立良好的示范形象，吸引更多市民参与讨论与训练，从而增进对体育的理解；
3、利用网络进行推广，积极更新社交媒体，通过平台与广大市民互动，分享体育文化与心得体会，扩大体育活动的认知；
4、举办各种培训、比赛、考评等活动，推广体育文化，提升实体宣传效果。
本年度，我们不断吸纳更多热爱体育，有责任感的人员加入工作团队，以提高培训质量与活动覆盖面。相信在新鲜血液的注入下，本中心会让更多人受益。
二、基础训练与课程培训：
1.合理分配骨干成员到不同的训练区，参与日常指导工作。
1）市文体广场晨练区
每周定期进行太极拳、健身操等指导，无论天气情况；
组织市内团队进行为期2个月的体育项目培训。
2）社区晨练、晚练区
每周进行高频次的太极拳训练。
3）机关单位午练区
每周安排固定的训练与指导。
4）市民社区训练区
定期进行指导与培训。
5）青少年体育培训班
每个季度进行专题培训，每期设定多次课程。
2.在以往基础上建立了系统的体育训练体系，注重基本功训练：
1）以各类运动项目为主；
2）结合力量与耐力训练、身体协调性训练等为辅；
3）教授相关运动的基本技能与动作规范。
三、考试与评估工作
20xx年某天，某市首届“全国体育活动”考评在当地学校举行，参与人数超过百人，涵盖各年龄段参与者，通过此次评估，参与者获得了相应的证书。这次活动取得了良好反响。
四、段位申报
本年度计划进行数次统一的段位申报，其中上半年成功组织了一次申报，申报人数众多，参与者全数获批，现正在准备下一次的申报工作。
五、总结
在过去的一年中，我们如期完成各项体育活动，收获良好，并积累了宝贵的经验。
1、积极展开与各个运动社团的合作：
通过与本市多家体育组织的合作，迅速推广体育活动知识，让更多群众接受并参与其中。
2、善用网络资源进行推广与交流
通过社交媒体与线下活动相结合，提升活动参与度，让市民更全面了解体育，增强相互交流。
3、规范训练流程与内容
我们的训练依照科学原则设计，确保训练安全与有效性。
4、注重道德教育与意志力的提升
体育精神强调道德修养与团体合作，通过训练磨练学员意志，增强自信心。
5、因材施教
根据每个参与者的特征制定个性化的训练方案，帮助他们充分发挥潜力。
6、组织定期的集训与活动
通过各种形式的互动活动，增进团队的团结与交流，避免训练中的单调感。
7、吸纳新成员的加入
只有不断引入新鲜力量，才能保持活力与进步。
过去一年也面临了一些挑战，例如参与者积极性波动、适应训练的难度等。我们通过组织丰富的交流与活动逐步解决这些问题。展望20xx年，我们将继续努力，希望能在各方面取得更加显著的进展。
体育工作总结 篇3
在过去一个学期的各项活动中，我们体育部的成员都积极参与并进行深入思考，活动结束后，我们会认真撰写工作积累了宝贵的经验和教训，同时收获了许多有效的点子和解决方案。
在4月，我们代表学院参加了校春季运动会，最终荣获男子团体组第三名和女子团体组第六名的佳绩。
5月，我们又参加了“蓝媒杯”校足球联赛，虽然这次的成绩未能如愿，但我们不会因此气馁，后续会认真总结经验，在接下来的比赛中争取更好的表现。
到了6月，校游泳比赛如期而至，我们凭借出色的表现，顺利取得了男子团体组第二名的好成绩。
为了增进部门之间的联系，我们与新闻部举办了联谊活动，既享受了欢乐时光，更促进了彼此的了解，增进了友谊，为今后各部门的合作奠定了基础。
这一学期，体育部的工作在老师和同学们的支持下顺利推进，然而我们也意识到一些不足之处。例如，在各类活动和赛事的宣传方面还需加强，部门间的沟通可以更加密切，以及在活动的人员安排和前期准备上还需完善。尽管我们已经取得了一定的进步，但与高素质的团队相比，仍有提升的空间，毕竟我们的成员在工作经验上仍显不足。不过我坚信，只要我们继续努力自我提升和学习，必定能实现更大的进步。
本学期的工作虽然没有丰功伟绩，但也取得了不小的成就，不是惊天动地，却也实实在在。展望未来，我们将继续努力，争取更优秀的成绩。我会一如既往地保持这份热情，希望大家齐心协力，共同学习、共同进步。
体育工作总结 篇4
一、领导重视
我们成立了以校长为组长的体育工作领导小组，组织相关人员深入学习《学校体育卫生工作条例》及《学校体育工作的政策和法规》，全面落实党的教育方针，始终坚持德、智、体相结合的教育原则，将提高学生健康水平视为学校体育工作的核心任务。我们制定了详细的体育工作计划，并将其列为学校的重点工作，确保每项工作都有明确的计划、检查、评比和总结。
我们充分发挥学校各部门的作用，定期召开体育工作会议，针对体育工作进行研究和讨论，确保讨论有结果，结果得到落实。我们严格按照《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课程，指导和监督体育教师做好各项体育工作，关注他们的思想动态、业务进修和生活待遇。
我们还制定了严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学课程标准》的全面实施，将遵循体育工作条例与评优活动相结合，将其与升级评选相结合。确保学生每天至少有一小时的体育锻炼时间，并把学生健康水平的提升视为评选先进班集体的重要条件。主管领导应以身作则，时常收集各方意见并进行有效指导，激励和调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
我们认真执行体育课程标准，贯彻落实体育工作条例，积极推进素质教育，真正做到教书育人，以德育人，以体育增强学生体质，促进学生德、智、体全面进步。
在日常教学中，深入学习课程标准，钻研教材，加强基础教育，探索教学模式创新，努力提升教育教学能力和水平。根据教学大纲要求，我们精心制定教学计划和课时安排，全力保证每一节体育课的质量，加强对学生的指导，努力提升学生的身体素质和运动能力，使我校的体育教学工作更加规范，教学方法多样化。我们会选择符合学生心理和生理特点的教学方法，以激发学生的兴趣，并明确体育课的目标。我校体育教学工作取得了显著进步，教学水平与学生体质得到了明显提升。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须注入特色。课间操不仅反映学校体育工作的窗口，也是素质教育的重要体现。小学生正处于身体发育阶段，更需要参与体育活动，通过课间操锻炼身体，并培养学生的集体意识和团队精神。
为了提高课间操的质量和学生的参与兴趣，我们采用了低、中、高年级相结合的方法，使课间操更具趣味性和娱乐性，取得了良好的效果，在全镇的广播操评比中名列前茅。
在课外活动方面，我们以提升学生身体素质为指导思想，确保学生每天都能拥有一小时的体育活动时间，并认真组织和辅导各类课外活动，形成有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校定期举办各种形式的单项比赛和班级对抗赛。
在上级领导的关心和支持下，我校的体育工作取得了显著进展，但仍有改进空间，今后我们将更加努力。
体育工作总结 篇5
体育部是一个致力于服务全体同学的团队。在加入学生会后，我们选择了体育部门，旨在丰富同学们的课外生活，提升大家的身体素质，鼓励更多的同学参与运动，享受运动带来的乐趣，同时增进彼此的理解，促进交流，营造积极向上的体育氛围，使每个人都能积极参与、共同响应，这就是我们的宗旨。
在过去的半年中，我们部门组织了以下活动：
1、在新学期开始之际，我们举办了一场09——10年度的篮球友谊赛。通过这次活动，我学到了许多关于活动组织的经验。这次赛事吸引了许多热爱篮球的10级同学，增强了我们之间的团结，也给了我们相互认识的机会，同时加深了我们与09级学长们之间的友谊。
2、接着是我们期待已久的运动会。从选拔运动员、日常训练，到最终的比赛，这一系列过程让我们深刻体会到学生会的真正意义。虽说每一步都很辛苦，但看到运动员们在赛场上奋勇争先，最终为我们的系部赢得荣誉时，所有的付出都显得十分值得。这次活动教会了我们团结的重要性，正是因为各个部门的携手合作，我们才能取得这样的成绩！
3、在12月4日的法制宣传日，我们举办了签名活动，广泛宣传法律知识。我们共同的努力下，一条长达8米的横幅很快就签满了同学们的名字，看着成果，大家都感到无比欣慰。
4、新年刚过，为了增强我系学生的团结意识，感受集体的力量，我们体育部组织了一场以班级为单位的篮球赛。在比赛中，各个班级齐心协力，最终09广一班荣获冠军！
5、在4月份，我们又发起了学雷锋活动，大家走进李商隐公园，进行挂树牌、清理垃圾等公益活动，这不仅弘扬了雷锋精神，也让我们的社会责任感得到了提升！
6、今年是我院35周年校庆，同时也迎来了科技文化艺术节的到来。我部门带领同学们积极训练手语方阵和扇子方阵，最终在开幕式上的表现得到了大家的好评！
7、在科技文化艺术节期间，为了迎接即将到来的篮球赛，我们又积极训练篮球队员，经过一个多月的努力，最终我系女篮成功夺冠，取得了三连冠的佳绩！
我们还组织运动员参加了我院的趣味体育及趣味科技大赛。在整个科技文化艺术节的活动中，我们与各部门积极协作，付出了努力也收获了成果，学习成长了很多。相信在新的一年里，我们将做得更好！体育部，我们携手共进，风雨同行，没有以往的努力，就没有今日的成就！过去一年中我们的付出不会被遗忘，虽然辛苦，但能够为我系争得荣誉，说明我们的努力是值得的！在新的一年里，我们将纠正不足，继续努力，做好各自的工作，密切与各个部门的配合与交流，推动我系学生会的发展，展现出全新的面貌，迈向更高的目标！
体育工作总结 篇6
在我校的体育工作中，我们始终以《学校体育工作条例》为依托，秉持体育育人的理念，科学有效地推动体育教育。通过生动活泼且多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，广泛开展丰富多彩的体育活动，努力提高体育教育的实效性，进而全面落实素质教育与创新教育，达到益智、辅助品德及增强体质的目标，全面提升学生的身心素质。
一、学校体育工作的组织管理
以制度为保障。依据《学校体育工作条例》，明确体育教育在学校中的地位及实施要求。切实落实《华才中学体育工作规划》及《华才中学体育工作领导小组工作职责》等规章制度，并根据学校体育卫生教育的发展需要进行适时调整和补充。
以组织管理为前提。学校成立了体育工作领导小组，校长担任组长，分管副校长为副组长，中层干部、体育教师及各班班主任共同参与，负责领导、检查、督促、协调和管理工作的落实。
以组织实施为重点。将体育工作纳入学校学年与学期的工作计划，作为班主任计划的重要组成部分，并在学校教育教学工作总结中占有主要地位，把体育工作作为评选先进班级和个人的关键条件之一。
以待遇落实为保障。学校对待体育教师与其他学科教师同等，竞赛获奖的奖励、评优机制及津贴均一视同仁。体育教师的课间操及课外竞赛活动也均计算在工作量内，定期发放体育教师专用服装。
以经费投入为基础。学校将在经费范围内逐年增加对体育教育的投入。
二、课堂管理与课堂教学
1、学校严格按照国家教育部的课程要求，确保体育课程开足开齐，体育课开课率达到100%，不随意停课，并做到有教学计划、教案、考核及教学反馈。
2、学校严格执行《国家课程标准》和《课堂评价标准》，优化教学结构，采用科学合理的教学方法与多样的教学手段。以体育教学为核心，加强教学研究，监督体育教师认真学习新课标，积极参与区域及校内的体育教研活动。
3、学校严格执行《体育教学过程性考核标准》，认真组织实施考试和考核，并将考核结果计入学生综合素质评定，形成学生档案。特别是对初三年级的体育考试训练工作给予重视，以确保中考体育成绩的优异。
4、积极开展校本教研、区域教研及教学观摩活动，制定教研活动计划并做好相关记录。
三、课外体育活动与体育训练竞赛
1、实施体育工作条例，确保大课间活动的开展，丰富活动内容和形式，深受学生喜爱，使学生每天的体育锻炼时间达到一小时。
2、全面推进学校体育与艺术“2+1”项目活动，体育教师与班主任协作，共同打造华才中学的体育活动品牌，营造浓厚的参与氛围，实现人人参与、人人享受的活动理念，逐步形成学校的体育文化。
3、坚持开展多样的小型阳光体育活动，学校重视运动普及，每年组织各种体育竞赛，如冬季长跑、雪地足球、跳绳和踢毽子比赛，并定期举行校运动会，成为推动学生体育热情的引擎。
4、开展课余体育训练，确保训练时间，在体育教师的带领下，积极参与地区级各类比赛，不仅取得良好成绩，还丰富了学生的课外生活，开阔了视野。学校女子足球队在区级比赛中频频获奖，为上级学校培养了优秀体育人才。
四、教师队伍建设
1、我校有3名体育教师，均为本科毕业，其中2人为中级职称，专业结构合理，队伍稳定。
2、学校重视对体育教师的培养，尤其是年轻教师的发展。
3、学校积极开展校本教研活动，形成常规教研制度，定期进行教研活动，营造良好的教研氛围。
4、学校建立并完善体育教师的培训和考核制度，每学期组织教育培训，确保有计划、有组织、有监督、有反馈，培训效果显著。
五、场地、器材设备与经费
1、学校已达到《黑龙江省中小学体育基本办学条件标准（试行）》及《黑龙江省普通中小学基本办学条件标准（试行）》的要求，体育器材和设备齐全，重视管理与维护，提高器材的利用率，损耗器材及时补充更新。
2、学校运动场地总面积近7000平方米，包含200米田径场、1个足球场、1个篮球场、1个排球场、2个乒乓球台及3个体育器材活动区，设有体育备品仓库，购置了一些必需的器材，基本满足体育工作的需求。
3、体育教育有专项经费，学校按照一定比例将公用经费用于日常体育工作，合理规划，确保体育教学和活动的顺利开展。
六、实施《国家学生体质健康标准》
1、加强学生体质健康管理，建立《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施该标准，确保测试数据真实、准确，并及时上报。
2、《国家学生体质健康标准》的达标率和优秀率均达到较高水平。
七、问题与改进措施
在学校领导的支持及自身努力下，我校体育工作各方面都有显著提升。然而，仍存在不足之处，如学生身体素质尚需改善，自主锻炼意识和能力有待加强，教师在教育教学理论学习方面有所欠缺，教育器材配备仍存在不足。
今后，学校将加大对体育教师的培训力度，提高理论水平与教育教学实践能力，争取在教学领域内取得更大成就，为学校的发展贡献力量。
我们将严格遵循教育局对体育工作的要求，切实开展体育工作，努力提升学生身体素质，使我校的体育工作焕发活力。
体育工作总结 篇7
本学期，我校体育科全体教职工积极落实《学校体育工作条例》，全面完成学校和科组的各项工作任务。在日常教学、教研改革、课外体育活动、业余训练以及比赛等环节中，取得了良好的成绩和显著效果。
一、加强常规教学管理，提升教学质量
1. 本学期将继续强化常规教学管理工作的落实和监督，充分发挥科组及备课组的集体智慧与力量，确保各项教学环节的顺利进行。
2. 在体育教学中，注重常规建设和学生的组织纪律性，培养良好的学风。根据学生的特点，合理组织体育教学的方式和方法，确保教学质量、效果及任务的完成。
3. 认真做好毕业班的备考工作，初三级教师将积极组织体育中考的训练和考核，确保考试任务的顺利完成；高三级任课教师则一方面组织学生进行体育课和锻炼，保持良好的身体素质和心理状态以迎接高考，另一方面针对性地开展体育考生的训练和考试准备，以期取得优异成绩。
4. 本学期将加强体育课程的安全管理，同时提升学生的安全意识，尽量避免体育教学过程中发生意外，保障学生的身体健康与教学的顺利进行。
二、开展教研和教改活动，提高教学效果
本学期体育科依托学校工作安排，结合科组的实际情况，积极开展各类教研和教改活动，比如组织教师撰写教研论文、举办公开课和裁判培训等，以提升教学效果和教研、教改能力。感谢肖文增老师代表我校参加东莞市20xx年体育优质课决赛，并获得市一等奖。
三、开展课外体育活动，促进素质教育
体育科认真规划、组织每周各班的课外体育活动、比赛，以及教职工的体育活动，确保课外体育活动制度化、规范化和丰富多样。本学期先后成功举办了初二跳绳比赛、初三级接力赛、高一级接力赛、高二排球比赛、高三级拔河比赛、教职工象棋赛以及羽毛球、乒乓球公开赛等活动，不仅提升了师生参与体育锻炼的积极性，推动了校园的全民健身运动，同时提高了师生的健康水平，促进了学校素质教育的开展，东莞中学第九届体育节也因此取得了丰硕成果。
四、课外运动训练成果显著
在学校体育工作中，我们坚持普及与提高相结合的发展路径，努力做好各运动队的建设与管理。一方面为学校培养体育骨干，推动校内体育活动；另一方面，通过运动员在各级比赛中的优异表现，为学校争光、为高一级学校输送人才。本学期校田径队在市中学生田径赛中荣获团体总分第一名，足球队则在市中学生比赛中获得第二名，取得了优异的成绩。
体育工作总结 篇8
本学期，在校两委的有力指导下，我校的体育及卫生工作始终坚持科学发展观，全面落实中共中央国务院关于增强青少年体质的重要精神，特别是将确保中小学生每天一小时的体育锻炼列为工作重点，以此推动青少年的健康水平提升，努力实现人民满意的教育目标。以下是本年度的工作重点总结。
一、深入学习文件精神，落实每位学生每天一小时的体育锻炼
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我们严密执行中小学生每天一小时的体育锻炼政策，落实相关政府的工作要求。9月29日，我校在史家小学成功举办了中小学迎接奥运的阳光体育运动成果展示会。整个活动包括序曲、团体操表演、体育课片段展示、课外体育活动展示及舞动青春五个部分。参与的28所中小学校近2000名学生通过丰富多彩的阳光体育活动，展示了东城区青少年开展体育活动的热情。这充分体现了广大学生强健体魄、健康向上的精神风貌，并得到了北京市奥组委及相关领导的现场观看和认可，全区所有中小学校长也在此活动中产生了共鸣，认为体育活动的实效需贯穿于日常工作中。
为了切实落实每天一小时的体育锻炼，提升学生的体质，本学期我们对所有学校进行了相关调查。从收集到的资料及观察情况来看，各单位对学生体育锻炼的重视明显增强。小学低年级每周安排4节体育课，小学中年级及初中每周3节，高中每周2节，区内100%的学校均能满足开足开齐体育课的要求。全区44所小学中，100%达到每天一小时的要求，而26所中学则达到89.6%。只有3所学校（包括二中分校、24中和55中）因校内施工未能达标。10月11日至13日，我们组织人员对五个学区的10所学校进行了抽查，全部符合要求。23日，市督导室对五中分校、27中、北官厅小学进行了检查验收，整体工作得到了充分肯定。我们还继续贯彻国家学生体质健康标准，认真做好统计上报工作，并为配合高中体育课程改革，召开了座谈会，请专家授课，为全区高中任课教师提供了有效的业务辅导。
二、加强学校卫生和防疫工作
1、学校卫生工作是教育的重要组成部分，事关学生的身心健康，是确保学校工作顺利开展的重中之重。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及北京市卫生局、教委等上级部门的相关要求，我们制定了《东城区学校传染病防治工作方案》，并与区卫生局联合制定了20xx-20xx年东城区学校卫生防病工作规划。今年6月，我们组织相关人员对全区72所中小学校的传染病防控工作进行了检查，此次检查显著促进了我区传染病防控工作的提升。
2、根据北京市城镇无医疗保障老年人及学生儿童大病医疗保险制度实施意见的通知精神，我们落实了学生儿童大病医疗保险制度的具体办法。先后两次召开中小学、幼儿园主管校长、教育主任、保健老师的动员培训会，邀请区劳动保障局的相关人员进行辅导，共同探讨并解决工作中的问题，使这项工作能够顺利进行。得益于思想上的统一、任务的明确以及措施的到位，全区中小学和幼儿园按计划达成了预定目标，学生参保率已超过99%。
3、为弘扬红十字精神，凝聚更多社会力量参与红十字事业，继续打造博爱在京城的工作品牌，本学期我们积极响应中国红十字会总会的号召，开展了服务奥运、关注健康的募捐活动，组织中小学共捐赠书籍10236本、衣物1198件，体现了广大学生的热情与爱心，为贫困学生提供了支持。
4、为保障青少年在生理和心理上的健康成长，东城区教委与区疾控中心共同开展了青少年预防艾滋病安全性行为教育课程，并组织了全区中学的《青少年预防艾滋病》师资培训班，帮助学生更多了解艾滋病的预防知识，走在了全市的前列。
5、为了巩固我区健康促进学校12年来的工作成果，迎接北京市的检查验收，11月9日在北京二中召开了东城区健康促进学校工作现场会，53所获得健康促进学校称号的校长和主管校长参加了本次会议。东交民巷小学、北京二中分别分享了经验，交流了在健康促进工作中取得的成效，认为校长不仅是健康理念的推广者，更是健康促进学校的组织者和实践者。大会还对达到A级标准的8所学校进行了表彰和奖励，卫生局副局长强调了健康促进工作的意义，并要求学校在政策完善的基础上，强化物质环境和社会环境建设。区教育督导室常务副主任强调，健康促进学校工作与学生体质健康是当前的工作重点，校长要高度重视并认真贯彻落实相关政策，以确保学生每天1小时的体育锻炼落到实处。
三、加强检查，确保食品卫生安全
在党的十七大召开之际，为了为奥运会创造良好的环境，我们开展了各类食品卫生安全检查，如学校春季卫生行动和食品安全百日整治活动。根据区人民政府办公室下发的专项整治行动方案，以及市教委的具体要求，我们制定了学校食品卫生安全实施方案。9月4日，我们在27中举行了中小学、幼儿园食品卫生动员会，布置开展食品卫生专项检查，并重点检查自办、承包食堂和送餐学校。26日，我们邀请东城区预防医学会的专家为食堂管理人员举办食品中毒预防知识讲座，并总结了审核情况。大部分学校和幼儿园的食堂卫生状况符合规定，且从业人员持有健康证明，食品原料供货商索证及自检记录等资料齐全有效。我们对在食堂卫生方面表现突出的五中分校、史家小学和第一幼儿园给予表扬。在对送餐公司的抽查中，我们重点检查了从业人员的健康证明和食品原料供货商的索证。针对食品装箱时间过早、环境卫生不达标、加工不到位等问题，我们及时召开了食堂公司的负责人会议，批评不达标的个别公司并要求其提交整改报告。我们本学期增强了对营养餐的检查力度，提高了营养餐质量，取得了明显成效。
四、加强领导，落实责任，做好计划生育工作
为进一步贯彻落实国家计生委、民政部及中国计生协关于城市社区人口与计划生育工作改革的意见，强调属地管理、单位负责、居民自治和社区服务的人口计划生育管理机制，我们重新修订了计划生育责任书，并与各中小学、幼儿园及直属单位签订了责任书。根据近几年计划生育政策的调整及计生干部在日常工作中遇到的问题，为计生干部开展了政策法规培训。我们还与相关科室协作，顺利完成了上级领导交办的各项工作任务。
体育工作总结 篇9
在这个充实的一个月里，我很高兴能与大家共同参与到体育工作中。体育部就是我们这个大家庭的一部分，见证着我们在这个过程中不断成长和进步。在这个月里，我们一起努力，一起遇到挑战，一起寻找解决方案，经历了多少的拼搏与欢笑。时间如白驹过隙，我们逐渐熟悉了彼此，让我深刻体会到了团队合作的重要性。我也收获了许多关于为人处世的经验，了解到了体育工作中的细致与琐碎，这让我变得更加成熟。
谈到本部的分内工作，最近我们举办了一场09、10级的拔河比赛。整体氛围还算不错，但现场的组织和维护工作稍显不足，总体显得有些混乱，亟待改进。
回顾这一月的工作，值得一提的就是我们的干事。初见他们满怀激情地参加竞选时，大家都对他们充满期待。工作开展之后，难免暴露出一些问题，当然，这在任何组织中都是常有的现象。但我不得不提的是，部分干事的态度确实引起了我的关注，这个问题值得我们认真对待。
我们每周都会安排人员进行日常查操工作，每周四会总结情况并公布结果，以便大家能够及时了解自己的表现。
这一个月里，我深刻感受到体育部在不断成长，组织结构也在逐渐完善。但不可否认的是，我们依然面临不少问题。干事的问题就不必多说了，各部门之间的协调配合也还有待加强，部长们在资源的利用上还需更加协调，不能单打独斗，唯有团结协作，才能更高效地完成任务。
月初的学校运动会上，学生会要求每个人必须到场，起初我对此并不情愿，心想去干什么呢？不过，经过几天的参与，我发现自己的想法是错误的。我被赛场上的气氛感染，被用尽全力的选手们感动，真正体会到了体育的魅力。
在看台上，我跟着主持人一起为运动员们加油，那一刻，我感到无比自豪，自豪自己是这个团队的一员。我期待着团支书组织的集体会议，大家可以畅所欲言，反映对各位部长和主席的意见，这种互动让我们的团队更加团结，也更加有力量。
在干事们的提议下，我们一起组织了一次联谊活动，大家一路欢声笑语，彼此间的关系也更加融洽。这次活动让我和部长的关系也变得更加亲近，原来部长也是个很有趣的人，这让我倍感开心，真是一次意外的收获。
趣味篮球赛让我收获颇丰，规则的设定让我们看到了许多有趣的场景，女生们尽情争抢篮球，而男生们则在一旁鼓励，这种热闹的场面让我体会到了运动的乐趣。我在想，明年自己能否有机会策划活动呢？我是否有这个能力？这让我意识到努力的重要性。
这个月里，我查了一次课，是大三学长学姐的课程，站在讲台上让我感到紧张，期待下次的时候能表现得更好。在体育部，不，应该在任何地方都要有良好的时间观念，但在模拟招聘会那天，我因为一些无关紧要的理由迟到了，这让我意识到守时的重要性，作为一名干事，更应该遵守时间和纪律。
回想这个月的点滴，我感到非常开心，经历了许多平凡而精彩的瞬间，学习与成长并行。我会继续努力在体育部中奋战，深信我们的团队会越来越好，每个人都应该珍视这个大家庭的温暖与力量。
体育工作总结 篇10
在刚刚过去的一个学期中，我院体育部的工作取得了一系列的成就，特别是在篮球比赛和春季趣味运动会上表现出色，但也发现了一些待改进的地方。我们对本学期的活动进行了希望能在此过程中找到优势与不足，及时调整，为今后的工作打下更好的基础。
总结如下：
一、校篮球赛
在本学期的篮球赛中，我院虽然在决赛中未能取得理想成绩，但通过这场比赛，我见证了队员们的拼搏精神和团队合作的魅力。作为体育部的成员，我们有责任更积极地为我院的运动员加油助威，期待明年能够创造更辉煌的成绩。
二、校羽毛球赛
这次羽毛球赛我们获得了不错的成绩，我们应当吸取其中的优点，认真反思不足之处，争取在今后的比赛中表现得更好。
三、春季趣味运动会
在本次春季趣味运动会上，包括拔河、跳绳、投篮等项目，我院全体工作人员和运动员共同努力，取得了令人满意的成绩，这让我们倍感骄傲。但我们绝不会因当前的成绩而自满，仍需不断追求更高的目标，总结经验如下：
1、时刻关注运动会的流程，及时通知运动员做好准备。
2、满足运动员的合理需求，例如妥善保管个人物品，备好饮用水等。
3、遇到突发情况时应保持冷静，及时向部长或副部长报告，部门成员也应具备应对突发事件的能力。
值得注意的是，本次活动的不足之处在于后备选手的储备不足，导致某些项目上手忙脚乱。
春季趣味运动会取得的成果证明了体育部的努力，我们会继续努力。
四、阳光长跑
本次活动对于每位同学而言，不仅是一项日常的锻炼机会，更是让健康与运动的理念深植心中，并成为每个人自觉的生活方式，为健康快乐的生活奠定了良好的基础，同时培养了强健的体魄，为祖国的繁荣发展贡献力量。
五、室内趣味运动会
此次与文体部联合举办的室内趣味运动会，总体效果良好，活动中设置了多个游戏，所有参与者始终维持着高度的热情，既锻炼了身体，又充分体现了趣味性，也加强了团队内的联系。希望今后能够定期举办此类活动。
以上就是我院体育部本学期的工作过去的已经无法改变，但我们会不断总结经验，努力提升，争取在下一个学期将工作推向更高的水平。
体育工作总结 篇11
时光荏苒，不知不觉间我加入“张xx名师工作室”已经快一年了。这是一段充实而高效的时光，也是我成长和收获的宝贵一年。在张xx老师及其他几位名师的悉心指导下，我不仅在教学中取得了进展，也结下了深厚的友谊，以下是我这一年的工作
在三月份的市级教学比赛中，作为工作室的一员，我全力以赴地参与。早在二月初，我便开始了紧锣密鼓的准备工作。首先是明确课堂内容，接着制定出详细的教案。我将教案提交给几位名师，请他们给予反馈。在他们的指导下，我的教案进行了多次完善，名师们不仅指出了不足之处，还根据我所教授的项目提出了优化建议。之后是我的试讲，几位名师在阳光炙烈的日子里认真聆听我的试讲，虽然存在诸多问题，但课后他们从学生的角度给予了深刻的反馈，并帮我重新设计教学策略和练习方法。每当名师们提出一个想法，都会亲自到场地进行实验，确保其可行性。这种严谨的教学态度深深感染了我。为了不辜负他们的付出，我对教案进行了反复修改，并在他们的支持下总结出了一些简明易记的教学口诀，学生们通过这些口诀能够轻松进行自我练习和自我检查。一周后，名师们再次抽空聆听我的试讲，对比上次，他们认为我的进步显著，但仍需在课堂结束部分做进一步的调整。我们共同讨论了与课程特点相符的放松练习方案，最终在名师的指导下，我的课获得了市一等奖。
在准备这堂课的过程中，我深刻认识到，要上好一节课，首先必须明确目标和内容，依据学生的实际情况制定练习方法。备课时，更要站在学生的立场，只有这样才能真正上出一堂精彩的体育课。
在十月的校际大型活动中，我们学校也获得了优秀奖，这与工作室的支持密不可分。工作室为了这次活动进行了专门的研讨，从各个成员学校的实际出发，制定出适合各自学校的活动方案。根据讨论的结果，我结合我校的特点进行了适当的调整，最终形成了一套贴合我们学校环境的实施方案。得益于学校领导的重视和全体师生的共同努力，我们最终取得了成功。
加入工作室后，我在教学方面受到了名师的引导，在大型活动中得到了他们的建议，在科研领域也得到了名师的指导。在过去的一年中，我成功申请了小课题，并获得了区级论文的二等奖和三等奖。
这一年中，我不仅有机会借鉴名师的精彩教学，更能够亲身参与观摩学习。上半年我有幸参加了省级教师技能大赛的观摩，参赛教师对理论知识的掌握和运动技能的熟练程度令我深感佩服。下半年，我跟随工作室赴某地观摩全国“课堂教学展示”会，老师们的独特教学思维和探索精神让我大开眼界。他们将简单的内容通过精心设计，转变成了一堂堂全国示范课。这是我目前最欠缺的部分，未来我需要向张xx名师等优秀教育工作者学习，力求在每一节课中都能创新思维，让学生在轻松愉悦的氛围中快乐学习。
这一年，在名师们的悉心指导下，我的确取得了不小的进步。感谢工作室所有成员的陪伴与支持。通过我意识到自己仍有许多不足之处，作为学校的体育组组长，我的课堂教学还需更加熟练，对大型体育活动的组织能力也要不断提升，因此在接下来的一年中，我将继续努力，以高标准要求自己，争取使工作室的每一位成员都能相互激励，共同进步。
加油
努力！
体育工作总结 篇12
时光荏苒，转眼一个学期的工作已经落下帷幕。在各级领导的支持和指导下，依靠全体教师的协作，我组顺利完成了本学期的多项任务，具体工作总结如下：
一、教学常规工作
在本学期的教学中，我组在原有工作基础上进行了更为细致的完善。我们严格按照教学标准制定年级教学计划和进度，充分结合新课程的要求，认真履行教学任务。注重学生的体育常规教育，使学生能够掌握基本的运动技能，通过实践能够熟练掌握一到两项专业技能，不仅有效提高了学生的身体素质，也激发了他们的体育学习兴趣，极大提升了课堂的教学质量。
二、教科研方面
本学期，我们有计划地组织并开展了一系列教研活动。面对学校体育工作的新形势，我们的关注重点放在培养学生的体育能力上，旨在全面提升学生的综合素质。围绕学校的省级课题《研究儿童：教师课程能力自主建构的行动研究》，我们将其作为教学改革的重要手段，优化体育课堂教学，力求教研活动能够取得实际成效。教师们不断学习与专业相关的知识，整体素质和教学水平都有所提高。教研活动是总结教学经验的有效途径，教师们积极探讨，及时解决问题，确保每个问题都有具体的落实措施，持之以恒的教学改革使我组的教学体系不断完善。
三、体育活动方面
本学期的课外活动丰富多彩，成绩斐然。x月份，校男篮参加了xx区阳光体育联赛，取得了较为优异的成绩；在x月，田径队在xx区小学生田径运动会上荣获团体第五名；同月，乒乓球队也在xx区比赛中获团体第七；在x月，全校二到六年级的学生参加了区武术操比赛并取得了一等奖，武术社团在同月的区比赛中同样斩获一等奖。根据学校的整体规划，体育活动的开展有序、有效，各项活动在原有基础上得到了进一步的提升和落实。
四、现状与举措
1. 加强体育教师的教育教学能力与水平，树立良好的教学风格，努力钻研业务，注重新知识的学习，力争在教学中实现创新与突破。
2. 提高对体育教研工作重要性的认识，计划性地开展教研活动，全面提升体育教师的专业素养。
3. 体育教研要真正落实“研”字，深入研究教育理论、教学理念，关注新课程标准、教材内容及教学法等，结合各教师自身特点进行探索。在教学过程中，教师要始终关注教学的改革与创新，持续发现和研究，使理论与实践紧密结合，实现教学与研究并进。
体育工作总结 篇13
在20xx学年度，在领导的支持与同事们的帮助下，我踏上了初三体育教学的征程，与初三的体育教师们共同度过了从20xx年暑假开始到20xx年中考体育的那段时间，那是整整二百多个日日夜夜。我们一起进行暑假辅导、早晨训练、晚间辅导、冬训、周六加课等活动。在这段时间里，我们几位教师相互扶持、风雨同行，经历了无数的劳累与辛酸，更是感受到彼此间的感动与欣喜，回首这一年的工作，种种回忆涌上心头：
（一）初识初三体育——暑假辅导的缘分
记得在20xx学年度放假前的最后一次会议上，东老师找到了我，提到为初三学生举办暑期体能训练营的计划，作为志愿者积极参与其中，我义无反顾地加入了辅导教师的行列。接下来的近40天里，我每天早晚进行训练，期间不断向初三体育老师请教各项技术要点，积极上网研究初三学生的训练方法，查阅相关书籍。在这短暂却充实的一个多月里，我与学生们朝夕相处，共同练习，逐渐建立起深厚的师生情谊。被学生们顽强拼搏、乐于奉献的精神深深打动，我内心早已萌生出承担初三体育教师的想法，因为和这样优秀的团队一起奋斗真是一种荣幸！
（二）与初三体育的亲密接触——我与学生共同成长
当我收到第一次模拟考试的成绩时，压力瞬间袭来。重点班（9-12班）的排名分别为15、17、22和18名，这样的结果让面对初三教学的我感到困惑：如何在有限的时间内提升学生的身体素质？如何迅速提高班级的成绩？我开始制定提升教学能力的计划：第一，多听课、多请教，第二，多读书、多上网，第三，与班主任加强沟通，第四，反思自己的教学。而我成长的重要原因，正是归功于初三体育组良好的教研氛围。大家齐心协力，追求中考体育的好成绩，经验丰富的老师们分享资源，细致讨论每节课的重点与学生的感受，使我受益匪浅。为了帮助我和王老师尽快上手，其他老师们耐心讲解技术的要点与难点，并常常来听我们的课，帮助我们解决问题。在这种良好的教研环境与众多老师的支持下，我得以迅速成长，融入到初三体育教师团队中。
九月、十月是初三学年的关键时期。由于缺乏对初三大强度训练的经验，学生们心理上出现抵触情绪，课堂纪律松散，训练量和强度难以完成。面对这样的情形，我明白作为教师要有强烈的责任感，面对懒散的学生，既要晓之以理，也要动之以情，确保课堂纪律。为了让学生尽快适应初三的训练，我与班主任频繁交流，了解学生的心理状态，并与个别学生沟通，鼓励他们坚持下去。在中国学校体育网站的论坛寻找解决方法，我的努力逐渐感化了学生，训练逐渐有序。看到学生们在二模考试中取得的显著进步，我明白了虚心和努力的重要性。
（三）初三体育的严酷体验——冬训使我们更加坚定
中考体育成绩的优劣完全依赖于冬训的质量。为此，初三体育组数次进行教研，共同制定冬训的周计划和月计划，确保每一节课的效果。通过这种团队的引导，我课堂上严格把控效率，课下也进行个别辅导，逐渐与学生们建立了深厚的友谊，成为他们无话不谈的“大朋友”。
我清晰记得，年初的一场大雪来袭，经过大家的讨论，东老师组织我们几位教师清理操场积雪，两天内将积雪清理完毕，为学生提供了正常训练的场地。事后，收到学生们发来的短信：“老师，您太辛苦了，我一定会努力训练，绝不会辜负您的期望！”“老师，我以后再也不偷懒了！”这份无私的奉献精神，深深感染了我们，也影响了学生。良好的教学计划和领导的关注，使整个冬训顺利进行。
（四）感悟初三体育——为共同的目标不懈努力
冬训结束后，初三体育的训练逐渐从量变向质变迈进。男生400米的完成时间要从原来的1分30秒提高到1分10秒，女生300米的时间也需缩短至1分钟左右。尽管转变缓慢，但学生们在冬训期间对强度的适应性不够，信心不足。在每次宣布训练时间时，学生们总是不由得感叹自己无法完成。对此我向东老师和王老师请教：“第一，慢点也没关系，一定要让学生建立信心；第二，要树立必胜的信念；第三，教师可以适当参与训练，引导学生。”在他们的指导下，我开始与学生一起在操场上奔跑，经过一个月的共同努力，学生们展现出强烈的拼搏精神。在五模、六模测试中，学生们的体育成绩明显提升。
（五）中考体育——拼搏的回报，无怨无悔
为了迎接中考体育的到来，我们的教研工作细致入微，从前一天晚上学生的睡眠，到考试早晨的饮食，从交通安全到着装等方面都有周全的安排。王老师还为最后一节室内课制作了视频。当我在讲台上与学生们回忆一起拼搏的点滴时，喉咙不禁哽咽，面对这群我热爱的学生，我强忍泪水宣读中考体育的动员稿，我从他们亢奋的表情中读出了必胜的信念。学生们在中考体育中取得了优异的成绩（9-12班均分28.8分），这充分证明了学校领导的支持、班主任的配合、初三体育团队的无私付出与学生们的奋力拼搏！
（六）品味初三体育——我们不会忘记的经历
张老师曾经对我说过：“没有带过初三，就不能算得上真正的体育教师。”因为初三体育教学有其特殊性，那就是在训练中融入教学的理念。
在近一年的初三体育教学中，让我收获颇丰：
一、提升了我在运动训练方面的知识和经验，深刻理解了运动训练的原则与方法。
二、增强了我对学生管理的能力。
三、提升了我的专项技术技能。
四、拓宽了我的教研思路，提高了我的教研水平。
五、从初三体育团队和学生中体会到付出与收获之间的关系。
尽管作为初三体育教师的第一年让我认识到自己在多个方面存在不足：
一、专项技术技能的熟练程度还有待提高。
二、课堂调控能力亟待加强。
三、初三学生的管理经验有待丰富。
四、安全预知和教育需进一步提升。
为改善这些问题，我计划采取以下措施：
一、积极主动向组内教师学习三项技术的教学，进行多次练习，探索创新的教学方法。
二、认真备课，确保每节课的内容紧密衔接，提高课堂效率。
三、与班主任加强交流，学习他们管理学生的有效方法。
四、总结分析教学中潜在的安全隐患，降低意外事故的发生率，认真学习有关安全的法律法规。
我期待在未来的教学中不断进步，勇于迎接各种挑战！
初三体育组 张彦
20xx年5月15日
体育工作总结 篇14
随着学年的结束，回顾过去的一个学期，我在教育局和学校的工作安排下，认真履行了各项职责，现将本学期的工作情况总结如下：
一、教育教学工作方面：
本学期我担任高一年级和高二年级的模块教学（基本体操），同时负责高二年的校本课程教学。在日常工作中，我严格遵守出勤制度，没有无故迟到或早退。在教学过程中，我全面贯彻执行教育方针和新的教学理念，依据课程大纲要求，结合新课程的理念和学生的身心发展需求制定有效的教学计划。认真备课，扎实开展课堂教学，引导学生积极参与课外训练，并热情指导他们参与各种健身活动。我还保障学校体育工作的正常运转，尤其是在“冬季长跑”活动中，确保学生在校的锻炼时间，丰富了他们的课余文化生活，并提高了学生的健身意识，进一步推动了校园体育文化建设。
我也非常重视个人业务学习与提升，抓住课程改革的契机，通过培训学习、观察交流、撰写心得体会和反思等方式，深入理解和领会课程内容，并与其他学校的教师展开沟通合作，共同提升教学能力。
在学生学分认定工作中，我注重学分管理，特别是对考核学分原始数据的管理，加强了数据的保存与归档工作。
二、研究工作
1、校际、教研组、备课组教研活动
我积极参与晋江地区体育与健康的校际组教研活动，认真参与本校教研组的各项工作任务。本学期中我担任高中体育与健康备课组组长，积极履行工作职责，组织全校性的群体活动，明确组内的工作重点，推动教学研究的开展。在校领导和教研组的指导下，我能有效组织备课组的成员开展备课活动，并在其中发挥核心作用，帮助新教师调整适应教学工作，提升老教师的教学效率。我还运用电脑技术，主导实施模块教学的电子教案集策划与组织，形成了一系列高中模块教学的电子教案，推动了备课组教案风格的形成，使我们从个人备课提升到了集体备课、集思广益的层面。参与校本课程的开发与应用，初步形成了跆拳道、街头篮球和永春白鹤拳的校本课程，并初步完成了平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿，未来将形成完整的教材丛书。
我还加强了学分认定管理的研究，探讨如何更有效地管理高中学生的体育与健康学习的学分过程。
2、听课、评课
我认真执行学校听课计划，本学期共听课20多节，包括参加兄弟学校体育教师的公开课，并对听课情况进行了面对面的反馈，同时在学校的“晒课网”上进行了网络反馈。
三、参与活动：
1、精心组织筹划并开展了为期一个多月的第二届趣味体育活动节，并结合青春期健康教育活动进行形成报告；
2、参与晋江市体育与健康校际组年度活动；
3、落实晋江市中小学体育与健康兼职教研员的相关工作；
4、参与晋江市中小学骨干教师的培训指导；
5、参与晋江市教师博客大赛；
6、协助进行体育中考的训练与考试工作；
7、参与“冬季长跑”活动的管理与组织。
在过去的半年里，我全力以赴投入工作，认真组织生活，为未来的挑战不断努力。虽然在这段时间里还存在一些不足，但我将继续提升自己的教育教学能力，以积极的态度迎接新一轮的挑战。