本学期，我校绘画社团在五年级学生中开展了一系列丰富的绘画活动，旨在提升学生的审美能力与创造力。社团通过循序渐进的教学方法，加强基础训练，包括笔画、汉字及名人名言的学习。为激发学生的艺术兴趣，社团还举办了多次作品比赛，鼓励学生展示才华，培养竞争意识。虽然教学过程中出现了一些不足，如部分学生积极性不高、注意力集中困难，但社团活动在提高学生书写习惯和艺术素养方面取得了显著成效。未来，我们将继续改进教学习惯，激励学生更积极地参与活动，使绘画社团更加丰富多彩。
篇一：
绘画是一种独特的艺术形式，是培养学生审美能力与创造力的重要途径。它不仅能够帮助学生打下扎实的艺术基础，还能提升他们的文化素养与情感表达能力。结合我校的实际情况，今年我们成立了以五年级学生为核心的绘画社团，以期在绘画的世界中引领他们探索与成长。
本学期，为了更好地激发学生的艺术兴趣与特长，我们继续积极开展第二课堂活动，而绘画社团则是这一活动的重要组成部分。在绘画教学中，我注重循序渐进的教学理念，运用多样的教学方式，推动社团的教学活动，从而为我校的第二课堂增添了丰富的内容，并且在本学期取得了显著的成绩。
一、夯实基础，逐步深入绘画学习。 为了让学生能够熟悉名家作品，我整理了大量的图片，以名人真迹作为绘画学习的参考资料，从基础开始，逐步深入。从最初的笔画训练入手，让学生掌握基本笔画的写法，接着学习一些常用的偏旁部首和简单的汉字，最后根据学生的实际书写水平，学习一些名人名言、谚语及古诗文。在绘画教学中，我指导学生正确的执笔和运笔姿势，以及书写时应保持的坐姿和站姿等要领；同时强调“三个一”的标准：眼睛与书本保持一尺距离，胸与桌沿一拳距离，手指与笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握起笔、运笔、顿笔和收笔的技巧，培养良好的习惯至关重要，为了让学生养成良好的写字习惯，我在日常训练中严格督促他们，还要求他们关注写字卫生，不随意丢弃纸屑。经过严格的学习训练，学生们逐渐养成了良好的书写习惯。
二、以兴趣为导向，落实学习计划 在学期开始之际，我在已有成员基础上，进一步充实了我校的绘画兴趣小组。在五年级的选拔中，我以自愿报名的方式挑选了那些在绘画上有特长、字体美观的同学加入绘画社团，确保每周三下午第三节课进行培训。我也鼓励学生进行日常练习，以补充因课时不足而影响的训练量，提高学习效率。
三、开展丰富多彩的绘画活动 为了展示学生一段时间内的绘画学习成果和训练效果，社团举办了多次绘画作品比赛，让一些优秀的绘画作品在社团中展出，起到了良好的激励作用。社团还积极参与学期社团作品展示，并鼓励那些基础较好的学生参加各类比赛，为他们提供了展示才华的机会，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习热情。
四、绘画教学中的不足之处 在总结成绩与经验的我们也必须清晰看到存在的问题，并采取有效措施进行改进。绘画学习有时显得枯燥乏味，部分同学在练习过程中积极性不高，自觉性不足，难以长时间集中注意力。今后，我需要想办法调动学生的学习积极性与主动性。
部分学生因班级作业未完成等原因到位情况较差，导致书写水平参差不齐，从而对教学效果产生影响。下学年，随着学校教学条件的改善，我会以更加积极的态度完成工作任务，让绘画社团活动更加丰富多彩。