在20xx年秋季学期，我校在区教育局的指导下实现了教育工作的跨越式发展，着重于提高教育教学质量和德育建设。我们认真执行《未成年人思想道德建设实施纲要》，开展“三德”教育活动，强化教师道德和行为习惯教育，提升师德师风。学校通过班主任培训和德育活动，培养学生良好的行为习惯。学校管理上实施民主管理，确保决策科学性，增强教师责任感。教师队伍建设方面，注重师德和专业能力的提升，通过培训和学习提高教师素质。校园环境优化和安全管理得到加强，确保学生的安全和健康。虽然取得了一定成绩，如高考本科录取率提升等，但仍需继续努力，达到社会期待与上级要求。未来，我校将团结一致，开拓创新，力争更大成就。
学校工作总结 篇1
在刚刚结束的20xx年秋季学期，我校在区教育局的正确指导和全体教师的共同努力下，积极贯彻科学发展观，实现了教育工作的跨越式发展。在这一学期中，我们深入学习并贯彻党的教育方针和政策，落实“三个代表”重要思想，紧紧围绕提升教育教学质量，切实加强学校德育及未成年人思想道德建设，强化管理，大力推进科研助校，不断创新进取，取得了令人瞩目的成绩。以下是我校本学期工作
一、德育工作
我校认真执行《未成年人思想道德建设实施纲要》，高度重视德育工作，坚持将德育放在首位，开展了一系列“三德”教育活动：领导修政德、教师修师德、学生修品德。不断加强教师道德建设，强化学生的行为习惯教育，努力实现“以德树人，创新育人”的办学理念。
在理论学习方面，我们不断提升教师的政治素养和师德师风。整个学期中，组织教师认真学习《党章》、相关条例以及《未成年人保护法》、《教育法》和《教师法》等重要法规。在第二批先进性教育活动中，全体党员积极参与学习，带头立足本职实践“三个代表”重要思想，极大提升了教师的政治觉悟及师德修养，教师的敬业精神与对学生的关爱显著增强，教育效果明显提升。
在学生养成教育方面，致力于培养良好行为习惯的学生。小学阶段的教育本质在于建立良好的行为基础。为此，我们重视养成教育，少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，通过班队会、思想品德课、红领巾广播站及国旗下演讲等方式对学生进行品德熏陶。为确保养成教育的常态化，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求值周领导和教师提前到校，检查学生入校秩序。将行为规范班级的荣誉与班主任的津贴挂钩，积极调动师生的参与热情，从而营造了良好的校园环境。
加强法制教育，让师生知法守法。学校聘请法制副校长，定期为学生开展法制教育宣传，通报社会治安信息。本学期共举行法制专题讲座3次，通报青少年犯罪现状，深入讲解青少年犯罪心理及预防措施，使广大师生警觉性大幅提升。通过法制手抄报和教师专题讲座，深化法制教育内容。一学期以来，全校师生中没有违法犯罪现象，无毒品涉入，无刑事案件，法制观念深入人心，学校也被北水桥社区评选为“甘州区平安学校”。
二、学校管理工作
学校管理的优劣直接影响教育质量和学校的发展。我们加大了创新管理的力度，积极倡导“以人为本”的管理理念。
1、提升内部管理，全面提高管理水平。
在内部管理方面，实施校长负责制、中层领导参与和教师监督的民主管理体制。学校的重大事项均通过校委会讨论、教师大会审议，确保决策的科学性。充分发挥教代会和工会的职能，确保学校管理的透明和公开。
2、加强领导班子建设，增强中层服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行分工协作、职责明确，增强校长、中层及教师的服务意识，以确保各项工作更好地服务于学校发展。领导班子展现出敬业、团结、踏实及公正的工作作风，增强了大家的责任感和事业心，以良好的榜样带动全校教师。
3、加大师资建设，提升教师综合素质。
在强化师德师风的学校利用校本资源开设计算机应用、课件设计制作及网络应用等方面的培训，并推动教师在职学历提升。目前，学校31名教师中，本科4人，大专21人，中师6人，学历达标率100%。学校还通过外派教师学习提升专业水平，过去三年，已实现教师轮流外出学习，全面提高教师的业务能力。
学校工作总结 篇2
在过去的一年中，我们始终秉持“为学生的未来发展奠定基础”的教育理念，本着追求“文明校园、安全校园”的工作目标，充分发挥教师队伍建设的重要性，结合现代教育手段，实施了一系列改革措施，强化学校管理，逐步提升了教育教学质量。现将一年来我校各项工作的情况汇报如下：
一、思想道德教育
我校坚持以学生为中心，以德育为首要任务，将立德树人视为教育的核心职责，以“和谐校园、仁爱班级”为出发点，持续加强教师队伍建设与学生教育。在学校的三年发展规划指导下，不断优化工作方法，扎实推进德育工作。
（一）、完善德育领导机构。
成立德育工作领导小组，明确各负责人的职责，强化考核机制，以确保德育工作的具体实施。建立困难学生关爱小组，主动走访学生家庭，进行针对性的教育指导，增强了德育教育的多方位渗透。
（二）、提升班主任在德育工作中的核心作用。
我们全年举办了四次班主任培训，四次经验交流会和四十次班主任例会，班主任的管理能力和教育方法得到了显著提升，学生的学习和思想品质也随之提高。
（三）、常规德育工作扎实推进。
1、开学初制定详细的德育工作计划，明确主题活动安排和少队工作计划，以确保学校德育工作的有序进行，避免随意性和盲目性。
2、定期开展日常检查和周评比，确保每一位值周教师和负责领导认真落实值日职责，对校园纪律、卫生等方面进行详细检查，并及时处理发现的问题，提高学生的文明行为习惯。
3、每周开展班务主题活动，通过班级宣传海报、演讲和班队会等形式加强主题教育，形成积极向上的班级风气。
（四）、强化德育考评机制。
1、通过对卫生先进班级和文明班集体的评比，严格考核，强化班级管理，营造良好的班级进步氛围。
2、实施教师师德考评，通过家长、教师和学生的多方测评，促进教师道德素养的提升。
（五）、注重校园文化建设
充分利用红领巾广播站进行文化宣传，每学期累计收到学生投稿一百多份，文化宣传电影期达三十余期；通过每周国旗下的演讲活动，提升师生的道德修养；定期开放图书室，借书人数达到1300次；充分利用公示栏，及时公示学校事务。
（六）、丰富学生活动，提升校园文化氛围
1、文体活动：成功举办了多场趣味体育比赛和文艺表演，积极组织学生参加县运会，并取得优异成绩。
2、开展感恩教育活动，组织了多项德育实践活动。
3、建立绿色实践基地，以附近村庄的蔬菜大棚为实践平台。
（七）阳光体育活动
严格落实上级要求，确保每位学生和教师每天锻炼一小时。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的重心，教学质量是生命线。
1、从常规教学抓起，规范教案编写，定期抽查，要求教师全批全改学生作业，并实施月度检查，严厉打击不负责的教学行为。实施交叉监考，维护考场纪律，推动优良学风的形成。
2、教学工作中，实行量化管理和科学评估，全面考核教师的教学活动，为教师评优提供依据，从而激励教师努力工作，提高教育质量。
（二）、教研活动持续推进，提升教学水平。
1、组织教师进行业务学习，参加各类培训，拓宽教师视野，促进教学理论提升。这一年来，我们组织了多次听课和研讨活动，教师们积极参与，收获颇丰。
2、围绕课堂深化教研，组织观摩课和公开课，教师之间互相学习，大大提高课堂教学效果，涌现出一批优秀的教学人才。
3、扎实开展课题研究，持续推进教学改革，探索适合我校的教学方法，经过初步实验，教师们普遍认为新课程有助于提升教学质量。
三、安全工作
（一）、建立健全安全管理机制。
成立安全工作领导小组，完善各类安全制度和应急预案，进行定期的安全演练，及时排查和整改安全隐患。
（二）、明确职责分工，夯实安全管理。
明确安全工作分工，设定专人负责，确保安全管理到位，签订安全责任书，强化安全意识。
（三）、抓好安全常规工作。
1、制定安全工作计划，按时开展安全培训，确保各班进行安全课教育和安全主题活动。
2、定期开展安全检查，确保校园环境的安全性和卫生。
（四）、后勤安全管理
对后勤管理和食品安全进行严格把关，确保学生饮食的安全和健康。我们还对食堂进行定期检查，并组织后勤人员学习相关法律法规。
四、存在的问题
1、专业教师不足，亟需提升教师业务水平。
2、部分校舍存在渗漏现象，需要及时维修。
3、教学楼设施老旧，墙面及门窗需要更换。
4、校园环境亟需进行绿化和硬化。
过去一年我校教师们都能够默默奉献、全心全意为学生的发展服务，学校各项工作顺利推进。相信在未来的日子里，我们将不懈努力，取得更大的成就。
学校工作总结 篇3
在20xx年，在县委、县政府及市、县教体局的正确领导下，我校秉持着邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，积极响应十八大会议精神，以科学发展观为指导，全面推进学校各项工作的落实。在“整合育人、和谐发展”的教育理念引领下，我们坚持实施素质教育，以务实的态度，团结全体教职员工共同奋进，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐校园环境付出了不懈努力，取得了显著成效。现将学校工作基本情况总结如下：
一、教育教学
（一）常规教学管理有序进行
1、学校设立了管理分工负责制，由分管校长负责常规教学管理，教务处负责教学督导，班主任负责教学实施，教研组长负责教学研究，强化了班主任管理和教务处监督的职能，并进一步加强了备课组的教学教研活动管理。
2、严格按照课程要求，全面开展各项课程的教学，同时注重提高课堂教学的效率，积极指导学生参与课外兴趣小组活动，组织研究性学习和社会实践，成立了相关社团组织。
3、坚持常规工作制度化，定期开展常规活动，各项工作都有预案，各处室、班级和教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按照计划开展工作和安排活动。
4、围绕教学工作，特别是课堂教学，狠抓教学质量，提升教师的教学质量意识，培养教师对教学目标、面向全体、反馈矫正、教学情感及学法指导等方面的认知，引导教师关注学法指导，帮助学生更好地学习，进一步培养学生的自学能力。
5、加强了教育教学过程的监督，畅通了家校沟通的渠道，定期召开家长座谈会、学生座谈会，通过多种渠道收集家长和学生反馈意见，努力提升教师的师德师艺水平。
6、加强外部联系，积极迎接省、市、县各级领导的检查指导，成功参加了多项省、市级赛事和学科竞赛，圆满完成了相关工作任务。
因为我校在教育教学方面取得了突出成绩，继xx、xx、xx年后，xx年再次被甘谷县委、县政府评为“先进学校”。在历年高考中，我校也取得了优秀的成绩，本科录取率为天水民办中学的第一。音体美特长生也在原有基础上取得了优异成绩，专业和文化课双上线率达到了50%。其中，颉鹏同学成功被中国人民大学徐悲鸿美术学院录取，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。今年我校的高考参考人数为200人，县教育局下达的本科录取目标为4人，实际录取7人，专科任务为27人，实际录取31人（其中三本14人，专科17人），使我校继续在教书育人方面走在天水民办中学的前列。
二、教师队伍建设
在过去的一年中，我们持续推进教师队伍建设，注重提升教师素质，努力打造一支高素质、高业务能力的教师团队。
（一）继续开展师德建设，增强师德师风。今年八月，对全体教师进行了师德培训，学习《中小学教师职业道德规范》及市、县教育局相关文件，举办以“提升教师职业道德水平”为主题的培训及座谈会，出台《教师日常行为规范》和班主任、任课教师的一日常规，以规范教师的基本行为，提升师德修养。
（二）强化业务培训，提升教师专业能力，组织教师制定《专业发展个人规划》，明确自我发展目标；开展“提升教育理念，促进教学水平”的青年教师优质课大赛，选拔出一批优秀教学人才；鼓励教师争创佳绩，给予获得县优质课一等奖的杜俐教师奖励；完善激励机制，激发教师的工作热情与主动性。
（三）加强校本培训，注重教师岗位进修与继续教育，通过外出学习与引入先进教学理念，开展新课程、新教材培训，提升教师的专业水平。
（四）根据教学需要，招募了十多名新毕业大学生充实到教学岗位，壮大教师队伍。
（五）除了关注教师的事业发展，我们还关心其生活与健康，合理调整薪酬，为愿意长期服务于我校的教师提供社保保障，解除他们的后顾之忧。
三、校园建设
1、在过去一年中，我们抢抓机遇，加大基础设施投资，提升办学标准，改善育人环境，新购置了75台电脑、一部钢琴，建设了电教室、音乐室和计算机教室，更新了课桌椅，校园面貌显著提升，教学设施得到了改善。
2、加强校园安全工作，制定安全管理条例，签订安全责任协议，强化校园安全管理，建立流感防控消毒制度，加强学生疾病防范工作。
3、坚持依法治校，贯彻《民办教育促进法》，规范办学行为，尤其是在收费方面得到了家长的充分认可。
4、加快校园的绿化、净化、美化进程，推进文明校园建设，落实晨扫制度，通过“文明班级”评选加强卫生保洁与校风监督，努力营造一个舒适宜人的校园环境，助力学生的成长与成才。
四、主要成果
1、教师方面
①在全县语文与物理优质课大赛中，杜俐、李永刚等老师分别获得一、三等奖。
②在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。
③20xx年，我校向市、县教研室上报了4篇论文参评。
2、学生方面
①高考：今年我校共有200名考生，县教育局下达的本科录取任务为4人，实际录取7人，专科任务为27人，实际录取31人（其中三本14人，专科17人）。
②学科竞赛：参加全国英语竞赛的有7人。
③高一、高二级的各班参加了市书信比赛。
④有十三名同学参与了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动。
3、学校方面
我校荣获甘谷县xx年先进学校称号。
在过去的一年中，我们在各方面取得了一定成绩，但与上级领导的要求及社会的期待还有距离。在新的一年里，我们将继续凝聚力量，团结一致，奋发进取，发扬开拓创新的精神，力争在各项工作中创造更大辉煌，在上级领导和学校董事会的正确指导下，谱写学校发展的新篇章。