在这一年的教务工作中，我们不仅见证了学生们在学业上的成长，更深刻体会到了教务处在教育教学管理中的重要作用。通过对教学安排的精细化管理与对师生需求的深入了解，我们探索出了一条更为高效的教育服务之路。的背后，是无数次的调整与反思，是为每一位学生的未来而不懈努力的坚持。
中学教务处工作总结 篇1
本学年，在校委会的指导下，教务处全体成员紧紧围绕教学中心，以提升教育质量和办学效益为核心，秉持重实际、抓实事、求实效的原则，努力构建高素质的师资队伍，切实落实课程计划，积极促进素质教育，加强教学管理，充分发挥教务处的服务和监督职能，进一步增强服务意识，深化教学改革，积极开展教学检查，规范教师的教学行为，顺利完成了年初制定的各项工作计划。在期末来临之际，为了更好地提升今后的工作质量和效率，特对本学年的具体工作情况进行以下:
一、注重队伍建设，提升教师素质。
众所周知，青年是教育发展的希望。随着我校规模的不断扩大，为了满足学生发展的需要，新招募和调入的青年教师日益增多。这些新教师充满热情，干劲十足，思维活跃，但普遍缺乏教育教学经验和管理学生的能力。许多老教师的教学观念相对滞后，现代化教学技术运用不足，但其丰富的教学经验依然是宝贵的资源。如何充分发挥新老教师的优势，使他们相互学习，共同提高教学水平，优化课堂教学，增强教学特色，成为了亟待解决的问题。教务处围绕青年教师的培养，实施了岗前培训和课堂观摩活动，并及时组织听课反馈，为年轻教师的职业发展提供了有效支持，取得了良好效果。
二、强化过程管理，提高管理水平。
教学工作是学校的核心任务，其目标在于不断提升教学质量，而教务部门则肩负着学校的管理职责。今年我们主要开展了以下几方面的工作：
1、严格执行“六认真”检查。要提升教育质量，必须依赖全体教师的严谨态度。我们加强了对教师教学工作的“六认真”的考核，开学初，教师们依据教学大纲和学生实际情况制定教学进度，教务处坚持每月开展一次“六认真”检查，定期对教师的备课与作业批改情况进行监测，及时沟通发现的问题，确保教学工作的有效落实。
2、开展校内教学竞赛。教学竞赛为教师，特别是年轻教师提供了展示才干的丰富平台，本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课公开课等活动，充分考核教师的教学设计、创新能力和合作精神，积极鼓励青年教师的参与，取得了显著成效。
3、严格考试管理。考试是教学过程中的重要环节，我们对考试的各个环节进行了严密管理，严格考风考纪，确保考试的公正性和有效性，增强师生的教学积极性。我们精心制定考试方案和相关材料，确保各项措施落实到位，加强考务管理，确保考试成绩的真实可靠。每次考试后的试卷评阅和分析，我们也认真组织，召开年级质量分析会，以发现问题并提出改进措施，使教学更加有效。
三、优化课堂教学，提高教学效率。
教学质量是学校发展的生命线。我们必须充分认识课堂教学对提升教育教学质量的重要性，把提高课堂教学效率作为切实抓紧的工作重点。通过全面的听课监督，我们了解教师的课堂表现，规范教学行为，提高教师的工作积极性。本学期我们还加强了教师之间的相互听课，以促进教学水平的相互提升。
四、注重重点工作，加强毕业班管理。
1、加强高三班级的管理。学校成立了高三毕业班工作小组，由校长亲自担任组长，深入班级与课堂了解实际情况，定期召开会议研究解决高三的教育过程中的问题，确保各班各科协调推进，工作落实到位。
2、认真研究高考复习的指导性文件，各备课组能够有效把握复习方向，强化训练，提高复习的实效性和质量。合理安排复习课，制定详实的复习计划，确保每节课都有明确的目标、清晰的思路和重点。课堂教学过程中，强调讲练结合，实时跟踪，查漏补缺。
3、加强对毕业班教学的分析研究。教务处发挥高三年级组和各学科备课组的作用，及时调整复习计划，研讨新发布的《考试说明》，找出与往年考试要求的差异，提升复习的针对性和有效性。
五、丰富校园生活，组织各类活动。
本学期，教务处主办了第十七届校园文化艺术节，活动内容包括师生文艺表演、书画展、辩论赛、排球赛及田径运动会等。师生同台表演，增强了师生之间的感情，提升了集体的荣誉感和凝聚力。我们还组织全校教师参加全旗大合唱比赛并获得二等奖，组织学生参加全旗一二.九公路越野赛并获得高中组团体总分第一名，充分丰富了校园文化生活。
六、加强图书馆和阅览室管理。
本学期，我校增添了二十多种新报刊杂志，为教师查阅资料、提升自我素质提供了便利。为学生创造了良好的阅读环境，营造了人人爱读书的氛围，有利于思维的拓展和综合素质的提升。
七、认真做好档案整理工作，接受教体局的督导与评估。
八、工作不足之处
1、原计划召开的课堂教学与管理经验交流会未能如期举行。
2、在查课过程中，对于发现的问题仅采取了批评教育的方式，处罚力度有待加强。
教务处在校领导的带领下，将积极站在新起点，为实现更高的目标而努力。这不仅是学校对我们的要求，也是我们自我提升的动力。
中学教务处工作总结 篇2
教务处作为学校教学管理的核心机构，肩负着教学组织、落实、协调及服务于教学一线的重任。我们通过科学管理，不断提升教师的专业素养，提高整体教学质量。本学期，教务处积极贯彻学校的教育理念和工作方针，认真组织实施各项教学任务，严抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为确保教学工作的健康有序开展尽职尽责。以下是本学期教务处工作的简要。
一、以教学为核心，加强常规管理
严格常规工作管理。开学伊始，全体教师依据教学大纲和学生的实际需求制定本学期的教学进度计划，而教务处则根据这些计划制定全校的工作安排及活动方案。我们坚持每月按时检查教师的备课和作业批改情况。本学期，王伟、李晓红、张丽的教案表现突出，其中王伟的复习课教案细致入微，李晓红的教案体现了教师与学生的互动。在作业批改方面，郑华、何明等教师认真负责，批改作业时附上了阶段性鼓励语言，帮助学生树立了信心。在检查过程中，发现问题后及时与教师沟通，确保教学工作落实到位。教务处每天进行巡课，及时与任课教师或班主任沟通，保障教学活动的有序进行。
加强考试管理工作。
我们认真组织七、八年级的月考、期中考试，以及九年级的模拟考试，确保命题、排版、分装及监考等环节的严谨与公正。命题教师严格把关，合理掌握试卷的难易程度，使不同层次的学生都有成就感；加强监考管理，维护考试纪律，确保考试的公正性。尤其值得一提的是，九年级的李老师和赵老师在监考过程中坚持带病工作，值得称赞。试卷统一批改，认真分析成绩，教务处将每次考试的结果进行汇总和质量分析，为检验教学效果提供可靠依据，并及时召集质量分析会，发现问题并提出改进建议，使考试活动更具实效性。
有效开展竞赛活动。
为增强七、八年级学生对地理、生物学科的关注，教务处组织了学科知识竞赛。竞赛中，地理和生物教师积极出题、阅卷，各班主任也全力配合监考，确保活动的顺利开展，极大调动了学生的学习热情。
加强毕业班管理。
3月18日，教务处组织九年级全体师生召开了“20xx届中考百天誓师大会”，任课教师和考生集体宣誓，全力备战中考，校长为考生们加油鼓劲。5月8日，教务处与九年级班主任及体育教师共同带领九年级考生前往高级中学进行体育预测，确保体育中考的顺利进行。6月23日，中考前夕，教务处再次组织校长对全体考生进行了考前动员，极大提高了考生的信心。
做好准备工作，迎接各类检查。
本学期，我们多次迎接区教育局的常规检查和听课调研。在检查中，区教育局关注了我校各类教育教学计划、教师的假期作业及批改情况。在此期间，王老师的书写和各项计划的安排得到了表扬，教育局也提出了一些改进建议。在教学工作的听课调研中，教育局对我校的数学、物理和语文学科给予了高度评价，称赞年轻教师的进步，特别是刘老师的物理课和周老师的英语课在教学质量及课堂掌控能力上都有明显提升。
二、坚持教研导教，促进教师成长
教学质量是学校发展的生命线。
本学期，为全面提升教师的整体素质，教务处组织了41节教研汇报课、2节青年教师见面课及4节校级观摩课。所有教师都积极参与，董老师利用电子白板及投影展示台，展示了现代化的教学手段。各学科教师的汇报课展示了我校教师的先进教学理念与方法。教务处在此过程中进行了全面听课和检查，了解教师的上课情况，激励教师积极工作。
认真组织教研活动。
本学期教务处实施了专人负责的教研活动，开学初召开教研组长会议，讨论教研主题和方式。我们重点加强了教研组的听课活动，提出了明确要求。在各学科的汇报课后，授课教师进行反思，其他教师参与评课与讨论。特别是在政、史、地、生教研组中，组长积极带领大家学习《新课程标准》，推动教师提高课堂教学水平。推行“集体备课，二次备课”的制度，提升团队合作精神，促进教师的专业成长。
三、做好校本培训，助力教师成长
认真组织业务学习。
教务处在双周三日下午组织了系列培训活动，三月份由王老师分享了《关注学情、提高教学质量》的讲座，随后安排了关于电子白板的应用培训，帮助教师提升技术能力。四月和五月，我们围绕课堂管理、教师威信等主题进行了系统学习，观看了感人的教育视频，让我们受益匪浅。进行了教师学科知识测试，进一步提高了教师的专业素养。
四、存在的问题及改进措施
一是教师私自窜课现象较多，教务处将加大巡查力度；
二是教研活动质量有待提高，教师的教研意识亟需加强；
三是部分教师在分层教学方面存在不足，未能有效关注弱势群体学生的学习需求。为了确保每位学生都能感受到成就感，教师在教学安排和习题训练上应更加用心。
虽然本学期我校教务工作取得了一定成绩，但仍面临许多挑战。我们相信，在全体同仁的共同努力下，学校的教育教学工作必将迈向新的高度。
中学教务处工作总结 篇3
随着新的学期即将结束，回顾过去的这段时间，在教务处的推动下，借助教育局及校领导的正确引导以及全校各部门的协同合作，我们努力实施党的教育方针政策，以创建“江苏省优质均衡示范区”和“镇江市教育现代化先进学校”为契机，积极构建高效课堂和教育品牌；我们将教科研作为重要突破口，致力于落实素质教育，以提升学生的学习能力为着眼点，围绕“科研兴校、质量立校”的发展思路，深化课堂教学改革。在全体教师的共同努力下，各项教学管理工作逐步完善，教研活动如火如荼，教学成果显著。以下是本学期的工作：
1．严谨执行课程计划，保证各级课程的全面开展。
我们重视校本课程的开发，教师们严格遵循课程表上课，教务处也加强了监督和记录。规范教学资料的征订工作，贯彻《中华人民共和国义务教育法》和相关规定，确保招生工作合规。
2．强化教学常规的管理，确保教学行为规范。
为教师配备了学校特色的“作业批改记录本”和“错题集”。认真落实“五认真”检查制度，并设立专门的集备室进行不定期检查，实施听课登记制度。本学期开展了4次不定期的“五认真”抽查及两次期中期末的定期检查，特别重视复习课的备课质量。教研组长对检查情况进行反馈并跟踪问题较多的教师，常规中也通过听课抽查等方式督促教学行为的规范性。在“镇江市教育现代化先进学校”的评估中，我们获得了良好的评价。
3．更加注重教学质量的管理，重视课堂秩序。
我们严格遵循素质教育的相关规定，关注课堂的教学效果，并积极组织兴趣小组活动，制定管理制度，明确责任人。认真安排期中和期末的考试，召开表彰大会，强调老师的监考责任和学生的考纪。各教研组和备课组在考试前做好统一复习计划和策略，提高复习效率，确保考试秩序，避免舞弊现象的发生。考试后，及时分析试卷，召开质量分析会议，与家长和学生沟通，找出不足，设定新目标，并形成书面报告进行反馈。本学期我们召开教研组长和年级组长会议两次，部署教学相关工作。在全体教师的共同努力下，学校的教学质量逐步提高，努力缩小与先进学校的差距，实现开学初设定的目标。
4．关注“学困生”的辅导与“尖子生”的培育。
在学期初，各备课组制定了具体的“培优辅差”计划，把每个“学困生”分配给相应的教师，并进行记录，教务处不定期检查。对“尖子生”进行定期辅导，并召开初二和初三的“尖子生”家长会议，确保对这种学生群体的持续关注和支持。经过一学期的努力，“学困生”和“尖子生”的学业成绩有所提升。
5．注重提升课堂效率，加强教科研的推进。
为优化课堂教学效率，各教研组积极开展多样化的教研活动，主要以公开课、互相听课和研讨为主。努力落实教研组的具体课题，力求将教科研与课堂教学紧密结合。学校的中层和教学管理人员坚持听课制度，并在教学上给予行政调查。在教研活动中，钟瑶老师荣获“镇江好课堂”二等奖，张青青老师代表丹阳市参加了教学观摩交流活动，蒋伟老师在微课竞赛中获奖。
6．“师徒结对”，促进教师成长。
为提升新教师的专业水平和整体素养，本学期我们开展了“师徒结对”活动，让新教师与经验丰富的骨干教师结对，通过传帮带的方式，帮助青年教师快速成长，提升教学能力。
7．“走出去，请进来”，提升青年教师的教学能力。
我们鼓励青年教师参与各种课堂观摩活动，选派多名教师到其他学校进行教学研究。在这些交流中，教师们学习到先进的教学理念与方法，并将其运用到课堂中。本学期，我校派出11名教师与其他学校进行交流，真正实现了互相学习与提升。
8．努力实践，积极经验。
学校鼓励教师在教学过程中经验，撰写文章，争取向各类教育刊物投稿。本学期，教师们撰写了大量教学文章，其中部分在国家级教育刊物上发表，也有多篇在评比中获得奖项。
9．关注特色教育，强化教育品牌。
心理健康教育是我校的重要教育特色，我们配备专职教师并设有心理辅导室，全面开展心理健康教育课，并在各科目中渗透心理健康教育。定期举行心理主题班会，积极开展心理咨询活动，促进学生全面发展。我们通过加强阅读活动，鼓励学生养成良好的阅读习惯，提升写作能力，多名学生在各类征文比赛中获奖。
10．重视体育艺术与健康教育，促进学生身心健康。
学校认真贯彻相关体育和卫生工作条例，积极组织体育活动，确保体育达标率高于95%。定期开展运动会及参与市级比赛，推行“阳光体育运动”，鼓励学生锻炼身体，促进身心健康，并取得了优异成绩。
11．增强环保和安全意识。
通过各种渠道对学生进行环保和安全教育，提高他们的意识。实施校园安全教育活动，使学生珍惜和保护校园环境。
12．积极开展科学素养培养与兴趣小组活动。
围绕“节约资源、保护环境”的主题，全面推进素质教育，开展丰富多样的科技活动，提升学生的科学素养与创新能力，取得了一系列的优异成绩。
13．加强现代化教育技术的管理。
严格遵循相关信息化需求，完成教育装备的信息上报工作，确保各类设备的使用率达100%。
14．建立详细的工作档案和资料。
认真记录教务处的工作内容，建立教师业务档案，并做好资料的整理和归档工作，确保学籍管理规范化。
15．做好各类材料和对外宣传工作。
本学期顺利完成各类材料的准备和对外宣传工作，产生了积极的反响。