在过去的一学年中，小学政教处的工作不仅关乎学生的思想品德教育，更是学校教育整体质量的重要支撑。通过对德育活动的深入研究和反思，我们发现，只有将家校合作紧密结合，才能真正有效地培养学生的责任感和集体意识。创新的德育活动形式和丰富的课外实践，极大激发了学生的参与热情，使他们在潜移默化中树立了正确的价值观。本文了这一年的工作成果与不足，旨在为今后的德育工作提供参考和借鉴。
小学政教处工作总结 1篇
在本学期中，我们始终坚持以学生为中心，关注每位学生的成长，积极组织开展了富有趣味性与时代感的自我体验教育活动，以德育为核心，通过实践探索，朝着社会化方向努力，增强思想品德教育，提升创新精神与实践能力，帮助学生在参与中感受道德的力量，体验成功，养成良好的行为习惯，争做合格的社会公民。现将本学期的工作如下：
一、深入贯彻《小学生日常行为规范》，加强学生道德教育。
良好的思想道德建设是一个长期的过程，需要在日常生活中点滴渗透，通过观察身边的人和事进行教育、引导和纠正，往往会对学生产生更加直接和具体的影响，使得教育效果更加显著。通过让学生自己去发现生活中的真、善、美，在小事中培养良好的品德，激发积极情感，这是体验教育的重要功能。本学期我们主要开展了以下工作：
1、在开学初，确定9月份为行为规范强化月，班主任带领学生重温行为规范，并确定本学期的教育重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。
2、利用期中检查的机会对学生的行为规范进行再一次强化教育。好的行为规范需要反复的教育与强化，因此在期中阶段进行一次行为规范的检查、教育和强化的过程是很有必要的。此次检查重点关注了学生的到校礼仪和课间的轻声慢步，同时对年级新生的行为习惯进行了普查，对于检查中发现的问题及时给予反馈，有效消除了不良现象的发生。
3、对于个别行为规范不佳的学生，由政教处进行专项教育，并多次与家长沟通，虽然效果未见显著提升，但至少减轻了班主任的负担，也为学生和家长施加了一定压力，促进了学生在后续阶段的改进。
4、各班班主任重视思想教育，确保思想品德课和班会课的教学时间，对学生进行有针对性和实效性的思想教育，结合时事开展爱国主义教育，使学生接受良好的思想品德熏陶。
二、丰富多彩的活动促进学生全面发展。
形式多样且内容丰富的校园活动不仅丰富了学生的课余生活，同时也拓宽了他们的知识面，并在活动中进行了爱国主义教育，陶冶了情操，培养了学生的责任感和集体意识，增强了他们的动手能力和创新精神，成为德育教育的有效载体。
三、加强班主任队伍与班级建设：
1、明确“以德治校”的理念，提高全体教师的认识，明确教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的认识，严谨教育思想，全面落实党的教育方针，始终将德育放在学校工作的重心。在期中的德育检查中，对小学部全体教师进行了师德考核，反馈情况良好。
2、加强班主任队伍建设，致力于建立一支高效且开拓进取的班主任团队。在上学期师徒结对的基础上，继续推进师徒工作，同时进一步明确班主任和助理班主任的职责，大家各司其职，团结合作，共同建设和谐的班集体。每月召开一次班主任工作研讨会，由政教处设定主题，班主任们交流工作中的困惑与成功经验，期末召开班主任教育反思会，分享实际案例及解决策略，会议效果较为显著，帮助班主任提升了工作的能力，尤其是年轻班主任的成长进步显著。
3、抓好班级建设，班级是学生学习与活动的主要场所，提升班级管理能力、增强班集体的凝聚力对班级建设至关重要。
四、加强家校联系。
1、开办家长学校
家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念和方法对学校教育效果有重大影响，让家长接受教育，与学校形成合力显得尤为重要。
2、继续做好家访工作
通过家访活动，更好地了解家庭教育情况，使学校与家庭教育达成一致。期中时，各班以多种形式召开家长会，与家长建立联系，期末阶段教师们再次进行家访，拉近了与家长的距离，得到了家长的支持，形成了教育合力。
五、悉心做好安全教育工作。
1、着力强化学生安全教育，要求每位教师将安全工作视为重中之重，并确保各班每天都有两分钟的安全提示，针对学生在校内外的安全问题进行教育，尤其重申课间文明活动要求，提倡轻声慢步，以消除安全隐患。于期末安排了一次全校安全讲座，以防患于未然。
2、在日常教育中，强调教师应具备职业敏感性，特别关注学生身体健康的异常。
六、下学期工作设想。
1、如何让德育工作深入人心，树立全员德育思想，真正做到“三全德育”，这是下学期关注的重点。
2、如何更有效地开展德育工作，提高学生的思想道德水平，形成良好的行为习惯，成为下学期工作重心。
3、注重科研引领，将科研纳入德育教育，用科学的方法对学生进行教育，努力完善“生活化的小学德育研究”课题。
小学政教处工作总结 2篇
在本学期内，我校政教处在校领导的引导下，认真执行学校的工作计划以及德育工作的各项要求。我们加强了校园文化建设，积极推进“平安、和谐校园”的创建工作，以保障学生在德、智、体、美、劳各方面的全面发展。我们也努力提升学校的校风。现将这一学期的工作和反思整理如下：
一、强化德育队伍建设，转变育人理念。
班主任是开展班级工作的核心人物，德育工作离不开班主任的辛勤付出。政教处通过每周的政治学习、定期的班主任会议以及紧急问题的临时处理，建立了班主任的工作交流群，确保与班主任的即时沟通，妥善解决学生的各类问题。进一步加强学校、家庭、社区间的沟通与协作，全方位共同培养学生。
1、组建一支政治素质高、专业能力强，作风扎实、品德优秀的德育团队。通过定期召开班主任工作会议，利用班主任例会和经验交流会等形式进行理论培训，提升班主任的素质和责任意识。
2、严格考核班主任的工作表现，包括班级卫生、学生出勤、纪律管理、操行评比、黑板报宣传以及各类资料的上交等。班级管理要求做到实事求是，细致入微，并注重丰富多彩的教育活动，展现现代性、实用性、针对性及创新精神。
二、完善学生规章制度建设。
深入开展《小学生日常行为规范教育》，各班级对学生进行系统的整顿教育。在开学的第一周，班主任组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律和卫生规定，确保学生在思想和行为上都能迅速提升。
三、做好红领巾小卫士的值周监督工作。
继续推行值周生监督岗制度，加强学生的日常行为监管。通过每日检查、每日公示和每周评比，将养成教育贯穿始终。本学期的常规管理包括晨会、班务记录、操活动、卫生习惯和日常纪律等方面。要注重学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，依据《小学生日常行为规范》进行检查，并将结果纳入班级量化成绩，以此作为班主任和学校考核的重要依据。
四、开展多样化的教育工作。
围绕“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、劳动教育”等主题，组织系列教育活动。以爱班级、爱学校为核心，开展爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容进行孝顺教育；从语言文明和礼仪举止入手进行文明礼仪教育和诚信教育。对于表现优秀的学生及时给予表扬，发挥模范带头作用。在模范的影响下，学生们都在争当模范生，虽然模范生不断更替，但这种追求卓越的精神始终延续。
五、加强安全教育，构建和谐校园环境。
1、建立安全保卫工作责任制，明确责任追究制度。由校长负责，将安全保卫工作列入各相关处室的考核内容，并执行严格的考核制度。对于造成重大安全事故的责任人，将严肃追究其责任。
2、签署责任书。学校与各处室、班主任、任课教师及后勤人员逐层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，确保责任明确，落实到人。
3、建立完善的安全管理制度，定期检查与日常防范相结合，针对学生管理、门卫值班、巡逻值班、防疫工作、食品安全、消防安全及体育器材检查等方面制定规章制度，使各项制度更加具体和细致。与教职工层层签订责任书，分工明确，责任到人，确保安全管理的全覆盖。
4、建立学校安全意外事故处理预案。组建事故处理领导小组，制定紧急情况处理预案，并在教职工大会上进行宣讲，提高全体教职工的应对能力。
5、广泛宣传安全知识，增强自我保护意识。要做好安全教育，是学校安全工作的基础。政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体，全员参与，把安全工作纳入日常管理中，寓安全教育于活动之中，不断提高学生的安全意识，培养安全习惯。
六、开展系列活动，丰富校园文化生活。
为提升德育效果，丰富校园文化生活，本学期政教处通过多种渠道举办了形式多样、内容丰富的德育活动，营造良好的教育氛围，推动校园文化建设，不断增强学生的道德认知。
本学期开展的大型活动包括：
1、3月初启动并落实“每周一歌”活动。
2、3月召开家长委员会第二次会议，组织少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。
3、4月举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。
4、4月组织“和平少年对话父母”书信大赛。
5、5月举办男孩女孩文化艺术节（运动会），组织“首届和平少年儿童峰会”。
6、6月举办本届毕业典礼。
经过一个学期的努力，政教处取得了一些成绩。这些成绩的取得，离不开校领导的正确指导、政教处全体成员的共同努力以及各班班主任和全体教师的密切配合。我们将在新的学期中继续努力，争取取得更大的成绩，为学校的良好风气做出更大的贡献。
小学政教处工作总结 3篇
1、落实职责，助力成长
在这个充满希望的新学期，我们小学政教处全体成员认真过去一年的工作，立志在今后的日子里更加尽心尽力，服务于学生的成长与发展。每一次的活动策划、每一项政策的执行，都是为了培养学生良好的品德和行为习惯。无论是教育学生尊重师长，还是树立正确的价值观，我们都将坚持不懈，努力提升政教工作的质量。
教育的根本在于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。我们相信，只有通过细致入微的工作，才能让学生在实践中感受到集体的温暖与力量。无论是在德育活动的开展，还是在日常行为规范的督导上，政教处将继续带领学生在思想上不断进步，践行社会主义核心价值观，促进学校的和谐发展。
2、营造氛围，传递温暖
为庆祝母亲节，政教处于近期发起了一场“感恩母亲”活动，我们希望通过这一活动，让学生们主动表达对母亲的关爱和感激之情。活动的开展，给学生们提供了一个展示自我情感的机会，促进了亲子之间的互动和沟通，进一步增强了家庭的凝聚力。
在这个特别的日子里，每个学生都用自己的方式，传递着对母亲的祝福。这不仅让孩子们更深刻理解母爱的伟大，也培育了他们的感恩之心和积极的生活态度。我们期待这样的活动能让尊重、感恩成为校园文化的核心，让每一个孩子都在爱的氛围中健康成长。
3、注重安全，提升意识
在学校的每一个角落，安全都是第一位的。为提高学生的安全意识，政教处组织了一场食品安全知识宣传活动，旨在让每位学生都能意识到健康饮食的重要性。“安全饮食，从我做起”，是我们对学生的郑重承诺。
通过生动有趣的讲座和互动体验，学生们深刻地认识到了垃圾食品对身体的危害。希望大家在以后的生活中，能够主动选择健康食品，并将所学知识分享给身边的人，共同营造健康的生活方式。让我们一起说不，拒绝垃圾食品，创建更加美好的校园环境!
4、严格检查，提升环境
优雅的校园环境需要大家共同维护。为确保班级卫生标准，政教处定期开展卫生检查，检查内容涵盖教室的整洁度、设施的完好性及公共区域的卫生等多个方面。每次检查结束后，结果都会公示在校园内，以此激励各班级积极整改，提升整体环境建设水平。
通过这样的活动，我们希望增强学生们的集体意识和卫生观念，使学生们能够自觉维护班级环境，做到人人参与、共同努力。在良好的卫生环境中，学生才能更好地学习与成长。
5、团结协作，共同进步
为加强教职工之间的沟通与交流，政教处组织了一场教师趣味运动会，活动内容丰富多彩。每位参与的老师都在比赛中展现了拼搏精神和团队协作的力量，场上欢声笑语不断，气氛十分热烈。
通过这次活动，不仅增强了教师之间的默契，更让大家在放松心情的感受到集体的温暖。未来我们还会继续开展类似的活动，以提升教职工的凝聚力和向心力，共同为孩子们的成长创造更好的教育环境!
小学政教处工作总结 4篇
本学期我校以强化德育为核心，坚持提高学生道德水平为中心任务，紧紧围绕养成教育进行工作，积极适应新的形势，勇于探索创新，努力寻找适合当前环境的德育工作新路径，全力发挥德育在教育改革与发展中的重要作用。我校主要从以下几个方面开展工作。
一、加强德育队伍建设，提高工作管理水平。
1、注重班主任队伍的培养，提升班主任的素质和工作能力。班主任是推动德育工作的主要力量，我校将持续开展班主任培训。定期召开班主任会议，将“关爱学生，尊重个体”作为德育提升的重点，鼓励阅读教育相关的材料，并进行充分讨论；在新学期开始时，每位班主任选择一个教育课题进行研究，11月份提交了36篇论文，评选出10篇优秀论文，并召开了班主任经验交流会，取得了良好的效果，为德育工作的顺利推进打下了坚实的基础；与每位教师签订了工作目标责任书和安全责任协议，增强服务意识，树立现代德育理念。
2、各班级强化了学生干部的建设。班主任们重视对班干部的培养，发挥学生自我管理的能力，并通过课和定期班会，促进学生的组织能力和自我管理能力，对表现优秀的同学进行表扬，形成良好的班级风气。
二、培养学生良好的行为习惯。
1、规范每周一的“升国旗，奏国歌”仪式，每周有主题，贴近学生的思想实际，借此进行思想教育。
2、认真学习学校规章制度，确保执行“严、细、实”的原则。学生对照《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《学生校内十不准》，力求养成良好的学习和行为习惯。
3、充分利用黑板报这一阵地，各班每月出一期主题鲜明的黑板报，以提升学生的思想道德水平，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，并将此作为班主任考核的一部分。
4、发挥大队部干部的督察和检查作用，每天进行检查登记，并通过广播进行通报，每周一次，表扬先进，督促后进，使学校的纪律和卫生状况有了明显改善。
三、开展丰富多样的活动。
1、组织了一次手抄报展览评比活动，不仅提升了学生的动手能力，也表扬了优秀作品，激励了后进，为营造良好的校园氛围奠定了基础。
2、邀请法治副校长开展题为《做守法懂法的学生》的法治讲座，取得了良好的效果，增强了学生的自我防范和法律意识。
3、制定并演练了学校安全疏散应急预案，显著提升了学生的组织纪律性和自我保护意识。
4、成功召开了一次家长会，进一步促进社会、家庭与学校的三方合作，不断完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式，形成具有独特特色的开放式德育新体系。
本学期在校领导和全体教职工的共同努力下，我校以及政教工作取得了显著的成绩，未发生安全事故，纪律和卫生方面都有了明显改善，成绩得到了广泛认可。未来，我们将继续围绕学校的中心工作，在广大教师的团结合作下，务实推进，为构建和谐校园再创佳绩而不断努力。
小学政教处工作总结 5篇
本学期，在学校领导的有效指导下，在全体教职员工的共同努力下，我们小学政教处围绕学校的总体目标及学期初制定的工作计划，秉持务实的态度，注重实效，认真开展各项工作。现将过去一个学期的工作情况做如下汇报：
一、强化常规，着力推进学生行为习惯养成
1、做好开学教育
在新学期开学之初，各班级利用主题班会的时间，组织学生深入学习《小学学生守则》及我校相关规章制度，确保开端教育落实到位，力求在本学期学生的整体表现有显著提升。
2、加强日常行为规范检查
本学期政教处进一步加大了对学生遵守纪律和卫生的监督力度，设定高标准、严要求。每天学校领导在关键时段进行巡视、监控，确保学生的纪律性，尽量把违纪现象控制在可接受的范围内。我们建立了日记录、周、月评比的机制，并通过校园广播、宣传橱窗等方式及时公布检查结果，努力营造良好的班级风气与校园氛围。在卫生方面，得益于各班主任的重视和严格管理，卫生工作也取得了显著成效。
3、安全教育
我们高度重视安全工作，确保安全教育在每周的政教工作安排中占据重要位置。班主任们在晨会和班会上坚持对学生进行安全教育，并结合上级的指导精神，开展专门的安全整治活动。利用校园广播进行安全知识的宣传，提高学生的安全意识，确保校内、校外的安全管理到位。通过定期向家长发放书面通知，加强与家长的联络，使我们的安全工作运行顺畅，确保本学期没有发生重大的安全事故。在每个假期前，我们也进行法制安全教育，并向家长发放通知函。
4、落实德育工作
切实提升德育教育的实效性。本学期的各项工作安排是有计划、有落实、有检查的，效果良好。在整个学期中，我们坚持查找问题，及时整改，增强了教书育人的意识，实现了既教书又育人。
二、加强班主任管理
我们定期召开班主任会议，强化对班主任的培训与经验交流。每位班主任都以踏实肯干的态度认真对待工作，每天提前到校、晚间离校，紧抓班级管理，特别是在配合上级开展的教研活动和检查工作中，班主任们主动组织，全力配合，形成了良好的卫生环境和有序的纪律氛围。
三、加强学生德育工作
坚持利用班会、升旗仪式及国旗下讲话等德育阵地，针对性地开展法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育及人生观、价值观等多方面的教育，帮助学生树立远大的理想和目标，认识到成才的重要性，进而提升学生的整体精神风貌。
存在问题
1、对学生常规管理的持续性有待进一步深化与强化。
2、学生不健康行为的监督管理尚需加强。
3、学校安全工作的难度在增加，应完善应急预案与公关机制。
小学政教处工作总结 6篇
在过去的一个学期里，政教处在党支部及校委会的领导下，紧扣学校工作计划，充分依靠全体教职工，注重青少年思想品德与心理素质的形成规律，扎实推进德育常规管理。以爱国主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础，全方位提升学生的思想道德、文化科学、劳动技能及心理身体素质，积极推动学校良好校风和学风建设。
一、持续强化班集体建设，增强爱国主义教育。
1、本学期我们着重班集体的组织与制度建设，开展了多样的集体活动，以营造积极向上的班风、学风。全校各班举行了高质量的主题班会，并准备了详细的书面材料。
2、在爱国教育的引领下，强化思想教育。学校是德育教育的主阵地，我们将德育工作放在首位，明确“从增强爱国情感入手，从确立远大志向入手，从规范行为习惯入手”的思路，着重加强学生对祖国、劳动、科学和社会主义的热爱，引导他们树立正确的理想信念。
本学期，我们将爱国与理想教育作为目标，融入到各项活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生参与网络观摩和社会实践活动，以潜移默化的方式进行爱国主义教育，帮助队员树立远大的理想和目标。
3、强化爱国主义教育，优化升旗仪式。根据《国旗法》和教育部的相关通知，结合学校的工作重心和学期初的工作计划，组织班主任认真做好相关工作。本学期，我们围绕“我们期待……”、“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等主题，开展国旗下讲话教育活动，进一步加强学生的爱国主义教育。在10月13日的“建队节”上，我们举办了以“快乐我作主”为主题的活动，旨在教育学生热爱家乡、集体、自我，激励他们树立奋发向上、未来为家乡、社会和祖国做贡献的信念。
4、加强宣传阵地的建设。政教处与少先队充分利用校园的黑板、广播站、宣传窗和网站等宣传媒介，积极营造良好的校园文化氛围。根据学校的各阶段工作重点，充分发挥宣传阵地的作用，举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育活动。通过告家长书等形式加强家校联系，共同管理学生。在此基础上，学校也提升了学生的环保意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动，并利用校外教育基地的资源。
结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》及相关活动通知，我们围绕学校实际情况，先后举办了征文比赛、演讲比赛和专题黑板报等活动，进一步加强了学生的思想品德、心理素质和革命传统教育。
二、加强行为规范的养成教育。
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范的训练和教育，培养学生良好的行为习惯。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、红领巾佩戴和仪容仪表进行全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，进行了多次突击检查，并及时公布结果，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾和吃零食等不文明现象的发生。加强对教师和学生值日及文明岗的检查，认真做好常规工作的检查、督促和评估，使师生在思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐渐养成自觉的行为习惯。
2、做好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制教育，积极邀请交警和法院干警来校为学生开展交通安全和法制教育报告，引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。通过广播操比赛，提高了广播操的质量。每天安排值勤学生检查同学们在做眼保健操时的情况，以提高大家认真做操的意识，规范学生行为。
4、树立榜样、表彰先进，进行榜样教育。对于好人好事进行及时表彰与奖励，以此带动更多同学加入到先进行列，促进整体环境的优化。
三、加强校园文化建设。
1、继续办好“红领巾”广播站，利用该广播站、黑板报和宣传橱窗等媒介来报道校内的新鲜事和好人好事。这样进一步丰富了学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
2、重视校园文化建设，丰富课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列活动。组织“手抄报”、“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，以丰富学生的校园文化生活，协调社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度评价，提升了我校的对外宣传效果。
3、扎实开展“爱我校园”活动，增强环保意识，鼓励学生动手收集信息并整理资料，自觉向社会宣传环保知识，成为“环保小卫士”。我们还开展了以“保护一棵小树，美化一块绿地”为主题的校园环保活动。今年，我们在教室文化建设方面下了功夫，努力建设一个让学生乐于、满意并受益的教育环境。
4、进一步完善德育网络体系，办好家长学校。家长学校是展示学校形象的重要窗口。我们建立了以校长、书记、政教处和班主任、家长代表为成员的领导机构，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性和有效性，帮助家长树立正确的教育理念，改进教育方法，从而提升家庭教育水平。我们协助各部门做好学校工作，对优秀学生和班级进行奖励，激发大家奋发努力的斗志和对班集体的热爱。学校的德育工作永远在不断攀登中，我们将继续开拓创新，确保德育工作不松懈、不放松，努力向更高目标迈进。
大事记：
1、开学至今我们组织了一系列的感恩教育活动，鼓励学生制作手抄报、写征文，开展“我为妈妈做件事”等实践活动并进行评比。三月份，我们全校师生为白血病患者陈敬黎同学献爱心，共筹得14000元；四月份组织学生与特校开展“手拉手”活动，为特校学生捐献衣物和学习用品；五月份全校师生为地震灾区捐款超过4万元。
2、成立“阳光小屋”心理咨询室，重视学生在生命视野下的心理健康教育，近百名学生接受了心理咨询和辅导。我们充分利用“阳光小屋”心理健康咨询室，定期开展心理健康主题班队会，帮助学生解决心理健康问题。
3、举办系列主题教育活动。召开三次毕业年级动员会，组织气象科普活动和检察院“法律进校园”活动，开展“小手擦亮新县城”的“三创”活动，文化艺术节、六一庆祝活动、安全教育等。
4、认真办好家长学校，完善家长的“两创一做”评价机制，创建省级示范家长学校，开展“明星家庭”评选活动，促进家校合作，为孩子健康成长营造良好的环境。通过家、校、社区联合，为学生健康成长构建良好的社会环境。
5、规范德育常规管理工作，加强学校德育管理制度化、规范化的建设。做好“三册”即《班主任工作手册》、《学生评价手册》和《班务日志》。不断完善《家访记录表》和《转化“学困生”反馈表》的填写工作，建立“学困生”和“优秀生”、班主任的档案，强化对学校德育工作的监督与检查。
政教处
20xx年6月30日
小学政教处工作总结 7篇
在本学期，随着学校领导的坚定支持，政教处始终坚守“细致化管理”的原则，围绕“营造和谐美好的校园环境，提升学校的整体品质”这一目标，得到了全体师生的共同努力，顺利完成了各项工作任务。以下是本学期的工作：
一、增强内部管理，提高各项常规工作的效率与质量。 学校的内部环境和学生的日常行为，直接反映了管理水平及教育质量。政教处将创建整洁、文明的校园环境和常规检查视为重要工作。在本学期，政教处根据“班级考核标准”进一步细化日常检查项目，强化卫生和活动的监督。同学们随手捡拾垃圾的多了，课间打闹的少了；礼让他人的同学逐渐增多，校园文明气息愈发浓厚。这一切都提升了同学们的责任感和对学校的热爱，也在学生工作中起到了重要的作用。
二、加强常规管理，促进良好习惯的养成。
1、学校划定每学期开学第一个月为“行为习惯养成教育月”。在新学期伊始，政教处迅速开展“行为习惯养成教育月”活动，通过班会动员，帮助学生将习惯养成教育逐步落实到日常生活中的言行举止。我们加强了学习习惯的引导，规范学生的学习行为；强化礼仪教育，帮助他们形成良好的生活习惯；同时还开展理想信念教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2、班会、升旗仪式与国旗下讲话是德育教育的重要阵地。本学期，政教处在加强班会公开课的基础上，积极配合团委开展升旗仪式。我们有针对性地进行法律知识、爱国主义、安全意识以及世界观、人生观和价值观的教育，帮助学生树立远大理想，提升了全校的精神风貌。
3、与“家委会”共同召开家长会，做好家长会的值班安排。每一次家长会都是等到最后一位家长离开后我们才放心离校。
4、针对不同年级的特点，积极协助班主任，肯定优点，表扬先进，激励同学，同时也指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的严肃查处违纪行为。本学期，政教处记录到的违纪学生有6人，处分率为0.75%，相比上学期的0.85%，下降了0.1个百分点，有效遏制了不良行为的蔓延。
5、常规检查不放松，学生会每天在课间操时通报纪律和卫生检查情况，及时发现并解决问题。
6、注重班级管理的细节，提升工作效率和质量。每周颁发流动红旗，增强班主任的管理意识，提高了管理水平。
7、继续对初一新生进行“军训、法制教育和常规系列教育”，结合学生特点，强调过程和效果，做到策划、组织、实施和报告的精细化，得到了教委领导的高度认可。
8、关注问题学生，落实转化工作。我们坚持在了解中教育，在教育中了解。确保每个年级的问题学生都在掌握之中，及时与班主任沟通，关注问题学生的家庭教育情况，共进行了30余次家长沟通。
三、强化安全意识，共建平安校园。
1、继续完善学生及外来人员进出校园的制度，增强门卫和保安的管理力度。学生出校需要班主任的假条，未经登记的外来人员一律禁止入校。严格管理，确保师生安全。
2、加强教师值班，每天的值班领导、值班教师和校园保安在上放学及学生聚集时，严格值班，掌握学校周边的治安情况，有效防止外来闲散人员滋扰学校。
3、举行“紧急疏散演练”，提高学生逃生知识，增强逃生能力。
4、借助以安全为主题的班会，提高学生的安全意识和自我保护能力，减少意外伤害事件，致力于为学生营造一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。
五、丰富多彩的文体活动。为了充实校园文化，加强教育与活动相结合，本学期配合艺体组开展了“拔河比赛”，在县艺术节中获得绘画二等奖，课本剧获得第二名，还参加了县篮球赛，男篮获得第六名的好成绩。
六、存在的问题与今后努力的方向
1、在日常事务中，理论学习和决策能力亟待提高，德育、科研及特色创新工作尚需进一步加强。
2、学生的不文明行为依然高发，例如校园内骑自行车、上网吧、乱扔垃圾等现象时有发生，未来需加强管理，做好这方面的思想教育工作。
3、课间操的管理仍需改善，未来将加大检查力度。
4、心理健康教育的针对性和实效性需要进一步探讨，期待赵老师早日康复，增加心理健康教育的投入，作为今后德育工作的突破口。
回首本学期，我们做了一些扎实工作，取得了一定成绩，但也意识到存在诸多不足。我们决心在今后的工作中不断学习、努力进取，为推进学校的全面发展贡献力量。
小学政教处工作总结 8篇
一、主要做法和取得的成效
1、树立德育优先的理念，增强班主任责任感。
德育工作不仅是一项任务，更是一种责任和使命。许多班主任往往将目光聚焦在学生的日常管理上，认为只要不出现问题就是成功。随着新学年的开始，我们强调了德育工作的重要性，要求班主任们在日常管理中深入思考如何将德育贯穿于班级管理的各个环节。我们希望班主任们能够深入探讨、研究适合新时代的德育工作方法与策略，通过主动的交流和思考，让每位班主任都能认识到德育在管理中的核心地位。我们相信，只有将德育意识和日常管理有机结合，才能有效提升学校的德育品质。
2、强化学习与实践，推动德育活动深入开展。
本学期我们高度重视德育理念的学习与实践，倡导班主任们通过学习确定自身在管理中存在的不足，特别是在面对多样化的学生群体时，需更新教育思路，摒弃传统的单一管理方式，以学生为本，遵循他们的身心发展规律，开展富有针对性的教育活动。我们还组织了主题班会的比拼，以此来引导年轻班主任们抓住每一个教育的机会，彼此学习，取长补短，提升班级管理能力。我们定期开展针对问题学生的调研，和班主任们共同商讨有效的转化方案，解决班级管理中的难点。经过这一系列努力，班主任队伍建设显著加强，研究氛围日益浓厚，大家在交流与实践中不断提升自己的教育理念。
在学校的整体安排与指导下，xx小学政教处围绕学校的“三年发展规划”，以提升学校声誉和学生综合素质为工作重心，坚持“高标准、高要求”的原则，积极探索科学的管理方法，从而激发广大班主任的积极性，现将具体工作如下：
一、重视德育工作，把德育放在核心位置。
本学期，学校通过一系列多样化的活动，帮助学生逐步树立积极向上的人生观和价值观。
1、通过主题班会开展思想教育。
主题班会是学生德育教育的重要渠道。本学期，政教处充分利用这一阵地，要求各班主任精心策划班会课，确保班会主题明确、内容丰富、形式活泼，进一步提升班会的教育效果。
2、借助每周升旗仪式强化爱国教育。
我们继续实施班级轮流进行的国旗下演讲，内容紧密结合国际与国内的时事，提高演讲稿的审核标准。通过这一活动，增强学生的思想道德观念和理想信念，为他们的成长打下基础。
3、积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了积极成效。
4、针对学生法制意识薄弱的现状，我们本学期邀请法制副校长张所长开展法制教育讲座，并邀请离休老干部刘先生进行专题讲座，增强学生的法律知识，强化他们的法治意识和自我保护意识。
5、充分利用各类节日，开展丰富的活动，进一步增强学生的文明意识、节约意识和荣校意识，促进学生素质的全面发展，营造良好的校园氛围。
二、坚持养成教育，积极推进日行一善活动。
1、本学期持续加强课间纪律的管理。
利用课间时间，政教处人员常在走廊和校园巡查，有效改善了学生在校园内大声喧哗和打闹的现象，确保了良好的学习环境。
2、继续发挥“大课间操”的作用。
我们积极与体育教师合作，确保学生能够整齐、规范地完成大课间操，提升了他们的身体素质和纪律意识，使学校的“大课间操”成为一道亮丽的风景。
3、强化行为规范教育，落实日行一善活动。
xx小学推行的“日行一善，日集一语”活动，旨在改正学生的不良习惯，培养良好的行为习惯。具体措施是：回顾前一天的行善体验或改掉某种不良习惯，并记录下来。学生的记录可以是简短的文字、日记等。
需关注的良好行为包括：
1、今天我是否主动向老师、同学问好？
2、今天我是否将用过的物品放回原处？
3、今天我是否按时准备并整齐放置文具？
4、今天我上课是否认真听讲并主动回答问题？
5、今天我在楼道是否靠右行走、轻声走动？
6、今天我是否与家人打招呼？
7、今天我是否将垃圾投放到垃圾箱？
8、今天我是否认真做眼保健操？
9、今天我是否按时交作业给老师？
10、今天我在书写和阅读时姿势是否端正？
11、今天我是否静心阅读？
班主任每天利用晨会检查学生的执行情况，并做好记录。政教处每月进行一次检查，作为考核内容。
学生的良好思想品德教育，应从点滴做起。本学期，政教处从基础文明行为的培养入手，对高年级学生的仪容仪表进行定期检查，基本消除了男生染发、留长发和女生染发、佩戴饰品的现象，同时加强了迟到、早退的管理。
三、加强班主任、班干部及学生会干部的培养与管理。
1、继续依据《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，进行班级评比。每月对优秀班级的班主任进行奖励，并公示考核结果，以鼓励先进、促使提高，同时接受全校师生监督，确保评比公平、公正、公开。学期末还根据班级的综合得分进行文明班级评选，确保评比的科学性和有效性。
2、本学期继续对班主任进行全方位培训，重点涵盖师德修养、班级管理艺术、问题学生转化、班干部使用及青春期教育等，切实提高班主任的整体素质。
3、认真组织班主任经验交流。
本学期，结合教科室的安排，组织班主任通过学习提升管理水平，同时在工作中注重科研，鼓励班主任结合学校实际，发现管理中的困惑与成功经验，开展研究，评选出优秀论文进行奖励，以推动班级管理的进步。
4、定期召开班主任会议，加强沟通，及时解决问题。
班主任会议不仅有助于解决实际问题，还了前期工作经验，并合理安排下一步工作，为班主任的工作提供有力支持。
四、加强后进生的转化工作。
对于违纪学生，政教处工作人员会定期与他们进行交流，建立后进生档案，配合班主任做好思想工作。要求各班建立“个别问题学生档案”，对违纪学生进行定期跟踪，实时了解学生动态，做到未雨绸缪，防患于未然。
小学政教处工作总结 9篇
在过去的一年中，小学政教处在校领导的正确指导下，扎实开展工作，以“以人为本、服务育人”为核心理念，全体班主任老师团结奋进，务实高效，在全体师生的共同努力下，顺利完成了各项工作任务。以下是我校政教处一年来的工作：
一年来的工作，整体思路可归结为突出一个主题，即“学生的全面发展”，紧抓一条主线，聚焦于“提升道德素质”这一主线，强化团队管理，确保班主任教师队伍的有效运作。通过一系列丰富多彩的活动，活跃校园文化生活。
一、突出一个主题，即“学生的全面发展”。
1、开展德育主题活动，培养责任意识。我们学校高度重视学生的德育教育，把德育工作作为班主任工作的重中之重。每一个班级都积极开展德育主题活动，培养学生的责任感与集体意识。在班主任的精心组织下，学生们参与到各类主题班会和评比活动中，增强了他们的参与感和归属感。
2、开展心理健康教育。我们始终把学生的心理健康放在首位，为切实提升学生的心理素质，结合学校实际情况，开设了心理健康教育课程，并定期组织主题班会，讨论心理健康知识，如“情绪管理”和“如何应对压力”，收到了良好的反馈。
3、开展安全演练活动。根据上级教育部门的要求，我们于12月举行了全校范围的火灾逃生演练，演练前，制定了详细的实施方案，确保师生们在紧急情况下能够迅速反应、快速撤离。演练结束后，及时经验，确保将安全意识深植于学生心中。
这一系列活动的开展，使学生掌握了基本的自救知识，增强了心理素质，提高了面对突发事件的应对能力。
二、抓住一条主线，即“提升道德素质”。
(1)注重行为规范。通过对学生行为习惯的督促和矫正，明显减少了校园内的不文明行为，如随地吐痰、大声喧哗等现象。政教处坚持每周定期检查，确保行为规范的落实。
(2)提升班会课质量。我们重视班会课的内容与形式，通过定期检查与反馈，不断提高班会课的质量，确保每位班主任都能有效地传达学校的教育理念和要求。
(3)持续开展养成教育。通过班干部值周、现场检查等措施，及时并给予反馈，促进了学生良好行为习惯的养成。
(4)推进工作落实。我们加强了德育工作的计划性与检查力度，确保每一项安排的落实，定期进行班级评比，促进班级管理的规范化。
三、带好一支队伍，即“班主任教师队伍”。
班主任是学校管理的重要力量，政教处在管理班主任方面采取了一系列有效措施：开学前召集全体班主任会议，明确工作要求，制定班主任管理计划，以指导班主任开展工作。
1、制定班主任工作计划，确保每位班主任在开学时有明确的工作目标，期末进行，确保班级管理有序进行。
2、定期召开班主任会议，讨论班级管理策略，提升班主任的管理能力，并以评比促提高，激励班主任积极性。
3、加大考核力度，依据考核办法，表彰优秀班主任，形成良好的竞争氛围，提高工作的积极性和主动性。
四、举行多样活动，丰富校园文化生活。为了提升学生的道德认知与综合素质，政教处利用各种渠道积极开展丰富的德育活动。
1、本学期共开展了多场主题班会，围绕节日、法制、安全教育等内容，使学生在轻松的环境中成长和学习。
2、加强法制和安全教育，在活动中引导学生树立法律意识和安全意识，提高自我保护能力。
3、组织讲演比赛，培养学生的语言表达能力和爱国情怀，激励他们树立远大理想和追求。
4、丰富文化生活，举办班歌比赛，为学生提供展示自我的平台，增强班级凝聚力。
在过去的一年里，尽管取得了一定的成绩，但我们也意识到工作中仍然存在不足，如工作的系统性与细致性有待提高。我们将继续努力，在领导的支持和全体教师的共同努力下，迎接更大的挑战，努力为学生创造更好的成长环境！
小学政教处工作总结 10篇
在阳光明媚的五月，借助学校的整体安排与上级部门的指导，政教处在班主任和其他部门的配合下，顺利开展了一系列工作：
1、完成了艺术教育档案的整理与建立。
2、进行了办学水平标准的评估建档，并迎接了兴隆台文教局评估组的检查与验收。
3、接受了防疫部门的专项检查，确保校园安全。
4、更新了专用教室的安全管理制度，并将其张贴于墙面，增强安全意识。
5、组织了汶川纪念活动，包括防震安全演练、宣传板报的发布以及以“防灾记心间，一生保平安”为主题的班会等，强化防灾减灾教育。
6、举办了首届科技活动周以“携手科学，快乐成长”为主题，开展了丰富多彩的科技教育活动，其中包括“我的低碳生活”科普图片展和学生科幻想象画比赛等。
7、在5月31日开展了教师“一帮一”的扶贫帮困活动。教师们深入了解帮扶学生的日常生活，针对具体问题进行分析，及时给予支持，提供学习用品和衣物等慰问品。教师还注重对学生的精神鼓励，帮助他们树立自信，感受到社会的关爱。
8、加强了与辽宁省xxx房地产公司及常家村委会的合作，共同举办庆六一的慰问活动，积极参与并提供支持。
9、强化了卫生、纪律和走廊秩序的管理，实现了常规管理的常态化和规范化，取得了良好的效果。
10、组织了艺术周的排练及参赛活动，激发了学生们的艺术热情。
11、本月共进行了7次信息报道，内容涵盖了校园内外的多项活动，如绿色校园建设、纪念活动、校园监控系统的安装以及对情满校园、爱心助学的重视等。
小学政教处工作总结 11篇
20xx年，在校长室的直接领导和上级部门的指导下，我校政教处按照"真诚、责任、团结、进取"的校训，开展了一系列旨在促进学生全面发展的活动，效果显著，现将主要工作如下：
一、创建环境
本学期，政教处在校长室的支持下，努力推动工作落到实处。为增强全体师生对毒品的认知与防范，维护校园的健康气氛与治安稳定，我们积极申报了"禁毒预防教育示范学校"的评选，并举行了一系列宣传活动，使同学们对毒品的危害有了更深刻的了解，从而提升了拒绝毒品的意识。
二、学生主要活动
1、安全教育
安全教育贯穿于我们的日常工作中，始终强调"安全为先，校园安全"的重要性。本学期，我们的安全教育工作主要包括：
①为了提升学生的交通安全意识，我们在x月x日发放了不乘坐马达三轮车的倡议书，并要求班主任在班会上加以强调。经过这一倡导，大多数学生开始主动拒绝乘坐马达三轮车。之后，镇综合治理办公室再次发出"珍爱生命，拒绝乘坐马达三轮车"的倡议，政教处在晨会上连续三天宣传马达三轮车的危害，得到了良好的效果，校门口几乎看不到乘坐马达三轮车的学生。
②为了确保一年级新生的安全，上学期在交通银行与教育局的支持下，为一年级的xxx名学生发放了安全小黄帽，提醒过路司机注意他们的安全；
③牙齿健康是身体健康的重要标志。因此在x月份，我们得到了高露洁公司的支持，向一年级学生发放了高路洁牙膏儿童装，并教育他们如何正确护牙。
2、法制教育
①为了使全体学生清楚毒品的危害，增强抵御毒品的能力，x月x日我们在镇综合治理办公室的协助下，举办了禁毒知识图片展，此次展览分为四个部分，包括毒品的定义、常见毒品的种类、毒品蔓延的现状及其危害。这次展出让学生们认识到毒品的严重性，增强了防毒拒毒的意识。
②在x月x日至x月x日期间，全校开展了禁毒教育主题班会，五年级的班会特别成功，受到了学生们的广泛好评。此次活动在图片展的基础上进行了深入讨论，效果显著，学生们的拒绝毒品意识得到了强化。
3、"小手拉大手，文明安全行"主题教育活动。
①主题教育签名活动
为了响应"小手拉大手，文明安全行"活动，提高学生交通安全意识，我校举办了交通安全签名活动，所有学生在横幅上签名承诺共同遵守交通规则。这一活动有效增强了学生们的安全意识，有助于构建和谐校园。学生们纷纷表示会从自身做起，遵守交通规则，做文明人，走文明路，珍惜生命，注意安全。
②交通警示语征集活动
在主题教育活动中，我们鼓励每位学生与家长合作创作交通安全警示语，经过评比，二年级的吴欢殊等同学的作品"开车多一份小心，家人少一份担心"、"开车不急，过马路也不急"，给人耳目一新的感觉，起到了良好的警示作用。
③交通安全黑板报评比
在x月x日至x日之间，我们举办了交通安全黑板报评比活动，通过活动让学生深入了解交通安全常识，提高他们遵守交通法规的意识。活动中，六年级和四（x）班的作品更是参加了区级比赛。
小学政教处工作总结 12篇
20xx学年第一学期小学政教处工作
本学期以来，在校长的正确指导下，我们政教处紧紧围绕学校的工作中心，深入贯彻落实学校的各项方针政策。在全体教职工的支持与配合下，通过班主任教师的共同努力，积极开展德育工作，现将工作如下：
一、注重常规管理，强化学生行为习惯的培养
1、开展开学初期的行为规范教育
开学伊始，政教处组织了全校学生进行了一次入学教育，重点强调了学生的日常行为规范、学习习惯和新学期的相关工作安排。特别强调穿校服的要求和自行车的停放规范。为了保证这一制度的实施，政教处在开学初就开始了校服的征订与补订工作，并于十月份对自行车停放处进行了标识。这些措施得到了家长和班主任的积极认可，学生逐渐养成了良好的行为习惯。
为了更好地落实学校的教育理念，政教处于9月8日班会课上，组织初一年级的新生召开了安全教育主题会议，旨在培养学生争做优秀的意识。班主任也通过家长会向家长们介绍了学校的情况和要求，得到了家长的充分理解与支持。
2、加强日常行为规范的检查
继续推动班级的四项循环竞赛，政教处重新制定了评分标准并进行了打分表的制作。通过明确分工，实现了责任到人，确保评比工作的公平、公正。政教处针对日常的纪律、卫生等进行定期检查，并及时将结果反馈给班主任，确保各项工作落到实处。由专人监督校园卫生，开展了多次全校范围的卫生大扫除活动。
二、班主任队伍建设
本学期，我们继续推行班主任工作制度，新的考核细则有效激发了班主任的工作积极性，确保了各项工作的高效推进。政教处根据学校要求，定期召开班主任会议，确保班主任在教务与德育工作中保持高度配合。
三、积极组织开展各项活动
（1）、体育活动
十月初，在体育教师的指导下，我校优秀运动员参加了学区田径运动会，并取得了优异成绩。十月底，学校成功举办了秋季运动会，入场仪式创新采取班级展演的形式，充分展示了班级的特色和团体的凝聚力，得到了全校师生的热烈欢迎。
（2）、科技活动
十月中旬，我校举办了科技节，设立了不同的科技竞赛项目，鼓励学生参与，最终选出优秀作品参加学区比赛，取得了良好的成绩，激发了学生们对科技的兴趣与探索精神。
（3）、寒假读书活动
9月份，我校开展了暑假读书活动，征集了学生的阅读成果，并对优秀作品进行了表彰，进一步鼓励学生养成良好的阅读习惯。
（4）、主题教育活动
根据教育局的要求，我们在9月开展了“我看开学第一课”的主题活动，组织了爱国主义教育活动，通过征文比赛和黑板报评比，增强了学生的爱国情感。
四、德育文化建设
本学期通过校长室的协调与政教处的设计，推进了班级文化和校园文化的建立，制作班级牌和宣传栏，提升了校园文化的整体氛围。
五、工作反思
这一学期的工作，发现仍有许多需要改进之处。在处理教师与行政关系时需更加谨慎，确保公正与合理；在日常学生行为规范的管理上还需加强监督，细化措施；班主任的培训与交流需要增加，更好地促进班级的管理与建设。
虽然本学期我们取得了一些成绩，但仍存在不少问题与不足，今后我们将努力改进，以期为学校的发展做出更大的贡献。