部门活动策划书如同一把钥匙，打开了丰富多样的交流与创造之门。它不仅是活动的蓝图，更是凝聚师生激情与智慧的结晶。通过合理的规划与细致的执行，活动策划书能够有效提升参与者的归属感，促进团队合作，同时彰显部门的特色与价值。正是这份策划书，赋予了每一个活动以生命，让每一次相聚都成为难忘的回忆。
大学部门活动策划书 第1篇
一、活动主题：
青春飞扬·活力无限
二、活动背景：
为活跃我系学生的课外活动氛围，展现当代大学生的精神风貌，我部门计划开展以青春飞扬·活力无限为主题的系列活动。
三、活动目的：
通过多样化的活动，丰富我系学生的课余生活，展现大学生的青春活力，促进学生的全面素质提升。
四、活动时间：
四月中旬（三天）。
五、活动地点：
具体地址请参见活动详情。
六、活动对象：
机械工程系全体同学。
七、活动流程：
本次活动主要分为三个环节，分别为团体竞技、时事知识竞赛以及团队合作。
①团体竞技
说明：本环节兼顾智力与体力，旨在锻炼学生的分析及解决问题的能力，提升逻辑思维。活动地点覆盖全校。参赛人数：各班级指定一支5人小组参加，要求三男两女，共计人数为四十五人。内容：团体竞技比赛将以一号教学楼为起点，设立6到8个检查点，包括操场和植物园等标志性地点。参赛团队需依据地图寻找各检查点并完成任务，最先到达终点的团队胜出。具体的比赛地图及规则请见附录一。
②时事知识竞赛
说明：该环节将围绕时事问题进行提问，旨在提高学生对国内外重大事件的关注和时事知识的了解。活动地点暂定为1403教室。参赛人数：每个班级指定一组5人参加，共计人数为四十五人。
内容：知识竞赛主要围绕过去一个月的国内外新闻进行，设有必答题和随机提问，必答题为小组作答，随机提问则为个人回答。具体的竞赛题目及评分标准请见附录二。
③团队合作
八、注意事项
①活动前要做好充分的宣传工作。
②各班需在活动前两日将参赛人员名单上报学生会。
③各班应安排好运动员的后勤支持。
④所有租借物品需由指定人员负责管理，使用后及时归还。
⑤若因不可抗力因素导致活动无法如期举行，将另行安排时间进行补赛，具体时间将另行通知。
附件：略
大学部门活动策划书 第2篇
一、活动背景
新的学期意味着新的机遇与挑战，20xx年9月，绚丽多彩的校园生活又迎来了20xx级的新生。在这新的人潮中，大学的各个部门同样迎来了充满活力的新成员。为了帮助这些新生更好地融入校园生活，提高自我管理和组织能力，我们计划在大学的学生会中进行一次部门招新活动，旨在为新生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时为学生会注入新鲜的血液。
二、活动目的
通过招新活动吸纳优秀的新成员，发掘在组织和协调方面具有潜力的人才。希望通过新生的加入，为学生会带来新的思路和创新的精神，进一步推动学生会的健康发展。
三、活动时间
待定（具体时间将在招募宣传结束后，根据收到的报名情况进行确认）
四、活动地点
待定（将在招新面试当天根据实际情况借用相关教室）
五、参与人员
学生会主席李明，副主席王华、张丽，以及全体在校干事。
六、活动流程
前期准备
1、学生会主席李明与副主席王华、张丽及干事共同讨论招新标准，明确需要招收的干事数量和素质要求（人数及标准可根据后续情况进行调整）。
2、宣传：利用新生军训期间，向新生介绍学生会的职能和活动，增加他们的了解与兴趣。
3、新生报名：由学生会统一向各个班级发放招新志愿表，鼓励新生踊跃报名。
4、提前联系并租用面试教室，通知报名的同学相关的面试时间和地点。
5、确定招新具体实施方案，听取干事的建议后，由主席和副主席进行最终决策。
面试
1、第一次面试
面试目的：让新生充分展示自我，了解他们参加学生会的动机及对学生会的认识。
面试内容：要求面试学生进行三分钟的自我介绍，随后由干事提问，这些问题将围绕面试者对学生会的了解、加入的理由及他们认为能胜任干事的原因。
面试问题：（见附录）
2、第二次面试
面试目的：考察新生的应变能力、细致程度及团队协作能力。面试内容：设置真实场景进行模拟考察。
建议1：（室内面试）
内容：分组模拟查寝、查自习的场景，考察他们的现场应变能力与细致度。最后让他们写一篇300字的总结文章，回顾面试过程的收获。
场景：（见附录）
建议2：（室外面试）
内容：将通过第一轮面试的同学进行分组，要求他们在熟悉工作流程后协力完成考勤任务（过程中会设置一些障碍），以考察他们在工作中的能力和沟通效果。此后，让他们对工作过程进行并据此评选出合适的人选。
3、面试后：面试结束后，及时清理教室内的杂物，并将教室归还到原状。
试用期
试用期考察：（考察期为1个月）通过分组带领新干事参与日常工作，教导他们工作流程和技巧。经过几次实操后，让他们独立进行相关工作，学长在旁指导。根据工作表现、人品和应变能力，与全体学长共同商讨决定新干事的最终去留。
大学部门活动策划书 第3篇
为了更好的促进我院文化的繁荣，充分发挥学生代表的先锋模范作用，在提高学生代表日常工作效率的同时增强团队的凝聚力，本学期，我院团委将继续对院学生会及各类学生社团进行深入指导，提升团学干部的理论素养、实践技能和创新能力。结合院学生会的实际情况，我们将举办一场学生干部的文化节活动。具体安排如下：
一、活动宣传口号：
团结一心，拼搏向前，优秀团队，同心协力。
二、活动目的：
旨在加强学生会委员之间的互动与交流，丰富同学们的课余生活，提升广大学生干部的综合素质。通过团队竞技比赛的方式，不仅让各部门的学生能充分展现集体风采，还能通过比赛增进团队精神、增强凝聚力，同时也为以后的各项工作高效运作打好基础。
三、活动安排：
1.活动名称：学生干部文化节
2.活动时间：20xx年11月
3.活动对象：团委下属各组织、各部门
4.活动形式：团队竞技比赛
5.活动地点：xxxxxx学院新校区(硬化场地)
6.主办单位：团委学生会主席团
7.协助单位：财务部、人事部
8.活动宣传：
(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员。
(2)、各部门内部进行宣传，讲解活动内容、规则。
四、比赛项目：
(一)、协同目标
内容：每队成员的脚用绳子绑在一起，需在队长的指挥下同步前进，完成往返的指定距离。途中绳子不得松开，队员不得摔倒，否则视为失败。失败队伍可选择重新挑战（重新计时），也可继续比赛（记录失误次数相应扣时间），每队有5次挑战机会，成功完成往返视为胜利。
道具：绳子（自备）
规则：队长可在外指挥或参与比赛，副队长、队员要求全部参赛，如有缺席则每缺一次加时10秒并扣除该部门考核分，最后成功往返时间最短的队伍获胜。（如团队无法完成可选择放弃）
一、二项目期望目标：认识个人与集体的关系，体验团队协作才能取胜的真谛，感受默契配合带来的胜利。
五、活动细则：
1、比赛裁判由团委老师担任，裁判需秉持公开、公平、公正的原则对比赛结果进行裁决。
2、主席团负责整个活动的组织、解说。
3、比赛以部门为单位，各部长担任队长，副部长为副队长（如部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长），各队需起队名、定口号，部门全体委员为队员（请假扣部门考核分）。
4、各队至少参加一项，最多可参加二项。
5、未参赛的部门由主席团指派协助主席团完成比赛。
六、奖项设置：
每个比赛项目评出一等奖一名，每人积3分；二等奖两名，每人积2.5分；三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分。
大学部门活动策划书 第4篇
一、活动目的
为了提升大学校园内各部门的凝聚力，加强同学之间的交流与合作，激发大家参与各类团体活动的积极性，特此举办本次活动。新一届各部门成员的确认有助于彼此的熟悉与合作，培养团队的协作能力，为今后的工作打下良好的基础。通过这样的活动，增强同学们的集体意识，提高团队的整体素质。
二、活动主题
团结协作，共创佳绩
三、活动时间
20xx年04月——20xx年04月（具体时间待定）
四、活动地点
某大学运动场、（教室待定）
五、活动内容
1、理论学习
将由辅导员负责授课，内容包括团队合作的重要性、沟通技巧等，以提升同学们的协作意识。
2、户外拓展活动
各部门组队参与，将组织多项趣味比赛，包括但不限于：接力赛、团队合作游戏等，比赛时长为90分钟。
（1）、双人夹球
道具：乒乓球一个
参加人员：两人一组
游戏规则：两人背对背夹着乒乓球，相互配合，必须在不掉球的情况下走到终点，最先到达者获胜。
（2）、传球比赛
道具：足球一个
参加人员：4组对抗，每组5人
游戏规则：各组使出浑身解数，传球并回到起点，传球的过程中必须遵循指定的传球方式。
（3）、团队呼啦圈
将参与者围成一圈，大家手握呼啦圈，环圈内的同学需在不松手的前提下，将呼啦圈传递给下一位，增强团队的默契与配合。
（4）、信任落下
参与者站在一个低平台上，双手抱胸向后倒下，由队友接住，增强团队信任感。
（5）、数字游戏
规则：以自然数形式数数，遇到7的倍数和包含7的数字时不发声，犯规者需接受小惩罚。
（6）、一字排开
队员们肩并肩排成一排，手臂交叉，听从指挥，完成各种简单的动作，锻炼团队协调性。
六、前期准备
1、完善活动策划，安排专人负责活动的组织、礼仪及主持工作；
2、制作宣传海报，提前宣传活动信息；
3、准备好活动场地及所需器材，活动结束后负责整理场地；
4、安排摄影人员，准备活动奖品及荣誉证书，负责签到工作。
七、经费预算
1、教练授课费用：xx
2、拓展活动器材费用：xx
大学部门活动策划书 第5篇
一、活动背景：
在全球范围内，特别是在大学校园内，志愿者活动越来越受到重视。为响应这一趋势，很多大学组织制定了专门的活动策划，以推动志愿服务的开展，促进学生的社会责任感和参与意识。
二、活动目的：
通过此次活动，增强志愿者意识，鼓励更多同学参与志愿服务，提升社群合作精神，为社会发展贡献青春力量。
三、活动简介：
计划于20xx年4月10日举办一次大型志愿者招募和宣传活动，活动期间将通过各种方式宣传志愿者的重要性及相关服务项目，鼓励学生积极报名参加。活动将持续进行，预计每学期定期开展一次，逐步形成学校志愿服务活动的特色品牌。
四、活动地点及负责人：
活动地点：校园广场、图书馆前厅
负责人：李明（校园广场负责人），张华（图书馆前厅负责人）
五、活动步骤：
(一)前期准备
1、提交活动申请;
2、设计并制作宣传展板，突出志愿者的精神;
3、印制宣传海报和宣传单，详细介绍活动内容和参与方式;
4、利用学校微信公众号和校内论坛进行线上宣传;
5、在全院范围内广泛宣传，特别是通过班级负责人传达活动信息;
6、准备志愿者报名表，以便学生填写并留下联系方式;
7、为所有参与者准备小礼品，如定制的志愿者徽章等。
(二)活动实施：
1、提前一周在校园内发布宣传海报，确保信息覆盖到所有学生;
2、活动当天，志愿者在活动现场进行导引，发放宣传资料并介绍参与方式;
3、设立报名处，便于有意向的同学现场注册;
4、活动结束后整理报名信息，进一步联系有意向的志愿者。
(三)注意事项：
1、确保宣传材料能够持久展示，避免被遮挡;
2、协调不同部门的参与，确保活动顺利进行;
3、重视报名信息的管理和保护;
4、充分调动各班级的积极性，鼓励同学们参与;
5、关注报名学生的意向，确保每位志愿者得到合适的安排;
6、活动期间，确保场地的整洁与安全;
7、所有活动费用须保留有效发票，以便报销。
六、活动预算
略
大学部门活动策划书 第6篇
一、活动目的
1、促进各部门成员之间的互动与了解，为未来活动的成功举办奠定基础；
2、提升部门内部成员的团队协作能力，增强相互信任，为后续工作安排提供参考；
3、增强各部门的凝聚力，以及所有成员和干事的集体意识。
二、活动主题
青春奋斗，绽放精彩
三、活动时间
XX年04月——XX年05月（根据活动内容进行分阶段安排）
四、活动地点
某某大学体育馆、校园操场及多功能厅（具体教室待定）
五、活动内容
1、户外拓展训练
各部门挑选六男六女组成团队参与，通过一系列趣味游戏（如：踩气球、协作接力、n人足等）进行竞赛，活动时长为60分钟。
2、部门风采展示
1) 个人才艺展示：每个部门选出一位才艺代表参与，内容包括歌曲、舞蹈、书法、朗读等，时间限制为五分钟；
2) 部门集体展示：鼓励部门全员参与，内容可包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间限制为十分钟。
3、篮球友谊赛
每个部门选出三名男生和两名女生参赛，比赛时长为40分钟（根据各部门实际情况可调整为三名男生）。
六、前期准备
部门
工作内容
截止时间
监督人签字
组织部
制定详细的活动策划方案，安排监督人员，负责活动现场的礼仪、主持人选定和部门活动准备，同时进行素质拓展和篮球比赛的对阵抽签及风采展示的报备。
XX年04月24日
宣传部
准备宣传材料，设计活动宣传海报，制作部门风采展示的PPT，收集个人才艺展示者的信息及整理材料。
XX年04月18日
服务部
负责会场布置，借用教室及场地，活动结束后进行现场清理。
XX年04月24日
外联部
协调活动参与成员的分配与安排。
XX年04月16日
办公室
安排拍照人员，购买活动奖品及证书，负责参与者签到。
XX年04月16日
七、活动流程
1、XX年04月16日下午进行户外拓展活动；
2、XX年04月20日下午举行个人才艺展示及部门风采展示；
3、XX年04月23日进行篮球赛初赛，选出三支队伍参加XX年04月24日下午的半决赛和决赛。
八、活动细则
1、户外拓展：
a、踩气球比赛，每个部门出6到8人，每人双脚绑5个气球，采用抽签方式分组，计时开始，互踩气球，根据剩余气球数量进行排名。（注：主席团人员从各部门组成队伍）
b、五人六足比赛：每个部门出五人参与比赛，依据完成时间进行排名。
c、背夹气球比赛：各部门选出12人，分成六组，每两人背夹一个气球抵达终点，依次接力，按用时排名。
d、夹乒乓球比赛：每队出8人，使用筷子夹乒乓球，依据在限定时间内夹球数量进行计分。
（注：每项比赛依排名分别得分6分、5分、4分……依此类推，最终总成绩根据各轮分数相加得出，前三名获奖，其余队伍获得纪念奖。）
2、部门风采展示：
a、个人项目评选前三名获奖，其他参与者获得纪念奖；
b、集体项目评选前五名参与部门，颁发获奖证书。
3、篮球赛以友谊赛形式进行，旨在促进部门联系，无排名。
九、经费预算：
1、户外拓展：饮水机借用0元
纯净水一桶5元
气球5袋
乒乓球60个
奖品
2、部门风采展示：彩带
奖品
3、篮球赛：饮水机借用
纯净水2桶10元
合计
十、注意事项：
1.各个部门必须做好前期准备，以确保活动顺利进行；
2.各工作人员需按时到位，履行职责；
3.篮球及足球赛事在户外进行，特别注意参与者的安全，避免身体冲撞以免受伤；
4.若因天气或场地等特殊原因导致活动延期，应及时通知相关人员并妥善处理；
5.活动结束后，各部门应及时进行总结。
大学部门活动策划书 第7篇
一、活动目的
1. 促进大学生的身心健康;
2. 加强校园文化氛围;
3. 增强学生的集体意识;
4. 丰富课外活动内容。
二、活动日期：
20xx年11月15日
三、活动地点：
体育馆
四、活动对象：
某大学各院系学生
五、活动人数：
每班30人
六、活动形式：
以小组赛和积分制进行竞争
七、活动内容
活动的前期准备
1. 准备所需的器材、道具、奖品等;
2. 开展活动宣传工作;
活动流程
1. 每班选出30名参赛者，并指定一名组长和一名副组长，活动正式开始后，各小组组长或副组长带领成员前往各个比赛环节。
2. 比赛项目：
① 障碍接力赛：每组派出5名成员，分成两队进行接力。根据用时排名，第一名积累10分，第二名积累9分，依此类推，直到第八名积累3分。
② 水中传球：每组派出8名成员进行接力赛。每组需在水中将乒乓球传递到终点，按用时排名，积分规则与第一项目相同。
③ 团队拔河：各组进行拔河比赛，胜队可获得积分，胜者统一积10分，负者不计分。
八、策划书附录：比赛规则
(一)障碍接力赛
1. 参赛组最多可派出5名选手，进行接力赛。
2. 每组选手需跨越设定的障碍物，完成后将接力棒交给下一个选手，直到队伍全部成员完成。
3. 任何选手若在比赛中跌倒，需回到起点重新开始。
4. 起点与终点的距离为10米，最快完成的组获胜。
(二)水中传球
1. 道具：水盆和乒乓球;
2. 每组需派出8名选手参加。
3. 游戏规则：每位选手需在水中传递乒乓球，若球掉落可重新拾起，按用时排名，最短时间组获胜。
(三)团队拔河
1. 各组需至少8名成员;
2. 比赛开始时，全体成员需在一条绳子两端拉扯;
3. 输队需退出比赛。
九、注意事项：
1. 本活动以积分形式进行;
2. 参赛人员需为班级上报名单上的同学，如发现替代参赛，取消该班资格。
十、奖励办法：由学生会颁发奖状和奖品，设立一等奖、二等奖、三等奖各一组。
十一、后勤安排：由组织部统一负责;
十二、主办单位：学生会
大学部门活动策划书 第8篇
活动背景：
为促进我校学生的全面发展，提高大学生的实践能力和团队合作意识，特别是在专业学习和未来就业中，经过学院领导的指导，我们决定举办这次大学生活动策划书。希望通过本次活动，能够激励各个学科的同学们共同参与，增强他们的创新思维和合作精神，打造一个团结友爱的校园氛围。
一、活动主题：
携手共进，筑梦校园
二、活动时间：
XX年12月25日下午14：00—17：00
三、活动地点：
学院综合活动中心
四、承办单位：
大学生事务管理中心
五、参与人员：
XX级各专业学生，共计120人
六、活动目的：
引导各个专业的学生参与到活动中，增强他们的团队意识和实践能力，同时增进学生之间的交流与合作，为未来的学习生活打下良好的基础。
七、活动精神：
团结一致，共同进步
八、活动流程：
流程一：热情开场
1、主持人进行活动介绍。
2、邀请学院领导进行致辞。
3、承办单位负责人说明活动流程。
4、分组：全体参与者按专业分成若干小组，互相熟识并确定组长、组名和口号。
5、各组派代表介绍队伍、口号和标识，鼓励大家积极参与互动。
流程二：活动互动
游戏一：
游戏名称
游戏规则
道具
传递梦想
1、参与者围成一个大圈，选择一名同学作为“梦想传递者”。
2、梦想传递者将带有梦想的小纸条传递给任意一位同学，接到纸条的同学需要阐述自己的理解并分享梦想。
3、若被选中的同学未能明确表达梦想，则需要接受小惩罚，例如唱首歌或讲笑话。
无
游戏二：
游戏名称
游戏规则
道具
踩气球
1、每组得到若干气球，任务是尽可能多地踩破对方的气球而保护自己的气球不被踩破。
2、规定时间内，踩破气球数量最多的组获胜，失败的组接受其他组提出的小惩罚。
气球
游戏三：
游戏名称
游戏规则
道具
团结协作
1、将所有参与者分成小组，每组需合作完成一项任务，比如用提供的材料搭建一个高塔。
2、时间结束后，各组展示并评选出最优小组，败组需表演节目以接受惩罚。
纸张、胶水等材料
流程三：总结反馈
活动结束后，各组派出代表进行总结发言，分享活动中的收获和感悟，并讨论如何在今后的学习生活中更好地运用所学知识，增强团队协作能力。希望通过此次活动，能够深化对团队协作的重要性认识，提升个人及集体素质，为未来的挑战做好准备。
大学部门活动策划书 第9篇
一、活动主题：
增强团队凝聚力，共同创造未来
二、活动目的：
为了提升新老成员之间的互动，充分激发大家的热情和创造力，同时增强新成员对部门的认同感和归属感，营造良好的团队文化，力求形成一个积极向上的团队氛围。
三、活动对象：
大学社团的全体成员
四、活动形式：
团队建设活动
五、活动时间：
待定
六、活动地点：
学生活动中心会议室
1、活动前期准备
活动物品准备：
（1）由外联部负责购买装饰材料，包括横幅、气球、小礼品等
（2）由组织部负责租借活动室并准备必要的设备
（3）由副部长组织志愿者进行场地布置，确保活动环境的美观与舒适
大学部门活动策划书 第10篇
一、活动背景
大学生活是学生成长的重要阶段，部门活动则是促进学生交流、展现才华的重要平台。为了丰富校园文化，增强学生团队协作精神，提升沟通能力，营造积极向上的校园氛围，特举办此次“活力校园，精彩部门”活动。
二、活动目的
通过本次活动，旨在提高学生的参与意识和集体荣誉感，促进各部门间的互动与合作，增强师生之间的感情，丰富同学们的课外生活，提升部门文化建设。
三、活动流程
活动时间：20xx年xx月20日至30日，为期十天。
活动对象：全校各部门及对活动感兴趣的师生。
活动安排：
(宣传安排)：
1、海报：由宣传部设计一份活动海报，并于活动前一周在校园内公告栏贴出，进行广泛宣传。
2、通知：通过QQ群、微信群和部门会议等方式，向每位同学传达活动信息，并明确报名及参与细则。
(活动流程)：
活动形式：各部门以团队为单位，开展多样化的文体活动，包括但不限于文艺表演、运动比赛、知识竞赛等，展现部门风采。
要求：
1)活动内容需围绕“团结、友爱、奋进”的主题；
2)鼓励原创作品，发挥团队创意和热情；
3)全员参与，确保每位同学都有展示自我的机会。
四、评比及奖励方法
本次活动将设置评比环节，以鼓励各部门积极参与。
1)活动结束后，相关评审小组将对各部门的表现进行综合评估，并进行现场打分。
2)评比结果将于活动结束后一周内公示，并向各部门反馈评估意见。
3)优秀团队将获得奖品及荣誉证书，促进团队之间的良性竞争。
奖项设置：各部门将评选出最佳创意奖、最具人气奖、最佳组织奖及参与奖若干。
五、可行性分析
此次活动以部门为单位，形式多样，能够调动广泛的积极性。活动内容贴近学生生活，促进同学间的沟通与互动，增强班级凝聚力。预计参与热情将非常高。
大学部门活动策划书 第11篇
一、活动背景：
伴随着春天的到来，万物复苏的时节为了丰富我校学生会全体成员的课外活动，增强大家的凝聚力与团队合作精神，学生会决定举办一场户外拓展活动。此次活动将使成员们在欢声笑语中增进感情，提升学生会的整体氛围和协作能力，为接下来的工作打下坚实的基础。
二、活动主题：
携手共进，欢享大学生活。
三、活动目的和意义：
大学生活充满无限可能，户外拓展活动能为我们的课余生活增添色彩，同时也为各位成员提供了一个放松身心、加强交流的机会。在轻松愉快的氛围中，相互了解、互相支持，使我们的团队更加团结，感情更加深厚。
四、活动时间：
20xx年4月10日（星期六）上午9：00
活动地点：青山公园
五、策划组织单位：
学生会组织策划部
六、参与人员：
学生会全体成员
七、组织方式：
各部门成员共5个小组，由各组的负责人负责组织与协调。（提前通知各组成员，确认人数）乘坐公共交通到达青山公园（车费自理，来回约3元）
八、具体组织安排：
1）、前期准备工作。周四召开班级会议，明确工作分工，确保每位成员了解自己的职责与任务。具体安排如下：
1、秘书处负责收集活动经费，并在活动后向全体成员公布财务情况。
2、摄影部负责记录活动过程，活动结束后将照片上传至群组相册，以便大家回顾。
3、后勤部负责采购活动所需的物资，包括：食材、调味品、饮料、纸巾等。
4、组织策划部负责预定活动场地，并在活动前后统筹安排各项工作，确保活动顺利进行并确保安全。
5、宣传部负责清点活动所需的食材与器具，确保一切准备就绪。
2）、后期工作
1、抵达目的地后，各组组长将进行人数确认。
2、活动结束后，组织成员清理现场。
3、清理完毕后，组织成员自由游览青山公园，拍照留念。
4、确保成员安全返回学校。
九、活动时间安排具体如下：
集合时间：8：30
出发时间：8：45-8：50
到达时间：9：30
集合地点：青山公园正门。
十、经费预算：
十一、可行性分析：
本次活动每人需缴纳20元，整体费用合理，符合大家的经济承受能力，活动期间风险较小，经过充分准备，确保活动安全进行。
十二、活动注意事项：
1、所有参与人员需严格遵守时间规定，按时集合。
2、各成员须服从组织安排，听从各组负责人的指挥。
3、注意个人安全，遵守活动规则。
4、活动仅限学生会内部成员，请勿带家属（特殊情况除外）。
5、各组成员需团结协作，共同完成各自的职责与任务。
大学部门活动策划书 第12篇
一、活动策划的意义：
在我们四年前相聚于这座校园时，谁能想象今天的分别已经悄然来临？这一段青春岁月转瞬即逝，曾经的欢声笑语如今化为浓浓的不舍，离别的时刻让人心中浮现出种种回忆。四年真是一个不短的时间，每一个同学的笑脸、每一次上课的认真、每一次课间的嬉闹，都深深刻在我们的心中。我们在这个班级的共同努力和奋斗，留下了无数珍贵的瞬间，如今是时候告别了。
四年的大学生活，就像一本厚重的书，精彩的篇章已经写就。今天，每位同学都将各自走向新的征程，迎接各自生活的挑战和机遇。纵使我们心中满是感慨，未来的路依然要勇敢地走下去。人群中再难相聚，但曾经一同度过的时光将永远铭刻在心。
无论未来的发展如何，今天的聚会不仅是对过往的也是对未来的展望。在这个盛夏的时节，我们即将告别美丽的校园，告别曾经朝夕相处的同学和老师。无论如何，能够在这里相聚是我们的缘分。今天的聚会标志着我们的大学生活画上了一个圆满的句号。在这里，我们向同学们说一声再见，愿大家在今后的生活中都能拥有美好的前程。
二、策划团队：
策划团队由各班委及团支部全体成员组成
三、负责人：
李华（全面负责活动组织及同学们的安全）
张磊（负责经费的筹集和活动组织）
王小丽（负责女生的安全与活动策划）
四、经费来源及管理：
活动的经费将由每位参与同学预收50元，所有经费将由班干部及参与策划的同学共同管理，用于聚餐的结账。
五、活动地点：
考虑到班级同学的宗教需求，我们将在市区的一家清真餐厅举行聚会，具体位置待商议后确定。
六、活动时间：
活动定于毕业答辩结束后的当天，时间为下午5点。
七、活动细则：
1、班干部将进行宣传和组织，确保经费的安全管理。
2、由于活动地点在市区，请大家提前安排好出发时间，以保证能够准时到达。
3、活动期间，班干部和团干部将负责同学们的安全，请大家也时刻保持警觉。
4、建议以宿舍为单位参加活动，相互照顾，确保安全。
5、活动的经费核算将由班级干部及部分参与策划的同学负责。
6、希望大家按时参与活动，活动结束后及时返校。
八、活动开展：
1、活动由班干部组织，欢迎班级同学踊跃参与。
2、班干部将进行宣传，并负责经费的预收，同学们积极配合。
3、活动将遵循安全、文明的原则，确保聚餐活动的顺利进行。
4、活动过程中希望大家能本着勤俭节约的原则，愉快地举办聚会。
九、：
今天的分别只是新的开始，我们之间的师生情谊和同学友谊将随着时间的流逝愈加深厚。在即将开启新的人生旅程时，愿每个人都能找到自己的方向，追求最好的自己，让未来的人生同样绚丽多彩！（后附毕业生联系方式）
祝愿母校蓬勃发展，前程似锦！祝愿老师桃李满天下，工作顺利！祝愿同学们事业成功，友谊长存！
期待大家的参与，为我们的大学生活画上一个完美的句号！
大学部门活动策划书 第13篇
【一】活动背景及目的
新学期伊始，许多刚入学的同学面临着适应新环境和新生活的挑战。为了帮助新生们更好地了解大学生活，增强各部门同学之间的交流与合作，特举办一次联谊及学习分享活动。
【二】活动主题
新生联谊及学习分享活动。
【三】活动对象
20xx级各部门成员，包括宣传部、组织部、文艺部及秘书部。
【四】活动时间
待定
【五】活动地点
待定
【六】组织机构
由各部门共同组成活动筹备小组。
【七】到场人员
各部门全体成员。
【八】活动流程
1：活动前准备阶段
20xx年xx月x日—20xx年xx月x日
（1）各部门成员召开会议，讨论活动的具体内容和形式，制定详细策划方案。
（2）申请适合的活动场地，准备所需的道具和材料。
（3）向相关人员发出邀请，并告知活动的相关事项。
（4）进行活动程序的彩排，确保各环节顺利进行。
2：活动实施阶段
（1）提前30分钟到场，布置会场环境。
（2）进行分工，确保每位成员都能积极参与。
（3）接待到场的同学，并保持活动现场的秩序。
（4）秘书部成员负责记录活动过程中的重要信息。
3：活动具体环节
学习分享环节
（1）由主持人介绍与会人员。
（2）邀请高年级同学分享自己的学习经验和感悟。
（3）新生代表分享入学初期的困惑与挑战。
（4）优秀学生为新生解答疑问，阐明大学学习的要点与技巧。
（5）鼓励同学们互相支持，共同成长。
互动游戏环节
（1）猜数字游戏：由一位同学心中默念一个数字，其他同学依次猜，猜中的同学需表演一个节目。
（2）模仿游戏：选定两组，第一组根据动物特征进行表演，另一组猜测，猜对得分，猜错则接受惩罚。
（3）反应速度测试：参与者依次说数字，每当遇到3的倍数时需拍手，未拍手者需表演节目。
{注意}此次活动中，每个环节都穿插着同学的表演，确保大家都能积极参与，气氛轻松愉快。
【九】活动总结阶段
（1）部分成员负责清理会场，恢复整洁。
（2）撰写活动总结和心得体会。
（3）宣传部对活动进行后期宣传，并向学院汇报成果。
【十】工作安排
（1）各部门负责人统筹协调活动的各项工作。
（2）秘书部负责编制活动策划和组织实施。
（3）宣传部负责活动的前期和后期宣传工作，发放邀请函。
（4）文艺部负责设计活动宣传材料，并准备多才多艺的节目。
大学部门活动策划书 第14篇
一、活动策划目的：
为了丰富大学生的课外生活，增强同学们的实践能力，提升团队协作精神，激发创意思维，使学生能够在参与活动中更好地锻炼和展现自我，信息技术系决定策划一系列丰富多彩的大学活动。这些活动将为同学们提供一个展示自我的平台，促进同学之间的交流与合作，同时培养同学们的组织能力与服务意识，从而推动整个系的文化氛围建设。
二、活动主题与方向：
1、主题：本次活动以“创新、合作、分享”为主题，旨在通过多样化的活动形式，让同学们在参与中收获友谊与成长。
2、方向：本次活动面向全体在校学生，尤其欢迎新生的积极参与。希望同学们能够勇于提出自己的创意，与他人合作，共同创造精彩的活动。
三、活动内容与安排：
各部门根据自己的实际能力和资源自由安排活动内容，并制定详细的计划和时间表。这些活动包括但不限于：文艺汇演、团队拓展、知识竞赛等。每个活动的具体安排需要提前向系团委报备，以确保活动的顺利进行。
四、活动时间与地点：
1、活动时间：计划在下个月的中旬进行，具体日期待定。
2、活动地点：主要在学校的操场和会议室进行，确保场地符合活动需求。
五、活动组织与实施：
在活动组织和实施过程中，各部门需严格遵循公平公正的原则。活动的各项工作由负责人分阶段进行，各部门间要密切协作，共同推动活动的成功举办。通过良好的沟通与合作，提升活动的整体质量和效果，确保每位参与者都能充分体验到活动的乐趣与价值。
六、前期准备与宣传：
在活动举办前，应提前两周召开策划会议，讨论活动的具体细节与分工。各部门需负责宣传工作，制作海报和宣传册，广泛宣传活动信息，吸引更多同学参与。宣传部应提前申请活动所需场地，并协调各部门做好志愿者的招募。
1、报名活动准备：
在活动开始前的两天内，各部门需组织人员做好报名现场的物品准备与布置工作，确保现场秩序良好，方便同学报名。活动报名的具体时间和地点要提前确认，并通过校园公告及时告知学生。
2、确定参与人数：
报名截止后，各部门积极合作，依据报名情况确定最终参与人员，并将名单上报系团委，确保活动准备工作有序进行。
七、活动评估方法：
1、活动总结与反馈：
活动结束后，每个部门需撰写活动总结报告，并收集参与同学的反馈意见，以便总结经验，改进不足之处。总结报告要在一周内提交至系团委，以便后续活动的策划与改进。
2、评选优秀参与者：
在活动结束后，将依据同学们的参与情况和表现，评选出优秀参与者，并给予适当的奖励，以表彰他们的积极参与和贡献。
八、注意事项：
注意事项：
1)、各部门要根据活动策划书的要求，积极、高效地开展各项工作。
2)、部门之间要团结合作，确保活动顺利进行。
3)、各部门应充分发挥自身优势，吸引更多学生参与活动。
九、负责部门：
总负责：系团委
协作人员：各部门负责人
大学部门活动策划书 第15篇
一、活动背景及目的：
为了丰富我校各大部门成员的课余生活，提升大家的思维能力与表达能力，我部门决定举办此次辩论赛。希望成员们能够借此机会激发思维，展示大学生积极向上的精神面貌，增进相互间的沟通和理解，同时锻炼团队协作与应变能力。
二、活动宗旨：
关注社会动态，追求自我提升，锻炼口才，拓展视野
三、参赛人员：
学生会全体成员
四、活动时间：
周六下午
五、活动地点：
教学楼B101
六、活动安排：
第一轮：根据抽签结果将所有参赛成员分为4支队伍，每支队伍轮流进行辩论，共进行4场比赛。
第二轮：从4场比赛胜出的队伍中，评选出两支优胜队伍进行最后的决赛。每场比赛由指定的队长负责组织，比赛期间准备四名干事担任计时员（正方和反方各两人）。
七、参赛要求：
1、参赛队伍需由队长带领，成员需仔细阅读辩论赛的相关方案和赛程安排。
2、请各队在每场比赛前做好充分的准备，以便在比赛中展现最佳水平。
3、在观众提问环节，提问者应遵循赛事规则，所提问题需与辩题相关，避免无理刁难辩手。
八、辩论赛程序策划（由辩论赛主持人执行）
1、主持人介绍参赛队伍及其立场，分为正方和反方。
2、各参赛队员进行简短的自我介绍。
3、主持人介绍评委团。
4、主持人讲解比赛规则及流程。
5、主持人宣布辩论赛正式开始。
6、比赛结束后，评委就本场赛事进行点评，并给出双方得分。
7、主持人公布比赛结果。
8、主持人宣布比赛结束。
赛制
开篇立论阶段
1正方一辩进行开篇立论，时间限制为四分钟；
2反方一辩进行开篇立论，时间限制为四分钟；
攻辩阶段
3正方二辩选择反方二辩进行攻辩，时间限制为两分钟；
4反方二辩选择正方二辩进行攻辩，时间限制为两分钟；
5反方三辩选择正方二辩进行攻辩，时间限制为两分钟；
6正方三辩选择反方二辩进行攻辩，时间限制为两分钟；
7正方一辩进行攻辩小结，时间限制为两分钟；
8反方一辩进行攻辩小结，时间限制为两分钟；
自由辩论阶段
9时间各为六分钟；由反方任意队员先发言，正方紧接着发言，双方依次进行，直至双方时间用完为止，期间每位辩手发言次数和顺序不受限制。
观众提问阶段
10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；
11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；
12观众向反方提第二个问题，时间为一分钟；
13观众向正方提第二个问题，时间为一分钟；
总结陈词阶段（如四辩未用完四分钟，其他辩手可补充）
14反方四辩总结陈词，时间限制为四分钟；
15正方四辩总结陈词，时间限制为四分钟；
16评委团代表进行点评；
九、评分标准：
个人评分标准（50分）
1、语言表达（10分）：普通话流利、语速适中，运用恰当的肢体语言和修辞；
2、机智幽默（5分）：言辞幽默，符合逻辑；
3、气质风度（10分）：表现自然大方，手势得体，尊重对方及其他参与者；
4、辩驳能力（10分）：应答自如，提问深入；
5、综合印象（15分）：整体表现评分。
团队评分标准（100分）
1、开篇立论（15分）：逻辑清晰，简洁明了。
2、一对一攻辩（10分）：与提问紧密结合，反应灵活。
3、攻辩小结（10分）：紧扣攻辩的发言内容；
4、自由辩论（20分）：辩驳有力，直击要点；
5、观众提问（10分）：完整回答，充分回应；
6、总结陈词（15分）：论据充分，具备说服力；
7、团队合作及反应能力（20分）：合理分工，观点统一，反应迅速。
最终选出最佳辩队及优秀辩手若干名。
十、备选辩题
正方：大学生应尽早参加实习。
反方：大学生应优先选择适合的就业方向。
正方：适度的管理对大学生有利。
反方：过于宽松的管理会影响大学生成长。
正方：网络增进了人与人之间的联系。
反方：网络导致了人与人之间的疏离。
正方：代沟主要源于父母的影响。
反方：代沟主要源于子女的选择。
正方：在校大学生重视知识积累比个人品德更为重要。
反方：在校大学生重视个人品德的塑造比知识积累更重要。