校园活动的策划书不仅是组织一场活动的蓝图，更是凝聚师生力量、促进交流与发展的重要工具。通过科学的策划与周密的安排，能够激发学生的参与热情，丰富校园文化生活，同时也是增强团队合作、锻炼组织能力的良好契机。此次策划书旨在明确目标、细化流程，以确保活动的顺利进行，实现预期效果。
校园活动的策划书 第1篇
一、活动主题：
增强校园文化，携手共创和谐环境
二、活动背景及意义：
校园不仅是学习的地方，也是我们共同生活的环境。丰富的文化活动可以提升同学们的凝聚力，增强彼此之间的了解与沟通。然而，一些同学对校园文化活动缺乏参与的积极性，导致这份文化气息逐渐减弱。我们希望通过策划一系列丰富多彩的活动，让同学们意识到参与的重要性，激发他们的积极性，从而共同创造一个和谐美好的校园环境。
三、活动开展：
(1)材料：横幅(4条)，海报纸(10张)，彩色笔(5盒)，活动道具(若干)，音响设备(1套)。
(2)时间：11月5日(物资准备)，11月10日(活动开展)
(3)活动地点：校园中心广场，图书馆前广场，体育场。
(4)预算经费：500元
(5)活动形式：通过形式多样的文化活动，如诗歌朗诵、音乐会、书法展等，吸引同学们的参与。利用横幅和海报进行宣传，提升活动的知名度。
(6)宣传标语：
1、文化蕴校园，心灵共交流。
2、参与即快乐，文化伴成长。
3、一起感受文化的魅力，共创和谐校园。
4、你的参与，才是最好的支持。
5、校园文化活动，人人皆可参与。
6、让我们的校园因文化而更加多彩。
7、和谐校园从你我做起。
8、一起来，分享文化的美好。
(7)人员安排：
活动负责人：xx,xx
参与人员：学生会全体成员
物资采购：xx,xx
活动组织：学生会全体成员
四、建议：
为了更好地促进文化氛围的形成，建议在校园内设置文化角，定期举办小型文化分享会，让同学们可以自由交流和展示自己的才艺。这不仅能加强同学们的互动，也能提升校园的文化氛围。
校园活动的策划书 第2篇
1、活动的目的和意义
最近，随着天气变化，流感病毒在校园的传播更为频繁，尤其是对青少年而言，影响尤为明显。为了增强我们的免疫力，抵挡病菌的侵扰，我们需要积极参与身体锻炼。作为学生，我们理应重视并参与各类体育活动，以保持健康的身体素质。
2、活动的时间
20xx年12月01日——12月15日
3、活动项目
接力跑
接力跑项目共由8人参加，其中5名男生和3名女生，每人需跑75米，依次交接接力棒。
运球比赛
参赛队伍需由4人组成，男生和女生各两名，比赛中需带球绕过设置的障碍物。
拔河比赛
此次比赛分为男生组和女生组，各组别均需由5人组成，进行力量的较量。
跳绳比赛
4、活动目的、意义和目标
通过此次活动，不仅可以增强班级的凝聚力和团队精神，还能让我们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，留下美好的校园回忆。
5、活动负责人及主要参与者：
参与者包括09高职计算机班的全体同学，主要负责该活动的由班委组成。
6、活动分组安排:
第一组：由班长负责（张华）
第二组：由学习委员负责（李明）
第三组：由体育委员负责（王刚）
第四组：由文艺委员负责（陈丽）
第五组：由组织委员负责（赵婷）
第六组：由团支书负责（李宇）
注：每个小组人数为4人，所有项目将根据比赛用时进行得分。
7、奖励办法：
第一名：奖金80元
第二名：奖金50元
第三名：奖金30元
其他参与队伍均可获得参与奖。
8、经费预算：
奖金160元+接力棒20元+运球器材15元+绳子30元+其他杂费50元=275元
9、经费出纳：
生活委员（王晨）
10、不参与活动的同学将担任裁判及工作人员。
校园活动的策划书 第3篇
一、活动主题：
校园活动策划书
二、活动背景：
在校园内的各类活动日益丰富，学生们的课外生活也变得多姿多彩。为了提升学生的综合素质，培养其组织能力与团队精神，开展各种形式的校园活动显得尤为重要。合理的活动策划不仅能激发同学们的参与热情，也有助于促进校园文化的建设。
三、指导思想：
我们要鼓励广大学生参与到校园活动中，培养其创新精神和实践能力。通过精心策划的活动，提升同学们的社会交往能力、组织协调能力，以达到既丰富课外生活，又锻炼自身能力的目的。
四、活动对象：
全校学生
五、活动时间：
20xx年4月20日
六、活动内容：
⑴开展团队合作游戏
⑵举办主题演讲比赛
七、活动具体流程：
⑴前期准备
制定详细活动策划，申请活动场地
宣传部负责制作宣传材料
确定参与活动的同学名单及角色分配
⑵活动进行
主持人进行活动开场介绍，让大家对活动内容有个初步了解
开展团队合作游戏，增强同学们的团队意识和协作能力
举办主题演讲比赛，各班代表上台分享自己的观点
活动结束时，主持人进行鼓励同学们积极参与后续活动
⑶活动后期
进行拍照留念，整理活动记录
总结活动效果，撰写活动报告
八、人员安排：
由学生会统筹组织，确保活动的顺利开展
由宣传部负责宣传稿件和活动记录的整理
由各班班委协调参与同学的具体安排
校园活动的策划书 第4篇
一、活动背景：
为了增强大学生的社会责任感和环保意识，我们决定开展一次绿色校园行动——“环保从我做起”志愿活动。通过组织大家在校园内进行环境清洁，号召每位同学从身边的小事做起，积极参与到保护环境的行动中。
二、活动目的及意义：
本次活动旨在提高同学们对环保的重视程度，让每位参与者深刻体会到保持校园环境整洁的重要性。我们希望通过此次活动能够培养学生们不随意丢弃垃圾和保持公共卫生的自觉性，从而成为负责任的志愿者。
三、活动时间：
20xx年11月20日，上午9：00—11：00
四、活动对象及地点：
活动主要面向全校学生，特别是新入学的大一新生，地点选择在校园主广场及周边区域。
五、活动名称：
绿色校园，人人行动。
六、活动流程：
1、参与人员需于11月20日9：00前到达活动地点集合。
2、活动负责人进行简要说明，介绍活动内容及分配清扫区域。
3、全体参与者开始清理校园内的垃圾及杂物。
4、活动结束后，负责人对本次活动进行总结并表扬表现优异的参与者。
七、活动目标：
通过此次活动，鼓励学生们从日常小事做起，自觉维护校园环境，树立环保意识，减少不文明行为的发生。
八、活动安全：
确保活动中大家注意安全，避免不必要的伤害和冲突，保持良好的现场秩序。
九、活动负责人及主要参与者：
活动由校园志愿者协会主办，参与者包括全体大一新生及志愿者，共计约300人。
十、经费预算：
为了活动需要，准备垃圾袋400个，预计花费80元。
十一、活动中应注意的问题及细节：
请各个小组成员按时到达活动现场，清晰分工以便高效完成清理任务，确保活动顺利进行。
校园活动的策划书 第5篇
一、活动名称
“青春校园——文艺社团文化交流活动”
二、主办单位：
文艺社团
三、活动时间：
20xx年5月—20xx年7月
四、参与对象：
全体学生与教职员工
五、活动目的：
为丰富校园文化生活，促进各社团之间的交流与协作，特举办“文艺共享，青春无界”系列活动；通过此次活动，提升学生的文化素养，激发艺术创作激情，营造积极向上的校园氛围。
六、活动内容
（一）宣传推广阶段：借助校园网、海报等多种媒介，在校园内广泛宣传活动信息
（二）实施阶段：
1、作品征集阶段：活动将在5月初启动，鼓励各社团提交原创作品，征集时间预计为两周。
2、展示交流阶段：
（1）展示形式：每个社团可在指定区域展示自己的作品，形式包括绘画、摄影、诗朗诵等，相关小组将进行专业指导与评审。
（2）活动时间：6月中旬，将另行发布具体安排
（3）活动地点：活动中心大厅
（三）总结回馈阶段：活动结束后，主办方将收集参与者反馈，并选出优秀作品进行表彰，展示内容将在学校微信公众号及宣传栏进行集中展示。
校园活动的策划书 第6篇
一、目的：
开展校园文化活动，提升学生的综合素质和团队合作能力（暂定）
1、通过组织文艺汇演展示学生才艺
2、举办校园运动会，增强同学们的身体素质
3、促进师生之间的互动与交流，营造良好校园氛围
二、形式：
1、以文艺汇演和运动会为主
2、文艺汇演节目包括独唱、合唱、舞蹈等
3、运动会项目包含田径、球类、集体项目等
4、活动所需物资由校内外赞助，赞助商可根据意愿进行相应宣传
三、时间：
10月15日上午9点至下午4点（暂定）
四、地点：
校园操场及多功能厅（暂定），与学校各班级和社团合作开展
五、过程：
1、组建活动组织团队，分为策划组4人、宣传组3人、后勤组2人、主持组2人
2、征集活动节目
目前已确定的节目有：学生舞蹈社团表演、声乐协会独唱、体育代表队的表演等
3、公布活动方案，发布节目单及活动流程
4、动员全校师生参与，鼓励各班级积极报名
5、按照既定流程实施活动
6、活动结束后进行总结与反馈
六、有关事项
1、活动方案及宣传材料由宣传组负责
2、节目征集集中地点：学生会办公室，由策划组负责
3、发布活动流程与时间安排，由策划组负责
4、后勤准备及物资保障，由后勤组负责
5、活动主持人及评委的安排，由主持组负责
6、联系参与活动的班级及社团，由策划组负责
校园活动的策划书 第7篇
一、活动主题：
青春畅想
二、目的：
通过此次活动，提升校园文化气息，丰富学生的课余生活，发掘潜在的文艺人才，营造一个自我展示的平台，增强学生们的艺术鉴赏能力，陶冶情操，使学生们在充满艺术气息的环境中健康成长，未来能为社会做出贡献。
三、时间：
20xx年x月x日晚上7：00进行
四、地点：
福建农林大学大礼堂
五、参与演出单位：
福建农林大学交通学院艺术团成员
福建电台987生活频道团队
福建电视台明日广告之星
福建农林大学校艺术团
福建农林大学武术协会
六、各方提供的支持
987频道提供支持：
1、晚会主持人（小凡、肖曙、王琳、阿矿）
2、晚会节目及邀请福建电视台明日广告之星演出
3、现场灯光音响及舞台搭建
4、晚会前一周，987频道每天至少宣传8次，并在987网站上发布预告；晚会结束后在福州晚报、福州日报、海峡都市报、东南快报做后续报道
5、提供晚会的游戏奖品及抽奖礼品
起点提供支持：负责现场演员及模特的造型设计和化妆，并参与发型秀。
我方提供支持：
1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。
2、晚会前一周在校园内进行宣传，包括海报、条幅，以及在院报《阡陌》上发布活动预告
3、晚会的部分节目表演及服装、伴奏带的准备。
4、场地租赁及会场内部和外部的装饰
5、节目单、请柬及入场券的设计、印刷和发放。
6、现场嘉宾饮料、荧光棒及烟花
7、现场摄影服务
校园活动的策划书 第8篇
一、活动目的
为进一步推动校园文化建设，加强学生的团队协作能力与创造力，学校决定于本学期开展一次以“青春绽放”为主题的校园文化活动，将其作为丰富课外生活、提升综合素质的重要体现。
二、活动目标
通过此次活动，让学生在参与中提升对青春的理解与珍惜，培养团队精神与合作意识，激发创新思维，提高语言表达与实践动手能力。
三、活动主题
青春绽放，精彩无限
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段
1、通过班会和校园广播向全体学生宣传活动的意义和目标，激发大家的参与热情。
2、各班级积极招募参与者，形成活动小组，明确各自的分工与职责。
3、根据不同年级的特点设计适合的活动形式，确保每位同学都能参与其中。
（二）具体实施阶段，活动内容如下。
1、组织一次青春主题的班级团体游戏，增强凝聚力与合作力；
2、每班制作一幅青春主题的海报，展现班级风采，鼓励同学们表达自己的青春梦想；
3、开展一场“青春宣言”演讲比赛，让同学们分享自己的成长故事和梦想；
4、举办一次“青春才艺秀”，鼓励学生展示才艺，增进同学之间的交流与理解；
5、进行“一句青春寄语”的活动，鼓励同学们将寄语写在便签上，张贴在校园中，传递积极向上的正能量。
五、总结评比阶段
1、评选优秀班级海报，并在校园内展示；
2、评选“青春宣言”演讲的优秀参与者，给予表彰；
3、表彰在才艺秀中表现出色的同学，激励更多学生参与校园文化活动。
校园活动的策划书 第9篇
一、活动背景
随着信息技术的迅速发展，网络在大学生的生活中逐渐占据了重要的位置。然而，部分不良网络文化的影响导致了一些不文明的网络行为。基于此，我校团委决定在全校范围内开展“网络文明建设”的班团日活动。
二、活动主题
倡导网络文明、共建和谐校园
三、活动目的
旨在提升校园网络文明水平，提高同学们的思想道德素养，展示当代大学生积极向上的精神面貌。班团委希望通过此次活动的启动，呼吁大家践行文明上网的理念，共同营造良好的校园网络文化氛围。鼓励同学们将活动的精神落实到日常生活中，让更多的人参与到创建网络文明的行列中来，提升大家的网络文明意识，争做文明的网民和网络文明的传播者。
四、活动时间
XX年5月
五、活动地点
xx师范学院外国语学院309教室
六、活动组织及成员
外国语学院11级英语教育2班团支部全体同学
负责组织的人员为：团支书
七、活动内容
1、观看有关网络文明事件的新闻报道视频，并围绕视频中反映的问题，请同学们发表看法，引导大家思考解决问题的方法，将其与本次班会主题相结合。
2、56宿舍的全体同学将表演小品《网络中的你我他》。
3、廖xx同学分享目前普遍存在的不文明用网行为。
4、黄同学与李同学进行主题诗歌朗诵，并结合书法表演。
5、学习委员推荐与网络文明相关的书籍，鼓励同学们在书籍中汲取知识，提升思想觉悟，以便更好地运用到生活实践中。
6、宣传委员展示“倡导网络文明、共建和谐校园”的主题海报和宣传传单；全班同学共同编写“我说我做我是文明网络公民”的主题微博。
7、活动由团支书陈葳思带领大家宣誓：以身作则，推动网络文明建设，共同营造和谐的校园环境。
8、活动结束后，大家共同整理活动场地。
校园活动的策划书 第10篇
活动背景：为进一步提升我校学生的组织能力与团队合作精神，展示校园文化活力，丰富校园生活，我校学生会将举办以“青春同行，共创未来”为主题的第一届“校园文化节”。
一、活动目的
（一）通过开展丰富多彩的文化活动，拉近学生之间的距离，增强校园凝聚力。
（二）为学生提供一个展示自我的平台，提高他们的综合素质和实践能力，培养团队合作意识与创新能力。
（三）通过本次活动，进一步提高学生会的组织能力与协调能力，提升校园文化氛围。
二、活动主题
青春同行，共创未来
三、活动承办单位
学生会
四、活动对象
全校在校学生
五、活动时间及地点
时间：xx年4月—xx年5月
地点：校园广场
六、活动内容
（一）宣传报名 （4月1日-4月7日）
活动期间将在校园内设立宣传摊位，提供现场咨询与报名服务。
（二）初赛（4月8日—4月20日）
1．4月8日，召开“校园文化节”策划指导讲座。
2．参赛团队需在4月20日前提交一份文化活动策划方案，方案需使用A4纸打印，并附上队员名单及联系方式。
3．评审小组将在4月21日至4月23日进行作品评审，选出8支团队进入复赛。
4．4月24日公布复赛名单。
（三）复赛（4月25日—5月5日）
1．复赛团队需根据策划案进行实际活动的实施。
2．在5月5日前进行评比，依据活动效果及参与人数选出前四名团队进入决赛。
3．5月6日公布决赛名单。
（四）决赛（xx年5月10日）
1．决赛将采用现场展示与答辩的形式进行，评委由学校老师及外部专家组成。
2．参与团队将有8分钟介绍其活动方案，之后评委进行提问。
3．评委将根据展示及答辩表现，公正评定最终成绩。
4．颁奖环节将评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，获奖团队将得到奖状与相应奖励。
七、活动要求
（一）策划书撰写：参赛团队需根据指定主题撰写策划书，组委会将提供模板供参考。
（二）报名方式：本次活动采用小组报名，每组4—6人，报名方式包括现场报名及在线注册。
（三）截止报名时间为4月7日，逾期不候。
（四）报名材料需提交至指定联系人处。
联系人：张伟 联系方式：xxx
八、注意事项
（一）所有参赛者需遵守组委会的安排，服从组织工作。
（二）报名表需填写完整，信息不实将导致报名不被接受，产生的后果由参赛者自行承担。
（三）所有参赛作品将不退稿，请参赛者自行保留底稿。
（四）参赛作品需为原创，如发现抄袭将取消获奖资格并追责。
（五）所有作品不得涉及违法内容，组委会有权对不符合要求的作品进行处理。
（六）作品的著作权归参赛者所有，不同意此条款者不得参赛。
（七）主办方不对因作品引起的法律问题承担责任。
九、奖项设置
奖项设置
数额
奖励内容
一等奖
奖金+荣誉证书
二等奖
奖金+荣誉证书
三等奖
奖金+荣誉证书
优秀奖
荣誉证书
福建师范大学
学生会
xx年4月1日
校园活动的策划书 第11篇
一、活动主题:
提升学生综合素质，促进校园文化建设。
二、活动的目的和意义:
我们的校园是学习与成长的摇篮，为了营造积极向上、团结友爱的校园氛围，增强学生的集体意识和社会责任感，学院决定举办“校园文化节”活动。通过此次活动，引导学生积极参与文化交流，提升综合素质，培养良好的道德品质与社会实践能力，充分发挥校园文化的育人功能，具有深远的意义。
三、活动时间:
4月1日至4月20日。
四、活动对象:
全体学生均可参与，个人或团队（2-4人均可）。
五、活动步骤:
1.从20xx年3月28日起，在学生活动中心、图书馆前设立活动宣传和报名展台；
2.有意参与的同学可前往现场了解活动细节与报名要求；
3.正式报名后，请参赛学生于20xx年4月20日前将作品提交到活动专用邮箱；
4.学院相关工作人员将对参赛作品进行评选，设立一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖若干。
六、内容要求和评分标准:
1.参赛作品可以是海报、短视频、演讲稿等多种形式；
2.内容需丰富多彩，展现校园文化的积极面，体现学生的创造力与协作精神；
3.所有作品必须为原创，禁止抄袭，确保与主题紧密结合；
4.提交作品时需附上姓名、年级、专业、联系方式等信息。
5.评分标准：作品总分100分，其中内容创意占70%，表现技巧占30%。
七、活动奖项设置:
1.一等奖：150元现金及奖状一份；
2.二等奖：价值100元的现金礼品两份及奖状；
3.三等奖：价值50元的现金礼品三份及奖状；
4.优秀奖：若干纪念品及获奖证书。
八、活动预算:
1.宣传横幅费用：40元；
2.宣传资料费用：30元；
3.获奖证书及奖品：一等奖奖金150元，礼品350元，获奖证书50元；
4.合计预算：800元。
参与者将获得参与证书，并可获得相应的社会实践学分。
校园活动的策划书 第12篇
一、活动背景:
随着春天的到来，校园里也洋溢着浓厚的节日气息。无论是迎新晚会还是文化节，都是同学们展示才华、交流情感的绝佳时机。然而，传统活动往往需要大量的纸质宣传资料和道具，这不仅增加了学校的开支，还对环境造成了一定的影响。例如，一场大型活动所需的海报和传单可能会消耗掉数十公斤的纸张，导致森林资源的进一步减少。为了提升同学们的环保意识，我们计划开展一次以“绿色校园活动”为主题的策划活动，让大家在享受活动的关注到环保的重要性。
二、活动目的：
1.减少纸张的使用，通过电子宣传和绿色道具的方式，最大程度地保护校园环境。
2.通过活动，向同学们普及环保知识，倡导绿色生活理念，鼓励大家在日常生活中践行环保行动。
3.加强校园内各社团的沟通与合作，提升各自的活动策划能力，为今后更多的校园活动积累经验。
我们清楚，活动所节省的资源在全球生态面前是微不足道的，但更重要的是传播环保意识，让每位同学都能为保护环境贡献一份力量。相信只要每个人都能意识到环境保护的重要性、付出一些行动，未来的校园会更加美丽。
三、活动内容：
(一)活动主题：绿色校园，欢乐春季
(二)活动口号：Eco-Friendly Celebration
(三)活动对象：在校大学生
(四)活动时间：春季学期
(五)活动组织：
1、主办方：大学生环保协会
2、承办方：各院系社团
(六)活动步骤：
1、3月1日至3月15日
(1)成立策划团队，明确活动主题、形式和流程，分配任务到各小组，包括宣传组、财务组及后勤组，做好前期准备。
(2)确定参与的社团和学院，建立联络表，每个社团至少两名负责人，确保信息传递的顺畅。
(3)对各社团进行活动培训，讲解活动的主题、口号、环保知识及宣传策略，确保活动正顺利进行。
(4)在3月14日前，将活动申请表提交至学生会。
2、3月16日至3月29日
(1)联络潜在赞助商，尤其是关注环保的企业，为活动筹集资金和物资，并加强其在校园的知名度。
(2)收集各社团的资源需求，制定物资清单，并汇总后发至主办方，以便于统筹安排。
(3)各社团需在3月27日前提交物资需求表。
3、3月30日至4月12日
(1)制定活动流程表，明确各项活动的具体内容、时间和负责人。
(2)通过校园广播、海报、网络等多种方式进行宣传，让更多同学了解活动内容，鼓励大家参与。
(3)做好报名资料的整理，在4月12日前将所有报名信息分类汇总，确保信息准确。
(4)进行活动前的最后确认，确保每个环节人员到位，保障活动顺利开展。
4、4月13日至4月14日
(1)确认各社团的参与情况，确保活动负责人和志愿者能及时到场。
(2)准备好活动所需的物资，并做好分发计划，确保物资按时到位。
5、4月15日
举行春季校园活动，组织各项环节，确保活动顺利进行，同时收集参与同学的反馈意见，进一步提高活动效果。
6、活动结束后，对反馈信息进行整理，总结经验，为今后的活动提供改进建议。
四、注意事项：
1.各社团需指定专人负责与主办方联系，确保信息沟通顺畅。
2.活动中务必严守环保原则，减少不必要的资源浪费。
3.所有参与活动的同学需要积极参与环保知识的宣传，做好环保大使。
4.所有筹集资金应明确用于环保活动，确保活动的公益性。
五、赞助商
1.赞助商需为环保意识强烈的企业，能够为活动提供支持。
2.在活动中为赞助商提供宣传机会，但不得进行商业促销。
3.确保活动的非营利性，合作应基于公平原则。
4.双方需遵守合约规定，履行各自的义务。
校园活动的策划书 第13篇
活动主题：
畅享校园，放飞青春！
活动背景：
在忙碌的学习生活中，我们往往会忽视课外的乐趣。此次活动旨在为同学们提供一个轻松愉快的交流平台，让大家重新发现校园生活的多彩。
活动目的：
增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活。
活动时间：
20xx年6月15号下午三点
活动地点：
学校大操场
活动内容：
1、趣味开场游戏
2、团队合作活动
3、文艺汇演
4、互动问答
5、抽奖环节
6、合影留念
活动流程筹备：
1、制作宣传海报与邀请函
2、现场布置与清理
3、饮品和小吃的准备
4、活动设备的搬运
场面设计：
1、背景板和装饰布置
2、音响系统的调试
3、照明设备的安排
活动主持两名
活动经费预算：游戏道具费用、饮品与小吃费用、装饰费用、宣传费用。
校园活动的策划书 第14篇
一、活动前言：
本次校园活动的策划书旨在通过组织多元化的文化艺术活动，激发同学们的创新思维与实践能力，提升大家的团队协作意识，并为大学生提供一个展示自我、交流思想的平台。
二、活动简介：
本次活动的英文名称为Campus Creative Fair，意在展示校园内丰富多彩的创意作品。活动将通过展览、售卖等形式，让同学们分享自己的创意项目和个人特色作品，为他们提供一个实践的舞台。
活动的主要内容包括：
1、大学生的个人创意作品展览（如手工艺品、时尚设计、摄影作品等）。
2、举办“最佳创意奖”评选活动。
三、活动目的：
本次活动不追求作品的完美与精致，而是更加注重创意的独特性。尤其适合拥有创意却缺乏资金和技术支持的同学。对于热爱DIY的学生来说，将所想所创付诸实践并获得他人的认可，是对自身能力最好的体现。
四、活动主题：
校园创意集市，点燃创新火花
五、活动时间：
12月10日 星期五 10：00——17：00
六、活动地点：
学生活动中心广场（如遇恶劣天气则改为室内场地）
七、活动对象：
全校在读学生
八、主办单位：
大学生创业服务中心
学生社团联合会
策划承办单位：大学生创意俱乐部
九、报名形式：
团体报名、个人报名以及社团报名均可
十、活动规则：
活动主办方将为每位参与者提供统一的摊位，参加者每人或每个团队最多只能申请一个摊位。售卖商品的内容不限，既可以是个人原创产品，也可以是二手商品，但禁止售卖假冒伪劣产品。所有摊主需自备展台布置物品，并在活动中服从现场工作人员的安排。
十一、活动内容：
1、作品征集与摊主招募要求：
①卖方需为在校学生。
②所售商品须具有独特性和吸引力，符合大学生的审美标准，且具有正面意义。商品价格应合理，具备一定实用价值，贴近学生生活。
③卖方需具备自主经营的能力（如市场调研与销售策略的制定）。
注：优先征集原创作品与自制手工艺品。
2、欢乐影像收集：活动当天会收集参与者的笑脸照片，并在社交媒体平台上进行展示。
3、创意作品展览与活动成果展示。
十二、具体活动安排：
（一）“校园活动策划书”产品类型与摊主须知
本次活动以大学生为主体，设置不同风格的摊位，展示的作品包括：
1、手工艺作品：如手绘T恤、手工首饰、DIY家居饰品等。
2、传统技艺：如现场绘画、民俗手工艺等。
3、原创设计：如环保创意产品、原创音乐、优秀摄影等。
4、生活时尚：如潮流服饰、玩具等。
5、其它体现大学生创新思想和创意灵感的作品。
（二）活动工作安排
11月25日——12月5日：活动宣传与摊主招募
12月06日——动员大会：物品准备与摊位确认
12月10日——活动当天：场地布置、物品核实、活动正式启动
12月12日——12月20日：创意作品展览与成果展示（持续一周）
（三）“最佳创意奖”评选
参与活动的同学可在服务台留言表达对活动的看法，凭此可获得一张选票，最终根据选票的投票结果和现场表现评选出“最佳创意奖”获得者。
注：每位摊主都会获得活动纪念品一份。
校园活动的策划书 第15篇
一、活动名称:
校园情谊，携手共进——大学班级交流活动
二、活动目的:
旨在加强学生之间的情感联系，丰富校园集体生活，促进友谊与交流，提升学生的实践能力与团队协作意识，拓宽学生的视野，增强身心素质，为同学们提供互相学习与成长的平台。
三、参与对象:
外语系英语专业一班
计算机系软件工程专业二班
四、活动时间:
12月10日18:30
五、活动地点:
205教室(具体教室稍后通知)
六、活动流程安排:
① 主持人宣布活动开始
② 准备上台表演的同学进行展示
③ 表演结束后，主持人随机抽签，将两个班级的学生分为若干小组，每组三人，确保小组成员来自不同班级，增进友谊。
④ 活动中的互动游戏，学生可选参与，游戏遵循公正原则，受罚者需抽签接受惩罚，具体惩罚内容需遵循事先规定。
（1）游戏名称: 数字接龙
游戏规则: 从1数到100，但若遇到含数字“5”或5的倍数，需说“跳过”，出错者需接受惩罚。
（2）游戏名称: 三人四脚接力
游戏规则: 每队由6人组成，分成3组，一男一女搭配，双方面带气球比赛接力，第一个完成的队伍获胜，失败队伍将受到惩罚。
（3）游戏名称: 盲人摸气球
游戏规则: 每队6人，男生蒙眼，女生引导，在女生的指引下找到气球，时间最短的队伍获胜，失败者受到惩罚。
（4）游戏名称: 踩气球大战
游戏规则: 每组6人，分成三组，一男一女，每只脚绑两个气球，尽量踩破对方的气球，时间结束后，气球最少的队员受罚。
[6] 游戏名称: 猜数字游戏
游戏规则: 主持人心中选定一个目标数字(1~100)，参与者依次猜测，主持人给出“大”或“小”的提示，猜中者将接受惩罚。
[7] 游戏名称: 身体接触
游戏规则: 主持人随机指定一处身体部位，参与者需迅速找到搭档进行接触，未能找到搭档的将被淘汰。
[8] 游戏名称: 欢乐接力
游戏规则: 学生围成一圈，根据主持人的口令，依次传递信息，跟不上的或做错的将被罚。
[9] 游戏名称: 脖子传球
游戏规则: 每队第一个人用脖子夹住气球，传递给下一个人，最先完成的队伍获胜，失败者受罚。
[10] 游戏名称: 三人抱团
游戏规则: 活动中有10人参与，听到主持人的口令“三人抱团”，在最短时间内找到伙伴，否则将被淘汰。
[11] 游戏名称: 纸上舞蹈
游戏规则: 每对男女站在一张纸上，答题环节中错误会导致纸张减少，保持在纸上的同时继续答题。
[12] 游戏名称: 吹响气球
游戏规则: 参与者上台后，两人盲目吹动对手面前的气球，谁能吹的更远谁就获胜。
⑤ 活动结束后，每位参与者写下今天最开心和最不开心的事件，主持人将匿名分享，定会引发欢笑！
⑥ 主持人宣布活动结束，大家协助清理教室，结束后一起去KTV欢唱。
⑦ 清点人数，大家共同返校，活动完满结束！
七、活动前期准备:
① 班会讨论
② 与班委沟通
③ 撰写活动计划书
④ 准备游戏所需道具（气球、眼罩、绳子、纸张、剪刀等）
八、活动预算:
1500元以内
计算机系软件工程二班:800元
外语系英语专业一班:700元
九、活动注意事项:
(1) 学生应保持和谐，避免争执
(2) 注意个人举止
(3) 爱护教室环境
(4) 关注游戏进行时的安全