六一儿童节，一个充满童趣与欢乐的节日，凝聚着无数孩子们的期待与梦想。策划一场富有创意和意义的活动，不仅能让孩子们享受到节日的快乐，更能在游戏中激发他们的想象力与创造力，让每一个孩子在欢声笑语中感受到被关注与爱的温暖。精心设计的活动方案是关键，能够为孩子们营造一个难忘而有意义的庆祝时光。
六一儿童节活动策划方案 1篇
一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个多姿多彩、欢乐无比的节日，同时为学生们提供一个展示自我的平台，彰显我校素质教育的丰硕成果，我校决定隆重举行以“金色童年，梦想启航”为主题的庆祝活动。
一、活动主题：
金色童年，梦想启航。
二、活动内容及时间安排：
20xx年x月xx日上午：
活动一：阳光体育运动会（拔河比赛、接力赛、跳长绳）
活动二：书画艺术展览。
活动三：游园活动。
游园活动项目：
1、乒乓球吹气赛。
2、团结向前行。
3、保龄球挑战。
4、趣味猜谜。
5、盲人敲鼓。
6、钓鱼游戏。
7、快乐呼啦圈。
8、套圈游戏。
9、掌上明珠。
10、投篮比赛。
11、夹珠子挑战。
20xx年x月xx日下午：
活动四：颁发许清华先生奖教奖学奖项。
活动五：庆六一文艺汇演。
三、活动地点：
操场、各班教室、科技楼综合活动室。
四、活动组织：
活动总负责人：XXX
活动协调员：XXX
活动策划人：XX
各场所负责人：XXX
活动现场秩序维护：3至6年级红领巾文明监督员。
活动安全：XXX
活动器材：各项目负责人自备。
邀请函撰写：XXX
场地布置：XXX
音响设备管理：XXX
主持人培训：XXX
主持稿撰写：XXX
奖品准备：XXX
领奖人员指挥：各班班主任
礼仪队员安排：XXX
入场指挥：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：XXX
五、活动要求：
1、全体队员需穿着夏季校服，佩戴红领巾及各类标志。
2、参与游园活动时，学生在每个活动场所的后门排队等候，保持安静，进入时从后门，并从前门离开。全体队员应相互帮助，营造良好氛围，大朋友应主动让小朋友，不拥挤、不奔跑、不推搡。
3、活动负责老师负责奖品发放并做好记录。
4、每项活动由2至3位老师共同组织完成，负责老师须确保活动在室内顺利进行，并对室外等侯的学生进行有效管理，保持秩序，及时调整安排。
5、各中队辅导员按要求带领队员就座，会前做好纪律教育，维持会场安静。
6、搭班老师需随班就座，协助辅导员管理队员。
7、参加节目表演的队员由辅导员安排方便出入的位置，并提醒其上台候场。
8、聆听领导发言及观看节目表演时，请适时热烈鼓掌。
六、注意事项：
1、注意个人环境卫生，切勿乱扔垃圾。
六一儿童节活动策划方案 2篇
一、指导思想
六一儿童节是孩子们一年中最期待的节日之一。通过组织丰富多彩的庆祝活动，旨在让少先队员们在参与过程中感受到团队合作的乐趣，同时激励他们保持乐观向上的态度，培养热爱生活、热爱学习和热爱校园的情感，让这个儿童节成为难忘而有意义的经历。
二、活动主题
在阳光下绽放。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、组织形式
活动由学校统一组织，各班级积极参与。
五、时间安排
1、xx月xx日制定活动方案；
2、xx月xx日至xx月xx日，各班进行节目选拔与排练；
3、xx月xx日学校对节目的编排进行指导；
4、xx月xx日至xx月xx日，各项准备工作逐步落实；
5、xx月31日下午进行活动彩排；
6、六月一日下午正式举行庆祝活动。
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1、写作时间：xx月xx日至xx月xx日。
2、展出形式：以图文并茂的小报或展板形式展示。
3、活动具体要求：鼓励三至五年级的学生参与，文体和字数均不设限制。内容可以是关于六一儿童节的故事、自己童年时光的回忆、玩耍的游戏以及对儿童节的期待等主题，展现出快乐童年的感觉或对童年生活的思考。优秀作文将由各年级语文老师选出，并于《xxxx报》上刊登，部分优秀作品还会投稿至《xxxx晨刊》。
4、交稿时间：xx月xx日。
5、负责人：各年级语文教师。
（二）庆六一手抄报展
1、设计时间：xx月xx日至xx日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动具体要求：要求三至五年级的学生设计手抄报，每位学生提交一份优秀作品，内容积极向上，反映少儿生活、学校或家乡的变化。一、二年级的同学可选择画一幅与六一儿童节相关的作品。
4、作品交时间：xx月xx日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一书法展
1、活动时间：xx月xx日至xx日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动具体要求：全校学生均可参加，要求写一份书写工整的作品，内容不限，优质作品将在学校展板上展示；一、二年级学生可使用铅笔书写，三至五年级使用钢笔或毛笔。
4、作品交时间：xx月xx日。
5、负责人：各年级语文教师。
（四）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：xx月xx日下午第一、第二节课。
2、活动地点：学校大操场。
3、活动具体要求：每个年级准备两个节目，内容需积极向上，主题明确，富有时代感和儿童趣味。节目形式可以是舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、幽默小品、知识抢答等多样化表现。
4、各班主任需在xx月xx日前上报节目单；在实验室进行节目审核和选拔的时间为5月18日，确定最终的演出节目并于xx月xx日下午第二节课后进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐教师。
六一儿童节活动策划方案 3篇
一、活动主题：
欢庆六一，童心向未来
二、活动目的：
通过丰富多彩的活动安排，提供一个既欢乐又有意义的儿童节庆祝活动，让孩子们在快乐中体验成长。
三、活动时间：
xx年6月1日9：30-15:30
四、活动组织小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：全体任课教师
五、参与人员：
（教师18人，学生300人）
六、活动安排
（一）第一阶段启动仪式
1、9：30-9:35升国旗
2、9：35-9:40唱国歌
（二）第二阶段欢迎致辞
1、9：40-9:45校长讲话
2、9：45-9:50区领导讲话
3、9：50-10:05慰问困境儿童（20人）（见附件1）
4、10：05-10:10学生代表发言
5、10：10-10:40才艺展示
（1）舞蹈：《小小梦想家》
（2）话剧：《我们的故事》
（3）合唱：《童年乐趣多》
（4）体操表演：《风中舞者》
（三）第三阶段颁奖与游园活动
1、10：50-11:10表彰优秀学生及班级（见附件2）
（1）优秀学生（5人）
（2）优秀班级：五年级2班
（3）区级三好学生：张晨宇李静萱
（4）优秀少先队员（20人）
2、14：00-14:50趣味运动会
各班组成男女混合队伍参加，队伍成员由每班选出男女各6人，活动项目包括接力赛、跳绳、投篮等，形式多样，趣味十足。
14:50-15:30游园活动及结束安排（见附件3）
七、活动要求
1、各班级需提前20分钟入场，按指定区域就座；
2、全体师生保持安静，文明观看整个活动过程；
3、在各活动区域内，利用学校资源开展多样化、有趣味性的活动；
4、教师需提前布置现场，并张贴游园项目的规则说明；
5、班主任需对学生进行安全教育，防止拥挤及意外发生，确保学生遵守现场纪律，保障参与活动的安全。
八、活动相关人员分工
秩序维护：各班班主任
场地负责人：学校操场
音响设备：王老师
摄影记录：李老师
主持人：xxx
安全保障：全体教职工
后勤支持：xxx
六一儿童节活动策划方案 4篇
一、活动目的。
为庆祝“六一”国际儿童节，本次活动旨在营造欢乐、和谐的校园氛围，激发学生的创意与热情，增强学生的团队意识与自信心，让每位同学都能在这个特别的日子里享受到快乐与成长。
二、活动准备：
1、召开学生会，集体讨论活动方案，鼓励学生根据自己的爱好和特长积极准备各类节目。
2、选拔活动的主持人，确保活动的顺利进行。
3、布置活动现场：设计一份美观的海报；装饰教室，营造节日氛围。
三、活动流程：
1、班主任致开场辞，祝大家节日快乐。
2、全班一起唱《欢乐的“六一”》。
3、文艺表演和游戏相结合：
(1) 歌曲接龙。
游戏：《气球碰撞》。
游戏规则：用身体各部位碰撞气球，不可用手触碰，若违规则出局。
(2) 诗歌配乐朗诵。
(3) 故事分享环节。
游戏：《默契大考验》。
游戏规则：两人一组，根据提示词进行动作表达，另一人猜测，考验配合默契。
(4) 防灾知识问答。
(5) 心语分享：我想对灾区的小朋友说些什么。
(6) 感恩表达：我会为美好的未来做些什么。
游戏：水杯接力。
游戏规则：每组五人，需用勺子将水从起点传递到终点的杯子中，量谁的水最多。
(7) 总结发言：班主任总结活动收获。
师：“小树独立，微风拂过。”这是一个才艺展示的平台，是相互了解、团结友爱的机会，也是令人难忘的美好时光。让我们共同祝愿“六一”，愿未来更加美好！活动至此圆满结束，祝大家节日快乐，学习更上层楼！
(8) 齐唱《明天会更好》。
游戏：夹豆子。
游戏规则：用筷子夹豆子，看谁在规定时间内夹得最多。
四、注意事项：
1、注意安全：遵循负责老师的指引，按安排参与活动。
2、讲求文明：自觉形成秩序，礼让他人，不拥挤。
3、保持卫生：保持个人及公共场所卫生，活动结束后务必清理现场。
4、遵守纪律：统一着装(根据天气变化选择合适的衣物)，佩戴红领巾，严格遵守活动各项规则。
六一儿童节活动策划方案 5篇
活动目的：
通过一系列丰富多彩、意义深远的活动，激励学生们积极进取、奋发图强。让每位学生在“六一”国际儿童节这一天，享受到健康、快乐与意义的结合。通过庆祝“六一”的系列活动，使学生们在参与互动中体会到合作与交流的乐趣，进而度过一个充实而难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
欢庆童年，共享快乐
活动安排：
一、班级环境布置：
由班干部负责，采取民主方式布置教室，营造节日氛围。
二、表彰大会
1、表彰在本学期积极向上、热爱学习的同学。
2、表扬这些期间有显著进步的学生。
3、表彰为班级争光付出努力的同学。
三、感恩活动
1、今天的幸福生活得益于家长的辛勤付出，怀念自己的降生与父母的艰辛，请学生表达对妈妈的赞美，将感谢的话语写在心意卡上。
2、我们是一个团结友爱的集体，在这个大家庭中，你最想感谢的人是谁？请把心中感激的话告诉对方。
四、文艺节目
1、节目表演：鼓励学生自愿报名参与，如歌唱、朗诵、舞台小品等，老师将给予适当的指导。
2、活动中穿插趣味游戏。
① 吹乒乓球
游戏规则：两名同学一组，在课桌上进行比赛，用吸管吹动乒乓球，若一方未能接住球导致其落地，便算失败。
② 反向说话
选出几位口齿伶俐的学生进行游戏，主持人提前准备一些词语，主持人说出一个短语，参与者需快速反向说出，如“六一快乐”需说成“快乐一六”。说错或停顿的同学将被淘汰。游戏轮次从三字开始逐渐递增，难度逐步增加。
③ 智慧果园
游戏规则：每位学生进入“果园”，挑选自己喜欢的“果子”，根据果子上的题目进行回答，正确回答即可获得奖品（题目包括古诗背诵、歇后语及谜语等）。
五、礼品互赠：通过抽签的方式，学生在纸条上写下自己的学号，放入箱子里按序抽取。学生也可以私下与亲密好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作。
要明确告诉学生活动中的注意事项，特别是常见的安全隐患。班主任要指导学生在活动中遵守指示，避免不当操作。
六一儿童节活动策划方案 6篇
一、活动目的
为了丰富我校的文化氛围，为孩子们提供一个展示自我、锻炼能力的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的热情，并提升他们的综合素质，我校将精心策划“六一”国际儿童节庆祝活动，让学生们度过一个快乐、祥和且充满活力的节日。
二、活动主题
“童心飞扬、欢庆六一”。
三、组织方法
1、各班级为单位参与活动，每个班至少要有2个节目，班主任及其他科任教师将负责指导和训练参赛节目。
2、为了确保节目的高质量，各班需在xx月xx日之前将节目内容及参演人数上报学校少先队，以便进行统一安排。
四、节目要求及推荐
1、本次节目应以“六一”儿童节的欢乐氛围为主题，必须健康向上，且主题明确、形式新颖、富有感染力，特别要展现儿童的天真与活泼。
2、节目形式可以包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目，由老师与学生共同编排创作。
3、每个节目应体现“精致”、“创新”，且时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏以及道具主要由节目的负责人自行准备，特殊需求可以与少先队进行沟通解决。
5、各班需在xx月xx日前提交参赛节目、节目串词和伴奏带到少先队。
6、各班的伴奏音乐需在封面上注明曲目，按演出顺序制作成CD，并准备好原带以防出现无法读取的情况。
五、评分标准
①采用10分制，所有评委的评分去掉最高和最低分后，根据总分排序。
②评分标准：基本上同等水平的节目中，创新性和新颖性更强的节目优先；男生比例较高的节目优先；参与人数较多的节目优先。
六、奖项及奖励方法
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校将发放奖品和奖状，并另设奖品给予获奖节目的班主任及指导老师。
七、时间与地点安排
(1) 彩排时间：
首次彩排：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
第二次彩排：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
地点：学校操场。
(2) 抽签时间：xx月xx日，第xx周星期xx的会议中进行。
(3) 演出时间：xx月xx日，第xx周星期xx，9时30分。
(4) 出场顺序：根据彩排时的抽签顺序安排。
六一儿童节活动策划方案 7篇
活动目标：
1、通过此次活动，让全班的小朋友们意识到六一儿童节是他们自己的特别日子，度过一个快乐的节日。
2、为家长与孩子之间搭建交流与互动的桥梁，帮助促进孩子们的健康快乐成长。
3、鼓励家长和孩子一起参与亲子游戏，帮助孩子们在欢快的游戏中收获成长。
4、通过活动增进孩子与父母之间的亲密联系。
参加人员：
教师、学生及其家长
活动地点：
阳光乐园活动室（因天气炎热，活动将在室内进行）
活动时间：
20xx年6月1日中午12:30—17:00
报名方式：
采取自愿报名方式（由王妈妈负责统计人数，报名截止日期为29日）。
活动流程：
一、欢乐午餐。采用AA制原则，各自点餐，费用由李妈妈统一结算。
二、亲子活动。
1、通过表演的形式，让每位学生都有展示的机会，提高大家参与集体活动的积极性，勇敢地展现自我。（学生各自准备一个节目，现场表演并发放奖品）
2、学生可以给父母写下真心话：可以是感恩的话，也可以是对父母的建议，或者是心声的不满。将这些内容大声朗读给父母听，同时父母对孩子的感想进行回应。
3、游戏环节：《亲子协作赛》
参与游戏的孩子们需脱掉鞋子并妥善放置。
玩法：分为3组，孩子与家长面对面站立，孩子的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点并返回到起点交给下一个家长，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得接触地面，最先完成的组别获胜。
六一儿童节活动策划方案 8篇
一、活动主题
欢庆六一儿童节
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、活动目的
1、通过举办儿童节活动提升商场在儿童及家庭中的知名度。
2、以家庭为单位的竞赛形式促进成年人消费。
3、借助此活动进一步扩大商场的品牌影响力。
四、主要内容
在六一儿童节期间，通过实施“孩子挑商品，大人买”的环节吸引众多家庭参与，并根据购物情况评选出获奖家庭。
五、具体步骤安排
（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日
1、顾客在活动日购物累计满两百元或购买儿童类商品（如玩具、儿童服饰、学习用品等）满一百元，即可凭购物小票到服务台领取“小小购物家”活动券。
2、所有年龄在十四岁以下的儿童可凭此活动券在x月x日至x月x日期间到指定地点填写报名表，领取参赛号码。
3、报名表需包含：姓名、性别、年龄、父母姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等信息。
4、在x月xx日进行参赛选手的挑选。根据年龄分为两个组别；第一组为四周岁以上的学龄前儿童，第二组为小学一年级至六年级的学生。从每个年级段选取xxxx名儿童参与六月一日至六月三日的活动。
5、挑选结束后，安排各参赛选手的出场时间和顺序，并及时通知其家长，若无法联系将从候补名单中进行选取。确保xxx名参赛选手的顺利参与。
（二）第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时段，即早上和下午
x月x日仅设早上一个参赛时段。具体时间安排如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30。每个时段，各年龄段各有xx名选手参加。
1、每位参赛选手需由一名工作人员陪同进入活动区域（活动区域为商场的一部分，商场可依实际情况设置，所有活动商品需有相应折扣，仅在比赛期间有效）。
2、选手进入活动区后，利用半小时时间选择心仪的商品，或听从家长的指示进行选购，确认购物后，由工作人员递交购物卡给营业员填写。每位参赛者可挑选十件商品。若选购完成或时间用尽，工作人员带领选手离开，购物卡交给家长。
3、家长在收到购物卡后，可进入商场再次挑选，如家长购买了购物卡上的商品，收银员需在购物卡对应商品栏中打勾并签名确认。
4、家长必须在x月x日15:30之前将购物卡及购物小票交至工作台进行登记，活动组织者将依登记结果进行评奖。
5、购物卡内容包括：品名、货号、单价、折扣、实际金额、营业员及收银员信息等。
（三）奖项设置
1、最和谐家庭奖（五名）：各奖xxx元购物券一张，评选标准为在特定购物金额基础上，依据成功购买率高低进行评选。（各年级段分别评选）
2、最具眼光奖（五名）：各奖xxx元购物券一张，评选依据为购物卡上实际购物金额的高低。（各年级段分别评选）
3、最佳小购物家奖（一名）：奖励xxx元购物券一张，评选依据为购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）
六、庆祝六一儿童节促销活动附属活动
1、健康快乐大会餐凡领取活动券或参赛号码的儿童，可在x月x日至x月x日期间在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、欢乐游戏过六一凡取得活动券或参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游乐区凭券免费领取10枚游戏币。
七、活动注意事项
1、为确保活动的公平、公正和透明，活动工作人员需经过严格挑选。
2、活动区域可由利润较高的商品区构成，但须包含多种儿童用品。
3、因参赛选手多为未成年人，活动期间商场需制定完善的管理措施，以防止意外事故的发生，确保活动的顺利进行。
六一儿童节活动策划方案 9篇
一、活动目标
通过举行“六一儿童节”庆祝活动，旨在让幼儿在愉快的互动中体验到团结合作的乐趣，从而度过一个充满幸福与回忆的儿童节；
引导家长更深入地反思幼儿教育理念，进而为自身教育孩子的方式提供启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：
携手合作、互相交流、共同成长
2、宣传口号：
我有一双灵巧的小手；
守护我们的家园；
珍惜我们的环境；
解放孩子的语言，让他们敢于表达；
解放孩子的双手，助他们尽情玩耍；
解放孩子的心灵，让他们勇于实践。
三、活动准备
1、营造热烈庆祝的环境（班级布置）；
2、各班需提前做好参与活动的各项准备。
四、活动内容
(一) 活动倡议
1、目的：为使幼儿度过一个快乐、有意义的“六一”儿童节，特此呼吁本园所有教师和工作人员积极为幼儿创造欢庆节日的氛围，鼓励幼儿主动参与各项活动。
2、时间：xx年xx月xx日。
3、对象：本班老师、全体幼儿及保育员。
(二) 系列活动本次“六一儿童节”庆祝活动将通过“趣味游戏”、“精彩表演”等丰富多彩的活动形式进行。
(1) 活动目的：通过游园活动，让幼儿更深切地感受“六一”儿童节的欢乐；同时培养幼儿合作与交往的能力，体验其中的快乐。
(2) 活动要求：鼓励幼儿积极且大胆地和小朋友们一起参与活动。
(3) 游戏内容：
1、贴鼻子游戏规则：在白纸上画出一个人脸，参与者蒙上眼睛，转圈五次后走向指定位置，将“鼻子”贴到人脸上，贴中者可获小奖。
2、抢椅子游戏规则：准备七把椅子围成圆圈，参与人数为八人。参赛者围着椅子跑，听到鼓声（或音乐）时迅速抢椅子坐下。每轮未能抢到椅子的参与者被淘汰，椅子数量逐轮减少。
3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐，间隔距离为二十厘米。参赛者从一米远处向易拉罐投圈，每中一次得奖，每人有三次机会。
4、投篮高手游戏规则：准备一个篮球和一个稍大纸箱，参赛者两人一组进行投篮，一分钟内投中最多者获胜。
(三) 评奖五、xxx，尽享各式美味小吃，活动圆满结束。
六一儿童节活动策划方案 10篇
一、活动目的：
1、对过去一个学期涌现出的优秀少先队员及各个获奖情况进行表彰。
2、举行入队仪式，让每位新入队的少先队员感受到这一光荣时刻，铭记这个难忘的“六一”。
3、各班级组织队员参与多种形式的文艺表演和游戏活动，让学生度过一个愉快且富有意义的“六一”。
二、活动内容：
1、表彰优秀学生。
2、发展新队员。
3、各类文艺汇演及游戏活动。
三、活动形式：
1、学校统一表彰和发展新队员（地点：学校操场）。
2、文艺表演（由音乐老师和班主任负责）：班级大合唱（学前班除外，每班准备一首歌）；各班自行安排节目（独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等），每班可安排的节目数量不超过四个，经过筛选后选出20—25个节目在“六一”节上演出，教师也可准备节目参加。
注：学前班可自行安排两个节目，无需统一要求。
3、班级组织学生准备多种形式的表演和游戏活动。
四、活动时间安排：
1、节目上报截止日期：20xx年5月24日
注：如未在规定时间内提交，视为放弃。
2、请各班班主任于5月25日前将新入队少先队员名单上交大队部。
3、各班级在5月25日前应对照活动方案认真组织活动，并提交节目清单及歌曲及各节目的衔接词。
4、5月25日进行节目筛选。
5、5月26日至30日各班需完成各项活动的前期准备。
6、5月31日进行活动的前期彩排。
7、6月1日学校举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和多样游戏。
五、活动地点：
白岩坪小学
六、参与人员要求：
1、全校师生积极参与此次活动。
2、各中队辅导员及任课教师做好本中队各类表演和游戏活动的准备。
3、要求一年级班主任做好新队员入队前的准备工作（如入队流程、誓词诵读、进退场等）。
七、活动步骤：
1、各中队需在“六一”表彰前完成评选工作及半期考试获奖名单。
2、动员全班师生准备各项展示内容和游戏活动。
3、做好新生入队的各项准备工作：
(1)新生入队名单及训练
(2)新生佩戴红领巾和入队誓词的练习（由一年级班主任负责）
(3)指定新队员授红领巾的中队成员（五年级选出25名，六年级选出30名少先队员，由班主任指导如何进退场授红领巾）
八、活动组织及机构：
(全校师生参与)
1、歌唱比赛评委成员：
2、游戏主持人：
3、活动采购人员：
4、游戏奖品发放负责人：
5、音响设备负责人：
6、标语书写人员：
7、安全管理组组长：
成员：全校教师（有节目及任务的除外），负责排查学校内所有安全隐患及管理学生安全和活动秩序。
8、舞台布置组：全体年轻教师和高年级学生，负责舞台及桌子的布置和收放。
9、节目主持人训练及誓词书写，由张霓负责。
10、各节目衔接词由各节目班级撰写，5月27日上交，未交视为放弃节目。
11、活动领导小组组长：刘远堂校长
组员：大队辅导员及全体教师
12、活动期间未参与的教师需负责监督所任班级的安全和纪律。
九、奖励措施：
为鼓励教师和学生的积极参与及创新精神，本次庆祝“六一”活动将设立集体一、二、三等奖及个人一、二、三等奖，并给予学前班特别奖项。
十、评分标准：
1.采用十分制。
2.评委根据以下方面客观、公正评分：
⑴主题内容：1分，主题鲜明，内容健康，能反映学生积极向上的精神风貌。
⑵表演形式：2分，节目选择具有新颖性和创新性。
⑶表演艺术：4分，表演流畅、吐字清晰、动作规范、队形整齐。
⑷服装：1分，服装整齐大方。
⑸表情演绎：1分，表情自然活泼，无矫揉造作。
⑹总体印象：1分，参与面大，上台下台及节目衔接合理，演出时间适中。
十一、注意事项：
1、注意个人卫生，操场上不随意扔垃圾。
2、各班班主任及搭班教师需组织好学生，关注各项安全。
3、着装整洁，统一佩戴红领巾，遵守规定，如有事请向班主任请假。
六一儿童节活动策划方案 11篇
活动目的：
为了让每位学生体验一个难忘而富有意义的儿童节，我们计划在六一儿童节举办一系列促进亲子之间、班级成员之间及师生之间沟通交流的活动。通过丰富多彩的游戏与表演，增进家庭、孩子和学校三者的相互理解与交流，同时推动班级同学之间、教师之间的合作与互动。通过这种方式，期望能够在欢乐的氛围中，促进孩子们的健康成长，帮助他们在游戏中愉悦身心，激发智慧。
活动主题：
携手同行，共筑欢乐桥梁
活动主要内容：
(一) 校园文化展示
1、布置完成时间：5月28日前（周一）；
展出时间：5月31日至6月1日
2、展示内容：
(1) 展示部分社团的优秀作品（由各社团组长负责）；
(2) 各班级学生的优秀作品展示（由班主任负责）；
(二) 入队仪式
(1) 入队安排时间：（暂定于5月31日下午周四）；
(2) 主要内容：参观队室，学习少先队的相关知识与礼仪，进行入队宣誓。
(三) 校少代会开幕式
1、时间：暂定于6月1日早上8点开始，如遇天气原因将进行适当调整。
2、主要内容：
(1) 邀请镇领导、家长代表、学校领导对少先队员表达希望；
(2) 表彰优秀的少先队员及优秀的少先队干部；
(3) 进行集体宣誓。
(四) 文艺汇演
1、时间：6月1日早上9点30分后；
2、节目要求：
(1) 参与者：幼儿园每班演出2个节目，小学部每班至少演出1个节目；
(2) 内容：应体现亲子间的合作、师生之间的配合、生生之间的互动；
(3) 形式与质量：节目形式不拘，班主任须进行指导，力求节目精致。
(五) 游园活动
1、时间：6月1日下午；
2、活动地点：大操场及内操场；
3、活动项目要求：
(1) 师生及班级结对，推行大手拉小手活动：四年级与一年级、五年级与二年级、六年级与三年级，若人数较多可安排两双大手携一双小手进行活动，或师生共同参与；
(2) 组织者：班主任和随班教师共同负责，每个班级负责一个活动；
(3) 活动内容要求：体现合作精神，建议准备二人或三人组合活动；名称应体现团结互助与积极向上的精神，例如“二人三足跑”可命名为“齐心协力，共同前行”，“运球接力”则可命名为“阳光跑动，一起加油”等；
(4) 活动原则：力求每位学生均可参与并获得奖励，同时需体现公平性与层次感。