本次比赛活动策划方案旨在丰富员工的业余生活，增强团队合作精神，提升身体素质。主要活动包括团体接力赛和知识竞赛，参与团队涵盖多个部门。比赛项目多样，如两人三足、背靠背顶球和踢毽子等，将在公司田径场举行，采用分组赛制。赛事将根据用时短者决出优胜，设有丰厚的奖金和奖状以激励参与者。知识竞赛将关注公司文化与规章制度，旨在提高员工的责任感和主动性。整个活动预计耗资3000元，包含器材、奖品和饮用水等准备，最终促进员工间的友谊，营造和谐的工作氛围。
比赛活动策划方案 篇1
一、赛事项目
本次比赛以团体接力赛为基础，设置的项目包括：两人三足、背靠背运球和踢毽子。
二、赛事时间
20xx年10月
三、赛事地点
公司田径场
四、参赛团队
(1)302团队
(2)303团队
(3)305团队
(4)307团队
(5)仪表有机组
(6)仪表无机组
(7)公用工程团队
(8)检修团队
(9)厂办团队
五、赛事规则
1、分组
共有9个团队，每个团队由6名选手组成，随机抽签分为三组，每组各有三个团队。
2、比赛规则
第一组的三支队伍站在起点线前，各选派适合的队员完成以下项目：
(1)两人三足：两位选手并排站立，将相邻的一只脚绑在一起，合作用剩下的三只脚快速走到100米终点。抵达后，第一个选手捏爆气球，方可让下一个选手出发。
(2)背靠背顶球：两位选手背靠背夹住一个篮球，向着100米终点奔跑。中途如球掉落，需重新夹好后方可继续。完成后捏爆气球，下一位选手方可开始下一个项目。
(3)跳绳：一位选手跑到指定位置跳绳50次（失误后继续，记录有效次数），完成后到达10米终点捏爆气球，下一位选手方可进行下个项目。
(4)踢毽子：一名选手至指定区域踢毽子20次（失误后继续，记录有效次数），完成后再跑到终点。第二组与第三组遵循相同规则，最终以用时短者为胜。
3、赛事奖励
冠军队：颁发奖状及奖金600元
亚军队：颁发奖状及奖金500元
季军队：颁发奖状及奖金400元
4、赛事组织：动力检修分厂
裁判长：钟国院
裁判（起点维护和计时）：
1号道：高骞 3号道：闫建国 5号道：张孝勇
两侧秩序维护：李亚珍
比赛记录统计：杜耀鹏
5、赛事准备工作：
(1)横幅一条（16米）(化工二分公司动力检修分厂趣味接力赛)
(2)跳绳4条、毽子4个、篮球3个、气球50个、哨子1个、秒表3个
(3)矿泉水60瓶
(4)参与纪念品：笔记本41本
六、活动目的及意义：
1. 促进动力检修分厂各班组的团结与协作，增进员工间的友谊，营造更加和谐的工作氛围。
2. 丰富员工的业余生活。
3. 鼓励员工进行体育锻炼，增强身体素质，以趣味性活动缓解生活与工作的压力。
七、活动经费
道具、水、奖金和纪念品总计3000元。
比赛活动策划方案 篇2
一.主办方：
信息与通信工程学院学生活动中心
二.承办方：
信息与通信工程学院文体活动部
三.活动时间：
20xx年六月上旬，周一至周五的某日下午4点
四.活动地点：
南京邮电大学田径场
五.活动目的及意义：
1. 加强各学院部门间的合作交流，增进同学之间的情感联系，营造更加和谐的学习生活环境。
2. 丰富学生的课外活动，提升校园文化氛围。
3. 鼓励学生积极参与体育锻炼，增强身体素质，同时通过趣味活动缓解学习和生活的压力。
六.活动面向群体：
信息院12个部门的成员，每个部门组成一个9人团队。
七.活动前准备：
1.(器材)哨子，气球64个（由于气球易破，建议多准备些），绳子4根，排球4个。
2.(工作人员)在直道100米的两端各安排两名工作人员，监督选手遵守规则并协助选手在两端换人和换器材。在200+200的接力区域设置一名工作人员维护秩序。
八.活动内容：
活动以接力赛为主线，包含趣味团体赛，分为初赛和决赛。
九.活动具体流程：
全场赛事总计700米，分为100+100+100+200+200。
初赛分为4组，每组3个团队一起比赛，从每组中选出一个队伍晋级决赛。决赛由4个晋级队伍参与，争夺冠亚季军。
备注：每组比赛时间不超过5分钟，预赛与决赛共5场比赛，净用时不超过25分钟，但各组之间需间隔约5分钟，预决赛之间有15分钟休息，总需时约50分钟。初赛：
1.双人三足：两名选手并排站立，将一只脚绑在一起，然后合作用剩余的三只脚快速抵达100米终点。经过100米后，捏爆下一轮选手手中的气球，下一轮选手才可出发。
2.背靠背顶球：两名选手背对背夹住一个排球，共同冲刺100米，若球掉落必须在夹好后才能继续前进。到达终点后捏爆下一轮选手的气球，方可启动下一轮。
3.三人齐跳：三名选手肩并肩，后面的选手手搭在前一个人的肩膀上，齐心协力跳过100米。达终点后同样捏爆气球，下一轮选手方可出发。
4.200米+200米接力：一名选手跑完200米，在200米处捏爆下一名选手的气球，之后该选手进行最后200米冲刺。
决赛：
1.每组第一名团队进入决赛，共有4个团队争夺冠亚季军。
2.规则与预赛相同。
十.活动中的注意事项：
1. 参赛选手须注意安全。
2. 活动内容较多，工作人员需注意维护比赛秩序，确保赛事顺畅进行。
3. 比赛结束后，相关人员需收好器材并归还。
4. 场地的清理工作需专人负责，确保比赛后场地整洁。
十一.活动宣传：
1.请宣传部同学制作海报，设计两张大型海报（分别贴于南二、南三门口的宣传栏），以及7~8张小海报（张贴于各宿舍门口宣传栏），由4人负责张贴海报。
2. 4人负责在教学楼黑板上书写活动的时间和内容。
十二.活动奖励制度：
冠军队：颁发奖状
亚军队：颁发奖状
季军队：颁发奖状
十三.活动可行性分析：
1.活动切实可行，有助于增强体质。
2.文体部成员积极性高，年轻有活力，能够很好地执行活动。
3.活动内容安全且富有趣味性，能够调动学生的参与热情。
4.展示了南京邮电大学学生的精神风貌。
5.充分利用现有资源，器材简单易得。
十四.经费预算：
所有器材都可通过借用方式获取，气球和奖状需购买，预算控制在50元以下。
比赛活动策划方案 篇3
一、活动目的与宗旨
为了提高员工对公司文化的理解，促进团队合作，增强员工在工作中的主动性和责任感，通过开展知识竞赛活动，让员工更加熟悉公司的规章制度与岗位职责。这次活动旨在为员工提供一个良好的学习平台，营造积极向上的工作氛围，促进企业的持续发展。
二、活动时间
xx年xx月xx日
三、活动主办
人力资源部
四、活动协办
公司各相关部门
五、活动地点
xx
六、竞赛内容
公司文化理念，考勤管理，业务流程，岗位职责，问题解决技巧，自我管理与自我提升，培训制度，人员变动管理，保密协议，信息安全管理，安全制度，采购流程，仓库管理，差旅费用管理，车辆使用规范，晨报和日报管理，会议管理，通讯管理，费用报销规定，借款管理，工作总结提交要求，奖惩制度，资产管理，会议室使用规定，内部培训师管理，文件管理，现金使用管理，单一事项报告，安全用电规范，工作牌使用管理，员工投诉处理制度，招聘流程，转岗管理，低值易耗品管理。
七、活动实施流程
1、发布竞赛通知及报名表。
2、准备竞赛物品及奖品，布置活动现场，各部门提交《参赛报名表》。
3、进行知识竞赛的具体安排。
（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场嘉宾及参赛团队。
（2）正式开始竞赛（每个环节间隙播放观众答题互动）。
（3）主持人公布比赛结果，并请领导为获奖者颁奖。
八、活动过程与内容
（一）活动总体设计将知识竞赛分为必答题、抢答题和风险题三大部分。
（二）活动过程与内容规划
1、知识竞赛选手的遴选工作
（1）由人力资源部进行各部门选手的随机抽取，每个部门选出两名代表参赛。
（2）人力资源部负责组织本次竞赛的评审小组，人数为2至3人。
（3）未被选为参赛选手的员工将作为各部门的助威团，为参赛者加油助威。
（4）人力资源部负责本次活动的整体策划和组织，并保障试题的保密性，做好活动的全面说明。
2、知识竞赛的完整流程
（1）各部门员工需提前15分钟到达现场，由工作人员宣读比赛规则。
（2）所有参赛部门必须遵守比赛规则，任何违反者将按照相关规定处理。
（3）详细规则见附表。
（4）比赛分为三部分：必答题、抢答题、风险题。
（5）比赛结束后，由人力资源总监公布结果，并为获奖团队颁发证书和奖励。
九、活动对象
公司全体员工
十、活动经费预算
xx
十一、待议奖项设置
xx
我们期待全体员工积极参与本次活动，以提升自身岗位能力，加强工作规范！
比赛活动策划方案 篇4
一、活动时间
待定
二、活动人数
报名参与
三、活动主办
xx
四、地点
xx
五、活动主题
勇往直前、开拓创新
六、活动目的
1、通过本次赛事，增强公司内部的沟通与协作能力。
2、提升各部门间的合作效果，为未来的项目合作奠定基础。
3、让员工在工作之余能够放松心情，释放压力。
搭建一个展示个人才华的平台，提供机会提升多种能力，以此次活动为契机，进一步推动公司文化的发展，丰富企业文化内涵。
七、赛制
1、赛事采用淘汰赛制，1局1胜制（每局时间为1小时，率先完成升级者为胜者，若平局则进行加赛，首个升级者为获胜者），胜者晋级下一轮，直至决出最终一、二、三名。
2、职员需自行组队，赛前至市场部报名；未组队者则现场随机抽签，号相同者组成一对，整个比赛期间队伍保持不变。一旦参加比赛，期间无法更换队员，违者将视为弃权。
3、赛事分为初赛和决赛，初赛根据报名人数确定桌数，每桌四人，初赛胜出的队伍晋级决赛。决赛决出一队冠军，接受公司领导的颁奖仪式及物质奖励。
4、对于未掌握游戏规则的职员，将不参与抽签，但需按时参加公司集体活动。
5、因故无法参加活动者，需在赛前几日向关总请假。
八、注意事项
1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。
2、比赛期间，参赛者不得通过牌面以外的方式传递牌的信息，违者将失去比赛资格。如发现对方违规，需立刻请裁判处理。
3、迟到超过五分钟且未请假者，将判负，并扣除绩效10分。
4、活动解释权归市场部所有。
九、前期准备工作
（一）活动负责人安排
1、xx负责收集并统计参与活动的人员名单。
2、xx负责联系场地及落实活动的各项事宜。
3、xx协助条幅和抽签等现场布置工作。
4、xx负责活动现场拍摄及集体合影。
5、市场部主管主导各部门主管负责组织人员动态，确保集合。
6、车辆安排待议。
7、奖品、荣誉证书、扑克牌等的采购由王文主导，徐月飞协助，朱总参与。
十、游戏规则
（一）“掼蛋”是一项源于淮安地区的传统扑克游戏，源自地方扑克游戏“跑的快”和“八十分”，采用四人对战、输赢升级的形式，富有娱乐性和挑战性。
（二）牌数
活动将使用两副牌，共108张，每位玩家27张。
（三）升级规则
游戏从2到A，2可以选择不出，A必须出。
首个出完牌的玩家为胜者，最后一个出牌的为输者。
若胜者为双下（赢方和对家第二个出完牌），该组升3级；若对手中有一方为输方，胜者升2级；若胜者的对家是输方，胜者升1级。
打出A时，只有当对方为双下时，才算赢得该局。
（四）主牌及逢人配
主牌如出10时，所有8张10为主牌，主牌的大小次序比小王大，比大王小。
逢人配，即两张红桃的主牌，可视为任意牌与其他牌组成不同牌型。
牌面大小依次为：大王、小王、10、A、K、Q、J、9、8、7、6、5、4、3、2。
（五）牌型与大小
四王、六张及六张以上炸弹同花顺、五张炸弹均为最大牌型，其他一般牌型依次比较。
（六）出牌规则
第一轮玩家随机抽牌并正面朝上，抽中者首先出牌。后续轮次根据上一轮结果来决定出牌顺序。
若为双下，输方各向赢方贡一张最大牌，赢方各献出一张任意牌，末游先出牌。如输方有大王，则可抗贡。
若不是双下，末游向头游进贡一张最大牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。
（七）其他规则
若一人夺得头游，且最后一手没人跟牌，则由头游的对家出牌。
三次打A不过，退到J重打。
（八）奖品
前两名将颁发奖状以及对应的奖品。
冠军
亚军
季军
最佳参与奖
（九）费用预算
1、条幅费用100元
2、荣誉证书7本，8元/本
3、扑克牌若干副，具体数量依据报名情况，费用20元。
4、奖品：冠军电磁炉2个，300元/个；亚军电饭煲2个，200元/个；季军电水壶2个，100元/个；最佳参与奖取暖器2台，80元/个。
5、租用蓝岸咖啡会所费用20元/人（不间断茶水，每桌2碟茶点）。
6、总预算：1536元+每人20元的蓝岸会所入场费。
比赛活动策划方案 篇5
一、活动名称：
x高校创新杯编程大赛
二、活动对象：
x各高校计算机系学生
三、活动宗旨：
创新、竞争、合作、交流
四、活动时间：
x年04月15日(初步安排)
五、活动地点：
x科技大学西校区多功能厅
六、活动目的：
本次“x高校创新杯编程大赛”旨在激励大学生的创新思维和实战能力，创造良好的学术氛围，推动各高校间的技术交流与合作。通过此次赛事增强学生的团队协作能力，提高他们在编程领域的综合素质，特由x科技大学计算机协会承办本次活动。
七、组织单位：
主办：x科技大学科技处
策划承办：计算机协会
赞助单位：xxx公司
八、活动方式：
团队赛与个人赛结合
九、活动流程：
⑴、前期宣传：
②在04月01日下发赛事通知至各高校，请各校选出代表队，并提交参赛名单;
③所有参赛选手于04月15日早09:30到达x科技大学西校区多功能厅进行签到和抽签。
⑵、活动现场：
①上午08:00工作人员开始布置现场(设置比赛区域、准备计算机等设备);
②09:30前工作人员确认所有参赛选手的到场情况;
③上午10:00进行开幕式，介绍赛事背景与规则。
④比赛规则：
1) 本次比赛分为团队赛和个人赛。团队赛采用淘汰制，个人赛为积分制;
2) 所有选手需在比赛前确认设备配置，无故不参加将被取消资格;
3) 每轮比赛时间为90分钟，超时者将被判负;
4) 比赛中如遇争议，由技术委员会进行裁定;
5) 比赛结束后，由x高校创新杯组委会宣布获奖团队与个人，颁发奖品和证书，并在校报和官网上发布赛事新闻，展示活动成果，收集赛事反馈以优化未来活动安排。
比赛活动策划方案 篇6
一、活动宗旨
为进一步推进校园文化建设，增强学生的艺术素养和道德情操，营造积极健康的校园氛围，使学生在参与活动中提升自我认知和审美能力，达到全面提高综合素质的目标。本次活动旨在通过丰富多彩的艺术表现形式，挖掘和培养我校学生的艺术潜力，展示他们的才华与风采，为他们提供展示自我的平台，促进校内外的艺术交流与合作。
二、活动主题：
“展青春才艺，扬校园风尚。”
三、主办及承办单位：
主办：阳光小学。
承办：阳光小学艺术教育中心。
四、活动项目：
本次活动包括音乐专场、舞蹈专场、戏剧专场三大类，旨在涵盖多样化的艺术表现形式。
五、活动时间：
20xx年4月音乐专场；6月舞蹈专场；7月戏剧专场（详细时间将在通知中公布）。
六、活动地点：
校内大礼堂或小剧场。
七、活动方法：
1、参赛单位需以班级为单位进行报名，各班将组织初选，选出优秀节目上报参加校级比赛。
2、可接受个人或团体表演，每个节目时长限制在5分钟以内。
3、比赛顺序将根据报名情况进行安排，并在学校官方网站公布，请参赛者及时关注并做好准备。
4、主办方将提供基本音响设备及麦克风，其他所有道具和器材由参赛者自备，请提前准备妥当。
5、评委将由学校相关教师、学生代表和家长组成，评选过程将遵循公平、公正、公开的原则进行。
八、奖项设置及奖励办法：
1、奖项分为一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及组织奖。
2、获奖者将获得学校颁发的荣誉证书，并有机会参与学校组织的汇报演出。
3、部分获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的相关赛事及活动。
比赛活动策划方案 篇7
一、活动宗旨：
通过丰富多样的文化体育活动，增强同学们的团队协作意识，提高集体荣誉感，展现个体才能，助力全面发展，促进师生间的学术交流和情感互动。
二、活动形式：
个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球（待定）
团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河
三、赛事规则：
依据各项目参赛人数或班级团队的不同，采用淘汰赛制与循环赛制。报名人数较多的个人项目需在班级内部进行初选，最终选出名次靠前者参加校级比赛。
个人赛项目要求：
1、象棋：报名选手11名，采用淘汰赛制，三局两胜为胜者。
2、跳绳：报名选手20名，使用秒表计时，规定5分钟内完成最多次数者为冠军。
3、羽毛球（单打）：参赛班级3个，班内进行初赛，选出4名选手组队参加校级淘汰赛。
4、歌咏：现报名选手14名，以个人名义参赛，每位选手需演唱不低于3首歌曲，评委与学生共同打分，最高分选手为冠军。
5、乒乓球：（待定）
团体赛项目要求：
1、篮球：共有四个班报名，分为五队，班级内部初赛选出一队参加决赛，通过抽签确定比赛顺序，采用计分循环赛制，上下半场各15分钟，每半场胜者得10分，最终得分最高者为冠军。
2、拔河：参赛班级5个，每班组建15人队伍，采用淘汰赛，最终胜出者为第一名。
3、接力：共有5个班报名，每班最多可选3队，每队4人，实施100米接力赛，抽签决定出场顺序，计算用时最短者为第一名。
4、体操：（待定）
四、活动项目责任人：
略
五、活动器材：
学校提供篮球、拔河绳和羽毛球，其他器材由参赛班级自备。
六、活动组织要求：
所有项目在责任人的组织下进行，初赛需在本月五日前由各项目负责人完成，并制定进入决赛的名单，所有初、决赛的成绩需归档。
七、预设奖项：
个人项目根据比赛结果设立冠亚军，团体项目设立前三名，奖项将直接授予班级。
八、比赛时间：
待定。
比赛活动策划方案 篇8
赛事活动策划方案提要：旨在提高大学生的团队协作能力，选拔优秀运动员。通过本次赛事活动，不仅丰富校园体育文化，还为学院组织各类比赛活动储备人才，推动学院的体育发展。我们将举办“校园篮球赛”。
一、活动目的：
为了促进校园体育活动的开展，增强学生的体质与团队意识，选拔出优秀的运动员代表学院参赛。通过“校园篮球赛”，提升同学们的协作能力和竞技水平，同时鼓励广大学生积极参与体育锻炼，营造健康向上的校园文化氛围。
二、活动主题：
激情四射，团队至上
三、活动时间：
20xx年11月15日至20xx年11月20日
四、活动地点：
学院体育馆
五、主办部门：
体育学院、学生会
六、活动流程：
第一环节：各参赛队伍按预定时间报到并提交参赛名单，随后进行赛前热身，裁判进行赛前说明和规则讲解。
第二环节：开始小组赛，各队依次进行比赛，评委和裁判根据比赛表现进行打分，统计每场比赛的结果，记录队伍积分。
第三环节：根据小组赛结果，晋级队伍进行淘汰赛，直至决出冠亚军。
第四环节：举行颁奖仪式，为获奖队伍和个人颁发奖杯及证书，鼓励更多同学参与体育运动。
七、评分细则：
①比赛结果：胜场积分3分，平场积分1分，负场积分0分；
②团队配合：队员之间的配合默契程度，满分10分；
③运动员表现：运动员在场上的表现及心态，满分10分。
注：最终得分取各评委打分的平均值。
八、奖项设置：
设立冠军、亚军、季军及优秀运动员奖。
九、评委：
学院体育老师、特邀专家、学生代表。
比赛活动策划方案 篇9
一、活动名称：
篮球友谊赛
二、活动宗旨：
促进校园文化建设，增强同学间的友谊，提升团队合作精神。
三、活动目的：
丰富同学们的课余生活，增进师生之间的关系，鼓励同学们相互交流，让校园氛围更加活跃，增强不同年级同学间的互动。
四、活动对象：
全体在校学生及教职员工。
五、活动时间：
20XX年5月1日—5月7日，每天下午2:00
六、活动地点：
校园篮球场
七、主办部门：
团委
八、承办部门：
体育部
九、参赛要求：
1、各班级需以班为单位组队参赛。
2、每班限报一支队伍，队伍人数为15人，其中男生10人，女生5人，由班级体育委员担任队长。
3、参赛队员必须为本班同学，其他班级学生不得参赛。
（建议相近人数班级如数学班和物理班联合组队）
4、每个班级必须参与，教工组可组建两支队伍。
十、活动流程：
1、4月20日向各班级发布通知，4月22日班级队长需在下午6点前提交报名表至团委办公室，4月22日下午6点30分召开各班体育委员会议，讨论活动安排及注意事项。
2、5月1日至5月7日下午2点比赛正式进行，采用淘汰赛制，参赛队伍通过抽签决定对手，如遇单数队伍则直接晋级。
3、比赛持续七天，最终决定冠军、亚军和季军。
十一、注意事项：
1、比赛时注意安全，比赛结束后需待裁判确认后方可松绳，以防受伤，各班体育委员需传达此事项。
2、各班需积极参与，确保比赛的完整性，不得随意减员。
3、比赛应遵循公平原则，体现友谊第一，竞争第二的精神。
4、参赛者不得冒名顶替，助威团不可参与场上活动，违规者立即取消参赛资格。
5、比赛期间需要两名裁判和五名工作人员负责现场秩序维护。
6、比赛中需准备篮球一只，哨子二只。
十二、奖品设置：
冠军、亚军和季军各颁发奖状一份（班集体）。
比赛活动策划方案 篇10
一、活动目的
为了进一步推动“阳光一小时”体育活动的执行，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强班级之间的交流，提升学生的身体素质和抵抗疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，并培养学生团结协作的精神，特此举办此次跳绳比赛。
二、活动口号
跳出健康，快乐成长。
三、活动时间
第一阶段：11月5日至11月10日，活动课期间以班级为单位组织单人跳绳及集体跳绳比赛。
第二阶段：12月上旬，进行单人花样跳绳和集体花样跳绳比赛。
四、组织方法
1、活动由年级为单位进行，班主任负责组织训练，级段主任负责比赛的裁判安排、规则学习、纪律管理、安全保障、成绩上报等工作。
2、充分利用每天的活动课进行训练。
五、比赛规则
（一）单人跳绳（分向前跳和向后跳两项）
1、比赛时长：一分钟。
2、参赛人数：全班学生。
3、比赛规则：在规定的一分钟内，记录每位参赛者的跳绳次数，可以中途停顿，比赛结束时的总次数为个人最后成绩，最终全班跳绳总次数除以班级人数，平均数高者获胜。
（二）集体跳绳比赛（分向前跳和向后跳两项）
1、比赛时长：两分钟。
2、参赛人数：全班学生。
3、比赛规则：在两分钟内，如有停顿则自动退场，最后留在场上的人数多者、整体频率高者、节拍整齐者获胜。
（三）花样跳绳比赛（分集体和个人，规则同上）
低组：向前编花跳
中组：向前编花跳，向后编花跳。
高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。
比赛前，各参赛班级需整齐排队，听到哨声后同时开始，比赛结束时亦同。
六、奖项设置
1、每班评选“跳绳小明星”，并颁发喜报。
2、级部主任将单人比赛和集体比赛的成绩分别排名上报教导处，量化记入班级积分，最终评选出优胜班级。
七、其他事项
1、各班主任需在课余时间指导和督促学生练习，确保“阳光体育”活动的快乐体验。
2、鼓励每个班级全员参赛。
3、参赛班级和个人在比赛前需充分做好热身运动，指导学生活动关节，以防意外发生。
4、活动所需器材由学生自备。
5、请各班按时到达比赛场地，听从裁判员的指挥，未按时到场的班级或个人将视为自动放弃。
比赛活动策划方案 篇11
为丰富学校教职工的业余生活，提高身体素质，营造“阳光体育，健康快乐”的校园氛围，展示教职工朝气蓬勃的精神风貌和自我奋进的拼搏精神，经研究决定，学校将在20XX年10月底举办全校教职工的跳绳比赛。现将比赛相关事项通知如下：
一、比赛时间：
20XX年10月底（具体比赛时间待定）
二、比赛地点：
学校北区操场
三、比赛项目：
单人跳绳
四、比赛规则：
1、比赛为单人形式，时长1分钟。在一分钟内计算单人跳绳的总次数。在跳绳过程中可暂停，最终成绩以比赛结束时的总次数为准，累计次数多者名次列前。
2、参赛职员需在各年级组内自愿报名，报名时间为20XX年10月19日至23日。
3、比赛分为男女两组，各组别单独计算成绩并进行奖励。
4、比赛用跳绳须为学校统一购买的计数跳绳，个人自带的跳绳不予承认。
5、参赛职员需在比赛结束后及时将计数跳绳交给裁判，以便登记成绩，逾期无效。
6、比赛顺序按报名先后（或名册上编排顺序）进行。
7、比赛裁判长由严校长担任，其他裁判由未报名的教职工担任（具体人员待定）。参赛职员必须服从裁判，尊重裁判工作，裁判要公正、公平地执裁。
五、注意事项：
1、参赛队员在比赛前应做好热身准备，以确保安全。
2、参赛队员需在规定时间内准时到达比赛场地，遵循比赛顺序。
3、未报名参赛的老师应前往操场观看比赛，为参赛者加油助威。
六、奖励办法：
根据男女两组的报名人数的1/3进行奖励，第一名奖励100元，第二至第五名各奖励80元，第六至第十名各奖励70元，第十一至第十五名各奖励65元，第十六至第二十名各奖励60元，依此类推。未获奖的参赛教师将获得纪念奖。
比赛活动策划方案 篇12
一、活动主题：
创意科技挑战赛
二、活动目的：
激发学生创新思维，提升团队合作能力，推动校园科技氛围。
三、活动时间地点：
12月5日14：00—18：00（下月星期一），地点待定。
四、组织部门：
信息学院学生会创新创业部
五、活动对象：
信息学院各年级学生
六、比赛要求：
1、本次挑战赛为科技类项目竞赛，参赛者可自由组队，选择自己感兴趣的主题进行创作，评委将从多角度评估作品。
2、每班需派出至少一支团队参赛，团队人数为3—6人，项目展示时间为10分钟。
3、每个团队可选择任意科技主题进行项目开发，完成的项目需具备一定的创新性和实用性。
4、项目内容需符合校园科技发展方向，不得包含违法和不当内容。
5、所有参赛团队需在比赛前一天将项目资料提交给主办方，确保评委评审顺利进行。
6、参赛团队应提前30分钟到达比赛现场，以方便活动的准备和布置。
7、参赛者需严格遵循比赛规则，遵守现场秩序，如有异议可在比赛结束后与组委会联系。
比赛流程：
1、本次比赛不设预赛，各队伍直接参与决赛。
2、比赛当天将进行随机抽签，决定团队的展示顺序。
3、每个团队展示结束后，评委将根据评分标准进行打分，分数将在后续团队展示完成后公布。
4、汇总分数，公布获奖结果。
5、本次挑战赛将评选出一等奖、二等奖和三等奖各一名，以及最佳创意奖一名。
评委选择：待确认。
评分标准：
总分100分，分数分级每10分为一个档次。
——对于参赛项目的评分
创新性：30分
实用性：30分
展现效果：20分
团队合作：20分
七、观众安排：
每班可安排五名观众，欢迎其他同学前来观看，激励参赛团队。
比赛活动策划方案 篇13
1、活动宗旨：
为了丰富校园文化，激发学生的兴趣与爱好，增强学生对学校的归属感与自信心，充分展现学校艺术教育的成果和“共创和谐校园、追求卓越”的精神风貌。
2、活动主题：
为梦想插上翅膀，奏响青春乐章
3、主办单位：
校团委 学生会
协办单位：教务处、艺术组
负责部门：学生会文艺部、志愿者协会
4、参与对象：
全体在校学生（高三除外）
5、活动时间：
（暂定）
初赛：11月20日至11月22日下午5：15
复赛：11月29日至12月1日下午4：15
6、活动地点：
操场主席台（复赛）
7、具体活动安排：
（一）宣传动员阶段
宣传时间：11月1日至11月6日
宣传方式：通过海报、广播及各班发放传单进行宣传。
（二）报名阶段
报名时间：11月1日至11月10日班会课前
报名地点：初中组 初三（6）班 李明
高中组 高一（3）班 王华
（三）初赛阶段
初赛时间：11月20日至11月22日下午5：15
初赛地点：待定
初赛形式：报名节目数超过18个的项目将进行初赛，初赛将在艺术楼二楼举行，由艺术组老师进行评审。
（四）复赛阶段
复赛时间：11月29日至12月1日下午4：15
复赛地点：操场主席台
复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如某些项目进入复赛的节目数不足10个，将与其他组别合并进行比赛。评委将由6位老师和2名学生代表组成，比赛现场评分，并当场公布成绩，最后一场将邀请校领导为优胜者颁奖。
（五）总结阶段
（1）将比赛结果在校园网站公布；
（2）选拔各项目优胜者参加“区才艺大赛”。
（六）准备事项
（1）做好宣传动员工作；
（2）确定比赛场地、音响设备及其他所需物品；
（3）确认各场比赛的具体时间；
（4）落实音响及摄影工作，以及学生志愿者的分工；
（5）邀请教师、领导作为评委进行颁奖与评比工作。
比赛活动策划方案 篇14
一、指导思想
为推动积极向上的生活理念，体现家庭和谐美满、团结友爱的精神风貌，展现新时代家庭文化的多样性，丰富市民的文化生活，促进“群众文化艺术节”的全面开展，定于此次活动在12月中旬举办XX市首届“幸福家庭”才艺大赛。
二、大赛主题
共创幸福家庭，共建和谐社会
三、参赛范围及对象
凡居住和工作在XX市范围内的所有家庭及其成员均可报名参加，以家庭为单位（包括直系亲属及近亲属），每个参赛队伍至少需有3名成员（含3名）。已获得上届一等奖的家庭不得再参赛。
四、参赛内容及形式
1、参赛内容：要求积极向上，贴近实际，力求创新与突破。
2、表演形式：表演方式不限，可包括器乐演奏、声乐表演、曲艺、相声、小品、舞蹈、朗读、现场绘画、手工制作、魔术表演等。
3、比赛流程：分为三个环节，首先是家庭成员介绍，接着家庭代表个人才艺展现，最后是全家才艺演出，每个家庭的表演时间不超过10分钟。
4、组织方式：整个活动分为报名、预赛和决赛三个步骤。报名方式为：参与者需在11月15日前，根据家庭户籍所在地向当地妇联报名，也可直接到县妇联办公室登记，由县妇联负责组织预赛，从中挑选出10个家庭队伍参加决赛。
五、组织领导
为确保该活动有序进行，特成立大赛组委会，李晓华担任组委会主任，组委会成员由机关妇委会主任及各乡镇妇联主席组成。设立活动办公室，张伟同志任办公室主任，同时成立评委会，邀请相关领域的专家担任评委。
六、评奖
大赛设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及特别奖“幸福家庭奖”。
七、工作要求
1、广泛宣传，积极动员。各级妇联组织要增强意识，重视此活动，利用广播、公告栏等多种形式，在社区和乡村相关场所宣传才艺大赛的内容和形式，营造参与的良好氛围，鼓励更多家庭加入，注重参与过程，发掘和培养才艺人才。
2、精心组织，注重质量。各级妇联要做好参赛人员的选拔及培训，确保参赛家庭和节目体现文化特色，提升活动的整体质量与效果。
3、落实责任，保障安全。要明确安全责任，进行全面检查，消除安全隐患，确保活动各环节安全顺利进行。
比赛活动策划方案 篇15
一、目的与意义
为了丰富校园文化生活，巩固学校的艺术教育成果，推动学生的全面、健康发展，帮助具备艺术特长的学生脱颖而出，学校决定在即将到来的儿童节之际举办本次活动，以展示附小的校园文化特色。
二、活动主题
“做新时代的附小少年！”
三、比赛形式
本次比赛将分为初审、复赛和决赛三个阶段。初审由各班班主任及任课老师在班级内负责进行，复赛与决赛则由学校统一组织。
四、报名时间及方式
即日起至5月9日为止，参赛选手需在班主任处报名，报名表需交至学生处。
复赛时间：5月10日至5月15日 复赛地点：仁爱厅
决赛时间：5月16日至5月18日 决赛地点：仁爱厅
才艺展示时间：6月1日，具体地点另行通知。
六、参赛项目及要求
1. 声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合皆可），限演唱一首歌曲，时长不得超过4分钟。
2. 戏曲、曲艺类：戏曲种类不限，限演唱一段唱腔，时长不得超过5分钟。同时欢迎相声、小品和快板等表演。
3. 器乐类：乐器种类不限、曲目不限，表演形式自由，时长不得超过5分钟。
4. 舞蹈类：可展现芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等多种舞蹈形式。
5. 美术类：不限制画种（初审及复赛需提供作品，决赛将进行现场创作）。
6. 书法类：字体不限，笔种均可（初审及复赛需提交作品，决赛现场表演）。
7. 语言类：包括朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，题目自定，中英文均可。
8. 手工类：欢迎剪纸、布贴、小制作及小发明等项目。
七、奖项设置
将设立个人单项奖、全能奖及优秀组织奖。
八、参赛要求
1. 每位选手可根据实际情况选择一项或多项参赛，比赛用品（除钢琴）需自备，服装和妆容由个人负责。
2. 报名应以自愿为主，并结合老师的推荐，比赛可以通过现场表演与提交作品相结合的方式进行。
3. 任课教师应在课堂中提供适当的技能指导，以提升参赛学生的展示水平。
4. 进入决赛的学生均可获得相应奖励。
5. 作品要求：书法和绘画作品应符合小学生的年龄特点，通过作品表达对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然及未来的感受和理解。绘画作品尺寸要求为4开或8开，材料和表现形式不限；书法作品不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20×30cm）可使用软硬笔。优秀作品将在决赛中进行现场展示。
6. 表演类节目选择的曲目应符合小学生年龄特点，内容积极向上，表演姿态端庄，着装得体。