本元旦活动策划书详细规划了元旦庆祝活动的筹备过程，分为前期、中期和后期三个阶段。前期准备包括需求调研、方案撰写和经费申请；中期重点在宣传、资源链接和人员分工的落实；后期则关注活动细节的跟进与落实。活动当天需进行场地布置、音响设备调试和参与者签到等工作。活动结束后，需进行经费报销、反馈收集和总结反思。整个策划强调了团队合作、细节管理和时间安排的重要性，以确保活动顺利、有效地进行，最终达到增进社区凝聚力和节日氛围的目的。
元旦方案活动策划书 1篇
一、活动前期（筹备阶段）
活动的前期准备过程分为多个阶段，每个阶段都有其重点工作，具体可细分为初期、中期和后期。前期的筹备工作至关重要，充分的准备能够确保活动顺利进行。筹备工作对于社工的综合能力要求较高，包括策划能力、团队沟通能力、外部沟通能力以及时间管理能力等。
针对此次元旦活动，活动前期将预留半个月的筹备时间，中期为一个月，后期再次预留半个月的时间。
（一）活动筹备初期（半个月时间）
在筹备的初期，重点是讨论和撰写活动方案。方案撰写完成后，需按照机构规章申请经费，积极与相关部门洽谈合作，连接资源。在撰写方案之前，首先进行需求调研，收集各方意见，这一步是活动成功的奠基，需从社区和服务对象的视角分析活动需求；而各方意见则包括其他社工、社区热心居民、志愿者、利益相关者及相关职能部门（如街道办、民政局、社区、企事业单位等）的反馈。
在收集到相关意见后，就可以着手撰写活动方案。一个完整的活动方案应包括活动名称、形式、时间、地点、目标对象及人数、人力分配、宣传方式、背景及理念阐述、活动目的与目标、活动流程安排、预算及预期困难等。
在时间安排方面，根据传统节日的时间节点，计划新年的主题活动，最后确定具体的活动时间。元旦活动是年度服务计划中的重要组成部分，社工需提前着手准备，比如提前宣传、安排与元旦相关的节目表演等。
（二）活动筹备中期（一个月时间）
中期筹备的重点工作包括宣传、资源链接、人员分工落实和方案执行等。为了避免与其他单位的活动时间冲突，大型活动需向相关部门和当地警方申请备案，并提前申请场地、设备、桌椅等。
活动宣传和推广。在活动前一个月，即需系统启动宣传工作，使用宣传单、海报、舞台KT板和公众号等多种形式进行推广，由专人负责宣传。宣传方式应考虑服务对象的特点，例如，如果服务对象主要是老年人，他们使用手机的频率较低，因此应充分发挥社区的特点（如熟人小区）和本地志愿者的作用，借助中心的常规服务（如义诊等）和社工入户探访，实现口耳相传的宣传策略。值得注意的是：统筹部门需事先明确宣传材料的文案内容，进行仔细审核，确保无误后再进行制作。
链接社区资源。社工在策划活动时，应结合社区内已有的资源，寻找潜在的合作伙伴。在方案确认后，可携带宣传材料与相关单位商谈合作内容。本次活动通过元旦募捐倡议书（征集与元旦相关的物品，如水果、生活必需品）吸引社会各界、社区机构与居民的参与，为元旦晚会提供必要的支持。还可以通过参演群体来促进资源的整合。
人员分工的落实。合理的人员分工极为关键，可以将分工划分为软件和硬件两方面。软件方面通常包括宣传、志愿者招募、主持人选择、对外沟通、节目彩排、音乐安排等，而硬件方面则涉及物资管理（包括购买和借用）、场地申请、布置和检查等。人力资源是活动成功的关键，统筹社工需要根据负责任社工的能力与性格进行合理分工，并确保工作任务清晰到位，给予完成时间的截止。统筹社工无需过多干预具体事务，重点在于在工作节点向负责社工了解进展情况，同时建立责任机制，要求未完成工作的人给予合理解释，并督促任务的推进。通过从活动方案的策划到执行，积极动员社区居民和当地志愿者参与，而不仅仅局限于活动当天的参与。
召开工作进展会议。每周开展一次工作进度汇报会议，及时了解筹备工作的状态，并解决筹备过程中遇到的问题。
（三）活动筹备后期（半个月时间）
后期筹备的重心是跟进每一项细节任务，包括音响设备的检查、主持人及表演团队的彩排等。细节在活动安排中不可忽视，甚至可以说是“牵一发而动全身”。在活动筹备后期，统筹社工需对每一项细节工作进行掌握。
细致的分工。负责社工需对各自负责的工作进行进度检查，查漏补缺。统筹社工需与每一个环节的负责人保持沟通，清晰了解主持人、表演团队、场地布置、嘉宾邀请、物资管理等工作的完成情况。
物资的清点。活动所需物品如音响设备、桌椅、标识牌、奖品（提前让志愿者根据获奖等级分类打包）、场地布置图（如有条件，可制作大海报标注场地分配）以及宣传材料（如宣传单、横幅、展架）等，均需进行清点。元旦活动通常会包含抽奖环节，抽奖券的制作需包括正券与副券，正券由参与居民保管，副券放入抽奖箱，抽奖券上需标明凭券领取奖品。注意合理预估活动人数，抽奖券数量应多于参加者，以最大程度避免冲突。
排练。主持人及表演团队需对晚会的流程进行熟悉，活动前需进行预演，确保主持稿的内容流畅，尤其是在介绍领导姓名、职务等内容时，需与相关部门确认。相关工作人员应检查音乐设备的运行是否正常。
名单落实。再次核实出席活动的嘉宾、领导、表演团队和服务对象。若有领导和嘉宾出席，需合理安排顺序、桌椅位置、水牌准备及邀请函制作。
工作进展会议。每周安排两次会议，重点关注工作执行情况的汇报，并讨论遇到的问题及解决方案。建议每位负责社工对自身任务预计可能遇到的困难，并提出解决方案。
二、活动当天
经过一段时间的筹备，活动的重头戏终于来临，即“活动当天”。当天的安排通常包括：
1、场地清理和安全检查。
如为户外场地，应提前联系相关部门安排清洁工进行卫生打扫，并借用垃圾桶及垃圾袋，引导居民共同爱护环境。最重要的是进行场地的安全检查，负责社工需确保场地无安全隐患，同时在车辆通行的地带以及存在意外风险的地方张贴安全提示。除了义工，社区治安人员可协助维护活动秩序。
2、场地布置。
场地布置包括悬挂灯笼、桌椅摆放（非常重要，需用水牌标明领导、嘉宾、服务对象及表演团队的位置）、音响设备的安装及调试、灯光的准备（预计天黑时间前需要调试好）以及准备水果和零食等。
3、物资准备及硬件检查。
活动将设置便民服务点，准备饮用水（如桶装水和一次性杯子）、急救箱及活动指引等，分类整理活动所需物品，指定专人负责。大型晚会最为关键的是主持人和音响设备，需确保这两个环节稳定。在活动正式开始前，检查音响设备的质量及备用设备的准备。
4、义工岗前培训。
负责社工需进行义工岗前培训，确保每一位义工明确自身的工作任务。
5、参与者签到及暖场音乐播放。
合理安排签到处的位置，根据预估的出席人数，可设置老人、儿童及表演团队分别签到。在活动正式开始之前，播放与元旦相关的暖场音乐，以吸引更多参与者。
6、活动程序执行。
晚会正式开始，节目催场人员需不容忽视。统筹社工与主持人需使用预设的暗语进行信息传递。例如，在抽奖环节之前，要确认抽奖物品是否准备就绪，并给予主持人确认手势。与表演团队达成共识，指示从左侧上舞台，从后面下舞台。
7、活动结束后，收集意见表及拍大合照。
可以通过简单有趣的方式收集参与者的意见。提前准备满意度调查KT板，例如使用贴纸表示对本次活动的评价，满意的可在指定位置贴纸。
8、场地清理。
活动结束后，应及时安排相关人员清理场地，并妥善保管贵重物品。
9、其他。
考虑活动的时间，判断是否需要为工作人员、义工、领导、嘉宾及表演团队提供餐补或小食。
加强对突发事件的应对能力。结合以往活动经验，对可能出现的突发事件制定应急预案。
三、活动结束后
活动结束后需要完成若干后续工作，包括经费报销（需备注活动赞助经费）、撰写并发布新闻稿、收集相关部门对活动的反馈、进行活动总结及经验反思，对活动进行效果评估、与合作方保持联系探讨未来合作，考虑活动的可持续性，归档相关文书资料等。
新闻稿与感谢信的内容可事先准备，确保及时发布，提高活动宣传的时效性。
四、总结
以上经验分享总结了社区大型元旦活动的筹备过程与反思，整体来看，活动取得了较好的成效，也值得称道的地方不少。大型社区活动对统筹部门和社工的能力要求较高，统筹社工应根据负责的社工能力进行合理分工，避免深入具体事务，建立责任制度，提高全局把控能力。统筹社工需增强时间管理能力，社区大型活动的筹备通常需要两个月，安排工作时需考虑时间衔接，确保不同阶段的任务合理安排。团队之间的沟通至关重要，定期召开工作进展会议，及时掌握工作进度。活动主题需明确鲜明，例如通过元旦活动表达对老年人的关爱，则各项节目、场地布置和氛围营造均需围绕这一主题展开。社区活动取得成效的关键在于动员相关部门共同参与。
细节决定成败，做好各项细节工作才能赢得良好口碑。感谢所有为本次活动提供大力支持的合作伙伴。
元旦方案活动策划书 2篇
一、活动背景
为庆祝元旦佳节，增进教职工之间的交流与合作，提升教师的团队精神，学校工会决定开展“喜迎新年欢庆元旦”大型文体活动，旨在为全体教职工营造一个快乐、祥和的节日氛围。
二、活动目标
通过本次活动，激励教职工积极参与，增强身体素质，提高团队合作能力。进一步加强党支部和工会的凝聚力，营造团结和谐的校园文化氛围，让每位教师在活动中感受到集体的温暖。
三、活动组织结构
活动组织小组成员如下：
四、活动时间及报名方式
活动定于20xx年12月31日下午16：00在学校文化广场进行，各工会小组需推荐5名成员参与趣味羽毛球比赛，全体教职工可参与幸运站圈活动。
五、活动内容
1、趣味羽毛球
参与者需将羽毛球从2米外投掷到指定的塑料桶中（由校保管室提供），每投中1个得1分，每人共投掷10次，分组进行，最终按小组总积分排名。每组需指派1名未参与者负责计分，记分将由各小组交叉进行。
2、幸运站圈
参与老师选择站在地上“元旦快乐”四个圈中的任意一个，随后由校领导随机抽取幸运字。站在圈中的字与抽取的幸运字相同的老师进入下一轮，直到最后剩下的老师被选为幸运获奖者。
六、奖项设置
本次活动设一等奖3名，二等奖4名，幸运奖1名。各小组总积分前3名获得一等奖，第4至7名获得二等奖，而幸运站圈的获胜者则将获得幸运奖。
七、活动分工
总体组织：
现场管理：
器材准备：
活动协调：
八、活动注意事项：
（1）所有项目的解释权及裁判权归校工会活动组委会所有。
（2）所有参与者须遵守活动规则，服从评判员的指挥。
（3）希望全体教职工积极参与活动，感受喜庆氛围，如无特殊原因，请尽量不请假。
元旦方案活动策划书 3篇
一、活动宗旨
随着时间的飞逝，元旦的脚步悄然临近。在这个充满祝福与欢笑的节日里，为了丰富我校师生的校园生活，增强学生的综合素质，提升大家的创新能力和艺术表现力，展示学生的个人风采和勇气，xx小学特此策划本次元旦联欢活动。
二、活动主题
欢庆元旦，共享快乐
三、参与人员
全校师生
四、活动时间
定于20xx年x月x日下午2：00
五、活动地点
学校操场
六、节目类型
1、鼓励集体及创新节目，单个节目时长不超过5分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典作品朗读、小品、相声等。
3、节目内容应积极健康，结合校园生活，充分展现小学生的朝气蓬勃。
七、节目要求
1、内容积极向上，具备思想性；
2、表现形式活泼，主题鲜明，艺术性强；
3、服装统一，动作自然，整体效果良好；
4、老师们须重视组织，确保活动有序进行；
5、每班至少申报两个节目，内容自定，形式多样，以求丰富多彩，健康而富有创意。
八、上报安排
1、x月x日至x日，各班应积极准备节目，班主任需全程指导，音乐教师协助，整合节目并进行策划和调整。
2、x月x日需上报节目单及学生名单。x号中午进行节目筛选，优中选优。
3、x月x日进行首次彩排，具体安排另行通知。
九、评审团队
由全体任课教师（不含班主任）组成的评审团队
十、评分与奖励机制
（一）根据各班节目数量和质量进行等级划分。
（二）评委根据评分标准打分，不分类别。
（三）总评分满分为10分。
（四）评分方式：去掉一个最高分和一个最低分，取平均得分。
（五）评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干。
十一、评分标准
1、登台迅速，无拖延。（0.5分）
2、服装整齐，妆容得体，与节目内容相符。（1分）
3、内容积极向上，与时代特征、校园特点和学生特点相契合，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）
4、表演自然，技巧高超，展现小学生奋发向上的精神风貌，具有一定艺术水平。（5分）
5、收场不草率，结束得体。（0.5分）
十二、主要工作及人员分工
1、领导小组：
组长：x校长
成员：各班班主任及任课教师
2、节目总编导：xx
3、活动指导老师：班主任（负责协调文艺节目）
4、主持人：
本次活动为同学们提供了一个展示自我才能的舞台，期待各班同学积极参与，精心准备，为校园文化添砖加瓦，共同迎接新年的到来！
元旦方案活动策划书 4篇
一、活动时间：
12月30日（星期五）——1月1日（星期日）；下午办公时间
二、活动地点：
学校大礼堂
三、活动分组：
幼儿园及1——6年级，共八组
四、活动内容：
新年精彩才艺秀
五、活动方法：
每个组选出五名参赛选手进行表演，时间限制为三分钟，以主持人的宣布开始和结束。
六、活动规则：
每组选手在规定时间内进行表演，评委根据表现评分，最终得分最高的小组将获得奖品。若有选手未能按时到场，将以该组其他选手的表演得分进行评定。
七、活动安排：
周五下午：幼儿园；一年级；三年级。
周六下午：二年级；四年级；六年级；五年级。
八、人员安排：
本次活动由校团委主办，各班主任及年级组协办；
活动组委会成员名单：
组长：李梅
组员：王小飞、张媛媛、刘伟、陈瑶、赵旭
洪光、沈雅、张海静、李强、周丽
九、裁判员安排：
王老师、李老师、陈老师、张老师、周老师
杜老师、孙老师、黄老师、李明、赵敏
十、具体要求：
请所有参赛选手提前到达活动现场，确保活动顺利进行
元旦方案活动策划书 5篇
一、活动构思
本次元旦活动以“欢乐庆祝”为主题，创造一个温馨愉快的环境，让幼儿与家长共同参与到丰富多彩的活动中，感受节日的喜悦。通过亲子互动活动，增进家长对幼儿园的理解，促进家庭与幼儿园之间的联系。
二、活动目标
1、通过活动让幼儿和家长感受节日氛围，快乐分享新年的喜悦。
2、鼓励幼儿通过参与游戏展现自我，体验到努力取得成功的乐趣。
3、通过此次活动，感受幼儿园大家庭的温暖，增进家庭、教师与孩子之间的情感联系。
三、活动时间
20xx年x月x日x点（如遇坏天气，活动时间将调整）
四、活动地点
幼儿园操场、室内活动室、各班教室
五、活动准备
1、布置活动场地，准备各类材料和活动项目；
2、准备元旦主题服饰及装饰，设置愿望墙；
3、发放活动邀请函，设计不同的印章用于活动区域；
4、设置幸运抽奖环节，准备奖品及参与卡；
5、准备相关节庆音乐，如《祝你新年快乐》、《新年好》等。
六、活动对象
所有幼儿（每位幼儿需至少一位家长陪同参加活动）
七、人员安排
主持人：x
角色扮演人员：x
奖品兑换负责人：x
安全监管负责人：当日保安
游戏组织团队：x
八、活动方式
1、活动区域向所有家庭开放，设立多个公共活动区。孩子们可以在参与游戏的同时收集印章，获得新年礼物。
2、每位幼儿会收到一张邀请函，选择自己喜爱的活动项目与家长共同参与。每项活动仅允许参加一次，完成后由负责老师进行印章确认。小班幼儿参与4项活动，中班参与5项，大班参与6项，集齐印章后可到兑奖处兑换新年礼物。
3、完成兑换后，幼儿可以参与抽奖活动，享受最后的“幸运宝宝抽奖”环节。
九、注意事项（各班可以和幼儿共同讨论制定）
1、参与活动时要保持秩序，遵循排队原则。
2、活动过程中请保持安静，不随意丢弃垃圾。
3、注意活动期间的安全，防止意外发生。
4、建议选择人较少的时间段进行活动。
5、中大班幼儿要学会谦让，照顾小朋友。
6、每个活动区设有专人负责排队。
7、邀请函需提前一天发放给幼儿，并提醒妥善保管。
十、活动流程
1、活动开始时，扮演角色的人员在入口处发放元旦愿望卡。
2、幼儿和家长填写愿望卡后，贴到愿望墙上，并参与园内的表演活动。
3、凭邀请函开始到各个活动区域收集印章，兑换奖品。
4、成功兑换后，还可以参与亲子游戏，或与角色扮演者一起合影留念。
5、在钟声响起时，所有家长与孩子们集合到操场，伴随着《铃儿响叮当》的旋律一起互动。
6、园长将向大家送上新年祝福。
7、由家长委员会代表进行“幸运宝宝大奖”的抽取。
8、各班发放元旦气球，大家共唱《新年好》，共同许下愿望，庆祝活动的圆满结束。
元旦方案活动策划书 6篇
为了进一步加强元旦期间的活动策划，提升学生及家长对活动的参与度和知晓率，确保活动的顺利进行，根据《X市教育局关于开展元旦活动策划工作的通知》（X教办〔20X〕x号）的要求，经过充分研究，教育局决定在元旦假期开展一系列丰富多彩的活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20XX年12月31日至20XX年1月5日。
二、活动内容
（一）文艺演出活动。结合元旦的喜庆氛围，组织文艺表演，包括歌唱、舞蹈、朗诵等节目，鼓励学生展示才艺，增进同学之间的互动与合作。表演将以班级为单位进行，评选出优秀节目，给予表彰。
（二）主题班会活动。各班级要结合元旦主题，开展形式多样的班会，讲述元旦的传统习俗与文化内涵，激发学生对传统节日的认同感与热爱，从而加强班级凝聚力。
（三）亲子互动活动。鼓励家长参与，与孩子一起进行手工制作、元旦祝福卡片的创作等，增进亲子关系的让孩子们在活动中感受到节日的快乐与温暖。
（四）志愿服务活动。在元旦期间，组织学生前往社区、养老院等地开展志愿服务，送去节日的问候与祝福，培养学生的社会责任感与奉献精神。
（五）安全教育活动。结合元旦活动的特点，学校要开展安全知识的宣传教育，提醒学生在活动中注意安全，尤其是在玩具使用、火源管理等方面进行指导，确保活动的安全进行。
三、活动形式
（一）集中展示。各学校要根据活动内容，安排好文艺演出时间，将优秀节目进行集中展示，营造节日的氛围，调动全体学生的参与热情。
（二）班级宣传。利用班级公告栏、电子屏幕等平台发布元旦活动的相关信息和活动成果，增强活动的透明度与参与感。
（三）网络推广。利用学校官方网站和社交媒体，发布元旦活动的日程安排及精彩瞬间，扩大活动的影响力，吸引更多的家长与社会关注。
（四）活动反馈。活动结束后，各班级要收集家长和学生的意见反馈，借此机会总结经验，为未来的活动策划提供借鉴，以提升活动的质量与效果。
四、工作要求
（一）明确责任。各单位要明确责任分工，活动策划、执行及后期总结均需责任到人，确保活动的顺利进行与落实。
（二）精心组织。活动策划要结合学校实际，创新活动形式，突出特色，确保活动内容丰盈、生动有趣。
（三）保持沟通。活动期间，各单位要保持畅通的信息交流，确保及时反馈活动进展，若有重要情况请及时上报教育局，确保活动安全有序进行。
各校须于12月28日前将活动方案书面报送市教育局相关部门，活动总结情况也将纳入年度考核。希望大家共同努力，营造一个欢乐、安全、和谐的元旦节日氛围。
元旦方案活动策划书 7篇
为欢庆元旦佳节，我班决定于12月30日晚7点在教室举行元旦联欢晚会。
晚会活动分为两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；
地点：教室；
时间：7:00——8:30
活动内容：
准备5—6个简单且有趣味的竞技性游戏（如气球传递、肢体模拟、乒乓球接力、快速答题等），同时穿插3—4个精彩的小节目（如舞蹈、乐器演奏、歌曲独唱等），在活动进行过程中，每半小时抽出一、二、三等奖，参与游戏的同学根据表现可获得相应的奖励。
场景布置：
1、为增强游戏的互动性，现场将根据桌椅的摆放情况划分成六个小组。
2、晚会进行时，服务人员将为大家提供水果、饮料和小吃。
第二阶段：自由联欢活动；
地点：教室；
时间：8:30——10:00
活动内容：
在教室内装饰五彩斑斓的气球，每个气球内藏有一个谜语，进行猜谜活动，猜中者可到工作人员处领取奖品。
游戏规则细节：
整个活动将分为六个小组（依据学习兴趣小组形式），预计参与人数为45-50人，每组约有8-10人。
一等奖为相册，二等奖为笔记本，三等奖为牙膏，纪念奖为笔。
游戏项目：
气球传递：进行6轮，具体次数由主持人根据现场参与人数和气氛决定。活动开始时，伴随着激昂的鼓点，参与者在观众中传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中，谁就需上台表演一个节目。如果出现气球掉落，最后接触气球的人也需表演。
若个人不愿表演，主持人将准备一叠纸条，每张纸条上写一个节目（如肢体表演、流行歌曲、诗歌朗诵或分享尴尬经历等），抽取纸条后根据内容进行表演，肢体表演不得使用言语提示，最终由小组其他成员猜出。
道具：鼓、气球6个，节目纸条。
奖品预算：表演者均可获得奖品，奖品以笔为主，共计6支。
书包接力：每组派出两名队员，6人围成一圈，由主持人手中的书包在参与者之间传递，任何动作均可，但动作不能重复，最后一轮以右边的人重复刚才的动作。
道具：书包
奖品预算：成功表演者获得笔，未参与或表现不佳者获得三等奖牙膏。
团队对歌：以组为单位进行六轮，轮流接唱，顺序为123456，每组必须接唱上一组最后一个字开头的歌曲，时间限制为2分钟。表现最佳的小组获胜，如出现平局，将进行加试。
道具：六首歌曲
奖品预算：获胜小组每人获得纪念奖——笔，约10-15个。
气球托跑：每组出一人，手持笔记本托住气球，将气球送达到5米外的纸篓，限制时间为2分钟，按纸篓内气球数量决定名次。若气球掉落，可捡起后回到起点重新开始。
道具：纸篓、笔记本、气球、智力题。
奖品预算：第一名获相册，其他参与者获得笔记本。
现场抽奖：准备一副扑克牌作为入场券，另一副放入抽奖箱内，由老师每隔半小时抽奖，持有对应牌者上台领奖。
道具：抽奖箱、两副扑克牌。
奖品预算：一等奖——笔记本，二等奖——牙膏（2-3人），三等奖——笔（6-8人）。
奖品安排：
一等奖相册1个，二等奖笔记本4个，三等奖牙膏，纪念奖笔50支。
节目单：
1、主持人开场
2、介绍到场嘉宾
班主任发言（征求意见）
班长发言（征求意见）
3、节目开始
第一阶段：7:00——8:30
节目顺序：
1、独唱《2002年的第一场雪》表演者：刘启鹏
道具：麦克风一个
2、独唱《xxxxxxxxxxxxxx》表演者：xxxx
道具：小麦克风一个。
3、独唱《xxxxxxxxxxxx》表演者：xxxxxxx
4、气球传递
道具：鼓、气球6个，节目纸条
5、独唱《xxxxxxxxxx》表演者：xxxxxxx
6、乒乓球托跑
道具：纸篓、气球、智力题
7、肢体模拟
道具：书包、凳子
8、歌曲接力赛
道具：六首歌曲
9、抽奖活动
道具：抽奖箱、扑克牌。
第二阶段：8:30——10:00
元旦方案活动策划书 8篇
一、活动主题：“元旦庆祝活动策划”
二、活动宗旨：迎接元旦的到来，丰富全校师生的校园文化生活，增强班级的凝聚力，师生共同欢庆，共享快乐，创造和谐的师生关系，营造健康、融洽的校园氛围，提升节日的欢乐气氛，为同学们提供展示才艺的舞台，感受美、展现美、创造美，激励广大学生热爱祖国、热爱班级，勤奋学习、努力奋斗，全面提升自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：元旦假期前一天下午14:50——15:50
活动地点：各班级教室
五、活动主要内容及流程：
(1)活动前，各班级进行教室布置，营造浓厚的节日氛围，黑板上书写活动主题，并做好桌椅和音响设备的安排。
(2)第一节课结束后，班干部和课代表邀请所有任课老师入座。
(3)班主任进行工作总结和未来展望，班级学生代表进行发言。
(4)师生联欢，校领导走进班级，与师生们一起庆祝新年。
(5)联欢活动结束后，各班级组织学生清理教室及环境卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目要丰富多样，包括器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目内容应适合小学生，要求健康向上，各班级请提前准备，精心彩排，营造欢乐祥和的氛围。
(2)建议增设一些师生互动环节，如踩气球、抢椅子、夹乒乓球等。
(3)活动结束后，各班级要组织班干部、值日生将教室和环境卫生清扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
元旦方案活动策划书 9篇
一、活动主题：
二、活动目的：
在元旦来临之际，三（2）班为了让学生们的校园生活更加丰富多彩，结合小学生的特点，精心策划了一系列有趣的活动。本次活动希望通过参与互动，让每位同学愉快地迎接新年的到来，同时在活动中获取一定的知识与技能，促进学生的全面健康发展。
三、活动安排：
1、活动时间：
2、活动地点：
3、参加活动对象：
四、活动内容：
一、集体舞表演———《新年好》。
二、旋转挑战+脑筋急转弯。
游戏规则：
1、从观众中抽取三位同学参与挑战。选手需在原地旋转5圈，最先完成的前两名选手可参与脑筋急转弯答题，第三名选手则被淘汰。
2、成功参与脑筋急转弯的选手需随机选择一个问题回答（气球背后），若未能回答正确，可向观众求助一次。如观众也无法回答，主持人将随机选一名观众答题，若回答正确则获奖。
三、才艺展示。
规则：参赛同学自选才艺表演，表演结束后由同学们的掌声决定其表演是否精彩，若欢呼声高涨则代表该同学通过，并将获得元旦小礼物。
四、互动游戏：快乐投球。
游戏规则：选出5名同学组成一组，利用筷子夹取乒乓球，若中途掉落必须返回起始位置重新夹取。在一分钟内，夹到最多乒乓球的组别将获得元旦小礼物。
老师为学生们准备了精彩的魔术表演。
师生共同参与：在室内进行“快乐舞蹈”，在最后的环节中结束元旦活动。
五、活动组织：
主持人：
评委：
礼物发放员：
摄影记录：
元旦方案活动策划书 10篇
一、元旦活动主题
20xx年到来了!祝大家新年快乐!
二、活动时间
12月31日至1月3日
三、活动内容
整体活动：20xx年新年到来，送出8000本精美日历!
在活动期间，凡在商城累计消费满300元（购置大家电等高价值商品满600元），即可获得精美日历一本。每位顾客凭同一张会员卡仅限领取一次，每天限量1500本，送完即止!
发放地点：三楼xxxx。全体员工祝您新年快乐，万事如意!
各商场活动内容：食品商场：美食迎新年。
1.烟酒、滋补品——尊贵大餐庆新年。
50年茅台z元，30年茅台z元，15年茅台z元，冬虫夏草xx元，海参xx元。
2.常规美食——全新升级。
榛子xx元/斤，红枣xx元/斤，开心果xx元/斤，核桃xx元/斤。
(一)名品商场
1.20xx年春节金条全新上市。
2.黄金饰品迎新春，吊坠贺年运。
3.新年特别活动。
(1)黄金饰品免费换。
(2)黄金加工费优惠升级。
(3)黄金身份证可直接消费。
(4)黄金屋会员购物双倍积分。
4.xx品牌首饰新年送惊喜。
(1)xx品牌黄金每克优惠价。
(2)xx品牌钻石全场8折，并赠送精美礼品。
(3)xx品牌裸钻按成本价销售。
(4)xx品牌铂金免费换（需增价30%-40%）。
银饰、xxxx银饰、xx银饰、xx银饰、xx银饰全场6.8折。
5.元旦开门红，新年佩戴新表走准时。
6.化妆品迎新惊喜，选购礼物寄托祝福。
(二)鞋帽商场
1.元旦开门红，兴隆鞋城，旧鞋换新鞋。
活动细则：在xx月xx日-xx月xx日活动期间，顾客持在鞋城购买的会员卡，可在品牌正价基础上再享优惠xx元，特价商品可享xx元优惠（每张卡仅限购买一双鞋，不可累积使用）。
2.元旦开门红，运动春款上市，xxxx新品享8.8折，购物再送好礼。xxxx新品上市冬款8.5折。
3.元旦开门红，箱包产品让您更添财运，xxxx全场8.8折，xxxx全场8.8折，xxxxxx全场8.8折。
(三)家电商场
1.元旦开门红，以旧换新大行动，国家财政补贴10%，厂商再补贴10%。
电视、冰洗、数码产品全面参与以旧换新。
2.苹果店新年盛大开业。
3.精品电器展览。
(四)百货商场
1.兴隆床品，元旦开门礼，以旧换新活动。
2.新年换新锅，越“锅”越火热，炊具贺新年，拿锅即抵钱，苏泊尔、爱仕达启动以旧换新活动。
3.时尚炊具新春首选——韩国炊具大联展。
4.健康送礼，健身器材大推广。
5.健康三部曲
(1)健康送父母——足浴盆推广。
(2)健康送朋友——足疗机、按摩垫套购献礼。
(3)健康送领导——按摩椅推广。
6.应季新品全面上市
(1)20xx年送祝福——xxxx盛典。
(2)新年换新衣，喜庆又吉祥——儿童唐装展。
(3)红红火火过新年——鸿运专柜全新上市。
(4)欢欢“洗洗”过新年——洗涤用品大联展。
(5)“瓷”旧迎新——陶瓷产品大联展。
(6)冬季商品全面清仓：儿童棉服、羽绒服、儿童靴鞋。
(五)服装商场
1.冬季商品大清仓促销。
2.服饰推荐。
3.贺岁款服饰推荐。
(六)针纺商场
1.红运专柜，休闲春款抢先上市。
2.新年贺新春，羊绒成为首选礼品。
元旦方案活动策划书 11篇
一、活动主题
庆祝元旦，欢乐购不停。
二、活动时间
20xx年12月31日至20xx年1月5日
三、活动内容
活动一：消费赠礼
礼品领取地点：一楼接待处。
凡在xxxx商店消费并在收银台完成支付的顾客，皆可参与此活动。
消费满xx元(含xx元)，赠送护手霜一瓶。
消费满xx元(含xx元)，赠送创意马克杯一个。
消费满xx元(含xx元)，赠送电热水壶一个。
消费满xx元(含xx元)，赠送家居拖鞋一双。
(一)活动细则：
1.消费满赠(单次购物达xxxx元赠送xxxx物品)
2.互动抽奖环节(单次消费满xxxx元可参与抽奖，中奖率高可获得惊喜大奖)(例如转盘抽奖、扫码抽奖)
3.活动前须交纳订金，活动期间需支付全款以参与活动。
4.如需退货，须同时归还所获赠礼品，并保持包装完好，按本商场退换货规定处理。
5.现场表演(邀请表演团队来增添节日气氛)。
6.样品及特价商品不参与消费赠礼活动。
(二)活动现场礼品领取流程：
1.顾客持消费发票到二楼领取处。
2.在礼品登记处进行登记并签名确认。
3.在礼品发放处领取礼品，并提交消费发票盖章。
(三)退货及换货程序：
1.若发生退货，需同时退回获赠礼品，并确保赠品的包装完好。
2.若退回的赠品影响再次赠送，则顾客需按照赠品的实际价值，退还相应金额。
3.部分退换货时，若交易金额增加，则不再补发赠品；若交易金额减少，按比例退还所获赠品，具体顺序为：优先退还高价值赠品，依次类推。
4.如全单退货，则需一并退回所有赠品。
5.其他事项按照本商场退换货政策执行。
活动二、喜迎新春
活动时间：12月31日至1月8日
持有20xx年结婚证的顾客(全年有效，限一证一个)，在xxxx家居店消费满1000元(含1000元)，除享受同期促销外，还可额外获得创意马克杯一个。
活动三、元旦抽奖活动
抽奖礼品：
一等奖现金xx元(每天抽取10位)
二等奖现金xx元(每天抽取5位)
三等奖现金xx元(每天抽取15位)
元旦方案活动策划书 12篇
为庆祝元旦，活跃校园氛围，增进师生之间的交流与感情，营造和谐的校园环境，经校务会议决定，将于12月31日举办元旦联欢会。具体活动安排如下：
一、活动时间
12月31日下午3：00——5：00
二、活动地点
XX学校多功能厅
三、主办单位
XX学校学生会、艺术团
四、活动要求
1、参与演出的人员为全体师生
2、节目内容需积极向上，健康有趣。表现形式可以是合唱、舞蹈、话剧、器乐演奏等。每个节目时长控制在6分钟内。
五、时间安排
1、节目准备：12月20日～12月26日
2、节目报名：12月27日
3、节目排练：12月28日～12月30日
4、节目彩排：12月31日上午10：00
六、组织架构
为加强活动的组织与管理，确保元旦联欢会顺利进行，特成立“庆元旦联欢会”组织小组：
组长：班主任
副组长：各班代表
(一)节目策划组
组长：XX
成员：XX
职责：
1、负责组织各班和教师的节目报名、审查和确认。
2、编排演出顺序。
3、负责彩排的组织。
4、印制节目单。
5、督促各班进行节目排练。
(二)舞台布置组
组长：XX
成员：XX
职责：
1、负责舞台的装饰与布置。
2、准备音响及其他设备。
3、安排座位。
4、负责活动结束后的道具及设备撤离。
5、负责音响设备的安装、调试与操作。
6、书写会场标语，协助布置会场。
(三)安全保障组
组长：XX
成员：XX
职责：
1、活动期间负责会场的安全维护与巡视。
2、组织师生安全有序进出场地。
3、校门口安全防范，禁止无关人员进入。
(四)班主任职责：
1、负责活动期间的安全与纪律管理。
2、带领学生有序进出场，按规定区域就座，按照顺序离开。
3、处理出现的突发事件。
4、活动中禁止学生随意出入。
5、如遇突发事件，所有组织成员应立即到场处理。
(五)后勤保障组
组长：XX
成员：XX
职责：
1、负责活动所需物品的采购。
2、负责准备与颁发学生奖状。
七、奖项设置
本次元旦联欢会评选优秀节目，设立表演奖：一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个，颁发荣誉证书。