端午节是中国传统节日，每年农历五月初五庆祝，旨在传承文化与弘扬爱国精神。活动策划方案围绕家庭与社区参与，设计了丰富多样的活动，包括包粽子、赛龙舟、制作香囊等，旨在提升传统文化认知，促进团队合作与亲情交流。活动内容涵盖知识分享、手工制作、文化展示等形式，强调尊老敬老，关爱老人，以及对屈原的纪念。通过此次活动，期望增强学生的文化自信与责任感，鼓励大家积极参与到传统文化的传承中。活动时间、地点及参与对象均有所规划，确保活动的顺利进行和有效宣传。本次端午节活动策划方案旨在通过多元化的形式，让更多人了解和体验端午节的深厚文化内涵。
端午节的活动策划方案 1篇
一、主题：端午节的团圆情
在每年农历五月初五，当端午节来临时，中华大地上又一次响起了敲锣打鼓的热闹场面。人们纷纷赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒、包粽子，享受咸蛋与绿豆糕的传统美食，传承着这一份浓厚的节日气氛。
五月初五端午佳节：
一些象征“福”的绿豆；
一些代表“禄”的花生；
一些代表“寿”的瘦肉；
一些寓意“禧”的红豆；
再加上一份“平安”的调味品；
包成一个“幸福”的端午粽子，送到千家万户，传递温馨与祝福！
二、活动时间
20xx年6月x日—x日
活动期间，我们将在现场设立免费试吃台，特意为您准备了多种美味的粽子和绿豆糕，让您在品尝美食的感受节日的欢乐。机会难得，请不要错过哦！
三、活动细则
活动准备物资：粽子、绿豆糕试吃品（由供应商提供），电锅一台、试吃台1个，托盘3个，一次性塑料杯20个，小型牙签2盒。
请确保现场整洁卫生。
现场将进行叫卖促销，并宣传活动，同时对01处商品进行推广。
（赠品和道具由供应商赞助）
尊老敬老是中华民族的优良传统，本商场将于某月日下午14：30—17：30设包粽子活动，诚邀您参与“福、禄、寿、禧”送老人活动。届时，xxx将为大家准备好包粽子的所有材料，让您一展身手。xxx将在端午节当天上午把您包的粽子送给社区的老人或老干部，以表达对老人的敬意和关爱。参加此活动的顾客均可领取新一佳提供的精美礼品一份。
活动细则：
门店企划部和01处员工将在商场出口处准备好长桌，并进行现场布置，特别悬挂“福、禄、寿、禧”送老人活动的横幅，以宣传活动，提升公司形象。
01处员工需准备好包粽子的各种材料，分开放置在桌上。
现场须有本商场员工带头包粽子，促销员要积极引导顾客参与活动，并准备好活动赠品。
煮熟的粽子要分别贴上“福、禄、寿、禧”的红字，包装在礼篮中，并在礼篮上标明“福、禄、寿、禧”送老人的字样。
店人事需在活动前两天联系要慰问的老人院或老干部活动中心，确定慰问时间及活动流程。
由店长、企划部经理等领导带领店内员工与热心顾客一同拜访老人，送上精美礼物，以表慰问之意。
店企划部将做好后勤和宣传工作，记录活动过程与效果，并于活动结束后上传市场营销部。
端午节的活动策划方案 2篇
一、活动背景：
端午节，又称端阳节，夏历五月初五，是中国传统的节日之一。端午的“端”有初始的意思，象征着这个节日的独特性。根据《燕京岁时记》记载，初五被称为五月单五，实际是“端”字的变音。经过两千多年的传承，端午节不仅成为了一个家人团聚的时刻，也形成了多种丰富的庆祝活动，至今仍然受到广泛的欢迎。
二、活动主题：欢庆端午，传承文化，享受手作乐趣
三、活动日期：
6月19日，也就是农历五月初五。
四、活动地点：
贵阳文化广场
五、活动目的：
通过活动让参与者了解端午节的文化背景和习俗，同时增强团队合作精神，享受亲手制作的乐趣。
六、活动内容：
1、端午节文化了解（展板展示于活动场地）
（1）端午节的起源与历史；
（2）节日的文化意义；
（3）地方及海外的端午习俗。
2、包粽子活动：
所需材料：糯米、红豆、猪肉、粽叶、绳子。
操作步骤：
（1）将粽叶折成漏斗形；
（2）在漏斗中加入适量的糯米、红豆和猪肉；
（3）用手指捏住粽叶两边，将一侧折向内，形成三角形；
（4）将包好的粽子用绳子紧密绑好；
（5）放入蒸锅蒸煮。
具体流程：
（1）活动前准备：提前联系后勤，借用炊具并准备好包粽子所需的材料；
（2）参与者在工作人员指导下进行包粽子，每人限包一个。
七、注意事项
1、端午所需的材料要提前准备到位；
2、为确保活动的顺利进行，活动现场需分区（登记区、操作区、展示区、取粽区）；
3、登记时务必确保姓名和粽子绑定，注意：
（1）姓名不得混淆；
（2）姓名绑定最好用长线，名字需固定在粽子上，避免水分浸入。
4、取粽子时人流较多，容易造成混乱，需按姓名分类并进行拼音排序（A区、B区、C区），以便有序领取；
5、欢迎所有人参与。
端午节的活动策划方案 3篇
一、活动宗旨
为了弘扬中华优秀传统文化，让学生在亲身体验中感受丰富的民族情感，增进对中华文化的理解和认同，培养学生的爱国情怀。通过对端午节文化的探寻和实践，引导学生提升人文素养和科学素养，体会端午文化的独特魅力。鼓励学生的创新能力与团队意识，锻炼他们的阅读理解与表达交流能力，以及利用现代科技进行信息收集与处理的能力。
二、活动时间
6月6日下午第二节课
三、参与人员
一至六年级学生
四、活动内容
通过找寻、讲述、绘画、写作、学习、手工制作等多种形式，深入理解端午节，体会端午文化的精髓。
1、“展示我的巧手”：一二年级学生缝制香囊、制作五丝等；
2、“端午知识大比拼”：三年级学生制作以“走近端午”为主题的手抄报，着重反映端午习俗及个人感受与生活体验。
3、品味屈原诗词：四年级学生通过背诵诗词来解读端午文化。
4、“跟老师学技能”：五六年级学生学习各种粽子的包法，体验过程中尝试使用不同的豆类作为馅料，品尝来自不同地区、不同风味和特色的粽子。
活动结束后，各班班主任（尤其是一、二年级班主任）需于6月8日前将活动方案电子稿发送至教务处邮箱，字体要求四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级需拍摄活动照片，每班选出两张优秀图片，由大队辅导员统一收集并存入教务处电脑。三年级每班需提交五份手抄报。
端午节的活动策划方案 4篇
一、活动背景
又到了一年一度的端午节，传统的习俗伴随着浓浓的粽香，充盈着我们的生活。在这个特殊的日子里，除了庆祝，我们更要铭记那位伟大的诗人屈原。他以坚定的信念和高尚的品格，向世人展现了何为真正的忠诚与爱国。每年的端午节，家家户户都用粽子和赛龙舟的形式来传承这一份情怀。
今年的端午节，我们计划组织一场特别的活动，以丰富同学们的文化体验，继承与发扬传统文化，传递对屈原的敬意。我们期待通过此次活动，让大家共同享受这段美好的时光。
二、活动形式：
书写经典，赠送粽子
三、活动时间：
6月10日上午10：00至下午12：30
四、活动地点：
学校中心广场
五、活动目的：
庆祝端午，缅怀屈原；丰富同学们的文化生活；弘扬中华传统文化。
六、活动流程：
1、活动前准备：需要准备写字用的纸、笔、墨，粽子，以及活动当天使用的桌椅（提前向后勤部申请借用），并在6月5日前准备好书法样品，宣传部需在6月1日前制作活动宣传海报。
2、宣传推广：在6月6日至6月8日期间，在各个宿舍楼下贴宣传海报，并在6月6日开始至活动当日在主教学楼前摆放大型海报以吸引更多参与者。
3、活动当日安排：组织部于上午9点30分在学校中心广场集合，布置活动场地，需要设置两个写字桌、一个粽子发放桌和一个整理桌，共计四张桌子。
4、活动实施：
a：每张桌子安排两位志愿者进行服务，共需8至10名志愿者参与。
b：宣传部的同学需全程在场，负责活动的记录与摄影。
5、具体书写活动：参与者可选择与端午节相关的诗词进行书写，完成后可获得一个粽子作为奖励。参与者可以使用不同的字体，每种字体可获得一个粽子。
6、活动活动结束后，宣传组需在当晚8点前整理好活动的新闻稿、图文资料以及照片，并提交至学生会。财务组需在6月12日前整理发票及财务报告，并上报学生会。
七、预算安排：
总预算：200元
端午节的活动策划方案 5篇
一、活动主题：
庆端午，关爱老人
二、活动背景：
在尊老敬老的理念日益深入人心，为了弘扬中华民族尊重老人的传统美德，我们决定开展一系列“慰问敬老院老人”的丰富活动。我们湘南社工协会的学员及参与者将以“庆端午，关爱老人”为活动宗旨，积极参与此次活动，传承和发扬中华文化。
三、活动目的：
本次活动旨在通过“庆端午，关爱老人”的主题，为敬老院的老年朋友们提供力所能及的帮助与关怀，在欢乐中为他们带去丰富多彩的文艺节目，温暖他们的心灵，丰富他们的精神生活。通过此次活动，让我们的学员在奉献中收获快乐，促进同学们的自我成长与提升，积极参与社会公益，增强责任感与社区奉献精神，展现社会工作者的风采，传承中华优秀文化，为社会的和谐发展贡献力量。
四、组织机构：
1、主办单位：xx区民政局，xx学院社会科学系
2、策划承办单位：xx志愿者协会，xx社工协会
3、赞助单位：
xx
五、活动地点：
xx市光荣院
六、活动时间：
20xx年6月6日
七、活动开展形式：
在上一次的慰问活动中，我们与xx市xx区光荣院建立了良好关系。为庆祝端午节，我们计划与xx市福城志愿者协会共同前往敬老院，慰问老人，开展互动活动，提供各种服务……
八、活动内容：
1、协助敬老院进行卫生清洁，为老人整理居住环境；
2、陪伴老人进行下棋、聊天和适量的身体锻炼；
3、形成多对一的长期陪伴机制，以便定期看望老人；
4、与老人一起包粽子，倾听他们的故事。
九、活动准备：
1、提前与敬老院联系，商讨具体活动安排；
2、准备好包粽子的材料，以及水果和日常用品。
十、活动过程：
1、院长介绍敬老院基本情况；
2、向老人们送上节日礼品；
3、组织社工人员包及煮粽子；
4、分工合作进行卫生清洁、修剪指甲、清洗衣物等；
5、与老人聊天、下象棋、打牌，听他们讲述往事；
6、活动结束后，清理活动现场，与老人道别。
十一、注意事项：
1、活动期间，所有人员需服从管理，不得单独行动；
2、注意个人言行，维护个人及学校形象；
3、活动人员需自备水和干粮，并统一就餐；
4、对待工作保持认真负责，不得擅自离开岗位；
5、参加人员需按时在指定地点集合，特殊情况需提前通知负责人；
6、言行举止需得体，注意用词，展现大学生的风范；
7、明确自我定位，作为社会工作者积极参与活动，切勿将其视为游玩。
端午节的活动策划方案 6篇
端午节是中华民族传统节日之一，历史悠久，其文化价值在亚洲许多国家均有体现。端午节的习俗在中国、日本、韩国和越南等国家不断演变，形成了一种丰富的民俗文化交流。我们不仅要分析其源流，更应重视它在各国人民生活中所带来的深远影响。例如，韩国的端午祭已经被列入世界文化遗产，其成功的本土化为我们提供了许多有益的经验。在中国，端午节的传统如龙舟赛仍然盛行，妥善保护和传承这些习俗将是对全球文化的宝贵贡献。
端午节不仅有着悠久的历史，还蕴含着深厚的文化内涵，组织相关活动不仅能带来经济利益，更能促进社会的和谐与发展。
一、活动主题
端午节在农历五月初五举行，又称端阳节、午日节、艾节等，虽然名称各异，但庆祝方式却大同小异。作为一个有两千多年历史的传统节日，在这一天，人们会悬挂钟馗像、艾草、端午粽、赛龙舟、饮雄黄酒等，弘扬传统文化。
二、活动背景
屈原的爱国精神深植于中华文化之中，而端午节的习俗也逐渐淡出年轻一代的视野。本次活动旨在通过对端午节传统的重温，增强大学生对本民族文化的认同感和自豪感，同时希望能激发他们对传统节日的热爱。
三、活动目的与意义
本活动旨在弘扬优秀的民族文化，强化学生的爱国情怀及对家庭的孝敬意识。通过举行各类活动，让学生深入了解端午节的背景与习俗，同时增进他们的文化自信，激发他们对传统节日的热爱。
四、活动内容
活动地点：xx教室
活动时间：20xx年x月x日晚7点
活动负责人：班委团队
参与人数：全班44人
五、活动流程
（一）了解端午习俗
通过上网、查阅资料等方式，了解端午节的相关知识，学生可以分享与端午节相关的故事和风俗，以抽签的方式上台介绍，回答相关问题。
1、五月初五是什么节日？（端午节）
2、你知道端午节的由来吗？
3、分享端午节的传统故事等。
（二）外校学生讲述家乡端午习俗
邀请班上4位外校学生分享他们家乡的端午节庆祝方式。
（三）参赛香袋制作
（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的一项传统习俗，今天我们就一起来动手制作香袋，看看谁的作品最精美。
活动准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线；
2、工具：剪刀、针、缝衣线；
3、制作步骤：
（1）将布料剪成自己喜欢的形状；
（2）缝合三边，留一边；
（3）填入香料棉花，缝合最后一边，并加装饰绳即可。
（四）朗诵与诗歌分享
（主持人）：今天的端午节也是诗人的节日，我们将进行诗歌朗诵比赛，请各小组提前准备，展示你们的才华。
（五）观看龙舟竞渡短片
（主持人）：龙舟竞渡是端午节的高潮，大家是否看过相关的比赛？我们一起观看关于龙舟的精彩短片。
（主持人）：看过短片后，大家有什么感想？
鼓励学生积极分享他们的见解。
六、经费预算
香袋制作材料费用：xx元。
其他备用费用：xx元。
七、活动注意事项及安全
1、使用剪刀、针等工具时要小心；
2、认真听取主持人的活动安排；
3、活动前，让每位同学对端午节有基本的了解；
4、保持活动地点整洁，活动结束后做好清理工作。
端午节的活动策划方案 7篇
一、促销主题
弘扬端午文化，享受欢乐生活
二、促销背景
端午节是中国传统佳节，伴随着吃粽子和赛龙舟等习俗，大家流露出对屈原的怀念之情，成为了一种传承文化的方式。
三、促销目的
借助端午节的浓厚节日氛围，提升门店客流量；以此推动销售，减少库存压力；强化品牌知名度；实现商家与消费者双赢；打击市场竞争对手。
四、促销产品
多样化的粽子及其相关配料（如糯米、咸肉、红枣、红豆、花生等）；熟食产品；酒水饮品；夏季家庭所需生活用品（如驱蚊剂、凉席、风扇等）；大型家电（如空调、冰箱等）。
五、促销对象
所有消费者
六、促销时间
6月xx日至6月xx日，为期三天
七、促销内容
1、凭购物小票领取艾草
活动时间：
6月xx日
活动地点：
xx超市门口
活动内容：
在xx号活动当天，顾客可凭任意金额的小票，在苏果超市门口免费领取艾草，每张小票限领两根。
2、粽子射击比赛
活动内容：
从6月xx日至6月xx日，每天下午4点至7点，在苏果超市门前，消费者一次性购物满100元即可凭小票参加比赛。
活动方式：
参与者凭小票可获得5枚飞镖，在指定场地进行射粽子比赛，击中标有豆沙的粽子可得该口味粽子；击中肉粽则获得肉粽一份。
3、现场促销活动
活动方式：
提供免费试吃、购物满额赠送、特价促销、折扣优惠、优惠券、捆绑销售等形式。
（1）熟食类产品可采用免费试吃的方式进行促销。
（2）家庭生活用品可通过特价和优惠券的形式吸引顾客。
（3）酒水饮料类商品可采取捆绑销售的策略。
（4）大型家电产品可实施满额赠送、特价、折扣等活动。
八、相关宣传
1、活动前期发放宣传单。
2、在超市外部粘贴活动海报。
3、超市内部通过POP和广播进行宣传。
4、利用工作人员进行全方位宣传。
九、费用预算
艾草500根
六种口味的粽子，每种500个
各类宣传费用（海报、宣传单、人员等）
活动现场搭建及其他零散物品的费用
十、执行流程
1、与经销商、市场人员及其他渠道进行意见汇总。
2、确定此次活动的负责部门和负责人，以及协作部门的相关人员。
3、讨论经销商的折扣方案、具体促销活动的内容和主题，正式启动活动的实施进程。
4、设计POP、货架、包装及其他宣传材料。
5、进行内部培训（市场人员和促销员）：针对产品知识、促销细节、货物陈列等进行详细说明。
6、与经销商进行沟通，落实进货、陈列、POP、宣传资料等具体细节。
端午节的活动策划方案 8篇
端午节是中国的传统节日，定于农历五月初五。庆祝端午节可以追溯到两千多年前，成为了中国人世代相传的习惯。
端午节是一个与亲朋好友共度美好时光的节日，我们可以通过丰富多彩的活动庆祝这个节日。至今，端午节在中国民众中依然具有重要的地位。
活动日期：
端午节，即农历五月初五。
活动地点：
可以选择在自己家中。
活动目的：
端午节作为中国的传统节日，旨在通过庆祝活动加深我们对中国传统文化的理解，体验其蕴含的深厚意义。端午节的其中一个起源是为了纪念屈原，因此我们也可以借此机会缅怀这位激励人心的爱国诗人。另外，端午节提供了与家人团聚的良机，促进亲情的增进。
活动内容：
活动内容围绕端午节的传统习俗展开。
1、赛龙舟是端午节中极具特色的活动，象征着对屈原的纪念以及勇敢精神的传承。虽然在城市中难以亲自参与龙舟比赛，但我们可以通过电视观看比赛，与朋友一起感受那份紧张与刺激。
2、吃粽子是端午节必不可少的传统习俗，粽子的美味不言而喻。虽然许多人未必会自己包粽子，但借此机会向长辈学习包粽子技巧，尽管第一次包的形式可能不够完美，但这份努力会让它更显珍贵。煮粽子的也要记得准备鸡蛋、鸭蛋或鹅蛋，遵循传统习惯。南北方的粽子口味和形状各具特色，而作为充满创意的年轻人，我们也可以尝试创新粽子的口味或形状，体验其中的乐趣。
3、端午节还有佩戴香囊的习俗。我们可以在节前准备好香囊，送给家人以表达我们的关爱。在南方的部分地区，香囊也常常用来传递情感，我们以赠送香囊的方式，向家人表达感激之情，感谢他们的辛勤付出。
端午节的活动策划方案 9篇
一、活动目的：
通过举办“端午情深，传承文化”的主题活动，提高学生们对传统节日的认识，同时增强他们的文化自信和历史责任感，让学生们了解端午节这一传统节日的来源和意义，鼓励大家积极参与到保护和传承中华优秀传统文化的行动中来，培养学生的爱国意识和对民族文化的认同。
二、前期准备：
1、收集与端午节相关的历史资料，包括屈原的故事、端午习俗以及各地的庆祝方式（PPT）。
2、制作关于端午节的主题小报及手工作品（如香囊、粽子）的展示材料。
3、组织同学们在活动中的图片记录，展示参与活动的热情与成效。
4、准备端午节诗词作品，并鼓励同学们创作与端午节相关的诗歌。
5、邀请家长参与，收集家长对端午节的看法与记忆。
三、主要议程：
1、作品展示（主题小报、手工作品、诗歌创作等）：让每位同学展示自己的作品，分享创作背景和对端午节的理解。
2、组织与端午节相关的趣味游戏，选出胜出与失利的队伍，请两位同学分享游戏感受，强调团队协作与团结一致的重要性。
3、PPT展示端午节的丰富文化内涵，讲解屈原的事迹及其对后世的影响，鼓励学生反思传统文化的价值，随机请几位同学谈谈他们的收获与感受。
4、展示同学们参与活动的照片，并请一位同学分享在参与制作粽子、香囊过程中的故事，引导大家珍视传统文化的传承。
5、介绍学校在活动中与家长联合开展的端午节主题交流活动，分享家长们的感悟与传统故事。
6、展示大家制作的粽子和香囊，并请一位同学分享赠送给身边同学的过程中的体会，鼓励学生互相关心，共同传承文化。
7、老师总结寄语：希望同学们能在活动中真切感受到端午节的文化底蕴，认识到传统文化传承的重要性，立足当下，努力学习，为保护和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
端午节的活动策划方案 10篇
端午节是中华民族的传统节日，为了让员工在庆祝端午节期间享受一个愉快而有意义的假期，公司将举行“粽香满溢，欢度端午”活动。
一、活动时间
x年x月x日下午15：00—17：00（备注：活动期间的2小时，员工正常薪资照常发放）
二、活动地点
公司大门前的露天场地。（备注：如遇恶劣天气，将改至二楼车间进行）
三、活动流程及内容（总时长约2小时）
1、领导致节日祝福及开幕致辞，时长约5分钟。
2、游戏环节，由人力资源部组织，时长约80分钟
（1）端午知识问答（团队活动，约15分钟）
作为中国重要的传统节日，端午节蕴含丰富的历史文化及习俗。此环节通过趣味问答，检查员工对端午节相关知识的了解，答对者将获得小奖品。
（2）吃粽子比赛（个人活动，30—45分钟）
每组3名参赛者（男生女生分开进行），参赛者眼罩蒙住，主持人宣布开始后，参赛者在原地转五圈后，争取最快找到粽子并包好吃完，完成后举手示意，裁判确认无误后，将评定比赛时间，最短时间者将获得奖品，其他参赛者可获得纪念品。
（3）你来我往游戏（团队活动，约20分钟）
每队4人，分成2组，用绳索围成圆圈。两名队员站在绳索两端，与地面上的直线对齐，手持西瓜与一次性杯子。在规定时间内，站在绳圈内的队员用力拉动绳索，尽量将西瓜籽吐入杯中，最终以蓄积的西瓜籽数量决定胜负，胜利组和参与组将分别获得奖励和纪念品。
3、颁奖仪式，由各部门领导为获胜者颁奖并合影留念，约20分钟。
4、全体合影，5分钟。
四、活动报名
报名截止日期：x月x日17：30，以便公司准备活动物资和奖品。报名方式：请前往二楼人力资源部填写报名表格。
报名须知：
1、端午知识问答不需要提前报名，现场皆可参与抢答。
2、吃粽子比赛可单独报名，人力资源部将根据报名情况安排男女分组比赛。
3、你来我往游戏需找好搭档一同报名，两个参赛者必须同时提交报名；搭档可为任意组合，个人可参与多个游戏。
五、活动准备与预算
1、活动奖品
（1）知识问答，准备10道问题，奖品为小瓶装沐浴露，约10元/瓶，总计x元。
（2）吃粽子比赛，每组三人，奖品为洗发水小瓶，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，每组总计18元，按照30人参与，预算共x元。
（3）你来我往游戏，胜利组奖品为沐浴露或洗发水小瓶，约10元，参与组奖品为洗衣粉，约4元，4人共计x元，按10组报名预算共x元。
2、活动道具
（1）活动背景横幅，用于拍照留念，预计5米，约x元。
（2）活动所需粽子，若30人参加，预备35个粽子；西瓜预备2个，预算共x元。
3、端午节福利
每位员工将获得一袋2只装粽子，约6元/人，现有员工约90人，总计x元；活动总预算预计为x元。
端午节的活动策划方案 11篇
端午节的到来意味着是时候庆祝这个富有传统魅力的节日了。为让游客在这个特别的假期中体验丰富多样的活动，xx景区特别策划了一系列精彩纷呈的端午活动。这些活动不仅饱含文化气息，还结合了当地的自然特色，将为每一位游客奉献一场视觉与心灵的盛宴。
一、活动主题
龙舟竞赛，艾草香包DIY，粽子制作，文化展览，诗词朗诵，篝火晚会。
二、活动时间
x月x日—x月x日。
三、活动内容
活动一：龙舟竞赛
参赛队伍由10支组成，每队有8名划手。
活动细则：竞赛将在水域标定的赛道上进行，发令枪响后，各支队伍将争先恐后地划向终点，最终以用时最短的队伍胜出。
活动奖项：
第一名：奖励本地特产礼包，每位队员将收获一份精美的纪念品。
第二名：奖励本地特产礼包。
第三名：奖励文化手册一本。
活动二：艾草香包DIY
为了弘扬传统习俗，景区特设DIY区域，游客可以亲手制作艾草香包，活动中还将传授关于端午节的传统文化知识，让每个参与者都能带走独特的手作纪念。
活动三：粽子制作
邀请当地的厨艺大师，为游客们展示传统粽子的制作过程，游客可亲自参与包粽子，并品尝自己动手做的美味。
活动四：文化展览
景区将在活动期间举办一场端午文化展览，展示各种关于端午节的历史资料、民俗风情与传统艺术作品，让游客更深入地了解这一传统节日。
活动五：诗词朗诵
在活动期间，游客可报名参与诗词朗诵会，朗诵与端午节相关的经典诗词，体验诗词之美，共同感受传统文化的魅力。
活动六：篝火晚会
晚上7点，景区将举行篝火晚会，届时将有精彩的文艺表演和互动游戏，游客们可以尽情歌唱、舞蹈，享受难忘的夜晚。
端午节的活动策划方案 12篇
一．活动时间：
6月10日-6月18日
二．活动主题：
端午节“情”牵客户心
三．活动内容：
1. “情”牵客户心：
在活动期间，凡在店内消费满3000元的顾客，额外支付59元即可获赠一条18K手链（素金产品不参与本活动）。
2. 端午节旧品焕新颜：
在端午节期间，顾客可将以前的饰品带至我们的专卖店进行更换，只需支付加工费，同时我们还提供免费清洗服务（无论首饰来源，皆可参与），让每件旧饰品焕发新生。
四．活动宣传与推广
（1）在当地主要日报或晚报上发布活动广告，主题为《端午节‘情’牵客户心》，详细说明活动内容及参与方式，包括“端午节‘情’牵客户心”和“旧品焕新颜”的相关细则；
（2）在各大电视台播放活动宣传视频，并在黄金时间段通过字幕形式简要介绍“端午节‘情’牵客户心”及“旧品焕新颜”的活动内容、参与方式及各专卖店地址和联系电话；
（3）在店铺前设置活动宣传海报或展架，并安排专人负责活动咨询，设置咨询电话为顾客提供方便；
五．活动控制与评估
1. 在活动期间，详细记录顾客咨询情况、到访人数、参与活动的顾客人数以及销售额等信息；
2. 活动结束后，汇总上述数据，结合媒体投放信息及代理商反馈，提交至推广总部品牌规划部，以便对活动进行评估和为未来提供更优质的服务。
六．活动经费预算
1. 宣传费用预计3000元；
2. 展架费用：85元；
3. 总计：3000+85=3085元。
端午节的活动策划方案 13篇
20xx年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于6月中旬在我县隆重举行，县委、县政府对此活动给予了高度重视。根据此次活动的全县整体工作方案以及教育实际情况，县教育局决定在全县中小学开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”系列活动。为确保活动圆满进行，特制定以下方案。
一、活动目的
通过开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”系列活动，旨在让全县师生更深入地了解端午节的习俗、屈原的生平及其作品，理解屈原作品的精神内涵。希望通过此活动促进师生自觉传承屈原文化，自发弘扬屈原的“爱国、求索”精神。也是全县师生为20xx年屈原故里端午文化节贡献力量的机会，将屈原的爱国精神转化为师生热爱家乡的实际行动。
二、活动时间
20xx年6月23日至7月1日。
三、活动内容(实施“十个一”活动)
1、召开一次动员大会。要求各级学校在5月31日前召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员大会，号召全体师生积极参与“迎端午”活动。
2、办一期宣传专栏。各学校需在6月5日前，制作一期关于屈原文化的宣传专栏，并在班级及年级间开展评比，促进学生自觉传承屈原文化，弘扬屈原精神，营造良好的学习氛围。
3、上好一节端午节活动课。要求全县学校组织活动课教师认真准备一节《端午节活动课教案》，并进行授课。请各乡镇中学和县直学校推荐2篇《端午节活动课教案》，于6月10日前上传至教育股，我们将组织评选，给予优秀作品颁证奖励，并在秭归教育网公布。
4、开展一次“话端午”主题活动。各学校需以班级为单位，组织开展端午节主题教育活动，使每位同学了解端午节的历史、传说和习俗，感受传统节日深厚的文化内涵。
5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各校安排屈原简介讲座，让学生了解屈原的生平及主要作品，并背诵其名句，小学生5至10条，中学生20条以上。
6、组织一次诗歌朗诵会。各学校应围绕屈原的作品组织主题朗诵会，让学生领悟屈原作品的精神实质，通过朗诵活动理解爱国诗人屈原的高尚品格与爱国情怀。
7、组织一次主题班会。各校以班级为单位开展“学屈原，爱祖国”主题班会，培养学生热爱祖国和家乡的情感。
8、举办一次青春诗会。各初中和高中应组织以“传承传统文化、弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会，进行评奖。请各初中和高中于6月20日前推荐5篇优秀作品上传至教育股，我们将进行评选，并给予获奖作品颁证奖励，并在秭归教育网发布。
9、组织一次“沿着屈子的足迹”文化考察活动。屈原镇、归州镇、茅坪镇及县直学校结合当地实际情况组织学生考察，深入了解屈原，学习屈原，随后举办撰写大赛，表达学生情感，抒发爱国情怀。
10、举行一场文艺晚会。各校需以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我”为主题策划文艺晚会，借助各种节目生动展示“端午习俗”，让学生更深入了解和学习屈原，进一步激发学生对家乡和祖国的热爱。
四、活动要求
1、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长、副局长为副组长、股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要迅速成立活动领导小组，制定工作方案，并于6月5日前将方案上报至教育股。
2、加强督办落实。教育局活动领导小组将对各学校开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”系列活动进行检查督办，结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校也应加强对本乡镇和本单位活动的督导，确保活动落实到位。活动结束后，各校需整理好档案资料，并于6月28日前提交活动总结至教育股。
3、确保活动安全。各校在开展活动时要高度重视安全工作，特别是组织户外活动时务必制定详细的安全预案，确保活动“零事故”。
端午节的活动策划方案 14篇
一、活动背景：
一年一度的端午节即将来临。端午节的起源是什么？又有哪些独特的风俗习惯？这些习俗是如何演变而来的？随着国务院首次将端午节设立为法定假日，今年我们如何度过一个有意义的端午节？鉴于学生们对这些问题的强烈好奇，六（3）中队抓住机遇，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的疑问探索书店、机房和社区……通过课内学习和阅读交流，帮助学生更深入地了解中华传统文化。组织实践活动让学生们从中体验端午文化的深厚内涵。这是学校贯彻民族精神、培养爱国情怀的重要途径。
在庆祝端午佳节的我们也悼念“5·12”汶川地震这一重大事件。在支援灾区重建家园的特殊时刻，我们要倍加珍惜祖先为我们创造的这个将个人生命与家国情怀相融合的节日。我们为此次活动创设了“龙腾端午 情系灾区”的主题，通过开展以“端午”为核心的系列教育活动，引导学生尊重并传承传统文化，同时激发他们的“关注灾区，关爱生命”的道德责任感，并通过实际行动为灾区的孩子们送上节日的关爱，让我们的端午节更加有意义。
二、指导思想：
为弘扬民族精神，传承优秀传统文化，关爱地震灾区的孩子，创设以“龙腾端午 情系灾区”为主题的系列活动。通过动员部署、布置展板，开展课堂教学、实践操作和“爱心传播”等环节，发掘端午节所蕴含的文化和教育价值，引导学生了解端午习俗，初步掌握端午食品和用品的制作方法，增强对传统节庆文化的认同感。引导学生缅怀先烈，学习其关心国家和人民的情怀，培育学生对人民的关爱和对国家的忠诚。
三、活动目标：
围绕“龙腾端午 情系灾区”这一主题，设定“国家为何将端午节定为法定假日？”“端午节有哪些风俗习惯？”“今年，你希望如何过一个有意义的端午节？”这三个方面，引导学生积极参与，自主探究，培养他们的实践能力和协作能力，增强对传统节庆文化的认同。通过实际行动为灾区的小朋友献上爱心，共渡难关。
活动目标可概括为：
1、通过多种渠道开展活动，让学生了解端午节的由来及风俗，领会端午节的深厚文化内涵，强化对传统节庆文化的认同。
2、在实践中提升学生的合作意识与信息获取能力。
3、激发学生的爱国情怀，增强其“关注灾区，关爱生命”的责任感，并促使其转化为实际行动，向灾区小朋友传递爱心。
四、时间：
20xx年6月2日至6月6日
五、活动准备：
1、了解六（3）中队成员对端午节的认识情况。
2、体育课教案及器材准备（两根长绳）。
3、劳技课教案及制作粽子的材料（荷叶、腌制好的糯米及五花肉或红豆、枣等，绳子，剪刀）。
4、美术课教案及绘画材料准备。
5、十分钟队会教案（分析学生在前期活动中的表现，制定出适合本中队学生特点的成果展示队会）。
六、具体要求：
1、结合实际情况，引导学生通过调查、浏览网络等方式，收集有关端午节的来源及有趣的风俗习惯，例如：人们为什么庆祝端午？端午节为何要吃粽子？为什么要给孩子们挂香包、佩戴手链和五彩线等，让学生用小报形式展示，感受节日的快乐与传统文化的深厚内涵。
2、引导学生收集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的起源和习俗，并激励他们尝试创作一首关于端午节的诗歌。
3、结合抗震救灾背景，引导学生思考“如何独特而有意义地过端午节”，并通过图画表达“情系灾区”的祝福。
4、通过模拟“赛龙舟”活动，让学生体验中华民族勇敢、坚韧与团结的精神，在竞技中实现精神的升华。
七、具体活动安排：
序号 项目 具体内容
系列一 制作小报
1、端午节由来。
2、端午节典故。
3、端午节庆祝活动。
4、我想如何过今年的端午节。
系列二 手工作品 制作粽子（选出最佳的3个，并将制作的粽子送到一年级的灾区小朋友手中）
系列三 诗歌创作 我笔下的端午节（每个中队选出5个优秀作品进行展示）
系列四 美术作品 我画下的端午节（每个中队选出5个优秀作品进行展示）
系列五 快乐游戏 在体育课上进行模拟赛龙舟比赛
系列六 十分钟队会 在队会中展示实践活动成果并分享感想（形式不拘）。
八、活动步骤：
1、分析学生阶段——召开座谈会
通过访谈了解六（3）中队学生对端午节的理解及对汶川大地震赈灾活动的想法。
2、组织筹备阶段——召开准备会议
1）分享学生基本情况分析结果，针对学生的思想动态共同制定活动目标并规划详细计划。
2）活动分工——每位教师根据活动计划，制定各自的教案，并进行反复审核，将民族教育融入课程，使每堂课都以此为核心。
3、活动实施阶段——落实活动计划。
1）系列一：制作小报（认识阶段）
要求：每位学生制作一张关于端午节的电子小报。
目的：通过收集资料制作小报，学生能够自主学习端午节的由来，了解其相关典故和庆祝活动，同时结合今年的特殊情况，提出“我想如何过端午节”的想法，实现对端午节的深入认识。
2）系列二：手工作品
要求：学生至少包两个粽子和一个香囊，课后将其送到一年级的灾区小朋友手中。
目的：通过学习包粽子，了解多种粽子，感受端午节的热烈气氛，增强民族自豪感，鼓励学生用行动传承民族文化。
3）系列三：诗歌创作
要求：每位学生创作一首表达自我心声的诗歌。
目的：通过“情系灾区 共庆端午”的诗歌创作活动，让学生的心灵受到触动，激发思想火花，创作感人诗篇，描绘热爱祖国、努力学习的民族精神。
4）系列四：美术作品
要求：每位学生画一幅表达“我与灾区小朋友共渡端午”的美术作品。
目的：让美术作品成为另一种表达方式，尽管灾区小朋友远在他乡，但通过绘画可以传达同学们心意，体现团结与关爱的精神。
5）系列五：快乐游戏
要求：将六（3）中队全体成员分成两组，进行滑板上的模拟赛龙舟比赛。
目的：通过模拟赛龙舟，体验团结协作的过程，感受民族凝聚力，联想抗震救灾的共同努力，激发学生的民族自豪感。
6）系列六：十分钟队会（总结阶段）
要求：展示学生的优秀作品，部分同学发言，每位学生给灾区小朋友写一封祝福短信，希望他们能度过快乐的端午节。
目的：通过作品展示与发言总结“龙腾端午 情系灾区”系列活动，最终通过祝福短信与灾区小朋友进行联谊，深化活动的意义。
端午节的活动策划方案 15篇
一、活动目的：
通过举办以“传承端午，情系祖国”为主题的活动，增强学生们的民族认同感和使命意识，让他们了解到端午节不仅是传统节日，更是民族团结的重要体现。活动旨在引导学生感悟中华文化的深厚底蕴，认识到我们作为祖国未来的希望，应当以国家的繁荣和富强为己任，努力学习，积极参与到国家建设中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
二、活动准备：
1、关于端午节的历史传说、习俗介绍，以及现代社会对端午节的传承与发展的相关资料（PPT）。
2、同学们参与端午节传统活动的照片记录（PPT）。
3、手工制作的粽子、香囊、诗歌创作及美术作品的展示资料。
4、学生在活动中的参与情况反馈。
5、对一年级小朋友的照顾与关怀计划说明。
6、学生们在端午活动中对小朋友的祝福和感言分享。
三、主要议程：
1、作品展示：让学生们展示他们手工制作的粽子和香囊，并谈谈制作过程中的感受，以及对端午节文化的理解。
2、趣味游戏活动回顾：通过展示游戏活动的照片，邀请获胜和失利的小组代表分享他们的感悟，引导大家认识到团结协作的重要性，从而联系到我们民族在面对困难时的凝聚力。
3、PPT讲解端午节的历史意义和传统文化，让学生们了解到端午节不仅仅是节日，更是爱国情怀的体现。在展示过程中，随机邀请同学们分享他们对此的看法与感受。
4、同学们参与活动的照片展示，并请一位同学分享在活动中的感人事迹，引导大家关心和帮助身边需要帮助的小朋友。
5、介绍学校关心灾区小朋友的安排，说明一年级小朋友的情况，并倡导大家共同关心、帮助他们。
6、展示学生们将亲手制作的粽子和香囊赠送给一年级小朋友的活动照片，邀请一位同学分享赠送过程中的感受与收获。
7、辅导员总结发言：希望同学们在活动中深刻体会到端午节的文化内涵，认识到作为新时代的年轻人，要以国家的未来为己任，立足现在，努力学习，用实际行动为实现中国梦贡献力量。
端午节的活动策划方案 16篇
一、活动分析
农历五月初五是中国传统节日——端午节。为庆祝这一节日，传承屈原精神与民俗文化，我们特别策划了多项端午节庆祝活动。通过这些活动，我们旨在达到“寓教于乐”的效果，同时为顾客提供温馨的购物体验，提升商场的知名度，吸引人流，并提高活动日的营业额，让顾客享受一个难忘的端午节。
二、活动时间:
xx年6月6日
三、推荐活动标题
千里飘香，端午“礼”不停
四、活动内容
(一)“包粽子、传爱心”比赛 在活动当天举行包粽子比赛，通过这一活动拉近商场与消费者的距离，同时也增进家庭成员之间的情感。比赛结束后，将制作的粽子捐赠给养老院和儿童福利院，以传递爱心。 活动对象:现场顾客及社区居民 活动方式:
1. 在限定的5分钟内，比赛者需快速且精美地包好粽子。
2. 顾客将自主评选出前三名获胜者，并评出“最佳粽子奖”。
3. 获奖者将获得相应的“礼品”。
4. 所有参与者均可获得一份纪念品。
5. 比赛后，将包好的粽子送往养老院、儿童福利院等社会福利机构。
注:活动需限制参与人数与时间，具体细节将在方案确认后定。
(二)端午飘香、缤纷粽子钓鱼大赛 活动时间:6月19日 活动地点:商场西门 活动内容:端午节来临，想在购物的同时赢取节日礼品吗？那就来参加我们的钓香粽比赛吧！凡当天购物累计满200元即可参加一次“钓香粽比赛”，购物满400元可钓两次，以此类推，购物越多，钓的次数越多。根据所钓的“粽子”获取相应的礼品，礼品数量有限，先到先得。 道具:竹竿若干、细绳、粽子等！礼品即为所钓的“粽子”。
(三)“顶天立地”鸡蛋立蛋大赛 活动内容:活动当天，凡购物满___元均可参与，参与者需在规定时间内，不借助任何外力使鸡蛋自然竖立，成功者将获得礼品一份，未成功者也可获纪念品一份。 活动时间:5分钟，每人限参加一次。 活动地点:商场西门 活动对象:不限制，凡有兴趣者皆可报名参与 预期效果:通过这种新颖的活动方式，提升购物的乐趣。
五、活动宣传计划
1. 宣传车:租用3辆宣传车在市区主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排)
2. 通过短信发送给会员、商场内部系统每隔5分钟进行提醒、门口设置展架和横幅等形式宣传。
六、各部门协调工作
1. 企划部负责活动的POP书写及宣传材料的准备。
2. 营业部做好活动的解释及品牌折扣的协调工作。
3. 总服务台负责活动的播音及顾客咨询工作。
端午节的活动策划方案 17篇
一、活动宗旨
为有效推进未成年人对传统文化的理解与传承，结合我校的特色教育，通过“端午佳节，传承文化”主题活动，深入探讨端午节的文化内涵、习俗与现代意义，增强学生的国家认同感和文化自豪感，促进同学们对端午节的积极认识和热爱。
二、活动安排
（一）知识搜集
对象：1——5年级学生
要求：在图书馆或网络上查找关于端午节的相关资料；包括端午节的起源、屈原的传奇、相关诗词、赛龙舟与包粽子的传统习俗。
（二）分享交流
通过午会、班会等形式，组织学生分享所学知识。
1、对象：1——2年级学生
要求：分享端午节的起源与包粽子习俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：分享端午节的起源、包粽子的习俗及屈原的故事。
3、对象：5年级学生
要求：分享端午节的起源、包粽子的习俗、屈原的故事及其诗词。
（三）创意绘画
对象：3——5年级学生
要求：以“走近端午”为主题，创作一份小报，内容应涵盖端午的习俗与个人感受，3——4年级制作手抄报，5年级则需制作电脑小报。
（四）环境布置
对象：3——5年级学生
要求：围绕“端午情怀”主题设计一期黑板报。4年级学生需以书信形式给“512”灾区的小朋友写信，分享对端午节的理解和快乐。5年级学生将举办屈原诗词的书法比赛。
（五）技能传承
对象：1——5年级学生
要求：以“从奶奶那里学一技”为主题，学习不同风味的粽子包法，并在过程中尝试使用各种豆类作为佐料，品尝各地的特色粽子。
（六）故事分享
对象：3——5年级学生
要求：围绕“六一我做主，端午我进步”主题，开展故事演讲比赛，内容可以是屈原的小故事、反映端午习俗的生活故事，或分享自己在端午学习的一项新技能的小故事。