校园活动策划书旨在丰富校园文化生活，提升学生素养与团队合作精神。活动包括“文明校园”建设、寝室文化艺术节、知识竞赛等，强调同学间的沟通与协作，通过各种形式促进友谊与责任感。活动组织机构明确，宣传渠道多样，设定了详细的活动流程与经费预算。最终目标是通过参与活动，让同学们在愉快的氛围中成长，形成积极向上的校园环境，同时增强环保意识，推动可持续发展。
校园活动策划书 第1篇
一、活动主题：
促进“文明校园”建设，提升学生素养。
二、活动的背景：
为进一步推动校园文化建设，提升学生的道德素养和精神风貌，培养学生的文明礼仪意识，我校决定在五月初开展“文明校园”系列活动。
三、活动的目的：
通过本次活动，旨在提高学生的文明素养，增强集体意识与责任感，营造和谐、友爱的校园环境，呼吁学生主动参与到文明校园的建设中来。
四、活动组织机构：
主办单位：学生事务管理中心
承办单位：学生事务管理中心活动部
五、宣传时间：
活动从4月下旬至5月初进行宣传。
六、参赛对象：
全体在校学生
七、宣传方式：
1、通过校园广播和校内公告栏发布活动信息，进行全面宣传。
2、利用海报、展板、朋友圈等多种渠道宣传“文明校园”的理念，鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪，争做文明学生。
八、活动项目：
1、组织“文明礼仪周”活动，开展礼仪知识讲座，增强同学们的礼仪意识。
2、举办“文明校园”主题海报征集活动，邀请同学们设计与文明校园相关的海报。
3、开展全校师生签名活动，倡导大家共同承诺维护文明校园。
4、开设“志愿服务日”，鼓励学生参加义务清扫、交通协助等志愿活动。
5、设立“文明班级”评比活动，鼓励班级之间相互学习，共同进步。
九、活动的经费：
1、海报制作费用
2、宣传物料（横幅、宣传册等）
3、志愿者证书及奖励
十、活动的效果：
通过此次活动，使参与的学生能够深刻理解文明的重要性，养成良好的行为习惯，提升个人素养，并在校园中形成良好的文明氛围，促进全校师生共同携手建设一个更美好的校园环境。
学生事务管理中心：xx
xx年x月x日
校园活动策划书 第2篇
一、活动名称：
筑梦青春，共创辉煌
二、活动背景：
身为大学生，我们的生活与学习方式经历了翻天覆地的转变，告别了单调的课堂学习。为了丰富我们的校园生活，营造一个互帮互助、积极向上、学习氛围浓厚的班级环境，对学校的学风建设与文化发展都具有重要意义，同时也能更好的传承“博学精技”的精神。
三、活动主题：
团队协作，携手并进
四、活动目的：
增强同学之间的相互了解，活跃班级气氛，提升团队凝聚力。希望通过此次活动，让同学们在筹备过程中增进彼此的了解，深化友谊，进一步营造融洽的校园氛围。借助同学们在专业领域的特长，激励大家在比赛中互相学习，共同进步。
五、活动地点：
校园多功能厅
六、活动对象：
全体在校学生
七、宣传方式：
海报及线上宣传
八、人员安排：
1. 主持人：
2. 计时员：
3. 摄影：
4. 现场后勤：
5. 裁判员：
九、活动问题与细节：
1. 场地：校园多功能厅
2. 天气：无论天气如何，活动照常进行
3. 宣传时间：活动前一周开始
十、活动安排：
1. 开场式：主持人欢迎各参赛小组，介绍活动流程与规则。
2. 初赛: 由裁判评审比赛，记录结果，选出进入决赛的小组（前四名，允许并列）
3. 中场休息：10分钟
4. 决赛：邀请老师担任评委，记录比赛结果，宣布最终获奖队伍。
十一、活动内容与规则
（1）活动一：默契大考验
1. 比赛规则：在规定时间内，猜对的词语最多的小组获胜，每答对一个词得一分，违规不计分。
2. 比赛流程：每组选两人，猜词者背对黑板，其他组员用不超过4个字的词语描述，猜词者则进行猜测。
（2）活动二：逆向思维挑战
1. 比赛规则：在五秒内将句子倒着说，正确得两分，错一个字得一分，四分钟内得分最多者胜出。
2. 比赛流程：每组准备十句句子，折叠后放入箱中，由裁判随机抽取，时间计时开始。
十二、谢幕
所有工作人员站成一排，主持人感谢参与者，宣布活动圆满结束。
二零二三年十月十五日
校园活动策划书 第3篇
活动主题
在广袤的校园中，我们以活动规划为指引，寻找参与与分享的乐趣，谱写属于我们年轻人的梦想篇章！大家一起奋力拼搏，为心中的理想而奋斗！让我们在这次活动中，与志同道合的朋友共同经历学习生活的各种挑战，感受成就的欢愉与挫折的无奈，体验大学生活的多姿多彩。这便是本次校园活动的主题：青春无限跑。
活动特色
1、与常规的耐力赛有所区别，青春无限跑的魅力在于帮助同学们在繁重的学业中找到放松的机会，同时也让大家更加深刻地体会到团结合作的力量。我们可以借此活动平复心态，增强自信，在智力与体力的挑战中展示自我，结识更多新朋友，推动大学生的全面发展，构建和谐的校园环境。
2、借鉴以往校园定向赛的成功经验，提炼出精华，改进不足之处，保持活动的广泛参与度和成熟度，让更多学生了解并参与其中。
3、在不同专业的同学之间展开友谊的较量，真正地建立文理科的交流平台，让大家在享受活动乐趣的形成持久的友谊，互相支持。通过留学生的参与，增添了活动的乐趣，展现中西文化的交融，突出国际化的活动氛围。青春无限跑不仅汇聚全校学生的智慧，也促进了中外学子的交流，让留学生感受到来自校园的温暖与幸福，共同营造积极向上的校内氛围。
活动流程策划
（一）地点：晨曦运动场
1、名称：智勇双全游戏
规则：每队选择一名代表，通过团队协作，争取在限定时间内完成任务。每队需结合智慧与勇气，以团队为单位完成挑战，过程中如有队员无法配合，则需进行额外惩罚，确保每位队员都积极参与。
2、名称：团队接力赛
规则：（1）第一轮赛事，每队获得10个接力棒，要求在设定的赛道内完成接力，计时记录完成时间。
（2）第二轮赛事，根据每队完成的时间进行排名，设定奖惩机制以激励参与者，及时总结经验，提升团队默契。
（3）所有参与者需在赛事结束后进行简短的总结交流，分享彼此的收获与感悟。
3、名称：脑力风暴
规则：
（1）每队派出一名代表，在20分钟内回答尽可能多的问题，以加快反应和思考能力。
（2）各队可以针对不同的问题类型进行自主选择，鼓励队员之间的合作与互动。
（3）完成问题后由负责人员进行积分核算，优胜队伍将在活动结束时获得相应的奖励。
4、名称：水杯平衡挑战
规则：每队选出两名代表，站成一排，将水杯放在头上进行前进，途中不允许手部接触水杯，若水杯掉落则需回到起点重新开始，考验耐心与技巧。
5、名称：团队美食接力
规则：每队选择特定食材进行比拼，团队成员依次进行进食，最快完成者获胜，以鼓励团队协作为目标。
道具：接力棒若干，纸杯，食材，以及计时器。
（二）地点：北区操场
任务1：寻找星空
要求：各队在30分钟内找到校园内不同专业的同学，并合影留念，展示团队的凝聚力。
任务2：数学探索
要求：根据团队合作的情况，给出不同的线索，团队需在规定时间内找到隐藏的符号，最终返回终点完成集体任务。
任务3：创造等式
要求：根据所获的数字与符号，合理组合成等式，评选出完成度最高的团队，利用速度进行最终的比拼。
校园活动策划书 第4篇
活动宗旨：
为助力学生树立团结协作、积极向上的价值观，丰富校园文化，展现学生的多才多艺，学校决定在即将到来的“六一”儿童节前夕，举办一场以“歌声嘹亮，青春飞扬”为主题的校园歌唱活动，现将相关事项通知如下：
一、活动时间
待定
二、活动内容
1、各班级组织学习校歌、阳光歌和一首自选歌曲。
2、举行全校合唱比赛。
比赛地点：学校操场
比赛规程：
1、参赛曲目：自校歌、阳光歌及一首自选歌曲中选取2首。
2、参赛人员：各班全体同学。
3、比赛要求：
⑴曲目内容不得更改。
⑵节奏要整齐，音调要准确，音色要和谐，力求达到合唱艺术的效果。
⑶表演要精神饱满，充满活力。
⑷服装要求整齐一致，尽量统一。
⑸学生担任指挥，节奏要准确。
⑹需确保参赛人员齐全，全员参与。
4、奖励方式：
设立团体优胜奖，评选出低、中、高年级各前1名。
5、评委名单：xx、xx、xx
评分标准：
1、节奏整齐、音准准确、音色统一，具备较高的合唱艺术效果。（35分）
2、合唱成员、指挥及舞台表现准确得当，富有创意和表现形式。（20分）
3、精神饱满，气氛活跃，表演流畅，服装整齐一致。（15分）
4、能够准确把握歌曲主题，并通过合唱进行体现，具备良好的感染力。（15分）
5、指挥者节奏精确，动作自然、到位。（15分）
三、其他事项
1、班主任需组织学生积极准备，力求展现班级特色与良好的班级风貌。
2、各班提前准备好伴奏音乐，在演出前由专人交至负责音响的教师。
3、比赛时全校师生观摩，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，观摩时保持安静，确保活动的顺利进行。
校园活动策划书 第5篇
一、活动背景
为进一步推动我校学生的心理健康工作，营造积极向上的学习氛围，关注、理解并帮助那些面临心理困扰的同学，我校特别设立了一个互动交流的平台，让学生们可以分享与倾诉自己的情感和思想。作为国家未来的栋梁，大学生不仅需要在德、智、体、美各方面全面发展，更需要维护良好的心理健康。我们借助心理健康月的契机，开展系列活动，旨在帮助同学们打开心扉，培养积极向上的生活态度，并建立畅通的沟通渠道，共同营造健康的校园文化。
二、活动目的
通过此次活动，期望同学们能够学会倾听与接纳他人，勇敢地表达自己的情感和观点，从而在交际中展现出自我魅力。活动也希望帮助同学们妥善解决朋友之间的误会与冲突，进一步加强同学间的交流与理解，打造一个温暖、和谐的校园环境，使每位同学在大学生活中都能活出精彩、收获快乐。
三、活动宗旨
促进同学间的良好沟通，增强凝聚力，释放心理压力，营造和谐、友好的校园环境。
四、活动主题
心灵相约 共享快乐
五、活动前期
自5月21日起，全面启动活动宣传，具体安排如下：
1、制作宣传海报并在各宿舍楼下张贴。
2、设计并展出活动宣传展板。
六、活动流程安排（5月21日—6月3日）
时间 内容
5.21—5.24 在主广场设置收信点，并安排专人值守。发放信封给参与者，参与者可根据自己风格设计信封，并在上面标明自己的名字及收信人的具体信息（包括宿舍号）。
5.24 收集整理信封，并按宿舍楼进行分类。
5.25—5.26 由我们组织的信使将信件准确送达每位收信人手中。
5.29—5.30 进行参与者访谈，并整理收集的反馈信息。
5.31—6.3 整理活动资料，撰写活动策划书、总结、新闻稿和摄影记录。
七、活动内容
你是否曾在同学间遭遇误会？是否和朋友发生过争执，以至于难以释怀？不要担心，让我们的“心灵信使”为你排忧解难！
将你的心声、故事用文字写下，放入特制信封（可在主广场领取），并清晰标注收信人的信息后交到收信处。然后，信使们会将你的心声如实送达。
我们承诺，将严格保护每位参与者的隐私，确保信件安全、准确送达。不论是参与者的信件的私密性，准确性，都是我们活动的核心目标。
八、活动时间
5月21日—5月30日
九、活动地点
收信处设在主广场
十、活动对象
我校全体学生
十一、活动举办方
心理健康教育与指导中心 主办
艺术设计学院 承办
十二、后期工作
活动结束后，将对部分参与者进行回访，收集他们的反馈与建议。整理资料并上交活动总结、新闻稿及照片。
艺术设计学院
XX年4月15日
校园活动策划书 第6篇
活动目的：
旨在展示我校学子积极向上、勇于创新、团结协作的精神风貌，丰富校园文化生活，增强班级的凝聚力与集体责任感，彰显当代大学生的精神风貌，提升同学们的综合素质。
指导老师：
张伟老师
承办单位：
共青团某大学学生社团联合会
活动时间：
暂定于5月20日
活动地点：
教学楼大礼堂
报名时间：
4月15日至4月25日
比赛要求：
1、参赛顺序通过抽签决定
2、参赛节目内容健康，主题突出，积极向上
3、着装要求统一，整齐得体，展现当代大学生的良好形象
4、参赛者需提前三天将伴奏音乐提交给主办方负责人。
评分标准：
1、比赛评审由5位评委组成，满分为100分；
2、班主任参与评分，1分；
3、参赛节目主题明确，配有伴奏，20分；
4、着装统一，精神面貌良好，15分；
5、演唱音准准确，音部之间协调，30分；
6、比赛按班级为单位，要求全班同学参与，10分，缺席一人扣2分；
7、根据得分高低排名决出名次。
注意事项：
比赛应严格遵守规定，参赛班级需提前10分钟到场，迟到将视为弃权。
奖项设置：
本次比赛设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及优秀奖若干名。
校园活动策划书 第7篇
一、活动名称
校园活动策划书：首届“青春校园”年度人物评选活动
二、活动主题
1、活动主题：平凡铸就非凡，榜样激发斗志
2、活动口号：发现榜样，传递力量，共享感动
三、活动组织
1、主办单位：校园活动策划委员会
2、承办单位：各学科组、年级部、学生社团
3、活动时间：20xx年11月—20xx年2月
四、发布活动方案
20xx年11月1日发布《校园活动策划书“青春校园”20xx年度人物评选活动方案》。
五、组织机构：
●评审团
1、人员组成：校领导代表，各学科组、年级部代表，家长委员会代表；
2、办公地点：会议室
●工作组
1、组长：王主任 李老师
2、组员：各学科组、年级部、社团代表；
3、办公地点：活动室
六、推荐方法
1、采用组织推荐与自荐相结合的方式，推荐对象可为个人或团体，需认真填写“青春校园”20xx年度人物评选推（自）荐表。
2、各学科组、各年级部负责征集材料，组织“青春校园”年度人物的推荐工作，按名额推荐候选人参加学校评选。
3、个人自荐的可将材料直接递交评审团办公室。
4、需准备“青春校园”年度人物候选人详细材料，包括个人（团体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（见附录）
5、其他未尽事宜，将另行通知。
七、评选规则
（一）、名额分配
候选人推选：每个学科组一人，每个年级部一人，个人自荐不受名额限制。
（二）、参评团体
各学科组、年级部、教研组、社团（学生会、各类协会和活动团队）等表现突出的均具有被评选资格。
（三）、奖项设置
1、获奖人（团体）共6名
2、对获奖的个人和团体颁发奖杯、奖品及证书。
3、设提名奖若干。
八、评选流程
1、组织材料：候选人材料需分为纸质和电子版两种，于20xx年11月15日前上报评选工作组；
2、初评：由评审团进行初选，确定“青春校园”年度人物实际当选人数的1.5倍为候选人名单，20xx年11月25日公布；
3、20xx年12月10日公布“青春校园”年度人物，评选结果公示一周。
4、投票
（1）教师投票：全校教师均可投票，每人限投一票。
（2）学生投票：学生代表若干人参与投票，每人限投一票。
（3）网络投票：每人在指定平台上限投一票，多投无效。
（4）校领导成员投票
（5）评审团进行投票
5、计分：工作组依据教师投票权重30%，学生投票权重20%，领导成员投票权重10%，网络投票权重10%，评审团评审权重30%进行总分计算。按总分依序评选出“青春校园”年度人物荣誉称号与提名奖。
6、评审团复审：核对材料的真实性和感动程度，若发现弄虚作假者将取消评选资格，确定最终结果。
九、表彰及安排
1、联系相关办事机构，校刊校报报道；开展“青春校园”年度人物事迹分享会，推荐报告会预选人员等事宜。
2、起草颁奖词。
3、表彰大会及事迹报告会准备工作
（1）时间：另行通知
（2）地点：另行通知
（3）礼仪：由校文体组负责；
（4）颁奖嘉宾：待定
（5）其他事项
4、班子成员走访“青春校园”年度人物家庭
春节期间，班子成员走访“青春校园”年度人物家庭，旨在弘扬榜样精神，宣传学校对教育工作的重视，增强家庭对教育的支持与理解。
5、其他注意事项
十、注意事项
1、各相关部门需召开专题讨论会、动员会，特别是各班级要通过主题班会课等方式认真组织宣传，确保对“青春校园”人物的推荐申报工作并按时上报推荐材料。
2、所有上报的材料需由各部门负责人审稿，可以请相关老师协助，确保材料真实感人，严禁敷衍了事。
3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或纸质照片，届时工作组另行通知。
4、其他未尽事项将会另行通知。
校园活动策划书 第8篇
一、活动背景：在我们的校园生活中，总有一些充满朝气的小朋友，他们的欢声笑语让我们倍感温馨。伴随着父母的呵护，他们无忧无虑地生活，尽情享受童年的快乐时光。无论是嬉戏游玩，还是品尝美味的快餐，这些都是他们应得的幸福时光，五彩斑斓的生活展示了他们纯真的童年。
然而，你可曾想到，还有一些孩子的生活截然不同，他们遗憾地与快乐擦肩而过。对他们而言，外面的世界如同雾霭般遥不可及。许多孩子尚未体验过肯德基的味道，更不知何为真正的快乐。他们过早地承担起了属于成年人的责任。此次活动将聚焦于郴州市的江口中心小学，这里大多数学生的父母都在外打工，往往一年甚至更长时间才能团聚。学校里，单亲家庭的比例也相当高，特困生数量超过100人。
二、活动主题：关爱成长，快乐童年
三、活动时间：20xx年4月10日
四、活动地点：郴州市江口中心小学
五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车前往江口中心小学
六、活动说明：活动将在郴州市江口乡的江口中心小学进行
七、活动方案：
1、活动前一个月，通知各班班长，由班长逐一告知班级同学，鼓励大家将闲置且适合12岁以下儿童的衣物、书籍、文具等整理出来。活动当天，各班级将以小组为单位进行物资的分类打包处理。班级同学还可以在周末组成小组前往市中心进行物资的收集，呼吁市民关注贫困儿童。活动筹备阶段，应设置专人采购蓝丝带并准备横幅“可爱的孩子，明天的希望”。
2、活动当天，早上8:30在校门口集合，各班班长负责点名，并分发蓝丝带，提醒大家活动内容与纪律，9:00发车前往江口中心小学。（为确保活动安全，班长需时刻关注本班同学的出席情况，发现缺席立即联系相关人员并向辅导员报告。）
3、到达江口中心小学后，各班级进行团队介绍，并清晰表明活动的目的。
4、交接横幅“可爱的孩子，明天的希望”。
5、为小朋友系上象征感恩、鼓励、关怀与爱的蓝丝带。
6、以班级为单位有序地向小朋友们分发捐助的物资，也可赠送自己准备的礼物，并与孩子们互动，给予他们学习和生活的鼓励。
7、完成捐助后，乘车返回学校。
八、活动事务安排：
九、活动费用：经济与管理系的8个班级共同承担，预计每班需负担100元，总费用为800元。
校园活动策划书 第9篇
一、活动名称：
青春飞扬，才艺汇演，迎新晚会。
二、活动口号：
青春无限，才艺绽放，携手并进，共迎新生。
三、活动目的：
迎新晚会是我校一年一度的重要文化活动，旨在丰富校园文化氛围，激励同学们积极参与，展示自我才华。活动将促进学生之间的相互交流，增强班级凝聚力，提升校园精神面貌。通过这一平台，学生们不仅能够锻炼自己的表演能力，还能在实际操作中提高团队协作和组织能力，培养对艺术的热爱与追求，激励同学们努力学习，全面发展。
四、活动主办：
学院团委学生会
五、活动负责：
总指挥：
组委会成员：
林晓、
晚会执行人员：学生会各部门成员
六、活动时间：
1月5号晚上5：30―8：30
七、前期准备：
1、12月10号之前由迎新晚会组委会向全体同学进行宣传，鼓励大家积极报名参与，并征集创新的节目提案，采纳可行性建议。
2、各部门或多个部门合作筹备节目，形式不限，激发创意。
3、12月15号将策划方案提交给外联部，寻求赞助支持。
4、12月16号与宣传部联系，确定晚会背景幕布、海报及节目单设计，确保在12月30号前完成。
5、12月18号与秘书处协调，选拔晚会主持人（4位）和礼仪人员（5位），并于12月25号前进行培训。
6、晚会开场视频于12月16号开始筹备，主要由学生会成员参与拍摄制作，并于12月30号前完成。
7、12月20号与艺术学院联系，预定舞台及场地。
8、12月22号之前联系其他院系，邀请他们表演节目，并于12月30号确定参演名单。
9、12月23号―25号进行节目选拔，确认我院参与演出的节目及演员名单。
10、12月26号之前与传媒学院联系，安排录像事宜，并与文化社团协商设置互动环节。
11、12月26号前与后勤部联系，准备晚会所需的物资，务求在12月30号前一切就绪。
12、12月28号向各院系主席及校学生会、社团负责人发送邀请函，欢迎他们前来观看。特别邀请09级新生代表及研究生参加。
13、12月29日，向辅导员申请活动证明，并向环境部借用装饰材料。
14、12月30号之前通知技术部全程跟拍活动。
15、12月30号联系场地负责人，确认31号的彩排时间和正式活动开始时间，并通知演出人员进行彩排。
16、12月30号之前确定节目单的排序，并打印好节目单。
17、12月30号之前与相关部门联系借用台签、礼仪用的托盘及名片。
18、12月30号前确定最终节目单，并于1月1日打印50份。
19、1月1日前在活动场地旁借用教室，供候场演员休息。
20、1月2号召开学生会会议，布置迎新晚会相关事项。
21、1月3号确认出席嘉宾，是否需要特别请帖，及其参与的节目名称。
22、1月4号由办公室发布通知，召集全体成员于1月5号上午9点到场地布置，并准备工作证，自律部门负责签到与维持秩序。
23、1月4号准备节目伴奏及其他相关音乐。
八、晚会节目要求：
节目内容必须积极健康，形式多样且具观赏性，时间应适中。
节目形式包括：舞蹈：现代舞、民族舞等（可为个人或团队表演）。
歌曲：流行歌曲、经典歌曲（可为独唱、对唱或合唱）。
小品：内容健康，具有趣味性。
情景剧：围绕大学生活展开。
朗诵：积极向上的题材或幽默作品。
乐器表演：吉他独奏、民族乐器合奏等。
以上内容仅为常见节目形式，如有其他创意，参照活动总体要求酌情考虑。
九、晚会人员分工：
拍摄组
节目组
气氛调动组
道具准备组
音响调试组
机动服务组
（每个组设定一名组长，具体安排稍后通知）
十、晚会具体流程：
晚会开始前：
1、悬挂条幅，布置舞台幕布及节目单。
2、确保音响设备正常，话筒测试有效。
3、组织气球装饰，妆点舞台周围。
4、摆放嘉宾席位标识及水。
5、门口铺设红地毯，装饰盆栽。
6、门口设置灯光效果。
7、提前半小时安排礼仪人员在门口接待嘉宾。
8、设立两个休息室，确保演员财物安全。
9、节目开演前10分钟确认所有演员到位。
校园活动策划书 第10篇
一、活动主题
校园知识竞赛活动
二、活动目的
知识竞赛是一种激发学习热情的互动形式，旨在通过挑战性的问答让同学们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。这次校园知识竞赛活动为同学们提供了一个展现才智与团结协作的平台。在比赛中，参赛者需要通过解答各种题目，体验知识的魅力与乐趣，进而提升彼此间的交流与理解，增强班级的凝聚力。希望大家在紧张的学习之余，能够收获一份快乐与成就。
三、主办单位
某某中学学生会
四、参赛对象
某某中学全体在校学生
五、活动地点
暂定为某某中学大礼堂
六、活动时间
待定
七、活动奖励
一等奖：一份学习用品大礼包/人/组
二等奖：两份精美笔记本/人/组
三等奖：四组书签一套/人/组
八、活动准备
1、活动宣传海报的设计与印刷，包括活动时间、地点及其他相关信息；
海报彩色20张
展板彩色1个
条幅红底白字1幅
（以上由宣传部负责）
2、于活动前两周完成海报与展板的制作，并在活动开始前进行为期一周的宣传；
3、在活动前一个月内完成题目的出题与审核工作。
九、活动流程
1、工作人员进行安排；
2、参赛人员签到入场；
3、主持人说明活动规则，抽签确定参赛组别；
4、活动正式开始：
(1) 比赛题目分发至各组，参赛组需在规定时间内完成；
(2) 各组进行答题，答题结束后，工作人员进行评分。
5、根据各组的得分情况，确定奖项；
6、颁奖仪式将在活动结束后的总结大会上进行。
十、活动方式
根据报名人数分为若干组，每组由3-5名同学组成。通过答题的形式进行竞赛，各组需在规定时间内尽量多地答对问题，最终根据得分确定优胜者。
十一后续活动
为提高活动影响力，将在学校官网及社交媒体上分享活动的精彩瞬间和获奖名单，鼓励更多同学参与未来的活动。
十二活动要求
1、所有工作人员需准时到岗，并认真执行各自的职责，以确保活动顺利进行；
2、比赛必须公平公正，所有选手均需遵守竞赛规则。
十三活动预算
1、宣传：海报：彩色A4纸2元/张20张共计40元
条幅：2幅共计50元
展板制作：共计30元
共计120元；
2、奖品预算约500元；
3、其他
抽签纸张：5元
工作人员饮用水预算：20元
共计645元。
十四活动预案
如遇恶劣天气，活动将顺延至下周进行；若发生突发安全事件，由工作人员及时通知参赛人员并采取相应的应急措施。
十五其他
1、本次活动在学校指导中心监督下进行，确保活动的公正与顺利；
2、本活动的最终解释权归某某中学学生会所有；
3、目前尚未获得任何赞助。
PS：预计参赛组数为12组（建议来自同班同学组成）。
校园活动策划书 第11篇
一、活动背景
校园是我们学习、娱乐和放松的理想场所，更是一个充满温暖与和谐的大家庭。在这里，笑声不断，歌声飘扬，足迹遍布每一个角落。无论是即将毕业的你，还是刚踏入校园的你，用照片记录下这几年来的校园生活，是否也是一种美好的享受呢？校园的每一个美丽瞬间都等待着我们去发现、记录与展现。
二、活动主题
“XX杯——校园美丽瞬间摄影大赛”
三、活动目的
1、为同学们提供一个展示摄影才华的平台，提高对美的发现与表达能力，丰富课余生活。
2、鼓励同学们主动探索和捕捉校园的美丽景观。
3、增强同学们的环保意识，共同创造一个和谐美丽的校园环境。
4、为即将告别校园的三年级、四年级同学提供一个记录珍贵校园生活的机会。
四、参与对象
青岛理工大学全体在校学生
五、活动时间
照片征集时间：第7周至第11周
照片评选时间：第12周（5月下旬）
六、活动规则及要求
1、作品需紧扣“校园最美瞬间”这一主题，内容积极健康，拍摄地点仅限于青岛理工大学；
2、照片尺寸不低于800600（若投稿多张，请按顺序编号，如图一、图二，每位参赛者最多提交两张作品）；
3、作品需注明院系、班级、姓名及联系方式（电话、QQ号等）；
4、作品仅限本人拍摄，严禁使用网上下载照片，一经发现将取消参赛资格；
5、使用的拍摄工具应为手机、单反、数码相机等，禁止使用任何图像处理软件；
6、请在11月1日前将作品发送至指定邮箱；
7、主办方及联系方式：
范晓峰 13xxx91
王姗姗 13xxx43
马广瑶 15xxx26
七、评选标准
1、作品与活动主题的契合度（30分）
2、拍摄角度及画面的美感（40分）
3、创意及其审美和纪念意义（30分）
（最终解释权归主办方所有）
八、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：一名
三等奖：一名
优胜奖：若干
注：奖品待定
九、活动流程
1、活动前期策划及宣传工作于第7-8周完成；
2、收集每日提交的照片，并进行整理和审核；
3、统一时间进行作品评选打分；
4、公布评选结果，并通过颁奖仪式对获奖作品进行表彰；
5、展示最终评选的作品；
6、确认获奖者联系方式，并发放奖品。
十、活动组织安排
1、主办、承办及协办单位：
主办方：青岛理工大学通信与电子信息工程学院新闻部
承办方：青岛理工大学嘉陵江路校区各学院新闻部
青岛理工大学嘉陵江路校区校园广播站
青岛理工大学嘉陵江路校区大学生记者站
协办方：XX公司
2、宣传工作具体职责：积极宣传本次活动，激发每位同学的参与热情。
3、活动海报需于4月20日前张贴到位。
十一、经费预算
1. 海报制作：（20元）
2. 奖品：（400元）
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
优胜奖：若干
3. 宣传单：（60元）
4. 其他开支：（20元）
合计：500元
校园活动策划书 第12篇
一、活动背景：1。随着我们步入大学校园，学习的方式发生了翻天覆地的变化。我们不再只是默默地坐在教室里埋头苦读，而是更多地走出课堂，与同学、老师一起参与到各种更具意义的活动中。大学生活强调团队合作，这使得我们的学习和成长不仅依赖于个人能力，更加注重集体智慧的结合。2。为了响应国家的号召，推动文化和体育事业的发展，学校决定开展一系列丰富多彩的校园活动，以增强同学们的凝聚力与参与感。
二、活动目的：本次校园活动旨在鼓励同学们积极参与到各类竞技活动中，通过团队协作来提升思维能力、反应速度、协调能力和团队意识。希望通过这一系列活动，不仅增进大家的友谊，促进彼此间的了解，更能营造出积极向上的校园氛围。这些活动也将有助于大家培养良好的团队合作精神，为将来的学习和工作奠定良好的基础。
三、活动时间：初赛：4月1日—2日，决赛：4月15日晚7：00（7：30开始）
四、活动地点：学校多功能厅及体育馆
五、活动构成：一、校园活动宣传，报名及初赛队伍的选拔。二、对晋级队伍进行系统的训练。三、举办校园活动决赛。
六、活动流程：一、开展校园活动的宣传以及参赛人员的选拔：1。宣传：通过展板宣传，清晰展示活动的意义、参赛方式与流程，同时设立咨询点，向同学们讲解活动内容，发放宣传单。2。报名：收集参赛人员信息，发放参赛卡，参赛选手凭卡参加比赛，并通知时间和项目。3。进行初赛和复赛，最终选出4支队伍在决赛中进行对决。
二、关于比赛的活动策划：1、活动主题：校园各类竞技活动大赛 2、活动内容：①参赛内容包括篮球、乒乓球以及智力游戏等项目；②比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，各项目按照特定流程进行（附1）；③参赛选手需在报名表上填写姓名、性别、班级、参赛项目等信息，每人每项收取一定的报名费用；④将评选出团体一等奖、团体二等奖，以及各项目的个人奖项进行奖励；⑤报名截止日期：x月x日
三、关于决赛的详细策划：1、活动地点：学校多功能厅。2、活动流程：（1）篮球及乒乓球决赛：a队伍介绍：主持人介绍参加决赛的队伍及队员；b队员入座：进行赛前准备与测试；c进行比赛：主持人实时解说，裁判记录比赛结果；d在比赛间隙，举办智力游戏等趣味活动；e获奖选手上台接受表彰。
七、活动说明：1。经费预算：宣传材料、报名表、参赛卡、奖品及活动横幅等。2。组织人员安排：组织部、宣传部、技术部及后勤保障部等。
校园活动策划书 第13篇
一、活动背景：
进入大学校园的那一刻，我们的学习和生活方式迎来了全新的转变。告别了以往的死记硬背，寝室成了我们生活的重要组成部分。为了丰富我们的校园生活，营造一个互帮互助、积极向上的寝室氛围，促进学风建设、加强校园文化、传承“勤奋、诚实、廉洁、自强”的精神，尤为必要。在这个充满纪念意义的时刻，
二、活动目的：
寝室文化蕴含着深厚的意义，包含丰富多彩的活动形式和内容，能够积极影响学生的思想、文化和综合素养。通过此次活动，期望同学们能够在筹备过程中增进彼此了解，深化友谊，从而更好地融洽校园氛围。借助同学们在专业领域的优势，比赛不仅能够展示各自的才华，同时也能够相互学习、激励，共同进步。这也呼应了中国“建设节约型社会”的号召，弘扬爱国和可持续发展的精神，激发大家的创新意识，展现校园学子的活力和创造力。
三、活动时间：
初赛：4月1日-2日
决赛：4月15日晚18：20(18：30开始)
四、活动地点：
华东大学主校区教学楼
华东大学主校区广场
华东大学主校区图书馆
五、活动构成：
一、寝室文化艺术节征文比赛
二、寝室文化艺术节书画及摄影展
三、寝室才艺展示大赛
六、活动流程：
一、寝室文化艺术节征文比赛：
1、征文主题：我的寝室故事
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，展示寝室成员之间的团结和友谊，记述生活中的趣事和快乐，展示我们学生积极向上的形象。体现当下大学生的全新风貌。
②语言流畅，内容真实，文字简洁，要真情实感。
③题目和题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级和寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖和若干优秀奖。
⑥截止日期：4月2日
二、寝室文化艺术节书画及摄影展：
1、活动主题：寝室风采
2、活动内容：①参赛作品形式包括照片、书法、绘画等，题材不限。
②作品需反映学生积极向上的精神风貌，生动展示寝室生活的点滴，富有创意和内涵。
③请标明作者姓名、性别、年龄、班级和寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖及1个一等奖。
⑤截止日期：4月2日
所有奖项经过学校批准后，将设为院校级奖励。征文活动的优秀作品也将获得院级奖励。
三、寝室才艺展示大赛：
1、活动要求：本次活动主要面向20xx级同学，其他年级可自由报名，以“寝室”为单位参与。每班至少需要4个寝室参赛，若选择联谊形式参与，需保证至少2个参赛组。并且每个寝室都须提交一份寝室寄语。
2、活动流程：
(1)初赛：每个宿舍需通过PPT、视频等形式介绍室友，分享寝室的和谐氛围。
(2)才艺展示：各寝室可通过乐器演奏、唱歌、话剧等多种形式展现自己的风采。
各校区的选手需到指定场地参加初赛选拔，晋级决赛。
(3)决赛：邀请部分老师及学生代表作为评委。
A开场式：各寝室共同演唱一首歌，展现团结精神。
B寝室介绍：各寝室介绍成员及日常生活。
C才艺表演：展示个人及团队才艺，增强活动氛围。
校园活动策划书 第14篇
一.活动背景，目的和意义
本次活动旨在增强同学们的沟通能力和团队协作意识，让大家在互动中更好地认识自己。通过参与活动，大家可以发现自身在交流方面的不足，并勇于面对这些挑战。我们希望同学们在竞争与合作中，学会感恩与感谢，提升综合素质，激发潜能。
二．活动对象
计算机科学系在校学生
三．活动时间地点
地点：校内多功能厅
时间：待定
四．主办单位
计算机科学系
五．活动筹备工作
前期活动准备
1.为了让活动得到有效宣传，宣传部将在活动前一周设计并制作宣传海报，并通过社交媒体发布相关信息。
2.活动前一天，后勤部将安排搭建活动所需的帐篷及桌椅，确保现场设施完备。
后期活动准备
1.活动开始前一天，安排人员进行现场布置，确保活动场地无误。
2.活动开展前30分钟，由志愿者负责引导参会人员，维护现场秩序。
六．活动内容
活动于早上九点在多功能厅集合。
参赛同学将被分为若干小组并领取任务卡，任务卡上将包含不同的挑战内容。
第一轮：
所有参赛者领取线索卡，根据内容寻找任务地点，识别角色并获取任务卡。
(角色需携带指定数量的任务卡，表演自然，只有在任务上明确说明的情况下才可以与参赛者互动)
(根据参赛人数和安排，适当淘汰10%的选手，确保淘汰的选手为人数的90%并精确安排工作)
第二轮：
任务卡指引参赛者在校园内找到一位陌生的异性并进行沟通，记录对方的姓名、兴趣爱好、特长及理想。还可邀请对方参加后续活动。将收集到的信息按要求交至活动工作人员进行登记，随后可抽取下一个任务地点。
(此环节既考验与陌生人交往的能力，也检验个人的道德水准，若虚假信息将视为无效，限时完成并淘汰部分选手)
第三轮
通过前两轮的选手需获得晋级卡，接下来需要找到校园内的服务人员，比如保洁阿姨或餐厅的工作人员，表演一个节目以表达我们的感谢，可以通过唱歌或者其他方式进行。同时需工作人员陪同，表现敷衍将自动淘汰。
第四轮
回到活动现场，与工作人员讨论大学生活的规划与未来发展。
时间最短者获胜，此次交流不影响最终评奖。
最后将评选出一、二、三等奖。
七.经费预算
小礼品费用预计为x元。
任务卡印刷费用待定。
八．注意事项
1.安全第一，值班学生需关注活动现场的安全问题。
2.根据天气情况及场地的适宜性，合理安排活动时间。
3.合理分组，确保每位同学都能参与活动。
九．活动后续工作
1、宣传部需整理活动照片并进行后续宣传。
2、活动结束后做好记录参与者的感悟与反馈。
3、总结经验与不足，为未来活动的改进和提升提供借鉴。
校园活动策划书 第15篇
一、活动背景
为了增强学生的环保意识，响应学校的号召，我系与环境科学学院、艺术设计学院以及体育学院联合筹办一场“校园绿色活动”的主题活动，为推广环保生活理念提供了一个良好的平台。
二、承办院系
生命科学系、环境科学学院、艺术设计学院、体育学院
三、活动主题
倡导绿色生活，促进可持续发展
四、活动时间
四月十日
五、活动地点
校园广场
六、活动内容
围绕“绿色、可持续”主题，提高同学们的环保意识，传授相关环保知识。倡导节约资源、减少浪费，确保每位同学在日常生活中养成良好的环保习惯，树立科学、合理的消费观念。
七、活动基本流程
3月15日全体承办院系初次会议拟定活动方案
3月20日商讨活动细节及分配具体工作
3月25日确定活动时间及具体安排
3月30日进行第一次彩排
4月1日再次筛选活动内容及安排后续工作
4月10日活动正式开始
八、活动准备工作
①各院系明确各自的责任，确保高效完成分配的任务。
②各院系确保展示内容的质量，以提升活动整体效果。
③各院系需协调其他部门合作，以确保活动流程的顺利进行。
④做好宣传工作，突出活动主题，引起广泛关注，宣传方式可多样化。
⑤在彩排过程中，所有成员应关注每个细节，力求完美。在活动中可加入互动环节提升趣味性。对后勤工作要求严格，确保活动顺利进行。
⑥制定活动日程表并提交校方审核。
九、活动收尾工作
活动结束后，各承办院系负责人要安排好总结工作，及时收集同学们的反馈意见，并召开会议对活动进行列出活动的亮点及不足，以便今后更好地开展活动。