主题班级活动策划书 1篇
活动主题：友谊的桥梁——携手共进
(一)、活动前言：
友谊是人际关系中最珍贵的纽带，它不仅能增进彼此的了解，也能提升团队的凝聚力。然而，在日常的学习生活中，有时我们由于忙碌而忽视了与同学之间的交流与互动。为了让同学们重视友谊的重要性，培养彼此之间的沟通能力和默契，我们特别组织了此次活动，通过多样化的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中建立更深的友谊。
(二)、活动目标：
通过本次活动，让同学们认识到友谊的意义，懂得在生活中要珍惜与他人的情谊，增进彼此的信任和理解。希望每位同学都能在活动中提升自己的人际交往能力，学会合作与分享，把友谊的火花延续。
(三)、活动形式：
团队游戏 经验分享 会心互动
(四)、活动时间及地点：
XX年6月15日下午14点；文化广场
(五)、活动对象：
43131班全体同学
(六)、注意事项：
邀请班主任及各科任老师
所有同学需提前15分钟到场
准备好活动所需的道具与材料
保持活动现场的秩序与气氛
(七)、活动准备：
1．活动前期的工作
召开班委会议，详细安排活动流程，明确各组责任
宣传活动，鼓励同学们积极参与，提前收集意见与建议
2、活动后期的工作
收集活动过程中的照片与视频资料
对本次活动进行总结与反思，为下次活动提供参考
(八)、活动经费：
活动经费由班级财务委员进行预算与管理，并向全班同学公示。
策划书：李明
主题班级活动策划书 2篇
一、活动背景
根据研究，当前我国大约有25%至30%的大学生面临心理困扰或轻度心理障碍。以往的心理健康教育主要采用咨询、讲座以及宣传展等形式，已难以满足同学们日益增长的需求。为了响应即将到来的“5.25”大学生心理健康日，班级决定开展一次针对心理主题的团课活动，将心理健康教育更深入地带入班级生活。
二、活动目的
1、通过本次活动，帮助同学们理解心理健康方面常见的误区，从而消除困惑，走出误区；
2、激励同学们感受生活中的快乐与幸福，以更加积极乐观的心态对待身边的每一个人，珍惜生命的每一天。
三、活动宗旨 “增强班级凝聚力，建设和谐班级。”
四、活动主题 “敞开心扉，畅享爱的海洋”
五、活动形式主题团课
六、活动时间 20xx年5月19日
七、活动地点主教楼403教室
八、组织者：贺瑞环
九、主持人：裴海文、冯亚慧
十、参加人员：计控07全体同学及系主席团
十一、前期工作
1、申请团课的时间和场地；
2、准备团课所需材料；
3、制定详细的活动策划书；
4、做好活动的宣传；
5、主持人进行充分的准备；
6、购买相关的礼品；
7、分配各项工作：
拍照负责人：贺瑞环
人员签到负责人：胡治中
流程记录者：贺瑞环
现场秩序负责人：胡治中
教室卫生负责人：陈晓红
十二、活动内容
1、介绍5.25大学生心理健康日的由来；
2、说明大学生心理健康工作指南；
3、推荐心理素质教育的相关影片；
4、讲解常见的心理问题；
5、鼓励同学们分享心声（包括最近的烦恼、对他人的赞赏，或想对某人说的话及提出问题）（每位同学需上台发言，并对问题进行现场讨论解决）；
6、进行有趣的心理问答（参与者将获得礼品）；
7、总结环节，倡导健康生活。
十三、注意事项
（1）活动期间要保持秩序，禁止喧哗、吃东西等行为；
（2）保持教室整洁，不得乱扔垃圾；
（3）活动结束后，各班委需留下来整理教室。
十四、活动意义：
通过此次团课，提升班级学生的心理健康知识水平，增强心理保健的意识。促进人际交往，建立良好的班级氛围。同时借此机会在校园内掀起关注心理健康的热潮，让更多人关注大学生心理健康问题，意识到心理健康的重要性。
心理健康与生理健康同样重要，生活中的压力和困惑可能导致迷失方向，我们应当积极调整自己的心理状态，努力做到最好！
主题班级活动策划书 3篇
一、活动背景
时光荏苒，我们的大二上学期即将结束，英语四级、六级考试及期末考试也在逐渐逼近。然而，此时同学们的学习状态却显得有些松散，天气寒冷也让迟到现象频繁出现。作为大学生，学习始终是我们最为重要的任务。“学习日”活动虽然只是一日的安排，但我们期待它所带来的积极影响能够延续到同学们今后的学习生活中。
二、活动目的
通过此次“学习日”主题活动，旨在增强班级学习氛围，提升同学们的学习意识，使大家在课堂上更加积极参与，同时为即将到来的英语四级、六级考试及期末复习做好充分准备，最终取得优异的成绩。
三、活动主题
“今天，你成为学霸了吗？”
四、活动时间
12月5日（周三）全天
五、活动地点
授课教室及自习室
六、活动参与人员
工管2班全体同学
七、活动内容
1. 同学们在“‘今天当学霸’——商管2班学习日”承诺书上签字；
2. 所有同学需严格遵守不迟到、不早退、不缺课的原则，认真听讲；
3. 同学们从早上第一节课开始，将手机关机，至晚上九点解除禁令；
4. 晚上七点至九点为全体同学的自习时间；
5. 自习结束后，九点统一开机，发短信最多的同学将被评选为“管2最忙人”，而短信最少且遵守纪律的同学将被评为“管2学霸”，颁发证书；
6. 班长会对此次活动进行总结发言。
八、活动中的注意事项
1. 李正波负责活动策划书的撰写及奖状的购买；
2. 戚梓威负责自习室的占用安排；
3. 马超元负责制作承诺书并组织同学们进行签名。
主题班级活动策划书 4篇
一、活动背景。
经过大家的共同努力，我们xx年x班在今年的评优活动中获得了“优秀班级”的称号。
近日，学校举办了一场青年领导干部培训班，安排老师和各班优秀代表进行互动交流，深入了解同学们的需求，同时分享他们的学习和职业经验。
为此，我们决定开展此次活动，以促进师生之间的交流与互动。希望老师们能够顺利完成这次考察…
二、活动主题。
交流互动
三、活动目的。
1、帮助学校更全面地了解学生的实际情况。
2、增进师生之间的沟通，提升同学们的表达能力。
3、收集同学们对学校工作的看法和建议，优化教学管理。
4、了解大学生的成长需求，并提供有效的解决方案。
四、活动时间。
xx年5月23日 星期日 15：30
五、活动地点。
具体教室待通知。
六、主办单位：
湖北经济学院艺术学院xx班
指导老师：李老师
七、活动流程。
第一环节：全班同学齐声合唱《我们是未来的希望》，展示大家的才艺。
第二环节：老师分享个人学习和职业发展经历，并给予同学们指引。
第三环节：每位同学依次上台发言，介绍自己并进行才艺展示或简短演讲。每位同学需提前做好准备。
第四环节：参与游戏环节，所有人（包括老师）均需积极参与。
游戏说明：（真心话大冒险）
1、第一组同学开始，依次从1报数，第二名同学报2，持续进行。
2、遇到含3的数字或3的倍数时，需挥手示意而不报数。
3、若有同学在不合适的时机挥手或报数，则该同学出局，需要向老师提问，获得老师的指导。
4、每组出局四名同学后，游戏结束，继续到下一组。
八、活动要求。
1. 所有同学须准时到场，不得迟到。
2. 入场后，请按照指定位置入座，每10人一排，以便游戏环节进行。
3．活动开始前30分钟，工作小组须完成场地布置。
4. 负责人应准备充分，确保活动有序进行。
5．游戏开始前需清楚宣读规则，避免误解。
6．负责拍照的同学需准确记录活动过程。
九、总结与宣传。
活动结束后，请宣传与组织委员各自撰写一篇记录本次活动的过程，并进行后续宣传。
策划书——xx班班委会
主题班级活动策划书 5篇
一、活动背景
在学校里，组织班级活动是增强同学之间交流与合作的重要方式。通过班级活动，大家能够放松心情，增进友谊，提高班级凝聚力。为了让大家在繁忙的学习中也能享受快乐，我们决定开展一次主题班级活动，让大家在参与中收获欢乐与成长。
二、活动目的及意义
本次班级活动旨在丰富同学们的课余生活，提升团队协作能力，加强同学间的互动与沟通。在活动中，同学们可以放下学习的压力，体验合作的乐趣，增强班级的凝聚力，为未来的学习生活奠定更好的基础。
三、活动名称
欢乐班级日
四、活动时间
20xx年x月x日下午3：00
五、活动地点
XX活动室（待定）
六、活动单位
主办单位：XX班班委
七、活动参与人员
XX大学XX班全体同学
八、活动前期准备
1、制作活动海报，进行宣传推广。
2、联系后勤部门，申请活动场地。
3、准备活动所需材料（文具、奖品、零食等）。
4、通过微信群、QQ群等平台通知全班同学，并进行报名。
5、策划并安排具体的活动流程与游戏项目。
6、准备背景音乐和音响设备。
九、活动流程
活动入场：
参与同学在活动室内签到，并领取活动号牌（播放轻松的音乐营造氛围）。
活动开展：
1、由班委进行活动开场白，介绍活动主题及目的。
2、团队游戏“信任背摔”
规则：同学两两一组，其中一人向后摔倒，另一人负责接住，提升彼此的信任感。
3、互动小游戏“抢椅子”
规则：音乐响起时同学们围绕椅子行走，当音乐停止时，大家迅速找椅子坐下，未能找到椅子的同学淘汰，最后留下的同学获胜。
4、分享环节，大家分享自己的学习经验和生活趣事，增进了解。
5、结束前的集体合影，留住美好瞬间。
6、参与同学有序离场，班委负责清理活动现场。
十、人员安排
场地布置：班委全体成员。
主持人：x名。
摄影负责人：x名。
道具准备：x名。
十一、活动预算
零食：xx元。
文具：xx元。
奖品：xx元。
共：xxx元
主题班级活动策划书 6篇
一、活动背景
随着新学期的开启，班级里迎来了许多新面孔。每当这个时候，我们不仅要关注学习，还应重视班级的凝聚力与文化建设。通过开展主题班级活动，我们能够增进同学之间的了解与友谊，使大家在轻松愉快的氛围中共同成长。
二、活动主题
欢乐聚会，团结一心，共建美好班级。
三、活动目的
本次班级活动旨在增强班级凝聚力，提升同学们的团队协作能力，同时让大家在活动中放松心情，增进彼此的交流，营造积极向上的班级氛围。
四、活动对象
班级全体同学
五、活动地点
学校操场或多功能教室
六、活动内容
活动将包括团队游戏、知识竞赛和美食分享等环节。通过这些丰富多彩的活动，大家可以在玩乐中增进感情，增强班级的集体意识。
七、宣传方式
活动通过班级微信群、公告栏和口头宣传的方式通知全班同学，并鼓励大家踊跃参与。
八、活动流程
1、首先制定活动计划，明确各项任务及负责人。
2、通过微信群和公告栏进行活动宣传，确保每位同学都能得到活动信息。
3、活动当天，组织同学们在指定地点集合，并进行简要的活动介绍与安排。
4、按照预定流程逐项开展活动，确保活动顺利进行。
5、活动结束后，进行总结发言，鼓励大家提出意见和建议，以便改进后续活动。
6、最后组织同学们清理现场，保持活动场地的整洁。
九、注意事项
1、活动过程中要注意安全，确保同学们的安全第一。
2、保持活动现场的秩序，确保活动顺利进行。
十、经费预算
活动用品（如游戏道具、奖品等）X元
美食材料（如零食、饮料等）X元
宣传材料（如海报、传单等）X元
相关费用（如场地租用费等）X元
主题班级活动策划书 7篇
一、活动主办单位：
班级文化委员会
二、活动参与对象：
班级全体同学及志愿参与的校内学生
三、活动主题：
本次活动旨在通过多样的互动环节如游戏、才艺表演等共同庆祝班级的团结与友谊，提升班级文化氛围，同时让同学们在参与中增强凝聚力，提高组织能力，营造良好的班级形象。
四、活动举办时间：
暂定于xx日
五、活动流程及内容
活动将根据场地和参与人数的不同而设置为若干环节，具体安排如下：
第一环节：诗词接龙，参与者需接上前一位同学所说的诗句，并接出与班级、友谊相关的诗句，接对5句即可过关。
奖品：精美书签
第二环节：智力问答。设置与班级相关的趣味问题，每个参与者有3次答题机会，答对2道题目即可过关。
奖品：文具套装
第三环节：班级才艺展示。参与者可以自由选择展示才艺，如唱歌、跳舞、表演等，每位同学表演的时间限制在3分钟内，成功获评的表演可获得奖励。
奖品：小礼品一份
第四环节：团队协作游戏。分成小组进行项目挑战，比如传递气球、盲人方阵等，完成任务的组别将获得奖励。
奖品：集体奖状
第五环节：创意谜语竞猜。准备与班级生活相关的谜语，参与者需在规定时间内回答正确。
奖品：小零食
六、活动所需物品
1、展板
2、谜语题目
3、书签、文具套装
4、小礼品
5、气球、绳子（用于团队游戏）
6、音响设备（用于才艺展示）
7、奖状
七、活动预算
略
（预算部分可待后续讨论，具体金额再进行填充）
主题班级活动策划书 8篇
一、活动理念：旨在增强大学生对心理健康知识的理解及应用，通过心理剧的创作与演绎，将心理学的理论与实际生活相结合，丰富学生的课外活动体验。
二、活动目的：将大学生复杂的心理状态通过舞台展现出来，促使同学们对生活有更深刻的体悟，学习有效的心理调节技巧，提升心理素养，增强适应环境的能力。
三、活动主题：“阳光心态、健康同行”
四、主办单位：机械工程1、2、3班，电子信息5班
五、活动方案
（1）活动时间：4月20日下午：14：10-15：30
（2）活动地点：文学院户外草坪
（3）参与人员：相关教师及全体学生
前期准备：
4月1日：提交活动策划书。
4月5日：通知班长进行校园心理剧剧本创作。
4月6日-14日：心理剧剧本创作阶段。
4月14日晚上十点前在学生宿舍2-2-512上交剧本打印稿。
4月15日-19日：各班心理剧排练阶段，电子信息5班负责搜集有关心理学资料及心理健康知识竞答题目并准备奖品。
4月19日之前申请好活动场地，四个班的生活委员一起采购活动所需物料。
4月19日晚上7点在6栋901教室进行彩排，各班组织委员负责审查（罗江图 谷福军 李金波 毛智炜）。
活动开展：
13：00 各班班委负责场地布置，由二班班长直接负责。
14：00 各班学生入场，由纪检委员维护秩序，三班肖华虎负责。
14：10 主持人宣布活动正式开始
15：30 活动结束，有序离场。
活动流程：
一、主持人介绍嘉宾、心理剧评委及活动流程，宣读心理健康知识
二、机械工程一班情景剧表演
三、电子信息五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机械工程二班情景剧表演
六、机械工程三班节目表演
七、心理游戏
八、电子信息五班情景剧表演
九、机械工程二班节目
十、机械工程三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机械工程一班节目
十三、统计比赛结果，主持人公布分数及名次
十四、颁奖仪式（三个名次及优胜奖）
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作：主题围绕“情感”，如亲情、友情、爱情等，重视教育意义、趣味性、知识性和艺术性。
2、心理剧表演：每班至少准备一个节目，表演时间控制在10-15分钟之内。
3、宣传活动：各班需制作心理剧宣传海报，要求具有创新性和吸引力，能有效反映活动主题，突出学院特色。
七、经费预算:
物品 数量 单价 总计
条幅 1条 20元 20元
海报 1张 5元 10元
会场布置 无 无 50元
摄影及冲印 无 无 30元
奖品、奖状 无 无 50元
总计: 160元
八、资金来源
各班申请四十元班费，由机械工程一班生活委员负责管理
九、活动标准:
1、活动前的准备工作协调一致，不影响活动的进行。
2、主持人需流畅掌握节目进度，避免冷场现象。
3、后勤人员妥善准备所需道具，确保比赛过程无中断。
4、评委需公正、公开地评选参赛剧目。
5、观众对活动的满意度需达到85%以上。
主题班级活动策划书 9篇
一、活动背景：
在经历了新学期的忙碌后，我们班级决定开展一次团体活动，让同学们放松心情，增强彼此之间的联系，提升班级凝聚力。
二、活动主题：
团结协作，携手并进，共创美好班级。
三、活动目的：
本次主题活动旨在让同学们在娱乐和互动中增进了解，学习团队合作的重要性，增强班级的向心力和归属感。
四、活动时间：
20xx年11月5日下午3：00至5：00。
五、活动地点：
校园中心广场。
六、活动流程：
1、开场致辞。活动由班主任开场，简单介绍活动目的，激励同学们积极参与，为活动营造热烈的氛围。
2、团队破冰游戏。通过“名字接龙”等互动小游戏帮助同学们打破陌生感，增进彼此的认识。
3、知识竞赛。以班级为单位进行知识竞答，考察同学们对校史和班级文化的了解，增强班级荣誉感。
4、才艺展示。每个小组推荐一名同学进行才艺表演，展示个人特长，丰富活动内容。
5、团队合作游戏。组织“搬水挑战”等团体合作游戏，培养同学们的协作能力和团队意识。
6、总结反馈。由班长对活动进行鼓励同学们分享自己的感受和收获，增强班级的互动性。
七、人员安排：
1、主持人：李小明，张婷婷。
2、PPT制作：王莉，赵刚。
3、场地布置及器材准备：班级全体同学分工合作。
4、摄影记录：孙伟。
5、活动总结记录：陈慧。
八、预期效果：
通过本次活动，增强班级文化，提升同学们的参与感和归属感，营造出积极向上的班级氛围。
九、经费预算：
200元。
主题班级活动策划书 10篇
一、活动背景
根据调查，我国大学生中存在一定程度心理困扰的比例高达25%至30%。长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座和宣传展览等形式为主，这些方法已无法满足学生日益增长的需求。在“5.25”大学生心理健康日即将到来之际，本班决定举办一次心理主题团课活动，让心理健康教育走进每一个同学的心里。
二、活动目的
1、帮助同学们了解心理健康的重要性，消除对心理问题的误解，走出心理困惑；
2、引导同学们珍惜生命中的每一天，以积极乐观的态度去面对生活中的各种挑战。
三、活动宗旨
“增强班级凝聚力，构建和谐美好的班级环境。”
四、活动主题
“敞开心扉，共同畅享爱的海洋”
五、活动形式
主题团课
六、活动时间
20xx年5月19日
七、活动地点
主教楼403教室
八、组织者
XXX
九、主持人
XXX
十、参加人员
XXX班全体同学及系主席团成员
十一、前期准备
1、申请团课的时间和场地；
2、准备团课材料；
3、制定活动策划书；
4、进行活动宣传；
5、主持人做好相关准备；
6、购买活动所需的礼品；
7、各项工作分工：
拍照负责人：贺瑞环
签到负责人：胡治中
记录流程负责人：贺瑞环
现场秩序负责人：胡治中
教室卫生负责人：陈晓红
十二、活动内容
1、介绍“5.25”大学生心理健康日的由来。
2、分享大学生心理健康工作指南。
3、推荐心理素质教育相关影片。
4、讲解常见心理问题。
5、鼓励同学们分享内心想法（近期烦恼、对他人的欣赏、想说的话或问题，要求每位同学上台发言，现场讨论解决问题）。
6、进行有趣的心理问答互动（参与者可获得礼品）。
7、总结并传达心理健康的重要性。
十三、注意事项
(1) 活动中要保持秩序，不得喧哗或吃东西；
(2) 注意教室卫生，禁止乱扔垃圾；
(3) 班会结束后，各班委应留在教室整理残留物品。
十四、活动意义
通过本次团课，我们希望提高同学们的心理健康知识水平，增加心理保健意识，促进人际交往，营造和谐班级氛围。在校园内掀起关注心理健康的热潮，让更多的人关注大学生心理健康问题，认识到心理健康的重要性。
心理健康与身体健康同样重要，人生在世，要时刻保持方向感，以防生活的种种困扰。我们应时刻关注自己的心理状态，努力做得更好！
主题班级活动策划书 11篇
一、班级活动简介
（1）主题：“团结互助，共创美好班级”
（2）形式：团体协作活动
（3）活动地点：武汉市光谷科技园
（4）参与者：计算机科学081班32位同学及班主任李老师
（5）人员分工：
1.团支书：负责整体活动的规划与协调。
2.宣传委员：负责活动的宣传与信息传播。
3.组织委员：负责活动的具体落实及现场管理。
4.班长、副班长：激励同学积极参与，调动大家的热情。
5.生活委员：负责物资准备，并关注同学们的情况。
6.文娱委员：协助宣传委员做好活动的宣传工作。
7.体育委员：确保活动过程中的安全。
8.学习委员：活动结束后收集同学们的反馈与感想。
（6）活动时间安排：
12月01号8：00从学校出发，9：00到达光谷科技园，15：30进行集体合影，16：00返程，预计17：30左右到达学校。
二、活动成效
1、预期目的：通过此次团体协作活动，让同学们在参与中增进友谊，培养团队精神和合作能力，加深对班级的认同感，同时增强同学们的责任感，促进班级和谐发展。通过此次活动，希望大家能够珍视身边的每一位同学，增强班级的凝聚力。
2、实际成效：
此次活动中，通过团队接力、集体游戏和讨论环节等方式，增进了同学之间的相互了解与信任，增强了班级的团结。尤其是“手拉手”活动，让每位同学都感受到了班级的温暖，形成了积极向上的氛围。大家在参与活动时，展现出的活力和热情，成为了活动最靓丽的风景线。
3、活动最有特色的部分：
① 同学们通过分享彼此的梦想与目标，在活动中建立了深厚的情谊，形成了和谐的班级氛围。
② 在“团队合作”游戏中，同学们需共同解决问题，这不仅锻炼了思维能力，更增强了团队精神。
③ 使用道具进行的“寻宝”活动，使同学们在趣味中加深了对班级的认同与向心力。
三、活动感想
1、活动中好的方面：
此次活动的参与率达到了100%，所有同学都积极参与，让人倍感欣慰。每位同学在活动中展现了责任感与团队协作的精神，让整个活动顺利进行。
2、活动的不足之处：
① 活动前的筹备工作不够细致，导致部分活动时间分配不均。
② 中午休息期间同学们活动安排不够丰富，出现了短暂的冷场现象。
③ 对于活动场地的勘察不够深入，活动前的准备工作有待加强。
3、以后在组织活动上该做的调整：
活动前应提前做好详细的筹备工作，简化活动流程，确保每位同学明确自己的任务。要加强同学之间的沟通，让每个人都充分表达意见。
4、班委的心得：
宣传委员：宣传工作有待再提升，让更多的同学了解活动。
组织委员：认真负责，积极协调现场工作做得很好！
班长、副班长：辛苦了，感谢你们的支持与付出！
生活委员：物资准备充分，表现优秀！
文娱委员：活动方案需要更丰富！
体育委员：确保活动安全非常重要，感谢你的付出！
学习委员：总结与反馈工作做得及时，有助于活动改进！
5、个人心得：
此次活动让我感受到班级的温暖与团结，组织过程中的努力与付出都得到了回报。看到同学们的笑脸，所有的辛苦都是值得的。虽然在策划过程中遇到了一些问题，但最终我们都顺利克服了。与同学们一同分享快乐与成长是我最大的收获。
希望未来能够继续组织更多有意义的活动，让我们的班级越来越好！
计算机科学081班团支书：张小华
20xx-12-03
主题班级活动策划书 12篇
一、班会背景：
随着新学期的到来，我们班的同学们积极参与各类活动，尤其是在刚刚结束的迎新晚会上，充分展现了我们的热情与才华。在此过程中，不仅增进了同学们的友谊，也为班级注入了新的活力。
二、班会主题：凝聚力量，共创辉煌，迎接新挑战。
三、班会目的：
本次班会旨在提升班级凝聚力，鼓励同学们积极参与各类活动，同时分享参与活动的经验和心得，促进班级的团结和进步。
四、班会时间：20xx年9月15日下午3：00至4：00。
五、班会地点：校园文化中心301教室。
六、班会流程：
1、开场致辞：由班主任发表讲话，激励同学们在新学期积极进取。
2、活动分享：邀请几位同学分享他们在迎新晚会上的精彩经历和所感受到的班级氛围。
3、团体游戏：通过小游戏“团队风车”，增进同学间的互动，增强班级的团体意识。
4、经验交流：安排几位同学进行经验分享，谈谈他们如何平衡学习与活动，提升自我能力。
5、视频播放：观看一段以班级活动为主题的短片，回顾过去的精彩瞬间，增强团队归属感。
6、总结发言：班长对本次班会进行鼓励同学们在今后的活动中继续发扬团队精神。
七、人员安排：
1、主持人：李明，张婷。
2、PPT制作：王晓华，周小丽。
3、场地布置及用品准备：班级干事负责。
4、活动过程记录：杨俊。
八、预期效果：通过此次班会，增强班级凝聚力和团队精神，提高同学们参与活动的热情。
九、经费预算：100元。
某某大学
某某班级
主题班级活动策划书 13篇
一、活动背景：为了增强班级的凝聚力，我们决定策划一场丰富多彩的班级活动，让同学们在轻松的氛围中加深了解，并增进友谊。
二、活动意义：
通过活动，提升同学们的集体归属感，培养感恩和友爱的精神。
三、活动地点：1406教室
四、活动时间：待确定
五、前期准备：
1. 向全班同学发出邀请，号召大家参与此次活动，并要求每个寝室准备一个表演节目（人少的可以和其他寝室联合），节目形式自定，务必让每位室友参与其中！
2. 每位同学需准备一份小礼物【不论大小，重在心意】（班会上通过抽签互赠礼物）。
3. 申请教室，购买大蛋糕，并进行简单的教室布置等准备工作。
六、活动主要流程：
1. 个人才艺表演环节
2. 寝室才艺表演环节
3. 特邀嘉宾表演
4. 感谢老师（赠送小礼物给敬爱的班主任）
5. 分享班级蛋糕
6. 班级合影留念
7. 互换小礼物
8. 趣味小游戏环节
9. 后勤整理与清扫
七、策划人：
朱克南、王智利、徐望博
主题歌：感恩的心
八、活动流程图：
将教室内的桌椅排列成一个长方形，中间留出空间作为舞台，四周同学们就坐。主持人宣布班会开始，并简要介绍活动背景以及流程。
九、几个重要环节
1. 个人才艺展示、寝室才艺展示
在个人才艺展示环节，采取自愿报名制，表演内容可以是唱歌、朗诵、器乐演奏等，鼓励同学们展现自己的才华。
在寝室才艺展示环节，由全班同学选择第一个表演的寝室，然后由该寝室指定下一个表演的寝室，如此循环，直到所有寝室的节目表演结束。每个寝室需准备一个节目（小品、歌曲、故事等），以确保大家都能参与其中。
这两个环节均设有奖品，组织者会准备多样的奖品供参赛者和表演者选择。
2. 分享蛋糕
今天，不论是谁的生日，我们都将在这个温馨愉快的夜晚，共同庆祝和分享这份甜蜜，一同感恩彼此，互相鼓励、分享快乐。
3. 互赠小礼物
通过抽签得知要送礼物的对象，同学们可以提前准备对彼此的鼓励话语，寓意在送礼物的同时传递温暖。
4. 趣味小游戏环节（主持人根据现场情况进行安排）
游戏1、正话反说
选拔口齿伶俐的同学参与，主持人提前准备一些词语，参与者需反向复述。比如，主持人说“新年好”，参与者需说“好年新”，出错者将被淘汰，难度会逐渐增加。
游戏2、抢椅子
规则较为简单，大家都了解的经典游戏。
游戏3、三人抱成团
在乐曲响起时，参与者需在最短的时间内找到两位伙伴组成三人抱团，未能成功的将被淘汰，主持人可随时发出口令进行调整。
游戏4、换名字
主题班级活动策划书 14篇
活动主题：团队合作的力量
活动概要：本次活动旨在展示班级每位同学的独特能力，鼓励大家互相了解，通过合作与分享来激发潜能。在这个过程中，我们希望每位同学能够在挑战中找到新的自我，携手共进，积极面对未来的各种考验，超越原有的界限，追求卓越。
活动价值：现阶段我们的班级还处于磨合期，同学们之间的默契有待提升。面对紧迫的学习任务，只有通过有趣和有效的组织活动，才能激发大家的积极性，使每位成员在最短的时间内适应新的学习环境，主动参与到各种活动中来，从而追求更高的学业和生活品质。
活动目的：
1.通过活动引导同学发现自己的新起点，树立信心。
2.锻炼班委的组织协调能力和团队合作精神，提升责任感。
3.追求更积极向上的生活态度和更高的审美情趣。
4.鼓励大家展示自我，增进了解，为未来的班级活动做好准备。
5.培养良好的自我反省能力，并将其应用到学习中。
活动步骤：
1.主持人上台发表开场白。
2.主持人介绍节目安排并进行串场。
3.按顺序上台展示各类才艺节目。
4.组织全体同学参与互动游戏。
5.颁发优秀参与者和团队的奖励。
6.班长和班委总结活动情况。
7.主持人进行闭幕发言。
8.全班合唱班歌后散会，整理教室。
活动准备：
1.自愿报名选出主持人，进行现场试镜，合格者录用，优先参与后续活动。
2.各组需提前准备节目，并于周六前提交给宣传委员。
3.宣传委员根据节目单安排顺序，并撰写串和开闭幕词。
4.班委负责道具、服装等准备工作，班级成员协作完成。
5.女生组与男生组提前装饰教室。
6.班委负责奖品的采购及费用报账。
7.班长提前申请多媒体教室，确保活动顺利进行。
8.每位参与者需积极准备，争取达到最佳表现。
活动要求：
1.全班同学必须参与，纪检委员负责考勤。
2.保持现场秩序与卫生。
3.活动期间不得随意走动，中途离场需走后门。
4.上课时严禁进行节目排练。
5.对于重要事项需提前沟通。
6.希望大家都能努力，让本次活动及未来活动更成功，体会到生活的价值。
活动备注：
奖品分为个人奖和团体奖，前五名个人和前三名团体将获得奖励。
活动时间：下周二（10月26日）晚上18:00，参与装饰教室的同学需在17:00前到达。
策划书——张博星（衣枫） 20xx.10.21
主题班级活动策划书 15篇
一、活动主题：珍惜每一次相聚！
二、活动宗旨：放松心情，畅所欲言！
三、活动时间：xx年6月10日下午6:30
四、活动地点：综合大楼301
五、活动背景：伴随着夏天的到来，我们一路走来，已经在这个班级中共同生活了接近一年。回想起这段时间，我们一起学习、一起成长，分享快乐与挑战。这次活动旨在让大家有机会畅谈自己的感受，互相倾诉，增强班级的凝聚力。
六、活动目的：通过本次交流活动，希望同学们能够坦诚相见，共同回顾这一年的点滴，分享我们的成长与收获。我们希望通过这样的互动，促进班级间的友谊，进一步加强团结协作，共同建设一个积极向上的班级氛围！
七、活动流程：
1、播放班级回顾视频，《我们的成长故事》；
2、趣味互动游戏；
3、主题讨论环节；
a、回望过去，展望未来，
b、我的变化，
c、携手共进。
八、人员安排：视频制作：张伟
赞助单位：大学生服务中心
九、策划书、主持人：李明、王丽
十、清洁工作：当天值日生及学委、班长负责，分工明确。
十一、注意事项：
1、全体同学必须到场；
2、主持人需把控话题进度；
3、保持现场热烈氛围，避免冷场；
4、时间安排需合理，班级活动优先；
5、发言时务必注意礼仪，观察现场反应；
6、提前做好各项准备工作。
xx-5-5
11班班委