为庆祝国庆节，各学校和社区制定了丰富多彩的活动策划方案，旨在增强爱国情感，丰富文化生活。活动包括全校师生的文艺表演、歌舞朗诵、亲子游戏、主题座谈会和书画展等，鼓励积极参与和创作，展示各自特色。活动内容围绕爱国主义，强调健康向上的主题，要求每个节目都需积极、激励人心。活动还注重安全保障和现场布置，确保顺利进行。通过这些活动，期望培养学生和居民对祖国的热爱，营造欢乐的节日氛围。
十一国庆节策划方案 第1篇
一、活动对象
全校教师及学生积极参与
二、时间、地点
20xx年xx月xx日（具体时间待定）在校园广场举行
三、活动内容：
1、本次活动将根据年级进行分组，分为：领导组、高中组、初中组、小学组和幼儿园组五个组别。
2、活动形式多样，可以通过歌曲演唱、舞蹈表演、朗诵等方式展现，同时鼓励自创节目，充分展现各组的特色。
3、每个节目时间限制在5分钟以内。
4、出场顺序将通过抽签方式决定。
5、表演内容应积极向上，主题围绕爱国主义和庆祝祖国的优秀作品。
四、活动标准
1、参演内容需健康向上，具有激励人心的力量。
2、参与者需精神饱满，服装统一，相互配合，展现教师和学生的风采。
3、声音洪亮、情感真挚，节奏和旋律要准确，展现出优秀的艺术表现力。
4、节目的编排要新颖独特，能够充分展现学校团结向上的良好精神面貌。
5、指挥动作要规范、优美，能够有效带动参与者情绪，确保表演流畅。
五、相关要求
为确保活动顺利进行，全校师生应积极参与并合作，认真准备排练，使每位参与者都能够以饱满的热情投入到活动中，展现出高水平和良好形象。
节目排练由各班班主任负责，可利用课前、午休等时间进行练习，力求形成合力，达到最佳的表演效果。
十一国庆节策划方案 第2篇
为庆祝即将到来的国庆节，深入推动国庆活动的开展，营造浓厚的节日氛围，结合区庆祝国庆的工作安排，我区妇联决定围绕“国庆活动策划”这一主题，开展一系列丰富多彩的活动，具体方案如下：
一、举行国庆主题座谈会
在九月初，我区将组织召开国庆主题座谈会，邀请各界代表共同分享对国庆的认识与情感。通过畅所欲言，使大家更深刻地理解国庆节的历史意义，强化爱国主义情感。这次座谈会不仅为参会者提供了一个交流的平台，也有助于提升公众对国庆节的重视。
二、举办“庆国庆 书香飘万家”书画展
在九月上旬，我区将联合文化部门举办“庆国庆 书香飘万家”书画展，展出来自各界书法爱好者的作品。通过书法和绘画艺术，传承和弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的节日氛围，增强社区居民的文化认同感，让每位参与者在欣赏艺术作品的感受到国庆的独特魅力。
三、举办国庆文艺汇演
在九月中旬，我区将组织国庆文艺汇演，通过丰富多彩的文艺表演，展现我区文化建设的成果，丰富社区居民的文化生活。此次汇演不仅展示了社区文艺人才的风采，也增强了社区居民的凝聚力，使大家共同庆祝祖国的华诞，传递对美好生活的向往。
四、开展亲子活动——“我与祖国共成长”
在九月下旬，我区将举行亲子活动“我与祖国共成长”，邀请家长和孩子共同参与，通过游戏、手工等多种形式，增进亲子间的情感交流，并教育孩子了解国庆的意义。这种寓教于乐的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中增长知识、开拓视野，培养爱国情怀。
通过这些活动，我区希望能够进一步增强居民的参与感与获得感，营造和谐、团结的社区氛围，使每位居民都能在国庆节这个特殊的日子里，共同感受祖国的伟大与美好。
十一国庆节策划方案 第3篇
一、活动目的：
为庆祝国庆佳节，丰富社区文化活动，让居民们共享欢乐时光，xx社区管理处决定联合多家企业共同举办今年的国庆庆典活动。
二、活动时间：
20xx年10月1日晚18：00—21：00
三、活动地点：
xx社区广场
四、协作单位：
xx文化报、xx商会
五、活动内容：
精彩节目和抽奖活动
（一）节目表演：
1、节目由以下单位提供：xx社区管理处、xx文化社、xx艺术学校、xx老年协会。
2、节目类型包括歌舞演出、民乐演奏、儿童舞蹈、老年健身操等。
（二）现场抽奖：
1、共发放800张印有编号的抽奖券（活动开始前在入口处发放）。
2、设置四个奖项：特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖将根据投入抽奖箱的票据号码由特邀嘉宾进行抽取，并在现场进行兑奖。
4、幸运奖的抽取将通过抽取乒乓球的末位数字方式产生2个获奖号码，幸运奖兑奖在活动结束后，于指定地点进行。
5、特、一、二、三等奖不得重复，但获奖者仍可参与幸运奖抽取。
六、现场布置：
（一）舞台：舞台设于社区广场东边，铺设蓝色地毯，背景装饰以国庆主题的红色和金色幕布，四周用彩灯和气球装点。舞台上悬挂红色灯笼50个，舞台后侧摆放盆栽30盆，前侧布置鲜花80盆，舞台边柱上缠绕五彩气球。舞台左侧为奖品展示区域。（注：舞台区域需严格管理，非演员、工作人员及贵宾不得随意进入。）
（二）嘉宾席：嘉宾席位于舞台正前方，设有5张长桌、20把椅子（分两列摆放）。嘉宾席上摆放红布、矿泉水、果盘、嘉宾牌及节目单，嘉宾后方为小演员席，提供50个小椅子。嘉宾席和小演员席周边需拉上警戒带并设置专用通道。
（三）兑奖处：设置一张长桌、4把椅子、标识牌及相关奖品。
七、安全保障：
舞台区设6名安保人员（每侧各3名）、嘉宾席左侧设2名安保人员、右侧设1名安保人员、兑奖处设2名，其他安保人员由主管根据现场情况进行安排。
八、活动所需物资：
九、经费预算：
物资采购（详见下表）：xx元
备用金：xx元
总预算：xx元
十一国庆节策划方案 第4篇
一、【活动背景】：
国庆假期是全国欢庆的重要时刻，恰逢各行业整装待发，形象与品质焕然一新。这一系列热门话题必将激起一轮销售热潮，各个行业将抓住机会，精选商品，力求再创销售佳绩。
二、【活动目标】：
实现销售同比增长30%，提升商场形象和知名度，营造热烈的店内氛围，突出家文化为消费者带来的温馨体验。
三、【活动主题】：
欢庆国庆、畅享生活、xx璀璨绽放
四、【广告语】：
庆国庆、亲友聚、送礼品、到xx
中秋国庆双喜临门、xx商品多又全
中秋国庆双庆典、超低折扣惠您
五、活动时间：
甜蜜婚礼购物周9月24日(周五)——30日(周日)共6天
十一国庆特别活动10月1日(周五)——7日(周日)共7天
六、活动内容：
1、奢华秋季新品、时尚如花
服装类：涵盖靴子、女装、男装、四楼运动休闲、针织纺织，本次活动将集中展示国内外知名品牌的秋季新品，并结合中秋节进行全场优惠，部分商品更有低至1-2折的特别折扣。针织纺织为即将到来的旺季做好充分准备，特别推出羊绒、羊毛等热门品牌的宣传，针对行业调整与升级推出“华丽转身、荣耀升级”——大升级、惊喜活动(活动期间，凡在二楼预购羊绒羊毛产品的顾客可参与转盘抽奖，赢取指定的立减金额，设置范围为50—200元的立减。每日限前100名)各类产品的夏季库存亦进行1-2折的清仓大促。
营销部门将在DM广告中重点宣传。
2、20xx金秋婚礼月：
珠宝、化妆品、家居寝具、家电互动促销，互相给予立减xx元的优惠。(立减金额由各业态自行拟定，但需报营销部备案)超市的食品类、酒水、糖果及干果等商品慰问价销售。提供免费送货至指定地点的服务。开展公司级的大宗采购活动，联购满50000、30000、20000元等不同金额可享受不同婚礼大礼。(本活动自启动即进行宣传，24—30日展开最大力度促销)
3、会员专享活动：
(1)会员购物即赠送一个购物袋
(2)会员购物满300元赠送月饼礼盒
(3)会员购物满500元赠送大闸蟹
(4)新人免费办理会员卡及信用卡并享受双卡好礼
(5)会员持卡购物可在原有折扣基础上再享0.5—1折的优惠，各专柜商品均可享受会员折扣。未参加活动商品需报营销部做特别标明，营业员需在购物小票上注明会员卡号。无会员卡消费不享受折扣。
4、特别活动：
购XXXX满500元可享受全国范围内的免费邮寄服务，将浓浓的思念送给亲人。
十一国庆节策划方案 第5篇
为庆祝第XX个国庆节，增强学生的爱国情感与民族意识，丰富学生的国情知识，营造节日的欢乐氛围，特此组织“我心中的中国梦”庆国活动。
一、活动主题：
我心中的中国梦
二、活动时间：
9月27日下午
三、活动对象：
全班同学和班主任、副班主任
四、活动内容：
集合整队，安排秩序。
小队长向中队长报告人数，中队长再向辅导员汇报人数。
(一)全体立正。
(二)升旗仪式。(伴奏乐器齐奏，全体人员敬礼)
(三)奏国歌。
(四)中队长致词，宣布活动正式开始。
(五)活动环节
1.副班主任致开场辞。
2.国旗国徽小知识。
(1)认识国旗，全体齐唱《国旗国旗，多美丽》。
(2)认识国徽的含义。
(3)欣赏国歌旋律。
3.爱国诗歌朗诵大汇演。(各小组表演爱国诗歌朗诵)
《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《献给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远爱你中国》、《我是中国人》、《我永远是中国人》。
每个小组选择一首诗来朗诵，通过诗歌激发学生的民族自豪感，提升大家的爱国情怀。
4.画出我的梦想。
每位学生以国旗为灵感，描绘出心中的未来梦想，设想自己在某个领域的成就与为国争光的自豪感。
十一国庆节策划方案 第6篇
活动宗旨：
为了在全校营造热烈的国庆节氛围，激励学生们的爱国情怀，感受中华民族的传统文化和诗词之美，计划举行一系列的国庆活动。旨在确保全体学生能够积极参与，同时不会影响到他们的学习进度。活动将以年级为单位进行，分阶段举办，以减轻组织工作的压力，延续节日的氛围。
一年级：
活动主题：
“庆祖国，展风采”才艺展示赛
一、活动安排：
1、以班级为单位进行才艺表演，各班需准备一项节目参赛;
2、节目内容可涵盖歌舞、朗诵等，注重展现对祖国的热爱和对传统文化的理解;
3、学生可自行设计表演服装和道具，力求体现班级特色和创意;
4、通过抽签决定节目表演顺序，并邀请校内教师作为评委进行打分，最终评选出一、二、三等奖，并给予获奖者小礼品。
二、时间及地点：
1、活动地点设在学校的多功能厅;
2、时间定于国庆节前的一天的下午第三节和第四节课。
二年级、三年级：
活动主题：
“我的舞台我主宰”风采大赛
一、活动方案：
1、围绕“献礼祖国，歌声嘹亮”的主题举办学生才能展示活动;
2、各班积极动员，推选出有表演才能的学生，参与学校的选拔赛;
3、通过初赛选拔出优秀选手进行强化培训后，参与最终的汇演;
二、时间、地点及要求：
1、节目以爱国歌曲为主体，还可加入适量的语言类节目，所有节目需具备伴奏;
2、在最终汇演中对每个节目的表现进行评比，优秀节目将获得奖励，为今后的文艺活动积累素材;
3、汇演地点定在学校操场，时间安排在一年级活动结束后。
十一国庆节策划方案 第7篇
一、活动目的：
1、了解“十一”国庆节的意义，认识到这是祖国母亲的重要节日，珍惜今天的美好生活来之不易。
2、通过老师的解读、图片展示、动手创作等环节，让幼儿感受到节日的庆祝氛围，培养对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。
二、活动准备：
1、节日前收集有关家乡和祖国发展成就的图片，以便展览；
2、组织幼儿在散步过程中观察人们为了庆祝国庆节所做的准备工作和环境布置；
3、准备材料：彩色纸张、大型白纸、剪刀、油画棒等。
四、活动过程：
1、带领幼儿共同唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国母亲的生日。
3、通过图片和故事，讲述国庆节的由来，教育幼儿理解今天的幸福生活来之不易，应该珍惜。
4、分组进行“庆祝国庆”的创作活动。
一组：绘制烟花图案。
二组：制作彩旗。
三组：创作主题画《小朋友庆祝国庆》。
5、教师与幼儿共同装饰教室.
6、齐唱《我爱我的祖国》。
7、认识国旗和国徽的主要特征。
8、了解我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学习唱《祖国的旗帜》这首歌。
五、活动延伸：
1、邀请家长在国庆节当天与幼儿一起观看阅兵式。
2、开展国庆节后的分享交流活动。
十一国庆节策划方案 第8篇
一、活动时间：
10月1日上午10:00
二、活动目的：
1、让幼儿通过绘制国庆主题画作，感受祖国的美好与繁荣。
2、激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。
三、活动准备：
画纸、彩色水笔、国庆节音乐《我和我的祖国》。
四、活动对象：
全体中班幼儿。
五、活动过程：
(一) 听音乐：《我和我的祖国》，感受音乐带来的情感共鸣。
(二) 绘画活动
1. 展示国庆节相关的图案和视频，让幼儿更好地理解国庆的意义。
2. 幼儿在画纸上创作国庆主题的绘画作品，表达心中的爱国情怀。
3. 将每位幼儿的作品展示在教室内，增强他们的自信心与归属感。
活动亮点：
活动
通过这次活动，中班的幼儿展现了极大的热情与创造力。虽然他们的爱国情感尚在培养中，但我们通过生动的讲解与交流，让他们初步体会到国庆的重要性。孩子们不仅在绘画中体验了乐趣，还提高了他们的动手能力，使他们更加愿意参与到艺术活动中来。
十一国庆节策划方案 第9篇
一、主题名称：
国庆节庆祝活动策划
二、主题来源(十一国庆节)
每年的国庆节，举国上下都沉浸在欢庆的氛围中，城市乡村张灯结彩，热烈的气氛感染着每一个人。各种媒体在这一时期会纷纷传播有关爱国主义的内容，增强了我们进行爱国教育的机会。为了更好地引导孩子们对祖国的热爱，我们决定开展“我与祖国”这个主题活动。
三、主题实施时间
xx
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽和国歌，学会升旗的步骤。
2、了解祖国的地理和多元文化，认识到我国的丰厚历史和伟大成就，积极参与收集各地特产和风景名胜，并培养爱国情感。
3、能表达感情地朗诵诗歌和散文，复述故事时合理运用语气，学习总结文学作品的主题思想。
4、维护幼儿园及公共场所的环境卫生，做到不大声喧哗和奔跑。
5、分享自己的旅游经历，介绍熟悉的特产和民俗文化。
6、了解国庆节的历史背景。
五、主要活动内容及过程
活动一：
学习与祖国相关的儿歌和歌曲
在活动中，孩子们学习了诗歌《天安门》和《我去祖国台湾岛》，还学习了歌曲《国旗红红地哩》。通过交流与分享，孩子们对祖国的认识又加深了，他们积极参与到诗歌《天安门》的表演中。
活动二：
国旗和中国地图的粘贴
在国庆节前夕，孩子们与老师一起装饰活动室，为节日增添欢乐的气氛。
在活动中，孩子们兴致勃勃地粘贴国旗，还用手工制作的小花装饰中国地图。
活动三：
庆祝国庆节
在国庆节前一天，孩子们齐聚幼儿园的音乐室，举行庆祝活动，表演节目，庆祝祖国母亲的诞辰。孩子们的节目表演热情洋溢，展现了他们对国庆节的祝福!
六、活动小结
通过学习国旗、国徽，唱国歌，分享彼此对国家的认识和老师的讲解，孩子们加深了对祖国的理解和热爱。随着认识的深入，孩子们更加热爱我们的祖国。在活动中，孩子们乐于在地球仪上寻找我们的国家，积极参与拼贴中国地图的活动。通过这一系列的手工制作和庆祝表演，孩子们对国庆节的了解变得更加丰富。
十一国庆节策划方案 第10篇
活动名称：
庆祝国庆，爱我中华
活动目标：
1、明白国庆节是我们祖国成立的日子，了解其深远意义。
2、认识到中国是一个多民族国家，感受国庆节的欢乐与团圆。
活动准备：
1、歌曲：《祖国万岁》
2、资料：各民族的风俗习惯、中国地图
活动过程：
一、歌曲《祖国万岁》
提问：
你们知道，这首歌是在庆祝什么吗？谁在享受这个特别的日子呢？
小结：
我们亲爱的祖国正在庆祝她的生日，这一天就是国庆节。
二、了解祖国的魅力
提问1：
这是谁的地图？你们能说出这是哪个国家吗？
小结：
这是我们中国的地图。
提问2：
从地图上看，你们觉得中国的轮廓像什么？我们国家有多少个民族？
小结：
中国的轮廓像一只大鸡，我们有着广袤的土地和众多的人口，共有56个民族。
三、各民族的庆祝方式
1、展示各民族的庆祝活动的图片，让孩子们欣赏。
2、了解不同民族庆祝国庆的传统与方式。
小结：
在10月1日这一天，来自四面八方的民族人民共庆节日，大家都穿上传统服装，跳起民族舞蹈，演奏各自的乐器，进行各种各样的庆祝活动。
十一国庆节策划方案 第11篇
国庆活动策划：
欢庆祖国，热爱家园
活动目标
1.了解国庆节的由来及其重要性，体会祖国的繁荣与发展。
2.通过丰富多彩的活动，增强幼儿对祖国的热爱之情。
3.体验参与集体活动的愉悦，提升团队协作意识。
活动准备
国庆节相关挂图，如烟花、国旗，绘画工具、手工材料。
活动过程
1.给幼儿介绍国庆节的背景，阐述其意义，让幼儿明白国庆节是庆祝祖国成立的重要节日。
2.通过国旗、国歌等元素，帮助幼儿认识和理解国庆的氛围，感受祖国的骄傲。
3.集体朗诵儿歌《我爱我的祖国》：
我爱我的祖国，心中充满骄傲，
祖国的河山多美丽，繁荣昌盛人人夸，
我爱我的家园，向您献上祝福，
我愿为您添光彩，祖国节日快乐!
4.组织幼儿进行手工制作，亲手制作象征祖国的贺卡和小礼物，借此来表达对祖国的祝福和爱意。
5.展示幼儿的作品，让每个孩子都有机会分享他们的创作，感受创造的快乐与自豪。
活动延伸
邀请家长在国庆假期带孩子参与社区活动，共同庆祝祖国的生日，增进亲子感情。
十一国庆节策划方案 第12篇
金秋十月，欢庆时刻。为深入落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》的要求，培养幼儿对祖国、家乡和人民的热爱，同时让孩子们从小树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的互动乐趣，我园决定于9月30日举办丰富多彩的“庆国庆”亲子活动。
活动目的：
1. 为庆祝祖国母亲的生日，通过“庆国庆”亲子活动，鼓励幼儿与家长积极参与，体验游戏的乐趣。
2. 通过户外游戏活动，营造喜庆的节日氛围，释放幼儿的活力，促进他们的主动性和探索精神。
3. 在活动过程中，让幼儿了解十月一日是国庆节，并认识国旗、国徽的意义，激发他们的爱国情感。
4. 通过此次活动，促进亲子间的情感交流，加强家园合作，共同提升教育效果。
活动主题：
欢庆国庆，共享亲子时光
活动时间：
20xx年9月30日 8:30-11:30
活动地点：
大陆幼儿园一楼大厅及操场
参与人员：
全体教师、幼儿及家长
活动流程：
1. 8:30—9:00 举行庄严的升旗仪式。
2. 9:00—9:50 各年级开展红歌传唱活动。
3. 9:50—10:00 各班带领幼儿回教室进行洗手、上厕所、喝水和整理。
4. 10:00—11:00 小班组教师带领幼儿在一楼大厅进行早操，结束后开展室内游戏活动。
5. 10:00—11:00 中班组和大班组的幼儿及家长在老师的指导下，前往户外进行游戏活动。
6. 11:00 各班进行材料整理，收拾玩具。
7. 11:20 活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。
十一国庆节策划方案 第13篇
一、活动目的：
1、通过此次国庆活动，增强幼儿对祖国的热爱，帮助他们理解伟大祖国的建设成就，提高学习的积极性。
2、了解十月一日是我国的国庆节，认识我们的首都北京，以及国旗和国徽的象征意义。
3、让幼儿初步了解建国以来我国取得的辉煌成就，激励他们为成为中国人而感到自豪。
4、培养幼儿在集体活动中大胆表现自我的勇气。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日下午
三、活动地点：
幼儿园多功能厅
四、活动参与人员：
全体教师和幼儿
五、活动准备：
国庆庆祝活动纪录片片段。
六、活动过程：
1、引导幼儿感受国庆节的快乐气氛，了解国庆节的基本知识。
全体齐唱国歌，演奏结束后，孩子们共同高呼：“祝祖国生日快乐！”
提问：小朋友们有没有注意到最近街道上的变化？我们的教室又有什么特别的装饰呢？
国庆节是几月几号呢？大家知道它代表了什么样的节日，人们通常会进行什么庆祝活动吗？
2、组织幼儿观看相关影片，深化他们对国庆节意义的理解。
(1)观看“开国大典”片段。
教师提问：你们在影片中看到了什么？
教师讲解，帮助幼儿体会毛主席宣布“中华人民共和国成立”时那种激动人心的时刻及人们欢庆国庆的场景，从而感受到当时的自豪感。
(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问：在这些片段中你们看到了哪些新事物？与之前的内容有什么不同，让幼儿了解到我国建国后取得的非凡成就，激发他们对祖国的骄傲。
3、鼓励幼儿对祖国妈妈说一句祝福的话，并讨论假期他们可以通过什么方式来庆祝国庆。
4、各班集体朗诵儿歌，以加深幼儿对祖国的热爱之情。