本活动策划书旨在通过组织大型活动提升大学生的身体素质、社会责任感和团队合作能力。在当前社会背景下，大学生的身体素质普遍下降，参与锻炼意识薄弱，因此计划举办健身公益活动。活动包括线上和线下报名，以小组形式进行，设定跑步路线，完成任务后将为贫困儿童捐赠款项。活动的目的有三个：提升学生身体素质，激发对公益事业的关注，增强同学间的沟通与合作意识。策划书强调详细的活动流程、宣传计划、物资准备及预算，确保活动的顺利进行。目标是通过活动促进学生全面发展，增强校园文化氛围。
活动的策划书 1篇
一、活动背景：
随着社会的快速发展，当代大学生的身体素质呈现出下降趋势。尽管大家逐渐意识到运动的重要性，但真正参与到锻炼中去的人却不多。我们计划举办一次“大型健身公益活动”，以激励学生们走出宿舍，积极参与锻炼。结合公益活动，增强大家的社会责任感，让学生们在锻炼身体的同时也为需要帮助的人贡献一份力量。
二、活动目的：
1. 提升大学生的身体素质，增强他们的锻炼意识和积极性。
2. 提高大学生对公益事业的关注及参与度。
3. 通过团队协作，加强同学之间的沟通与合作，增强集体意识。
三、活动内容：
1. 活动主题：健身与爱心同行
2. 活动时间：5月份
3. 活动地点：大学校园内
4. 活动概况：参与者可在线报名或现场报名，活动采取小组形式进行，每组36人。若小组成员完成指定路线的跑步，活动主办方将在活动期间向社会捐赠一定金额，用于帮助贫困儿童的教育。捐赠金额根据完成情况来确定。
5. 活动流程：
时间
行动内容
负责人
具体内容
成员
备注
前期
宣传准备
1. 设计宣传海报
2. 准备路标、手环以及其他宣传物料
3. 打印活动宣传单与报名表
4. 制作并分发活动流程图
物资准备
1. 筹集活动所需资金
2. 整理活动物品清单
3. 确保赞助商的支持到位
人员准备
1. 联系指导老师，获取支持
2. 邀请社团、学生会共同参与
中期
宣传
1. 在校园内进行宣传活动，并张贴海报
2. 广泛发放宣传单
3. 利用社交媒体进行线上宣传
全体成员
确保报名人员及时统计和分组
举行活动
1. 活动当天布置站点
2. 组织参赛人员在指定地点集结起跑
3. 途中设立站点，发放手环以示完成
4. 在终点设置纪念品领取和集体合影
全体成员
统计各组的完成时间，以便确定捐助金额
后期
物品整理与清点
活动的策划书 2篇
策划一场大型活动的成功与否，往往取决于事前的详尽策划。在撰写活动策划书之前，首先需要明确此次活动的目的、功能、规模、预算，此外也应进行必要的市场调研。只有通过全面的策划，才能有效避免在活动实施过程中可能遇到的各种问题，从而确保活动的顺利进行。
活动策划书是指在活动举办前，针对市场情况进行分析，明确活动的目标和功能，同时对技术、内容、预算、测试及后期维护等方面进行系统的规划。高质量的活动策划书不仅为活动执行提供指导，还能为活动的内容和后期维护进行精准定位。
一份完整的活动策划书应尽量涵盖所有相关内容，撰写时要科学、严谨、实事求是。活动策划书一般包括以下几个方面：
一、活动名称
(活动名称应简明扼要，能够直接传达活动内容，避免使用复杂的词汇，副标题仅作为补充。)
二、主办单位：
1）主办方
2）承办方
3）赞助方
(明确活动的主办、承办和赞助单位，责任和权限问题不可忽视，以确保活动的顺利开展。)
三、活动地点
xxx
四、活动时间
xxx
五、参与人员
(活动的时间、地点和参与人员信息必须清晰，这样审批者才能评估活动的可行性与合理性。)
六、活动主题
(阐述举办该活动的目的及其意义，策划者需要在这里说服审核者，表明为何此活动重要，并非所有活动都能获得认可。)
七、宣传计划：
1）宣传时间
2）宣传重点、方式
(一个优质活动的推广策略至关重要，缺乏有效的宣传手段，活动也难以成功。审核者通常会通过这些部分判断活动的潜在成功概率。)
八、场地布局（各环节）
(活动策划者在此展示其组织能力与策划思维，场地布局应合理，避免资源浪费，兼顾效果与成本。)
九、活动流程（各环节）
(此部分需详尽描述活动从开始到结束的各个环节及解决方案，确保每个细节都经过考虑。审核者期待看到全面的细节及应对措施。)
十、工作分配
(这部分内容一般不会被过于详细地审阅，主要审查各项分工是否合理，是否存在遗漏，从而评估策划者的策划能力。)
十一、预算预估
(预算是衡量活动价值的重要参考。一般审核者在阅读完前面的策划后，心中已有一个大致的成本预期，因此策划者的预算需要与之相符，若差距过大，活动审批的成功率将降低。)
活动的策划书 3篇
一、活动主题：
推动绿色出行，提升生活品质
二、活动背景：
随着全球气候变化的加剧，环保意识逐渐深入人心。国家在近年来出台了一系列政策鼓励低碳出行，倡导使用公共交通、骑自行车或者步行。各大城市纷纷开展交通整治活动，以促进可持续发展。我们学校也希望通过本次活动，引导师生积极参与绿色出行，建设一个更加环保和和谐美好的校园环境。
三、活动目的：
为了响应国家提倡绿色出行的号召，我们决定在本校开展相关活动，倡导师生们减少汽车出行，鼓励大家选择公共交通、骑行或步行的方式出行。通过这个活动，我们希望能够提高大家对绿色出行的认识，使每个人都能为减少碳排放、保护环境贡献一份力量。让我们共同创建一个绿色、文明、健康的校园。
四、活动意义：
通过开展绿色出行主题活动，我们能够增强师生对环境保护的关注，提升大家的环保意识。推动校园内的文明出行风气，促进身心健康，为校园带来更清新、宜人的环境。
五、活动对象：
全校师生及后勤工作人员
六、活动时间：
20xx年6月5日（世界环境日）
七、活动地点：
校内中心广场
八、活动形式：
1. 通过海报展示活动主题
2. 现场签名活动，广泛宣传绿色出行理念
九、具体活动流程：
1. 提前准备宣传材料和海报
海报应醒目且富有创意，使用大量数据和图片说明绿色出行的益处。申请设置多块广告板，展示具有吸引力的宣传内容，以便吸引师生的关注并鼓励积极参与。设置留言板，让有意愿参与的师生留下自己的绿色出行承诺，形成良好的宣传氛围。
2. 现场签名、互动活动：
(1) 在活动现场准备一条主题横幅（如“绿色出行，从我做起！”。鼓励师生签名，并分发宣传单张。
(2) 设置绿色出行的互动环节，例如：以绿色出行的问答活动，赢取小礼品，提高参与者的积极性。
(3) 在校园内部散发传单，进一步宣传环保出行的重要性。
3. 活动现场清洁工作
4. 活动过程记录与摄影
十、活动
1. 收集活动反馈意见，形成综合报告
2. 总结活动经验，提出改进建议
3. 将活动相关内容整理成文，发布在校园网站及宣传栏里。
十一、活动预算：
单价(元)、数量(件)、金额(元)、合计（元）
活动的策划书 4篇
活动目的：
为增强班级凝聚力，提高学生的团队协作能力，现代服务与管理系物流091班计划于20xx年4月15日星期六下午3：00在校体育馆举办大型团建活动。
活动名称：
现代服务与管理系物流091班团建活动
活动主题：
共创和谐，携手共进
活动时间：
20xx年4月15日下午3：00
活动地点：
校体育馆
活动内容：
1、活动类型：班级团建活动
2、参赛对象：物流091班全体同学
3、主持人：李伟 刘婷
4、活动形式：趣味竞技，结合游戏与体验分享，共设置5个互动游戏，2道团队挑战题目，3个知识问答环节。
活动方式：
通过主持人引导，同学们参与一系列的趣味游戏，同时分享游戏体验与感悟。中间穿插团队挑战与知识问答，增加活动的互动性和趣味性。
活动要点：
积极参与各项活动，畅所欲言，分享感受与见解，努力学习，提升自我。
实施条件：
1、活动器材：扩音器一个、运动器材若干、奖励小礼品。
2、场地要求：宽敞、方便全班同学围坐参与。
活动过程：
1、准备阶段：随机抽签分组，确定参与队伍。
2、热身阶段：
气球接力赛，两个同学夹住一个气球进行接力，活跃气氛并增进互动。
3、开展活动（互动环节）
游戏一：团队合作赛，让每组全员紧密配合，完成指定任务，培养团队意识。
游戏二：跨越障碍，设定障碍物，鼓励同学们在不触碰的情况下通关，锻炼协作能力。
时间：15~20分钟，具体视参与人数而定。
步骤：每组同学需制定策略，共同努力通过障碍，乐在其中。
游戏三：数字游戏，每组根据裁判喊出的数字，快速组合相应人数，增强团队配合的灵活性。
4、互动环节
游戏四：
道具：篮球、音乐播放器、奖励品（例如小零食）。
主持人分组并宣布规则，大家轮流投篮，最先达到预定分数的小组获胜。
游戏五：信任倒下，每组成员依次进行信任背摔，增强彼此的信任感与团队默契。
对活动进行分享心得，发放小礼品。
活动的策划书 5篇
活动背景：
手语作为聋人独特的沟通方式，不仅是他们交流的工具，更是健听人与聋人之间沟通的桥梁。手语不仅是一种交际方式，它承载着丰富的文化和艺术价值，使其成为一种美的享受。在许多国家，手语已经被健听人广泛学习，彰显了对聋人群体的尊重与关爱，反映出一个国家的文明程度与人文关怀。
随着我国社会的不断进步与发展，对弱势群体的关注愈发成为社会的主流。聋人作为其中的一部分，日益受到来自各界的关注。越来越多的健听人学习手语，致力于为聋人构建一个无障碍的交流环境，这是传递爱与关怀的重要途径。
我们或许平凡，然而却在追逐梦想的过程中怀揣着一份温暖的善意。希望未来在街头、地铁或商场中遇见生活在无声世界的朋友时，能够用一双手传递出温暖的力量，让他们感受到来自社会的关怀与支持。在这个无声的世界里，让我们共同努力，传递爱与理解，使每一个生命都能在各自的轨道上发光。
活动目的：
1、旨在让我校师生更深入地了解聋人及其手语，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校内建立一个手语学习和交流的平台，特此设立手语角。
2、通过此次活动，推广手语文化，让更多的师生参与其中，关心无声世界的朋友们。
3、通过大家的共同努力，提升社会对无障碍沟通的关注，倡导关爱听障人士，营造更为包容的社会环境。
活动主题：
无声之爱，沟通无限。
活动时间：
12月6日（周四）中午12：15。
活动地点：
开幕仪式将在体育馆门口进行。
发起单位：
本活动由多个单位共同发起，包含某某手语培训中心、某某大学爱心社等。
主办单位：
某某学院青年志愿者协会。
承办单位：
某某学院青年志愿者协会手语队。
活动内容：
1、前期宣传：活动前一天将在校园各处张贴宣传海报。
2、活动现场：分为“手语角”开幕仪式表演和互动游戏两个部分。
3、后期宣传：将活动经过整理后投稿至学校宣传媒体及社交网络平台，并在志愿者协会及手语队的博客上发布活动记录与照片。
活动流程：
一、活动前期准备：
1、邀请聋人学校的手语老师参与。邀请各学院的青年志愿者（手语队），至少每个学院安排5人到场。
2、制作两张海报：一张为活动预告，提前在校园内张贴，另一张用于现场展示。同时制作背景喷绘和心型模型。申请活动黑板张贴倡议书。
3、申请场地：西大门贴海报及在体育馆前进行活动。借用音响、话筒、桌椅等设备。
4、购买活动所需物品（详见经费预算）。
二、现场布置：（所有工作人员10：30到位）
1、准备500个气球，用胶带固定，围成一个心形（立式，围住喷绘架）。铺设红地毯（2人）。架设隔离带（2人）。张贴倡议书（1人）。
2、搬运桌椅，设立报名点（4人）。
3、连接音响和话筒，并进行试音（2人）。
4、在活动开始前，向经过的学生发放传单。
5、在11：50确认到场人员信息（3人）。
三、12：10活动正式开始：
第一部分：开幕仪式
1、主持人简要介绍“无声之爱，沟通无限”活动的背景，并介绍到场嘉宾（5分钟）。
2、手语表演《和你一样》揭开活动帷幕（5分钟）。
3、主持人引入聋人学校的老师，教授大家如何用手语表达活动主题，并介绍我国手语的发展现状。
4、校团委领导发表讲话，宣布手语角正式成立。（同时礼花绽放）
5、领导为聋人学校老师颁发聘书，并献花（2分钟）。
6、进行手语表演《隐形的翅膀》（5分钟）。
7、青协会长宣读倡议书，鼓励大家积极参与学习手语（手语老师同步翻译）。（5分钟）
8、手语队负责人介绍手语角的管理模式（5分钟）。
9、主持人总结发言，结束第一部分（2分钟）。
第二部分：现场互动与报名。
互动一：手语游戏。（略）
互动二：教授实用手语（略）。
互动三：手语老师与参与者交流。
现场报名：手语角将定期举办丰富多彩的活动，欢迎加入固定学员的行列。
宣传报道：
1、网络宣传：
在校内论坛发布活动信息，利用志愿者协会的博客及社交媒体进行宣传。
2、媒体宣传：
邀请校内记者采访，并争取社会媒体报道。
3、在校园文化长廊中进行活动宣传。
活动经费预算：
1、材料费用（胶带、铁丝等）35元。
2、印刷费用（传单、报名表）30元。
3、活动道具（气球、鲜花）40元。
4、其它支出预算50元。
活动的策划书 6篇
一、活动背景
在如今这个快速发展的时代，年轻人面临着巨大的成长和职场压力，许多人尽管拥有聪明才智和优良的素质，却在职场初期感到迷茫与不安。究竟是什么原因让他们在职业发展的道路上步履维艰？是缺乏明确的方向、职业规划不足，还是对实际职场环境缺乏了解？调查发现，许多大学生面对激烈的竞争和复杂的就业形势时，难以找到适合自己的道路，甚至产生对未来的恐惧感。
针对这一现象，学校应为同学们提供更丰富的职业发展指导，帮助他们建立正确的价值观和职业观，提升他们的个人素质和职场竞争力。为此，我们组织了一场以“开创精彩人生，助力职业发展”为主题的职业生涯规划培训活动，从而更好地引导同学们面对未来的挑战。
二、活动目的
(一) 引导同学们明确自己的学习目标，改进学习态度，激发学习热情，提高职业规划意识和能力。
(二) 增强同学们应对职场面试的技巧与能力，提升求职竞争力。
(三) 构建学校与社会之间的互动平台，让同学们更好地了解社会与职场动态。
(四) 丰富同学们的课外活动，提供实践和交流的机会，促进个人成长。
三、活动主题
开创精彩人生，助力职业发展
四、活动可行性分析
整体来看，此次活动具备较高的可行性。活动的时间与地点可行，主办方和参与人员充足，预计经费支出也不高。我们计划邀请优秀的校友作为嘉宾，分享他们的经验和见解，相信能够吸引到更多同学的参与。不过也需注意，类似活动已不少，可能缺乏新颖性，因此需要通过充分的宣传来提高同学们的参与兴趣。嘉宾的时间安排也是一大挑战，我们将积极协调，以确保活动的顺利进行。
五、活动时间、地点及受众
时间：xx年x月x日
地点：xx大学学术报告厅
受众：xx大学所有在校学生
六、主办方、承办方及负责人
主办：xx大学职业发展协会
承办：xx大学职业发展协会秘书处
总负责人：xxx 电话；会场布置：xxx 电话
礼宾引导：xxx 电话；后勤保障：xxx 电话
七、活动嘉宾
嘉宾A、嘉宾B
八、负责部门：
⒈ 办公组 组长：xx
成员：xxx
职责：负责活动通知、资料整理；管理活动经费；邀请嘉宾；采购所需物品。
⒉ 组织组 组长：xxxx
成员：xxxx
职责：协调与会人员，安排活动流程，确保活动有序进行。
⒊ 后勤组 组长：xxxx
成员：xxx
职责：负责活动场地及相关物资的准备与管理。
⒋ 宣传组 组长：xxx
成员：xxxx
职责：负责活动的宣传工作，设计制作宣传材料和海报，利用媒体进行宣传。
九、活动准备
1. 前期准备（活动前2天）
(1) 会场布置
① 申请使用学术报告厅，并协调多媒体设备的使用。
② 制作会场布置图，安排布场和礼仪人员。
(2) 礼宾引导
① 准备邀请函，确认嘉宾名单。
② 活动当天礼仪人员的安排与岗位分配。
(3) 后勤保障
① 列出活动物资清单，检查现有物品。
② 根据清单采购必要物资，如活动材料、饮用水等。
(4) 宣传准备
① 制作宣传资料并张贴；利用网络平台和校园媒体进行全面宣传。
② 制作嘉宾介绍PPT。
2. 会前准备（活动开始前1小时）
(1) 会场布局
① 设置签到处，布置讲台及座位。
② 整理场内桌椅，确保环境整洁。
(2) 礼宾引导
① 所有礼宾提前到达，熟悉场地。
(3) 后勤保障
① 确保所有物品到位，保持备用状态。
(4) 入场准备
① 指导相关人员签到并入场。
② 礼仪人员维护现场秩序。
十、活动过程
1. 主持人致开幕词，并介绍嘉宾。
2. 通过PPT展示嘉宾背景及成就。
3. 嘉宾发言，与同学们分享经验。
4. 互动环节，同学们提问，嘉宾解答。
5. 插入文艺表演，活跃气氛。
6. 向嘉宾赠送纪念品。
7. 主持人致闭幕词，结束活动。
十一、后续事项
1. 清理会场，进行场地交接。
2. 各组人员进行活动整理活动记录。
3. 后续跟进，通过邮件或社交媒体与参与人员保持联系。
活动的策划书 7篇
一、活动的背景
在阳光明媚的春季，城市的每一个角落都散发着生机与活力。美丽的风景与交通畅通无阻相辅相成，为我们提供了一个放松身心的绝佳场所。
城市的四季如歌，尤其是街道两旁的花木葱茏，仿佛在邀请每一个过客驻足欣赏。我们常常沉浸于繁忙的工作与生活之中，却忽视了自然的魅力。定期组织骑行活动，既是对自我的关注，更是对生活品质的追求，让我们在忙碌中寻找平衡。
二、活动的目的
(1)通过骑行活动宣传文明出行与绿色生活，倡导健康、积极和可持续的生活方式。希望能增强社区居民的健康意识，让大家的业余生活更加充实，从而促进邻里关系的和谐。
(2)借助此次活动提升组织的社会形象，彰显对社会责任的关注。
三、主办单位
城市绿荣骑行俱乐部
四、活动主题
绿色骑行，畅享生活
活动时间
20xx年9月15日，上午9：00-13：00
活动路线
从市中心公园出发，途经城市的主要景点，最终抵达滨江广场，预计参与人数约为50人。
五、活动安排
20xx年9月15日，周六，上午9点在市中心公园集合。请参与者提前准备好个人物品，9:30准时出发，骑行路线将经过多个风景名胜区，预计中午12点在滨江广场进行合影留念，13点前返回起点。
六、活动说明
(1)本次骑行活动旨在提供一个良好的社交平台，所有参与者均需以积极向上的态度参与，并重视环保和团结的精神。
(2)参与者需自行承担在活动中可能遇到的各种风险，包括交通工具使用及其他外部条件引发的意外。如果在活动中受伤，参与者需自行负责。
(3)如因参与者不遵守活动规则或安全提示而引发的意外，参与者将承担相应的责任。
(4)骑行前，请确保自行车处于良好状态，准备必要的个人物品及药品。
(5)如遇恶劣天气，活动可能会被取消或延期。
(6)本次骑行活动为非营利性质，参与者需对自己的安全负责。
活动的策划书 8篇
活动名称：
科技创新展
活动背景：
为了响应国家对创新型人才的重视，并推动我校科技文化的繁荣发展，我校决定以科技创新为主题举办20xx年度的科技文化节。
活动目的：
1. 提高学生对科技创新的认识，激发他们的创新思维和实践能力。
2. 让全校师生了解当前的科技发展动态，推动我校的科技氛围建设。
3. 丰富学生的课外活动，增强团队合作精神。
活动主题：
创新驱动，未来启航
活动对象：
全校师生
活动时间：
20xx年5月15日
活动地点：
学校体育馆
主办单位：
科技协会
活动流程：
1、前期准备
（1）召开组织会议，布置各项工作，确保活动材料和设备齐备。
（2）各部门讨论并确定展出项目，开始进行展示的排练。
（3）选出主持人，撰写主持稿。
2、活动开展
主持人按照活动流程安排，依次进行各项展示和互动环节。
3、活动结束
（1）清理活动现场，保持环境整洁。
（2）召开总结会议，反馈活动的实施情况。
活动安排：
（1）各部门要及时确认展示项目并进行排练。
（2）宣传部负责制作宣传海报和展板。
（3）办公室撰写活动新闻稿。
（4）策划部制定详细的活动策划书。
（5）文体部准备展示所需的物品，并制作活动流程单。
（6）其他部门积极协作，确保活动顺利进行。
经费预算：
200元
活动结束：
活动结束后，及时召开全体总结会议。各部门应认真总结经验，识别不足，为未来的活动提供参考和改进建议，并将总结材料以书面形式提交至办公室存档。
活动的策划书 9篇
一、大型活动策划书
明确具体地表述策划名称，如“重庆师范大学涉外商贸学院大型活动策划书”，可以在此基础上附上副标题。
二、活动背景
在这一部分，应根据活动的特征，详细阐述以下多个方面的内容：活动的基本情况、主要参与对象、当前的状况、组织单位、举办活动的原因、社会及学院的影响，以及相关的目的和动机。
三、活动目的与意义
使用简洁明了的语言来表达活动的目的和意义；在表述目的时，应突出该活动的核心内容或策划的独特之处，以及由此带来的意义（经济效益、社会效益、媒体影响等）。
四、活动主题
根据活动的详细内容、影响及其重要性，拟定一个能够全面概括活动的主题名称。
五、活动时间与地点
此部分须详细列出活动的具体时间与地点。如果活动是常规性的，需提供时间安排表（教室申请需另行安排）。时间和地点的选择应经过周全考虑，充分顾及教室申请、场地情况及天气等因素。
六、活动形式
需明确活动将以何种形式开展，例如文艺表演、体育竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调研、讲座等。
七、活动主办方及对象
由相关部门组织，参与对象为全校师生。
八、活动的开展
作为策划的核心部分，描述应尽量详尽，不仅限于文字表述，也可适当添加统计图表、数据等以便于整体把握。活动的开展应包括活动流程安排、奖项设置和时间设定等。有关奖项评定标准和活动规则的内容可附在后面。活动流程的大致分为三个阶段：
活动准备阶段（包含海报宣传、节目审核、赞助经费和物资准备等）；
活动举办阶段（包括人员的组织配置与场地安排等）；
注：须标明各阶段负责人、指导单位及参与人数等信息。
活动后续阶段（涉及结果公示、活动资料和照片的收集及存档、活动开展情况的总结等）；注：如活动涉及校园卫生和环境问题，应及时处理。
九、活动经费
经费预算需尽可能符合实际开支；逐项列出每一笔经费预算，以便于报销（报销时附正规发票）。根据实际情况，清晰明了地列出各项费用预算。
十、活动注意事项
内外环境的变化不可避免地会对活动的执行带来不确定性，策划中需说明应变措施、可能的损失概率及应急措施。
十一、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者的姓名、嘉宾及单位（如为小组策划，需注明小组名称及负责人）。
具体要求：
1、页面设置
纸张类型：使用A4纸。页面设置采用默认，上下边距均为2.54cm，左右边距均为3.17cm，装订线位置为左侧。
页脚：所有材料均应在页脚处标注页码（宋体、居中、五号字，“第1页共3页”）。
2、使用2号宋体加粗（若有副标题，则用小二号宋体）。标题可以分行或多行居中排布，回行时需保持词义完整，排列对称，居中对齐，行间距为单倍行距。副标题使用3号仿宋体。
3、正文要求
①正文：使用3号仿宋体，通常每页排22行，每行28个字。（表格材料的字体、字号可酌情处理，表格尽量竖排，确保整齐美观，表中的双名中间留一空格，如张三，写为“张 三”）。表名居中并位于表格上方。如果有图片，图名应在图片下方居中）。行间距为25磅。
②正文在标题下空一行，每段左空2字，回行顶格。数字和年份不应回行。回行时，要排列对称，间距适当。行距统一为单倍行距。
4、策划书需从纸张的左侧进行装订；
5、附表
①如有附件，可在策划书后面附上，在正文下一行左空2字，用3号仿宋体字标识“附件”，后接全角冒号和名称。如有序号，使用阿拉伯数字。
②附表标题用小三宋体加粗；表格内容填写使用小四号仿宋体，数据较多的需建立相应的数据库或Excel表格。
6、结构层次
结构层次序数，第一层标为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”，第五层为“①”。如结构层次超过五层，可根据需要自行设置，但不得与此五层冲突。
7、落款
落款：不需加盖公章材料的，右下方应标注单位全称和日期。日期格式统一为：x年x月x日。
活动的策划书 10篇
活动名称：
科技创新大赛
活动目的：
激发学校内学生对科技创新的热情，鼓励学生在科学和技术领域探索与实践，增强团队合作精神，并为有志于科技发展的同学提供展示才能的平台。
活动说明：
主办单位：
工程学院科技创新协会
活动目标：
全校各院系的在校学生
活动时间：
12月1日至12月15日。
宣传活动定于11月28日至30日进行。
地点：
主楼报告厅、实验大楼。
活动内容：
1. 项目展示（书面形式及现场展示）
答：各参赛团队需提交一份包括项目介绍和技术创新点的书面材料。
b：进行现场演示，介绍项目的实施过程及预期成果。
c：评委提问环节，由团队现场解答问题。
2. 科技交流（论坛形式）
组织一次主题为“未来科技与生活”的论坛，邀请行业专家及教授分享前沿科技，增进学生对科技发展的理解。
要求：文字格式不限，字数300字以上，严禁抄袭！
如需保护个人信息，我们将严格保密。
注：所有提交项目的处理方法：
1. 在工程学院网站上发布项目摘要，供全校师生阅读。
2. 优秀项目将被推荐到相关科技杂志进行报道。
3. 所有参赛项目汇编成册，分发给参与的学生和老师。
活动提交方式：可选择书面提交或电子邮件发送至指定邮箱。
书面材料请统一交由班级代表提交。
奖励方案：
按班级表现，评选出前5名优秀团队，给予相应奖励。
活动费用：
海报：8张，共计16元。
宣传册：a4纸，单页0.3元x100份=30元。
项目汇编：采用打印版。
奖励：500元资金分配给获奖团队。
赞助方：因经费紧张，寻求与多家企业合作赞助。
可行性分析：
1. 学生对科技创新的热情高涨，但缺乏实践项目的机会。
2. 此活动能够提升学生的创造力和实践能力，培育良好的创新文化。
3. 各类企业和机构愿意参与并支持我们举办此类活动，为学生提供更多的实践资源。
4. 如未找到合作赞助方，将根据参与情况决定活动规模。
前期工作：
联系企业赞助；建立宣传渠道；部门会议进行活动具体安排。
此次“科技创新大赛”将为学生提供一个展现科技才能的舞台，增强校园内的科技氛围。希望各位同学积极参与，让这个活动更加丰富多彩。
切莫错过这个锻炼自我的机会，期待每位同学的积极参与！
活动的策划书 11篇
一、活动目的：
1、增强大学生的爱国情怀，推动校园和谐与发展；
2、配合学院的整体规划，丰富大学生的校园文化生活，激发他们学习英语的热情；
3、提升大学生的英语口语水平和综合素质，助力校园文化建设，展示当代大学生的风采，为他们提供一个文化交流的平台。
二、参赛选手要求：
（1）参赛选手需为在校学生，要求具有标准的英语口语和一定的语言表达能力。
（2）如需要背景音乐，选手需自备光碟或MP3播放器。
（3）选手需自行准备服装和道具。
三、时间及场地安排：
报名时间：请选手在4月10日前向各班学委报名，学委于当周五将名单上报至院办公室。
四、活动内容：
1、比赛分为初赛、复赛及决赛三个阶段。
2、初赛时间及地点：4月20日，根据报名情况分批进行，地点待定，初赛前10名晋级复赛。
3、初赛内容：
a 自我介绍（限时1分钟）。
b 自备英语稿件朗读（限时2分钟），考察选手的口语表达能力。进入复赛名单将由宣传部张贴公示。
4、复赛时间及地点：4月30日在指定地点进行，复赛选出12名选手进入决赛。
5、复赛内容：
a 英语稿件需切合主题，有一定文采。
b 英语朗读需流畅自然，展现个人风采。进入决赛名单由宣传部发布。
6、决赛时间及地点：5月4日在教室31-208进行。
五、前期宣传准备工作：
活动将在4月5日至4月10日期间由宣传部在学院食堂前张贴海报，学习部也需积极宣传，宣布大赛报名正式开始。
六、主持人选定：
比赛将选定一名男主持和一名女主持。
七、评分标准：
评分将依据朗读内容、技巧、效果、时间掌控及脱稿程度五个方面进行，满分为10分。
1、朗读内容（3分）
主题明确，标题醒目（1分）
观点鲜明，深刻，且材料充实（0.5分）
逻辑性强，事理结合，具有影响力（0.5分）
文笔流畅（1分）
2、朗读技巧（4分）
口语标准，声音清晰，语音纯正（1分）
语言生动形象，语气语调变化恰当（1分）
能准确表达情感，情感丰富（1分）
动作表情自然、灵活，能直观表达思想感情（1分）
3、演讲效果（1分）
朗读精彩有力，具有强烈的鼓舞性。
注：包括选手形象，服装大方得体，举止从容，气质出众。
4、脱稿（1分）
体现表现的流利程度
5、朗读时间（1分）
时间超限或不足将扣分，限制时间为5分钟，每超出或不足1分钟扣0.1分，扣完0.5分为止。
活动的策划书 12篇
为了提升参与者的组织与协调能力，加强团队合作意识，确保大型活动的顺利进行，最大程度地提升活动的参与度和影响力，我们特此制定了一份详细的大型活动策划书。本策划书将从活动的时间安排、报名方式、活动流程、奖项设置等多个方面进行详尽说明，以期为活动的成功举办奠定坚实基础。
一、活动时间
本次活动分为前期准备、活动实施和后期总结三个阶段。
前期准备时间：XXX月XX日——XXX月XX日，主要进行活动宣传、报名及物资采购等工作。
活动实施时间：XXX月XX日，具体活动安排将在后续通知中详细说明。
后期总结时间：活动结束后的一个星期内，进行活动总结会议，评估活动效果。
二、参与报名
各班级需由班主任或责任人收集参与者信息，于XXX月XX日（星期五）中午12：00前将报名信息提交至活动组委会，并通过电子邮件发送报名表（Excel格式，以班级命名）至指定邮箱。
在前期准备阶段，各班级报名的参与者需在活动组委会网站下载相关资料，以便进行充分的准备和策划。活动组委会将在报名结束后进行资格审核，确认参赛人员。
三、活动流程
活动现场将设立多个展位或环节，各参与团队需按照事先安排的时间节点进行活动实施。各环节设置将包含冰breaker环节、团队游戏、知识竞赛等，以增加互动性和趣味性。
每个环节结束后，参与者将进行反馈，收集意见以便改进后续活动。
四、奖项设置
本次活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖若干名，以鼓励参与者积极参与活动。所有获奖者将获得精美礼品及相应的荣誉证书。
五、参与对象
面向全校在读全日制学生。
六、活动规则
活动参与流程将严格遵循时间节点，所有参与者须提前到达活动现场，遵守活动秩序。各环节将根据参与情况进行评分，最终根据综合得分评选优胜团队。
(一) 评分标准：
1、每个环节参与者的表现将根据事先设定的标准进行评分。表现突出的团队将获得额外加分。
2、如未按时到达或不遵守活动规则，将对评分产生影响。
(二) 具体环节：
各环节分为必答与选择答题，参与者需在规定时间内完成，时间控制为每题不得超过2分钟。
通过此次活动策划书的制定，我们力求为参与者提供一个良好的活动体验，为今后的大型活动积累宝贵经验。
活动的策划书 13篇
一、活动背景及意义
随着社会的发展及科技的进步，各类大型活动的举办变得愈发频繁。组织成功的大型活动不仅能够展示团队的凝聚力，还能够增强参与者的集体意识和归属感。通过这一活动，不仅能够为参与者带来愉悦的体验，还能激发大家的创造力和团队协作能力。针对当前社会对文化、娱乐和教育活动的需求，我们需要策划一场内容丰富、形式多样的大型活动，以促进人们的交流与合作，提升社会的向心力和活力。
二、活动主题
团队协作，共享快乐
三、活动举办结构
主办方：20xx年活动策划班
协办方：校学生会、各兄弟班级
四、活动时间
20xx年x月x日14：00~17：00
五、活动地点
校体育馆
六、活动前期准备
1）组建活动策划小组，明确各成员的分工；
2）收集参与同学的意见和建议，制定详细的活动方案；
3）准备相关的宣传材料，并发布活动预告；
4）申请场地，准备活动所需的器材及道具；
5）确认活动流程，并进行活动前的统筹演练。
七、活动实施流程
1）活动开场，简单介绍活动主题及意义；
2）进行团队破冰游戏，促进参与者之间的熟悉感；
3）组织团队合作项目，设置多个挑战与任务；
4）进行互动环节，比如知识竞猜等；
5）开展文艺表演或才艺展示，为活动增添乐趣；
6）总结发言，分享活动中感悟与体会，感谢参与者；
7）结束后合影留念，记录美好时刻。
八、活动应注意的细节
1）确保每个环节的时间掌控得当；
2）注意参与者的安全，准备应急预案；
3）关注活动氛围，激励大家积极参与；
4）准备活动结束后的清理工作，保持场地整洁；
5）收集参与者的反馈，便于后续活动的改进。
九、活动所需的物品及经费预算
1）场地布置材料（气球、横幅等【申请】）；
2）活动奖品及纪念品【预计费用：200】；
3）宣传材料及活动手册【预计费用：50】。
十、活动总结与点评
本次“团队协作，共享快乐”的大型活动旨在增强同学们的团队意识与协作能力，通过趣味活动的形式，让参与者在游戏中学习，在互动中成长。活动的成功举办不仅丰富了大家的课外生活，更促进了各班级之间的交流与合作，提升了同学们的参与感和自豪感。通过此次活动的总结与反思，未来的活动将会更加完善，为更多的同学提供良好的参与机会。
活动的策划书 14篇
一、背景
20xx年，随着全球气候变化和可持续发展问题的日益关注，环保理念逐渐深入人心。尤其是在中国，政府和社会各界积极参与环保活动，推行绿色生活方式，引导公众关注环境保护。为进一步提升学生的环保意识，激发他们的参与热情，校学生会决定召开一次大型环保主题活动，邀请知名环保人士前来演讲，并与师生进行互动交流，开展“绿色校园，共创未来”主题教育活动。
二、组织机构
主办单位：青岛第X中学学生会
三、参与对象
青岛第X中学全体师生
四、活动主题
绿色环保进校园
五、活动安排
1、准备阶段：
学生会向全校师生发布活动通知，并邀请学校团委、宣传部共同承办本次活动。
2、筹备阶段：
学生会与联办单位团委、宣传部密切沟通，规划活动流程，安排活动资料，确保前期准备工作顺利进行，并负责邀请环保人士。
3、宣传阶段：
利用校园宣传栏、广播站提前进行宣传，推广活动，吸引师生关注。
4、校内活动：
活动前的每个周末，邀请有兴趣的师生参加座谈会，提出环保相关的热门话题，并进行整理和归类，通过宣传栏和广播站滚动播出，发起投票，选出全校师生最关心的话题，以扩大活动影响力。
5、正式活动阶段：
A、活动资料
（1）《绿色环保进校园》活动时间：
（2）活动形式：在校园内设置外景演播室，促进学生与嘉宾的互动，提升参与热情，扩大活动影响力。
（3）主持人需清晰引导，确保嘉宾的想法能够顺畅表达，并使活动达到预期效果。
（4）活动内容：分享环保人士的成长故事、经历与看法，激励观众对环保的思考。
B、活动特点（优势）
（1）《绿色环保进校园》活动拉近了环保专家与观众的距离，激励学生树立环保意识，增强社会责任感。
（2）嘉宾有代表性与真实性，只要有意愿，大家都有机会参与活动。
（3）活动预期：弘扬环保精神，提高学生的环境保护意识，激励他们积极参与环保行动。
（4）活动的互动性使得嘉宾与现场观众能够面对面交流，共同探讨关心的环保话题，增强现场感。
六、营销策略
1、通过问卷调查与本校师生广泛互动，借此收集相关资料并提升活动关注度。
2、在校广播站、宣传栏和学校网站（如QQ校友、人人网、同学网等）发布活动信息，吸引更多参与者。
3、寻找赞助商以获取充足活动经费，并在现场设置广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。在广告内容上需注意避免传播对青少年有负面影响的信息。
活动的策划书 15篇
一、活动主题：
探索星空——亲子科学体验活动
二、活动时间：
10月1日-10月5日
三、活动地点：
社区文化中心一楼多功能厅
四、活动内容：
在活动期间，家庭组参加者只需报名登记，即可参与星空探索活动，成功完成活动任务可获得精美礼品一份；每日赠送限量300份，先到先得，送完为止。
一、活动细则：
1.活动期间，所有成功报名的家庭组均可参与星空探索体验，完成指定任务后可领取奖品，每个家庭仅限获得一个奖项。
2.每天发放300份礼品，数量有限，先到先得。
3.参与者需凭活动报名表在多功能厅的签到处核实资格后，领取活动任务单。
4.每个参与家庭可完成最多三项任务，若未完成则取消领奖资格；完成任务后需在登记表上签名确认，凭证领取奖品。
5.获奖家庭领取奖品后，工作团队将替换任务单，让后续家庭继续参与，这样能提高活动的趣味性和互动性。
6.活动部安排四名工作人员负责奖品发放，确认参与者的报名资格，确保每位参与者完成登记，避免重复领奖。
(2)活动合作：
1.活动部：安排4名工作人员进行奖品发放，由1名组长负责日常管理和处理突发情况。
2.安全部门：保障活动现场的秩序和物品安全。
3.策划部：撰写活动计划及相关文案，指导活动现场布置，准备活动所需材料和奖品，跟踪活动全过程。
4.物业管理部：负责活动现场的布置和清理。
5.服务中心：负责解答客户咨询，提供必要帮助。
6.其他部门：协助撰写活动材料和相关任务。
(3)现场材料及人员分配：
工作内容完成部门完成时间
撰写活动计划及文案，指导多功能厅布置，准备道具和奖品，跟踪活动全过程及突发情况处理
20xx年9月15日21：00前多功能厅及活动现场的布局和签到台布置。
现场秩序维护及活动期间物品的安全和管理。
协助撰写任务单和准备相关材料，确保活动顺利开展。
五、总预算：
序号项目数量项目介绍总价(元)
1展板制作1 2.54 m 450
2签到台1公司资源0
3工作人员席位4公司资源0
4活动材料500份500
5奖品300公司资源0
6文具用品10套300
7意外开支500
总费用：2100元整
活动的策划书 16篇
一、活动目的：
增强班级的团队合作精神，放松心情，减轻学习负担。在此次活动中，锻炼同学们的组织协调能力、协作能力及实践动手能力。
二、活动名称：
户外烧烤活动
三、活动准备：
1、由XXX、XXX于五一假期前前往磁器口嘉临江边进行实地勘察。确定整体行进路线、烧烤场地及取水地点。
2、田佳文负责提前去超市检查所需物品是否齐全。
3、全班可分为5至8人小组，设立组长、财务、采购员等岗位。
4、原材料准备：烤具将由负责人和各组组长统一购买，食材（蔬菜、调料等）和卫生用品则由各组分开购买。
5、人员分配：
主要负责人：XXXXXX
协助负责人：XXXXXX
联络员：XXX
活动摄影师：XXX（各组可安排自己的摄影人员）
烤具采购员：XXXXXX及各组代表
各小组人员分工：采购员、会计、搭架人员、取水员、洗菜员、清洁员（部分角色可根据实际情况灵活调整）。
6、预算：每人预计费用为25—40元。
7、各组需提前集资，以便于活动期间的开支。
四、活动流程：
1、5月4日下午，田佳文与各组负责人一同前往超市采购烤具。
2、5日上午7点半出发，大家各司其职，采购食材及卫生用品（具体所需物品将在策划后附上清单）。
3、9点30分由田佳文带队，在烧烤地点集合，统一点名，确保人员安全到达。
4、9点40至10点40，各组完成搭架、洗菜、清理等准备工作。
5、10点40活动正式开始，大家共同参与烧烤，并可设置烧烤比赛等环节。
6、活动预计于13点30结束，结束后进行清理和整理工作，各自返回学校，随后可继续进行其他活动。
五、活动
1、班长与各负责人整理活动照片，并可上传至群共享留作纪念。
2、适当情况下，可召开小型总结会，总结活动经验，为今后活动提供参考。
六、其他事项：
1、活动可邀请家属（需获得同组人员的同意）。
2、可邀请自己喜欢的老师参与活动。
3、由于大部分同学缺乏户外烧烤经验，建议活动前查阅相关资料。
4、安全始终是首要任务，请务必注意个人及财产安全。
附录：活动采购清单
烤架、烤炭、一次性餐盘、竹签、桌布、烧烤刷、烤叉
（以上由负责人和组长于4日下午一起购买）
调料（香油、麻油、花椒粉、胡椒粉、辣椒粉、孜然、酱油、醋、盐、味精、葱、淀粉等）、刀具、剪刀、打火机、餐巾纸、饮料、湿巾、纸杯、筷子等由各组于5日上午购买。
备注：餐巾纸尽量选择抽纸。各组可准备几个较大饭盒，以便装菜。调料建议购买瓶装。可携带几份报纸以便用餐时坐地使用。建议采购员提前制定购物清单。
以上均为建议，各组可根据具体情况调整。希望本次活动能够顺利开展，大家都能享受其中。
活动的策划书 17篇
活动目的：
1、增强员工的参与感，鼓励他们在活动中展示自我，感受团队的凝聚力和企业文化。
2、建立一个良好的交流平台，促进各级员工与领导之间的互动，增进彼此的理解与合作。
活动内容：
1、各部门选出代表，简要汇报本月工作总结（20’/部门）
2、部门代表分享工作中的收获与感悟（5’/部门）
3、新员工代表进行自我介绍与发言（5’/人）
4、公司领导致辞（以上环节总时长控制在1个半小时内）
5、各部门派出代表参与才艺展示，如唱歌、跳舞等，确保每个部门至少有一名成员参与。表演环节穿插在活动中。
6、娱乐活动：（每个游戏限玩3次）
对于游戏的获胜者，给予相应的奖励。
名称：抢凳子
道具：多个凳子
参与人员：8人或多人参与（其中一位为主持人，不参与比赛）
游戏规则：将凳子摆成一个圆圈（根据参与人数减一来计算，即8人摆7张凳子）。当主持人开始敲鼓或放音乐时，参与人员在圈外围绕移动。一旦鼓声停止，参与者迅速找到凳子坐下，由于凳子少一张，必有一人未能坐下，该参与者被淘汰，接着减少一张凳子，继续游戏，直到最后一位参与者胜出，该参与者将获得奖励。
名称：你来比划我来猜
道具：游戏题目（可表演的成语或词语）
参与人员：两人一组，可多组参加
游戏规则：游戏开始时，两名参赛者面对面，一人为表演者，一人为猜测者。主持人将要表演的成语或词语写在纸上，表演者通过动作展示，猜测者则需猜出表演的内容。猜对即算成功，但表演者只能用动作，不得说出任何文字。
(题目示例：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有)
名称：气球接力赛
道具：若干气球，内部藏有小字条（字条上可写奖品或惩罚）
游戏规则：参与人员按5人一组进行比赛，选择气球进行吹气，最先将气球吹爆的前三名可获得气球内的奖品。
名称：乒乓球搬迁
道具：20个乒乓球、4根粗吸管、2个盆子（可用A4纸折叠）
游戏规则：通过吸管搬运乒乓球，参与者需将10个球从A盆转移到B盆，距离为4米，搬运过程中双手不得触碰乒乓球，若碰触则需重新开始。最先完成任务的队伍获胜。
活动人数：2人，每组安排两组。
名称：歌词接龙
游戏规则：主持人先播放一段音乐片段，音乐一停，参与者必须马上接唱，歌词不得错过，若唱错则需受到惩罚，最后胜出者将获得神秘大奖。
(以上所有活动时间控制在1个半小时内)
7、主持人
经费预算：餐饮费用：400元（批发价格）
奖品费用：200元（学习用具、毛绒玩具、运动器材等）
其他杂费：100元（丝带、灯笼、气球、活动材料费）
总预算：700元
活动的策划书 18篇
一、活动目的：
目的是通过关注特定群体，彰显当代大学生的责任感与爱心；希望能让他们感受到尊重与关怀，同时也学习如何去尊重和关怀自己与他人。
二、活动主题：
关爱特教儿童，携手创造美好未来
三、活动地点：
巢湖市特殊教育中心
四、活动时间：
20Xx年11月的最后一周
五、活动流程：
（一）可行性调研：由调研部负责进行相关调研工作。
（二）活动策划：由组织策划部负责制定方案，并在全体成员大会上进行探讨，最终确定活动方案。
（三）前期准备：
1.组织相关人员实地勘察特教学校的路线、地形及环境；
2.与特教学校的负责人联系，取得活动许可，并协商具体安排；
3.参加者需遵守安全规定，增强团队意识，切勿独自行动。
（四）爱心募捐：
1.时间：本周内，
2.地点：巢湖学院礼堂
3.宣传：网络信息部负责设计展板，纪检部设立展台，吸引关注与参与。
4.组织：由办公室全面负责募捐活动的协调。
（五）活动宣传：院青协宣传部负责全面宣传，设计海报和宣传单页，并积极联合各系青年志愿者协会进行推广，同时在全院招募志愿者。（如有其他可行的宣传方式也可考虑）
（六）活动展开：
1.活动开展前，先用一些小游戏活跃气氛，例如进行分组的体育竞赛，或让喜欢绘画的同学和特教儿童一起创作，亦可进行手工制作如折纸等，并在活动结束后带回创作进行后续宣传（由实践部负责人员安排，确保不乱）。
2.安排艺术团、院青协与特教学校的学生共同进行友谊演出。（外联部负责演出节目编排）
3.捐赠及分发礼物：
捐赠仪式：
1.院青协的主要负责人将讲话，说明活动情况，并开展捐赠；
2.特教学校的代表将一对一接收捐赠，并拍照纪念；
3.剩余物品将由学校进行分发；
4.带有礼品的志愿者可以进行赠送。
六、工作要求
1.参与者需自备笔记本，与特教学生交流；
2.作为大学生，应注意自己的言行举止，切实关怀特教儿童；
3.参与活动的人员必须佩戴志愿者徽章或小红帽。
七、后期工作
活动结束后，需整理材料并撰写总结报告；进行活动效果调研；将从特教学校带回的资料与照片整理，进行后期宣传。
八、经费预算
宣传画纸及颜料费——20元
画纸及彩笔——14元
交通费——2元（每人）
小材料费——4元
爱心标语材料——2元
总计——42元
活动的策划书 19篇
一、活动背景
为贯彻落实《某省志愿者服务条例》和《某市志愿者服务条例》，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导文明互助的社会风尚，实现高校与地方各方面的有效合作，推动滨江高校青年志愿服务体系的协同发展。在杭州市志愿者工作指导中心和滨江志愿者工作指导中心的指导下，滨江高校志愿者联盟于20xx年12月5日成立。为了服务地方及学校党政中心工作，激励大学生志愿者更积极地参与志愿服务，提升志愿服务整体水平，特举办“志愿服务一条街”活动，服务广大市民，同时希望为校园文化增添一抹助人的色彩。
二、活动时间：
20xx年12月5日12：30-16：00（日期可适当延迟）
三、活动地点：
滨江区浦沿街道华润万家门口
四、活动对象：
全体社区居民
五、活动内容
本次活动由滨江区团委与滨江高校志愿者联盟主办，由滨江五大高校青年志愿者协会和滨江区浦沿街道共同承办。活动主要包括两个部分：一是活动宣传，二是活动开展。
1、前期准备：
11月10日：联系滨江高校志愿者联盟各委员及各高校青年志愿者协会负责人，确定活动参与高校。
12月1日：召集参与活动的高校负责人开会，讨论并决定活动时间、地点、开展形式及所需物品。
2、活动宣传：
12月4日：在活动地点（华润万家门口）悬挂横幅，各高校活动负责人准备宣传资料，为第二天的宣传做好准备。
3、活动开展：
12月5日：12：00在活动地点进行摆摊宣传，通过海报、分发宣传单和口头介绍等形式展开，12：30活动正式开始。
六、活动要求
1. 参与活动的组织应明确分工，责任到人，精心准备，周密部署。认真做好活动前的思想动员工作，使志愿者明确社会实践活动的目的与任务。活动中注意安全，防范意外事故发生。
2. 纪律要求：志愿者需服从组织者的指挥，遵守纪律，团结友爱，互相帮助，关心集体，爱护公物，维护集体荣誉。
1) 注意人身安全，活动期间不得擅自离岗。
2) 讲文明，讲道德，注意社会形象。
3) 维护青年志愿者的良好形象。
3. 根据当天气候和自身情况携带必要活动物品，以备不时之需；若遇突发事件需保持冷静，寻求妥善解决办法，第一时间与组织者联系，并及时与学校保卫处沟通。
4. 心态平和，做好应对可能出现不配合情况的心理准备。
七、活动经费
宣传用品：海报、宣传单、横幅
现场布置：水（4箱），桌椅
八、活动备注
1、各校的活动照片由各自学校负责。
2、服务队成员由各校自行招募。
3、活动当天如遇下雨，活动照常进行。
主办方：滨江区团委 滨江高校志愿者联盟
承办方：滨江各高校青年志愿者协会 滨江区浦沿街道
活动的策划书 20篇
一、指导思想
在学校的学习生活中，学生们常常会感到单调乏味，德、智、体、美的全面发展没有得到应有的重视。为此，我们希望通过组织丰富多彩的大型活动，以促进学生的身心健康与全面发展，激发他们的学习兴趣和创造力。为此，我计划在规定时间内策划一系列精彩的大型活动，打造一个活力四射的校园环境，让学生在参与中获得成长。
二、目的和意义
此次大型活动的策划旨在拓展课堂教学的内容和形式，是教育改革深化的重要体现。通过这些活动，不仅能够丰富学生的课外生活，更为他们提供了自主发展的平台和机会。活动内容涵盖了艺术、体育等方面，旨在满足学生与家长的共同期待，让学生在活动中收获课堂之外的知识与技能，进一步激励他们的学习热情，增强个性发展，促进身心健康。
三、活动内容
根据我校的特色与资源，计划开展以下几类活动：
1、我们将设立多个项目，包括绘画、书法、舞蹈、合唱、乒乓球、棋类、科技手工、礼仪培训等，组建多个兴趣小组。
对于每个兴趣小组，我们将依据学生的兴趣与特长进行合理分组，明确活动目标，制定切实可行的计划，并详细安排活动内容，记录活动情况，记录包含活动总结和图片。
2、对于未参加兴趣小组的学生，我们将以班级为单位，开展阅读和写字活动，鼓励他们阅读课外书籍，提升文化素养。
四、活动组织
1、学校将成立大型活动策划小组，指定每个兴趣小组的指导教师为主要负责人，班级阅读与写字的指导教师为班级的负责人，确保活动的组织与实施。
2、活动实施要遵循“三定”原则（即定内容、定地点、定人员），各辅导教师需负责管理小组学生，确保活动的顺利进行。
3、活动策划小组将对活动进行监督与巡视，确保活动按时开展，避免时间被挪用。
五、注意事项
1、各小组组长需记录学生的出席情况。
2、如有缺席情况，小组长应及时向班主任报告并查找原因，避免责任问题。
3、活动前，指导教师需提前到位，不得提前结束活动，确保学生的安全与学习。
4、任何时候不应出现无指导教师的情况，缺席情况会定期通报。
5、在学期的活动中，表现突出的学生将获得量化加分，合格的辅导教师可获得200元的辅导费，表现优秀者可得400元的奖励。
6、辅导教师需不断学习和提升自身素养，认真负责地做好辅导工作，以创新的精神和奉献的态度促进素质教育的发展，为学生的全面成长贡献力量。