本次六一儿童节庆祝活动以“童心向党，奋进新时代”为主题，旨在通过丰富多彩的活动激励学生热爱生活、学习和校园。活动包括合唱比赛、书画比赛、艺术展及各种趣味运动项目，鼓励学生在参与中体验团结合作的乐趣。全校学生将通过合唱《没有共产党就没有新中国》等节目展示积极向上的精神风貌。活动时间安排在5月31日至6月1日，组织方将确保活动的顺利进行和安全。通过亲子互动和文艺汇演，提升幼儿园的知名度与美誉度，让每个孩子都能度过一个快乐难忘的节日。
六一策划方案 篇1
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最期待的节日，通过举办六一活动，让孩子们在参与中感受到团结合作的乐趣，展现出积极向上、勇敢奋进的精神风貌。本次活动旨在通过多姿多彩的形式，激励学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，让每一个孩子都能欢度一个难忘的六一儿童节。为确保庆祝活动的顺利开展，特制定如下方案。
二、主题和内容
活动主题：童心向党，奋进新时代
活动内容：本次六一儿童节庆祝活动以新中国成立xx周年为背景，通过举办精彩的歌唱、绘画等活动，展示我们少年儿童的朝气与活力。
三、活动项目和要求
（一）童心向党，献歌祖国，庆祝六一合唱比赛
为深入开展以“童心向党，献歌祖国”为主题的系列活动，我们将组织全校歌唱比赛，唱响主旋律，传递正能量。为此，决定举办庆祝六一的合唱比赛。
1、大队部指定全校共同演唱的歌曲：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
2、1—6年级各中队需确定参赛的两首歌曲，其中一首为指定曲目，另一首为自选曲目。（全体队员）
3、1—6年级各中队需统一服装和道具，并协调排练指定曲目《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4、利用午休、音乐课和班会等时间进行歌曲练习。
5、在月底，大队部将组织评比活动。
活动时间：暂定5月27日上午8点30分，比赛地点为篮球场（总务处负责场地及后勤工作）
活动时间：暂定5月27日下午12点00分，比赛地点为多功能教室（总务处负责场地及后勤工作）
评委老师：xxx（请评委准时到场）
6、比赛结束后将颁发少先队快乐歌唱章，获一等奖的中队可推荐4名，二等奖2名，三等奖1名。
（二）祖国辉煌我成长，快乐童年艺术展迎六一书画比赛及百米长卷绘画活动
1、迎六一书画比赛
（1）参赛作品内容及形式
a、内容：围绕“阳光下成长”主题，亦可书写积极向上的诗句及名言警句等。
b、参赛作品分为书法和绘画两类，包括：中国画、水彩画、素描等。
（2）参赛作品格式
a、书法作品限于4尺宣纸对开，采用竖式。
b、国画作品限于4尺宣纸3开，其它画种单幅为4开，4格短篇每格为16开。
（3）参赛要求
a、交稿时间：5月20日
b、作品背面需用铅笔注明班级和姓名。
c、每班参赛作品数量限制在6幅以内。
d、交作品至美术办公室，联系人：xx老师。
2、百米长卷绘画活动
活动时间：暂定5月26日上午8点10分至10点30分
活动地点：希望学校礼堂
具体负责：
注：参与队员均可获得少先队书法绘画章
（三）勇敢挑战自我，快乐童年六一庆祝活动
参加人员：全体少先队员及老师
具体负责：活动要求：
（1）各中队提前登记义卖商品；
（2）设计店铺广告牌；
（3）安排好店员；
（4）义卖所得上交年级组长， collectively为学校购买纪念品；
（5）四至六年级中队务必通知队员前来义卖商店选购商品。
（四）你歌我舞共享乐，快乐童年中队庆六一主题活动
活动时间：6月1日上午
活动要求：
1、请辅导员在5月份组织排练中队庆六一的文艺节目；
2、节目形式要求多样，整个活动时间安排在1个半小时左右；
3、邀请学校领导共同参与各中队的庆祝活动（请任课老师到各中队参加）：
一年级：xxx 二年级：xxx 三年级：xxx
四年级：xxx 五年级：xxx 六年级：xxx
4、活动结束后，各中队需上报两名优秀队员以获得才艺展示章。
六一策划方案 篇2
一、活动目的：
1、营造积极向上的校园文化，提高队员的综合素质，让大家欢度一个快乐、健康的六一儿童节。
2、进一步推动我校书香校园建设，丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围。
3、让队员们在参与活动中感受快乐，展现风采，激发他们热爱生活、学习与校园的情感，展现出青春朝气与积极的精神面貌。
二、活动安排：
1、校园布置：悬挂彩旗。
2、趣味活动会：
（1）集体活动：跳绳、拔河比赛
（2）自主活动：
①投球
②捶球
③点鞭炮
④吹蜡烛
⑤摸鼻子
⑥钓鱼
三、时间安排：
5月31日下午2:30—4:00
四、趣味运动会安排：
（一）自主活动：
（1）投球比赛：四~六年级。（地点：南面球场）
（2）捶球比赛：一~三年级。（地点：北面球场）
（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）
（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）
（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）
（6）钓鱼：低年级和高年级分开。
（地点：低年级在车库旁，高年级在原文化长廊处）
（二）集体活动：
①跳绳：一~二年级每班选10人，三~四年级每班选12人，五~六年级每班选15人（男女各一队）。
②拔河比赛：每班选出男女各15人，按高、中、低年级进行比赛。
（全体老师负责）
五、注意事项：
1、讲安全：遵循负责老师的安排，按照要求进行活动。
2、讲文明：自觉排队，不拥挤，互相礼让。
3、讲卫生：保持个人卫生，不随意丢弃果壳、纸屑等垃圾，并主动清理周围环境。活动结束后，做好场地清理。
4、讲纪律：保持穿着整齐，佩戴红领巾，遵守活动规定，如需请假，请向班主任请示。
5、班主任及责任人需增强责任心，确保活动安全。
六、备注说明：
1、六一当天活动要求正副班主任全程参与，随班进行管理。
2、学校为每位队员提供35元的活动经费，主要用于教室布置及游园活动奖品等。如购买食品，请确保食品质量安全，不购入“三无”产品，并向xx老师索取正规发票报销，发票数量应控制在合理范围内，建议按年级统一购买并开具统一发票。
3、请各班主任务必做好活动当天的纪律与安全教育。
六一策划方案 篇3
一年一度的六一儿童节即将到来，为了确保庆祝活动的顺利进行，让每位儿童在节日的氛围中感受到快乐，同时培养他们的爱心与感恩之情，特此制定以下活动策划方案。
一、活动主题：童趣六一，快乐成长文艺汇演
二、活动目标：
通过举办六一文艺汇演活动，倡导幼儿积极参与，体验合作与交流的乐趣，确保每个孩子都能度过一个快乐而难忘的儿童节。家长们也能在活动中感受到幼儿教育的重要性，从而启发他们对孩子培养的思考。这次活动也有助于提升幼儿园的信誉形象，增强知名度和美誉度。
三、活动时间：20xx年6月1日
四、活动地点：塔哈乡中心广场
五、活动准备：
1、全体教师与家长共同为幼儿创造欢庆六一的环境，鼓励孩子们积极参与各项准备活动。所需材料包括彩色卡纸、拉线（小旗）、气球等。
2、各班级需做好活动的准备工作：
（1）家长邀请（负责：办公室）：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好相应准备。每个家庭至少要求一名家长到场，最好双方家长都能前来参加。
（2）节目编排（负责：各班教师）：合理安排各个节目的内容与顺序，确保活动有序进行。
（3）活动当天，各班教师与幼儿需统一穿着园服，同时提前准备好活动所需的服装、道具及器材等，节前一周将所有节目音乐光碟交齐。
（4）安全工作（负责：聂长海）：为确保活动顺利进行，教师需维护现场秩序及安全，并提醒即将表演的班级提前做好准备，确保幼儿安全。
（5）节目串联词的撰写（负责：孙莹莹）：编写衔接词，使各个节目自然过渡，增添演出的趣味性。
（6）化妆品准备（负责：张敏）：为每班购买一套安全无毒的幼儿化妆品，确保活动前为幼儿化妆，为节目的顺利进行做好保障。
3、园内准备六一横幅及节庆标语，并搭建舞台、铺设地毯（负责人：总务和政教）、彩虹门、音响设备（负责人：曲波），安排专门人员进行拍摄与录像（负责人：汤宪军）。活动结束后将整个活动制作成光盘，以留作孩子们的永久纪念，并为参与的幼儿准备小礼品。（如铅笔、橡皮、奖牌）
4、邀请家长及其家属到园观看演出。（负责人：办公室）5月25日之前，需拟定六一活动期间各友好单位及家长的请柬。
5、活动前，全园安排彩排。（时间：5月22日检查服装、道具及配乐准备并在各班教室进行试排，5月24日举行全园首次彩排）6、每班需自选一个亲子游戏。
六、活动内容与要求：
演出活动
（一）主持人：致开场词
（二）领导致辞
（三）校长发言
（四）园长致辞
（五）幼儿代表发言
（六）幼儿园六一节目单
1、体操《世界真美好》 全园幼儿表演
2、歌舞《爱我你就抱抱我》 大二班师生共同表演 周瑞雪
3、《 》 一年一班
4、群口词《菜园夏歌》 中班
5、歌舞《爱的人间》 大三班
6、舞蹈《春花》 大一班
7、《 》 一年二班
8、歌曲《 》 大三班师生共同表演 孙莹莹
9、武术表演《中国功夫》 大二班
10、舞蹈《虫儿飞》 中班
11、《 》 一年三班
12、舞蹈《nobody》 大三班
13、印度舞蹈《天竺少女》 大一班师生共同表演 张敏
14、诗歌表演唱《祖国你好》 大一班
15、《 》 一年四班
16、三句半《我爱幼儿园》 中班
17、舞蹈《美观不美观》 大二班
18、腰鼓表演 中班
19、手语表演《感恩的心》 全园幼儿共同表演
亲子活动初步设计如下：
活动一：（二人三足跑）。时间限制为2分钟，比赛前结好对子并排站立，将腿绑在一起，将玩具从出发点送到终点，送得最多者获胜，胜利组员可获得玩具奖励。
活动二：（盲人击鼓）。每位参与者击一次鼓，蒙眼转三圈，击中鼓者可获得小礼物。
活动三：（仰卧起坐）。比赛时间为2分钟，结成对子，谁做的数量最多为胜，获胜者将获得一份小礼物。
活动四：（踩气球）。在一分钟内互相踩对方的气球，比较规定时间内剩余的气球数，多者为胜。
活动五：（废物利用做衣服）。前一天请家长与孩子一起制作一套衣物，材料自选（废物再利用），在老师化妆后进行T台走秀，评选冠亚季军三名，以及最佳舞台设计与最佳表演各两人。
活动六：家长参与（卡拉OK比赛）活动七：找宝游戏。
每班可自选一个活动项目，家长与孩子共同参与以上亲子游戏为拟定活动，实际情况可临时调整。
游园活动旨在让幼儿与家长共同感受六一儿童节的快乐，享受幼儿园生活的乐趣，体验父母的爱，培养幼儿的合作与交往能力，使他们在愉快的氛围中度过节日。
七、成立活动领导小组：组长：汤宪军，副组长：朱振国、吴秀梅、陶相国
八、工作分工策划：梁洪梅，主持人：教师（孙莹莹）、幼儿（张欣蕊、张一茜），场地布置：范庆红、关巍、体育教师协助，音响：曲波老师，摄影摄像：老师后勤服务：聂长海、唐黎明、体育教师。
九、扩大影响的目的：通过新闻媒体的报道和广大家长的宣传，力求活动产生广泛的影响，提高本园的知名度与美誉度，为后续的招生工作营造良好的环境。
媒介：富裕电视台、本园家长。
方法：电视、印发宣传资料。
九、注意事项
1、六一当天上午，各班级要组织幼儿化装，教师需协助幼儿更换服装，演出开始前需提前两个节目候场准备，各班要认真组织，确保活动秩序与安全。
2、活动中，家长的摄像与摄影需遵循安全线，不得影响活动效果。园部将安排全程摄影，家长如需可向班级订购。
3、观看的家长应按班级指定位置就座，不得站立影响后面的观众，保持会场秩序，文明观看，演出期间请勿大声喧哗，不要随意呼唤正在演出的孩子，以免干扰他们的情绪。
4、服务人员应热情接待家长，秉持微笑、耐心与诚恳的服务原则。
5、事先提醒家长不乱扔垃圾，不携带食物进入场地，活动结束后请家长协助整理场地。演出结束前，家长不得随意接走孩子，如需接走，须通知班主任。
六一策划方案 篇4
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们享受一个富有创意、欢乐无比的节日，同时也希望为孩子们提供一个展示自我的平台，经学校决定，我校将隆重举办主题为“童趣无限，梦想起航”的庆祝活动。
一、活动主题：“童趣无限，梦想起航”
二、活动内容及时间安排
20xx年5月31日上午：
活动一：阳光运动会（拔河比赛、接力赛、跳绳比赛）
活动二：书法与绘画展览
活动三：趣味游园活动
游园活动项目：
1、乒乓球吹气比赛
2、齐心协力向前冲
3、保龄球投壶
4、猜谜游戏
5、盲人击鼓
6、钓鱼游戏
7、快乐呼啦圈比赛
8、套瓶挑战
9、掌上明珠
10、投篮比赛
11、夹豆子游戏
20xx年5月31日下午
活动四：优秀教师及优秀学生表彰仪式
活动五：“六一”文艺汇演
三、活动地点：操场、各班教室、科技楼多功能活动室
四、活动组织
活动总指挥：XXX
活动协调：XXX
活动策划：XX
各活动场地负责人：XXX
各活动场所秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员
活动安全：XXX
活动器材：各活动负责人自行准备
邀请函撰写：XXX
场地布置：XXX
音响设备：XXX
主持人培训：XXX
主持稿撰写：XXX
奖品准备：XXX
领奖人员指挥：各班主任
礼仪队：XXX
入场指挥：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：XXX
五、活动要求：
1、全体参与者需穿着夏季校服，佩戴红领巾和各类标志。
2、游园活动中，学生应在每个活动区域的后门排队，保持安静，按序从后门入场，前门出场。全体学生应互相帮助，形成良好的氛围，优先让小学生，不拥挤、不奔跑、不推搡。
3、负责活动的老师需发放奖品并做好记录。
4、每项活动由2至3名老师共同组织，确保活动在室内顺利进行，同时负责管理室外等待的学生，做到有序安排，确保安全与秩序。
5、各中队辅导员须按要求带领学生按指定位置就座，并进行纪律教育，保持会场安静。
6、任课老师应随班就座，协助辅导员管理学生。
7、参与节目的队员，将由辅导员安排出入方便的座位，并提醒队员候场。
8、在聆听领导讲话及观看节目时适时鼓掌，营造热烈氛围。
六一策划方案 篇5
一、活动目标
通过举办庆祝“六一”系列活动，创造更多机会，使每位孩子都能展现自己的特长，形成整体效果，助力个性发展和潜能的全面释放，让孩子们在游戏中体验团结与合作的精神。加强对幼儿教育新理念的理解，以此启发家长更好地教育孩子；通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，进一步树立本园的良好形象；提升教师、家长与孩子的环保意识。
二、活动准备
1、营造喜庆氛围的班级环境和园区环境（五月二十三日，搭建操场及张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，并于五月二十三日前，各班完成“六一”主题画展的布置）。
2、各班级做好活动参与准备。
(1) 排练诗歌表演节目（四月中旬确定节目，五月十一日检查服装、道具及配乐准备，并在班级内进行试排，五月二十日进行全园彩排）。
(2) 收集废旧物品制作环保玩具（准备纸盒及其他材料）。
(3) 各班设计“亲子”游戏或其他游戏（游戏计划于第九周提交），并做好物品准备（物品准备于五月二十日检查）。
(4) 各班开展续编故事活动，让幼儿获得故事续编的实践经验。
(5) 激励家长积极参与，挖掘和培养孩子的某些特长或兴趣。
3、各班制定班级内的“二幼之星”比赛时间安排，并将计划提交园长室。
4、准备活动奖品与礼品。
5、进行主持工作准备。
6、利用板报向教师和家长发布倡议书，引起家长的关注，争取全体教师和家长对本次活动的支持与配合。
三、活动时间及场地安排：
5月26日：庆祝“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园及颁奖大会（包括：幼儿舞蹈表演、器械操表演、颁奖及“结对子”亲子游园活动）。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1) 目的：培养幼儿对文学的兴趣以及表现能力。
(2) 要求：每班准备一首适合幼儿水平的诗歌，所有幼儿参与，表演活泼大方，服装设计符合诗歌主题，同时配备适当的道具和背景音乐，确保朗诵效果优良。
(3) 评奖：将根据表演评选最佳表演奖、最佳舞台设计奖及最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1) 目的：通过纸盒的利用，增强幼儿的动手能力、创新意识和环保意识，同时提升教师和家长的环保意识。
(2) 内容与要求：鼓励幼儿全员参与，包括收集废旧纸盒、纸箱及其他废旧材料，设计与制作环保玩具；在制作过程中保持环境整洁，制作时间限制在1小时内（主要材料为纸盒，也可加入其他废旧材料）。
(3) 比赛形式：以班级为单位，由带班教师和生活老师组织幼儿进行制作，各备课教师在随机抽取的其他班进行检查、评比。
(4) 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖及最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
(1) 目的：通过比赛，提升幼儿的语言表达能力，培养他们敢于表达、展示自我的勇气。
(2) 内容与要求：所有参赛者须参加三项比赛内容：
A、故事续编比赛：根据指定故事线索进行续编，要求情节合乎逻辑。
B、才艺展示：选手根据自身兴趣和特长表演一个节目，并回答相关问题（表演和回答问题各4分，服装2分，总分10分）。
C、智力抢答：选手依据主持人提出的问题进行抢答（分为大、中、小三组），每答对一题计1分。
(3) 比赛形式：在班级赛的基础上选出3名幼儿参加年级赛，年级赛中学前班和大班共选出6名幼儿，中班5名，小班4名，参加全园决赛。
(4) 评奖：根据总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5) 比赛时间：班级赛灵活安排于5月中，年级赛于5月中旬进行，全园决赛定于5月30日。
4、游园活动
(1) 活动目的：让幼儿在游园活动中感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园的生活乐趣，享受父母的关爱；培养幼儿的合作与交往能力，让他们体验到交往与合作的乐趣。
(2) 游戏内容：每班设计一项游戏项目（亲子游戏或其他游戏）。
(3) 活动形式：家长与孩子共同参与游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻媒体与家长的宣传，提升活动的知名度，增强本园的美誉度，为后续招生铺平道路。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻及园内家长的传播。
方法：通过电视、报纸新闻通讯与板报宣传，发放相关宣传资料。