本策划方案围绕圣诞节的庆祝活动展开，旨在增强学生、家长与学校之间的互动，提升对西方节日文化的认知与兴趣。活动包括电子邮件祝福、视频交流、礼物制作等形式，促进中英文化交流。时间安排在12月12日至28日，参与对象为4至6年级的学生及其家长。针对新生报名和老生续费，设定了丰富的圣诞活动，以提升学校知名度并增强亲子关系。通过游戏、表演和现场互动，营造欢乐的节日氛围，使家庭共享节日快乐。各方案设计注重安全和趣味性，鼓励学生与家长共同参与，增进亲子情感。
圣诞节的活动策划方案 1
一、活动文化背景
圣诞节是西方国家一年中最为重要的节日，与中国的春节相似。每年的12月25日，庆祝活动如送礼、派对和丰盛晚餐等习俗层出不穷。
二、活动目的
1、通过此次活动，加强与英国某小学的交流，增进两校学生间的了解，促进中英文化的互动。
2、让学生认识西方节日及文化，感受节日的喜悦，提高他们的英语学习兴趣和成效。
3、让学生及家长更加深入了解我校结对的英国诺丁汉市某小学，进一步扩大我校的影响力。
三、参加对象
4至6年级的全体学生、家长和英语教师。
四、活动时间
12月12日至28日。在此期间，通过阶段性的活动与英国的小朋友进行多次交流。
五、活动形式
1、E-mail：
学生可以通过电子邮件向英国的孩子们发送祝福，内容包括对学校、班级及自身的介绍。（12月18日前，联系英国校长，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）
2、视频交流：
学生（个人或班级）可以录制一段圣诞祝福语或其他有意义的视频。（12月24日前）
3、礼物制作：
与父母一起动手制作贺卡、中国结等富有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方的孩子。（12月24日前）
六、活动要求
1、联系英国学校，协同开展活动，并确保各班级之间建立电子联系。（12月18日前）
2、由小学英语教研组统一策划，各班英语老师负责动员与宣传，积极推进活动。学生可选择参与E-mail、视频交流或礼物制作任一活动。（12月12日至24日）
3、班级英语教师将学生的电子资料进行整理，并由指定老师传送到英国学校。（12月24日前）
4、学校将对活动内容进行评选，各年级设立电子邮件、礼物和视频类一等奖、二等奖、三等奖若干名，给予物质奖励。（12月25日前）
圣诞节的活动策划方案 2
所有的圣诞节活动，必须围绕新生报名和老生续报的目标展开！评估活动成功与否的两个关键指标：老生的续费率和新生的报名率！
一、活动主题：
欢庆圣诞，童趣语言盛典
二、活动时间：
20xx年12月1日--12月21日
特别说明：
1、鉴于培训学校的特色，建议圣诞节活动安排在周五或周六的晚上；
2、最理想的活动时间为提前一周（12月20或21日）或推迟一周（12月27或28日）举行；
3、活动安排要尽量避开公办学校的活动时间。
三、目标人群：
幼儿园至初中八年级的学生
四、活动目的：
1、提升欢庆圣诞活动的知名度，并广泛传播；
2、现场提供咨询，促进直接或间接报名；
3、通过活动更好地服务老生，进而推动春季招生；
4、鼓励老生引荐新生，以提升现场报名和事后报名的机会。
五、参与人数：
根据各加盟校的实际情况而定。
六、活动地点：
1、前期准备时，尽可能选择环保、健康的物料；
2、活动场所尽量选择安全的室内环境；如需在户外，务必加强现场管理，确保学生安全，活动始终需由家长全程监控。
七、节目表演学生选拔：
由于排练时间有限，建议采用社会征集节目的方式进行选拔。
1、扩展活动影响力；
2、确保节目质量；
3、让更多学生参与，从而扩大生源。
形式一：小天使选拔
活动期间将选拔10名小朋友作为勇敢的小天使，参与12月25日的圣诞活动，每位小天使将获得精美的节日礼品。年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起可至报名中心报名，选拔将根据报名先后进行，校内外皆可参与。
形式二：小童星征集
擅长唱歌、跳舞的小朋友均可报名参加12月25日的联欢会，通过展示自我赢取精彩的圣诞礼品。自12月1日起，个人或团体均可报名，选拔同样依据报名先后。
形式三：圣诞谜语竞猜活动
12月25日举行的谜语竞猜活动，光临报名中心即可参与，凭借您的智慧解答谜语，赢得丰厚奖品。
配合环节一：圣诞老人送礼
12月24日至26日，凡到访报名中心的客户均有机会过得圣诞老人的神秘礼物，给佳节带来惊喜！
配合环节二：即时抽奖活动。
每位参加活动者都可参与现场抽奖，请务必保留好号码，即时兑奖，惊喜不容错过！
(1)活动仅限当天有效；
(2)每人最多可中奖一次；
(3)制作一只抽奖箱，来宾需将门票正券放入抽奖箱中，活动期间抽取。
八、异业联盟，建立资源共享池
关键在于找到一个支点，完美结合客户和商家的利益，通过这一点进行有效的营销联动。支点就是利益，商家可以获得客户，而客户则享受到优惠和超值服务。
您所提供的价值即是吸引客户的饵料，借此将客户引入您的“鱼塘”，随后要善于捕捉客户的兴趣，以代金券、赠品为吸引，确保客户留下联系方式，进行持续跟进。
客户一旦进入“鱼塘”，就意味着可以对其进行不断的教育，经过几次沟通后，逐步提升他们的信任度，最终达成合作。寻找其他相关行业进行联动合作，扩大客户基础，获取潜在客户。
1、儿童摄影机构，提供免费的拍摄礼包；
2、儿童智能手机，既安全又符合儿童需求；
3、视力预防产品；
4、儿童服装折扣优惠；
5、儿童理发优惠；
6、书店折扣券；
7、文具赠品等。
九、带班老师组织流程：
1、发放邀请卡（门票）；
2、带班老师跟进：回执卡填写；
3、统计参与活动的学生名单；
4、确保活动当天所有学生到场；
5、安排活动当天接待工作。
十、具体操作流程：
1、设计邀请卡：
制作具有童趣、卡通风格的邀请卡，以吸引儿童的注意；利用彩色水笔书写邀请内容，由老生亲手赠予。
特别说明：邀请卡应以爱心传播为主，不应随意发放，建议由在校学生邀约其同伴。
2、邀请参与者：
(1)发放邀请卡，活动前一周给予邀请；
邀约的条件包括：活动参与者本人及在校学生的朋友；
回执信息由带班老师确认参与人数；
所有非校内学生均可获得5节免费体验课程。
免费课程的设计需关注学生教育需求，以此吸引可潜在的学员，相信他们能够感受到课程的价值，从而实现报名。
3、现场布置：
营造轻松欢乐的氛围，整体布局以节日气氛为主，提前准备装饰物，确保每位参与者均可感受到欢乐的氛围。
(一)员工着装统一，建议穿着节日服装，老师可装扮成圣诞老人分发礼物；
(二)准备宣传展板、视频和横幅，设立咨询报名点；
(三)根据报名人数保障礼品充分供应；
(四)准备节日背景音乐，提升活动氛围。
4、家长接待：
记录非生日小朋友信息，展示教学成果，班型特色，优秀教师及课程收费标准，展示教材等内容。
十一、活动结束后的跟进工作：
此次活动的最终目标是完成老带新的招生，教师需要掌握每个学生的情况，以便邀请试听感兴趣的课程，逐步增强他们对学校的认同感，切忌过于直接的推销，务求自然引导，达到最佳效果。
圣诞节的活动策划方案 3
一、活动目标
组织一系列丰富多彩的圣诞节游戏和表演活动，旨在让幼儿们深入了解圣诞节的传统与乐趣，包括引人入胜的神话传说、闪耀的圣诞树、精美的圣诞卡片、温暖可爱的圣诞老人以及令人期待的节日礼物，让每个孩子都能感受到节日的魅力与欢乐。
1、帮助幼儿理解中西方文化的差异，认识到圣诞节在西方国家的重要性，激发他们对英语学习的兴趣。
2、通过讲解圣诞节的起源以及老师的表演，带领幼儿感受节日的欢乐气氛。
3、鼓励幼儿与伙伴们分享节日的快乐。
二、活动准备
1、装饰圣诞树和活动场地(窗户周围悬挂雪花、写有“Merry Christmas！”的横幅、圣诞花环、圣诞袜、铃铛及金银星星等装饰物)。
2、邀请一位老师扮演圣诞老人，为孩子们派发礼物，并合唱圣诞歌曲。
3、准备各国圣诞节习俗的视频资料以供展示。
三、活动过程
结合圣诞节的主题开展游戏活动《Merry Christmas》，教师将活动室布置得热闹非凡，设有圣诞树、礼物和欢快的音乐，带领幼儿在其间展开各种活动。在游戏中，进行“Merry Christmas”的问候语练习以及“I want”的句式练习；同时学习新歌《Happy New Year》，整个活动既自然又富有教育意义。
教师引导幼儿观察教室的环境，进行相互问候：“Merry Christmas！”教师逐一展示与圣诞节相关的饰物，并教授它们的英语名称，如圣诞老人：Santa Claus，圣诞树：Christmas tree等。
游戏：
1、What is it？教师从准备好的宝箱中随意拿出一种装饰物，鼓励幼儿用英语说出它的名称。
2、Merry Christmas！带领幼儿到室外与老师、阿姨和其他工作人员互祝节日快乐。
3、亲子活动：制作圣诞贺卡
①、提出主题，引导幼儿进行讨论。“圣诞节要到了，你们想送什么样的贺卡给老师呢？今天我邀请了爸爸妈妈一起来帮忙，快和他们商量一下！”
(1)老师重点引导家长展示为孩子准备的材料，激发幼儿的创意，鼓励他们大胆设计。
(2)请幼儿与家长进行讨论。
②、让幼儿相互交流彼此想制作的卡片类型。
③、明确制作要求：
(1)先进行设计，再进行制作，鼓励使用各种材料。
(2)使用工具和材料时注意安全。
④、幼儿与父母一起动手制作圣诞贺卡。
(1)教师在旁巡视，适时给予帮助。
(2)重点帮助未能带来家长的孩子一起设计与制作。
⑤、请孩子们把制作好的贺卡赠送给自己喜欢的老师，并说一句祝福的话。
4、圣诞老人来访，教师：小朋友们，听！门口有敲门声！会是谁呢？我们来一起问问吧！Who is it？圣诞老人：I am Santa Claus！教师：哦，是圣诞老人来了！我们一起让他进来好吗？Please come in！圣诞老人：Merry Christmas，Children！幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！
5、圣诞派对准备：幼儿自制的小动物面具，作为送给小朋友的礼物。
①、活动室的每一个角落都闪烁着温暖的烛光，穿着圣诞服装的主持人和圣诞老人来到孩子们中间，说：“圣诞派对开始啦！让我们一同欢庆！”孩子们齐声唱着圣诞歌曲，接着纷纷戴上自制面具，活动室内瞬间变成了一个色彩斑斓的小动物王国，他们齐心协力跳起了“兔子舞”。
②、圣诞老人开始分发礼物。
四、备选游戏
1、找鞋子：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿认出家长的鞋子，然后由家长脱下鞋子放入圆圈内，老师将鞋子打乱后，游戏开始，幼儿在圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，最先穿好的家庭获胜。
2、水果蹲：将小朋友分成六组，每组代表一种水果，每种水果蹲完后，该组的小朋友必须迅速说出下一种水果的名字，并且不能重复，若重复则需要上台表演一个节目作为惩罚。
3、贴鼻子：家长站在指定地点，小朋友蒙眼，手拿“鼻子”，在家长的指引下穿越障碍物，成功贴准家长鼻子的孩子获胜，规定时间内完成者将获得奖励。
五、尾声
在《铃儿响叮当》的背景音乐下，孩子们围着圣诞树把最真挚的祝福送给亲人，家长们看着孩子们载歌载舞，听着他们感人至深的歌声：“亲爱的爸爸妈妈，感谢你们，辛勤工作又一年，我们长大了，伴随着你们的呵护成长，今天我要说一声，谢谢你们！”最后：XXX幼儿园全体教职工祝所有家长和小朋友们，圣诞节快乐！
圣诞节的活动策划方案 4
活动目标
1、通过制作圣诞贺卡提升孩子们的动手能力。
2、让孩子们在活动中感受圣诞节的温馨和欢乐。
活动准备
1、各种材料（彩色纸张，亮片，丝带），剪刀，胶水。
2、音乐播放器，节日背景音乐。
活动过程
导入：圣诞节就要来了，让我们来一起制作美丽的圣诞贺卡吧！
1、请孩子们分享一下，收到贺卡时的心情是什么样的？你们希望在贺卡上写些什么？
2、孩子们自由选择材料进行创作。
引导孩子们使用彩色纸张剪出各种形状，利用亮片装饰，并添加丝带等装饰品。
3、展示自己的作品。
请每个孩子轮流展示自己制作的贺卡，并分享创作的灵感。
4、在欢快的音乐中，感受节日的快乐。
播放节日音乐《Joy to the World》，和孩子们一起在教室里欢乐地舞动。
注意：
使用剪刀时请务必确保孩子们的安全，制作过程需在成人的指导下进行。
圣诞节的活动策划方案 5
活动目标
1、让孩子们和家长们在圣诞节活动中体验到欢乐和温馨，通过亲密的互动提升彼此间的理解与沟通，家长能够更好地引导和支持孩子的成长。
2、鼓励孩子们在大家面前勇敢地展示自我，增强自信心。
活动准备
1、精心布置活动场地，营造浓厚的节日氛围，准备“圣诞节”相关的装饰品。
2、准备圣诞帽若干，以及形状和颜色各异的小积木，用于寻宝游戏，同时准备小礼品作为奖励。
活动过程
1、亲子“寻宝”游戏
活动开始后，老师将三种不同颜色和形状的积木展示给孩子们，鼓励他们观察并记住，随后将这些积木藏于室内的各个角落。家长与孩子们一起前往“寻宝”，找到积木后便可以获得一顶圣诞帽。
2、圣诞舞会——《圣诞快乐》（互动舞蹈）
儿童和家长在寻宝结束后，逐步进入舞会现场，跟随小丑姐姐的引导，齐心协力跳起《圣诞快乐》的舞蹈，享受欢乐的氛围。
3、家长与孩子共同参与“水果蹲”、“抢椅子”等互动游戏，胜利者将获得小礼物以示奖励。
4、欣赏童话剧——《圣诞节的来历》（提前排练）
①教师：小朋友们，今天我们通过舞蹈和游戏来庆祝圣诞节，你们知道吗，圣诞树和圣诞老人是如何来的呢？
②现在请欣赏由我们班的小朋友和家长共同演出的童话剧——《圣诞节的来历》。剧本（旁白-教师）：很久以前，在一个寒冷的冬天，有位可怜的乞丐(家长角色)，他既冷又饿。
乞丐（穿着破衣，手持拐杖登场）来到了一个村庄，遇见了一位富人（幼儿角色）和一位穷人（幼儿角色）。
乞丐（对富人说）：我又冷又饿，您能施舍我一点食物吗？
富人：我是富有的，我有很多面包和牛奶，为什么要给你这个可怜的乞讨者呢？（并踢了乞丐一脚）
乞丐（艰难站起，转向穷人）：我又冷又饿，您能帮助我吗？
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐（脱去破衣，化身为可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，祝福与平安将永远伴随你。请收下这支松枝，每天浇水施肥，细心照料，它将为你带来永恒的祝福。
圣诞节的活动策划方案 6
一、活动主题
欢庆圣诞，共享温暖时光。
二、活动内容
丰富的圣诞美食大餐/套餐/儿童餐
派发节日小礼品（如优惠券、精美小玩具等）
三、活动时间
圣诞前夜及圣诞节全天
注：本活动不可与其他优惠同时享用，所有解释权归本店所有。
广告宣传
1、通过店铺装饰，营造浓厚的圣诞气氛，采用闪亮的圣诞灯、装饰球等吸引顾客。
2、设计并张贴圣诞促销宣传海报和X展架于店面显眼位置（需在x月x日前完成）。
3、制作宣传单，x月x日前在周边区域进行派发（公司提供统一的宣传物料）。
4、制作横幅，x月x日前准备好并悬挂于店面，横幅内容参考：欢庆圣诞，共享温暖时光。
外场：
1）在门前绿化和小树上布置闪耀的小灯，门口两侧各放置一个圣诞鹿的泡沫雕塑，同时安排一位工作人员穿着圣诞老人服装迎接顾客。
2）酒店门前搭建彩虹门，并在边缘装饰闪烁的小灯。
3）在酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅。
4）橱窗装饰使用圣诞相关泡沫图案。
内场：
1）入门处铺设圣诞主题地毯，并在店内播放圣诞音乐的圣诞老人雕像。
2）身穿圣诞服装的礼仪人员负责迎宾。
3）在大堂设置一棵约3米高的圣诞树，周围放置圣诞小车和泡沫装饰物。
4）在大厅顶部悬挂多面圣诞主题的小饰品和吊牌。
5）门口及两侧的门柱使用圣诞主题进行装饰。
6）悬挂人造雪花，营造节日氛围。
人员服装：
1）所有服务人员及外场接待人员（不包括经理）需佩戴圣诞帽及节日围裙；
2）需有一位身着华丽圣诞服装的女性担任主要迎宾；
3）需要两名表现力出众的男生扮演圣诞老人。
四、礼品、纪念品
1）丰盛的糖果、小巧的巧克力、小礼盒及圣诞玩偶等；
2）嘉宾参与活动的奖品（或价值超过x元的纪念品/优惠券）；
3）印有活动主题标识的高档水晶杯作为纪念品；
4）每对情侣赠送一朵玫瑰花。
五、内部宣传
1）通过板报向员工宣传节日活动及圣诞节的起源。
2）对员工进行服务礼仪和节日期间语言规范的培训。
3）挑选员工扮演圣诞老人，并进行相关培训。
4）播放节日背景音乐，增强店内的节日氛围。
圣诞节的活动策划方案 7
一、活动背景
圣诞节作为全球广受欢迎的节日，值得一提的是，它在中国的影响力也逐渐增强。为了让滨江国际的居民感受到圣诞节的温馨与浪漫，提升小区的文化活力和生活品味，同时也有助于增强公司品牌的影响力及小区的服务质量。
二、活动目的
1、营造活跃的小区氛围，加深住户与物业公司之间的亲密关系。
2、吸引人气，借助业主的口碑，推动物业工作的协调发展。
三、活动主题
欢乐圣诞，共迎美好时光
四、活动地点
小区大厅
五、活动时间
20xx年x月x日19：00—21：00
六、宣传计划
1、邀请函：向小区业主发送正式邀请，并在公共区域张贴活动通知。
2、电话或短信提醒：对业主进行电话邀约或发送短信通知。
七、参与人员
1、小区业主预计200人
2、工作人员：
3、保安4人，xx物业员工8人
预计参与人数将达到300人。
八、活动内容
1、圣诞帽采摘，许下美好愿望
2、家庭齐动员，欢乐不断
九、活动流程
1、圣诞帽采摘，许愿环节
准备：一根带挂钩的立柱，挂满各种圣诞帽；一个小钩环；两名装扮成“圣诞老人”的工作人员；一棵装饰精美的圣诞树。
游戏规则：参与者需站在指定区域，用小钩将立柱上的圣诞帽摘下，过程中不得碰落其他帽子。如果成功摘取，帽子将归参与者所有。
所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的一张圣诞卡片。
参与者可以在卡片上写下自己的愿望，并将其悬挂在圣诞树上。
2、家庭齐动员，欢乐连连
为家庭成员准备的趣味活动：
准备：气球
游戏规则：以家庭为单位（两人或三人）手牵手、背对背，齐心协力将夹在背上的气球从起点送到终点，然后将气球放在凳子上，规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品。
圣诞节的活动策划方案 8
一、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活动地点
学校操场。
三、活动对象
全体师生。
四、活动准备
班主任需指导学生准备彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（如铃儿响叮当）、喷雪、零食、装饰品、小礼物及圣诞义卖物品等。各班级需拟定班级联欢活动的方案，副班主任负责组织教室布置，以营造浓厚的圣诞氛围。（学校将提供彩色皱纹纸、圣诞老人图案、拉花等，其他物品请学生自备）布置学生收集圣诞节相关的资料。语文、英语、音乐、美术等学科的老师将在周一至周四中开设一节与圣诞有关的文化阅读及实践课程。
五、活动要求
各班级要组织联欢活动，内容以游艺类节目为主，穿插圣诞节的文化知识，包括圣诞树、圣诞老人的传说和礼物分发的故事等。所有教师与学生需统一佩戴圣诞帽（教师的圣诞帽由学校提供，学生的由个人自备，若没有可不强求）；活动当天下午5:00，所有行政及相关教师将在学校共进晚餐，餐后将与学生一起参与活动。清晨，负责安全的老师需佩戴圣诞帽迎接学生。平安夜和圣诞夜值班的行政老师及保育老师也需佩戴圣诞帽。
圣诞节的活动策划方案 9
一、活动目的
通过圣诞节的活动策划，提升酒店的知名度，加强与客户的联系并刺激消费，从而实现经济效益与社会效益的双重提升。
二、活动内容
内部布置：活动主题围绕“温馨圣诞夜”，设计以传统与现代结合的圣诞元素为主，让顾客体验浓厚的节日氛围。酒店工作人员佩戴圣诞帽和相关装饰，营造欢乐的服务环境。
（一）活动安排：
活动开始前播放悠扬的圣诞歌曲，20:00时活动正式启动，俱乐部将展示以往圣诞节活动的精彩瞬间，并放映圣诞主题动画片（由营销部制作）。主持人将通过解说，向顾客讲述圣诞节的起源与意义，营造浓厚的节日氛围。接着进入节目表演环节。
（二）节目安排：
20:30 第一场派对。
21:30 开场舞蹈表演。
21:35—22:00 抽取人气大奖。
22:00—22:10 抽取一等奖品。
22:10—22:15 互动游戏。
22:15—22:40 魔术表演及抽奖。
22:40—23:20 第二场派对。
23:20—23:25 中场舞蹈。
23:25—23:35 嘉宾主持发言。
23:35—23:40 中场拍卖活动。
23:40—24:00 特技表演。
24:00—24:05 敲响圣诞钟声，共同欢庆。
三、活动筹备
1、酒店大堂及活动现场的布置由营销部负责。
2、活动奖品的采购由专门团队负责。
奖品：
特等奖：1名（每天一名）高档电钢琴一架。
一等奖：2名（每天二名）最新款智能手机一部。
二等奖：10名（每天十名）高级床品套件。
三等奖：20名（每天二十名）免费入住房券。
3、活动现场设置在三楼宴会厅和五楼多功能厅，提供烛光晚餐（由餐饮部负责）。
4、制作精美的宣传册和媒体推广材料（由营销部负责）。
5、所有装饰材料的准备由营销部与采购部门共同负责。
注：
1、活动参与人数较多，各岗位需根据职责明确分工，并指定专人负责。
2、工作人员需佩戴圣诞帽及相关装饰物为客人提供服务。
3、财务部负责中奖者票据的签字与盖章。
四、活动预算
1、预计门票收入为18—19万，两天总收入预计为36—38万。
2、支出费用（两场）：
（1）场景布置（大堂、各营业点、活动场地等）预计2万。
（2）演出团队及场地效果费用预计7万（两场）。
（3）自助餐成本预计7—8万（两场）。
（4）奖品费用预计3万。
费用总计约20万。
五、销售方案
销售方式：全员参与销售。
（1）x月x日前，所有宣传材料及广告方案到位。
（2）鼓励全员推销，每售出一张圣诞餐券可获得x元的奖励。
（3）在x月x日—x日购票的宾客可享有当日房价的x折优惠。
圣诞节的活动策划方案 10
活动时间：20xx年12月24日
活动地点：大班教室活动目的
希望通过此次活动，使每位幼儿及其家长能够体会到圣诞节的欢乐氛围，增进亲子之间的情感交流，同时让家长更加关注孩子的成长与能力提升。
让幼儿沉浸在节日的喜悦中，体验与老师、同伴一同庆祝节日的幸福时刻。
通过此次活动，拓宽幼儿视野，让他们感受西方节日的文化气息，享受多元文化的乐趣。
活动过程
1、家长入场，主持人致开场词
主持人：亲爱的家长和小朋友们，伴随着寒冬的脚步，20xx年的圣诞节如约而至。尽管这是一个源自西方的传统节日，但它越来越受到我们中国家庭的喜爱。为了丰富孩子们的节日体验，让他们在玩乐中学习西方的节庆文化，今天我们非常荣幸地邀请大家共同欢度这场别开生面的圣诞聚会，希望今天的活动能为您和孩子留下美好的回忆。
2、舞蹈表演《小苹果》
主持人：圣诞节是小朋友们的节日，也是我们大家的欢乐时光。接下来请欣赏孩子们带来的舞蹈《小苹果》，大家热情的掌声是对他们最好的鼓励！
3、制作圣诞心愿卡
主持人：新年即将到来，孩子们在幼儿园这一大家庭中又度过了一年的成长时光。在这一年里，孩子们在老师和家长的关爱下如同小树苗般茁壮成长。今天，他们将用自己最真挚的表演和所学的才艺，作为新年的礼物献给亲爱的爸爸妈妈。相信家长们心中也有许多美好的愿望与祝福，让我们把这些心愿写在卡片上，期待圣诞老人为孩子们送上美好的祝福吧。
4、圣诞晚餐分享
主持人：面对装满惊喜的圣诞餐桌，朋友们的温暖祝福，亲爱的孩子们和家长们，让我们在享受美味佳肴的也铭记这次特别的圣诞聚会。同时请家长们注意，如果您的孩子将第一口食物分享给您，请一定要欣然接受，这代表着孩子们对您的深情厚谊！
(在用餐前，请提示孩子们要有序排队，适量取食，不浪费；同时提醒家长一定要品尝孩子们亲手准备的食物)
5、活动结束
主持人：回望过去的一年，我们满怀感恩；展望未来，我们信心满满。愿新的一年中，所有小朋友都能健康快乐，所有家长工作顺利、阖家幸福！谢谢大家，再见！
圣诞节的活动策划方案 11
一、活动背景
随着20xx年圣诞节的临近，节日的氛围愈发浓厚，孩子们对这个特别的日子充满了期待和兴奋。
二、活动目的
本次活动旨在为亲子家庭提供一个展示才艺的平台，不仅让小朋友有机会展示自己的才能，也让父母和孩子们在互动中增进了解，享受共同参与活动的乐趣。通过此次活动，增强家庭亲子之间的沟通与联系。
三、活动时间
1、20xx年12月10日之前，进行网络报名。
2、活动将在20xx年12月24日或25日的晚上举行。
四、活动地点
适合在影剧院或校园内举行，只要有合适的场地和舞台即可。
五、面向对象
活动主要面向12岁以下的儿童及其父母。
六、活动主办方、协办方
本活动由学校或相关单位共同主办。
七、活动赞助
活动所需设备和道具的赞助支持，包括：
1、舞台布置道具（气球、彩纸、礼花、舞台灯光等）。
2、音响设备。
3、奖品。
4、主持人。
5、摄影设备。
八、宣传策略
1、利用网络平台进行活动宣传（包括亲子相关论坛）。
2、分发传单和邀请卡。
3、在社区和学校张贴活动海报。
九、活动流程
1、活动准备阶段，包括准备所需物品、整理参与名单、布置现场（必要时进行彩排），以及制定应急方案和准备音响设备以营造氛围。
2、与亲子家庭进行充分沟通，包括节目的安排、后台支持和接待工作。
3、安排主持人、邀请评委，确认奖品及礼品的准备（所有参与活动的小朋友均可获得奖品）。
4、负责维护活动现场秩序的人员安排。
5、活动结束后，负责现场清理的人员确定。
6、准备活动当天的节目单。
7、活动现场应有专业的摄影师记录节目，以便参与者留存资料，并在活动结束后可以在官方网站上查看相关报道。
圣诞节的活动策划方案 12
一、活动名称
《快乐圣诞》
二、活动目标
1、认识西方传统节日——圣诞节的由来和习俗。
2、与老师、父母共同度过这个节日，感受温馨与快乐。
3、鼓励幼儿在集体活动中勇敢表达自己，积极参与。
4、通过互动游戏加深幼儿与家长的情感联结。
三、活动前期准备
1、将教室、大厅装饰为充满节日氛围的场所，并提前为幼儿普及圣诞节的相关知识。
2、准备一棵大圣诞树、一套成人的圣诞服装、每位幼儿一顶圣诞帽，以及每人一份礼物。并准备若干小奖品和一个装有智力题卡片的智力锦盒。
3、制作即时贴，剪成“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”等多种形状，分散藏放在教室中的各个角落，例如：床边、窗台、玩具架等。
4、选择适合的音乐伴奏：XXX
四、活动要求
1、参与活动的幼儿及教职人员需佩戴圣诞帽。
2、互相见面时都要说一声：Merry Christmas！
五、活动流程
（一）活动导入
1、教师：圣诞节来临了！今天我们要和小朋友们及爸爸妈妈一起来庆祝这个特别的日子。我们还准备了一个欢乐的圣诞舞会，邀请大家一同参与，不过我们需要先进行一个“寻宝”游戏。请大家耐心听我讲解游戏规则。
2、示范讲解“寻宝”玩法：还记得“娃娃”脸上贴着的形状吗？老师把这些小卡片藏在了教室的各个地方，大家进去后要认真、轻轻地翻找。找到后，要快速将卡片揭下来，贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确与否，合格后就可以领取一顶圣诞帽，戴上后才能进入舞池跳舞。
3、家长可以与幼儿一样参与“寻宝”游戏，标识包括红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆形。
4、幼儿、家长共同行动，进行“寻宝”游戏。
（二）圣诞舞会——互动舞蹈。当幼儿和家长找到“宝藏”，领取到帽子后便可逐一进入“舞场”。
（三）智力游戏环节
1、教师展示智力锦盒，介绍里面装有神奇的游戏题卡，请小朋友们来摸一摸。根据卡片上的内容（如谜语、连线、九宫格等）进行表演，答对的幼儿会获得小奖品。
2、进行智力游戏环节，互动问答（以下问题仅供参考）：
A、圣诞节的日期是？（12月25日）
B、圣诞老人的服装是什么颜色？（红色）
C、圣诞老人是从什么地方送礼物来的？（烟囱）
D、圣诞老人的礼物装在哪里？（袜子里）
E、大家一起来用英语说出圣诞快乐是怎么说的？（Merry Christmas！）（根据各班的实际情况选择亲子游戏）
备选游戏：
1、抢椅子：参与者比椅子数量少一，把椅子围成圈，音乐响起时，幼儿围着椅子走动，音乐停止时，快速找椅子坐下。如果没有找到椅子的幼儿就被淘汰，每组最多玩2—3轮。
2、水果蹲：将幼儿分成若干小组，每组选择一种水果，完成某种水果的动作后，必须迅速说出另一种水果名称，不能重复，重复的幼儿需上台表演一个节目。