万圣节创意游戏活动方案旨在通过丰富多样的活动让孩子们体验万圣节的乐趣，增强他们的勇气与判断力。活动将于每年10月31日举行，包含角色扮演、游戏和亲子互动等环节。活动准备包括搭建鬼屋、制作面具和装饰环境，教师将引导孩子们了解万圣节的起源与习俗。具体活动流程包括“猜糖果”游戏、万圣节知识讨论、制作鬼脸，以及勇气挑战游戏等。还设有亲子南瓜灯制作和化妆舞会，促进亲子交流，营造欢乐节日氛围。活动旨在拓宽孩子们的国际视野，提高情绪调控能力，最终让孩子们在轻松愉快的氛围中享受万圣节的独特魅力。
万圣节创意游戏活动策划方案 1
一、活动设计思路：
万圣节的到来意味着一场狂欢的开始。每年的10月31日，孩子们都会沉浸在这个神秘而快乐的节日中。为了让孩子们更好地融入这个氛围，我策划了这次活动。活动不仅让孩子们体验节日的乐趣，还带领他们探讨关于鬼的种种，看似可怕的事物其实也能有不同的理解，培养他们的勇气与判断力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过角色扮演，感受万圣节的乐趣，增进节日的氛围。
2、锻炼孩子们的勇气与辨别能力。
活动准备：
1、搭建一个鬼屋环境。
2、孩子们自行装扮成他们心目中的鬼怪。
3、准备水粉颜料、毛笔等绘画工具。
活动流程：
一、教师带领孩子们进入鬼屋，与来宾们进行“猜糖果”的游戏。
二、介绍万圣节的由来，开展相关游戏。
1、教师：今天是个特别的节日，大家知道是什么节日吗？
2、教师：万圣节是怎样的一个节日呢？
（孩子们自由讨论，教师随机请几位孩子分享他们的看法）
3、教师万圣节是一年一度庆祝丰收的节日，传说每年的10月31日晚上，死神会招鬼来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而勇敢的人则会装扮成鬼，讲鬼故事，点南瓜灯尽情玩耍。
4、教师：真的有鬼吗？
（孩子们进行讨论）
5、游戏环节：“魔鬼，魔鬼你在哪里？”
三、制作万圣节面具
1、教师：你心目中的鬼会是什么样子的？
2、万圣节期间，大家都会画上鬼脸来驱邪，今天我们一起来为自己画个鬼脸如何？也帮帮我们的来宾吧！
3、孩子们动手绘制鬼脸。
4、游戏：勇气挑战游戏。
万圣节创意游戏活动策划方案 2
万圣节，一个充满神秘与乐趣的节日，已成为西方文化中不可或缺的一部分。每年的10月31日是万圣节，而前一天的万圣节前夜则是孩子们最期待的时刻。那天，孩子们穿上各式各样的化妆服，配上令人捧腹的面具，仿佛瞬间变成了妖魔鬼怪。他们提着“杰克灯”，兴致勃勃地挨家逐户索要糖果，嘴里不断喊着：“trick—or—treat”。如果有人不肯给糖，调皮的孩子们可不会善罢甘休，常常会用小手段恶搞一番，比如在别人家的门柄上涂抹肥皂，或者把邻居的猫染成五颜六色。这些小玩笑时常让大人哭笑不得，但大部分家庭对于这些天真无邪的小客人总是十分欢迎。万圣节前夜，孩子们总是能收获一袋又一袋的糖果，乐得合不拢嘴。
一、活动目的：
1、通过举办万圣节主题活动，让幼儿更好地了解这个西方传统节日的起源与文化，拓宽他们的国际视野。
2、增强幼儿的自信心，训练他们勇敢面对各种恐惧，培养情绪的自我调控能力。
3、通过丰富多彩的活动，感受节日的氛围，体验欢乐与庆祝的快乐。
二、活动时间：20XX年10月31日15：00——20：00
三、活动地点：操场、大厅、教室等
四、活动准备：万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日
2、在幼儿园门口、走廊及各班级的主题墙上进行万圣节布置，营造浓厚的节日氛围。
3、利用美术或手工课，老师带领孩子们制作面具、蜘蛛、南瓜灯等，用这些手工作品装饰班级和幼儿园整体环境。
4、通过宣传栏、主题墙等形式介绍万圣节的来历和习俗，同时向家长发送节日邀请函。
5、节庆当天，在大门外张贴横幅和海报，活动名称可以是：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动等。
万圣节知识认知及道具制作：10月24—28日
1、根据幼儿年龄段的差异，分别用汉语和英语给孩子们讲述万圣节的由来、服饰、食品、习俗等。也可以借此机会让孩子们表达对恐怖事物的感受，老师给予积极引导，帮助他们建立面对新事物的勇气。
2、在班级内部营造万圣节的情景，适时播放相关音乐。音乐选择应注意孩子们的心理承受能力，以欢快、易于学习的万圣节歌曲为主。
3、老师和孩子们共同制作万圣节的道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯等，也可以尝试制作一些万圣节相关的食品，如南瓜饼、南瓜浓汤等。
4、为每个班级安排不同的特色活动项目，比如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，让幼儿在活动期间充分感受多样的节日氛围。
五、活动流程：
1、活动当天15：00，幼儿家长持邀请函和面具入园，老师和幼儿也都佩戴面具，互致“万圣节快乐happy Halloween”的问候。
2、教师与幼儿及家长在班级观看万圣节相关影片，了解其他国家的小朋友是如何庆祝万圣节的，同时开展互动游戏。
3、幼儿们到各班进行讨糖活动，讨糖时必须喊出“Trick or treat”。班级内的老师提前关灯、闭门，并与班上的小朋友装扮成鬼怪，等待其他班级的孩子们来讨糖，只有说出“Trick or treat”才能获得糖果。
4、在本班或大厅、户外进行万圣节美食的制作或品尝活动，如南瓜派、南瓜糕等。
5、晚上举行创意服饰走秀及化妆舞会，让幼儿穿上鬼怪服装，佩戴面具，与老师和家长一同跳舞，享受狂欢时光。
六、注意事项
1、从活动开始就要关注幼儿的情绪疏导，鼓励他们大胆参与，营造欢乐的节日气氛。
2、充分利用老师的引导作用，老师在活动中担任主要角色，组织舞蹈、发放糖果等。
3、确保游园、讨糖、舞会等万圣节活动的安全，提前做好准备工作，让幼儿理解活动的意义。
小贴士：
万圣节歌曲：《This Is Halloween》
万圣节相关用语：讨糖果的口号：Trick or treat。不给糖就捣蛋/Smell my feet。闻闻我的脚，/give me something good to eat！给我一些好吃的！Happy Halloween万圣节快乐！
双语词汇：jack-o-lantern（南瓜灯）/Ghost（幽灵）/witch（巫婆）/Vampire（吸血鬼）/Pumpkin（南瓜）/Bat（蝙蝠）/spider（蜘蛛）/Trick or treat（不给就捣蛋）/Halloween（万圣节）
万圣节创意游戏活动策划方案 3
每年的10月31日是西方传统节日万圣节，这一天充满了欢声笑语和神秘色彩，成为孩子们心中最期待的节日之一。为了让孩子们体验这一独特节日的乐趣，特制定以下创意游戏活动策划方案：
活动目的：
1、通过活动拓宽幼儿的视野，让他们了解万圣节的由来，感受西方文化的魅力，体验异国的风俗习惯。
2、通过角色扮演和游戏活动，让孩子们沉浸在万圣节的氛围中，增强他们的自信心和判断力。
3、为家长和孩子提供互动的机会，促进亲子之间的沟通与交流。
4、鼓励家长与孩子一起动手制作创意南瓜灯，增进亲密感。
活动准备：
1、准备糖果、面具、帽子、衣服等节日装饰品。
2、装饰教室，营造万圣节的气氛。
3、准备适合万圣节的音乐，营造欢乐氛围。
活动时间：20xx年10月31日
活动过程：
1、早晨，每位小朋友穿上万圣节服装入园，参与晨间活动和早操。
2、上午，孩子们可以在不同的班级之间讨糖，有的班级还能到社区商铺进行糖果收集。
3、各班的幼儿在教室内欢庆万圣节，进行各种有趣的活动。
4、下午2:30，邀请家长来到园区，与孩子们一起制作南瓜灯，享受亲子互动的乐趣。
5、南瓜灯制作完成后，一起走秀展示自己的作品，分享快乐。
6、活动结束，感谢大家的参与，期待明年的万圣节再相聚。
万圣节创意游戏活动策划方案 4
一、活动背景
万圣节，西方文化中一个极具特色的节日，定于每年的十月三十一日，也被称作鬼节。在这个特别的日子里，孩子们会兴奋地打扮成各种鬼怪，佩戴着形态各异的面具，提着南瓜灯走家串户，向大人们讨要糖果，恶作剧便由此开始。
二、场地布景
门会所的工作人员可以化妆成经典的中国僵尸和西方吸血鬼，营造出浓厚的节日氛围。场内可摆放假南瓜，烛光摇曳，制作成有趣的南瓜灯。同时准备一些面具、黑袍和骷髅等道具，以进一步加强活动的恐怖氛围。在入口区域设置易拉宝和宣传海报，让每位宾客在走入时便能感受到万圣节的独特魅力。
三、舞台演出
本次活动的核心在于舞台演出，采用新颖的策划手法展现万圣节的特色。
灯光音响: 确保灯光师为活动编排出绝佳的灯光效果，并调试出最佳音响效果。
音乐: 演出团队提供适合万圣节的音乐，DJ则会进行现场配合。
新奇性主要体现在:
演出的服装风格上，通过奇特的服饰和夸张的造型吸引宾客，使他们的情绪提升并享受活动。舞台表演将展现出丰富多样的风格，让宾客体验到独特的酒吧活动。选择一个吸引眼球的主题进行广泛宣传，提升活动的观赏欲望。
观赏性:
1. 从场地布景上感受万圣节的恐怖与惊悚，给宾客留下深刻印象。
2. 活动当天将吸引大量人群，场内人气攀升。
3. 演出团队与嘉宾的表演展现出良好的观赏性。
4. 设计精美的宣传易拉宝并围绕主题吸引宾客的目光。
5. 舞台灯光效果成为目光聚焦的亮点。
若能做好以上几点，活动的口碑与宣传效果将会显著提升，进而带来可观的经济效益。
实现经济效益:
为本次活动设计多种促销方案，以显著提升营业额：
特设酒水套餐：
a、 芝华士套餐：300元可享受芝华士套餐1套、500元可享受芝华士套餐2套。
b、 螺丝刀套餐：300元获得1瓶伏特加、6瓶橙汁、小吃2份、果盘1份以及纸巾1盒。
四、资源配合:
歌手将针对万圣节主题精心挑选曲目进行演唱。
舞蹈编排团队负责本次活动的舞蹈安排。
MC负责活动现场的口头宣传和活动介绍，并持续宣传后续活动。
音乐团队负责挑选适合的背景音乐。
嘉宾：挑选与活动主题相契合的人士，提供合适的表演节目。
五、活动宣传时间和种类:
易拉宝及海报宣传
场内工作人员进行口头宣传（活动筹备至结束期间）
DM宣传页分发
六、活动人员及布置：
1、嘉宾：来自缅甸的表演者1名，收费700元/天，参与节日主题表演，包括喷火与火烧手臂等惊险表演。
2、场内布置：大假南瓜10个、小假南瓜20个、石膏骷髅10具。
3、面具及古怪的小挂件：根据工作人员和演出人员的数量制定采购方案（可以选择在南京新街口购买）。
4、服装：考虑到数量，建议前往当地纸扎店定制部分服装、以及纸扎黑白无常的装饰品。
5、DM与易拉宝：DM提前10天制作并进行投放，易拉宝和海报需在活动前5天就摆放在店内。
费用预估：
a、 嘉宾费用：700元/天
b、 假南瓜、面具及小挂件：约500元
c、 服装与假人：预算500元
d、 DM与易拉宝制作：5000份DM与1个易拉宝、20张海报。
万圣节创意游戏活动策划方案 5
一、目的：
通过举办多样化的万圣节创意游戏活动，将英语学习融入愉快的节日氛围中，提升学生对英语学习的热情，拓宽他们的语言应用能力。
二、主办单位：xx市xx国中
三、活动时间：xxxx年xx月xx日
四、实施对象：本校全体学生，活动以班级为单位进行。
五、活动流程及内容：
9：00至9：30
万圣节创意表演，将分为两组依次上台，每组由十五至二十五名学生组成。
第一组︰英语歌舞表演
通过热情洋溢的歌舞表演，向观众介绍万圣节的由来、习俗以及庆祝活动，并演唱两首经典的万圣节歌曲《Halloween is Coming》和《Jack-O’-Lantern》。
第二组︰英语剧场表演
学生自编自演与万圣节相关的幽默故事，通过生动有趣的剧场呈现，激发学生对英语学习的兴趣。
9：30至11：00
英语创意游戏环节
设置八个关卡，学生需通过至少六个关卡方可获得“挑战成功证书”。各关卡内容追求简单有趣，实现寓教于乐。
挑战活动内容如下：
1. Trick or Treat?
学生分成四到五人的小组，敲门进入挑战区，向关主朗读万圣节吟诵以获得糖果。
Ex. Trick or treat! Treat or treat! Give me something good to eat!
2. I can see…我能看到…
学生需从提前准备的万圣节海报中，指出他们看到的三样东西。
Ex. I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我会说英语
请学生准备带有英文的包装盒或其他物品，并将其贴在海报上，任选三种日常生活中的常见英文单词，并朗读和拼写它们。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song欢乐合唱
学生四到五人组成小组，利用掷骰子的方式来选曲，唱出老师所教的歌曲。
5. Simon says老师说
学生以小组为单位，根据关主的指示完成动作，内容为实用的教室英语，并结合“Simon says”的趣味。
Ex. “Simon says stand up!” (学生跟着做) “Sit down!” (不必跟着做)
6. Matching大小写配对
学生随机抽取三个大写字母，从二十六个小写字母中找到对应字母，并念出其代表的英文单词。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌头体操
学生手持带有辅音的卡片，选择三种结合元音的词，正确拼读。
Ex. 选择 b → ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每位学生需回答关主提出的问题，每人回答三句。
Ex. What color is it?
六、实施方式：通过英语剧场表演和创意游戏互动。
七、经费：
活动经费由xx县政府支持，不足部分由本校自筹。