为了提升校园文化生活，促进师生互动，我校策划了多场线下活动，旨在丰富同学们的课外体验，增强集体意识和团队合作精神。活动主题多样，包括趣味游戏、文艺表演、知识竞赛等，鼓励学生们积极参与，展示自我风采。活动将分年级、班级进行，确保每位同学都能在愉快的氛围中感受友谊与青春。各班需提前制定详细计划，并组织相关活动，确保活动的顺利进行与安全。活动结束后，将进行评比，并对表现优秀的班级和个人给予奖励，以激励更多同学参与校园文化建设。
校园线下活动策划方案 第1篇
随着春季的临近，校园里即将迎来一次别开生面的线下活动，为了让同学们能够享受一个充实而难忘的校园时光，同时丰富大家的课外生活，感受集体的温暖与欢乐，我们特意策划了一场线下活动。希望通过此次活动，大家能够在互动中体验到彼此的友谊与青春气息。
一、活动目的：
为了营造浓厚的校园氛围，增强同学们之间的亲密感，让大家在轻松愉快的环境中度过美好的时光，特举办此次线下活动。通过主题活动、团队游戏、文艺表演等多种形式，进一步丰富校园文化生活，增强学生的集体意识和合作能力，培养健康的身心，推动德、智、体的全面发展。
二、活动时间：3月15日下午
三、活动地点：学校操场
四、活动内容：
1、以“春暖花开，青春无限”为主题举办联欢会。
2、活动内容形式多样，要求积极向上。低年级可以通过趣味游戏增进互动，适合的活动包括跳绳比赛、接力赛等；中高年级可进行文艺品味展示，如歌唱、舞蹈和诗朗诵等节目。
3、全体同学将参与手工制作春季主题的装饰品。
五、具体要求：
1、各班围绕“春暖花开，青春无限”为主题撰写征文，需于3月10日下午选出15份上交德育处。
2、活动以班级为单位开展，各班需制定符合主题的详细方案，包含主持人、节目内容及形式等，确保活动流程有序（方案需于3月12日提交）。
3、活动场地布置应充满春天的气息，黑板上要有主题字样。
4、每位学生为自己家人或朋友准备一份手工制作的春季贺卡，活动当天在班级内展示，活动结束后每班至少选出8件作品参加学校评比。
5、班级教师应积极参与活动并准备节目。
六、奖励办法：
1、学校将设评审小组，对贺卡、教室布置、活动流程进行评比，分别选出每个年级组的一、二、三等奖班级各1个。
2、本次活动的结果将纳入班级量化评分。
七、评审小组名单与职责：
组长：全面负责活动的各项运行。
副组长：负责各班级的现场巡查及情况记录。
八、活动注意事项：
1、各班要认真策划节目，充分展现学生的才艺和特长，发挥创意。
2、活动时间要保持统筹安排，确保整个活动顺利进行，不得提前结束。
3、活动结束后要对场地进行整顿，确保教室及周围环境干净整洁，学校会进行卫生检查，公布结果。
校园线下活动策划方案 第2篇
为丰富校园文化生活，增强教职工之间的交流与合作，庆祝即将到来的20xx新年，工会决定在20xx年最后一天举办线下游艺活动。具体安排如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00。
二、地点：健雄馆。
三、参加对象：本校全体教职工。
四、活动项目：共设置包括踢毽、套圈在内的六个趣味项目。
五、活动规则：
1、每位教职工将获得一份游艺奖券，券上标明可参与的活动项目序号，每个项目每人限参加一次。
2、游艺项目将根据当天的具体安排进行执行。
3、参与游戏的教工需自觉遵守规则，至少参与三项活动，方可凭裁判签字的游艺奖券领取奖品一份。
4、奖品需由本人亲自领取，代领行为不被允许。
六、活动组织分工：
1、游戏组负责人：魏xx，负责各项活动的顺利开展;
2、器材组负责人：刘xx，负责道具的制作、场地的布置及奖品的采购;
3、兑奖组负责人：丛xx、刘xx、田xx、李xx，负责游艺券的发放及兑奖工作;
4、宣传组负责人：范xx，负责活动的宣传与摄影。
七、游艺项目分组：
1、夹球：姜xx。
2、套圈：孙xx。
3、飞镖：袁xx。
4、贴鼻：何xx。
5、毽子：景xx。
6、吹球：凌xx。
校园线下活动策划方案 第3篇
时光荏苒，伴随着春天的暖风，我们迎来了20xx年的春季团体活动。为了增强校园文化氛围，丰富同学们的课外生活，并给予大家一个展示自我与合作精神的平台，学校决定举办20xx年春季线下活动，现将具体策划方案通知如下。
一、组织机构：
组长：
成员：
二、活动主题：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、参加人员：
六、工作安排：
（1）活动安排：
1、活动主持：王小明
2、场地布置：李晓华张宇林涛
3、宣传推广：赵芳陈强
4、活动流程设计：李晓华王小明
5、音响设备准备：张宇
6、安全保障：王健各班级辅导员
7、拍照记录：刘伟
（2）活动形式：
多样性、互动性、趣味性，如：团队游戏、文艺表演、知识竞赛、手工创作等。
（3）活动要求：
1、活动内容积极健康，富有创意，符合学生的兴趣和特点。
2、发挥学生的特长，增强团队合作意识。
3、活动安排要精炼有序，避免无效和重复。
4、各班级需认真组织，积极参与，展示出校园的良好精神风貌。
（4）评选标准：
1、评委组成：
本次活动将由7名老师组成评审团，依据活动表现进行打分。
2、评比标准：
①内容（3分）：主题鲜明，富有创意，吸引人。
②形式（3分）：新颖有趣，参与性强，互动良好。
③表现（2分）：团队配合默契，参与热情高。
④组织（2分）：整个活动安排有序，流程顺畅。
⑤安全（2分）：注意安全防范，活动进行中保持秩序。
3、奖项设置：
活动结束后，根据得分情况评选出优秀组织奖和最佳表演奖若干。
七、其他事项：
1、此次春季活动时间紧，任务重，望各班级老师重视，确保活动的顺利进行。
2、各班需合理安排排练和活动时间，确保学生参与并不影响正常的学习。
3、活动所需的道具和材料要提前准备，确保活动顺利开展。
4、各班辅导员应加强对学生的纪律和安全管理，避免在活动中出现任何意外情况。
5、活动前要对学生进行安全教育，强调文明参与，确保活动秩序良好。
6、20xx年3月10日前，各班需将参加活动的节目单上报给李晓华老师。
7、如有其他未尽事宜，请按学校相关通知执行。
校园线下活动策划方案 第4篇
一、活动主题：
校园文化节
二、活动时间：
XX年XX月XX日14：00
三、活动目的：
1、丰富校园文化生活，展现我校学生的文化素养。
2、鼓励学生自主发挥创意，展示各自的才华与特色。
3、提升学生的组织能力与团队协作精神。
四、活动内容与形式
1、活动形式多样，节目包括合唱、独唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、朗诵等。
2、所有节目必须经学校审核确认后方可演出，且需进行彩排，彩排时间为：初次彩排：XX年XX月XX日，最终彩排：XX年XX月XX日，节目顺序由活动策划小组决定。
3、节目来源：各班级负责，由班主任和班委组织上报。每班需准备2个（含2个）以上的节目，全体教师至少准备1个节目，所有节目需积极向上，贴合活动主题，表现形式不限。
五、活动要求：
1、本次活动要求参与者之间相互配合，确保活动的顺利进行。
2、活动组织者须认真履行职责，细致处理工作事务，协助各项环节，力争活动圆满成功。
六、活动对象：
全体师生
七、活动筹备组
1、总策划：XX
2、策划小组成员：各学科教师
3、后勤保障组：后勤处、全体教职工
4、活动协调组：教务处、团委
5、主持人团队：文艺组教师负责
校园线下活动策划方案 第5篇
一、活动目的：
为了丰富校园内的线下活动，增强师生之间的互动与交流，提升校园文化氛围，让大家在活动中享受快乐、培养团队合作精神，促进健康积极的生活方式。
二、活动项目：
欢庆校园，快乐相聚
三、参加人员：
全体师生
四、活动地点：
学校大礼堂及操场
五、活动筹备：
请各班于活动前一周，确定好参与的活动项目，并于规定时间向学生会报备。
六、活动具体安排：
1、XX年6月5日下午13时，提前结束课程的同学需在校园安全区域内活动，切勿聚集于校门口等待接送或提前离校。线下活动将于当日下午正式开始。
2、13时——15时，进行活动流程与安全教育，确保每位同学清楚活动规则后方可参加。
七、活动方案
(一) 扔沙包
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、设定4个投掷区域，每组3人。
2、每组轮流向目标投掷沙包，最接近目标的小组得分。
3、每组投掷五次，得分最高的小组获胜，所有成员均可获得小礼品。
(二) 盲人画图
负责老师：
活动描述及游戏规则：
参与者蒙住眼睛，根据队友的指令进行绘画，完成的作品由其他小组进行评比，最佳团队可获得奖励。
(三) 脚踩气球
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、每组成员绑住脚，目标是踩破对方的气球，同时保护自己的气球，最后剩下气球最多的小组获胜。
(四) 趣味拼图
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、每组获得拼图，首先拼出完整图案的小组获胜，获胜组将获得小礼物。
(五) 知识竞答
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、每组参与者轮流回答问题，回答正确得分，最终得分最高的组将获得奖励。
(六) 接力跑
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、每组2人进行接力赛，使用筷子夹球，最先完成的组获胜。
(七) 音乐椅
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、参与者围绕椅子移动，音乐停止时抢座，最后留下的三名参与者将获得奖品。
(八) 乒乓球接力
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、每小组派出两名成员进行接力，将乒乓球运送至终点，最先完成的小组获胜。
八、活动要求
1、各班应在活动开始前布置好活动场地，张贴活动规则，并标明活动区域及进出口路线。
2、班主任需在活动开始前进行安全教育，确保全体同学在活动中遵循秩序，避免拥挤和事故。”
九、兑奖办法
每位同学完成至少五个项目后，可凭“活动卡”到兑奖处领取相应的小奖品，具体如下：
1、凡参与活动的同学可获糖果一份。
2、如果获得三颗星以下，另加糖果三颗。
3、获得三颗星以上者获糖果五颗。
4、获得五颗星者获得糖果十颗及精美文具一份。
十、工作人员安排：
1、安全巡视员角色：负责巡视活动现场安全，确保学生在活动中的秩序。
2、摄影师：负责记录活动精彩瞬间。
3、兑奖工作：负责兑奖的老师需提前准备兑奖台，确保奖品摆放整齐。
校园线下活动策划方案 第6篇
一、活动主题：
校园文化盛宴，师生同欢共庆，学校XX年春季线下活动策划方案。
二、活动时间：
春季学期（具体时间待定）
三、活动地点：校园广场
四、活动组成及形式：
<一>活动组成：
1、教师部分
各年级由年级组长负责，组织本年级的教师参与一项集体活动，人数不少于10人。
2、学生部分
①每个班级准备一个节目，各年级各选出6个节目参与学校的春季线下活动。
②校乐队、校舞蹈团各自呈现一个精彩节目。
<二>节目形式
1、节目要求丰富多样，包括：团体舞、音乐表演、服装展示、相声、小品、剧本表演、歌伴舞、武术展示、健身舞等，内容需积极向上，展现当代师生的精神风貌。
2、每个节目的演出时间控制在6分钟以内，节目质量需高，体现艺术水平。
五、活动要求：
1、各年级在接到通知后应认真对待，积极组织师生参与活动，落实参赛节目并进行排练，做好活动准备。
2、各年级在12月18日前要将参加活动的节目、形式及节目串词（填写线下活动策划节目报表）报送至李老师处。
3、演出服装、道具、音乐由各年级自备，音乐需统一制作成光碟，并标明年级和节目名称。
4、音乐老师负责选拔、确定活动主持人并进行相关培训。
六、活动奖励：
本次活动将根据参与情况进行分类评奖（教师类、学生类），并设立奖品及奖金。
校园线下活动策划方案 第7篇
一、活动宗旨：
为增强校园文化氛围，促进学生之间的交流与合作，鼓励学生展示才艺与个性，提升学校的艺术教育环境，营造团结、活力、努力、进取的校园精神，特制定本次校园线下活动策划方案，计划于20xx年12月末举办20xx年元旦庆祝活动。
二、活动主题：
团结拼搏、展望未来
三、参与对象：
全校师生
四、活动时间：
20xx年12月31日上午（待确认）
五、活动地点：
王庄镇中心小学操场主舞台前（待确认）
六、节目形式
1. 合唱：
2. 综合表演类：舞蹈、音乐剧等
3. 其他：声乐（独唱、重唱）、器乐（独奏、合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等
七、节目提交要求及截止时间：
1. 每个班级原则上提交一个节目（如有困难，可与平行班合作推出一个节目），内容自选（包括少数民族特色节目），形式不限。力求多样，内容健康且富有创意。
2. 12月9日至20日期间，各班需积极筹备节目，班主任和音乐教师要全程指导，统筹收集节目进行策划与改进。
3. 12月19日提交节目单和参与学生名单。24日下午进行节目筛选，优中选优。
八、评审委员会：
王宝迎，李恒国，刘相庆，于汝玲，孔春兰，李家宝，王春红，董坤，杨吉秀，吴昌岭等
九、评分标准与奖励措施
(一) 评审委员会将根据评分标准进行打分，不同类别节目不设限制。
(二) 本次活动总评分为10分，评分标准如下：
1、出场迅速，无拖沓现象。(0.5分)
2、服装整洁，妆容得体，符合节目主题。(1分)
3、内容健康，积极向上，体现时代特征、校园特色和学生特点，兼具思想性、艺术性与教育性。(3分)
4、表演大方，技巧娴熟，充分反映当代学生奋发向上的精神风貌，具有较高艺术水平。(5分)
5、收场礼貌，落落大方。(0.5分)
(三) 评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终得分。
(四) 奖项设置：设一、二、三等奖及若干优秀奖
十、主要工作安排及人员分工
1. 领导小组：
组长：王宝迎
副组长：刘相庆、于汝玲、李恒国
成员：胡长勇、郭玉国、刘再彬、李家宝、孔令磊，各班班主任
2. 节目总编导：郭玉国
3. 活动指导老师：刘再彬（负责各班文艺节目的组织协调）
4. 宣传及报道：李家宝
刘兴（负责拍照及摄影）
5. 后勤保障组：陈、明、孔令磊等（负责场地布置等后勤事务）
6. 安保组：
王友民、体育组教师及班主任（负责维护演出秩序、学生纪律和安全）
7. 主持人培训及串词：胡长勇、郭玉国、刘再彬
本次活动旨在为同学们提供一个展示才艺的平台，希望各班同学积极参与，精心准备，共同为我校文化艺术的发展增添光彩！
校园线下活动策划方案 第8篇
一、宗旨
为推动校园文化建设，增强同学之间的联系，营造一个积极向上的校园氛围，本班决定于xx年xx月举办一次线下活动。通过丰富多彩的互动环节，让学生们在活动中放松心情，展现自我，同时提高组织和合作能力。
二、活动主题：团结、友谊、参与、乐趣、环保。
三、具体安排细则
1、时间：xx年xx月xx日 上午10：0012：00
2、形式：小组合作，丰富多样的活动环节
3、地点：校内体育馆
四、创意阐述
1、活动多样性：
本次线下活动将在老师的指导下进行，鼓励各小组设计不同类型的项目，内容可以包括团队游戏、才艺表演、知识竞赛等，旨在增加同学们的参与感和乐趣。
2、加强互动性：
活动中将穿插多个互动环节，促进同学们相互沟通与配合，增进友谊。
3、增加参与性：
任何同学均可报名参加活动，力求让更多的人参与进来，享受集体活动的乐趣。
4、提升欣赏性：
所有参与项目需由班主任进行审查，确保内容积极向上，活动总时长控制在2小时以内。
活动的注意事项：
1：所有同学需按时到达活动地点，活动期间不得随意走动，确保活动顺利进行。
2、坚持环保原则，活动中提倡减少一次性用品的使用，鼓励大家使用可循环物品。
3、班主任应将活动作为同学们团结合作的重要时刻，向同学们强调相互尊重和安全意识，确保活动期间有序。
4、注意安全，活动期间禁止进行有危险的动作，确保每位同学的人身安全。
5、活动过程中，需注意环境卫生，保持活动场地的整洁，活动结束后协助清理现场。
6、活动结束后，各班同学需及时返回，班主任需协助督促同学们安全离校。不允许任何外校人员参与活动。
补充说明：
1、班主任需高度重视活动的安全策划和组织，确保每个环节都得到落实。
2、活动前对场地进行安全检查，确保没有潜在的安全隐患。
3、活动后，及时对同学们进行反思和吸取经验教训，提升后续活动的质量。
4、教育同学们在活动中保持良好的行为习惯，并在以后的生活中继续保持团队精神。
校园线下活动策划方案 第9篇
一、活动主题：
青春飞扬，携手共进
二、活动对象：
全体师生
三、主办单位：
学生会、团委、办公室
四、活动筹备组：
1、组长：王xx；副组长：李xx
3、策划：陈某某、赵xx等
3、场地布置：
4、音响设备：
5、现场协调：
五、活动地点：
学校操场
六、活动时间：
xx月20号下午14：00—18：00
七、活动思路：
1、活动基调：活力、热情、团结
3、围绕“团结拼搏”主题，展示学校文化风貌，推动班级之间的互动与协作，共建和谐美好校园。
3、增强全体师生的凝聚力与向心力，共同创造更加辉煌的明天。
八、活动内容和形式
1、活动形式丰富多样，既可个人表演，也可团体参与，节目类型包括舞蹈、合唱、乐器演奏、小品、相声、朗诵、游戏互动等；节目内容力求新颖、趣味十足、生动活泼，并传达积极向上的正能量。
3、具体节目安排由活动组负责。所有节目需提前进行排练，并经活动组审核通过后方可登台演出。表演顺序由活动组自行决定。
3、节目来源：
音乐老师负责4个节目；各班班主任负责3个以上的表演；社团负责人负责2个以上的节目。（xx月xx号会议时将节目名称上报活动组由筹备组审核、调整）
九、节目排练、彩排安排（xx月15号—xx月19号）
（xx月xx号提交节目内容，xx月xx号检查排练情况，xx号进行彩排，xx/xx号进行合练）
十、其他事项：
校园线下活动策划方案 第10篇
一、活动宗旨。
为庆祝20xx年元旦的到来，进一步丰富校园的文化生活，活跃学习氛围，给同学们提供一个展示自我风采和勇气的舞台，我校决定在各班级举办20xx年元旦联欢会。
二、活动主题、对象及时间。
1、活动主题：我参与、我快乐
2、活动对象：全体在校学生。
3、活动时间：20xx年xx月xx日8：30—11：00。
三、活动内容与形式。
1、策划：鼓励学生自主策划活动安排。低年级的策划可由班主任老师主导，鼓励学生参与；高年级则以学生为主，班主任提供指导。
2、内容：活动将结合前期的才艺展示环节，在联欢会上安排颁奖及才艺表演，可以加入趣味游戏，节目形式不限，内容要求丰富多彩，鼓励每位学生积极参与。学校领导也将参与其中，并为各班颁发才艺展示的获奖喜报。
3、跟班教师：各班级需安排跟班教师共同参与活动的组织与开展。
四、安全、纪律及卫生要求。
1、禁止使用喷涂剂、氢气球等易爆易燃物品，严禁携带瓜果皮及口香糖等食品入校。
2、各班级应提前布置会场，可以在班主任指导下使用教室的电脑与投影仪，确保用电安全。
3、活动结束后，各班级要及时组织学生清理教室，撤除教室和楼道内的装饰物。
4、活动需在规定时间内进行，按照错时放学的安排准时放学，不得超时。
五、人员安排。
1、年级负责领导：
（1）一年级负责领导：xx、xx。
（2）二年级负责领导：xx、xx。
（3）三年级负责领导：xx、xx。
（4）四年级负责领导：xx、xx。
（5）五年级负责领导：xx、xx。
（6）六年级负责领导：xx、xx。
颁发喜报负责领导：
（1）一、二年级：xx、xx。
（2）三、六年级：xx、xx。
（2）四、五年级：xx、xx。
2、跟班教师安排及要求：
各班副班主任需参照本学期的副班主任安排表，活动当天提前20分钟进入教室，协助班主任完成活动的组织与管理工作。教育处将对此进行检查。
3、值勤安排及要求：
楼层及校门口的值勤安排参照本学期消防疏散演习的安排。值勤教师应在活动前后到岗，组织学生的上学与放学秩序。活动期间，值勤教师需每隔30分钟进行巡查，确保楼层秩序。
4、拍照安排：宣传处（北楼）、信息中心（南楼）。
5、附：各年级错时放学时间安排
（1）一年级：10：10。
（2）二年级：10：20。
（3）三、四年级：10：30。
（4）五、六年级：10：40。
（5）班车发车时间：11：00。
校园线下活动策划方案 第11篇
一、活动主题：
校园文化节、展风采
二、参与对象：
全校师生及家长
三、活动组织结构
组长：李华
副组长：张伟、王丽、刘军、陈欣
成员：各年级班主任、艺术教师、体育教师、志愿者团队
四、节目来自于：
1、学生节目：
①、1班4个
②、2班2个
③、3班3个
④、4班1个
2、教师节目：3个
3、开放学生跨班自由组合，欢迎报名参加
五、活动节目要求
1、内容需积极向上，展现学校精神风貌，传承优秀文化，营造良好氛围，体现师生风采。
2、节目要符合时代特征，并适合校园环境。
3、节目形式应丰富多样，体现创新性。
4、推荐节目形式：歌舞类（合唱、独唱、舞蹈、街舞等）；
乐器类（吉他、手风琴、打击乐器等）；
语言类（诗朗诵、话剧、情景剧等）；
5、鼓励原创节目的展示，抵制低俗及安全隐患高的节目。
6、每个节目的表演时间控制在5分钟以内。
六、活动工作分工
第一小组：节目组织组
组长：陈欣
组员：李明、赵强、王俊、朱晓、刘梅
A、学生节目的统筹安排：王俊
B、教师节目的安排：李明
任务：
1、各班主任负责本班节目组织与排练的落实。
2、赵强、王俊负责节目的收集与筛选，并进行彩排协调及节目的编排，制作节目单。
3、李明负责教师节目的组织与安排。
第二小组：舞台及布景设计组
组长：王丽
组员：陈涛、周洋、李静、张涛
任务：
1、设计舞台整体布局及背景装饰方案。
2、准备所需的装饰材料与道具。
3、负责领导发言的准备工作。
第三小组：音响灯光及宣传组
组长：张伟
组员：黄超、孙丽、冯旭、朱飞
校园线下活动策划方案 第12篇
一、活动目的
为了庆祝校园内的“春季嘉年华”而开展的线下活动，以“体验欢乐、共享时光”为主题，旨在让学生们亲身参与各种活动，享受其中的乐趣，同时促进彼此之间的交流与理解。
二、活动主题：体验欢乐，共享时光
三、活动时间：20xx年3月15日下午
四、活动地点
学校操场及各活动区域
五、参与对象：全校师生
六、活动要求：
1、1、2年级的同学在老师和家长的帮助下参与简单的手工制作，成为小小帮手；
2、3、4年级的同学在家长的指导下尝试制作一些简单的创意作品，鼓励他们多动手；
3、5、6年级的同学将尽量独立完成作品，必要时请家长给予指导。
所有参与者需自带所需材料，活动当天在指定区域展示自己的作品，与同学和老师分享。
2、活动当天学校将提供必要的材料和工具，学生需提前了解所需材料清单，做好准备。
3、各班主任需根据班级情况合理分工，确保活动在安全、有序的环境中进行，且活动结束后保持场地整洁。
4、其他教师将被分配到各个班级，协助班主任管理活动，确保学生安全。
5、活动结束后，各班级应根据校务处的安排做好场地的清理和整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人：各班班主任及助教
职责：负责本班活动的策划与组织，确保学生的安全及活动的顺利进行，及时处理突发状况。
行政负责人：xxx
职责：监督各班的准备工作，处理突发事件，务必关注学生的安全。
后勤负责人：xxx
职责：准备好活动所需材料与工具，协助行政处理突发事件及善后工作。
校园线下活动策划方案 第13篇
一、指导思想
为了增强校园氛围，丰富学生的课外活动，锻炼他们的综合能力，让大家在轻松愉快中度过一个难忘的春季。我校特举办本次线下活动。通过这样的活动，旨在让学生们积极参与其中，在活动中培养团队合作精神；在活动中提高动手能力；在活动中增进同学间的友谊。为确保活动有序进行，特制定此策划方案。
二、活动目标：
1、让学生感受春季的活力与朝气。
2、通过活动让学生了解春季的相关文化与习俗。
3、让学生在实践中得到锻炼，增强集体意识。
三、活动场地：
操场及各班教室
四、活动时间：
4月10日上午9:00至11:30
五、人员安排：
1、活动组织：
各班活动由班主任和协助老师共同负责。
2、检查人员：学校行政管理人员
六、活动安排：
1、请各班提前策划好活动内容，准备相关的器材和道具，合理布置场地。
2、活动正式开始前，各位老师需对活动流程进行详细说明，并确保每位学生明确自己的职责。
3、根据活动进程，确保学生按时返回教室，提醒大家注意安全，遵守活动秩序。
4、活动结束后，进行集体清理工作，各班负责自己的场地卫生，并将清理情况记录在册。
5、各班需向德育组提交五张活动过程中的精彩照片，由德育组整合并向校报投稿。
注意事项：
安全第一：服从组织者的指引，确保活动期间的安全，不做危险行为，注意活动秩序。
文明规范：同学之间相互礼让，保持良好的沟通，避免大声喧哗。
卫生守则：请同学们自觉保持环境卫生，不随意丢弃垃圾，活动结束后认真整理活动场地。
校园线下活动策划方案 第14篇
为庆祝20xx年元旦，展现教职工风采，丰富校园文化生活，经过研究决定举办20xx年元旦庆祝文艺汇演，现将活动方案列示如下：
一、主题
喜庆、团结、激情、奋进
二、时间
20xx年12月30日下午2点
三、地点
F座报告厅
四、形式
1、主要以歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、魔术、器乐演奏、诗歌朗诵等文艺节目为主；
2、穿插互动游戏、抽奖等趣味活动；
3、鼓励团队节目、特色节目；
4、倡导原创，最好是能表现校园生活及部门特色、展现教职工才艺的自编自演、自娱自乐的文艺节目。
五、参与人员
全体教职工
六、组织机构
为确保汇演的顺利进行，成立20xx年元旦庆祝文艺汇演筹备小组（以下简称筹备小组），负责领导和组织汇演的筹备工作。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx、xxx、xxx、xx、xxx
筹备小组下设办公室，负责实施汇演的筹备工作，统筹协调节目上报及筛选工作。
主任：xx
成员：xx、xxx、xxx、xxx、xxx
七、具体要求
1、各分工会负责人需高度重视本次活动，主动联系所在支部、部门负责人，动员教职工积极参与；
2、参演节目须健康向上，能够展示我院的文化精神和特色，同时注重形式创新与内涵提升；
3、报名以分工会为单位，也可联合报名，每个分工会至少需报送一个节目；
4、请各分工会于10月30日前，将附件1的报名表填写完整后，通过邮件发送至工会邮箱：xxxxxxxxxx；
5、节目将通过现场投票评选出一、二、三等奖。
6、未尽事宜，后续通知。
校园线下活动策划方案 第15篇
一、活动主题
校园趣味运动会
二、活动时间
20xx年10月15日9：00—16：00
三、活动地点
学校操场
四、主办单位
学生会文化部
五、工作分工
a.组织组：每个班级选出5人
1、活动策划与协调：9月1日-10月10日
2、现场布置：10月14日下午3:00
3、活动执行：10月15日9:00地点：学校操场
b.设备组：技术部8人
1、租借运动器材、音响设备10月14日中午前安装完毕
2、现场音响、麦克风操作指挥
c.场地布置组：每个班级各3人
1、活动现场布置、横幅制作：10月13日上午完成设计
2、10月14日上午10点前完成场地布置
d.采购组：
1、采购活动所需物资10月11日-12日完成
2、10月13日-14日制作奖品及标识物
e.宣传、报道组：
1、制作海报、宣传单10月12日上午完成，下午开始张贴
2、活动前期宣传、媒体邀请、摄影团队联系
3、气球、横幅制作10月10日前完成
f.后勤保障组：后勤部6人
1、为参与者准备饮水、午餐10月14日下午确认
2、现场安全保障工作
g.场务、道具组：志愿者团队8人
1、活动器材、道具准备工作
2、场地器材保管
h.主持、节目组：班级代表5人
1、活动主持词准备10月13日前完成
2、活动流程表及演讲人名单10月14日确认
3、参与者进场及活动顺序安排
i.化妆造型组：艺术系4人
1、提供活动期间的化妆及造型服务
2、现场化妆安排10月15日早上进行
j.服装组：设计系3人
1、负责活动服装的管理与整理
2、确保参与者服装的完好
k.外联组：每个班级各2人
1、联系潜在赞助商10月10日前完成
2、赞助商宣传资料的展示安排
l.接待组：
1、安排志愿者接待学生及老师
2、制作活动参与名册10月10日前完成
3、负责领导及嘉宾的引导与接待
4、活动当天9：00前安排参与者入场
六、经费预算
（略）
校园线下活动策划方案 第16篇
时间：20xx年12月29日晚上17：00—21：00。
地点：高二（5）班多功能厅
主题：“庆祝元旦，共同迎接未来”
主办单位：高二（5）班
协办单位：校学生会
目的：为庆祝20xx年元旦，挖掘和展示优秀的艺术人才，增强师生之间的交流，增强班级内部的凝聚力，为同学们提供一个展现自我风采的舞台，体现当代高中生的积极向上的精神风貌。
特点：晚会节目丰富多彩，兼具新颖与经典，涵盖多种表演形式（如唱歌、舞蹈、武术表演、诗朗诵、时装秀、短剧等），同时融入亲情、友情和师生情的元素。向辛苦工作的老师们致以节日的祝福，祝愿他们桃李满天下、芬芳四溢；同时对高一年级新生送上热烈祝贺，祝愿他们在未来的学习生活中“扬帆起航，前程似锦”。
晚会形式及内容：此次晚会主要以文艺表演为主，节目由同学自愿报名参加，经过筛选后方可演出，形式不限，鼓励各种创意。晚会上可以使用各类道具和横幅以活跃气氛，设置若干互动环节。晚会期间将安排拍照和录像，以记录这一精彩时刻，活动结束后将相关内容整理成册，与班级分享。
创意阐述：
1. 统一特色：这是班级自进入高二以来首次组织的元旦联欢晚会。节目形式多样，包括唱歌、舞蹈、朗诵、相声小品、时装秀等，内容积极向上。参与者可以在服装、饰品等各个方面尽情展现个人风格。
2. 增强互动性：以固定节目为基础，在晚会中穿插互动环节，如知识竞猜、小游戏等，增加现场的活跃氛围。
3. 扩大参与性：邀请一些学校内外的知名人士参与，比如老师、学生会干部以及各社团代表，提升活动层次。
4. 丰富欣赏性：节目筛选将遵循“自愿、公平、公正”的原则，确保节目质量与观众体验。参与者可以展示个人才艺，个体表演和团队表演均可。
晚会流程：
1. 班长致辞并宣布晚会正式开始。
2. 晚会节目表演（具体内容略）。
3. 主持人宣布晚会结束。
4. 邀请嘉宾对晚会做出总结评价。
晚会组织机构：
① 总策划、总负责人：李静、王伟、陈婷、李明
② 账目管理：赵晨、王强
③ 节目组：苏雅、李星
④ 后勤保障组：蔡洁、周晨、周思、刘丽
⑤ 宣传组：张华、朱静、王雪
⑥ 保安礼仪组：蒋飞、郑宇、何明
各任务组主要工作安排：
（1）总策划、总负责人：负责确定邀请嘉宾并及时发出邀请函，安排节目的筹备会议，并确保嘉宾的评价环节顺利进行。
（2）账目管理：负责费用的登记和开支管理。
（3）节目组：在节目组织上追求“新颖、有趣、多样”的原则，确保节目之间自然流畅，为观众带来愉悦体验。
① 负责整场晚会的节目安排和筹备工作，确定节目数量和演出次序。
② 预测每个节目的时间需求，合理安排整场晚会的时间。
③ 负责节目彩排和正式演出的优化。
④ 策划中场互动节目。
（4）后勤保障组：高效地组织晚会的后勤工作，确保活动顺利进行。
① 收齐班费，采购所需物品并做好登记报账。
② 会场物品准备，确保迎接特邀嘉宾并保持场内卫生。
（5）宣传组：利用多种渠道进行宣传，提升晚会的知名度。
① 制作并分发相关文件与节目单。
② 制作主题横幅和宣传标语。
③ 负责拍照和录像，确保留存美好回忆。
（6）保安礼仪组：
① 负责维护晚会现场秩序，妥善处理突发事件。
② 安排礼仪人员，确保活动的服务质量。
③ 组织同学和观众有序进出会场。
校园线下活动策划方案 第17篇
为提升校园的文化氛围，促进校园内的和谐氛围，展示我校的独特风采，激励师生们齐心协力，共同创造美好的未来，我校决定举办20xx年春季线下文娱活动。现将活动的具体方案及安排公布如下：
一、活动组织领导小组：
组长：张晓宇
副组长：李丽华、王明、陈杰、李娜
组员：各班班主任及相关工作人员
二、评审委员会成员：
赵伟、钱婷、周磊、刘洁、林浩、徐莹
三、活动安排及要求
1、参赛对象：全体学生。
2、各班级需准备至少2个节目，其中一个需围绕学生日常行为规范进行创作。
3、节目要求：内容积极向上，形式多样（如歌舞、话剧、小品、乐器演奏等），主题要鲜明，鼓励班级之间的集体表演，师生可同台演出。
4、节目道具、服饰等由各班自备，伴奏音乐需使用光盘。
5、活动进度：
3月20日对各班准备的节目进行验收。
6、活动要求：
(1)各班级需高度重视，充分调动学生积极参与活动。
(2)严格按照时间进度，确保节目的初审和演出的顺利进行。
四、演出时间安排：
20xx年3月31日下午2：00正式开始
五、节目初审小组：
王晓东、李梅（负责文艺节目的编排、初步审核及演出顺序安排）
六、安全保障小组：
组长：赵强
组员：张建、孙丽、刘杰、周静
七、主持人培训：
蔡云
八、文娱活动现场工作小组：
(1)舞台布置：王芳、李鑫及2名学生
(2)摄影：陈刚
九、奖项设置：
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
春季活动节目评分标准：
评分原则：
1、评委需坚持公平公正的原则，对每个节目给予客观、准确的评估。
2、评委在打分时不得相互讨论，各自评分，以免影响他人评判。
3、每个节目满分计10分。
校园线下活动策划方案 第18篇
为了提升我校学生的综合素养，丰富校园文化生活，并展现学生的多样风采，我校团委、学生会及各大社团特此制定校园线下活动策划方案。具体安排如下：
一、活动主题：
青春无畏 逐梦前行
二、活动时间：
20xx年10月1日——20xx年11月1日
三、主体活动：
（一）“诗意校园”诗歌朗诵会
承办部门：文学社
活动时间：10月1日
活动方式：以原创诗歌的形式，鼓励学生通过朗诵表达自己的情感与思想。所有参赛诗歌及其作者需在9月25日前提交至学生会，活动当天将由参赛者进行现场朗诵，评委团由专业教师组成，最终评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
（二）经典文学知识竞赛
承办部门：学生会学习部
活动时间：10月3日—10月6日
活动方式：以考核学生的文学知识为主题，检验学生的学习成果。学校将组织教师对参赛学生进行考核，最终成绩将由各院导员录入系统，形成电子档案。
（三）电影鉴赏周
承办部门：学生会文艺部
活动时间：10月8日—14日
活动方式：以“电影与文化的交汇”为主题，选取10部经典影片进行放映，并征集学生影评，优质作品将被奖励并在校园内展出，展示我校学子的风采。
（四）校园摄影与绘画大赛
承办部门：摄影社与美术社
活动时间：10月16日—20日
活动方式：以生活区为主题，开展摄影和绘画比赛，促进校园文化建设。作品将由各院统一收集、评审、并在校园内进行展示。
（五）好书分享与点评活动
承办部门：图书馆与书友会
活动时间：10月22日—25日
活动方式：鼓励广大师生积极阅读，通过征集书评的方式，提升阅读兴趣。各院需在活动结束前上交优秀书评，评选出的作品将在校园内展示。
（六）校园歌唱比赛
承办部门：文艺部
活动时间：10月26日—31日
活动方式：以“展现自我 唱响青春”为主题，举办校园歌唱大赛，参赛者需要经过初赛、复赛及决赛，优秀者将有机会代表我校参加市级歌唱大赛。
（七）活动闭幕式暨颁奖晚会
承办部门：校团委、学生会，社团联合会
活动时间：11月1日
活动方式：通过文艺表演向全校展示活动成果，丰富同学们的课余文化生活，具体流程将另行通知。
四、具体要求：
（一）明确主题，增强协调：
1、各参与部门需加强合作，提升学生会的整体效率与凝聚力。
2、在活动中挖掘新成员的潜力，培养后备力量，确保学生会的创新性和延续性。
3、各学院负责人需积极参与并支持活动。
（二）加强宣传，营造氛围：
1、宣传部负责活动的推广，确保活动信息以多种方式传播，扩大影响力。
2、各部门可根据自身方案进行宣传，展示学校特色，营造良好氛围。
3、网络信息部将及时更新活动信息，确保广大师生能够获得第一手资讯。
校园线下活动策划方案 第19篇
为了推动我校校园文化的蓬勃发展，营造积极向上的成长环境，深化校园线下活动的策划与实施，提升活动的影响力和参与度，我们决定开展一次全校范围内的线下活动策划评选工作，以期通过评选促进活动的创新和质量提升。经校团委会议研究决定，将于20xx年11月20日———12月10日开展xx大学20xx年校园线下活动策划方案评选，现将有关事项通知如下：
一、成立线下活动策划评审小组
组 长：李xx
副组长：王xx
成 员：赵xx、田xx、张xx、各学院团委书记及校级团学组织负责人。
二、申报条件
1、评选范围：全校各类线下校园活动；
2、评选要求：
（1）活动应符合我校的教育宗旨和育人理念，对促进校园文化、提升学生素质教育有积极作用；
（2）活动需持续举办至少两年，具备一定的传承性与创新性；
（3）活动需组织严谨，实施效果显著，能够有效吸引学生参与；
（4）受到师生广泛欢迎，具备一定的校园内外影响力；（如获得省级以上奖项或媒体报道，将优先考虑）;
（5）需提供历年活动的相关材料（文字、图片、获奖情况）以备查阅。
三、评选标准
1、活动主题明确：活动目的、意义清晰，能够体现学校的价值观和人才培养目标，助力师生的成长与发展；
2、活动形式多样：活动形式需富有创造性，能围绕主题展开并具有实际效果；
3、活动内容丰富：活动内容须紧扣主题，实用性强，吸引广泛的参与；
4、活动效果显著：参与人数众多，活动影响力广泛，整体效果良好；
5、展示材料充分：活动总结及多媒体材料完整且具有视觉冲击力，真实反映活动的全貌。
四、评选流程
1、11月20日—11月25日———活动申报与审核阶段：各申报单位需提交活动计划，评审小组将审核材料并确定入围项目；
2、11月28日—12月2日———活动展示评审阶段：申报单位需制作展板进行现场展示，评审小组和学生进行评投，选出10—15个进入决赛的活动；
3、12月10日决赛：各参赛单位通过表演、视频展示、PPT和现场讲解等形式呈现活动成果（每个团队限时8分钟）。评委现场打分，并结合学生投票情况，最终由团委会议决定获奖结果，获奖项目将在校内表彰时颁发证书。
五、相关要求
1、加强组织，认真筹备。评选工作是对各学院团学组织在活动策划与实施方面的一次考核，各学院团委书记需对此次申报工作给予充分重视，精心组织；
2、追求实效，真实反映。各学院需以实事求是的态度，认真撰写申报材料，真实展现参评活动的实施过程和效果，确保内容详尽、数据准确。
校园线下活动策划方案 第20篇
一、活动宗旨
为了积极弘扬校园文化，挖掘丰富的校园人文资源，进一步充实广大师生的课外生活，提高校园文化艺术的品位，在高品质校园文化的熏陶下，每位师生都能展现个性特长，提升综合素质，促进我校科技、体育、艺术及精神文明的建设，努力创建德育特色学校。
二、活动主题
秉承校园文化精神，展示校园文化的独特魅力，深化校园文化内涵，提升校园文化的整体品位。
三、活动时间
x月x日—x月x日
四、活动内容
本届校园文化节系列活动将分为健身板块与艺术板块，活动形式包括学科竞赛、体育竞技及文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛
项目：
1、语文、数学小竞赛（6月下旬）
2、语文、数学综合竞赛（xx月下旬）
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技
项目：
1、校园风筝大赛（4月中旬）
2、“我运动我快乐”师生趣味运动会（五月下旬）
3、广播操比赛（10月中旬）
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动
项目：
1、“春之歌”朗诵比赛（4月上旬）
2、“六一”文艺汇演（6月1日）
3、“国庆”师生合唱比赛（9月下旬）
4、3到5年级学生才艺展示（10月中旬）
5、全年级优秀作业展览（xx月下旬）
6、“迎新年”全校创意设计大赛（xx月下旬）
7、“庆祝”文艺演出（xx月28日）
8、经典诵读展示
五、活动要求
1、重视程度，精密组织。各班级需充分认识到本次活动的重要性，指定专人负责，周密筹备，确保活动质量。
2、加强宣传，营造良好氛围。应充分利用各种宣传方式，增强活动的宣传力度，从多角度营造浓厚的校园文化氛围，鼓励全校师生积极参与，扩大活动的影响力。
3、注重协同，形成合力。各承办部门需加强沟通与协作，整合资源，形成合力，最大限度提升活动效果。同时加强与老师、学生及家长的沟通，动员全社会关注学生的全面发展。
校园线下活动策划方案 第21篇
活动宗旨：
为进一步丰富我校的校园文化，提升学生的综合素质，营造良好的学习氛围，我校计划举办一场以“传承文化·挑战自我”为主题的线下活动。通过此次活动，激励同学们对传统文化的热爱，增强校园的凝聚力和文化氛围。促进同学们之间的交流与合作，培养团队精神。
活动对象：
面向全校本科生和研究生
活动形式：
包括文艺表演、知识竞赛和互动游戏三个部分，旨在全方位展示学生的才艺与智慧。
活动流程
一、活动准备（活动前已通过通知，安排各个参与团队）
（1）文艺表演环节――展示才艺
将有来自不同学院的10支表演队伍进行才艺展示，表演内容可以是乐器演奏、歌唱、舞蹈等，每支队伍表演时间为5分钟，根据观众的投票选出最佳表演队伍。
（2）知识竞赛环节――谁是文化小达人
本环节将分为多个小组进行，每组由4名成员组成，以抢答的形式进行，题目涉及中国传统文化、历史知识等，每答对一题记加分，答错不扣分，最终根据总分评选出获胜组。
二、活动结束
若各奖项产生仍未明确，则进行加赛环节，以评选出最终的冠军队伍。活动结束后，将邀请嘉宾对本次活动进行点评，并总结经验。
三、颁奖
活动主持人将宣布获奖团队，并由嘉宾为获奖团队颁发奖品及证书。获奖团队将获得团队奖，个人也会获得相应的荣誉证书。
四、抽奖环节
在活动将进行观众抽奖，幸运观众可凭入场券上的编号在前台领取精美小礼品。
五、活动结束
主持人宣布活动圆满结束，并组织全体参与者与嘉宾合影留念。
奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
各获奖团队将颁发奖状，并享受以下奖励：
一等奖（1队）：荣誉证书及队员每人获得一份精美礼品；
二等奖（2队）：荣誉证书及队员每人获得实用奖品；
三等奖（3队）：荣誉证书及队员每人获得参与纪念品；
活动预算
1、精美礼品（10份）合计600元
2、实用奖品（6份）合计480元
3、纪念品（6份）合计300元
4、奖状费用100元
总预算：
1480元整
校园线下活动策划方案 第22篇
为了丰富校园文化活动，提升学生的身体素质，增强我校各项活动的参与度，推动和谐校园的建设，落实“每天运动一小时”的倡导，我们决定举行一次校园线下活动，现制定活动方案如下：
一、参与对象：
全校学生
二、活动时间：
20xx年x月15日（如有特别情况将另行通知）
三、活动地点：
学校操场及其周边区域
四、活动内容：
包括趣味运动会、团队协作游戏、文艺汇演等项目。
五、活动形式：
本次活动采取分组进行的形式，各班级为单位组队。活动期间，各班应提前准备口号，以展现班级风采。每项活动由班主任或指定老师负责组织和指导，确保活动的顺利进行。评委将根据各班的表现进行打分，去掉最高分和最低分，得出最终的平均分作为排名依据。
六、活动流程：
按照抽签顺序确定活动的进行顺序。
七、参与要求及标准：
1、活动以班级为单位参赛，每班人数以实际到场学生为准，特殊情况需如实上报，要求着装统一、整洁。（总计10分）
2、每班需指定一名队长，负责活动中的指挥工作。进入活动场地时需高喊口号，以激励士气。活动开始前需整理队形，由队长向主办方汇报准备情况。（20分）
3、参与学生需精神饱满，体现出团队的凝聚力和协作能力，动作协调且有节奏感。（20分）
4、完成各项活动的过程中，动作准确、有力，基本满足活动要求。（总计20分。）
5、活动过程需体现出迅速、安静、整齐的特点，保持良好秩序。（10分）
6、整体效果需自然大方，动作流畅优美，呈现出和谐的团队氛围。（总计20分。）
八、奖励办法：
本次活动分年级组进行，每年级评出一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个、最佳团队精神奖2个、优秀队长5名。
九、评审委员会：
评审长：xxx
评委：校领导、各班主任及体育教师（非本年级）
十、活动安排：
略
十一、活动程序：
1、介绍活动方案
2、介绍评委及计分工作人员
3、宣布活动开始
4、进行各项活动
5、评审委员会公布结果
6、颁奖环节
7、由校长作总结发言
十二、其他事项：
1、未尽事宜另行通知。
2、本次活动的最终解释权归“德育中心”所有。
校园线下活动策划方案 第23篇
随着我校线下活动的逐步增加，学生们对于参与校园活动的热情日益高涨。为了更好地促进学生的全面发展，提升他们的团队合作能力与沟通技巧，特此决定在z小学举行“校园线下活动策划大赛”。以下是活动的具体方案：
一、活动目的
1、激发学生的创意，鼓励他们积极参与校园活动，感受集体活动的乐趣，从而培养团队意识与合作精神。
2、通过实际策划线下活动，锻炼学生的组织能力，提升他们的表达和展示技巧。
3、增强学生的责任感和参与意识，使他们更好地融入校园生活。
二、组织架构
组长：
副组长：
组员：德育处及各年级组长、班主任
三、参赛对象：
（一）活动策划方案征集—> 3—6年级学生（欢迎老师积极参与）
（二）小小活动主持人—>3—5年级学生
四、活动内容及要求：
（一）活动策划方案征集：
1、根据学校的特色资源，设计一项线下活动：
1）趣味运动会
2）知识竞赛
3）环保主题活动
4）艺术展览
5）书籍分享会
6）科学实验展示
7）传统文化活动
8）社区服务活动
撰写一份活动策划方案，每份方案需包含活动目的、流程及注意事项，字数在300字左右。
2、以班为单位，每班至少提交两份方案，报送至语文科组长陈毅老师。
3、截止日期：5月1日 （欢迎老师积极参与）
（二）小小活动主持人：
1、以班为单位，每班选出1至2名表达能力强、表现自信的同学参与比赛。请年级组长在5月15日之前将名单上报至德育处。
2、小小活动主持人可从征集的活动策划方案中选择一个进行呈现。
3、比赛时间：6月5日 地点：多功能教室（暂定）
五、评选标准：
（一）活动策划方案：由语文科组评选出优秀作品。
（二）小小活动主持人： （1）表达清晰：50%
（2）表现自信：30%
（3）互动能力：20%
六、奖励措施：
（一）从活动策划方案中评选出若干优秀作品，优胜者的方案将在学校的宣传栏展示，并给予奖状及奖品。
（二）小小活动主持人一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干，每名获奖者将获得奖状及相应奖励。
校园线下活动策划方案 第24篇
活动思想：
为了丰富校园文化生活，提升学生的实践能力和团队协作精神，特此开展以“我参与，我成长”为主题的线下活动策划。通过组织多样化的实践活动，让学生们在参与中感受集体的力量与个人的价值，同时培养他们的动手能力和创新意识，让每位学生在活动中发现乐趣，收获成长。
活动时间：
xx年5月10日——5月15日
活动内容：
一、实践体验：
各班主任组织学生利用课余时间，参加“我参与，我成长”的实践活动。每个班级选择一项具体的实践项目，如园艺种植、手工DIY等。活动结束后，各班需提交一份总结报告，分享活动过程及体会，班主任将根据总结进行评选，表彰“优秀实践班级”。
二、成果展示：
1. “创意手工坊”展览：负责单位为各班主任和艺术组。各班学生在活动中创造的手工作品需收集齐全，选定展览日期，策划一次校园手工艺品展览，鼓励学生们展示自己的独特创意。展览结束后，作品将由评委团选出“最佳创意奖”以及“人气奖”。
2. “劳动之美”主题摄影大赛：负责单位为各班主任和摄影社团。学生在活动过程中拍摄劳动场景，如集体种植、整理教室等，通过照片表达劳动的美丽。所有参赛作品需在指定时间内上交，并参与校园摄影展。优胜作品将获得相应奖励，并有机会在校刊上展示。
三、技能比拼：
各班主任和年级组长将组织一场校园技能大赛，内容包括但不限于：一二年级的叠纸飞机、三四年级的拼图比赛、五六年级的数学解题竞赛。每个年级将评选出“技能小达人”若干名，并给予小奖品以资鼓励。
奖项设置：
各年级将设立“技能小达人”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，及励志奖若干（各年级可自定人数）。
活动要求：
1. 各班级需高度重视活动的开展，积极鼓励学生参与。
2. 学生处及各班主任需对活动的全过程进行监督与指导，以确保活动顺利推进。
校园线下活动策划方案 第25篇
一、活动背景：
校园文化是学生成长的重要组成部分，丰富多彩的线下活动能够增强同学们的凝聚力和归属感，同时也为校园生活增添了活力和乐趣。通过举办多种形式的活动，能够让同学们在参与中发现自我，培养团队协作精神。
二、活动目的：
通过策划一系列丰富多彩的线下活动，增强学生的参与感和归属感，促进班级团结与交流。
三、活动地点：
校内广场
四、活动主办单位与承办：
主办单位：学生会
承办单位：校园文化部
五、活动规则：
1.每项活动需围绕主题展开，内容积极健康，体现团队合作精神。
2.参与者需提前报名，并在活动开始前到达现场进行签到。
3.活动中参与者需自觉遵守秩序，积极参与各项游戏与活动。
4.活动中将设置多个奖项，获奖者将获得学校颁发的荣誉证书及小礼品。
六、活动准备：
1.由宣传部制作海报并在校园内张贴宣传信息。
2.申请活动场地，确保场地符合活动需求。
3.准备活动所需物资，如游戏道具、奖品等。
4.拟定活动流程与人员分工，确保活动顺利进行。
5.邀请相关嘉宾参与，并提前发送邀请函。
6.安排摄影师记录活动精彩瞬间，后期进行宣传推广。
七、活动流程：
1.参与人员签到，分发活动手册。
2.主持人致开场词，介绍活动主题与流程。
3.进行团队分组，每组进行自我介绍。
4.开展各项活动与游戏，设置互动环节。
5.活动结束后，统计各组成绩，宣布获奖名单。
6.举行颁奖仪式，为获奖团队颁发证书与奖品。
7.嘉宾致辞，分享活动感受。
8.参与者离场，工作人员整理场地。
八、注意事项：
1.所有工作人员需提前设定到场与准备。
2.活动期间所有参与者需维护现场秩序，保持安静，不打扰他人。
3.活动结束后，工作人员负责整理与清理现场。
附录：评分细则：
1.活动内容需具有创意性和趣味性，能吸引参与者积极参与。
2.团队合作(30分)：参与者需积极配合，展示良好的团队精神与合作能力。
3.活动表现(xx分)：参与者需积极发言，展现自我风采，语言表达流畅。
4.整体效果(xx分)：活动需具有较强的吸引力和感染力，营造良好的参与氛围。
5.时间把控(5分)：活动时间需控制在预设范围内，超时将进行扣分。
校园线下活动策划方案 第26篇
一、活动主题：情谊相连，共建校园文化
二、活动口号：联谊筑梦，青春同行
三、活动目的：促进同学间的交流，营造积极向上的校园氛围
四、活动主办单位：某某大学学生会
五、活动策划承办单位：某某大学青年活动中心
六、活动项目及介绍：
1、创建平台，提供线下交流机会
通过设置趣味游戏和小组讨论，让同学们自由交流和互动，增进相互了解。（李华、张伟）
2、知识分享环节
邀请优秀学长分享学习经验与职业规划，帮助同学们更清晰地定位自己的发展方向。（王明、李婷、张磊）
3、文艺汇演，展现青春风采
鼓励参与者展示个人才艺，提供平台让大家互相欣赏，共同提升。（陈丽、黄雨、赵杰）
4、团体合作，增进友谊
通过团队协作的小游戏，让同学们在轻松氛围中培养团队精神，增加友谊。（吴晓、林蜜、周婷）
七、活动准备阶段：
1、策划部制定详细活动方案，并提交给部门领导审核。
2、赞助部积极联系潜在赞助单位，为活动争取支持。（李华、张伟）
3、宣传部准备海报，并于活动前一周在校园内推广。（王明、李婷）
4、文秘部整理相关资料，准备活动所需的文具和宣传册。（陈丽、黄雨）
5、培训部选拔志愿者协助活动，提供迎宾和引导服务。（吴晓、林蜜）
6、准备活动所需物资
包括桌椅、音响设备、活动道具等，由相关人员负责购买与租借。 （赵杰、周婷）
八、正式阶段：
1、全体工作人员于活动当天上午9点在指定地点集合。
2、各小组负责分配到位，确保活动顺利进行，各环节准备到位。（黄雨负责分配）
3、技术部负责活动现场的音响与投影设备，确保技术支持到位。
九、结束阶段：
1、全体参与者合影留念，并按计划清理活动场地。
2、文秘部整理活动记录，撰写总结报告。
3、财务部核算活动预算与实际支出，形成报告，提交给学生会审核。