学生活动不仅是丰富课余生活的窗口，更是培养组织能力与团队协作精神的熔炉。一份精心准备的大学活动策划书，犹如一张通往成功的地图，指引着每一位参与者从构思到落地的全过程。通过明确的目标设定、细致的资源配置及灵活的应对策略，策划书不仅能有效提升活动的影响力，还能促进同学们之间的交流与合作，激发创新与热情。认真撰写一份大学活动策划书，便是为校园生活注入生机与活力的重要一步。
大学学生活动策划书 篇1
一、活动背景
阳春布德泽，万物生光辉。草木蔚然兮，花香扑鼻。春风送暖，柳绿桃红。在这个生机盎然的季节，正是外出游玩的好时机，适合我们这些沉溺于学业与生活琐事的同学们，去感受自然的美好，放松身心。但如果是一小群人的出行显得单调，集体活动才更能激发热情，因此我们决定组织一次集体出游，让欢声笑语在团队中回荡，让美好记忆在心底留存，让彼此的感情愈加深厚。
二、活动意义
增进同学间的友谊与交流，创造难忘的回忆；解除学习压力，放松心情；强健体魄，促进健康；欣赏自然风景，开阔视野；丰富同学们的课余生活，提高生活质量。
三、活动时间及地点
时间—xx年4月15日（如遇恶劣天气，活动顺延）；
地点—xxx（xx公园）
四、活动对象
大学生管理系全体同学
五、活动内容
游览xx公园，欣赏春日美景，途中设置团队游戏、趣味比赛等活动。
六、前期准备
1、班委召开会议，宣传推广活动内容；
2、由xx与xx进行地点勘查；
3、由xx负责准备所需食物（坚果、糖果、水果等）和游戏用品（球类、扑克牌等）；
4、班委审核方案，确保活动的可行性；讨论可能出现的意外情况及应对措施；
5、成立安全小组：xx、xx、xx、xx、xx（各组代表）
七、活动开展
第一阶段：
1、当天13:00在教学楼前集合，由学习委员xx清点人数；由文艺委员xx负责携带相关物品（零食、相机、运动器材）；
2、清点完毕后，全体同学步行至xx站，再乘坐xx路公交至“xx站”下车。如人数较多可分批出发，由班长xx、副班长xx、团支书xx负责带队；
3、到“xx”站后，先到的同学在指定位置等候，xx注意人数，全班共同步行至xx，由xx、xx引导，后由xx、宣传委员xx组成护队；
4、到达xx公园入口（某某路口处）集合（预计14:00），xx负责人数清点，xx简单说明活动流程，强调集合时间及注意事项等；
5、全班进行集体合照，xx负责拍照。
第二阶段
1、由xx带队游览xx公园，大家聊聊天，唱唱歌，由xx、xx、xx带头唱；同时安全小组注意提醒同学们保持安全；
2、到达休息区（预计15:00）后，进行团队竞技游戏，由xx主持。根据欢呼声评定优胜者，给予小奖品；
3、愿意休息的同学可以继续休息，有兴趣的同学可以组队进行其他游戏，如乒乓球、纸牌等；
4、在休息和互动时，生活委员xx负责分发零食，并提醒大家注意环境保护；
5、活动中，心理委员xx、xx负责拍照；
6、（预计16:20）活动结束后，大家步行返回（预计16:50）。
第三阶段
1、在xx公园的终点集合，由xx点名；
2、请同学们分享今天活动的感受，班委总结并表达感谢及美好祝愿；
3、由班委带领大家原路返回；
4、回到校内后，xx提醒同学们注意休息、上课安排，并表示感谢；
5、班委负责整理活动遗留物品。
八、经费预算
（食物和游戏用品等）待定
九、后期工作
1、班委总结活动，提出优点，继续发扬；指出不足，改进为后续活动提供借鉴；
2、由xx汇报班费支出情况；
3、由xx整理活动照片并上传至班级群，由xx撰写活动总结。
大学学生活动策划书 篇2
本次大学创意市集是针对学生自主创业的一次实践，旨在通过低门槛、低风险的活动，让同学们亲身体验创业的乐趣和意义，同时也有助于大学生提升创新能力，激发创意灵感，更深入地理解市场与创业环境。
活动概述：
创意市集的英文名为i—Mart，寓意双重，既代表idea—mart（创意市场），也象征Im—Art（我是艺术）。本次创意市集是一个将独特的想法转化为产品，并在特定场地展示及出售个人原创手工作品和收藏品的文化艺术盛会。
活动内容：
1、大学生个人创意商品展销（如时尚设计、DIY手工艺品、个人珍藏、玩具精品、视频作品、书籍唱片、工艺品、日常用品装饰、平面设计、摄影作品、音乐等）
2、创意之星评比。
活动目标：
参与市集的作品不强调精致与完美，而是注重创意的独特性。适合资金和技术不足，但具备丰富创意的大学生。对于喜欢DIY的同学来说，利用自己的聪明才智设计出心目中有价值的作品，并能在市场上实现相应的价值，将是对他们能力的极大认可。
1、活动主题：
探索校园市集，激发创业灵感
2、活动时间：
x月x日星期日9：00—18：00
3、活动地点：
一期篮球场大学生活动中心（如遇恶劣天气作备用场地）
4、参与对象：
xx大学全体在校生
5、主办单位：
xx大学毕业生就业指导服务中心
xx大学政法与公共管理学院团委
承办单位：xx大学KAB创业俱乐部
6、报名方式：
团队报名、个人报名及社团报名等形式。
7、活动规则：
KAB为参与者提供统一的摊位，集中一天展示和销售商品；每位参与者或团队限申请一个摊位；所售商品无内容限制，也可为二手商品，但严禁出售假冒伪劣产品；经过筛选的摊主需自备摊位所需物品；在整个活动中须服从工作人员的指挥。
8、活动内容：
（1）作品征集及摊主要求：
①卖家须为在校学生。
②所售商品应具备特色，吸引眼球；应符合当代大学生积极向上的审美观，具有良好的思想内涵；商品价格要合理，具有实用性，贴近大学生的日常生活。
③卖方需具备自主经营的相关能力（如市集调查、制定销售策略等）。
注：创意卖家的招募优先考虑原创作品及自制精品。
（2）欢乐瞬间收集：记录活动当日参与者的笑脸影像，并在网络上进行展示。
（3）创意作品博览及活动成果展。
9、具体活动安排：
（1）创意市集产品范围及摊主指南
本次活动以大学生为主体（摊主），通过有趣的摊位形成创意集市，展示与销售的商品包括各类新鲜、潮流的创意作品，如：
1、手工艺品：彩绘陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂饰、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等。
2、传统技艺：现场作画装裱、制作水晶帘、民族饰品、个人收藏等。
3、原创设计：环保创意产品（回收利用制作新物品）、原创漫画及其他艺术作品、原创诗集、创意贺卡、平面设计、原创摄影、音乐及视频等。
4、时尚生活：原创潮流秀、时尚服饰、涂鸦展示、精品玩具。
5、其他彰显现代大学生与年轻人创新思维和创意灵感的作品。
（2）活动工作计划
xx月x日—xx月x日：活动前期宣传及摊主招募
xx月x日：动员大会，购物及道具制作，摊位确认
x月x日：活动当日，场地布置、物品确认及人事安排，活动正式启动
xx月x日—xx月x日：创意作品博览与成果展（一期及二期）
（3）创意之星评选
参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见与建议）。凭寄语可获得一张选票，贴在心仪摊主身上。我们将邀请评委及现场观众根据摊主提交的申请及现场表现，评选出五名创意之星。
注：每位摊主都将收到一份创意市集的纪念品。
10、报名方式
现场报名、联系KAB团队成员、发送邮件至xx。
报名截止时间：xx月x日
主办方：xx大学毕业生就业指导服务中心
xx大学政法与公共管理学院团委
承办方：xx大学KAB创业俱乐部
大学学生活动策划书 篇3
一、活动意义：
为增强班级同学之间的互动，创造一个和谐温馨的集体环境，丰富同学们的课余生活，同时感受自然之美。
二、活动主题：
放飞心情，享受生活！
三、活动组织：
1、活动负责人：全体班委
2、活动策划：张x杰、刘x玲、王x华
3、活动地点：武汉市黄陂区九峰山度假村
4、活动时间：20xx年5月15日
5、参加人员：主动报名的班级同学（期待大家的参与）
6、交通安排：校车接送（东门—火车站—九峰山度假村）
四、活动内容
1、前期准备
1）张x杰负责联系场地、安排车辆及费用结算。
2）刘x玲负责收集参与活动同学的名单。
3）王x华根据同学们建议的游戏，筛选出适合的团队活动。
4）所需物品：饮料若干瓶（午餐时使用），水或其他个人物品自备。
2、活动流程
1）早上8：30在校门口集合，8：40完成签到。9：00出发，10：00左右到达目的地。途中可介绍本次活动的安排。
2）10：10—11：10，自由活动时间，大伙可以熟悉环境，尽情游玩。
3）11：20—12：20，团队游戏时间。
4）12：30—14：00，午餐时间，建议男女生交叉配合。
5）14：10—15：10，团队游戏时间。
6）15：20—18：00，自由活动，大家可以根据个人喜好尽情享受。
7）18：10—18：20，清点人数，准备返回学校。
五、经费预算
1、场地费用50元/人，包车费20元/人，总计70元/人。午餐饮料费用由班费报销。
2、为获胜团队准备的奖励品费用由班费承担。
六、备注
1、活动中适时穿插团队游戏，以活跃气氛，增强团队合作意识，增进彼此了解。
2、活动期间人员管理以寝室为单位，寝室长负责，如寝室长缺席，由室友选出一名负责人。
3、本次活动安排两位同学负责摄影。
4、如有请假或临时离开的同学需及时向组长报告。
5、如活动中遇到突发情况，请第一时间联系活动策划组。
6、本活动的最终解释权归活动策划小组。
大学学生活动策划书 篇4
一、活动背景：
“3.15”是我国“消费者权益日”，标志着我们要关注自身的权益，尊重公平正义，维护自身的合法权益。本次活动旨在提高大学生的维权意识，增强自我保护能力，培养良好的消费观念。
结合学院特色，积极开展关于消费权益的相关活动，普及相关知识，鼓励学生关注和参与消费维权工作，法学院特举办此次消费者权益知识竞赛活动。
二、活动主题：
维护权益，理性消费
三、活动对象：
法学院全体学生（按班级报名）
四、活动时间：
XX年3月15日
五、活动地点：
学术交流中心三楼会议室
六、活动流程：
(一)前期准备
1、召开班级会议，安排活动的具体事宜。
2、各班级代表抽签决定参赛顺序，并组织班级同学进行复习准备。
3、3月10日安排一次模拟考试。
4、邀请专家评委进行现场评审。
(二)活动流程
1、由主持人介绍评委及评分标准。
2、竞赛正式开始。
3、评委现场点评。
4、颁发奖项。
七、奖项设置
颁发校级荣誉证书
一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
八、评分标准
1、知识掌握情况：对消费者权益相关知识掌握全面，回答准确流利。（4分）
2、思维表达能力：逻辑清晰，能够合理阐述观点，具有一定的说服力。（2分）
3、现场应变能力：在回答问题时表现出良好的临场应变和表达能力，能快速反应。（2.5分）
4、团队配合：团队成员间配合默契，回答时表现出良好的团队精神。（1.5分）
大学学生活动策划书 篇5
一、活动背景及目的
新学期的开始，XX届新生们已经在大学校园中度过了一个月。为了促进各班级之间的合作与交流，班委的选举也已圆满结束。班委们正积极规划未来的大学生活，涵盖学习、生活、职业发展等多个方面。此活动旨在帮助班级干部明确自身的职责与角色，让他们能高效地服务同学们，进一步推动班级的整体发展。
二、活动时间
XX年10月24日
三、活动地点
大连大学，理阶204
四、活动对象
建筑工程学院XX级新任班级干部
五、活动前期准备
1、10月14日至16日邀请讲师：朱梦琪、包伊琛、常培；
2、10月15日在分团委内部选出一名主持人，要求普通话流利，气质良好，并具备较强的应变能力；
3、10月17日提交教室借用申请并获取批准；
4、10月18日通知各班级关于培训的时间及地点；
5、10月18日与朱梦琪、包伊琛、常培讨论培训内容及讲解顺序；
6、根据讨论内容制作活动PPT；
7、安排现场座位；
8、将活动内容和安排提交老师审核。
六、活动流程
1、10月24日提前40分钟领取教室钥匙并布置会场，检查多媒体设备并进行必要的调整；
2、主持人应提前20分钟到达活动现场，进行串场词的排练；
3、分团委成员提前20分钟到场，由许世龙负责班干部签到，并引导其入座，其他成员负责维护现场秩序；
4、主持人开场介绍本次班干培训的重要性；
5、主持人串场三位讲师的培训讲解，建议配合PPT展示内容，PPT需提前上传至使用设备；
6、三位讲师的讲解围绕班干的责任以及学习与工作关系等主题展开；
7、培训结束后，由工作人员清理现场，确保关好电器及门窗，归还钥匙给管理员。
七、活动注意事项
1、如遇教室借用问题，及时调整至其他教室，并告知各班班干及讲师；
2、活动期间请将手机调至震动或静音状态；
3、维护活动现场的纪律，严禁讨论交谈；
4、活动结束后，要负责现场的清洁工作；
5、主持人需提前熟悉现场，注意串场及讲师出场的顺序，确保活动顺利进行。