重阳节，这个饱含深情的传统佳节，不仅是对长辈的敬仰与思念，更是我们传承文化、焕发活力的良机。在策划重阳节活动时，深入挖掘其文化内涵，结合现代人的生活需求，将成为我们成功的关键。通过精心设计的活动，不仅能让我们在欢庆中铭记亲情，还能让这一珍贵的传统在年轻一代中生根发芽。重阳节活动策划，不仅是形式的安排，更是情感的传递与文化的延续。
重阳节活动策划书 1
一、活动背景：
重阳节即将来临，在这个传承尊老敬老的传统佳节，为了彰显当代大学生的社会责任感，倡导关爱老人的理念，特此组织一场慰问孤寡老人的活动。通过我们实际的行动，向社会传递温暖与祝福，展现我们的爱心与担当。
二、活动主题：
“暖心重阳，关爱同行”
三、活动目的及意义：
作为当代大学生，我们应当时刻反思自身的社会责任，对身边需要帮助的人伸出援手。本次活动旨在增强同学们的责任感，让大家认识到，传递爱心不仅是对他人的关怀，更能带给我们内心的满足与快乐。尽管社会逐渐快速发展，但人际之间互相帮助的精神不可或缺。通过这样的活动，我们希望能让更多的人意识到，即使是微小的努力，都会汇聚成巨大的爱心力量，继而不断传承和弘扬。
四、活动时间：
20xx年10月11日下午
五、活动地点：
xxx敬老院
六、活动参与人员：
商贸系xx--xx级部分学生
七、活动流程：
前期工作：
1、对活动进行宣传，通知各班级负责人，选拔参与同学，准备节目形式并上报节目的名单。
2、挑选合适的礼物，集中准备并统一带到敬老院。
3、提前联系敬老院相关负责人，确认活动细节。
4、组织节目的彩排，确保表现形式丰富多样（彩排定于10月10日）。
5、活动开始前，统一集合，由负责人带领前往敬老院。
活动进行中：
1、到达敬老院后，首先与老人交流，随后进行节目表演，并分发礼物。
2、表演结束后，继续与老人进行互动，帮助他们整理一些物品。
3、活动结束后，统一集合，返回学校。
活动后：
撰写活动心得，分享各自的感受与体会。
八、活动要求：
1、节目方案需于10月9日前提交。
2、活动过程中注意个人安全，不得擅自离队。
九、人员安排：
策划：
节目审核：
领队：
社区联系：
人员推荐：各班辅导员
排练安排：
物品采购：
车辆联系：
重阳节活动策划书 2
一、活动目的
本次活动以弘扬传统文化，关爱老人为主题，开展重阳节活动，旨在增强青年对老年人的关心和敬重，进一步落实爱老助老的社会责任。重阳节是中国传统佳节，体现了尊老敬老的美德，同时也呼应了当前人口老龄化的社会现象，关心和帮助老年人已成为构建和谐社会的重要一环。我们希望通过此次活动，引导青年积极参与，增强社会对老年人的关注和爱护。
二、活动时间：
10月15日上午
三、活动地点：
本地养老院
四、活动参与人员：
本校学生及招募的志愿者
五、活动流程：
1.前期准备
①通过宣传海报、校园公告及社交媒体，提高同学们参加活动的积极性，并鼓励他们积极宣传。
②联系本地媒体进行报道，提高活动的知名度。
③开展志愿者招募，在校内设立报名点，也可通过线上报名方式，选拔出合适的志愿者。
2.活动筹备
①确定参与活动的人员名单，并对志愿者进行培训，确保活动顺利进行。
②准备活动所需物资，确保一切顺利。
③召开出征仪式，增强活动氛围。
3.正式活动安排
①活动开始前，听取养老院负责人讲解注意事项，明确活动要求。
②在活动中，按照既定计划开展各项工作，听从养老院的安排，认真完成各项任务。
③与老人进行积极互动，如陪聊、下棋、散步等，努力为他们带去快乐与温暖。
④若遇疑问，及时联系活动负责人或养老院工作人员。
⑤活动结束后，与老人合影留念，清点人数，安全返回学校。
六、后期工作
1.回校后整理活动向校团委提交活动报告。
2.号召同学们提升尊老敬老的意识，共同为和谐社会贡献力量。
3.与养老院保持联系，方便未来的活动开展。
七、注意事项
1.严格选拔志愿者，确保参与人员符合活动要求。
2.在活动中，遵循养老院的指示，积极配合相关工作。
3.注意言行举止，展现出高校学生的良好形象。
4.在活动前，所有志愿者需签署安全协议，确保活动安全进行。
5.活动解释权归养老院及校团委所有。
八、活动预算
交通费用：5辆车×30元=150元
重阳节活动策划书 3
一、活动目的：
为了弘扬“百善孝为先”的中华传统美德，增强学生对父母和老人的关爱意识，我校决定在重阳节期间开展“关爱老人，传承美德”主题活动。通过这个活动，旨在激发学生对亲情的珍视，提升社会责任感，营造尊老、敬老的良好氛围。
二、活动时间：
重阳节前两天及重阳节当天。
三、活动对象：
全体中小学生。
四、活动过程：
活动将以班级和年级组为单位，结合主题，通过班会和社会实践等多种形式，开展“关爱老人，传承美德”系列活动，展示学生们践行孝道的良好形象。
1. 积极宣传：学校将利用国旗下讲话向全体学生宣传重阳节活动的重要性，强调对老人的关心与尊重；发放活动倡议书，号召大家参与。
2. 开展主题班队活动，各班围绕“关爱老人，传承美德”主题，自主设计活动内容，并结合争章活动进行。
3. 借助校园广播站，鼓励学生搜集和分享关于重阳节的传统习俗及感人敬老故事，增强其对这一节日的理解。
4. 在全校范围内开展“四个一”活动，让每位同学为老人做一件好事、倾听老人讲述往事、为老人制作一张“感恩卡”、写下一句“孝亲承诺”。
五、活动说明：
1. 在重阳节前3天，3-6年级各班需上交至少1张由学生制作的“感恩卡”参与评选，优秀作品将展示在学校橱窗。
2. 在重阳节前2天，各班需将活动总结及“孝亲承诺”提交给大队部。
重阳节活动策划书 4
一、活动主题
重阳节，这一传统佳节在农历九月初九到来，既是敬老的日子，又是享受秋意的时刻。为弘扬尊老爱老的优良传统，幼儿园特别策划了一系列丰富多彩的活动，希望借此机会培养孩子们对老人的关心与爱护。小朋友们将通过各类活动，向爷爷奶奶表达敬意与感激，融洽爷孙关系，增进家庭温暖。
通过重阳节的系列活动，我们期望幼儿能够获得以下收获：
①了解农历九月初九的重阳节及其文化意义。
②认识到爷爷奶奶无私的爱与关怀，学习尊重和照顾他们。
③明白爱护老人不仅仅是口头表达，行动是更好的证明。
二、准备工作
活动前准备相关的手工材料，学习节日相关歌谣，及提前制作贺卡。
三、活动安排
1、重阳节的由来
老师将带领小朋友们了解重阳节的传统及意义。
师：每年的农历九月初九是重阳节。这一节日是属于所有老人的节日，我们今天特别邀请了大家的爷爷奶奶来幼儿园庆祝，你们觉得开心吗？
2、分享爱心故事
邀请老人与孩子们分享生活中的温情瞬间。
师：爷爷奶奶们总是给予我们无微不至的关爱，接下来我们请他们和小朋友们分享一些温暖的故事，如何？
师：小朋友们，你们在家是怎么关心爷爷奶奶的？有没有什么特别的方式？
3、互动活动
(1) 学习汉字“关爱爷爷奶奶”
(2) 赠送手工礼物
每位小朋友亲手制作贺卡，写上对爷爷奶奶的祝福与感谢的话，展现自己的成长与进步。
(3) 亲手为爷爷奶奶做按摩
在欢快的儿歌《给爷爷奶奶捶捶背》的伴奏下，帮助爷爷奶奶放松，表达我们的关怀。
4、活动总结
重阳节活动策划书 5
一、活动目标：
1、了解重阳节的传统习俗，增强对老人的关怀和尊重意识。
2、体验重阳糕的口感，感受其香甜糯的美味。
3、学习制作重阳糕的过程，积极参与手工制作活动。
二、活动重难点：
1、活动重点：了解重阳节的传统习俗和关爱老人的重要性。
2、活动难点：学习制作重阳糕的技巧。
三、活动准备：
1、将重阳糕切成小块，放在小盘子中。
2、准备欢快喜庆的音乐。
3、准备足够的橡皮泥。
4、活动前提醒幼儿洗手保持卫生。
四、活动过程：
（一）导入： （展示重阳糕）
1、师：小朋友们，看看这个是什么？它的样子怎么样？上面有什么装饰呢？
2、介绍吃重阳糕的意义。
师：今天是九月初九，是重阳节，这是我们国家的一个传统节日。在这一天，我们会制作和享用重阳糕，重阳节也是老人节，是尊敬和关爱爷爷奶奶的日子。每位小朋友都要礼貌对待长辈，做一个懂礼貌的好孩子。
3、请幼儿分享在家中如何关心爷爷奶奶。
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝福的话。
（二）品尝重阳糕，感受其香甜糯的特色。
1、师：今天我们一起来试试重阳糕吧。
2、播放音乐，幼儿开始品尝重阳糕。
3、提醒幼儿要慢慢咀嚼，注意品味它的味道。吃完后把牙签放回盘子里。
4、师：小朋友们，刚刚我们吃的重阳糕是用什么材料做的呢？它的味道怎么样？
小结：重阳糕香甜软糯，真好吃。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕这么美味，小朋友们想不想自己做呢？
2、老师演示制作重阳糕的过程。
3、幼儿用橡皮泥制作自己的重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，今天你们都学会了制作重阳糕，回家后请爸爸妈妈帮助你们一起做一个真正的重阳糕，送给爷爷奶奶，好吗？
五、活动延伸：
通过家校互动，鼓励父母和孩子共同制作重阳糕，关爱和尊重长辈，从而培养良好的道德品质。
重阳节活动策划书 6
活动目的：
1、让幼儿明白重阳节是我国传统节日之一，有其独特的庆祝方式和习俗。
2、了解“重阳节”的起源与背景。
3、使幼儿认识到尊敬和关爱老年人是中华民族的美德，应当尊重和爱护长辈。
活动准备：
1、播放“常回家看看”的视频资料。
2、整理中央电视台夕阳红栏目中关于百岁老人的精彩生活片段。
3、制作课件《九月九日忆山东兄弟》的内容。
4、提前联系幼儿园退休教师刘子平老师（独居老人），邀请她在重阳节当天来参加活动。
5、每位幼儿准备一份自制的小礼物。
活动过程：
一、请幼儿观看“常回家看看”的视频资料。
谈话：
1、你们刚才看到了什么？（引导孩子们分享自己的感受）
2、视频中展现了哪些情景？
（表现的是孩子们陪伴父母一起探望老人的温馨画面）
3、引出老人的节日：我们孩子们有自己的节日，老人也有特别的日子，农历九月九日就是重阳节。
4、你们知道重阳节是怎么来的吗？
二、介绍重阳节的由来：
1、重阳节又称老人节，根据传说，在古代有位名士恒景，九月九日这天，他带着家人一起去登高，插上茱萸，喝菊花酒。人们认为这样可以驱邪避祟，因此重阳节登高逐渐成为一种传统习俗。从那以后，很多诗人也借重阳节写下诗作来表达对老人的思念。
2、播放
课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”让幼儿感受诗中对重阳节插茱萸的习俗与诗人对远方兄弟的思念之情。
重阳节活动策划书 7
活动目标：
体验与长辈共度佳节的愉悦，培养幼儿对老人的关爱之情，提升艺术表达能力，运用已学技能合理布置画面，描绘出爷爷奶奶的形象。
活动准备：
幼儿提前排练演出节目，邀请爷爷奶奶莅临园所参加，幼儿自制礼物，纸张和笔每位幼儿一份。
活动过程：
1、节日引入。
以“今天是重阳节”为主题，引起幼儿对老人的关注，激发他们参与活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶共庆节日需要准备些什么？
教师比如携带小礼物，准备表演节目，以及说出关心和祝福的话语。
3、启发幼儿与长辈交谈，了解老人的生活经历。
4、举办联欢活动。
①请爷爷奶奶分享他们年轻时的故事。
②组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌曲和舞蹈。
5、绘画活动：我为爷爷奶奶画一幅画。
引导幼儿合理安排画面，可以绘制爷爷奶奶的形象，或为他们打扮，还可以将爷爷奶奶工作或做家务的情景画成连环画。帮助能力较弱的幼儿构思画面。
6、活动延伸：
①鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做些事情，如捶背、讲故事等。
②邀请幼儿与家长商量，全家人陪伴老人一起看戏、郊游等，以满足老人的心愿。
小知识：
重阳节习俗
重阳节的第一个习俗是登高。在金秋九月，天气晴朗，这个时候登高能舒心健身、祛病养生。与登高相关的还有吃重阳糕的习俗。因为“高”和“糕”谐音，重阳糕最初是用来庆祝秋季丰收与品尝新粮，后来民间形成了登高吃糕，寓意步步高升的美好祝愿。
重阳节活动策划书 8
活动目标
1、认识农历九月九日是“重阳节”，同时也是“老人节”。
2、了解重阳节的历史背景与主要习俗。
3、培养幼儿从小树立尊老敬老的良好品德。
4、提高幼儿的表演能力和语言表达水平。
5、探索生活中的多样性以及各自特征。
教学重点、难点
1、教学重点：增强幼儿的尊老爱老意识。
2、教学难点：了解重阳节相关的历史和习俗。
活动准备
1、关于重阳节的历史及习俗的相关图片。
2、配乐朗读《九月九日忆山东兄弟》的音频。
3、准备老爷爷与老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、引入话题。
教师：明天就是农历九月九日，我们将庆祝传统节日“重阳节”，而重阳节也被称为“老人节”。
二、观看图片，探索重阳节的历史和习俗。
三、听配乐朗读《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人对故乡及亲人的深情思念。
四、讨论：爷爷和奶奶平时是如何关心你的？你会用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱？
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷与老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，另外四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在日常生活中，我们应该如何去尊重和关爱老人。
重阳节活动策划书 9
一、活动内容
重阳节主题活动：温馨敬老情
二、设计思路
《幼儿园教育指导纲要》强调：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效利用环境促进幼儿的发展。”在重阳节到来之际，我们计划带领中班的幼儿走进敬老院，亲身感受这个传承敬老尊贤的节日，向老人们献上祝福与关爱。这不仅能够增进幼儿对传统文化的理解，还能提升他们的创造能力和社会交际能力，体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。
三、活动目标
1、通过实际走访，使幼儿体会到重阳节的意义，感受节日的温馨与快乐。
2、引导幼儿现场进行手工制作，培养他们的思维能力和动手能力。
3、增强幼儿对老人的尊重和关爱，培养良好的社会道德品质。
4、在活动中提升幼儿的语言表达与交际能力。
四、活动准备
教师准备小礼物（如水果、零食）、手工材料、录音播放器、欢快的歌曲。
五、活动过程
（一）谈话导入，明确活动内容及要求：
亲爱的小朋友们，大家知道今天是什么特别的日子吗？没错，今天是重阳节！这是一个我们要特别关心和祝福老人的日子。让我们一起带着爱心和祝福，走进敬老院，给那里的老人献上我们的祝福和小礼物吧！今天的活动将会充满乐趣，记得要听从老师的指挥，大家准备好了吗？
（二）排队前往敬老院：
孩子们在老师的带领下，排成整齐的队伍，开心地唱着歌走向敬老院。
（三）向爷爷奶奶问好：
请一位幼儿将准备好的小礼物送给爷爷奶奶，大家齐声祝福：“祝爷爷奶奶重阳节快乐，身体健康！”
（四）表演节目：
1、播放欢快的音乐，师幼一起做简单的健身操。
2、部分幼儿展示他们准备的小节目，如唱歌或跳舞。
（五）手工制作与赠送：
1、教师：孩子们，看！我们可以用手中的材料来制作小礼物，你们想为爷爷奶奶做些什么呢？
2、将幼儿分成小组，准备手工制作。
3、分发手工材料，并指导制作过程。
4、幼儿进行创作，老师巡视并给予指导和鼓励。
5、将亲手制作的礼物送给爷爷奶奶。
教师：大家的手工作品真棒！我们把这些小礼物送给爷爷奶奶，让他们感受到我们的心意和祝福吧！
（六）互动交流：
1、师：孩子们，刚才你们的表演和手工制作让爷爷奶奶们都很开心吧！那么大家有没有想对爷爷奶奶说些什么呢？
2、让每位幼儿分享他们的感受，与爷爷奶奶进行简单的交流。
（七）合影留念：
1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留念，记录下这温馨的一刻。
2、与爷爷奶奶道别后，排队歪回幼儿园。
（八）活动延伸：
教师：小朋友们，今天你们的表现非常出色！回到家后，不要忘了给爷爷奶奶打个电话，祝他们重阳节快乐哦！
案例评析：
此次活动以“走进敬老院、庆祝重阳节”为主线，通过丰富的内容融合社会、艺术和语言等方面的教育，使幼儿在愉快的氛围中学习尊敬长辈、关爱他人的重要性。通过手工制作和现场表演，激发了幼儿的创造力和自信心。在活动中，老师们重视幼儿的表达与互动，让他们在互相交流中成长，这样的设计有效促进了幼儿综合素质的提升。活动的多样性和参与感都非常好，给孩子们留下了深刻的印象。
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活动目标：
1、认识重阳节的起源及相关习俗。
2、积极参与节庆活动，表达对祖辈的关心与感激。
3、与爷爷奶奶一起享受重阳节的喜悦。
4、通过环境布置，感受重阳节活动的乐趣。
5、掌握重阳节的具体日期。
活动准备：
1、幼儿调查重阳节的相关知识，了解爷爷奶奶的日常生活并记录。幼儿与父母一同制作感恩卡，写下祝福的文字，邀请爷爷奶奶参加活动。
2、教师和幼儿共同布置活动室环境，幼儿分组排练节目，准备音乐设备及重阳糕（每人一份，根据地方习俗可以提供其他重阳节食品）。
3、教学挂图及幼儿专用图书：《欢乐重阳节》。
活动过程：
（一）幼儿交流、学习重阳节的历史与习俗。
1、幼儿进行小组讨论，教师引导幼儿分享重阳节的日期、传说和活动。
教师：今天是什么节日？重阳节是在几月几日？人们通常会做哪些事情？（修改为：重阳节是在几月几日？你在重阳节这天做了哪些事情？）
2、个别幼儿分享自己的故事。
3、展示教学挂图《欢乐重阳节》，师幼共同重阳节是在农历九月初九。这一天，人们会吃重阳糕、赏菊花、登高，现如今重阳节也被定为老人节。
（二）幼儿了解爷爷奶奶的故事。
1、鼓励爷爷奶奶与幼儿分享自己的经历和生活点滴。
教师：今天是重阳节，也是老人节。你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？（修改为：你们知道爷爷奶奶是如何关心我们的吗？）
2、幼儿讨论爷爷奶奶对自己的关心方式。
教师：小朋友们，谁愿意分享一下爷爷奶奶是怎样关心你们的？
3、幼儿亲手制作的感恩卡向爷爷奶奶祝贺节日，并表达祝福。
（三）幼儿与爷爷奶奶一起享用重阳糕。
1、教师简要介绍重阳糕的制作过程。
2、幼儿与爷爷奶奶共同品尝重阳糕，享受节日的欢乐。
3、幼儿为爷爷奶奶表演节目，请他们欣赏。
重阳节活动策划书 11
活动意图：
重阳节，又称为敬老节，在农历九月初九，是一个强调敬老爱幼的传统节日。当前，独生子女政策下的家庭教育模式，使得部分孩子存在“小皇帝”心态，缺乏对长辈的尊重。为此，我们需要通过本次活动，帮助孩子们树立尊重和热爱长辈的意识，促进他们健康、全面的人格发展和社会性成长。
活动目标：
1. 认识重阳节是老年人的节日。
2. 了解如何帮助和关心老人。
3. 尊重和爱戴老人。
准备工作：
1. VCD光盘《常回家看看》。
2. 老年人幸福生活的精彩片段。
3. 邀请幼儿的祖父母参与活动。
4. 准备一份自制的小礼物。
活动流程：
(1) 观看VCD光盘《常回家看看》
1. 你从中看到了什么？
2. 讲述一下内容。
3. 介绍农历九月九日是老人节。
4. 讨论老人节的起源。
(2) 介绍重阳节的由来：
1. 重阳节，又叫敬老节，传说源于古代名人衡靖。九月九日，全家人一起爬山、插山茱萸、饮菊花酒，旨在辟邪。由此，爬山逐渐演变为一种习俗，许多诗人也为重阳节作诗。
2. 在这一天，很多地方的人都有爬山、赏菊和吃重阳饼的习惯，象征着“步步高升”的祝愿。为表示对老人的尊重，重阳节被称为老人节。
3. 观看专题视频《百岁老人》(展现老人安享晚年的场景)。
敬老爱老是中华民族的优良传统。我国非常重视老年人的生活，各地都建立了养老院。我们的孩子应该学会尊重长辈，在他们生病时给予关心，并在生日时送上祝福和礼物。
4. 孩子们分享周围老人如何庆祝重阳节的故事。(例如秧歌、舞蹈、腰鼓等活动)。
5. 讨论一下你是如何过重阳节的？(例如给老人送礼等)。
6. 分享你如何表达对老人的尊重。
(三) 敬老爱老活动：
1. 重阳节是奶奶、外婆、外公的节日。节日期间，我们可以为家里的老人购买礼物，与他们共度佳节。平时，爷爷奶奶辛苦为我们准备食物，我们理应向他们致以崇高的敬意。
2. 给老人送上礼物，并说出祝福的话语。
3. 和爷爷奶奶一起合影，活动在《常回家看看》的音乐声中画上完美句号。
(4) 推广活动：
为家中爷爷奶奶做一些力所能及的事情。
活动反馈：
重阳节，又称敬老节，旨在弘扬尊敬老人、孝敬长辈的传统文化。通过此次活动，孩子们在潜移默化中增强了对长辈的尊重与关爱，理解日常生活中如何关心和呵护老年人；他们也通过体验重阳节的传统习俗，进一步了解中国的文化遗产。活动促进了家庭间的沟通，也为老人和孩子的心灵留下了美好的回忆。尊老爱老的美德在孩子们心中扎下了根。
重阳节活动策划书 12
活动目标：
1. 了解重阳节的起源、传统习俗以及重阳节在古今社会中的不同象征意义。
2. 通过活动让孩子更加了解自己的爷爷奶奶，体会他们对家庭的关爱。
3. 能够用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的爱与感激之情。
4. 体验解决实际问题带来的成就感。
5. 积极与同伴交流自己的发现，激发探索事物变化的兴趣。
活动准备：
1. 实物：茱萸和重阳糕。
2. 诗歌《九月九日忆山东兄弟》的录音和相关图片。
3. 录像资料：展示人们在敬老院为老人服务的片段。
4. 白纸、记号笔、油画棒及其他手工材料、橡皮泥。
5. 联系部分幼儿的爷爷奶奶，准备相关资料并邀请他们参与此次活动。
活动过程：
1. 欣赏《九月九日忆山东兄弟》这首诗，带入主题。
师：今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏吧。（播放录音并展示图片）师：诗中提到的佳节指的是什么节日？（指的是重阳节）小朋友们知道重阳节是哪一天吗？（农历九月初九）
2. 了解重阳节的历史。
（1）请一位幼儿的爷爷为大家讲解重阳节的由来。
（2）请爷爷分享一个关于重阳节的传统故事。
3. 探讨重阳节的习俗。
（1）介绍古代人们如何庆祝重阳节（如吃重阳糕、登高和插茱萸以辟邪）。
（2）讨论现代人如何庆祝重阳节（观看录像，讨论他们在做什么，介绍重阳节如今被定为敬老节及尊老活动）。
（3）认识茱萸和重阳糕。
师：看，这就是茱萸，它是一种绿色的草本植物。古人在重阳节会用它来辟邪。
师：这是重阳糕，大家观察一下它的外形，一层又一层，上面还点缀有红绿丝、核桃仁和花生仁。
4. 品尝重阳糕。
小朋友们，现在老师请你们尝尝重阳糕，看看它的味道如何？你们觉得它是用什么做成的？（幼儿品尝后自由讨论。）
5. 为爷爷奶奶制作礼物。
师：重阳糕真好吃！小朋友们想想你们的爷爷奶奶平时为你们做了哪些事情，准备怎么回报他们呢？（幼儿讨论回答）师：今天老师为大家准备了一些材料，希望你们用自己喜欢的方式为爷爷奶奶制作一份礼物，好吗？（幼儿开始制作。）
6. 介绍自己的作品，并亲手赠送给老人，同时说出祝福的话。
谁想来介绍一下自己的作品？你们打算对爷爷奶奶说些什么呢？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等。）请大家当场把礼物送给在场的老人，并表达祝福。
活动延伸：
孩子们回家后，可以继续为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，比如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
活动简评：
此次活动充分利用了家庭与学校的资源，让老人参与到课堂中，孩子们表现得格外兴奋，认真聆听爷爷的讲解，在为老人制作礼物时也表现得非常细心。最后的送礼物环节更是充满温暖，让孩子和老人都感受到了一股浓浓的爱意。
活动反思：
本园一直重视家园共育，强化德育工作。为延续这一优秀的传统，以激发孩子们主动关心爷爷奶奶的热情，增强他们与老人的情感联系，同时提高动手能力，因此我们加强了节日氛围的营造。
重阳节活动策划书 13
一、活动背景
重阳节，又称为“老人节”，在农历九月初九庆祝，是我国传统的尊老敬老节日。在这个特殊的日子里，通过组织丰富多彩的活动，让孩子们与爷爷、奶奶共同庆祝，不仅能增进亲情，还能传承尊老敬老的美德。策划一次关于“重阳节”的主题活动显得尤为重要。
通过参与活动，幼儿可以获得以下经验：
1、了解重阳节的历史及其所代表的意义。
2、意识到爷爷、奶奶在生活中的关爱与付出，从而培养感恩之心。
3、学习用自己的方式表达对长辈的爱和关心。
二、活动目标
1、通过参加重阳节的庆祝活动，初步了解重阳节的传统风俗和习俗。
2、积极参与到活动中，用自己的方式向爷爷、奶奶表达关心与爱意。
3、增进与爷爷、奶奶之间的情感联系。
三、活动准备
1、邀请爷爷、奶奶前来幼儿园共同庆祝重阳节。
2、准备一系列节目供幼儿表演，并为爷爷、奶奶准备小礼物。
四、活动流程
1、热情欢迎爷爷、奶奶莅临幼儿园，与孩子们一起过重阳节。
2、了解活动内容，讨论相关问题
（1）通过谈话，初步认识重阳节的各类庆祝活动。
（2）讨论如何让爷爷、奶奶在这一天愉快地度过。
指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们该如何让他们度过一个快乐的时光呢？（引导幼儿思考即将开展的活动，鼓励他们在活动中对爷爷、奶奶多加关心。）
3、与爷爷、奶奶一起玩游戏《传球》。
4、表演与分享环节
（1）为爷爷、奶奶献上精彩表演，并准备一些美味的小食赠予他们。
（2）向爷爷、奶奶送出祝福，祝愿所有的爷爷、奶奶：重阳节快乐，身体安康，长寿如山！
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活动目标：
1、让幼儿了解重阳节的来历与意义，增强对传统节日的认识。
2、培养幼儿对老人的尊重与关爱，传递温暖与情感。
3、引导孩子们从小树立尊老敬老的良好品质。
活动准备：
1、幼儿通过查阅资料，学习重阳节的相关知识。
2、选定十位幼儿代表，准备在迎接老人的环节中表演。
3、在老师的指导下，制作小礼物以表达对老人的心意。
4、邀请老人自带合适的衣物及鞋子。
5、准备一些糖果作为活动的小点心。
活动过程：
1、幼儿分列队欢迎到园的爷爷、奶奶（在爷爷奶奶到达时，幼儿边念童谣边拍打节奏）：“重阳节来啦，爷爷奶奶节日快乐，我们衷心感谢您，祝您节日幸福安康。”
2、老人进活动室后，由事先安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子，请他们入座。
3、幼儿为老人表演节目，展现他们的才艺。
4、邀请老人与幼儿共同观看一段视频，
(1) 老人分享观看感受；
(2) 幼儿讨论听了爷爷奶奶的话后，自己应该如何做。
5、随机挑选十名幼儿，将糖果剥好递给老人，并献上亲吻。
老师：“老年人更需要我们给予的爱、关怀与快乐，他们需要的也许不只是物质上的东西，而是你们的一句问候、一个关心，或是一个温暖的吻，做一些力所能及的小事，能让他们开心。”现在请小朋友把世界上最甜蜜的礼物送给爷爷奶奶，让他们的笑容更加灿烂，让他们感受到年轻的快乐。
6、互动游戏：在每位爷爷奶奶旁边放置一个物品袋，请幼儿为爷爷奶奶穿衣穿鞋。
老师：“往常都是老人们在为我们辛苦付出，今天是您们的节日，我们来为您们放松一天，享受这愉快的时光！爷爷奶奶，您们来这里当一天的贵宾，享受孩子们为您穿衣换鞋的乐趣吧！其实我们的宝宝们在您的关怀下已经成长得很快了！”
7、幼儿为老人送上亲手制作的小礼品（背景音乐-爱的奉献）。
结束活动：
全体幼儿在老师的带领下共同表演《感恩的心》。延伸活动：请家长在回家后，让孩子们尝试做一些他们力所能及的事情，给予他们锻炼的机会。
重阳节活动策划书 15
主要涉及领域：
节日文化
活动目标：
1、让幼儿积极参与重阳节庆祝活动，了解节日的意义。
2、通过游戏和故事，让孩子们学会关爱和尊重长辈。
3、鼓励幼儿在活动中自由表达自己的感受和想法。
活动准备：
1、帮助幼儿学习重阳节的传统习俗和知识。
2、准备与重阳节相关的手工材料和绘本。
活动过程：
（一）导入：（展示有关重阳节的图片）吸引幼儿的注意。
师：这张图片上是谁呢？（爷爷奶奶）他们在做什么呢？（在庆祝重阳节）
师：你们知道重阳节有什么特别的活动吗？（请小朋友分享）
师：对啊，重阳节是一个尊老敬老的节日，我们要好好庆祝哦！
（二）讲述重阳节的故事
师：老师给你们带来了一个关于重阳节的故事，你们想听吗？
1、老师用生动的语言讲述重阳节的传说和习俗。
师：故事里提到很多关于关心老人的事情，你们觉得怎么样呢？（请小朋友讨论）
2、通过故事引导幼儿理解重阳节的传统意义。
3、鼓励幼儿用自己的话复述故事，培养表达能力。
4、教导幼儿在日常生活中要多关心和爱护我们的长辈。
重阳节活动策划书 16
一、活动地点
教室
二、活动准备
场地整理、糯米粉、黑芝麻、不同形状的模具、保鲜袋、色彩缤纷的丝带。
三、活动目标
1、通过双手合作练习“搓圆”，了解手部力量的运用。
2、增强对长辈关怀的情感。
四、活动过程
1、向孩子们介绍重阳节：你们知道农历九月初九是个什么节日吗?
2、引导孩子们谈论爷爷奶奶日常对他们的关爱，以及他们打算如何回馈长辈。
3、讨论环节：你们想给爷爷奶奶做什么特别的礼物呢?
4、孩子们动手制作小点心，老师在旁指导他们使用模具。
5、准备礼物的包装。
6、孩子们将自己亲手制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上祝福。
五、活动反馈
在美好的十月，我们迎来了九九重阳节。节日的气氛中，孩子们用歌声和亲手制作的小点心传达对长辈的感恩之情。
在活动前，我们告诉孩子们，几天后就是爷爷奶奶的节日，询问他们准备如何表达自己的心意，并鼓励他们回家与父母商量，保持惊喜。孩子们把这次活动视为一项特别的任务，认真思考。从父母那得知，有的孩子还特别去了解爷爷奶奶喜爱的食物和事物。家长的热情反馈为我们增添了不少动力。经过几天的讨论，孩子们讲出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。如今的孩子们能够关心身边的长辈，体会到关心他人的快乐。
在谈话活动结束后，我们进行了小点心制作实践。当各种材料摆在眼前时，孩子们惊喜地说道：“还有黑芝麻！今天的汤圆和以前的不一样。”老师的示范使他们意识到搓的力度和方法对点心的外观至关重要。经过大家的努力，我们的开口笑制作完成，送到厨房炸好后，孩子们看到自己亲手制作的点心，兴奋不已，纷纷表示要带回家给父母、爷爷奶奶分享。
第二天的交流中，孩子们积极分享自己带点心回家的经历和家长的反应。通过自己的努力，孩子们体会到给别人带来快乐的同时自己也会感到快乐，从而对家庭成员的感情更加深厚。
通过此次活动，我们深刻感受到孩子的成长需要家园之间的互动。教育的真正目的在于不断与家庭产生共鸣，才能使家长信任并积极配合教育工作。未来，我们将进一步做好此类活动的准备，增强教师的前期准备工作。
重阳节活动策划书 17
活动时间：
20xx年10月2日重阳节或者重阳节前后
活动地点：
幼儿园操场
活动对象：
幼儿及其爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆与老师
活动准备：
1. 节目排练；
2. 背景音乐调试；
3. 提前邀请爷爷奶奶、外公外婆光临班级参与重阳节亲子活动；
4. 在幼儿园操场及舞台上悬挂横幅；
5. 准备小礼物送给爷爷奶奶和外公外婆。
活动目标：
1. 让幼儿了解重阳节的基本习俗，与爷爷奶奶、外公外婆一同欢庆；
2. 增强幼儿对老人的尊重与关爱，促进亲子关系。
活动过程：
(一) 幼儿在操场上集合，统一穿着，家长为其安排座位。
(二) 升国旗仪式
(三) 重阳节介绍
1. 播放背景音乐，同时幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》；
2. 教师引入重阳节主题：
师：每年的农历九月初九是重阳节，这是我们中国传统节日，更是爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们的小朋友们把自己的爷爷奶奶和外公外婆请到幼儿园一起庆祝，大家开心吗？
3. 邀请爷爷奶奶、外公外婆分享重阳节的故事：
师：小朋友们，想不想知道重阳节的由来呢？
我们的爷爷奶奶、外公外婆都是知识渊博的长辈，我们请他们为我们讲述重阳节的由来，以及它的习俗，好吗？
师生一起邀请部分爷爷奶奶、外公外婆上台分享重阳节的来历与传统习俗。
注：若内容不够详实，老师可以补充说明。
(四) 幼儿表演环节
1. 幼儿展示《弟子规》操；
2. 教师表演经典诵读《大学》或《千字文》（行鞠躬礼，手持画卷诵读）；
3. 幼儿齐声诵读《弟子规》——入则孝；
4. 大班幼儿演出情景剧《黄香温席》；
5. 幼儿为爷爷奶奶、外公外婆敬茶（背景音乐《相亲相爱一家人》）；
6. 家长代表发言，分享活动感受；
7. 幼儿齐声诵读《弟子规》——出则悌；
8. 大班幼儿演出情景剧《孔融让梨》；
9. 幼儿向爷爷奶奶、外公外婆赠送自己制作的小礼物，回到亲人身边；
10. 教师演唱《感恩的心》；
11. 幼儿代表向每位老师献上一支玫瑰，主持人引导大家向老师行鞠躬礼，
说：感谢老师的辛勤付出，老师辛苦了，谢谢您！
结束活动（背景音乐《感恩的心》）
重阳节活动策划书 18
一、活动主题
“欢聚一堂，共庆重阳”
二、活动目标
1、让幼儿学会尊重老人、关心长辈，增强孝心。
2、通过邀请祖父母等长辈到幼儿园，共度重阳节，培养幼儿对长辈的敬爱之情，感受家庭的温暖。
3、在活动中体验快乐的气氛，激励幼儿积极参与集体活动。
4、初步培养幼儿的动手能力与团队协作精神。
三、活动时间
1、活动准备与策划时间：重阳节前一周；
2、活动进行时间：重阳节当天，预计持续1小时。
四、活动准备
1、签到表；
2、音响设备，播放相关歌曲、儿歌；
3、每位小朋友准备两个橙子。
五、活动流程
1、长辈们准时到场，入班签名，找到自己的孩子坐下；
2、教师引入重阳节主题；
（1）师：小朋友们，明天的九月初九是什么节日呢？
孩子：重阳节！
老师：对了，这是一个尊老敬老的传统节日。今天我们荣幸地邀请了爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园共同庆祝重阳节，大家开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，并一起祝愿他们“节日快乐”！他们为我们付出了很多，今天也让我们给他们留下美好的回忆！
（2）通过PPT欣赏重阳节的相关知识，教师进行讲解。
3、结合音乐亲吻长辈，感受亲子间的快乐；
4、让长辈们表演节目，具体时间根据情况决定；
5、幼儿们进行集体歌唱和朗诵；
6、每位小朋友把准备好的橙子剥好，分发给长辈们；
7、活动结束。